小學(xué)生教育作文合集五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生教育作文5篇，歡迎大家分享。

小學(xué)生教育作文 篇1

　　曾經(jīng)高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯”聽到這句話，就想起以前讀過的好多書，比如：【森林報】、【三毛流浪記】、【紅樓夢】、【小孩的夢】、【愛的教育】、【笨笨熊】等許多書，其中我最喜歡看的是【愛的教育】。

　　【愛的教育】這本書作家是意大利作家亞米鍥斯，里面主要內(nèi)容講的是：意大利小孩安利柯在個學(xué)年十個月中所記的日記，包含了同學(xué)之間的愛，對祖國的愛，使人讀之猶如在愛的懷抱中成長。

　　最令我感動的是安利柯和同學(xué)們互相幫助、互相鼓勵、共同進(jìn)步的.點滴小事。小個兒納利是個駝背，顯得面容憔悴、弱不禁風(fēng)，常常遭到調(diào)皮的同學(xué)戲弄，這些使他很怯弱，但他很善良，而且學(xué)習(xí)用功，在其他同學(xué)欺負(fù)納利的時候，卡納羅勇敢的站起來保護(hù)納利，從此納利在大家的鼓勵下，奮發(fā)圖強(qiáng)，在愛的世界中逐漸堅強(qiáng)、自信起來。

　　是愛，使我們能健康快樂的成長；是愛，給予了我們內(nèi)心的溫暖。人與人之間的愛是偉大的，是寬容的，愛予教育息息相關(guān)。多感受份愛，就多份溫暖；多奉獻(xiàn)份愛，就多份快樂。在今后的日子里，讓我們共同在愛的海洋里。

小學(xué)生教育作文 篇2

　　今天上午，我和媽媽一起觀看了《中小學(xué)生安全和傳染病防治教育》。

　　地震時，大家都要躲在桌子下面，等地震小了就用書包放在自己的頭上一個接著一個走，快速逃離現(xiàn)場。

　　我從本片中了解了今年爆發(fā)的禽流感，導(dǎo)致患者尤其嚴(yán)重。此類禽流感多是由于春季候鳥遷徙，將病毒帶給人類，所以用高溫煮熟煮透的禽類才能食用。我們還要經(jīng)常掃地，勤洗手，常通風(fēng)，注意個人衛(wèi)生。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有了傳染病立刻治療。

　　節(jié)目中還講了怎樣預(yù)防火災(zāi)，火災(zāi)發(fā)生時應(yīng)怎樣正確逃生。看了這節(jié)目，我懂得了不能玩火；不能私自放鞭炮，煙火；不能在取暖器上烘衣服等。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時，要用濕毛巾捂住鼻子，不能走電梯，應(yīng)該彎著腰，快速地走下樓梯。假如在高層的.人不能跳樓，可以爬落水管下來，也可以扔輕的物體讓別人來救你。

　　節(jié)目的最后還講了關(guān)于溺水和交通安全的事情。

　　通過這個節(jié)目，我了解了中小學(xué)生安全和傳染病的知識，知道了如何在緊急情況下保護(hù)自己和他人。

小學(xué)生教育作文 篇3

　　小學(xué)生優(yōu)秀讀書作文400字:讀《愛心與教育》有感

　　讀完《愛心與教育》后，我由衷地敬佩李老師，他是那么富有愛心、童心、真心、信心。他與學(xué)生交流總是充滿無限深情的。最終，他的愛心付出得到了回報，學(xué)生們都很愛他。

　　看著看著，我的愧疚感也油然而升，我也愛孩子的，我會因為他們生病了，抱他們?nèi)メt(yī)務(wù)室，我會因為下雨了送他們回家，他們沒錢吃飯了，我就掏出錢來。每次訓(xùn)練結(jié)束，我都會送走最后一個孩子，并叮囑他們路上小心車輛……但是，由于我為了抓教學(xué)進(jìn)度和效果，常常出現(xiàn)發(fā)火的時候。李老師卻能始終如一播撒愛的.種子，細(xì)心呵護(hù)著幼苗。他的執(zhí)著震撼著我，漸漸讓我心平氣和起來。

　　現(xiàn)在新的世紀(jì)對教師提出了更高的要求，做為一名基層的教育工作者，一定要不斷學(xué)習(xí)，以適應(yīng)教學(xué)改革的需要。要確立新型的師生關(guān)系，要建立一種民主、平等和充滿信任的和睦關(guān)系，要把教師的奉獻(xiàn)融入學(xué)生的成長過程中。

　　我想我應(yīng)該學(xué)習(xí)李老師，深入到學(xué)生的心靈，想他們所想，學(xué)他們所學(xué)，與孩子們共享喜怒哀樂的情感世界。

小學(xué)生教育作文 篇4

　　昨天老弟因為十個英語選擇題錯了八個，被姨訓(xùn)了兩個多小時。

　　每次只要老弟的成績下降，等待他的就是一頓訓(xùn)，現(xiàn)在才初一，天天晚上學(xué)習(xí)到十一二點才能休息。本來學(xué)校的作業(yè)就要九點多甚至十點，姨還會另外給他加習(xí)題。

　　在家，什么都不需要做，只要他學(xué)習(xí)，我不知道這樣對他以后有什么好吃，除了讀書，其他的什么都不會做。 十三歲了，還沒有自己洗過襪子衣服，什么都是家里人幫他做，自理能力不行，而且天天這么重的學(xué)習(xí)任務(wù)，他的壓力也很大，只能在班上前幾名，不然又會得到訓(xùn)，哎!

　　有時候覺得現(xiàn)在中國的教育問題，其實逼瘋的不僅僅是孩子，老師也瘋了，家長也瘋了，大家都瘋了。

　　每次弟弟在學(xué)校犯了一點點錯誤，老師就會叫姨去學(xué)校，七個任課老師輪著數(shù)落弟弟的不是，姨也覺得沒面子，對弟弟很失望。其實嘛，現(xiàn)在的男孩，處于叛逆期的他們，怎么可能規(guī)規(guī)矩矩的.，可是老師、家長對他們的要求實在是太高太高。

　　哎，現(xiàn)在我夾在中間就像夾心餅一樣，弟弟的心里話只會和我說，有時候只有我才能和他溝通溝通，哎，希望以后大人們也能懂吧!

小學(xué)生教育作文 篇5

　　我們是祖國的花朵，是祖國的未來，建設(shè)中國的`任務(wù)要靠我們這一代人來接續(xù)，所以，我們要珍惜自己。但是，每年因交通安全、各種災(zāi)難和疾病的“阻攔”，使很多中小學(xué)生失去生命，這可是一筆重大的損失。

　　看了《中小學(xué)生安全和傳染病防治教育》節(jié)目后，我深刻地認(rèn)識到，避免損失的最好手段是預(yù)防，現(xiàn)在我把預(yù)防各種交通事故和災(zāi)難、疾病的方法歸納成以下幾點：

　　1. 當(dāng)學(xué)校有地震發(fā)生時，頭腦要保持冷靜，不要慌張，要用書包保護(hù)頭部，可以躲到桌子底下，等地震停止時，快速跑到空曠的地方去。

　　2. 我們要遠(yuǎn)離傳染病人，不與他接觸，說話。要多開窗通風(fēng)、講究個人衛(wèi)生、開展戶外運(yùn)動。

　　3. 當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時，我們要懂得自救和同時撥打119�；馂�(zāi)時，要用濕毛巾折成8層捂住口鼻，彎腰，沿墻逃生。

　　4. 讓我們了解交通法規(guī)和法則，認(rèn)識交通標(biāo)志。還講了步行安全，騎車安全，乘車安全。

　　通過這個節(jié)目，我學(xué)會了許多保護(hù)自身安全、防治傳染病的知識，懂得了如何在緊急情況下自救，真是受益非淺。

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