- 孝話題作文 推薦度：
- 孝話題作文 推薦度：
- 孝話題作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
實(shí)用的孝話題作文集錦5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的孝話題作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
孝話題作文 篇1
看樣子，那邊的人群中，有兩個(gè)人確實(shí)吵得不可開(kāi)交。
“老太太現(xiàn)在病才剛好。八大姑剛推薦一家好的養(yǎng)老院，你咋那么不同意呢？”說(shuō)話的是一位中年男子，他黝黑的皮膚上一條條青筋縱橫，閃爍著細(xì)密的一層汗。“你個(gè)死腦筋！”哭叫地是穿花洋布裙的中年婦女，她漲紅了臉，激動(dòng)得快哭出來(lái)，圍著幾圈親戚好言相勸，可她仍然抽泣著喊：“你當(dāng)我是白眼狼哪？咱媽還是自己照顧妥帖！”這話一拋，人群是越發(fā)嘈雜，有勸他們坐下好說(shuō)話的人，有評(píng)頭論足的'好事者，到頭來(lái)，那婦人兀自抹著淚進(jìn)屋去照顧那年老八旬的老太太，而那男人抹一把臉上一層油膜似的汗，一言不發(fā)地去菜市場(chǎng)給老太太買(mǎi)菜做飯去了。
老太太安詳?shù)刈诜褐?yáng)光的八仙椅上，婦人手腳麻利地?zé)_(kāi)水，舊式的開(kāi)水壺冒著成團(tuán)的白霧，氤氳在老人阡陌縱橫的臉上，手上更顯寧?kù)o，其實(shí)，除開(kāi)自己好照顧外，那家養(yǎng)老院對(duì)婦人來(lái)說(shuō)還是太貴了，住不了幾年，家中積蓄的十幾萬(wàn)怕是都要花完，但想起母親兒時(shí)含辛茹苦地養(yǎng)大她，婦人又猶豫了，恍惚中，竟碰翻了水壺，要不，還是聽(tīng)弟弟的？她想，又收拾好，如往常。
菜市場(chǎng)，人流嘈雜。叫販聲此起彼伏，男人穿梭在鋪位間，心情復(fù)雜，剛剛，不該和姐吵，他想，他之所以要送媽去養(yǎng)老院，也是因?yàn)樽约禾�，整天在塵土飛揚(yáng)的工地上，而姐的錢(qián)也不多，那家養(yǎng)老院對(duì)她可能是擔(dān)負(fù)不起吧。他夢(mèng)游似的逛著菜場(chǎng)，竟然屢次拿錯(cuò)韭黃和小蔥，也許，應(yīng)該和姐商量好？
男人，穿過(guò)川流不息的車(chē)道，回到了家�！敖�，我”，”弟，姐不該”他們同時(shí)開(kāi)口，圍在家門(mén)口的人群，預(yù)備著又一場(chǎng)爭(zhēng)吵，可他們都又欣慰，又尷尬地笑了。
是啊，或許每個(gè)人都有自己的打算，有迷茫與矛盾，但孝的心是一致的。
坐在八仙椅上的老人，恬靜地裂開(kāi)無(wú)牙的癟嘴笑了，陽(yáng)光打在她臉上，純凈又圣潔，好像一幅油畫(huà)。
孝話題作文 篇2
次日，剛在黨校上完課，我便和曾、鄭、易一起步行去書(shū)店光顧.路上,我又看見(jiàn)了小Wins.他拉著母親的手走在路上，這顯然不是回家的路上。母子倆手拉手、樂(lè)融融的情景，使人感到無(wú)比溫暖。這種情景，我已經(jīng)看了很多次，已覺(jué)不足為奇。我認(rèn)為小Wins這么大了還拖著母親的手，是一種孝順。當(dāng)今社會(huì)中已經(jīng)沒(méi)有多少這樣的男孩了，因此我一直很欣賞他。
突然，鄭和易笑了起來(lái)。我和曾感到莫名其妙：有什么這么好笑。于是便追問(wèn)她倆。她倆笑著說(shuō);"他都這么大了，還拉著他媽媽的手�！薄斑@有什么好笑？他孝順嘛！我都見(jiàn)過(guò)好幾次了�！蔽液驮惪谕暤卣f(shuō)。 她倆無(wú)言，也許怕繼續(xù)說(shuō)下去我們會(huì)吵起來(lái)，怕我們傷了和氣。 路上，我沒(méi)有再說(shuō)話。我的心情變得沉重起來(lái)。現(xiàn)在懂得孝順的人本來(lái)已經(jīng)少了，然而還有人嘲笑盡孝的`人。這是多么可卑啊！難長(zhǎng)大了的男孩與母親拉手也有錯(cuò)?孩子長(zhǎng)大了，母親也漸漸年邁，這時(shí)，母親向孩子伸出一只手，孩子要是嫌棄母親，拒絕了母親這一請(qǐng)求，母親會(huì)多么傷心啊!相反，孩子拉著母親的手，母親將感到無(wú)比欣慰！能時(shí)刻讓母親欣慰、高興的人才可謂孝順。
啊，世間的小Wins們，你們要繼續(xù)盡孝，不要因別人的嘲笑而停止!要記住，你們永遠(yuǎn)都是孝順的人!
孝話題作文 篇3
奶奶年事已高，不能出家門(mén)干重活了，只能在家做做飯，喂喂雞。奶奶常對(duì)我們說(shuō)：“怎么說(shuō)老就老了呢，在家里待著真是無(wú)聊，真是寂寞啊。”爸爸媽媽說(shuō)：“沒(méi)有樂(lè)趣了，給姐姐、大姨、老舅打電話啊。”奶奶有些生氣了，說(shuō)：“我斗大的字不識(shí)一升，我會(huì)打嗎？”我說(shuō)：“這好辦啊，奶奶，我教你打！”奶奶笑了：“還是我大孫女孝順。”
周末，我寫(xiě)完作業(yè)，就把奶奶叫到電話機(jī)前，開(kāi)始教奶奶打電話。我先教奶奶使用免提鍵，奶奶記住了：打電話第一步可以先按免提鍵。之后教奶奶撥號(hào)，我發(fā)現(xiàn)奶奶連簡(jiǎn)單的阿拉伯?dāng)?shù)字都不認(rèn)識(shí)！看來(lái)事情并不像我想象的那么簡(jiǎn)單，這事兒從長(zhǎng)計(jì)議吧。
從那以后，只要有時(shí)間，我就像幼兒園阿姨教小朋友那樣教奶奶認(rèn)識(shí)l、2、3等這些數(shù)字，奶奶學(xué)得也很認(rèn)真，總是像虛心好學(xué)的學(xué)生那樣跟著我反復(fù)地讀：“1、2、3……”幾天下來(lái)，奶奶還是沒(méi)有學(xué)會(huì)，我改變了教學(xué)方法：把電話機(jī)拿到奶奶跟前，告訴奶奶第一行的數(shù)字是“1、2、3”，下一行的是“4、5、6”，再下一行的是“7、8、9”，最后一行中間的是“0”…．
經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的訓(xùn)練，經(jīng)過(guò)奶奶不懈的努力，再加上我教學(xué)有方，成效終于顯出來(lái)了：奶奶終于識(shí)記了10個(gè)數(shù)字。接下來(lái)，教奶奶識(shí)記親戚的電話號(hào)碼，奶奶還是記不住。我想了許多辦法，最后想到按輩分、年齡排列親戚的順序，奶奶高興得大叫：“好了，我明白了，你大舅爺，你二姨奶……你大姑，你老姑……”
現(xiàn)在終于可以讓奶奶實(shí)際操作了。
奶奶先撥通了大姑家的電話——
大姑：“喂，誰(shuí)呀？”
奶奶激動(dòng)得一時(shí)語(yǔ)塞，不知說(shuō)什么好了。
我趕緊大聲喊道：“大姑，是我奶奶，電話是我奶奶自己撥通的，奶奶會(huì)打電話了�！�
大姑：“啊，好��！媽?zhuān)瑒e急，有話慢慢說(shuō)。”
奶奶：“哈哈，沒(méi)事……多咱家來(lái)啊？”
大姑：“啊，忙過(guò)這一陣兒我就回家。媽?zhuān)诩覜](méi)意思就打電話唄�！�
奶奶：“好，好！”
接下來(lái)的.幾天，奶奶給舅爺家、姨奶家、老姑家……都去了電話。每晚吃飯時(shí)，奶奶就會(huì)告訴我們親戚家的大事小情。我們覺(jué)得奶奶簡(jiǎn)直年輕了10歲。奶奶的快樂(lè)感染了我們?nèi)�，似乎我們家天天有喜事，天天有快�?lè)似的。
從這件事中我真切地體會(huì)到：能為長(zhǎng)輩盡一份孝心，為家中增添一點(diǎn)快樂(lè)是最幸福的事！
孝話題作文 篇4
我不喜歡一個(gè)苦孩求學(xué)的故事。家庭十分困難，父親逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大學(xué)畢業(yè)后，還要堅(jiān)持讀研究生，母親只有去賣(mài)x-----我以為那是一個(gè)自私的學(xué)子。求學(xué)的路很漫長(zhǎng)，一生一世的事業(yè)，何必太在意幾年蹉跎？況且這時(shí)間的分分秒秒都苦澀無(wú)比，需用母親的鮮血灌溉！一個(gè)連母親都無(wú)法摯愛(ài)的人，還能指望他會(huì)愛(ài)誰(shuí)？把自己的利益放在至高無(wú)上位置的人，怎能成為人類(lèi)的大師？
我也不喜歡父母病重在床，斷然離去的游子，無(wú)論你有多少理由。地球離了誰(shuí)都照樣轉(zhuǎn)動(dòng)，不必將個(gè)人的力量夸大到不可思議的程度。在一位老人行將就木的時(shí)候，將他對(duì)人世間最期冀的希望斬?cái)啵越^望之心在寂寞中遠(yuǎn)行，那是對(duì)生命的大不敬。我相信每一個(gè)赤誠(chéng)忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿，相信來(lái)日方長(zhǎng)，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的'那一天，可以從容盡孝。
可惜人們忘了，忘了時(shí)間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世間有永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。父母走了，帶著對(duì)我們深深的掛念，遺留給我們永無(wú)償還的心情。你就永遠(yuǎn)無(wú)以言孝。
有一些事情，當(dāng)我們年輕的時(shí)候，無(wú)法懂得。當(dāng)我們懂得的時(shí)候已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ)，有些東西永無(wú)彌補(bǔ)。
“孝”是稍縱即逝的眷戀，“孝”是無(wú)法重現(xiàn)的幸福�！靶ⅰ笔且皇ё愠汕Ч藕薜耐拢靶ⅰ笔巧唤犹幍逆湕l，一旦斷裂，永無(wú)連接。
趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦。也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個(gè)口信。也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)本上的一個(gè)紅五分。也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵山花。也許是花團(tuán)錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的布鞋，也許是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的金錢(qián)，也許只是含著體溫的一枚硬幣------
但在“孝”的天平上，它們等價(jià)。
只是，天下的兒女們，一定要抓緊啊！趁你們父母健在的光陰。
孝話題作文 篇5
什么是孝？
一般人認(rèn)為，只要自己對(duì)父母盡奉養(yǎng)，那就是孝順，我不反對(duì)這種看法，這是孝順，可這種孝順只限于父母罷了。
但現(xiàn)在，也有一些人會(huì)反對(duì)這種看法，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為該孝順的不僅是父母、長(zhǎng)輩、晚輩，更要孝順那些養(yǎng)育了我們的人。
孝順父母是中華民族的.傳統(tǒng)美德，但是孝順的為什么只是父呢？不可否認(rèn)，是父母養(yǎng)育我們了，給我們了生命，所以我們要盡孝道，但我們?yōu)槭裁床恍⒈M老師呢？要知道，老師不是我們的家長(zhǎng)，可他們還是早出晚歸，。是誰(shuí)在我們生病的時(shí)候，在旁邊照顧我們，沒(méi)錯(cuò)，是老師，是老師，是我們敬愛(ài)的老師。他們就像我們的第二個(gè)父母一樣養(yǎng)育我們，所以我們應(yīng)該孝盡他們。
孝道一個(gè)永遠(yuǎn)不變的話題，隨著時(shí)代的進(jìn)步，也應(yīng)該擴(kuò)大范圍，也許要我們對(duì)整個(gè)民族盡孝，很難，但是只要我們努力就一定可以成功，更何況，民族養(yǎng)育了我們。
【孝話題作文】相關(guān)文章：
孝話題作文09-17
孝話題作文(3篇)10-13
孝話題作文(15篇)04-13
孝話題作文15篇09-17
關(guān)于孝的話題作文11-16
【精】以孝為話題的作文12-13
【熱門(mén)】以孝為話題的作文12-13
以孝為話題的作文【推薦】12-26
以孝為話題的作文【薦】12-27
以孝為話題的作文【熱】12-27