【實用】詩歌作文300字匯編六篇

　　在我們平凡的日常里，大家都看到過許多經(jīng)典的詩歌吧，詩歌富于音樂美，語句一般分行排列，注重結(jié)構(gòu)形式的美。那什么樣的詩歌才是大家都稱贊的呢？以下是小編精心整理的詩歌作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

詩歌作文300字 篇1

　　心里總有一個遺憾

　　也總有一個念想

　　遺憾的是，沒能再觸及他心

　　念的是，他多年的情

　　他就這樣悄無生息地走了，給了我們一個措手不及

　　我們無法相信一個活生生的小精靈...一剎那間已是生死兩茫茫-

　　然淚如雨下，無盡懷念，而我們卻為他做不了什么.....-.

　　他還沒有享受到青春的.歡愉，天國就把他召去-

　　這...有多傷...

　　這傷愈合不了...但也許時間能沖淡一些-

　　他走了，很殘忍的走了，拋下我們這些牽掛他的人

　　有那么一句讓我很疼的話-----人生若只如初見

　　或許，真的哪天

　　能再給我們一次珍惜的機會...哪怕最后...還是會疼得撕心裂肺-

　　知道該珍惜，知道會失去-

　　可是，很珍惜了，是不是可以不失去-

　　即使不是...能不能別那么快-

　　好好珍惜還在的人

　　如果真的有天堂，那么，親愛的上帝

　　你一定要讓他健康快樂！-

　　希望在上帝身邊的你，沒有憂傷，沒有恐懼-

　　天堂...是每個人都要去的地方，-

　　希望當我去的時候-

　　還能找到你-

詩歌作文300字 篇2

　　我國是一個歷史悠久的文明古國，詩歌是我國文化寶庫中的瑰寶。最早的詩歌總集《詩經(jīng)》，至今已有兩千年的歷史。在眾多偉大的詩人筆下，讓祖國氣勢磅礴的山河和詩情畫意的田園更加熠熠生輝。

　　在活動期間，我學到了許多讀詩的方法。比如“入情入境揣摩詩的意境”，在學習《西江月？夜行黃沙道中》時我用到了這個方法，“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”我在反復誦讀之后仿佛看到了一幅明月清風的夏夜畫面。我還學習了“體會詩人的思想感情，了解詩人的境遇，懂得詩人是怎樣把自己的情感表達出來的。”這個方法。在學習《天凈沙？秋》時我了解到白樸不愿在朝廷做官，畫面中的“一點飛鴻”暗喻作者本人。希望自己像一只展翅高飛的.鴻雁，飛離那種沒有生氣的地方，尋找到自己感到滿意的樂土。因此“影下”的這片“青山綠水，白草紅葉黃花”之地，我們可以理解為是作者的歸隱之地，是作者的心中之景。

　　詩歌讓我們感受到大自然的美妙，輕叩詩歌的大門，我們的面前出現(xiàn)了一個美麗的詩的世界。讓我們徜徉在詩歌的花園中，讓生活充滿詩意，讓詩歌陪伴我們一生。

詩歌作文300字 篇3

　　我是一個愛哭的女孩子，這是我和認識我的人所公認的。

　　并非是我自己想這樣，只是我的淚喜歡哭泣。

　　我甚至認為淚濕衣衫也是不受控制的，所以我總是哭。

　　很多人認為我太孩子氣了，其實是這樣嗎？不見得。

　　我還是不喜歡別人看見我的哭相。

　　但是后來我發(fā)現(xiàn)哭泣并非想象中那么一無是處。

　　至少對我來說是這樣的，眼淚已經(jīng)成為了我對付別人的武器。

　　是這樣的，我可以用我的眼淚鎮(zhèn)壓住他人任何欺負我的行為。

　　也許你還是覺得我太孩子氣了，是的.，幾乎所有人都這樣認為。

　　沒辦法，別人是無法理解我略帶怪異的行為――哭泣。

　　所以我的同學會開玩笑地說：“你的淚腺太發(fā)達了�！�

　　我只是應一聲，然后一笑而過。

　　我的淚，天堂有淚嗎？

詩歌作文300字 篇4

　　古詩是一種文學形式，比起現(xiàn)代文學形式顯得很古典，不過，這可是古人們的文學結(jié)晶。

　　在我眼中，古詩是詩人靈魂的結(jié)晶。從一首首古詩就能得知詩人的性格，身世、、、、、、詩人的情懷全部都融入了古詩中，古詩短小精悍，生動形象地表達出各種事物，可謂是中國古代的文學結(jié)晶。小時候，我并不喜歡唐詩宋詞元曲，這些古詩與我的生活完全格格不入。

　　長大了，我對詩歌有了一定的了解。學會揣摩詩歌后，我終于對這些“老套”的文字有了一些興趣，知道了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯觀，了解了“呼入一夜城，千樹萬樹梨花開”的奇遇，懂得了“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”告別朋友的憂傷。

　　在我的`眼中，古詩已經(jīng)不再是枯燥的文字，它是一種文學形式，是一個奇妙的文學境界。

詩歌作文300字 篇5

　　詩是人類向未來記發(fā)的信息師給人類以朝向理想的勇氣。

　　詩伴隨著我們的一生，詩是抒發(fā)感情的機器，詩是向未來記發(fā)的信息，當然我也不例外，每天和詩在一起。

　　在假期里，通過讀《繁星春水》和《艾青詩集》，我現(xiàn)在也能創(chuàng)作一些簡短的小詩了，應當以愛詩為前提，讀詩為路才可以寫出好詩，詩培養(yǎng)了人的情趣兒，在趙金昭眼中無物不可入詩，無事不可入詩。

　　近期我也創(chuàng)作了一些屬于我自己的詩，比如：風箏、老師、大海每一首詩，都是經(jīng)過長時間的思考和想象寫出來的，寫詩可不是隨便想寫什么就寫什么，要進行合理的分配，并且在寫詩的前提下還要運用一些擬人句，排比句，或反問句兒，這樣能使這首詩更加的'生動，讓更多的人喜歡這首詩。

　　還記得在暑假的時候。老師要求我們以《風箏》為主題寫一首詩，可是我想我又沒去放過風箏兒，怎么能寫出了風箏呢？忽然，腦袋一轉(zhuǎn)，我想起了上次爸爸帶我去納仁汗公園，看見一個叔叔放風箏的情景，于是，我便提起筆，腦袋一邊思考一邊想著看風箏的那一幕，然后總結(jié)思路，不一會就寫了出來。雖然這是我第一次寫詩，寫的不是很好，但是我相信我會越來越好的。

　　詩，給我?guī)�來了無窮樂趣，我愛詩。

詩歌作文300字 篇6

　　人生如天氣，

　　并非只有陰云密布；

　　也并非只有晴空萬里；

　　也會有大雨傾盆；

　　偶爾也會有晴空萬里中夾雜著細雨；

　　或許有幾次漫天大雪；

　　或許有幾次狂風呼嘯；

　　偶爾也會有狂風呼嘯中飄落幾片飛雪。

　　陰云密布是對人生之考驗；

　　晴空萬里是對人們的表揚；

　　陰云密布雖壞，但卻會讓人感到晴空萬里之好。

　　晴空萬里雖好，但時間久了卻顯無味。

　　大雨之后的`彩虹，

　　讓人知道苦難之后，就是無盡的歡笑。

　　滿天飛雪之美，

　　讓人有置身仙境之中的感覺，

　　適于靜靜思考人生之大事。

　　狂風呼嘯雖令人毛骨悚然，

　　但會讓人明白，

　　再好的友誼也會有分裂的一天。

　　晴空萬里中夾雜著細雨，

　　告訴我們，幸福不會永久，要珍惜。

　　狂風呼嘯中飄落幾片飛雪，

　　告訴人們，苦難中也會有溫馨。

　　只有陰云密布，晴空萬里，大雨傾盆，

　　滿天飛雪，狂風呼嘯，輪流交換，

　　人生才會多姿多彩，

　　人們才會學會珍惜。

　　生活才會有趣，永不乏味。