優(yōu)秀畢業(yè)生申請書匯總3篇
在法律不斷完善的社會中，我們都會用到申請書，在寫作上，申請書也具有一定的格式。相信大家又在為寫申請書犯愁了吧！以下是小編精心整理的優(yōu)秀畢業(yè)生申請書6篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀畢業(yè)生申請書 篇1
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)老師：
您們好！
時間荏苒，又一個春夏秋冬經(jīng)過了靜謐安然的華園，我已經(jīng)是大四即將畢業(yè)的學(xué)生，在這四年里我始終持續(xù)著用心向上的心態(tài)，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學(xué)習(xí)和工作兩者之間的關(guān)系，努力做到德智體美全面發(fā)展的大學(xué)生。本人認為在各方面均貼合校優(yōu)秀畢業(yè)學(xué)生的評選條件，故提出該份申請書�，F(xiàn)將本人基本狀況介紹如下，作為各位領(lǐng)導(dǎo)的評審參考：
一、思想狀況
在思想上我用心要求進，樹立了良好的人生觀和道德觀，具備良好的社會職責(zé)感和個人道德修養(yǎng)，這種深深扎根在心中的觀念使我力爭成為一名全面發(fā)展的學(xué)生。在大二到大四期間身為班級班干部的`我，使我對群眾的職責(zé)感的意識加強了許多，伴隨著年齡的增長和思想的成熟，在校內(nèi)和校外的捐款活動中，能毫不猶豫的捐出我的零花錢，用心參加無償獻血。平時很善于和同學(xué)溝通，在同學(xué)向我請教問題時，會細心的為他們解答，力的作用是相互，同時我也在他們身上學(xué)習(xí)到優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)自己的缺點并改正，以此獲得良好的人際關(guān)系。
二、工作狀況
在進行班級工作的時候，我所做的就如同我競選的時候說的“我擔(dān)任班干部的目的就是能更好的為同學(xué)們服務(wù)”。在工作期間，我始終以“奉獻學(xué)院，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園建設(shè)盡心盡力，銳意進取，虛心向別人學(xué)習(xí)。同時堅持自己的原則，在遇到利益沖突的問題時，我堅持以校園、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。用心參加校園的活動，例如：在20xx年xx月份參加了“華大杯”游泳比賽男子組xx0米蛙泳中榮獲第四名；在20xx年4月17日份參加了華僑大學(xué)第二屆二人制“鐵人三項”接力比賽三等獎；20xx年6月作品《臨鵲華秋色圖》在華僑大學(xué)美術(shù)學(xué)院第九屆藝術(shù)節(jié)中榮獲“繪畫類”銅獎等。
三、學(xué)習(xí)狀況
“為明天做準備，不要為這天后悔”這是我學(xué)習(xí)的座右銘，學(xué)生以學(xué)習(xí)為主，在學(xué)習(xí)上遇到了什么困難，我先是自己獨立思考，如果自己解決不了我便會向同學(xué)、師兄請教、討論、學(xué)習(xí)。大學(xué)四年期間，我學(xué)習(xí)用功刻苦，一份耕耘一份收獲。我的勤奮換來了任課老師和同學(xué)們的肯定。作品《足跡》在20xx中國航海日·國際青少年海洋與航海美術(shù)展活動，榮獲金刺桐獎；作品《敦煌遺韻》、《明珠滴香》獲得第三屆福建省高等藝術(shù)院校大學(xué)生美術(shù)作品展覽入選獎。
四、生活狀況
生活中，樸素節(jié)儉、性格開朗，以寬容為本。在生活中建立了很好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。我們宿舍四人為一家，心心相連，在20xx年5月份華僑大學(xué)第九屆學(xué)生社區(qū)文化節(jié)“我的小家我做主——宿舍裝飾大賽”中我們宿舍獲得了一個全校的惟一獎項創(chuàng)意獎。雖然說有的時候會被生活的壓力影響，但是每當(dāng)這時我都會想起洪戰(zhàn)輝，跟他比起來，我這點困難又算得了什么呢？加上同學(xué)給我開導(dǎo)這樣一想我又變得和以前一樣堅強甚至更加堅強。
進入華僑大學(xué)學(xué)習(xí)，是我人生中一個極為重要的階段。在四年中，我從一個懵懂的少年成長為思想比較成熟的青年，從一個知識欠缺成為一個各方面知識比較全面的大學(xué)本科生。我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高�，F(xiàn)將申請華僑大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生。我之所以有這么大的進步，我個性感謝老師在專業(yè)方面的深入指導(dǎo)以及同學(xué)們在工作中給我的支持和幫忙。在此我要個性表示感謝！以上即為本人的基本狀況，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)加以評判審核！
此致
敬禮
優(yōu)秀畢業(yè)生申請書 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
非常感謝您能在百忙之中抽出寶貴的時間來審閱我的優(yōu)秀畢業(yè)生申請書！
我是來自牽引與動力學(xué)院13級城軌131班的學(xué)生，我叫王超。1994年1月26日出生于安徽省亳州市。男，回族，共青團員，曾擔(dān)任過護校隊副大隊長、團支書等職務(wù)。 時光荏苒，歲月檀遞，轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活即將結(jié)束了。在這寶貴的三年時間里，我認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，刻苦鉆研學(xué)問，積極參加學(xué)校組織開展的各項活動;對學(xué)院下達的各項任務(wù)積極配合，認真落實;同時我注意團結(jié)同學(xué)，尊敬師長;而且不斷提高自己的個人能力，力求上進。經(jīng)過三年的歷練，逐漸成為一名自信、堅強，踏實，認真，嚴謹?shù)拇髮W(xué)生。這一切都要感謝母校對我的培養(yǎng)，我特別希望能申請到“優(yōu)秀畢業(yè)生”的榮譽稱號，因為這個不僅是對我大學(xué)三年的一個評定，它也將激勵我在以后的生活中和工作上不斷取得好成績。以下是我申請理由：
一培養(yǎng)了積極向上的思想
入校三年多，我一直在思想上，學(xué)習(xí)上，工作上，生活上等各個方面嚴格要求自己，努力地學(xué)習(xí)科學(xué)知識，你不自身的不足。另一方面，茶余飯后，我積極的參加學(xué)校，班級各項活動，盡自己的所能，位同學(xué)服務(wù)。我先后被評為“優(yōu)秀團員”“優(yōu)秀班干部”等榮譽生蠔，寒假期間曾參加廣鐵集團長沙客運段的春運，樹立了一名高素質(zhì)的優(yōu)秀大學(xué)生形象，并發(fā)揮了顯著的先鋒模范作用。作為新時代的大學(xué)生我德才兼?zhèn)�，全面發(fā)展。
二良好的政治素質(zhì)培養(yǎng)其健康完善的`人格
入學(xué)不久，我便參加了學(xué)校保衛(wèi)處的護校隊。作為護校隊的一名隊員。我努力工作，積極獻計獻策為保衛(wèi)處各項工作付出一份力量。無論在校園內(nèi)外，我都用一名優(yōu)秀大學(xué)生的標準嚴格要求自己;上課期間，遵守課堂紀律，不曠課;熱愛班級，積極參加集體活動，有很高的集體榮譽感;課堂之外，光交良朋相互幫助生活中，作息時間有規(guī)律，與寢室關(guān)系相處融洽。
三扎實的專業(yè)知識塑造縝密的思維方式
在大學(xué)這個豐富多彩的環(huán)境里，我始終沒有放棄學(xué)業(yè)，平日里，我十分專注自己的專業(yè)知識，優(yōu)化自己的知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)自己的科研思維和實踐能力。一方面，認真學(xué)好每一門專業(yè)基礎(chǔ)課，刻苦鉆研，打下扎實基礎(chǔ);另一方面，查閱大量的資料，并虛心向老師請教，擴展專業(yè)知識面。
“不拋棄，不放棄”這是我的人生格言，我用自己的信念與努力譜寫著絢麗的青春樂章。青春路上沒有驛站，面對掌聲和鼓勵，我依然邁著前進的步伐相信在未來的日子里我會更加的努力，我將更加努力地提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。提高自己的工作能力，發(fā)揚成績，客服缺點和不足，用學(xué)習(xí)和積極的心態(tài)去面對每一件事。做一名更優(yōu)秀的大學(xué)生。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年x月x日
優(yōu)秀畢業(yè)生申請書 篇3
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)老師：
您們好！
時間荏苒，又一個春夏秋冬經(jīng)過了靜謐安然的華園，我已經(jīng)是大四即將畢業(yè)的學(xué)生，在這四年里我始終保持著積極向上的心態(tài)，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學(xué)習(xí)和工作兩者之間的關(guān)系，努力做到德智體美全面發(fā)展的大學(xué)生。本人認為在各方面均符合校優(yōu)秀畢業(yè)學(xué)生的評選條件，故提出該份申請書�，F(xiàn)將本人基本情況介紹如下，作為各位領(lǐng)導(dǎo)的評審：
一、思想情況
在思想上我積極要求進，樹立了良好的人生觀和道德觀，具備良好的社會責(zé)任感和個人道德修養(yǎng)，這種深深扎根在心中的觀念使我力爭成為一名全面發(fā)展的學(xué)生。在大二到大四期間身為班級班干部的我，使我對集體的責(zé)任感的意識加強了許多，伴隨著年齡的增長和思想的成熟，在校內(nèi)和校外的捐款活動中，能毫不猶豫的捐出我的零花錢，積極參加無償獻血。平時很善于和同學(xué)溝通，在同學(xué)向我請教問題時，會細心的為他們解答，力的作用是相互，同時我也在他們身上學(xué)習(xí)到優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)自己的缺點并改正，以此獲得良好的人際關(guān)系。
二、學(xué)習(xí)情況
“為明天做準備，不要為今天后悔”這是我學(xué)習(xí)的座右銘，學(xué)生以學(xué)習(xí)為主，在學(xué)習(xí)上遇到了什么困難，我先是自己獨立思考，如果自己解決不了我便會向同學(xué)﹑師兄請教﹑討論﹑學(xué)習(xí)。大學(xué)四年期間，我學(xué)習(xí)用功刻苦，一份耕耘一份收獲。我的勤奮換來了任課老師和同學(xué)們的肯定。作品《足跡》在20xx中國航海日·國際青少年海洋與航海美術(shù)展活動，榮獲金刺桐獎；作品《敦煌遺韻》﹑《明珠滴香》獲得第三屆福建省高等藝術(shù)院校大學(xué)生美術(shù)作品展覽入選獎。
三、生活情況
生活中，樸素節(jié)儉﹑性格開朗，以寬容為本。在生活中建立了很好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。我們宿舍四人為一家，心心相連，在20xx年5月份華僑大學(xué)第九屆學(xué)生社區(qū)文化節(jié)“我的小家我做主——宿舍裝飾大賽”中我們宿舍獲得了一個全校的惟一獎項創(chuàng)意獎。雖然說有的.時候會被生活的壓力影響，但是每當(dāng)這時我都會想起洪戰(zhàn)輝，跟他比起來，我這點困難又算得了什么呢？加上同學(xué)給我開導(dǎo)這樣一想我又變得和以前一樣堅強甚至更加堅強。
進入華僑大學(xué)學(xué)習(xí)，是我人生中一個極為重要的階段。在四年中，我從一個懵懂的少年成長為思想比較成熟的青年，從一個知識欠缺成為一個各方面知識比較全面的大學(xué)本科生。我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。現(xiàn)將申請華僑大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生。我之所以有這么大的進步，我特別感謝老師在專業(yè)方面的深入指導(dǎo)以及同學(xué)們在工作中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝！以上即為本人的基本情況，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)加以評判審核！
此致
敬禮
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