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不要輕易優(yōu)秀作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的不要輕易優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
不要輕易優(yōu)秀作文1
一個(gè)夢(mèng)想，如果你認(rèn)定它是你的夢(mèng)想那你就不該輕易放棄。
褒曼十幾歲時(shí)，就夢(mèng)想著當(dāng)一名演員。她的叔叔是她的監(jiān)護(hù)人，叔叔想讓她當(dāng)一名售貨員或者秘書(shū)。兩人為此爭(zhēng)執(zhí)不下，叔叔便答應(yīng)給她一次考戲劇學(xué)校的機(jī)會(huì)，如果考不上就必須服從他的安排。 為了能夠考上戲劇學(xué)校，褒曼費(fèi)了一番心思，精心準(zhǔn)備了一個(gè)小品。在考試前，她給這個(gè)戲劇學(xué)校寄去了一個(gè)棕色信封，并在信中表示，如果她落選了，就讓學(xué)校把棕色信封退回來(lái)；如果她通過(guò)了，就寄一個(gè)白色信封給她，并告訴她下次考試的日期。
初試的時(shí)候，輪到褒曼表演小品。她從后臺(tái)跑兩步往空中一跳，站到了舞臺(tái)中央，歡笑著念出第一句臺(tái)詞。這時(shí)，她往評(píng)判員的'席位瞥了一眼，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)評(píng)判員們正在議論，還用手比劃著什么。
看到這個(gè)情景，褒曼非常沮喪，甚至連臺(tái)詞都忘了。這這時(shí)她只聽(tīng)到評(píng)判團(tuán)主席說(shuō)：“停止吧！小姐，謝謝你！下一個(gè)，請(qǐng)開(kāi)始�！�
褒曼聽(tīng)到這句話(huà)，立即感到自己不能通過(guò)初試了，就匆匆離開(kāi)了舞臺(tái)，準(zhǔn)備投河自盡。
當(dāng)褒曼看到河水黑乎乎的，上面漂浮著骯臟的油污。她可不想別人把她拖上岸時(shí)，身上沾滿(mǎn)了臟東西，于是，她放棄了投河，回家了。
第二天，瑞典皇家戲劇學(xué)校給她寄去了白色信封，她激動(dòng)的跳起來(lái)。
多年后，已經(jīng)成為明星的褒曼碰見(jiàn)了那位評(píng)判員。閑聊之際，她問(wèn)道：“請(qǐng)告訴我，為什么我在初試時(shí)，你們對(duì)我那么不好？”
“不喜歡你？”那位評(píng)判員瞪大眼睛望著她，“親愛(ài)的姑娘，你真是瘋了！就在你從舞臺(tái)側(cè)翼跳出來(lái)，來(lái)到舞臺(tái)上，站在那兒沖我們笑的那一瞬間，我們就彼此互相說(shuō)著：‘好了，她被選中了，看看她是多么自信！看看她的臺(tái)風(fēng)！我們不需要再浪費(fèi)一秒鐘了，還有十幾個(gè)人要測(cè)試呢！叫下一個(gè)吧！’”
看了這個(gè)短文，我有了很大的感悟，也讓我想起了一位詩(shī)人說(shuō)的話(huà)：“機(jī)會(huì)女神的頭發(fā)長(zhǎng)在前面，后面卻是光禿禿的。如果抓前面的頭發(fā)，你就可以抓住她；但如果你讓她逃脫，那么即使主神朱庇特本人也抓不到她�！�
不要輕易優(yōu)秀作文2
人們往往只相信自己所見(jiàn)的，但眼見(jiàn)真的為實(shí)嗎？就像是變魔術(shù)，就是自己的眼睛欺騙了自己，所以不要只根據(jù)表面的來(lái)判斷。
一次，我與往常一樣坐在公車(chē)上回家。我站在一位10多歲小女孩兒旁，只見(jiàn)她坐在座位上非常認(rèn)真地看書(shū)。汽車(chē)如往常一樣順暢地走著，一切都看似那么平淡無(wú)奇。不一會(huì)，車(chē)上接連上來(lái)了三個(gè)老人。其總有一個(gè)拄著拐杖的老爺爺，走路踉踉蹌蹌，隨時(shí)都有跌倒的可能。老爺爺走了不遠(yuǎn)，就在我旁邊停下了，但還沒(méi)停穩(wěn)，就朝后去了。今天車(chē)?yán)锏娜吮韧６嘈�，而老人又十分不平衡，就在人群中“搖蕩”。
我不好意思叫這為認(rèn)真看書(shū)的小女孩，但又沒(méi)有人給這位老人讓座。“那個(gè)看書(shū)的.小妹妹，給這位老爺爺讓個(gè)座位唄，”一位20出頭的小伙子說(shuō)道。但也不只是真沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)還是看書(shū)看得投入，這位小姑娘依舊保持原樣。這讓旁邊的人十分不解。于是那個(gè)小伙子又過(guò)去說(shuō)：“小妹妹，那兒有個(gè)老爺爺，站不穩(wěn)，你能讓個(gè)位子嗎？”男子這回先拍了她一，想把它從書(shū)海中拉出來(lái)。
“嗯？”小女孩面朝男子，一臉疑惑。于是男子又把剛才的話(huà)重復(fù)了一遍，這時(shí)女孩兒皺起了眉頭，臉上依舊透出疑惑和愁思。氣流就在此時(shí)瞬間凝結(jié)，男子有些惱怒但卻沒(méi)理由說(shuō)她。這是一位中年婦女起身讓了座。
女孩不解的坐下了，于是她紙上寫(xiě)道：對(duì)不起，我聽(tīng)不見(jiàn)，剛才我聽(tīng)不懂你說(shuō)的，所以沒(méi)法回答你。我看到這句話(huà)后，心中的疑云瞬間消散，不由得對(duì)她生了同情。車(chē)中的議論紛紛雖多，但為她也省了不必要的煩惱。
她把紙條交給那個(gè)男子后就下車(chē)了。男子也是十分詫異，身體微楞，面部微紅。加上車(chē)?yán)锏拈e言碎語(yǔ)，男子一時(shí)不知所措，目光躲閃，面部的溫度也隨著議論聲的大小變化著。
所以不要輕易否定別人，不要過(guò)于相信眼前，不要雙眼蒙蔽。判定別人要用全面的眼光來(lái)看，不能只憑眼前單一的判斷，這既是對(duì)自己又是對(duì)別人負(fù)責(zé)。
不要輕易優(yōu)秀作文3
人生就是那么曲折多難，像迷宮一樣，只有一條路是正確的，可哪有人總是會(huì)走對(duì)路呢？這時(shí)，困難、挫折也隨之接踵而來(lái)。人在困難面前，也許會(huì)懦弱地低頭，也許會(huì)灰心地妥協(xié)，也許會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地走出困境。張海迪就是那選擇了不屈，最終走出困境的模范。
張海迪是當(dāng)代的“保爾？柯察金”，她的命運(yùn)從5歲開(kāi)始就經(jīng)受磨難。她因患脊髓病，胸部以下全部癱瘓，她的一生注定要在輪椅上度過(guò)了。但她并沒(méi)有低頭，她想盡一切辦法讓自己適應(yīng)在床上學(xué)習(xí)。就這樣，她自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的課程，她的努力天地可鑒。
“路，在一個(gè)癱瘓姑娘的腳下延伸�！边@是一位老編輯被張海迪感動(dòng)后為她的翻譯作品《海邊診所》書(shū)寫(xiě)的序。不要以為不能走路的人腳下就沒(méi)有路，不要以為沒(méi)有雙眼的人處著的就不是地球，也不要以為耳聾的人心中就沒(méi)有聲音的存在。他們的心是美好的，他們并不曾失去過(guò)什么；他們也可以做正常人所做的事，可以學(xué)習(xí)，可以哭，可以笑，可以鬧；他們不曾為自己的缺陷而感到自卑，因?yàn)樗麄冎溃郎蠜](méi)有一個(gè)人是完美的。有句話(huà)說(shuō)得好：“缺陷產(chǎn)生美�！比松牡缆飞�，遇到困難，我們首先所做的'，不應(yīng)該是埋怨，而是讓自己能鼓起勇氣去挑戰(zhàn)困難。現(xiàn)實(shí)雖不能改變，但我們能改變命運(yùn)。
世界著名音樂(lè)家貝多芬雖然耳聾了，但是他的心并沒(méi)有因耳朵的變化而變化。他知道自己必須堅(jiān)強(qiáng)地活下去，不能被艱難所嚇倒。于是，他用心去感受音樂(lè)，用心去傾聽(tīng)音樂(lè)，《命運(yùn)交響曲》終于在磨難中誕生。是呀，挫折并不可怕，可怕的是沒(méi)有勇氣去戰(zhàn)勝挫折�？突f(shuō)過(guò)：“在每個(gè)人的人生歷程中，都會(huì)遇到這樣或那樣的困境，但當(dāng)你選擇了信心與愛(ài)作為人生和生命的支點(diǎn)，你就會(huì)脫離苦難的泥潭，而擁有成功的喜悅。”人生不可以沒(méi)有挫折，一次挫折就等于人生的一次鍛煉。我們不應(yīng)該排斥挫折，而應(yīng)該感謝挫折。
人生需要苦難與挫折來(lái)陪伴，善待它吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人生比原先更加精彩！
不要輕易優(yōu)秀作文4
人是脆弱的，經(jīng)歷過(guò)太多挫折后會(huì)枯萎，而有人卻在挫折中成長(zhǎng)，勇往直前。因?yàn)樗麄兪冀K相信自己。
——題記
不自信的人常常把“不”掛在嘴間，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，陽(yáng)光是刺痛他們心靈的火焰，彩虹也只不過(guò)是渺茫的希望。
而一個(gè)想收獲成功的人，在面對(duì)自己的信念、面對(duì)目標(biāo)與前進(jìn)道路、面對(duì)追求成功的種種探索時(shí)，則應(yīng)謹(jǐn)言慎行，不要輕易說(shuō)“不”。我們要始終相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，付出就一定有回報(bào)”。
歷史上，充滿(mǎn)自信而成就精彩人生的人數(shù)不勝數(shù)，為我們做出了榜樣。
音樂(lè)巨人貝多芬對(duì)于音樂(lè)的執(zhí)著追求，哪怕在“失聰”這樣巨大的打擊面前也不曾放棄。他沒(méi)有對(duì)自己的理想說(shuō)“不”，正相反，他大聲地對(duì)自己似乎注定悲慘的命運(yùn)說(shuō)“不”！為后人留下了《命運(yùn)交響曲》和《田園交響曲》等鼓舞人心的不朽杰作。英國(guó)首相丘吉爾，從小便有個(gè)口吃的毛病，但他從小就有當(dāng)演講家的遠(yuǎn)大理想。因此，他受到了同學(xué)的嘲笑，但他始終相信自己能夠?qū)崿F(xiàn)理想。在家中，對(duì)著墻上的`大鏡子，開(kāi)始練習(xí)說(shuō)話(huà)。從那之后，小丘吉爾不再害怕別人的嘲笑，上課主動(dòng)要求朗讀課文，他終于取得了極大的進(jìn)步，他以幽默的口才，讓同學(xué)和老師大吃一驚。并在第二次世界大戰(zhàn)中，用他富有激情的演講，鼓舞了千千萬(wàn)萬(wàn)的反法西斯軍民。他最終成為英國(guó)著名的首相，推動(dòng)了人類(lèi)歷史的發(fā)展。
因此，在人生的道路上，我們要始終相信自己，不要輕易說(shuō)“不”，要始終不渝地堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，堅(jiān)定成功的信念，努力去綻放自己的生命之花，讓它散發(fā)迷人的芳香！
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