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實(shí)用的小學(xué)生作文600字三篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文600字 篇1
現(xiàn)在回想起星期四春游時(shí)，同學(xué)們和老師們的笑臉，還覺(jué)得像朵朵鮮花。
那天，陽(yáng)光燦爛。我們踏上了小學(xué)最后一次春游的步伐。當(dāng)時(shí)的興奮體現(xiàn)了我們對(duì)最后一次小學(xué)春游的重視。
剛剛踏進(jìn)“南沙濱海樂(lè)園”的大門(mén)，同學(xué)們放了背包就開(kāi)始大玩特玩，而我卻在樂(lè)園里游蕩了一陣子，因?yàn)楹猛娴挠螒蛱嗔耍也恢缽暮瓮嫫鹆恕?/p>
在一陣猶豫之后，我開(kāi)始了我的快樂(lè)之旅。我玩的.第一個(gè)游戲是“恐怖城”。我們排了好長(zhǎng)好長(zhǎng)的隊(duì)才到了里面。那里只能用四個(gè)字形容：嚇?biāo)廊肆�。我們�(cè)鞠肟禳c(diǎn)進(jìn)去，可是被里面的一陣陣尖叫聲嚇出來(lái)了。我們都只好在門(mén)外跟著大膽的領(lǐng)頭羊一起進(jìn)入。本來(lái)我和一大群人一起走。前面有人，后面有人，兩邊也有人，一點(diǎn)也不恐怖。后來(lái)馬可欣的腳被僵尸捉住了，我等了她一會(huì)，于是我們落到了最后。因?yàn)槲覀兒芎ε�，前面的人有走太快了，只剩我們倆了。我想停下來(lái)等下一組人，可連個(gè)讓我停留的地方都沒(méi)有，上面下面，左邊，右邊，全是“鬼”。我們只好瘋狂地跑啊，叫呀。我一直想著快點(diǎn)阿，快點(diǎn)到出口，可它就是不到。我和馬可欣邊跑邊叫，太恐怖了。后來(lái)我終于看到一絲光線，我趕緊飛向那里。天�。∥医K于出來(lái)了，我松了一口氣，我想如果不進(jìn)去就好了，就不至于這么害怕。可是在回校的路上，我才發(fā)現(xiàn)，如果沒(méi)去鬼屋，真的可惜了！
從鬼屋出來(lái)以后我什么游戲都不敢玩了，像是得了恐懼癥。大概過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我才回過(guò)神來(lái)。
后來(lái)我又玩了許多許多有趣但不驚險(xiǎn)的游戲。就這樣我們走完了小學(xué)階段春游的最后一步！
小學(xué)生作文600字 篇2
今天學(xué)校召開(kāi)全體教師會(huì)議。班主任在教室里嚴(yán)肅的宣布：“你們?cè)诮淌依镒粤?xí)，我會(huì)隨時(shí)來(lái)抽查�！闭f(shuō)完，班主任老師便“咚，咚，咚”地下樓了。他剛走不到一分鐘，同學(xué)們便歡呼起來(lái)。教室里頓時(shí)成了歡樂(lè)的海洋。
此時(shí)此刻，教室里到處是一片吵鬧的聲音。你看，后排的幾個(gè)男生有的在打架、有的在掰手腕、一些女生圍在一起，手里拿著歌詞本，嘴里哼著小曲......簡(jiǎn)直比春晚還熱鬧。
當(dāng)同學(xué)們玩得正歡時(shí)，外面?zhèn)鱽?lái)了“咚，咚，咚”的腳步聲。有個(gè)女生喊道：“老師來(lái)了！”同學(xué)們連忙各自回到了座位上，隨手抓了一本書(shū)裝模作樣地“讀”了起來(lái)。教室門(mén)打開(kāi)了，走進(jìn)來(lái)的'不是老師，而是一位小男生。原來(lái)，他趁同學(xué)們玩得起勁時(shí)，悄悄地溜了出去，學(xué)者班主任的腳步聲來(lái)嚇唬大家。
同學(xué)們一看不是班主任，都拍了拍自己的胸脯，然后紛紛指責(zé)那位男生：“你什么時(shí)候跑出去的，怎么開(kāi)這樣的玩笑......”同學(xué)們覺(jué)得虛驚一場(chǎng)。
又過(guò)了一會(huì)兒，不知是誰(shuí)喊了一句：“來(lái)是來(lái)了！”同學(xué)們都毫無(wú)反應(yīng)，認(rèn)為：“誰(shuí)還再次上你的當(dāng)，沒(méi)門(mén)！”于是，同學(xué)仍然各自玩自己的，不把它當(dāng)回事兒。
教室的門(mén)忽然打開(kāi)了，班主任悄無(wú)聲息地走進(jìn)教室，他一言不發(fā)，看著眼前教室里的狀況，眼里充滿了怒氣，那神情充滿了火藥味好像只要稍微一點(diǎn)火星就可能引爆。再看看同學(xué)們，丑態(tài)百出，一個(gè)個(gè)耷拉著腦袋，跟做賊似的神色慌張，一副楚楚可憐的樣子，真是搞笑極了。真搞不懂，同學(xué)們?nèi)饲叭撕髢蓚�(gè)樣，到底是為啥？
我想，當(dāng)老師不在的時(shí)候，同學(xué)們仿佛變了一個(gè)人，讓我們看到了真正的自己。
小學(xué)生作文600字 篇3
假如世界沒(méi)有了綠那世界將會(huì)變成什么樣呢？是洪水狂涌而出，制造了世界性的災(zāi)難，造成了不可彌補(bǔ)的損失？還是經(jīng)常出現(xiàn)沙塵暴使人類(lèi)置身于水深火熱中？或是因?yàn)槿祟?lèi)亂砍伐樹(shù)木，使可以吐出的氧氣的綠全都消失了？對(duì)，假如世界沒(méi)有了綠，這一切都將會(huì)發(fā)生。
如果沙塵暴來(lái)了，隨之而來(lái)的是——狂風(fēng)四起，沙石亂風(fēng)，塵土漫天，而沙塵暴的形成是人類(lèi)生態(tài)環(huán)境嚴(yán)重惡化的結(jié)果。據(jù)統(tǒng)計(jì)，當(dāng)一個(gè)地區(qū)的綠色植被覆蓋率達(dá)到30%以上就不會(huì)出現(xiàn)沙塵暴；但若在10%以下，沙塵暴就成為人類(lèi)的“家常便飯”。有人會(huì)問(wèn)：“我們不是每年都有植樹(shù)、造林，沙塵暴怎么還敢來(lái)？”是的`，我們是每年都植了些林，種了些草，但是人類(lèi)的破壞更加嚴(yán)重，亂砍、亂挖、亂丟……人類(lèi)這是在自毀家園啊！如果洪水“發(fā)怒”了，伴隨而來(lái)的是一聲聲求救聲，叫喊聲……. 樹(shù)木可以防止“咆哮”的洪水沖垮岸堤，減少些不必要的損失，如果樹(shù)木全被恣意妄為的人們砍伐了，人類(lèi)也將得到懲罰，而且樹(shù)木還有很多很多的作用呢……倡導(dǎo)生態(tài)文明，做生態(tài)道德高尚的人，就要樹(shù)立“人與自然和諧與同”的環(huán)保理念；就要遵循“珍愛(ài)生靈、節(jié)約資源、抵制污染、植綠護(hù)綠”的十六字生態(tài)環(huán)境道德要求。
同樣，我們每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)來(lái)保護(hù)我們共有的家園，使大好江山永不褪色，世代相傳……. 我呼吁：全世界的人們，提高環(huán)境保護(hù)意識(shí)，立即停止對(duì)大自然的破壞，多植樹(shù)造林、綠化地球、美化自己的家園。讓荒山變成青沙山，讓綠洲取代荒灘，人人來(lái)以綠寄愛(ài)，幸福世世代。
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