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【實(shí)用】小學(xué)生作文600字集錦7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文600字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文600字 篇1
在我的人生里有很多的第一次，通過這些第一次我學(xué)會(huì)了很多的東西，也讓我明白了很多的道理。最讓我難忘的就是學(xué)會(huì)了滑雪。
記得去年11月我和爸爸媽媽來到盤山滑雪場(chǎng)滑雪。我們來到滑雪場(chǎng)，哇！好大的一片雪地呀！看著這樣的滑雪場(chǎng)，我是既興奮又緊張。媽媽領(lǐng)著我到更衣室換衣服，換鞋，拿雪橇，拿雪桿。我慢慢地從更衣室走到滑雪場(chǎng)邊準(zhǔn)備滑雪。這時(shí)爸爸嚴(yán)肅的對(duì)我說：“你滑的時(shí)候腿和腰要彎曲，膝蓋向前彎曲，身體與地面成45度角。雪桿要夾在腋下，還要把腳稍微并在一起�！�
我按照爸爸教我的方法開始滑雪。哇！好快呀！我一下子就滑了起來，正當(dāng)我玩的高興時(shí)，“啪”的一聲，我就摔了個(gè)四腳朝天，像只“小烏龜”一樣趴在地上。雪桿飛了出去。這時(shí)身邊滑雪的人都在看我，我心想：“趕快起來，真丟臉！”我努力地試著站起來，“哎呦”我的膝蓋好疼呀！我又摔倒了，我又試著起來，一次，兩次，三次……我次次都摔倒。我生氣地直接就坐在雪地上，心想：“反正我每次都站不起來，那我就干脆坐在地上不起來了。”這時(shí)爸爸來了，爸爸說：“你難道忘了我剛才對(duì)你說的話了嗎？”我慚愧地低下了頭。爸爸把我扶起來，讓我繼續(xù)滑。我摸了摸摔疼的膝蓋，小聲地說：“我的腿好疼，我不想滑了�！边@時(shí)，媽媽和藹的`對(duì)我說：“孩子，遇到困難就放棄了嗎？我們應(yīng)該鼓起勇氣，堅(jiān)持下去。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么才能見到彩虹呢？”
我聽了爸爸媽媽的話，又接著滑起雪來。這次我完全按照爸爸教我的方法去滑雪。漸漸地……我不再摔倒了。一位叔叔夸我能在這么短的時(shí)間里學(xué)會(huì)滑雪，真了不起！聽了叔叔的話我的心里想吃了蜜一樣的甜。
通過這次學(xué)滑雪我明白了一個(gè)道理：無論做什么事情一定要堅(jiān)持下去，不能半途而廢。遇到困難，決不放棄，才能成功。
小學(xué)生作文600字 篇2
有一天，我一個(gè)人呆在家里閑著沒有事情做，因此就胡思亂想起來。我想五十年以后的教室會(huì)是怎么樣的呢？
突然，一個(gè)人前來敲我家的門。我打開門看到一位老人站在門前。呀，是時(shí)光老人。時(shí)光老人問我：“想不想去五十年以后去看看那時(shí)的教室？”我說：“當(dāng)然想去看呀！這可是我的愿望，因?yàn)槲以缇拖肴タ匆豢戳恕！薄澳窃趺催�不上飛船呀？”我問時(shí)光老人：“什么時(shí)候才能夠看到我想要看的五十年以后的教室呢？”“你向前看��！”原來我已經(jīng)乘著飛船到了五十年以后，而且來到了那時(shí)的教室里。我迫不及待地跳下了飛船，跑進(jìn)了教室。那里的桌子和椅子都排得整整齊齊。咦，地上怎么還種滿了花草樹木。我就好奇地問了時(shí)光老人。他告訴我說：“下課以后學(xué)生們可以在教室里面休息，環(huán)境不是更加美好嗎？”接著他又說：“在這樣的環(huán)境里上課聞聞花香可以使學(xué)生的心情更加舒暢，學(xué)習(xí)更加努力�！蓖白叩臅r(shí)候，我不小心碰到了一個(gè)白色的按鈕。教室里的燈光全部變成了白色。我又碰了一下橙色的按鈕，教室的燈光就又變了顏色，成為橙色的了。我問時(shí)光老人：“怎么會(huì)變呀？”時(shí)光老人告訴我：“這就是科學(xué)技術(shù)的發(fā)展！”又說：“你知道黑色的按鈕的作用嗎？”我說：“不知道！”我好奇地去按了黑色的.按鈕。我立刻被吊了起來。我馬上問時(shí)光老人：“為什么吊起我呀？”“因?yàn)槟阌悬c(diǎn)壞！”“我不是呀！怎么才能夠放我下來？”時(shí)光老人按了一下紅色的按鈕，我就被放了下來。我被放到了一張?zhí)采希笋R上彈上落下，非常有趣。我問時(shí)光老人：“學(xué)校里怎么還有跳跳床呀？”他說：“學(xué)生在下課的時(shí)候可以到這兒來玩呀！”我問：“這里有沒有圖書館？”“當(dāng)然有呀！我?guī)闳グ�！”圖書館到了，我就走了進(jìn)去看起了圖書。時(shí)光老人說：“你如果看得好的話，還可以借幾本回家去看看�！薄罢娴膯幔俊薄爱�(dāng)然真的！”
鬧鐘響了起來，它在催我快去燒飯做菜。原來我是在做一個(gè)夢(mèng)呢！
小學(xué)生作文600字 篇3
當(dāng)你停下腳步，聽——從遠(yuǎn)處傳來一種美妙的聲音，似乎是飄渺的風(fēng)聲，又似乎是優(yōu)柔動(dòng)聽的鳥鳴聲，從空蕩的山谷里傳來，從遙遠(yuǎn)的天邊傳來，從深邃的地底下傳來……
那是春天的腳步聲，悄悄地——近了。
當(dāng)泥土散發(fā)出芳香的時(shí)候，到處都悄無聲息的忙碌起來。一股新勢(shì)力在土地里拼命地掙扎著，都想在春天來臨之際展現(xiàn)出自己最旺盛的一面。螞蟻們排著一支長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍從地穴里爬出來，興奮轉(zhuǎn)告其它的生命：“大家快點(diǎn)噢！春天快來啦！”花兒姑娘們?cè)谇那牡厥釆y打扮，準(zhǔn)備以婀娜的風(fēng)姿來迎接春天的到來。森林里的動(dòng)物們紛紛從睡夢(mèng)中醒來，想要一睹春天的風(fēng)采。所有的生命都像被召喚，整裝待發(fā)。
不知不覺地，春天已經(jīng)來了，悄悄地來了，誰也不知道春天是什么時(shí)候來的，從哪兒來的。但是，春天為這個(gè)世界帶來了巨變，沉睡了整個(gè)冬天的`生命都醒來了，小草們從泥土里掙扎出來，像一群欣欣向榮的少年，生機(jī)勃勃，為世界帶來了一大片綠色，花兒們?nèi)季`開了笑臉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一片五彩斑斕的彩云，引來了一只只小蜜蜂、小蝴蝶。大樹的枝條上，也長(zhǎng)出了一株株嫩芽，綠得發(fā)亮！小河愉快的奔跑著，魚兒們?cè)谒嫔咸S、旋轉(zhuǎn)，動(dòng)聽的鳥鳴又重新回歸大自然，春天把一冬天蘊(yùn)藏的精神、力量都盡情釋放出來。大自然的一切是多么美妙，猶如一幅五顏六色的水彩畫。
春天好像在告訴大家：快去學(xué)習(xí)，快去播種吧！春天不光為世界增添了美麗，還給世界帶來了生機(jī)和希望。
哦！春天還有一個(gè)好聽的名字——春！
小學(xué)生作文600字 篇4
一個(gè)小男孩，個(gè)頭不高，其貌不揚(yáng)，戴著黑框眼鏡，長(zhǎng)久凝視著高高的籃板，那個(gè)小男孩就是我。
身體是革命的本錢。本來對(duì)籃球不感興趣的我，為了擁有更強(qiáng)壯的體魄，在家人的再三勸說下，我還是勉強(qiáng)去學(xué)習(xí)打籃球。但經(jīng)過那場(chǎng)比賽，我對(duì)籃球從此產(chǎn)生了濃厚的興趣。
“一二三四五六七八，二二三四五六七八……”像往常一樣做好了預(yù)備操，教練宣布要打一場(chǎng)比賽。我憂心忡忡，心想：我身高不夠，體重不夠，技術(shù)一般，會(huì)不會(huì)為我們團(tuán)隊(duì)抹黑呢?“都是你，把球傳丟了!”“這樣也接不住球，真是爛!”我腦海中浮現(xiàn)一幕幕被隊(duì)友責(zé)備的情景。
教練猶如看出了我的擔(dān)憂，給了我一個(gè)肯定的`眼神，并拍了下我的肩，“相信自己!”突然，我覺得斗志滿滿。
比賽中，我有條不紊地進(jìn)行著，與隊(duì)友配合得非常默契，我們隊(duì)也一直保持領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。這時(shí)，三號(hào)位隊(duì)友一個(gè)傳球過來，我順勢(shì)把球接住。正當(dāng)我準(zhǔn)備把球傳給二號(hào)位隊(duì)友時(shí)，一個(gè)五大三粗的對(duì)手出現(xiàn)在我面前。如果強(qiáng)行傳球，一定會(huì)被他攔截住的，我們隊(duì)就會(huì)失去進(jìn)球得分的機(jī)會(huì);直接投籃吧，我離籃筐還這么遠(yuǎn)。在二分線以外呀!就算在罰球線上投籃，投30次，我也只能中一兩次。這么低的命中率，怎么能成功呢?眼看球要被對(duì)手搶走了。怎么辦?怎么辦?此時(shí)，我心生一計(jì)：危險(xiǎn)時(shí)刻，靈活運(yùn)用很重要!緊接著，我假意要將球傳給對(duì)手，喊道：“球給你們。”對(duì)手愣了一下。沒等他反應(yīng)過來，我早已快速運(yùn)球，上演多個(gè)假動(dòng)作，飛身來到籃筐前，瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，縱身一躍，將球投了出去�？墒�，籃球跟我作對(duì)似的，在籃筐蹦了幾下，才像個(gè)華麗的舞蹈演員轉(zhuǎn)個(gè)身進(jìn)了籃筐。頓時(shí)，我熱血沸騰，大喊：“yes，我真的能行!”
這就是我，一個(gè)從此對(duì)籃球充滿熱情的我!
小學(xué)生作文600字 篇5
故鄉(xiāng)彭水是個(gè)青山環(huán)抱，綠水長(zhǎng)流的地方，因而最不缺的便是如畫的風(fēng)景和多樣的色彩。
在山谷公園，有著古色古香的大門，大門整體是威嚴(yán)的朱砂色，還有些許冷俊的深藍(lán)。大門上方是一片探出來的樹林，在秋季時(shí)，會(huì)呈現(xiàn)出深紫、橘紅、梨黃繽紛的色彩。
而摩圍山就是綠油油的，在被陽光暈染成暖暖的曙紅顏色的小木屋的'襯托下，有一番油畫的意境，但如果下了雪，它的的顏色便截然不同，路旁的樹木全部全都銀裝素裹，倘若你進(jìn)入林陰大道里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你剛才所見的，只是一角。兩旁的樹木高聳而挺拔，郁郁華蓋，從高處延伸到一起，將枝條交錯(cuò)纏繞在一起，織成一張銀色的網(wǎng)，陽光就從這張網(wǎng)中探進(jìn)來，為這冰雪世界點(diǎn)綴上一抹金黃。蓋在土壤上，墊在樹枝上的松軟的雪是潔白的，雪下的樹則是越發(fā)清翠的，冰棱是銀灰的，凍成冰的地面則是灰中透白，白中透亮的，絨毛似的雪花則是粉淺的，整個(gè)樹林就是一個(gè)粉妝玉砌的童話世界。
最后不得不提的就是阿依河。河流的上方就是蔚藍(lán)的天空，這天是那樣的明凈那樣的藍(lán)，藍(lán)的動(dòng)物人心弦，就像一塊冰雕細(xì)琢的藍(lán)盈盈的寶石，閃爍著令人著迷的光芒。河流兩岸，是畫家的顏料盤，從中山現(xiàn)著墨綠、翠綠、深綠、淺綠、嫩綠......而河流則呈現(xiàn)出一種酒綠，底下黑灰的石頭和鮮紅的魚蝦。輕松松軟軟的霧圍繞著這水，就像一匹白紗，還有婉轉(zhuǎn)的鳥鳴與悠長(zhǎng)的山歌聲作伴，更為阿依河增添了一份神秘。
讓我們漫游在山水之間，徜徉于詩情畫意與美妙的色彩相伴，感受那一份來自心中的震撼與驚喜。
小學(xué)生作文600字 篇6
許多令我印象深刻的事，一齊紛紛揚(yáng)揚(yáng)像飛舞的雪花似的，不斷的在我腦海里閃動(dòng)，其中，有一件事留給我的印象最為深刻。
風(fēng)和日麗的星期六悄悄來臨，周老師宣布要舉行一場(chǎng)猜謎語比賽，男生VS女生，大家聽后立即歡呼起來有的高興地說：猜謎語是我的強(qiáng)項(xiàng)，盡管出題就是了。有的開心地手舞足蹈，還有的使勁地敲桌子，甚至都有人爬到桌子上了，我心中一陣狂喜：“太好了，猜謎語是我的拿手好戲！”可老師出的第一道題就把我弄昏了：十五天（打一字）。Why？因?yàn)檫@是字謎，我拿手的`才不是這個(gè)呢！我束手無策，沒辦法，還是靜下心來猜吧！我開始想了：“十五天與什么有關(guān)呢？咦，十五天不就是半個(gè)月嗎？我就按這個(gè)思路順藤摸瓜，終于找到了答案：“胖”。于是我把手舉得直直的，就差點(diǎn)夠到天了，可是不解人意的老師卻要謝菲回答，只聽謝菲自信而響亮地回答道：“是‘胖’！”“為什么？”老故意裝不懂地問道�！耙�?yàn)槭逄焓前雮�(gè)月，‘月’加‘半’就是‘胖’！”謝菲答道�！皼]錯(cuò)�！崩蠋熛蛑x菲豎起了大拇指。中國(guó)有句俗話：“不能總看著別人長(zhǎng)威風(fēng)。”我們男生也不甘示弱，用語言表示反抗：“憑什么叫女生回答？”老師只笑了笑，亮出第二題：“圣旨（打一字）�！蔽覀冇挚嗨稼は肫饋�，過了一段時(shí)間，好像有人想到答案了，只見陳晨把手伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，還站了起來，時(shí)不時(shí)急躁地扭著他的腰；許笠仿佛勝券在握……可我還在左思右想：“是什么？是什么？”老師要包清宇回答，可惜他答錯(cuò)了，接著的三個(gè)人也一一遭到了老師的否認(rèn)，大家都陷入了沉思，只有許笠還堅(jiān)持舉手，老師叫了他，許笠胸有成竹地說：“‘玲’，因?yàn)槭ブ际谴笸跸碌拿�，‘王’加‘令’就是‘玲’！”老師聽后萬分滿意，連聲夸贊……后來，我們又猜了許多謎語，最終，我們男生贏了，我們又是歡呼，又是擁抱，興奮至極，這可是男生的反戈一擊，因?yàn)橐郧暗谋荣惗际桥A！
這件事雖然已經(jīng)過去好久，但它總是浮現(xiàn)在我的前，讓我永生難忘。
小學(xué)生作文600字 篇7
叔叔阿姨們：
不知您們覺察到了沒有，在我們的周圍有許多人亂仍垃圾，亂排污水，造成了環(huán)境污染。每當(dāng)你漫步時(shí)，可能經(jīng)常會(huì)聞到令人惡心的腥臭味兒，或許您還能看見一袋袋垃圾扔在路邊，似乎到處都是任意堆放的垃圾堆……，這些嚴(yán)重影響著我們的好心情。所以我們要時(shí)刻勸阻那些亂扔垃圾的人。
在我身邊就發(fā)生過這樣一件事。
那是一個(gè)夏天的下午，我走在回家的路上，看見一位阿姨，她手拎著一袋垃圾，走到馬路邊，使勁一扔，那袋垃圾便在空中旋轉(zhuǎn)著，一下子落到了電線桿旁。她見已完成任務(wù)，叫了聲：“好了”便要走，我覺得她做得不對(duì)，走上前去阻攔，說：“阿姨，你做得不對(duì)，請(qǐng)你把它扔到垃圾箱里。”“好吧，等晚上我再扔吧�！薄安恍校氵�是現(xiàn)在就扔吧�！蔽乙膊恢滥膩淼腵勇氣，感跟一個(gè)大人這樣說話。“我還急著看電視呢！”“不就耽誤您一分鐘嗎，請(qǐng)把垃圾扔到指定的位置后再走吧！”“你懂什么！”她邊說邊把我推開，急急忙忙跑上樓去了。
我望著她消失的背影，覺得她是多么的自私，為了自己的方便而不顧生態(tài)環(huán)境。一點(diǎn)也不像那位倔強(qiáng)的小紅軍，他把一線生的希望留給別人，但卻把危險(xiǎn)留給自己。
我走過去，把垃圾拎起扔進(jìn)了垃圾池中。這時(shí)我才知道，從電線桿到垃圾池只有十步遠(yuǎn)。
而在那位阿姨眼中，十步就是那么遠(yuǎn)嗎？為什么那么自私，為了自己的方便，竟連十多步都不想走。
叔叔、阿姨們，您們想擁有一片藍(lán)天嗎？你們是否想在優(yōu)美的環(huán)境下工作？相信您一定很想，所以我建議您們克服懶惰行為，從自身做起，不亂扔垃圾，并時(shí)時(shí)刻刻勸阻他人做一名環(huán)保衛(wèi)士。
五年級(jí)二班劉韶陽
20xx年5月8日
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