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六一兒童節(jié)親子活動反思（通用18篇）
在不斷進步的時代，課堂教學是我們的工作之一，反思自己，必須要讓自己抽身出來看事件或者場景，看一段歷程當中的自己。如何把反思做到重點突出呢？下面是小編精心整理的六一兒童節(jié)親子活動反思（精選6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六一兒童節(jié)親子活動反思 1
“六一”是孩子們盼望已久的節(jié)日，把快樂、歡笑、溫馨、童趣帶給每一個孩子是我們一貫的宗旨。為了讓孩子們過一個開心難忘、原汁原味的節(jié)日，我們決定把決策權(quán)多留給孩子，讓我們和孩子們一起討論研究，設(shè)計出一套屬于自己的真正快樂的六一節(jié)活動方案。活動開展不僅僅局限于六一當天，可以為六一快樂周。在滿足孩子需要的基礎(chǔ)上，我們在”過節(jié)了”這一主題活動中將 語言、數(shù)學、音樂、健康、美工、社會各方面滲透其中，使孩子們在豐富多彩的活動中，舒發(fā)了自己的情感，滿足了參與的愿望，深深體驗到了節(jié)日的快樂。
“說說我們的節(jié)日、你想怎樣過六一”極大的發(fā)揮了幼兒的自主性，讓幼兒體驗自己選擇過節(jié)方式的自由;、節(jié)日的教室讓幼兒在期待中用自己的小巧手美化教室;大家來過節(jié)、健康寶寶、大家來歌唱、六一大聚會等系列活動讓幼兒在歡快的.氛圍中感受分享、表現(xiàn)的快樂，將對節(jié)日愉悅情感的體驗推向了高潮。
六一”周已經(jīng)過去了，但孩子們在一周里快樂的學習，快樂的生活，快樂的笑聲仍時常浮現(xiàn)在眼前快樂是人世間最美好、最積極的情感，引導孩子們在生活中發(fā)現(xiàn)快樂、感受快樂、體驗快樂、分享快樂是我們的愿望和責任.新課程明確提出了“尊重幼兒的學習方式”,教師作為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者，更作為快樂的制造者,引領(lǐng)孩子快樂的學習、快樂的生活，讓孩子們在快樂中長大，擁有一個快樂的難忘的童年。
學無止境，活到老學到老，不斷學習是作為一名老教師在此時最深刻的感受。
六一兒童節(jié)親子活動反思 2
六月是小朋友的節(jié)日，在這歡快的日子里，我們西小區(qū)幼兒園舉行了“慶六一，文藝演出”。
早上八點左右，我們的老師將盛裝打扮的小朋友帶到了活動場地。這時，家長已經(jīng)在等著我們了，我們站好隊形，開始舉行升國旗的儀式，小朋友立正站好，像一個個小解放軍。儀式完后，園領(lǐng)導及市領(lǐng)導講話，祝賀我們的六一演出圓滿成功。接著我們的主題演出正式開始，跟著音樂我們做起了律動，小朋友做得可認真了，惹得人群里響起一陣陣掌聲。我們老師也為小朋友助興，跳起了我們的舞蹈《舞動的青春》小朋友們高興地歡呼雀躍.接著，大一班小朋友帶來了了他們的舞蹈《老師親 媽媽親》來表達他們對老師的愛。小小班的《印巴熱舞》把演出推向了高潮，惹得大家捧腹大笑。中班的舞蹈也不遜色，一陣陣歌聲，一陣陣歡笑，師幼互動，家園互動，今天的.小朋友是那么的高興，是那么的漂亮。最后我們班帶來了我們的壓軸舞蹈《我給地球洗個澡》,在笑聲中結(jié)束了我們的演出。
演出的順利結(jié)束讓我們很興奮，兩個多月的忙忙碌碌終于畫上了一個圓滿的句號，這時，我們感受到的不是累，而是無比的喜悅與自豪，正因為由我們的付出才換來這么多人的歡笑，我們感到很值!看到小朋友那純凈的笑，我們?yōu)橹畡尤�，六一，讓我們一起度過度過!
六一兒童節(jié)親子活動反思 3
一年一度的令小朋友們振奮的六一兒童節(jié)就要到了，幼兒園照例要舉行"慶祝六一"的大型文藝匯演，為了預防手足口病的傳播幼兒園決定在全園選一部分孩子參加演出。前兩周我們班的節(jié)目被園領(lǐng)導選上了。為了使每一個孩子都快樂，使每一個孩子都自信，我們想讓每個孩子都參加排練，但是給我們排練節(jié)目帶來了一定的難度。我們班上兩位老師花了九牛二虎之力排練了舞蹈《中國年》，女孩子比較感興趣，跳得也比較好，可是男孩子對這個舞蹈卻不感興趣，總是跳不好，動作不到位，而且?guī)讉�調(diào)皮的男孩子打打鬧鬧的，沒有站在自己的位置上跳舞，影響了表演效果�？粗粌和�(jié)馬上就要到了。小朋友們都期待這一天快些到來。在排練舞蹈的時候孩子們更加積極。看到孩子們在排練的過程中不怕辛苦的一遍接一遍的跳，連我都很心疼。在我們再三商量下在最后節(jié)目彩排完以后，我們最終確定了20個孩子來表演。
六一的演出終于到了，孩子們都穿上漂亮的演出服候場，家長們很期待，我也很期待，不知這次的演出是否能夠成功。音樂響起，孩子們隨著音樂看著老師在臺下的動作，一個個都面帶微笑發(fā)揮得出奇的.好，表演結(jié)束后，我?guī)е⒆酉聢�，周圍的家長都一個個豎起大拇指，贊揚著我們的孩子們，我從內(nèi)心感到無比驕傲。孩子們我要謝謝你們。
雖然我們排練的舞蹈沒有特別高難度的動作，但是這些孩子都能上臺表演，激發(fā)了孩子們表演的興趣，增強了他們的自信心。雖然我們小班排練的節(jié)目還是比較稚嫩，但是演出時的效果還是可以的，家長說我們排練的節(jié)目富有童趣，特別是許多孩子演出的時候笑得那么純真。我想，如果每一個孩子都體會到了屬于他們自己節(jié)日的快樂，那就足夠了。祝愿所有的孩子六一兒童節(jié)快樂！
六一兒童節(jié)親子活動反思 4
今年的“慶六一系列周”活動真正地實現(xiàn)了尊重幼兒主體地位，讓幼兒“當家做主”的目的，在各種多彩多姿的活動中，為幼兒的人生留下了珍貴又絢爛的童年記憶。 本次活動中孩子們通過花樣蒸饅頭、“抬花轎”、拔河比賽、手工粘土、繪畫比賽以及親身實踐體驗“跳騷市場”既豐富了自身的經(jīng)驗，更在切身的真實情境體驗中增進了友誼，收獲了快樂與喜悅！
但是，在組織這次活動時，我們的工作也存在著很多的不足，現(xiàn)反思如下：
一、組織與準備工作不夠周密、嚴謹。
如在“花樣蒸饅頭”時，很多孩子的“作品”都雷同，缺少自己的新意與個性。雖然之前也給孩子發(fā)了調(diào)查表，呼吁家長在家對幼兒進行提前的引導，但效果不盡如人意。這更需要老師在活動開始前應(yīng)該為幼兒進行一節(jié)教育活動，比如教給孩子們饅頭的做法、花樣的制作、造型的構(gòu)造等，這樣孩子們的思維便會被大大開拓起來的。
在“跳騷市場”時個別幼兒因賣不出去商品而哭泣，這也與老師的.前期引導有關(guān)系，如果活動前老師能想到這部分可能會出現(xiàn)的細節(jié)問題，有的放矢地疏導幼兒，那活動時孩子們的心情、情緒可能就會好許多了。
二、家長工作做得不夠到位。
如在我們的粘土比賽和跳騷市場活動中，雖然也發(fā)放了調(diào)查表對家長提出了積極帶來粘土以及所要出售商品的要求，但依然有小部分家長的覺悟沒有被激發(fā)起來，參與粘土比賽的幼兒很少（僅因沒有帶粘土）
在跳騷市場活動中，很多孩子的商品沒有銷售出去，與家長為孩子所帶物品的新舊度有很大關(guān)系。這看似是家長的配合與覺悟問題，但實際上更是老師的要求不夠嚴謹、家長工作不夠周密、有效有直接關(guān)系。
期待下一個兒童節(jié)的到來，因為有了這次經(jīng)驗，我相信不管是我們?nèi)焕蠋熯�是我們的孩子以及家長們都會有很大的進步與提升的！
六一兒童節(jié)親子活動反思 5
六一兒童節(jié)節(jié)日教學反思適用于兒童節(jié)的教學活動的反思當中來，每一個活動都是那么的豐富多彩，給孩子們留下一個難忘的回憶，快來看看幼兒園六一兒童節(jié)節(jié)日反思吧。
本月我們舉辦了“六一節(jié)”畫展，孩子們用蔬果拓印的形式印出了一幅幅美麗的作品，我們連續(xù)一周的時間觀看了小舞臺的精彩演出，還有小朋友積極參與了表演，這個五月是豐富多彩的五月。
孩子們經(jīng)歷了一個精彩的五月，嘗試了各種小實驗，用不同的形狀先猜測再實驗，最后來驗證結(jié)果;蔬果印畫加上了孩子們的想象，創(chuàng)意，效果也是非常不錯的，種種嘗試，讓孩子們看到了意想不到的結(jié)果；孩子和爸爸媽媽一起游園玩闖關(guān)游戲，看到了孩子的運動能力，每一關(guān)都過的很順利。
本月的`活動，家長們非常配合，例如上課用的吹泡泡材料，圓形和方形的圖片，蔬菜水果印畫的材料，小舞臺活動的節(jié)目選拔，游園闖關(guān)游戲活動等等，家長們都積極配合，積極參與，為孩子們準備適合的節(jié)目，不但是給孩子的一個鍛煉，也是給家長一個親子互動的機會
幼兒園為孩子們精心準備了禮物“愛心餅干”，還給孩子們舉辦了“小舞臺”展示自己的機會，為孩子和家長們提供了一個“親子游園互動大闖關(guān)”的活動，老師和阿姨還排練了一場非常精彩的節(jié)日晚會，為孩子們的六一節(jié)日送上了溫馨的祝福，每一個活動都是那么的豐富多彩，給孩子們留下一個難忘的回憶！
六一兒童節(jié)親子活動反思 6
歡聲笑語，號角嘹亮，福娃幼兒園的小朋友們懷著愉快的心情，迎來了又一個"六一"國際兒童節(jié)。為了讓孩子們過一個充實而又有意義的節(jié)日，充分展示小朋友的才華才藝，讓每位孩子都能分享節(jié)日的喜悅。5月29日中午1點在福娃幼兒園里，長工業(yè)園區(qū)團委與福娃幼兒園聯(lián)合舉辦“六一”兒童節(jié)文藝匯演活動，190多位小朋友及家長歡聚一堂，在這里度過了快樂的"六一"國際兒童節(jié)。在活動舉辦過程中得到了望城新區(qū)中學團支部夏書記及璜溪管理處辦公室余主任的大力支持和幫助，在此表示感謝�，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
活動首先由福娃幼兒園程園長，對近期小朋友的出色表現(xiàn)向各位家長做了一個簡單的通報，然后是給每位小朋友分發(fā)由園區(qū)團委提供的`鉛筆、本子等文具，接下來就是各位小朋友的文藝匯演活動，最后是為獲獎的小朋友現(xiàn)場頒獎。
整個活動熱情活潑、輕松有趣，幼兒園教職工、家長們及團干部積極參與，讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個性，使“六一”國際兒童節(jié)成為孩子們展示自己的大舞臺，同時孩子們度過了一個愉快的節(jié)日，充分體現(xiàn)了“把節(jié)日還給孩子，讓每一個孩子都感受到節(jié)日的快樂”的理念，取得了良好的效果。
六一兒童節(jié)親子活動反思 7
在六一兒童節(jié)來臨之際，我們倍感忙碌，每天堅持練習鋼筆和粉筆字，同時還要抓緊時間趕排經(jīng)典誦讀文藝展示和學生的鉛筆字展示，一張張字，一塊塊黑板，一項項競賽活動，無不凝聚著我們老師的心血，現(xiàn)將此次活動做一下總結(jié)：
1、我校領(lǐng)導高度重視慶六、一系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到年級、人頭，形成人人參與的局面。
2、說到質(zhì)量，本次活動的第二個特點就是質(zhì)量高。各輔導老師對節(jié)目精益求精，不放過每一個細節(jié)，一遍遍的排練，一次次的修改，有的需要錄音，就放棄了休息時間來學校錄音，有的需要服裝而學校沒有，就東奔西跑千方百計去借。最后我們的節(jié)目獲得了局領(lǐng)導、校領(lǐng)導、以及家長的一致好評，我想這是對我們各位老師的肯定。
今年的六一節(jié)，老師們在編排節(jié)目上也有不同程度的創(chuàng)新。下面，我還要表揚一下參與六一活動的.工作人員，正是因為有了他們的默默付出，我們各項工作才能順利開展。
1、臺上130名學生的隊形以及臺下2000學生的伴舞都是由陳雅麗老師負責，距離展示還有5天，幾天的連續(xù)陰雨天讓我們心急如焚，于是決定利用多媒體教室，把隊形排好，訓練誦讀方式，學生們很快記住了隊形和內(nèi)容。
2、節(jié)目內(nèi)容出來了，伊老師便開始寫串詞，寫好后我們大家又一同商量，一同修改，已達到更加完美的效果。
六一兒童節(jié)親子活動反思 8
今年的“六一”兒童節(jié)是我班幼兒進入集體生活后的第一次過自己的節(jié)日，為了讓孩子們對兒童節(jié)有一個完整清楚的認識，我設(shè)計了今天是我們的節(jié)日(社會活動)、我做燈籠掛教室(手工活動)、唱歌跳舞慶“六一”(綜合活動)三環(huán)節(jié)的慶“六一”半日活動計劃。其總活動目標是：通過半日活動讓幼兒了解“六一”是自己的節(jié)日，引導他們積極參與到慶祝自己的節(jié)日的活動中來，感受集體過節(jié)日的歡樂。
在實施計劃中我注意調(diào)動幼兒各種感官讓他們認識自己的節(jié)日如：看節(jié)日活動的錄象，現(xiàn)場發(fā)放幼兒園園服并一一給孩子們穿上，幫助孩子們將自己制作的燈籠掛在窗戶上，老師一一給他們化裝等等。
通過孩子們的親身體驗在加上老師用飽滿的情緒感染引導。整個半日活動孩子們都是在參入性強積極性高的互動中度過。此外我們班還請了專業(yè)的攝影人員幫我們對活動整個過程進行了錄象，一來給我們班積累資料，二來發(fā)到班級博客上供家長們觀看，以滿足他們因預防“手足口”病而不能親臨現(xiàn)場觀看而帶來的遺憾。家長們通過博客視頻觀看，滿意極了，紛紛在博客上留言對我們的活動給予了極高的評價。
通過本次活動讓我們再一次的`感受到對待托班的幼兒，讓他們享受“六一”活動整個過程本身就具有很好的教育價值;對孩子進行節(jié)日教育有著廣泛而深遠的意義;面隊特殊的情況(手足口病的流行)我們只要動腦筋照樣可以把家長工作做好。
六一兒童節(jié)親子活動反思 9
為了能讓孩子們度過一個愉快而有意義的節(jié)日，我校安排了一系列的活動來歡慶六.一�；顒觾�(nèi)容包括新隊員入隊儀式、幼兒團體操表演、親子游戲、學生編排的舞蹈、詩朗誦、合唱、獨舞等一系列的活動來讓小朋友和家長們感覺到節(jié)日的來臨，共同分享到節(jié)日的歡樂。
本次活動是我校幼兒朋友、少年兒童綜合素質(zhì)培養(yǎng)和提高的一件大事，各班都能高度重視，結(jié)合本班實際精細組織實施。在親子活動中，不僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情，更使家長和教師相互之間就孩子的教育問題進行了溝通和交流，也讓家長在繁忙的工作之余擁有了輕松、愉快、休閑的`時刻。在入隊儀式上，又有54名小學生加入了我們的隊，整齊的步伐，莊嚴的宣誓，顯示出少年兒童的朝氣蓬勃。在匯演中，孩子們用美妙的歌聲、優(yōu)美的舞姿，充分展示了各自的才藝，觀看的家長們不禁拍手叫好，在演出現(xiàn)場的每一個角落都蕩漾著快樂、和諧。整臺匯演節(jié)目精彩紛呈，各具特色，美妙的歌聲、夢幻的舞姿、如花的笑臉贏得了在場領(lǐng)導及家長陣陣雷鳴般的掌聲�；顒咏Y(jié)束后，全校學生們都沉浸在節(jié)日的歡樂中。
通過本次活動，不僅展示了我校師生的才藝，更增強師生的集體榮譽感，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，讓學生在活動中感受成長在黨的陽光下，無比的溫暖、無比的幸福。教育學生好好學習、練就強健體魄、建設(shè)強大祖國。
六一兒童節(jié)親子活動反思 10
幼兒園舉行了"快樂成長"六一節(jié)慶祝活動，主要是為班里的孩子們提供一個自我展示，張揚個性，凸顯特長的舞臺，讓孩子們感受在集體中獲得的歸屬感和快樂，讓每位孩子都能感受到節(jié)日的喜悅。
1、早上部分家長自愿早早來到教室，在孩子們參加少先隊入隊儀式時，家長們已經(jīng)在教室里忙活起來，五彩繽紛的氣球，漂亮的拉花，精心裝扮的黑板，到處洋溢著節(jié)日的氣氛。到了教室，孩子們被驚喜和禮物包圍。
2、接著，幼兒園的小藝術(shù)家們閃亮登場了，第一個節(jié)目恰恰銅牌六個小舞蹈家們風姿綽約，趙宇涵的感謝唱出了孩子們對爸爸媽媽和老師的`感恩和理解，校園小歌手孫煒的爸爸媽媽聽我說，讓家長們也感受到了孩子們的壓力和辛苦。劉佳儀和王浩的小故事講得繪聲繪色，讓孩子們明白了匡衡的好學精神，激勵孩子們珍惜現(xiàn)在優(yōu)越的學習環(huán)境。還有下面的自由演唱和猜字謎讓家長和孩子們領(lǐng)略了孩子們的別樣才藝，只要我們給他們一個舞臺，他們就會換我們一片精彩。
六一是孩子們的節(jié)日，更是家長們的收獲之日，每天的辛勤付出和栽培讓美麗的花朵們大放光芒。這次六一慶祝活動圓滿完成，并且有意外收獲，孩子們天真爛漫的笑臉，家長們?yōu)楹⒆觽儼l(fā)出的感嘆和欣慰。六一有可能就需要這些儀式感，讓孩子們在這一天絢爛綻放。
六一兒童節(jié)親子活動反思 11
為使廣大兒童度過一個快樂而有意義的“六一”兒童節(jié)，根據(jù)縣婦聯(lián)有關(guān)開展“六一”兒童節(jié)活動的要求，xx鎮(zhèn)婦聯(lián)積極主動聯(lián)合中心小學、中心幼兒園等學校開展了一系列慶�；顒印＞唧w情況總結(jié)如下：
一是高度重視，精心組織。鎮(zhèn)婦聯(lián)高度重視慶“六一”兒童節(jié)活動，2次召開學校負責人會議研究慶“六一”兒童節(jié)活動方案，并將籌備工作落實到人頭，形成人人參與的局面。
二是加大宣傳，營造氛圍。鎮(zhèn)婦聯(lián)下發(fā)了《關(guān)于慶祝20xx年“六一”國際兒童節(jié)的通知》，要求各學校結(jié)合實際開展“六一”慶祝活動。其中，中心小學懸掛橫幅10副，發(fā)放宣傳資料600份；中心幼兒園通過板報、墻報，街上游行等方式進行宣傳；讓兒童感受節(jié)日的快樂，營造了良好的輿論氛圍。
三是形式多樣，取得實效。5月29日上午8點，xx中心幼兒園和學校舉辦了文藝匯演，中心小學舉辦了第三套廣播體操比賽。同學們以歌舞、演講、運動會等形式讓全鎮(zhèn)的.所有小朋友增添新的節(jié)日氣氛，在歡快的節(jié)日里，為了讓每一個孩子都過上一個快樂的“六一”兒童節(jié)。鎮(zhèn)婦聯(lián)與xx移動公司xx辦事處對特困和殘疾兒童家庭進行了慰問，并每戶發(fā)放慰問金200元和2桶食物油。
總之，全鎮(zhèn)各中小學、幼兒園在鎮(zhèn)婦聯(lián)的的指導下，開展了形式多樣“六一”兒童節(jié)慶祝活動，讓小朋友們過了一個愉快的節(jié)日。
六一兒童節(jié)親子活動反思 12
在這“萬物周沾新雨露，百花齊放艷陽天”的日子里，我園的小朋友們迎來了屬于他們自己的節(jié)日——國際“六一”兒童節(jié)（）。為了讓幼兒度過一個難忘、愉快、又有意義的節(jié)日，我們幼兒園精心設(shè)計了美食節(jié)活動，本次活動我們還邀請了所有的家長和小朋友共同參與，主要目的是想通過活動增進父母與孩子之間的感情，讓幼兒了解美食特色，了解美食文化，掌握文明的就餐禮儀，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，因此我園特舉辦了六一首屆美食節(jié)活動。
5月31日上午9時許，我們幼兒園舉辦了隆重又熱鬧的美食節(jié)開幕式，小朋友們動手制作美食、品嘗美食，讓小朋友們大朵塊頤，喜不自勝。有飲料、水果沙拉、雞翅鴨腳、涼拌粉、蛋糕、水餃、五谷雜糧等，琳瑯滿目應(yīng)有盡有的小吃在操場上“亮相”，眼前的那種熱鬧景象，比春節(jié)期間各超市內(nèi)火熱的場面有過之而無不及。每個小朋友都手里拿著幼兒園提供的.價值三元的他們的美食券，在自班攤位前瀏覽著，選購自己喜愛的食物。在老師帶領(lǐng)和指導下，營業(yè)員有條不紊。營業(yè)員有收錢的、找錢的，忙而不亂；后勤人員在廚房蒸水餃、煮水圓，切水果、擺放水果沙拉，以保證食品供應(yīng)正常。
在開展美食節(jié)的同時，我們幼兒園還在繪畫興趣班開展了我眼中的美味佳肴創(chuàng)意畫活動，讓家長和小朋友在享受美食的同時還可以欣賞創(chuàng)意作畫。舉辦這次活動的目的，主要是想培養(yǎng)孩子的自理能力，也培養(yǎng)了孩子們良好的飲食習慣和一定的社交能力。
本次的活動中得到家長們的認可和孩子們的喜愛，通過活動讓我發(fā)現(xiàn)本次活動的策劃還是不夠完善，活動中存在不足之處：
1、使用過的一次行餐具要按各種餐具的大小擺放整齊。
2、吃剩的食物、骨頭要統(tǒng)一倒在潲桶里。
3、垃圾桶增設(shè)少。
六一兒童節(jié)親子活動反思 13
迎著xx月明媚的陽光，聽著嘹亮的歌聲，我園全體師生懷著愉快的心情，迎來了又一個“六一”國際兒童節(jié)。
x月x日上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語不斷，xx幼兒園正在舉行隆重的“安全在我心中”慶六一活動。xx多名少幼兒和他們的爸爸媽媽在這里度過了快樂的節(jié)日時光。現(xiàn)將總結(jié)如下：
一、親子游戲其樂融融
這次的六一活動，設(shè)計了七組親子游戲，在游戲過程中孩子與家長之間、家長與教師之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語此起彼伏，充滿了整個幼兒園。同時，游藝中的獎品為各種各樣的蔬菜水果。孩子們情緒高漲，家長感動萬分。他們又重溫了久違的親子關(guān)系。
二、表彰活動儀式隆重
今年的'六一表彰活動，共表彰了xx多個健康寶寶。受到表彰的幼兒當著自己爸爸媽媽的面接過獎品，心里非常自豪。家長臉上洋溢著驕傲的笑容。同時這些有益的成績，也給在座的家長們已深深的震撼。他們從新認識了幼兒園的教學教育成果。為幼兒園深入民心起到了良好的宣傳作用。
三、文藝演出展示風采
今年的六一文藝節(jié)目都是圍繞著“安全在我心中”為主題編排的，教師們各盡所長如：xx班的“大蘋果”展示幼兒健康的身體、蘋果般臉色。xx班的音樂情境劇“聰明的兔子”展現(xiàn)了幼兒勇敢、不怕壞人的好品質(zhì)。xx班的“有事就找110”歌表演，形象地教育幼兒在危急情況下?lián)艽?10的安全知識。全體教師們編排了“特殊電話真不少”的快板節(jié)目深受領(lǐng)導和家長的好評。文藝節(jié)目在xx班的“快樂的童年”的鑼鼓聲中拉開帷幕，在全體演職人員xx的“同一首歌”的歌聲和舞蹈中結(jié)束。最后領(lǐng)導紛紛上臺與教師們親切握手，表示祝賀，向小朋友們表示節(jié)日的祝賀，并頒發(fā)節(jié)日禮品。
六一兒童節(jié)親子活動反思 14
一年一度的兒童節(jié)又來了，在兒童節(jié)的前幾天，我們學校就舉行了慶�；顒印Ｊ堑�，在5月28日的上午，孩子們和老師們都穿戴整齊統(tǒng)一，園內(nèi)的四處更是布置得相當?shù)钠粒總�角落都可以看到五顏六色的氣球，每個人的笑容都相當?shù)臓N爛，整個園內(nèi)都充滿了笑聲。這次我們活動的主題是“快樂健康的成長”。
隨著校園類廣播聲的響起，同學們和老師們，領(lǐng)導們紛紛就坐�；顒拥拈_始是園長的發(fā)言致辭，總結(jié)了我們新學期以來的教學教育的基本情況，對家長的積極參與表示衷心的感謝，對幼兒園的建設(shè)與發(fā)展作出貢獻的人作出誠摯的感謝。接下來是家長代表的發(fā)言，和學生代表的發(fā)言，每個人都希望校園可以建設(shè)得更好，孩子們可以健康快樂的.成長。
都發(fā)言完畢之后，全體成員都積極參與到游戲中來，進行的第一項的比賽是200米接力賽，是孩子和家長共同參加的，進行的第二項游戲是彈彈珠比賽，孩子們都玩得不亦樂乎，進行的第三項是幼兒足球比賽，大班小班中班的混合比賽，場內(nèi)的同學踢得很起勁，場外的家長和孩子們氣氛也是相當?shù)募ち遥佑吐暣似鸨朔?/p>
在比賽過程中得到較好名次的同學進行額外的獎勵和獎狀的頒發(fā)，全體同學六一兒童節(jié)的禮物分發(fā)。
通過開展“健康快樂成長”的這個活動主題，讓家長走進校園，與孩子一起參加活動，讓家長了解孩子的學習情況，在學校的表現(xiàn)情況，及更方面的成長情況，不僅增進了老師與家長的交流，還讓家長更加了解自己的孩子，增進了與孩子的情感。從家長的后期反應(yīng)情況來看，家長們都相當?shù)臐M意，這次活動的舉辦還是相當?shù)某晒Φ摹?/p>
六一兒童節(jié)親子活動反思 15
為了能讓幼兒度過一個愉快而有意義的節(jié)日，我園安排了一系列的活動來歡慶六.一�；顒觾�(nèi)容包括親子游戲、幼兒及家長作品展、家庭卡啦OK賽、才藝展示、水果拼盤和愛心驛站等一系列的活動來讓小朋友和家長們感覺到節(jié)日的來臨，共同分享到節(jié)日的歡樂。
我們在開展慶六一活動的過程中除了積極配合園組織的一些活動外，年級組也特意安排制訂了一周的慶六一課程活動設(shè)計，想借此進一步地烘托節(jié)日的氣氛，讓他們對兒童節(jié)也有能夠初步的認識，知道這個節(jié)日是屬于他們獨有的節(jié)日。對于我們小班的`小朋友來說，這個六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當與眾不同，因為這畢竟是我們小班小朋友兒童時期所經(jīng)歷的第一個兒童節(jié)。因此我們要加倍利用好這樣的一個機會，希望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。
在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足，其一，活動的準備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節(jié)還考慮的不成熟，以至于在活動過程就會出現(xiàn)過多的差錯，多多少少會造成一點負面影響。其二，教師之間的銜接配合做的不夠，責任工作過于分明，缺乏團結(jié)的凝聚力。
當然也不完全沒有成功之處，活動的過程中家長的心態(tài)是比較積極的，非常樂意主動地參與到我們的活動中來。同時我們也積累到了一些組織活動的經(jīng)驗，學會看到了我們的不足和我們的弱點，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。
人總是在不足中慢慢學會成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來。我們堅信通過自己的努力會做的更加完美的!
六一兒童節(jié)親子活動反思 16
關(guān)心每個孩子的成長，耐心的對待每個孩子一直我們幼兒園的宗旨，每年的六一我們幼兒園都會舉辦一些相關(guān)的活動，讓孩子們真正的感受到六一節(jié)的美好和快樂。今年，我們幼兒園的活動也是舉辦的相當?shù)木剩粌H豐富了孩子們的校園生活，還讓孩子們真正的領(lǐng)悟到了團結(jié)的效果，接下來我將對此次的活動進行總結(jié)匯報：
1、領(lǐng)導高度重視，老師精心的組織。
每年的六一兒童節(jié)的活動，校領(lǐng)導都相當?shù)闹匾�，這次也不例外，活動方案的制定形成，活動的推進都離不開校領(lǐng)導的支持與推動。這次的`六一活動，各個班的老師都積極的參與，一起出謀劃策，積極修改，讓整個活動舉辦得更加的順利，系統(tǒng)上，組織上都相當?shù)膰乐敗?/p>
2、舉辦的內(nèi)容豐富，形式多種多樣。
每年的六一活動，我們都會吸取去年的教訓，總結(jié)過去，成就現(xiàn)在。今年的六一活動也是在總結(jié)的基礎(chǔ)上進行推陳出新，層層遞進。這次的活動我們分為了三個主題“繪畫創(chuàng)作”和“激情比賽”和“的表演”。首先是“繪畫創(chuàng)作”這個主題同學們都自行發(fā)揮，畫出自己心中所想的“六一兒童節(jié)”。每個同學，都積極的參與，畫出了自己的想象。其次是“激情比賽”，有接力比賽，主要是增強同學們團結(jié)協(xié)作的精神，有兩兩綁腳比賽，增加同學們的友誼和合作精神。最后是“的表演”在這個環(huán)節(jié)中，孩子們都拿出了自己的看家本領(lǐng)，有彈鋼琴的，有激情的唱歌的，有優(yōu)美的舞蹈的，形式多樣，同學們都很開心。
整個活動下來，舉辦的相當?shù)某晒�，給孩子們帶來了一個歡快的六一兒童節(jié)，增加了孩子們之間的友誼和團結(jié)的精神。
六一兒童節(jié)親子活動反思 17
5月31日，我作為孩子家長參加了六一文藝演出活動。能有幸參加到幼兒園精心策劃的活動中來，感受快樂，分享節(jié)日的喜悅。
活動中，許多節(jié)目都讓人印象深刻，最讓我們津津樂道的，是小朋友表演的草帽舞，合著歡快的節(jié)奏，孩子們揮舞著草帽，時快時慢，同時還要變化著隊形，堪稱技藝精湛，讓我們大人也佩服不已呢。
當然，要問我最最喜愛的節(jié)目，那肯定是中九班表演的“向陽花開”舞蹈啦!雖然年齡小，可是孩子們都很認真、很投入的舞動著，舉手投足之間散發(fā)著快樂，精彩的表演，獲得了在座家長的陣陣掌聲，在掌聲中，我們可以看到孩子們那小小的得意，也能看到家長們那默默的贊許。這也讓我記起，昭君在六一前排練的那幾天，回家讓我找“向陽花開”音樂，自己在家跳的事情，她告訴我，“我要好好練習，中九班的小朋友要跳出最美的舞蹈!”孩子喜歡上幼兒園，積極進取，這讓我做媽媽的也很欣慰。
在這次活動中，我也體會到了和孩子們在一起的快樂，也了解到了老師的辛苦。我要感謝老師們，用自己的辛苦汗水，換來了這群快樂、能干的寶寶!
孩子們真的'是最棒的，他們用童真感染著爸爸媽媽們，而表現(xiàn)出的自信，大膽，讓爸爸媽媽們看著都露出了微笑。
通過這次活動，讓孩子們充分展示了自己，體驗到努力就會成功;通過活動，讓師生們共同感受到了幼兒園大家庭的溫暖;通過活動，加深了家園情、師生情、親子情。相信這是孩子們度過的最難忘的一次六一兒童節(jié)。也希望這份快樂能不斷延續(xù)，祝愿示范幼兒園的孩子們健康快樂、茁壯成長!
六一兒童節(jié)親子活動反思 18
我園領(lǐng)導高度重視慶“六一”系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。
1、并將籌備工作落實到人，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果。讓孩子們渡過了愉快而有意義的節(jié)日，也讓家長感受到了孩子的成長和進步。
2、為了成功舉辦這次活動，幼兒園的全體老師們進行了精心策劃，從收集材料、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排場地、制作道具、選擇節(jié)目到發(fā)放通知，每一項工作都做的有條不紊，教師們團隊合作精神也得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。
3、熱烈、喜慶、歡快的節(jié)日活動環(huán)境氛圍，不僅給人以深刻的印象，更能給孩子一種愉快、健康的'心理影響。為了迎接“六一”這個歡慶的日子，我園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
4、教師和孩子們共同布置以節(jié)日為主題的教室環(huán)境、校園環(huán)境。引導幼兒運用已有的美術(shù)技能，師幼共同布置熱鬧的六一環(huán)境，讓幼兒用能干的小手完成“歡歡喜喜過六一”等主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)，使孩子們體驗到同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂，激發(fā)孩子對集體的認識和熱愛。讓幼兒身臨其境地感受、體驗。還將日歷掛在墻上，讓幼兒在倒計時中感受“六一”即將到來，激發(fā)幼兒過六一的強烈愿望。老師和孩子們把幼兒園裝扮一新，大家載歌載舞，其樂融融，在這種節(jié)日的歡愉氛圍中，孩子們心情舒暢，樂于交往，身體健康。
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