跳繩優(yōu)秀作文【精】
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的跳繩優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
跳繩優(yōu)秀作文1
一、二、三，跳，跳，跳，加油！你知道我們在干什么嗎？對了我們在跳長繩，下面就讓我來講一講跳長繩比賽吧！
這個星期五的下午，我們12個同學和五個媽媽來到了學校的操場上練習跳長繩。今天下午最后一節(jié)體鍛課我們將于其他五個班級比賽跳長繩。現(xiàn)在我們女生跳得不錯，但是男生還跳得不怎么好，他們跳得不是十分連貫。五位媽媽商議后提出一個好辦法，讓每個男生中間隔一個媽媽的順序來跳，輪到男生跳的`時候，后面的媽媽就會輕拍一下男生的肩膀提醒他們該跳進繩內(nèi)去了，這樣就很容易連貫起來了。我們跳著跳著，大家的配合越來越默契，到后面男生們不用媽媽提醒也能很熟練了。時間過得飛快，很快我們就練習了兩節(jié)課。
終于到比賽的時間了，華蕊媽媽說：“大家記住，千萬不要輕敵，也不用太緊張，就按我們前面練習的節(jié)奏來跳就好！”比賽開始了，剛開始我的心里還是有些緊張，便在心里默默的說：“忘掉時間，就像平時練習一樣，要集中精神。”輪到我跳了，我迅速跳進去，在里面跳一下，又飛快的跳出來，動作做得非常到位，這樣我略微緊張的心情放輕松了。就這樣我們一輪接一輪的進行下去，大家都忘記了時間。忽然茅屹陽被跳繩絆倒了，他顧不得疼痛，迅速爬起來，飛快的跳出繩圈，讓后面的人能夠快速的接著跳下去… “還有10秒鐘！”賈老師提醒，我們班主任則喊：“再堅持一下！”我們的繩子舞動得更加快了�！敖Y束！229個！”小老師一聲喊停�！耙�！，我們肯定能贏！”我在心里暗叫。最后老師公布結果，果然在六個參賽班中，我們獲得了第一名。
太棒了，我們的辛苦沒有白費，我們成功了！
跳繩優(yōu)秀作文2
一提到跳繩，你想到的一定是，又高又瘦腿又長的人才能跳得快，跳得好。我雖然是一個小胖子，但我跳繩可以令你們大吃一驚。我雖然胖，但十分靈活，跳繩可是我的強項。別看長得矮腿又短，可我不“低”于其他人。在一次測試中，我發(fā)現(xiàn)了自己跳繩的潛力。
那一天，體育老師測試跳繩。一分鐘時間，我居然跳了110多個。當時數(shù)數(shù)的同學目瞪口呆，連旁邊同學看到我這番情景，也不由得停了下來。體育老師得知后，又讓我跳了幾個，老師點了點頭。當同學們?nèi)贾牢矣刑K的天賦時，他們都向我豎起了大拇指。我心里不禁涌上了一股暖流。
回到家里，我迫不及待地向媽媽滔滔不絕地講述了這件事情。媽媽聽完后十分欣慰，讓我再接再厲，成為一個跳繩高手。開始，我本來想拒絕媽媽，但看到媽媽對我那期盼的`眼神，我決定再次一搏。但在訓練的過程中，我遇到了許多的困難。訓練完，我往往上氣不接下氣，有時心跳都加速了，有時大汗淋漓，揮汗如雨，常常吃不消�？蓩寢尣幌胱屛曳艞�，一如既往地鼓勵我。我也不想讓媽媽失望，最終，經(jīng)過我的艱苦訓練，我成為了我們班的跳繩第一名。這些也要歸功于我的媽媽，要不是媽媽，我早就放棄了。
“看那，有一個小胖子在跳繩�！蹦莻�人就是我。通過這件事，我明白了一個道理，那就是無論有多少困難，我們必須相信自己，做事一定要堅定，你就可以勇往直前，無所畏懼。
跳繩優(yōu)秀作文3
最近，就要舉行跳八字繩的比賽了，因為班級人數(shù)還湊不齊就把我也拉入了跳繩的小隊中。我本來不想加入小隊，可他們硬要讓我加入，我也只好勉強參加�？珊髞砦姨贿^去，也接不上，被人笑話。名單已經(jīng)報上去了，不可以修改，替補的那位女同學跳的比我更差，所以不能找人替補。
跳繩的`小隊中有一個名叫小G的人，每當我跳不過去的時候她就會皺起眉頭，把眼睛瞪大了，大踏步走到我面前，大聲的對我說：“鋅窈，你怎么這樣也跳不過去？比賽的時候跳不過去就趕緊跑出來，別在那呆站著，聽見沒！？”每次被罵，我都會想：先前不是你叫我入隊的嗎？現(xiàn)在跳不過去怎能怪我？當時我已經(jīng)很清楚地告訴你我不會跳，你還硬要把我拉進來，又不是我的錯。我很生氣可又不敢說出來，因為我知道跟她那種人說，不說還好，說了還會被罵一頓呢。
我在小隊里就屬于被罵的地位，不僅小G會說我，小J也會說，每當她自己跳不過去了，就會“哇”大叫一聲，然后跑到我后面怨我，怎么跳不過去還害她差點摔跤，這時小G也跟過來說我，“就是，你怎么老跳不過，我看我們班這次會是倒數(shù)第一了！”其實喲，有時候并不因為我跳不好，才讓后面的小J跳不過去，每個人不可能百分之百每一次都跳得過去，人總有出錯的時候。
有幾次，小G自己跳不好了，只是微微一笑就過去了，根本沒人敢評論她，在她面前，每個人都要很乖，跳不過了就要去裝關心，問她：“你痛不痛？有事情嗎？沒關系吧？”她總是冷冷地看我們一眼，又開始跳繩。我討厭參加這個跳繩小隊，不想在這個跳繩小隊被當成木頭人一樣，被罵卻不能反抗。哦，什么時候才可以退出這個小隊呢？希望那天早點來臨！
跳繩優(yōu)秀作文4
“噓——”隨著裁判員的哨聲的響起，選手們拿好繩子跑進規(guī)定地點內(nèi)，然后開始翻動繩子跳起來。沒錯，這就是跳繩比賽！今天，我們學校舉行了一次隆重的集體高段年級雙人跳比賽。
比賽還沒開始，同學們已沉浸在緊張的氣氛中了。許多同學的心跳明顯加快，有的還有還發(fā)抖呢！
正式比賽開始了，同學們各就各位，時刻等待著哨聲響起。裁判員一聲令下，三個班的排頭一齊沖出了起跑線。我們班的.同學率先到達規(guī)定地點內(nèi)，然后兩個人密切配合，一會兒功夫就跳完了 30 個。我們在這邊給他們倆助威、加油，。聽到大伙兒的呼喚，這兩位同學更是飛一般地跑回來。第二對選手又以神速到達了目的地。有了好的開頭，我們一直保持著三個班中領先位置。同學們跳得可真快呀，眨眼功夫就要輪到我和章珂了。我與她在起跑線上時刻準備出發(fā)。前二位同學終于歸來了，我和她伸出手去，與前二位選手擊掌�！芭尽钡匾宦曔^后，我和章珂便飛快地沖出起跑線。我拉著她拼命往跳繩區(qū)域跑。好不容易到了，我的腿都緊張的有點發(fā)軟，還好有隊友的鼓勵。果然我們不負眾望， 30 個一下子跳完了。我們跳好后飛快地沖出跳繩點，與下一對選手接力。當最后二位選手返回起跑處時同學們大聲歡呼：“啊，我們以一路領先的優(yōu)勢取得了第一名！
“哈、哈、哈”，同學們沉浸在喜悅之中。
跳繩優(yōu)秀作文5
最近，學校里正如火如荼地進行著一分鐘跳繩比賽。不過，形式跟我們平時的比賽不一樣，是在手機上下載“天天跳繩”APP后進行練習，每次練習都有成績。
第一次接觸這種特別的比賽形式，我感到很新奇�！�3，2，1開始！”隨著手機上“天天跳繩”APP的提示音，我深吸一口氣，“嗖嗖嗖”甩起了繩子。跟著繩子甩過的節(jié)奏，起跳，落地，起跳，落地APP自動進行著計數(shù)，145，146，還剩最后10秒，加油！我控制著跳繩的動作，不讓節(jié)奏慢下來。叮，結束！我一邊喘著粗氣，一邊急匆匆地去手機上看最后的成績。174個，排名第四！第三名是175個，只比我多一個。不行，我一定要超過他。
休息片刻，我又一次站到了手機鏡頭前。一開始，我就加快了節(jié)奏，前半分鐘還算順利，但漸漸地，我感覺身體的力氣有些不夠了，起跳的雙腳沉重了起來，甩繩的`雙手也有些不聽使喚，呼吸越來越急促。難道就要這樣放棄嗎？不，我一定要堅持，超過175個。我咬緊牙關，用盡全身的力氣，5，4，3，2，1，結束！我?guī)缀踹B站穩(wěn)的力氣都沒有了，踉踉蹌蹌趴到了沙發(fā)上，去看手機上的成績。哇，189個！成績出乎我的意料，我驚喜地大叫了起來。
現(xiàn)在，每天晚上練習跳繩成了我最快樂的時光�！安唤�(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香�！碧K不僅鍛煉身體，增強體質(zhì)，還錘煉了我的意志，讓我明白只有奮力拼搏，堅持到底才能有所收獲！
跳繩優(yōu)秀作文6
那是一個風和日麗的下午，我們學校舉行了一次別開生面的跳繩比賽。
首先，是一年級至四年級的同學來跳繩比賽，這是女子組，我們四年級組分6組，每組12人。每人必須跳29個。比賽馬上開始了，我的心里十分緊張，心里想：千萬不要敗在我的手里，要不那可慘了！我終于沉住氣，接過了繩子，這時槍聲“啪”的一聲響了起來。大家都同時開始了，我一口氣跳完了29個，迅速地傳遞給下一位同學，最后我們組以優(yōu)異的成績獲得四年級組的比賽第一。
接著，是進行五年級至六年級的同學來跳繩比賽，每班分成8組，每組選出一人參加比賽。只見他們互不相讓，誰也不甘心落后，同學們的眼光最后落在五（2）班的那位同學身上，他輕松自如的跳起來，好象有神仙在保佑他似的，只見他的腳離地面大約有1厘米的樣子，繩子在他的'手上不停的晃動，還伴有“呼呼”的響聲，打在地面上“劈啪劈啪……�！钡弥表�，然后飛快從他腳下穿過，簡直使人眼花繚亂，贏得大家陣陣的掌聲。
最后，是從一年級至六年級中選出四名出色的跳繩選手，每人只表演一分鐘。你看，選手們個個都憨厚可愛，大家時不時鼓起掌聲。表演最出色就是三（2）班的一位男同學，瞧！他的模樣憨態(tài)可掬，一邊跳一邊還不時給我們模仿幾句四川土話，逗得大家開懷大笑。這不，那位男同學的四川話還沒有說完，就被繩子絆了一腳，隨后，又來了個滾兒，引得大家捧腹大笑。最后，冠軍是五（3）班的一位同學奪得。
��！這次扣人心弦而又有趣的跳繩比賽真讓我難以忘懷。
跳繩優(yōu)秀作文7
今天早晨，外面十分的涼爽，時不時的還有一陣微微的清風吹過。我起床后一往一樣，和爸爸一起下樓進行每天早上的晨練。
首先是跑步，我們沿著以前跑過不止多少遍的路，再一次跑了兩圈，跑完后我剛想停下腳步，卻被爸爸叫住了。爸爸對我說：走，我們?nèi)デ懊娴哪莻�通風口。去前面的通風口干嘛？我十分的不解，不過我還是按爸爸的`話向前跑去，到了通風口我看見有兩根跳繩放在臺子上，這是干什么？我的心里又打了一個大大的問號，爸爸看著我那一臉疑問的樣子，便興致勃勃地對我說：今天涼快，我們來一場跳繩比賽。
跳繩比賽，這怎么比？爸爸雖然已經(jīng)40多歲了，但是一分鐘跳繩還可以跳160多下，對我們的跳繩滿分是輕輕松松，而我以前和爸爸差不多，現(xiàn)在過了一個長假，跳繩最多才跳100下，沒有什么可比性啊！這時爸爸對我說不用擔心，是比跳一次，看誰跳的最多，聽到這句話才讓我稍微輕松了一下。比賽開始，我和爸爸自由跳繩，招式是百花繚亂，跳繩也飛速轉(zhuǎn)動了起來，剛開始我和爸爸平分秋色，可時間越長，我跳的越慢，再看看爸爸速度沒減，跳的依舊很穩(wěn)，這讓我緊張了起來，我開始不斷加速，嘴里還念叨著：再快點，再快一點，不過沒撐多久，我就敗下了陳來，一不小心繩子絆到了腳，我停了下來看向爸爸爸，爸爸卻不知什么時候停了下來，我和爸爸分別跳了85和57，這不由得讓我吃了一驚，自己比爸爸多了這么多，看來平常的努力沒有白費��！
比賽結束了，十分的開心，不過通過這次比賽我也知道了努力和信心缺一不可。
跳繩優(yōu)秀作文8
每當在課間看到同學們歡快地跳繩，用繩子在空中劃出一道道優(yōu)美的弧線，我就羨慕不已。
“羨慕別人，不如自己學唄！”今天是周末，媽媽看我又在直勾勾地看人家跳繩，就將我一軍。
“練就練！”我提起繩子往后一甩，身子向上一躍，繩子就像鞭子一樣抽打地面，“啪啪”作響�？晌业哪_老是不聽話，不是前腳掌勾住繩子，就是后腳跟絆住繩。“砰”的`一聲巨響，我摔了一個四腳朝天，撞得腰又酸又痛，像馬上要折斷了似的。我一臉嫌棄地把跳繩扔在一旁，垂頭喪氣地坐在地板上，埋怨道：“什么破東西，有什么了不起的。我還是不學了吧！”
這時，媽媽走過來，愛撫地拍了拍我的背，鼓勵道：“孩子，做任何事情都不要半途而廢，只要堅持下來就可以成功！”
聽了媽媽的話，我心里燃起了一團火焰，暗自給自己打氣：“我一定要成功！”我握起繩子向上一甩，雙腳離地，“呼”的一聲，繩子居然從我頭頂掠過。再來一次！“呼呼！”一下子跳了兩下，我高興得不知怎樣形容。
“繼續(xù)加油，讓手腳配合得更加靈活些！”媽媽向我豎起了大拇指。
我長舒一口氣，甩動雙臂，左腳一抬，右腳一踮，繩子穩(wěn)穩(wěn)地從腳底下竄過。對，就是這種感覺！此時，繩子帶動著我的身子，像一個大風球把我卷進去，我的耳邊只聽見“嘩啦啦”的風聲。一下、兩下、三下……我越跳越多，越跳越起勁。
此時，四周靜悄悄的，只聽見“啪，啪，啪”的鞭打聲和著“噠，噠，噠”的腳步聲，像一支美妙的交響曲！
跳繩優(yōu)秀作文9
又到周六了，我把作業(yè)做完了，在家里真夠悶的了。這時，媽媽面帶微笑地走過來，提議道：“我們在家也夠悶了，要不，我們?nèi)胰ス珗@比賽跳繩，怎么樣？”“耶！贊同！”我和爸爸舉雙手表示贊同。
我們?nèi)夷弥K的繩子，浩浩蕩蕩地向公園走去。
到了公園，我們不禁贊嘆道：“哇！好美��！”這里鮮花芬芳迷人，爭奇斗艷。成群的蝴蝶和蜜蜂忙著在采蜜。我們選了一塊寬廣的水泥地準備比賽。
比賽開始了，我拿著繩子站在地上，心里像揣了只兔子一樣，怦怦直跳，要知道，贏了比賽，可以增加玩電腦的時間呀！我稍稍靜了靜心，開始跳了�！耙�、二、三、四“媽媽在一旁數(shù)著數(shù)，我感到腳越來越酸，我一咬牙，又堅持跳了二十幾下，終于忍不住停下來了。我大口大口喘著氣，一邊喝水一邊聽“裁判”媽媽報數(shù)，“這個，嗯，因為女兒最后體力不支，最終成績是五十九下！”媽媽說道。我舒了一口氣，心想：還好還好，終于比三十下多了。
到爸爸跳了，我為自己捏了把汗。要知道，爸爸可是個體育教練��！爸爸以驚人的速度跳著，媽媽的嘴皮子飛快地翻動。最后，成績出來了，爸爸以一百五十下的得分毫無吹灰之力地贏了我。
我一下子就像泄了氣的皮球，耷拉著腦袋，爸爸看我不高興，就過來對我說：“女兒，輸贏仍兵家常事，而且，干嘛那么在意輸贏呢？我們要的是過程中的`快樂呀！”
我聽了爸爸的話，一下子醒悟過來了：對呀，我干嘛那么在意輸贏呢？這次比賽的過程我很快樂呀！“爸爸，下次我還要和你比賽，我一定贏你！”“好！”“一言為定！”
“哈哈哈哈……”我們快樂的笑聲在公園里飄蕩著。
評：作者融親情于有趣的跳繩比賽中�！安门小眿寢尩墓c體育教練爸爸的鼓勵，洋溢著濃濃的幸福。
跳繩優(yōu)秀作文10
“叮鈴鈴......”下課了，寧靜的校園立即變得沸騰起來，同學們高興的像快樂的小鳥一樣飛出教室參加各自喜愛的活動。我也沖出教室去參加我喜愛的活動----跳繩。
我來到操場的一角，只見王麗她們在哪里比賽跳繩。旁邊有很多同學們都圍在那里觀看，我也被吸引了過去。只見第一個人就迅速跳了起來。她跳得非常快，簡直讓人看不到她手中的繩子�？上Ш镁安婚L，她跳了二十個就跳不動了，站了一會兒再跳，嘴中還在說：“看我的'，一定要讓你們佩服。”她一邊說一邊甩著繩子，看起來還滿自信�？墒撬惶鴧s踩了一個空，逗得我們都笑了。她也笑了，而且笑得連腰都就彎了下來，跳繩只好停了下來。過了好一會兒，比賽才又進行下去。
接下來就輪到王麗跳繩了。只見她拿起跳繩，抓住跳繩的兩端；將跳繩繞過頭頂，放在腳后跟上，深深的吸了一口氣，然后迅速甩動起跳繩，她的腳好像安裝了彈簧似的輕輕地躍起。跳繩從她的腳下一閃而過，像彩環(huán)一樣上下翻飛。
她一會快跳，一會慢跳；一會雙腳并攏跳，一會雙腳交叉跳，像小燕子一樣；輕快地飛舞，使人眼花瞭亂、應接不暇。
過了一會，她變慢了，腳尖踩在地上發(fā)出“嗒嗒嗒”的聲音；好像熟練的鋼琴家在彈奏優(yōu)美的曲子，跳繩拍打在地上發(fā)出“刷刷刷”的聲音。那聲音似乎在給她助威呢！
再看看其他同學，有的拍手連聲叫好，有的把眼睛瞪得像兩個雞蛋似的看著王麗，有的看著王麗口水都流了出來，有的當拉拉隊給王麗加油，還有的把嘴巴張成“O”字型的呢！
“叮鈴鈴......”上課鈴打響了。同學們都戀戀不舍的回到了教室上課。
跳繩優(yōu)秀作文11
今天下午天氣真好，火紅的太陽發(fā)出萬道霞光，藍藍的天空沒有一絲云彩，習習微風吹來，給人送來一陣涼爽。就在這個陽光明媚的下午，舉辦了一年一次的跳繩比賽。
我們排著隊，搬著凳子來到操場上，每個班級都在指定的'位置坐下了。每一個參賽的同學手中都拿著色彩艷麗的跳繩，摩拳擦掌，躍躍欲試，充滿信心地等待著比賽的開始。
看著前面的同學跳得那么快，那么好，我的心情不由得緊張起來，因為我也是參賽同學之一，我怕如果跳得不好，影響了全班的名次怎么辦。馬上就輪到我們班了，郭老師點完了同學們各自的賽號，同學們迅速站成了兩隊。郭老師對我們說：“不要緊張，放輕松。”
一聲哨響，前邊的班級結束了比賽，輪到我們班了。我們拿著各自的跳繩到達指定場地。只聽裁判老師“嘟”一聲響，比賽開始了，我隨著繩子的甩動，跳了起來。剛開始，我由于緊張，跳的不是很順利，常常被繩子絆倒，我漸漸沒有了信心，但我看旁邊的同學都那么賣力，我也鼓足勇氣，繼續(xù)跳了下去。但過了一會兒，我便覺得自己的手腕很酸，渾身沒有力氣。
清脆的哨聲響了，比賽結束了，我緊張的心情也平靜下來了。
小繩的比賽結束后，大繩的比賽開始了。輪到五年級比賽時，我們班每一位參加大繩的同學跳得都很賣力。最后，我們班取得了兩分鐘一口氣跳107個的好成績。
頒獎的時刻到了，我們班取得了第二名，而五(一)班則取得了第一名。
這次比賽我雖然沒有得獎，但重在參與嘛。這次比賽也讓我懂得了一個道理：堅持就是勝利。
跳繩優(yōu)秀作文12
“如果你一次能跳繩200個，咱兩個就交換角色，你來當媽媽，我來當女兒�！眿寢屨f�！昂茫∫谎詾槎�！”我高興地答應。
我心想：200個有那么難嗎？每天跳繩800個，一次200個，很容易嘛！
可是，一連兩周，我一次都沒有跳200個，150個都很難！
昨天，我一分鐘（中間不停）竟然跳了138個。媽媽說：“不錯哦！李怡函，加油！”我便想：怎么回事兒？這么多天的練習，竟然與以往大同小異，不行！容我三思我跳得太重了。就像媽媽所說：“你一跳，大地抖三抖！”我決定，明天輕點兒跳。
于是，今天我一幅自信滿滿的樣子，心想：萬事俱備，只欠東風。是時候展示我真正實力的.時候了！
我甩起繩子跳了起來，“50100150，李怡函，不錯哦！200個！”媽媽大叫一聲�！�201個，202個，203個”媽媽似乎比我還高興！可此時的我已經(jīng)精疲力竭，腿已經(jīng)軟了下來，怎么也跳不起來了。
第二次，因為上次疲勞過度，這次只跳了50個。
第三次，我跳了170個，我心想：這次不是因為我沒有能力往下跳，而是因為太累而選擇不跳。媽媽告訴我：孩子，做什么事情，咬咬牙就過去了，堅持就是勝利！
第四次，我再次跳出一個奇跡！我吸取了上次教訓，跳到190個時，腳已經(jīng)十分沉重，但是，我咬緊牙，心里默念：李怡函是最棒的，堅持一下就過去了。結果我竟然跳了230個�！皥猿�！堅持！”我心里一直對自己說著這句話。
難道學習不是如此嗎？學習是個非常艱苦的過程，可是，經(jīng)過我們平時的努力，看見試卷上鮮紅的100分，作文成了年級、全校的范文心中就像喝了蜜似的�！耙ба谰瓦^去了，堅持就是勝利！”媽媽這句話最終讓我戰(zhàn)勝了自己，最終創(chuàng)造了奇跡！
跳繩優(yōu)秀作文13
今天發(fā)生了一件關于一根跳繩令我慌忙又害怕的事情。
今天下午最后一節(jié)課是體育課，第三節(jié)課我將跳繩借給了一位七班的同學，我因為怕我碰不到他，便又借我的朋友于可怡的跳繩，可是那位同學，雖然沒和我碰到，卻把跳繩轉(zhuǎn)交給了我的同學，這樣一來我就擁有了兩根跳神。
我想：“這兩根跳繩留也是留，不如借給需要的同學，”于是便借給我右邊的同學。
時間快進行到快要下課的時候，男生先離開了，我們女生練跳遠，終于下課了，本想好好休息一番的，我竟發(fā)現(xiàn)于可怡的那根跳繩沒了我不以為然。認為是男生拿回班了。
回到班里，男生也表示，沒有拿，我有點慌了，有同學表示在綜合樓前面看到過，我焦急地收拾好書包，顧不得剛上完體育課的疲憊向樓下跑，可是綜合樓前面空空如也，只有如同流水般的'同學。我不想放棄，開始在草叢里找直到找到疲憊，才坐下開始思考，這有怎么可能會找不到呢，這是下學高峰期而且天色漸黑，黑燈瞎火的怎么找？從哪兒找？忽然與我結伴同行的和明澤提出去教導處找。萬一有同學撿了放在那里呢？我仿佛抓到了最后一根稻草，向教導處跑去。我們看到了一名老師從教導處出來，我們上前詢問回答是“沒有”最后一絲希望破滅了，我眼前一黑回憶起白天于可怡一臉信任的交給我的樣子，他那么信任我，我卻把他借我的東西弄丟了，以后我們的友誼還能進行下去嗎？可事到如今我只能陪給于可怡了。并以隨筆的形式給他寫一封道歉信。
但這還沒結束呢，和明澤去了一趟操場，才得知，我們的同學撿到后給于可怡的朋友了，我松了一口氣。
我以后也不能再馬虎，看不好自己的東西了。
跳繩優(yōu)秀作文14
星期五下午2點，我們興高采烈地來到了學校，因為我們今天下午要舉行跳繩比賽。
第一節(jié)課是寫字課，我們一面練字一面盼望著下課。時間好像過得特別慢，感覺過了很長時間，終于響起了下課的鈴聲！我們就急切的搬著椅子下樓了，操場上已經(jīng)是人聲鼎沸，同學們個個都摩拳擦掌，躍躍欲試，充滿信心地等待著比賽的開始。按照指導老師的指揮，我們班坐在了操場的最東面。同學們有的練跳繩，有的寫作業(yè)，有的玩游戲……，都在焦急得等著跳繩比賽開始。
跳繩比賽開始了，先是低年級比賽，后是高年級比賽。過了20分鐘，終于輪到我們班比賽了。首先是單人跳繩比賽，每人的.比賽時間是一分鐘內(nèi)，誰跳得最多誰獲勝。我們班共有20個選手上場比賽。我們班首先上場的是黃俊超，他跳得是雙搖，雙搖就是每跳起一次，繩子從腳下過兩次。他跳得可真快，在一分鐘內(nèi)跳了200多個。接著我們班的選手一個接一個得上場了。輪到張妍跳了，她開始跳得很順利，突然不小心被繩拌一下，差點摔倒！我們都正在為她擔心，只見她調(diào)整了一下，為了班級的榮譽又繼續(xù)跳了起來。單人比賽結束后，又接著開始了大繩比賽，只見我們班30多個選手個個身手敏捷，一個接一個飛快得從旋轉(zhuǎn)的大繩下穿過，一共跳了200多個。
跳繩比賽結束了，我們開開心心的回家了。我以后要向參加比賽的選手們學習，多參加集體活動，為我們班爭光。
跳繩優(yōu)秀作文15
今天作文課上，我們進行一分鐘跳繩比賽。
第一位選手跳完了，就輪到我了，我輕輕地拿著繩子預備著呢！我心里非常緊張，同學說“開始”，我就立刻跳了。我跳得非�？欤劬ψ⒁曋胺�，辮子甩來甩去的，這下子我就更緊張了，心想：“這次我能不能拿第一呢？”一分鐘時間到了，我總共跳了169個，整整比第一位選手多跳了101個。下一位選手是劉長鋮，他低著頭甩著繩子，跳跳前，跳跳后，落地聲音很響亮，最后總成績是57個。輪到王依諾這個高手了，我最擔心的就是她，在一分鐘之內(nèi)能否勝過我呢？她的頭往旁邊看，臉都紅了，她的腳幾乎沒有抬起來似的，感覺根本就跳不過去似的�？伤�是跳過去了，真厲害！其實她的腳有抬起來，只是我們看起來就像沒有抬似。她總共跳了162個，比我少，我心里美滋滋的。下一位是吳浩誠，他是這里男生最厲害的一位，他的眼睛看著老師，似乎在想：“我一定要跳得比你們厲害！”他總共跳了110個。 很快就輪到最后一位選手了，是謝葉鑫。他雙手拉開的.很大，在跳的時候，他的眉毛和眼睛都皺起來，好像跳繩對他來說很困難。一分鐘到了，他總共跳了88個，這已經(jīng)是他努力的結果了。 排名出來了，前三名是：我第一，王依諾第二，邵溫婷第三。
比完賽了，老師給我們跳了不同的跳法，有些難的，有些不難的。我愛跳繩，我要經(jīng)常跳繩。
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