當我面對困難的時候作文（通用25篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的當我面對困難的時候作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
當我面對困難的時候作文 篇1
誰沒有一點兒困難呢？最近，我就遇上了一個困難。
我們生活小組一共四個人，小李和阿焌是出了名的“吃飯慢”，阿亮和阿焌是出了名的“內(nèi)務慢”。起初，我根本沒有意識到我?guī)У倪@個小組慢，但是當我們連續(xù)四次遲到之后，我還是意識到了問題的嚴重性。我不得不琢磨一下：小李吃飯慢，但內(nèi)務快，這無疑補了他的短板。阿焌雖然吃飯和內(nèi)務都很慢，但是他明理，可以催。而阿亮呢，一催就生氣。催是行不通的。
到底怎么辦呢？我倒是想出了一個辦法——限時。我和小李內(nèi)務快，足以完成按時到達教室的目標。而阿焌，自從限時之后，注意力開始集中，速度自然提上來了，一躍成為排行榜第二名。我們不能催阿亮，那就讓時間來催他吧，可他依然很慢。上課時間越來越近，我們又差點兒遲到。限時又行不通了。
我冥思苦想，突然靈光一閃，對，就用合作的方法——一位組員包做一項工作，我曾經(jīng)在三年級用過。當我說出我的'想法之后，他們一致同意了。試驗正式開始，大家各自行動，取浴巾的取浴巾，找衣服的找衣服……一切工作都在有序進行。十八點零七分我們進宿舍，十八點二十二分完成全部內(nèi)務，僅僅耗時十五分鐘，這不能不說是一個漂亮的數(shù)字！
試驗成功了，困難解決了，只因為我們同心協(xié)力，難道這不是一件值得驕傲的事情嗎？
當我面對困難的時候作文 篇2
我遇到過不少困難，但我從未畏懼。因為爸爸媽媽從小就教育我：“困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強�！�
記得我在上三年級時，爸爸給我買了一輛自行車，我欣喜若狂之余，又發(fā)愁了，我不會騎呀！這可怎么辦？“上車試試！”爸爸鼓勵我說，“這么大的人了，還不會騎，不讓人笑話�！蔽衣犃�，猶豫不決地說：“不管多大的困難，我都要戰(zhàn)勝它。”
我鼓足勇氣，上了車，蹬了一下腳踏，車便走了走來。我感覺車頭搖搖晃晃的�！皠e害怕，我扶著呢！你握緊車把，集中精神就就OK了�！卑职终f。
我按著爸爸說的去做了，果然感覺好多了，不知什么時候，爸爸松開了手，正在這時，前面有一顆大石子，我不知所措，一陣慌亂中一下把我絆倒了，手后，我摔倒了，手上的`一塊皮也蹭沒了。那時，我真的不想學了，強忍著淚，走到爸爸請面前。爸爸似乎看出了我的心思，撫摸著我的頭說：“‘我一定會成功的！’這不是你的口頭禪嗎？怎么退縮了呢？”
我再次跨上車，向困難挑戰(zhàn)，我相信這一次我一定成功。爸爸又像上一次那樣扶著我，然后松開了手，一開始我騎得穩(wěn)，但由于拐彎處速度沒有降下來，我又栽倒了，這一次摔得更重，腳也被蹭破了，簡直是雪上加霜。盡管眼淚在眼眶中打轉，但是，我沒有就此罷休，又上了車，我記住了決竅，不要著急，也不要慌亂，果然騎得很好，沒有栽跟頭。爸爸在后面不時鼓勵我：“困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強�！�
后來我又練了幾次，技術越來越好，騎得也越來越棒。
“困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強�！痹谖矣龅嚼щy時爸爸這句話就會回響在我的耳畔。
當我面對困難的時候作文 篇3
我幼年是很調皮、很讓人頭疼的。在我爸爸媽媽臉上幾乎每天都寫著大大的無奈。
那年正值夏季，烈日炎炎。我感冒了，每天呆呆地望著爸爸媽媽從冰箱里拿出冰鎮(zhèn)西瓜，在我面前大口大口地吃。西瓜汁冰冰的，甜甜的，饞得我直流口水。我就不信了，他們不給我吃，我就在他們面前鬧，他們依然無動于衷。
我只有冰箱的一半高，但西瓜在上一層。怎么辦？怎么辦？我慌了，一直轉來轉去，猶如一只迷路的昆蟲�！安恍校∥乙欢ㄒ晕鞴�！”我堅定地對自己說。望望四周，我的目光聚焦在小凳子上，心里喜出望外。我像見了寶貝似的，朝凳子奔去，凳子沉沉的，搬動起來十分費事，累得我全身出汗，汗水在臉上流下來。拼盡全力把凳子舉了起來。沒走幾步，就摔了個“狗啃泥”。我用小手在身上“嗒嗒”拍了幾下，又把小凳子拿起來，經(jīng)歷了拿凳子的艱辛，終于把它搬到了冰箱旁。我搖搖晃晃地站上凳子，要打開冰箱門，沒想到，自己力氣太小了，根本打不開。我就不信了。心里不服氣。我雙手放在門上，用力地啦，使出渾身解數(shù)，冰箱門依然紋絲不動。我還是對西瓜耿耿于懷，繼續(xù)拉著門，腦洞里想著美味可口的西瓜，不知哪里來的.力量，冰箱門終于被我打開了！我欣喜若狂，立馬抱出一小瓣西瓜，坐在凳子上津津有味地吃起來。冰箱敞開著，像是看著我吃西瓜。我心里美滋滋的。吃完西瓜，把瓜皮又放進冰箱，拿出另一瓣，繼續(xù)啃著。
直到媽媽來了。
當我面對困難的時候作文 篇4
人生的道路總是會有挫折和坎坷的，每個人的道路都不是一帆風順的，我們經(jīng)常會遇到困難。
我就遇到過許多困難，又在學習上的困難，家庭中的困難……有一次我有幾道題不會做，心里很著急，可是媽媽又不在，更是著急了，我這人有個特點，喜歡依賴別人，可是當沒有人依賴的時候，我啥題都會了，這不，絞盡腦汁想了一想，終于會了，可是有些題我實在不會，就從網(wǎng)上查，有些題我實在不會了，就只好向同學請教了，媽媽回來說以后她就要經(jīng)常出差或者旅游，要不然我就光依賴她了，又不然光。我的耐力不夠好，長跑就成了我的克星，運動會上的五十乘八，我?guī)缀趺看味际堑箶?shù)的，而且跑完后累得不得了，游泳也不行，憋氣憋不了很長時間，因此不能游很長的時間，教練讓我們到深水區(qū)去游泳，我每一次都失敗了，結果我每天都害怕去學游泳，恨不得馬上學完這十天，每次去學的時候我都在發(fā)抖，每次出來的時候我的松了一口氣。
我們遇到了困難要鎮(zhèn)定，不能著急，我每一次都很平靜（嘿嘿！那是表面上的，其實心里已經(jīng)慌了），我就使勁克制住自己。有的時候實在忍不住了，就暴跳如雷，然后嘴里就光嘟囔著怎么辦呀，怎么辦呀……有的困難的`破解方法就是嘗試，想起在一二年級的時候，那時候體育課上經(jīng)常比賽跳繩，我總是跳不好，就絕望了，最后在爸爸媽媽的鼓勵下，我很快就會了各種各樣的花式，大姑說我還不會走就先會跑了。
每個人都會遇到困難，沒個人都會因為困難而發(fā)愁或著急，我們不要懼怕困難，一定要克服困難。
當我面對困難的時候作文 篇5
在困難面前，我們能低頭嗎?不能!只有勇敢地同困難斗爭，才能取得最后的成功。四年級時的一件事，使我明白了這個道理。
記得我在四年級時，班里大部分同學都會騎自行車，我很羨慕他們。于是，我心里有一個念頭：學騎自行車。當天，我就和媽媽說了說，媽媽和爸爸決定晚上帶我去匯展中心學騎自行車。我聽了，十分高興。
我們來到了匯展中心，我開始學騎自行車。剛開始，我覺得自行車很好騎，便踏上自行車開始騎。誰知剛騎了幾下，我就摔了下來，腿上蹭破了一塊皮。爸爸對我說：“我先給你扶著車子。”我答應了。
爸爸扶著車，我開始騎。騎到一半時，爸爸對我說：“我把手松了吧?”我連忙拒絕�！叭绻乙恢狈鲋�，你什么時候能學會?”我只好答應一會兒松手。我又往前騎了一會兒，爸爸不聲不響地放了手，我一點兒也沒發(fā)現(xiàn)。當我給爸爸說松手時，爸爸才說他已經(jīng)松了，我差點叫出來。在這一瞬間，我摔倒了。這時，我想起了一位英雄說過的話：從哪里摔倒就從哪里爬起來，要做一個勇敢的.人!于是，我又咬緊牙關，重新騎上自行車。我騎了一會兒，搖搖晃晃。爸爸跟我說要保持平衡，我硬是保持了平衡。下面，我就能獨立騎很長時間了。
“太好了，我學會騎自行車了!”我叫道。我下了車，和爸爸媽媽一起回了家。
這一件事使我懂得：在困難面前，灰心沒有用，哭泣沒有用，只有勇氣才能度過難關。
當我面對困難的時候作文 篇6
當我面對困難的時候，是愛激勵我成功；當我面對困難的時候，是媽媽耐心的話語激勵我成功；當我面對困難的時候，是同學的加油聲，激勵我成功。
昨天下午我們班舉行了跳繩預賽，快要輪到我的時候，我心里緊張的像揣了小兔子一樣砰砰亂跳，王老師喊“預備"時候，我深深的吸了一口氣，閉上眼睛，讓自己鎮(zhèn)靜下來，隨著一聲：“開始”我飛快地甩動著手臂，讓繩子轉動起來，跳著跳著我的腳突然抽筋了，疼痛讓我想放棄比賽，我不由地放慢了速度，這時只聽見身后的韓飛雁大聲說：“張怡楠，你快跳呀，時間不多了，張怡楠我相信你，你一定行，堅持吧，堅持就會勝利�！甭犕觏n飛雁說的話以后，我鼓起了勇氣，克服了疼痛，又加快了速度，跳了起來。短暫的比賽結束了，雖然今天我沒有其他同學跳的好，但是，心里剎那間充滿了一個新的信念，就是我戰(zhàn)勝了自己。在比賽時腿抽筋的那一剎那，這是鼓勵和成功在向我發(fā)起挑戰(zhàn)，而我勝利了，我用行動來證明了自己的能力�？纯瓷磉叺耐瑢W們，分散的走到王老師的跟前的.時候，而我卻自己獨自坐到了一邊，大聲的喊道：“我，戰(zhàn)勝了困難，獲得了勝利。
通過昨天的預賽，我深深地明白了一個道理：“當你遙望困難的時候，它就像珠穆朗瑪峰，是不可能到達的頂峰；當你面對困難的時候，它就只是一座小土丘；當你戰(zhàn)勝困難的時候，它可以匍匐在你腳下”，我大聲地對自己說：“面對困難，不要害怕，勇往直前！”
當我面對困難的時候作文 篇7
當遇到困難的時候你會怎么辦？是選擇放棄，還是選擇堅持？我想在你們心中已經(jīng)有答案了。如果要讓我選，我肯定選擇堅持，因為媽媽曾對我說過：遇到困難要堅持不懈，努力克服。
在學習和生活中，我們往往會遇到各種困難。有一次，我就遇到了許多困難。
那一天晚上，我把作業(yè)寫完了。但是媽媽又額外布置了一張卷子，我一看卷子就暈了，上面全是計算和應用題。我不想做了，但是像媽媽這樣的人總是愛發(fā)脾氣，我要是不做，她又該生氣了。沒辦法，我只好乖乖的.做了，于是我開始埋頭苦寫。前面的計算還算簡單，可是到了后面的應用題就難了，我有幾道題不會做。怎么辦呢？我想了半天還是不會。于是我靜下心來繼續(xù)想，突然腦中閃過媽媽說過的話：遇到困難要堅持不懈，努力克服。而且我的腦中又想到了解決應用題的好幫手：線段圖。這下我興高采烈，拿起筆畫了起來，不一會兒，這些難題都被我攻克了，我可高興了。
寫完題后，我叫媽媽過來幫我對對答案，媽媽坐在椅子上一題一題認真的看著，當檢查一半時，媽媽皺了一下眉頭說：“這道題做錯了吧！”我看了之后不好意思的笑了，原來是我忘記約分了，我總是這樣。我改過之后，媽媽繼續(xù)看完，滿意的笑了笑便離開了。
現(xiàn)在我也常常遇到困難，而這時，我也總會想起媽媽對我說的話。
當我面對困難的時候作文 篇8
人生的旅途中總會遇到困難，如果你選擇了放棄，那么結局會以失敗告終。你只有堅信自己的信念，永不放棄，才會成功。在一次三年級的期末考上，我就是這么做的。
那天早上，我懷著緊張而害怕的心情，走進教室。當我坐到座位上的那一刻起，我就發(fā)了瘋似的復習。當試卷發(fā)下來時，我的心里像有一只兔子在賽跑，跳得很快，臉上好像發(fā)燒了一樣，滾燙滾燙的，我不知不覺地寫到了閱讀題了。后來，我的心越來越緊張，賽跑的.兔子仿佛變成了逃亡的兔子，帶著瘋狂：怎么辦呀，我的閱讀題最差了！這次可千萬不要叫我遇上難題��！我小心翼翼地寫著寫著，起初還好，像玩游戲一樣，一帆風順地前進著，就在即將要寫完閱讀題的時候，游戲里的“大反派”出現(xiàn)了。它蠻橫霸道，齜牙咧嘴，向我露出殘忍的獰笑……它可真把我難倒了，我想了又想，1分鐘，2分鐘，5分鐘……時間一分分地流逝著，離考試結束還有40分鐘了。我急得直冒汗了，無奈之下，于是打算先寫完作文。離考試結束還有10分鐘的時候，我終于寫完作文，回頭用全部精力再思考閱讀題。這時，我突然想起老師在考試前的囑咐：“在做閱讀題時，如果遇上不會的題目，可以再回頭看看文章，在文章中找出答案。”我定了定神，再次翻過試卷，仔仔細細地把短文默讀了好幾遍，果然，答案就在短文中。真高興，在收卷前，我順利地完成了所有題目的測試。
這件事給我一個啟示：當遭遇困難時，只要你不放棄，用心應對，你總會成功的。就像俗話說的，陽光總在風雨后！
當我面對困難的時候作文 篇9
人生變幻莫測，如同無邊無際的大海，時而風平浪靜，時而巨浪拍岸，人生道路上難免挫折和失敗，但我想，只要有堅定的信心，就能一步步走向成功。
想要戰(zhàn)勝困難，要有堅定不移的信念，就拿我學騎自行車的事來說吧。那天下午，我和媽媽在小區(qū)里閑逛，看見幾個鄰居的同齡小朋友都在騎自行車，我非常羨慕。于是，我在心里暗暗下決心，一定要學會騎自行車。媽媽好像猜出了我的'心思，馬上去給我買了輛嶄新的自行車。我真是太開心了，心想：我終于要踏上騎自行車的征途了！
我迫不及待地爬上自行車，可是人還沒上去，車就倒了，人也跪在地上，擦傷了點皮，鮮血直流。我一下子控制不住情緒，哇哇大叫。媽媽看見了，疼在心里，立刻把我扶起來。我對媽媽說：“媽媽，我不想學了，摔倒太痛了�！眿寢寣ξ艺f：“不行，既然你選擇了要學自行車，就不能半途而廢，而且剛花了幾百元錢買了這輛自行車不都浪費了嗎？我們做事要有始有終。多練習幾次，失敗乃是成功之母！”聽了媽媽的話，我心想：別的孩子都能學會，為什么我不能呢？于是，我重新鼓足勇氣，繼續(xù)學騎自行車。
我先在自行車上坐好，叫媽媽扶著，等我騎穩(wěn)了，媽媽再放手�！奥齺恚芎�，就這樣……”媽媽的聲音流進了我的心里，我就像吃了定心丸一樣。在媽媽的鼓勵下，我騎得越來越穩(wěn)了……不到半個小時，我就能自己一個人上下車了，我和媽媽都開心地笑了。
困難是什么？困難是一條通向成功的必經(jīng)之路；困難是什么？困難是開啟成就之門的“金鑰匙”。當面對困難的時候，不要低頭，不要屈服，只要有信心，就一定能戰(zhàn)勝它！
當我面對困難的時候作文 篇10
在成長的過程中，有快樂，也有煩惱；有歡喜，也有悲傷；有成功，也有失敗。成長的道路上，又有時路是筆筆直直，平平坦坦，有時卻蜿蜒曲折，坎坎坷坷。人生中必定有成功前的困難，也有成功后的喜悅。那么，我們怎樣面對困難呢？
面對困難的時候，首先要冷靜，要靜下心來分析困難的程度，從而爭取獲得成功。其次，遇到困難后不能氣餒，不能放棄，要有戰(zhàn)勝困難的信心。困難就像一堵?lián)踉谀忝媲暗目此乒ゲ豢善频膰鷫Γ判木秃盟茮_破圍墻的動力。我們要把困難轉化為自信心，只有擁有了信心，才能戰(zhàn)勝任何困難。
面對困難的時候，不能從容地逃避，而要勇敢地面對。就像《魯賓孫漂流記》中的魯濱孫一樣，他孤身一人流落到荒島上，但他并沒有選擇向困難低頭，而是向困難發(fā)起了挑戰(zhàn)。他調整心態(tài)，決定頑強地生存下去。他想方設法從船上尋找有用的'東西，在孤島上建立了自己的房子，捕獵，圈養(yǎng)家畜，改善自己的生活，并打定主意在島上獨自生活一輩子。這需要多大的勇氣啊！如果換一個人在這樣的絕境中，很可能就不想活了，因為他會想到一個人在孤島上遲早都是死，與其餓死、病死或者老死，不如自殺而死。魯濱孫是個多么珍惜生命、熱愛生活的人��！我們要學習魯濱孫不畏困難，勇往直前，面對困難敢于挑戰(zhàn)，努力拼搏的精神。
今后我再面的困難的時候，一定會趁著分析冷靜思考，還要培養(yǎng)自己的自信心和勇氣，正確地面對困難，爭取獲得成功！
當我面對困難的時候作文 篇11
“困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強�！边@句話說得可相當不錯，困難的強弱就在于你怎么看它了，只有堅持不懈才有機會成功，這一點我可是深有體會。
周六，老爸讓我做一張試卷，他想試試我的“功力”有沒有減退，并說：“如果你這次考得還可以，明天請你吃自助餐！”“好！”我一蹦三尺高，平時一毛不拔的老爸竟放出“天價豪賭”，這怎么能不讓我滿心歡喜呢？老爸給了卷子，我滿懷自信地開始答題，“唰，唰，唰”做得非�？欤墒俏覄偟靡獠痪�，就碰到了一只“攔路虎”：今年五月份中，某市陰天比晴天少三分之一，雨天比晴天少五分之三，該市有幾天晴天？
剛讀一遍，思路就不知道飛到哪里了，再讀一遍還沒讀懂，一般在這時，我肯定舉手投降，可今天嘛，不大一樣。我在草稿紙上畫了又畫，寫了又寫，還是沒思路。
要不？放棄？不行不行！對一題是一分，怎么能放棄呢？繼續(xù)想。
咦？我的思維碰撞了，擦出了靈感火花，咦？老師不是說，多用方程解嗎？也許可以試試！我的筆飛速地書寫著，我的`思路也飛速地運轉著。
“哈哈！本天才做出來了！”當我沾沾自喜時，發(fā)現(xiàn)這題只是一只紙老虎，不過心里好舒暢！克服了困難就是這種感覺吧！
爸爸的諾言兌現(xiàn)了，當我吃著自助餐時，有種說不出來的甜蜜。當你面對困難的時候，你會退縮嗎？不！困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強！
當我面對困難的時候作文 篇12
放棄了，放棄了一切。挫折，打敗了我。倒下后，再也站不起來。
籃球在我手里失去了溫度，變得冰涼無比，再也找不到那熟悉的感覺了。只感到一瞬間從巔峰墜落到了谷底。以前覺得沒什么值得我去怕，或者，被某件事打倒。但，這次，挫折把我折磨的死去活來，倒下后，再站不起來。
有一個段子說得好：“在哪里跌倒，就要在哪里睡上一百年�！爆F(xiàn)在，我就是這樣。
睡一覺后，大不了放棄籃球，放棄運動，再也不去研究什么行云流水的`運球動作了，安安靜靜地做個美少女，再也不做什么籃球夢了！
少了籃球，世界變得安寧，再沒有什么歡聲笑語，沒有上籃、運球那熟悉的聲音了。
可是，耐不住寂寞，還想重新拾起籃球。卻總是害怕，聽不到籃球進網(wǎng)的聲音和冰涼的觸感。
拿起手機，播放起音樂�！胺艞壛�，抓住了，挫折算什么？”忽然，一個視頻吸引住了我：一個小男孩被車禍奪去了雙腿，但他并沒有被挫折打倒。雖然，老天爺一次次的戲弄他，但他都咬著呀堅持了下來，成了世界上最強壯的人。那個小男孩面對挫折時都能那樣，我為什么不能？何況，他失去的更多。
這個故事激勵了我，重新抱起了籃球，走到熟悉的地方……
面對挫折時，前方或許有陰影，迎接我們的就是陽光！
當我面對困難的時候作文 篇13
在我們的學習、生活中，往往要面對諸多的挫折和打擊。當我們面對困難的時候，我們不能退縮，要向桃花心木那樣克服困難，努力生長。
記得四年級的一次考試，考試完我就有一種不祥的預感。當試卷發(fā)下來時，我的內(nèi)心一片昏暗。我從來沒有考過這樣的成績，我難過的想哭，不知道怎么和家長交代。有的同學在背后嘲笑我說:“嘿！她不是一直第一名嗎？這次怎么回事？以前的成績都是抄來的吧”！這使我心灰意冷，更加重了我思想上的負擔，我整天悶悶不樂，茶不思飯不想，體重直線下降，媽媽急得團團轉。后來，老師找我談心，談心后老師示意我看報紙。我拿起報紙看見了一個醒目的標題：孫楊是如何站在世界泳壇冠軍之上的。我的'眼睛一下瞪大了，我?guī)е闷嫘目戳讼氯ァ?/p>
讀完后，我發(fā)現(xiàn)失敗是成功之母，孫楊也經(jīng)歷過很大的失敗，但是他沒有放棄一直努力，當他打敗了一個個對手時，終于站在了領獎臺上，為祖國爭了光！”
和孫楊相比，我遇到的這點困難又算什么呢？我吃了一大口水果，急忙坐在書桌前把上周落下的知識功課全都一一補上。從哪里摔倒就要從哪里爬起來，我把那次的試卷又重新做了一遍，找到了失利的原因。終于經(jīng)過我的一番努力，在不久的月考中，我又拿到了第一名的好成績，贏得了老師和同學們的認可。
不管我們在生活中遇到什么樣的困難，都不能喪失信心，更不能放棄。如果在寒冷的冬天放棄了堅持，那么就不可能看到春天的花朵。我們應該向桃花心木那樣努力克服困難，把根扎在更深的泥土之中，長成一棵百年大樹。
當我面對困難的時候作文 篇14
當我面對困難的時候，我會選擇勇敢面對并不放棄，當面對困難的時候，我們要學會冷靜思考，慎重決定，當然，困難只是暫時的，困難是我們?nèi)ネ晒χ返牧妓帯?/p>
在三國時期，司馬懿派兵攻打諸葛亮，但是此時臥龍先生城中無人，但司馬懿兵力巨大，然后孔明心生一計，“空城計”，于是孔明與兩個藥童坐在成樓上，舞劍彈琴，司馬懿看了之后，內(nèi)心十分緊張，害怕極了，于是帶兵撤離，這件事就說明了當我們遇到了困難，我們要勇于思考，沉著冷靜。
困難只是暫時，但我們?nèi)匀灰J真對待，不要馬馬虎虎，到最后害了自己，對于我來說，下一年是中學最后一年，困難隨機到來，但是我還是要迎著風前行，殺死困難，不放棄，向著成功之路邁進，失敗了，不要氣餒，大不了從頭再來，我們永遠不缺勇氣。
要記住，當我們身處黑暗中，始終要記得心中有一束光，它將會永遠照亮我們，所以我們要揚帆起航，乘風破浪，跨過困難，到達山頂。
最后想告訴大家的就是不要放棄自己，你要記住，人各有志，長短不一，所以也可以做自己擅長的，想做的'事情，把它做到最后，當面對困難的時候，因為你做著你喜歡的事情，你就會不怕困難，成功上岸！
當我面對困難的時候作文 篇15
小時候的我是個語言多重障礙的人，所以只要是遇到那些困難的發(fā)音與語言矯正時，我就會焦慮煩躁不已，孤立無援的唉聲嘆氣，當時的我只想躲開這場噩夢，并不斷的想著，為什么老天爺會讓我得到這種病，結果自怨自艾的'只會讓自己陷入愁困之中。
是爸爸媽媽的關心，幫助我渡過所有難關，讓我得到安慰，是他們激發(fā)我正視困難的勇氣。他們是我的父母也是我最貼心的朋友，有了他們的關心和支持，讓我有了戰(zhàn)勝困難的信心與勇氣。他們不厭其煩的教我發(fā)音；耐心的聽我說完一本再簡單不過的故事書，有了他們的堅持與不放棄，讓我學會更加堅強不認輸，當我再度遇到困難時一定要勇敢面對，不要逃避，就算失敗了也要站起來。
面對困難的時候，我常常想起那勇敢面對困難的一位殘障畫家謝老師，他因為在工地里打工不慎觸碰到高壓電，造成了他一生肢體上的受傷，他不放棄自己，他相信只要克服眼前的困難就會成功，而我也要學習他的勇氣，學會堅強，唯有靠自己不斷的自我反省與適應接受挑戰(zhàn)的能力，才能讓自己找出解決的方法并走出困境。
當我面對困難的時候作文 篇16
當我遇到功課的困難，我會想辦法解決它、面對它、挑戰(zhàn)它，它就會慢慢的不見了，因為“天下無難事，只怕有心人”。
有一次，我看到我鄰居的姐姐騎自行車，騎得神采飛揚，快樂得不得了！而我還要用輔助輪，只能慢吞吞的像只剛學走路的小烏龜，所以我下定決心要練會兩輪。媽媽見我信誓旦旦，好像誓不甘休，就慢慢的教我。媽媽先扶著我騎，我不小心跌倒了，媽媽總是溫柔的說沒關系，繼續(xù)加緊練習。經(jīng)過媽媽的鼓勵、指導，我終于學會了！我就興高采烈的，去找鄰居姐姐比賽。
還記得一年級的時候，媽媽說“字如其人”，我寫的'字歪七扭八，媽媽就一直擦掉我的字，要我重寫重寫再重寫，擦到簿子都破了還在擦，寫得我都快哭出來了。媽媽說：“只要有恆心，鐵杵也能磨成針�！蔽揖蛦枊寢屇且鯓硬潘愫细瘢繈寢屨f要跟印的一樣，工工整整才算合格。我只好一筆一劃慢慢的寫。經(jīng)過不斷的努力，我越寫越漂亮，現(xiàn)在老師都說我寫的字很漂亮，所以都得甲上上。我很慶幸，好在媽媽當初的堅持，一直幫我擦掉歪七扭八的“鬼畫符”，才有今天的成就。
經(jīng)驗告訴我，在成長的過程中，難免會遇到大大小小的困難，當遇到困難時，我會挑戰(zhàn)它、面對它、解決它，絕對不會讓它打敗我！
當我面對困難的時候作文 篇17
每一個人都有過一些挫折，到我們面對挫折的時候應該怎么辦呢？逃避、無視，不對就讓你們看看我的挫折吧！
記得是一年級的時候，當我現(xiàn)在想起那張試卷時，簡直就是一種恥辱……課堂上，老師嚴肅地說：“小華，90分，李峰56分……”當我聽到這里時，低下了頭，看著我的同學驕傲的走向講臺，我的頭頓時被什么東西壓住，難以抬頭，當我從講臺上下來時，許多同學看著我，那不是鼓勵，而是鄙視，我這地被那些丑陋的目光打敗了，淚水滴在了試卷上，看著那張試卷，我走進了另一個世界，我的希望徹底破滅了，感覺一切是那么無所謂，不知道該怎么面對將來，怎面對我的爸爸媽媽，怎么面對我的同學和老師，整個世界在我眼里都是灰色的，沒有希望，沒有陽光，就在我的'邪惡想法快要露出水面時，一條繩索從心靈的黑洞中掉了下來我緊緊的抓住它，在這里，它就是最后的希望。
在此時，我又重新振作了起來，難道我就這樣輸了，不，我絕不認輸，因為我有理想，我看到了希望，現(xiàn)在我不能因為一點點挫折就放棄，我相信，只要我努力過，付出過，失敗過，就一定能成功，加油！
當我面對困難的時候作文 篇18
從小到大，當我有困難時，一定會找爸媽，因為這樣就好像什么事情都能解決了，可是現(xiàn)在我已經(jīng)漸漸長大了，就不可以再依賴別人了。因為“每遇到困難一次，就是學習成長的機會。”
爸爸常說：“每個人的每一天每一件事情，都可能不是如你所愿的；而且也不是所有的.人都可以幫上忙�！崩缯f：今年暑假我換騎比較大的自行車，轉彎時，不小心跌倒了膝蓋流血了，好痛呀！爸爸趕緊把我扶起來擦藥，是好事也是很好的經(jīng)驗。除了學到教訓以外，我還發(fā)現(xiàn)膝蓋受傷只能自己痛，爸爸媽媽不能幫我痛。
所以，當我遇到困難的時候，想法和面對事情的態(tài)度非常重要。再來請別人幫忙協(xié)助，事情才會更容易解決。就像前幾天在學校打掃美勞教室的時候，寶貝老師就叫我和另一個同學，共同抬一個重重的箱子，里面裝著非常多的垃圾，要我們一起去倒在垃圾車里。雖然很重，我們還是完成了呀！真開心！
所以只要心里面不覺得困難，很多事都可以解決，而且可以學到很多常識和經(jīng)驗以及和同學合作的喜悅。所以現(xiàn)在當我面對困難的時候，會先想想如何做才不會害怕，而且也讓我增進不少的自信心。
當我面對困難的時候作文 篇19
在學習和生活中不會一帆風順的，會有困難、挫折、壓力，面對它們，我們不能退縮，要勇敢的去面對才會成功。
那是在我上一年級的時候，有一次背書的事給我留下了很深的印象。有一次晚上放學，老師布置的作業(yè)是背書，我聽后很不高興，因為我最討厭背書了�；氐郊依�，我把其它作業(yè)先寫完了，然后我就慢慢的開始背書了，可是半個小時過去了，我背得還不太熟，我急得真想發(fā)火，我決定不背了，我把語文書塞進了書包里，就準備躺下睡覺，就在這時媽媽來了，她太了解我了，她看了我的'神情就知道怎么回事了。媽媽溫和的對我說：好孩子，背書要有耐心，只要靜下心多讀幾遍，一定能背熟的。”在媽媽的陪伴下，我用心一遍一遍地讀著，越讀越熟，不一會我就能分段背誦了。大約又過了十分鐘，整篇課文都能背誦了。我非常得開心，我笑嘻嘻地對媽媽說：“謝謝您的鼓勵”。媽媽輕輕地拍拍我的頭說：“兒子真棒”。
從這一次我克服了困難，找到了背書的方法：那就是背書要有耐心，要用心，認真地去讀，就一定能背會。從此我再也不怕背書，語文成績也提高了很多。同學們我們要敢于挑戰(zhàn)困難，勇往直前，才會戰(zhàn)無不勝
當我面對困難的時候作文 篇20
那天，我?guī)е鴿M懷的好心情和朋友一起去公園玩。
“可以走了嗎？”朋友問我。我推著嶄新的自行車出了家門。“哇，這輛自行車好漂亮呀！”朋友驚嘆道�！斑@可是我爸送我的生日禮物”，我得意地說。我和朋友騎著自行車出發(fā)了。
到了公園，看見有一個人在畫玫瑰。我驚嘆道：“哇，這玫瑰畫得好好看呀，您應該是個美術老師吧。”畫玫瑰的人回答：“我可不是美術老師。”
抬頭看了看天空，又看了看這畫中的玫瑰，心情變得更加好了。我從自行車上拿出風箏，正準備放，看見天空移來一團團的烏云。那個人還在畫玫瑰，就對他說：“快走吧，快要下大雨了，玫瑰花被雨淋濕了就不好了�！彼c了點頭。
我騎上自行車，和朋友一起騎走了。騎到半路，車子不能騎了，我就讓朋友先回家，讓我爸爸過來。到處都是雨的'世界。豆大的雨點潑了下來，我的全身都濕了。我看見那個畫玫瑰的人也跑了過來，他看見了我，問：“小朋友，你怎么還不走呀？雨都下得這么大了�！蔽一卮穑骸笆迨�，我的自行車壞了�！彼畔履欠嫞挚戳丝次业淖孕熊�，說道：“原來是鏈條掉了，我來幫你修。”他修了一會兒，自行車就修好了。我騎上自行車，對叔叔說：“謝謝您，您快走吧，這么好看的玫瑰畫被淋濕了就不好了�！彼珠_始跑了。
畫玫瑰的叔叔幫我解決了這個困難，他的玫瑰從此栽在了我的心里。
當我面對困難的時候作文 篇21
每個人對困難的看法都不會一致，而在我看來，困難是人生中不可或缺的一部分，沒有困難的人生，是不完整，不充實的。
初三以來，學業(yè)不斷加重，學習也不斷深入，我發(fā)現(xiàn)我所面對的，不再是初一初二的簡單計算，我所面臨的是更加困難的題目。
眾多困難中，困擾我最久也是我記憶最深刻的，非數(shù)學中的二次函數(shù)不可了。記得那一次考試，一條又一條的拋物線似無數(shù)條觸手禁錮著我的思維，面對他們，曾經(jīng)數(shù)學考試“一路通關”的我竟無計可施，沒辦法，只好束手就擒。
那次考試，我僅得到了79分，那鮮紅的分數(shù)，似一把無形的利刃刺穿我的心�？粗赃叺�'同學好成績，我下定決心：一定要攻克二次函數(shù)！
從此，我一頭鉆入題海，尋找通關的金鑰匙。旭日東升，是我朗朗書聲；烈日當頭，是我埋頭苦干；夕陽西下，是我的執(zhí)筆描勒。一道一道難題擺在我面前，我以不懈的堅持，頑強的斗志將它們一一攻破。
終于，我掌握了二次函數(shù)的各種解題思路，輔助線做法。這時的二次函數(shù)，又好似一條條優(yōu)美的曲線，引領著我前行。后來老師又考了一次二次函數(shù)，我再也沒有上一次的迷茫、煩躁，取而代之的是輕松、愉快。我以堅定的信心飛快地完成了試卷。公布成績，我拿到了我二次函數(shù)的第一次滿分！
我面對困難時沒有退縮，我戰(zhàn)勝了它！每一個困難，不論是微不足道，還是驚天動地，如果堅定信念，持之以恒，相信自己，成功不會遲到。
面對困難，沒有選擇，唯有堅持，才有可能到達勝利的彼岸！
當我面對困難的時候作文 篇22
“困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強�！边@句話說得可相當不錯，困難的強弱就在于你怎么看它了，只有堅持不懈才有機會成功，這一點我可是深有體會。
周六，老爸讓我做一張試卷，他想試試我的“功力”有沒有減退，并說：“如果你這次考得還可以，明天請你吃自助餐！”“好！”我一蹦三尺高，平時一毛不拔的老爸竟放出“天價豪賭”，這怎么能不讓我滿心歡喜呢？老爸給了卷子，我滿懷自信地開始答題，“唰，唰，唰”做得非�？�，可是我剛得意不久，就碰到了一只“攔路虎”：今年五月份中，某市陰天比晴天少三分之一，雨天比晴天少五分之三，該市有幾天晴天？
剛讀一遍，思路就不知道飛到哪里了，再讀一遍還沒讀懂，一般在這時，我肯定舉手投降，可今天嘛，不大一樣。我在草稿紙上畫了又畫，寫了又寫，還是沒思路。
要不？放棄？不行不行！對一題是一分，怎么能放棄呢？繼續(xù)想。
咦？我的思維碰撞了，擦出了靈感火花，咦？老師不是說，多用方程解嗎？也許可以試試！我的筆飛速地書寫著，我的思路也飛速地運轉著。
“哈哈！本天才做出來了！”當我沾沾自喜時，發(fā)現(xiàn)這題只是一只紙老虎，不過心里好舒暢！克服了困難就是這種感覺吧！
爸爸的諾言兌現(xiàn)了，當我吃著自助餐時，有種說不出來的`甜蜜。當你面對困難的時候，你會退縮嗎？不！困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強！
當我面對困難的時候作文 篇23
面對困難是一種勇氣。當你面對困難的時候，就會有一種勇氣降臨于心頭。這樣，面對困難時就會有信心。有了信心，有了勇氣，你是不是想面對困難呢？
面對困難不僅可以讓自己積極向上，還能讓自己心情愉快，而不會杞人憂天。平常一個人面容憔悴，就會讓人覺得他有什么煩心事久久不能解決。而一個人如果英姿颯爽，大家就覺得他十分有活力，好像就沒有解決不了的問題。所以，面對困難可以讓我們信心十足，完成所有事情。
我也曾經(jīng)面對過困難。有一天，我想打電話借聶嘉燁一本書�？墒俏揖褪菦]有信心，媽媽也不給我打。我最后一咬牙：“豁出去了，就打一次吧！”結果，我打了電話以后，聶嘉燁的媽媽竟然欣然接受了。我很高興，認為自己克服了一個困難。但媽媽告訴我：人生中到處都有絆腳石，困難也不計其數(shù)。所以一定要克服困難，不要留下后遺癥。還有一次，我在二年級的時候將練字本弄丟了。不敢到圖書室去借。有一天，我鼓足了勇氣去圖書室找老師借本子。令我意外的是，我不僅把本子借到了，還收到了老師的表揚。其實，面對困難就是這么簡單。
事后我就在想：難道面對困難這么簡單嗎？當你邁出那一步的時候，就想到去面對困難。其實，面對困難只需要一句話或一個行動，就可以解決問題。但為什么很多人還是不敢呢，是因為他們沒有信心。
面對困難，其實很簡單。只需要信心勇氣和一顆炙熱的.心。
當我面對困難的時候作文 篇24
困難，大家都遇到過吧?但是面對困難的時候，每個人的情況不一樣結果也不一樣�，F(xiàn)在，說說當我面對困難的時候吧。
那次，我讓媽媽帶我去學溜冰。
來到溜冰場，只見場上熱鬧非凡，好多小朋友像一只只小鳥在歡快地飛翔，我真是羨慕極了。迫不及待地換上溜冰鞋，誰知穿好鞋剛一站起來，就“咚”地摔倒了，我急忙用手撐著地面想爬起來，可腳剛一著地就滑了出去，再次摔倒了。再爬，腳還是滑出去，感覺腳底下像是涂了一層油，滑滑的怎么也用不上勁。我無可奈何地坐在地上，狼狽極了。媽媽見狀急忙過來，把我抱著扶起來，我坐在場邊的`椅子上，不敢再隨便站起來。
媽媽問笑著問：“還學不學了?”我看看媽媽，再看看小朋友們自由自在的身影，我不服氣，我不信自己學不會!于是，我再次進入溜冰場，緊緊地抓住場邊的扶欄，小心翼翼地控制著自己的腳，努力不讓它滑出去，慢慢地我找到了一點感覺，終于學會了站立，雖然還不太穩(wěn)，但總算能站住了。接下來開始學滑行，我讓媽媽抓住我的手，慢慢地向前移，誰知腳剛一移動，竟又控制不住，重重地摔倒了，但我不放棄，爬起來再學!就這樣，我邊學邊摔，摔了不計其數(shù)，早已經(jīng)汗流浹背，但我仍一心一意地練習著，不知不覺地我終于可以一個人慢慢向前滑動了!我開心極了。
通過溜冰我懂得了，當面對困難的時候，只要知難而進、堅持不懈地努力，成功就一定屬于你!
當我面對困難的時候作文 篇25
當我面對困難的時候，它會讓我擁有許多東西。
當我面對困難的時侯，我學會了堅強。記得是我8歲時的'那個寒假，我初學滑冰，由于年齡小，沒有勁又沒有掌握要領，總是剛站起來就又摔倒了。一次、兩次......每天要摔倒八九次。三天下來，腳踝既紅腫又疼痛，大腿已經(jīng)酸得幾乎失去知覺�？墒怯钟惺裁崔k法呢？只有忍著堅持著，經(jīng)過六天的練習，我終于學會了滑冰。
當我面對困難的時候，我擁有了智慧。那是五年級下學期，媽媽給我買了本奧數(shù)題集，我便一道一道地開始了攻關。這個方法不行，可以換另一種。我使出渾身解數(shù)來應付這些燙手山芋。經(jīng)過幾次交鋒，我終于找出了關鍵--------方程。只要它們化身為x，那么再棘手的問題也都迎刃而解了。
當我面對困難的時候，我放手去拼搏。電子琴九級考試就要到了，我甚是緊張，每天練習幾個小時，還覺得不夠。直到考級前一天，我放松了，一天都很緊張，但就是沒有練習�？技墪r，我面對考官，心情反而不緊張了：都到這一步了，放手一搏吧！我深吸了一口氣，穩(wěn)住心神，流暢地把曲目彈秦完畢，最后終于通過了。
當我面對困難的時候，我學會了堅強、擁有了智慧，還能放手去拼搏。有了這些，困難將不再是困難。
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