【精選】初一作文錦集5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的初一作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初一作文 篇1
回憶起我身邊的人，有一個(gè)人我對(duì)她至今念念不忘。那是我讀6年級(jí)的時(shí)的班長(zhǎng)吳某某。
某某她相貌平平，不美也不丑。首先我最是沒(méi)想到，我為了一篇表演搞對(duì)她生氣。
6年級(jí)的冬天，教室里的窗戶壞了，一陣陣寒風(fēng)呼呼的吹進(jìn)來(lái)，冷得我渾身發(fā)抖。沒(méi)想到隔了一個(gè)中午，那扇破了的窗戶不但被人修好了，還換上了一快新的玻璃，這使坐在窗戶下的我，再也不受寒風(fēng)的襲擊了，我心頭一熱，便寫(xiě)下了一篇表演搞，當(dāng)我大步流星的跑進(jìn)效的廣播站，將稿子交給廣播員我班班長(zhǎng)吳某某時(shí)，他看了看，皺皺眉頭說(shuō)：你先放著吧。我見(jiàn)她滿臉不在乎的樣子，便說(shuō)：快廣播啊，這才叫無(wú)名英雄呢!
中午的廣播節(jié)目完了，沒(méi)聽(tīng)到廣播我的那篇稿子。班長(zhǎng)正好廣播室里出來(lái)，我趕上前問(wèn)道：吳某某，為啥沒(méi)廣播我的那篇稿子呀?哎呀，今天稿子太多了，你的那篇等下次再說(shuō)吧!擺擺手，一副不經(jīng)新的樣子。到了第2天，還是沒(méi)聽(tīng)到我的那篇稿子，她走到廣播室前我問(wèn)她為什么又沒(méi)聽(tīng)到我的'那篇稿子，而她又說(shuō)了同樣的話。我聽(tīng)后就生氣了。就這樣過(guò)去了一個(gè)星期，我的那篇稿子仍成了啞巴。我真是百思不得其解，她過(guò)去會(huì)廣播出來(lái)的，可今天，她卻我越想越生氣。第2天，班長(zhǎng)吳某某因?yàn)樯×藳](méi)來(lái)學(xué)校。廣播員也暫時(shí)由我班的副班長(zhǎng)擔(dān)任。你說(shuō)怪不怪，我的那篇稿子中午就要廣播出去了!我高興得跑到副班長(zhǎng)面前，對(duì)他說(shuō)：你對(duì)工作太負(fù)責(zé)啦!他笑著告訴我說(shuō)那個(gè)修窗戶的人正是我班的班長(zhǎng)——吳某某。之后，我才憮然大悟。
你說(shuō)，這重精神可貴嗎，而我能不對(duì)她念念不忘嗎?
初一作文 篇2
忍冬，那個(gè)丫頭呀！真不知說(shuō)她什么好。心情好時(shí)給人以沐浴春風(fēng)之感，心情差時(shí)真讓人懷疑她是否生活在社會(huì)最黑暗的角落。她沒(méi)有固定性格，一切全憑心情做主。
忍冬的文字里時(shí)常摻雜著對(duì)社會(huì)的不滿，人性的丑惡……諸如此類的東西，令人發(fā)指。有人曾在看過(guò)忍冬寫(xiě)的文章后留下這樣一句話“其實(shí)社會(huì)還是很美好的！”而忍冬呢？一笑了之，真讓人懷疑她是否受過(guò)什么嚴(yán)重的打擊。忍冬喜歡寫(xiě)悲劇，原因很簡(jiǎn)單她認(rèn)為悲劇在某種程度上更容易進(jìn)入人的內(nèi)心。我暈，真讓人懷疑她是否有心理偏差。
忍冬是個(gè)很奇怪的人，她感冒天下之大不為居然還若無(wú)其事。前幾天老班讓她拿一張70分的聽(tīng)寫(xiě)紙回家簽字（語(yǔ)文聽(tīng)寫(xiě)共150個(gè)詞她錯(cuò)30個(gè)而且還是注音老班氣不過(guò)給了她70分），她呢？抓起那張紙揉成團(tuán)一回到教室就扔進(jìn)了垃圾筒，只有一個(gè)詞可以形容??個(gè)性。后果可想而知，當(dāng)然是被請(qǐng)家長(zhǎng)啦！??衰！然后呢？她家長(zhǎng)就讓她給老班道歉。因?yàn)槔习嗪軣o(wú)中生有的給忍冬加了些罪名SO忍冬就很生氣，她不道歉，她沒(méi)錯(cuò)，她火，所以就天天和老班過(guò)不去。老班忍無(wú)可忍叫她去辦公室，她便很慷慨的.撂下三個(gè)字“我??不??去！”畢竟老班還是年輕氣盛就時(shí)不時(shí)的給忍冬找點(diǎn)小麻煩，EG晚自習(xí)老班讓同學(xué)們背詩(shī)，忍冬自然不會(huì)將大好青春白白浪費(fèi)在這種無(wú)聊的小事上便抄起數(shù)學(xué)本樂(lè)此不疲的寫(xiě)起家庭作業(yè)來(lái)，通常情況下老班睜只眼閉只眼也就過(guò)去了但是今天不行尤其還是忍冬那小丫的就更不行了，所以便破口大罵勒令其將本子收回，忍冬這次就很乖了因?yàn)樗肋@是不對(duì)的。老班見(jiàn)此情景不亦樂(lè)乎大肆發(fā)表她的中考宣言，只有忍冬在偷著樂(lè)，因?yàn)樗X(jué)得老班很像小丑。
后來(lái)全班在老班的帶領(lǐng)下開(kāi)始看《鐵達(dá)尼克號(hào)》可是放映機(jī)偏偏不爭(zhēng)氣出了點(diǎn)問(wèn)題，趁著老班搗鼓機(jī)子的時(shí)候忍冬又抄起化學(xué)做起來(lái)，與其說(shuō)是做不如說(shuō)是對(duì)著攤開(kāi)的練習(xí)冊(cè)發(fā)呆。老班見(jiàn)其怒不可言一個(gè)箭步?jīng)_上來(lái)將其作業(yè)本扔到地上并對(duì)其怒號(hào)：“你不想看就回家去！”而忍冬卻在一旁感謝上帝沒(méi)有讓她的“文曲星”自由落體，摔成重傷。接下來(lái)的事很傳統(tǒng)：起身、揀本子、收拾書(shū)包，然后便跨上講臺(tái)在黑板上寫(xiě)下幾個(gè)大字“化學(xué)《火線100天》第五課時(shí)”便揚(yáng)長(zhǎng)而去。教室里只留下被氣的將欲吐血的老班和一群不知所措的學(xué)生。
忍冬，那個(gè)丫頭�。≌婺盟龥](méi)轍。
初一作文 篇3
“桂花香餡裹胡桃，江米如珠井水淘，見(jiàn)說(shuō)馬家滴粉好，試燈風(fēng)里買(mǎi)元宵”。每年元宵，家家戶戶總要吃一碗湯圓，我們家也不例外，可每次吃時(shí)，我的心都是痛的，那成了我永遠(yuǎn)的傷疤，生疼生疼。
那天是一個(gè)元宵節(jié)，可外面下著雨，顯得有些不搭，“媽，元宵呢？”我像在質(zhì)問(wèn)她，她遲疑了一會(huì)兒，說(shuō)“我……忙忘了”，這句話就像是晴天霹靂，一下子劈在了我的頭上。我的心里難受極了，母親看到我這樣，什么也不說(shuō)，面無(wú)表情，只是一個(gè)人默默的拿起一把傘走了出去，一開(kāi)始我還不擔(dān)心，因?yàn)槟赣H這么大一個(gè)人不可能走丟，可到后來(lái)快一個(gè)小時(shí)了，母親也沒(méi)有回來(lái)，我急了，心里一邊默默為母親祈禱著，一邊又罵著自己為什么那么不懂事，我急得像熱鍋上的螞蟻，惶恐不安。我有些害怕，害怕再也見(jiàn)不到母親了，突然，熟悉的`腳步聲，從樓道里傳入我耳邊。
母親回來(lái)了，當(dāng)我去為她開(kāi)門(mén)時(shí)，我震驚了：只見(jiàn)母親懷里抱著那袋湯圓，手里面拿著傘，鞋子上也有些路上的泥，整個(gè)人顯得有些狼狽，我看到他這樣，心里不由的擔(dān)心起來(lái)。母親卻若無(wú)其事的說(shuō)：“我去煮湯圓”。剛出鍋的湯圓熱騰騰，胖乎乎，圓溜溜，晶瑩剔透，就像一個(gè)個(gè)白白胖胖的娃娃臉，還有幾個(gè)調(diào)皮的咧著嘴巴，沖著我笑，那里面的餡都流了出來(lái)，趴上去聞一聞，頓時(shí)一股香甜的氣味撲鼻而來(lái)，我看著那碗湯圓，口水都要快流出來(lái)了，但想到母親為我買(mǎi)湯圓的辛苦，說(shuō)：“媽，你也吃”，和母親卻搖搖頭，對(duì)我說(shuō)：“我不喜歡吃甜的，你快吃吧�！倍峭霚珗A里也包裹了媽媽對(duì)我的疼愛(ài)！那碗湯圓我吃了很久很久……
每年元宵節(jié)時(shí)，對(duì)著那圓溜溜的湯圓，我都能想到這件事，光陰似箭，也流逝不盡我的思念。母愛(ài)永遠(yuǎn)是偉大的，就如溫暖心靈的太陽(yáng)，是滋潤(rùn)心靈的雨露。就像但丁說(shuō)的，世界上有種美麗的聲音，那便是母愛(ài)的呼喚。
初一作文 篇4
小時(shí)候?qū)τ谖业耐晟顏?lái)說(shuō)是噩夢(mèng)永遠(yuǎn)占據(jù)在我的心頭，也永遠(yuǎn)讓我忘不了。
在我的眼里，我那些小伙伴兒他們就被他們的爸爸媽媽寵成了小王子小公主，而我只能眼巴巴的看著，看著，什么都干不了，心中充滿了酸楚，只能暗自流淚，暗自哀愁。那段時(shí)間爸爸媽媽吵架吵得很是厲害，小小的我，被鎖在了房間里哭天喊地，可客廳里時(shí)不時(shí)傳來(lái)摔東西的聲音讓我很害怕。果然這段生活維持不了多久，爸爸媽媽分開(kāi)了。我也就成了一個(gè)人的孩子。媽媽離開(kāi)了我去了南京工作。爸爸和我繼續(xù)留在廣州。我知道我要變得堅(jiān)強(qiáng)，我要變得更強(qiáng)，我想用學(xué)習(xí)，去掩飾一切。在那個(gè)年齡段，我知道我不能哭。我不想讓爸爸因?yàn)槲业目�。愁白的頭發(fā)也不想因?yàn)樽屛业目�，讓媽媽每次和我打電話時(shí)，聲音中充滿了哭腔。我要變得堅(jiān)強(qiáng)。初一時(shí)，我轉(zhuǎn)學(xué)了，離開(kāi)了生活許多年的廣州去到了大城市上海。在這里我被同學(xué)們公立起來(lái)。被同學(xué)們罵，被同學(xué)們恥笑。我那時(shí)真的`好生氣，我感到了我無(wú)助感到了惶恐。我獨(dú)自向父親提出離開(kāi)上�；氐綇V州。我真的很想在廣州的同學(xué)們。我要變得堅(jiān)強(qiáng)。父母給我施加的壓力讓我也感到無(wú)助，以前在廣州我的學(xué)習(xí)成績(jī)雖不說(shuō)是最好在年級(jí)去也屬于數(shù)一數(shù)二的。在上海這個(gè)大城市成績(jī)好的同學(xué)遍地都是，我又什么競(jìng)爭(zhēng)力可言呢？第一次其中考試我竟然只考了90多名。我喜歡躲在被窩里哭了。因?yàn)榧依飳W(xué)校遠(yuǎn)星期一到星期五只能住在學(xué)校。我的痛苦該和誰(shuí)去傾訴呢？
總之我要變得堅(jiān)強(qiáng)。
初一作文 篇5
一個(gè)夢(mèng)，造就曠世奇緣；一份緣，絆幾多星辰駐足。我無(wú)語(yǔ)，亦無(wú)聲，唯有淚千行，嘆這緣，惜這星�？|只是枕上一夢(mèng)，夢(mèng)醒后獨(dú)留冰冷的現(xiàn)實(shí)，磨蝕著你我的心靈……
當(dāng)青與黃的脈絡(luò)再次交織，你已在記憶最深處，苦海無(wú)涯，你何曾得過(guò)半絲暇閑。是誰(shuí)給了誰(shuí)承諾，讓你用堅(jiān)定的信念去面對(duì)世俗的險(xiǎn)惡。你不屬于這兒，卻因還淚之旅來(lái)此是非之地；雖是還淚，卻難料，一段情纏綿其中。
蕭疏籬畔的淡菊，又會(huì)以怎樣的'姿勢(shì)搖曳于秋末？暢游離恨天的你，又會(huì)怎樣擺脫命運(yùn)的束縛？葬花，葬儂，葬愉悅，你的愁與生俱來(lái)；你的悅，隨落花積于泥土。我不知道，還有多少夢(mèng)可以為你幻想，只怕紅樓夢(mèng)醒后，獨(dú)余伊人的哀嘆，傷你更深。
害怕失去，便努力擁有。世人愚昧，讀不懂你用淚寫(xiě)下的詩(shī)，卻仍用現(xiàn)實(shí)的殘酷抨擊你再無(wú)活力的心靈。你總以為寶玉是你努力追求的夢(mèng)，是你唯一的核心，就算凸出的棱角會(huì)讓自己受傷，就算耀眼的光芒會(huì)遭到眾人的算計(jì)，也一如既往。因?yàn)槿献⒍四恪叭崆橹型嘎吨唤z倔強(qiáng)”的情懷。
你雖有悲天憫人的情愫，但無(wú)道貌岸然之態(tài)。青瓦，飛花，冷月，你獨(dú)嘆，葬花魂；斟酒，晴光，院宇，你獨(dú)憐，黃花詩(shī)。想必此時(shí)的你，才最爛漫，全不管世間紛擾，多希望你因此刻凝眸，也許，惟有如此，才可以讓含淚葬花的結(jié)局，帶來(lái)些許慰藉。
當(dāng)愛(ài)重新降落到大地，你早已掩映在菊花叢中，日已疲憊的心靈，停止了悲的渲染。如今，微雨淅瀝，詩(shī)興正濃，海棠依舊，可為什么你卻不再淺唱低吟？又為何那花兒常在人難留？
鶴影單飛，花容的銷瘦。回眸處，聽(tīng)無(wú)弦之古琴的彈奏，賞無(wú)水之清音的流淌。疾筆一揮，拼成一篇《星，夢(mèng)，緣》。流星，夢(mèng)幻，奇緣，鍛造如水的柔情，也空余憐惜之嘆。
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