有關(guān)初一作文合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的初一作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一作文 篇1
我在一本影集的扉頁(yè)寫上了這樣的一句和我心情一樣的話，這本影集是我最新完成的一部影集，拍下了從童年時(shí)刻到現(xiàn)在黃石的模樣。
翻開影頁(yè)，在下著牛毛細(xì)雨的天氣里，一邊對(duì)照影集里的照片，一邊回憶起這兒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我拿著影集，穿過密林，跨過一個(gè)個(gè)水坑，細(xì)雨“滴滴答答”地打在傘上，風(fēng)中帶著新翻的泥土的氣息，混著青草味，還有清香樟樹的味兒。我還清楚的記得，這條街上以前總夾著各種女士身上的刺鼻的香味，而現(xiàn)在，到處是大自然那細(xì)致的空氣，以前這里不同的`大大小小的車子絡(luò)繹不絕�，F(xiàn)在，車子開起時(shí)，沒有一點(diǎn)兒噪音，也不著急車子和車子相撞，如果車子和車子的距離小于20米，車子會(huì)自動(dòng)警告，如果還不保持距離，車子就會(huì)停止下來。
我依晰記得：在30多年前，我和同學(xué)一齊去人民廣場(chǎng)，在路上，我和她的手同時(shí)摸到了一灘泥，又心有靈犀地同時(shí)向?qū)Ψ侥樐ㄈ�，我們看著�?duì)方，笑得直打顫。就這樣，我們頂著大花臉去回家洗臉了。
我一直走，走到了果園，這果園是用柵欄和外面隔開的，里面是人造假山，山上種著各種可口水果，我一抬頭：“哇，這里真如一位作者說的：這兒展示的是一幅怎樣的畫面！芭蕉樹綻著寬闊的樹葉，淋浴著陽(yáng)光，青翠欲滴，最撩人的是那一串串香蕉，向跟人玩起了迷藏似的，半遮半掩，把自己的身軀緊緊靠在樹上。山的靈氣來自于水。山腳流淌著一水港，終日流淌著清澈的水，這生命的水，造了這靈山，滋潤(rùn)了沃土花木，澆灌著家家世世代代種下的水果�！�
我一直走，一知不覺走到天黑，走到了黃石磁湖，對(duì)比著30多年這里的照片，四周飄浮著一層白色的垃圾，這里四周土地上的花兒們個(gè)個(gè)耷拉著花瓣，低著頭，不敢與遠(yuǎn)處花兒比美，心兒直道：唉！我怎么如此不堪，她們多美呀！唉，希望多年后這兒沒有那么多垃圾。
果真，這一天到了。
我被一聲聲鳥兒婉轉(zhuǎn)的曲子喚醒，看現(xiàn)在，這兒一棵棵垂柳彎著腰，吸一口帶著清香的空氣，不像多年前的骯臟；聞聞那花香，不像多年前花里帶著灰塵；看看那花朵，不像多年前那花草上一層厚厚的灰。我現(xiàn)在不得不用收藏過的一句話來形容我面前的美景：風(fēng)兒拂過可歌林梢，原本平靜的湖面因蝶兒在上飛舞而漾起了圈圈漣漪。
我坐上了一條船，看那如綠玉般的湖面，忍不住喝了一口清澈的水，那綠水晶的水流過喉嚨，真舒服。看著山上美景，便性情大發(fā)呤誦著一首謝靈運(yùn)的《石壁精舍還湖中作》中的“山水含清暉，清暉能娛人謝靈運(yùn)”。
晚上我回到家，躺在床上，默默地想：希望以后會(huì)更好吧！說完，便甜蜜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
初一作文 篇2
生活像一個(gè)五彩斑斕的萬花筒，又像一個(gè)古老的收音機(jī)。生活中，我們會(huì)面臨很多不同的選擇，其中，那件事至今還讓我歷歷在目。
那是一個(gè)烈日炎炎的下午，太陽(yáng)像一個(gè)大火爐，炙烤著大地，空氣中彌漫著一股淡淡的汗水味。教室里，同學(xué)們安靜的自習(xí)室。這時(shí)，教室里響起了幾聲喃喃細(xì)語，如春雨滴入平靜的湖水，漸漸蕩漾開去。先是幾個(gè)同學(xué)圍在一起講悄悄話，后來，連那些人來乖乖看書的同學(xué)也跟進(jìn)了說話行列， 聲音越來越響，像一個(gè)熱鬧的菜市場(chǎng)。我拿著老師給我的一本寫著“黑名單”的小本本 走進(jìn)他們。突然 ，我朝一位說話最大聲的女孩子走去，竟然是我的好朋友――小艾。我瞪大了眼睛，因?yàn)槲抑�，他也是一名班干部��！我輕輕地拍了拍他的肩頭，小聲的對(duì)他說：“快回座位去，別說話了，老師可讓我記說話的人的'名字，要上交上去的呀�！毙“犃耍鰦芍f：“我可是你的好朋友��！你一定不會(huì)記我的名字，是不是嘛？”她眨了眨那雙又大又明亮的眼睛，眼巴巴地看著我。我撓了撓頭，苦惱地說：“可那樣的話，老師一定會(huì)對(duì)我失望的�！薄澳阋怯浳业拿�，我就和你結(jié)交�！毙“鷼獾卣f。我看了他一眼，接著在小本子上沉重地寫下：小艾。對(duì)不起了。我暗想著。小艾瞟了瞟那個(gè)小本子，生氣地跑回教室，生著悶氣。放學(xué)后，我把小本子交給了老師，然后飛快地跑回教室，暗自祈禱著小艾還沒離開教室。沒想到，小艾竟然真的還在教室。我看著她，小聲地說：“對(duì)不起。”小艾頓時(shí)漲紅了臉，她握住我的手，說：“今天是我的錯(cuò)，我讓你難堪了�！�
通過這件事，我深深地明白了：不管今后面臨了什么選擇，都一定要冷靜地思考，冷靜地面對(duì)，找到解決的辦法。
初一作文 篇3
每個(gè)人都有著自己所崇拜的人，或許是個(gè)人的看法與角度不同，所看待的人也不同。而我，最崇拜的人是美國(guó)著名作家——海倫。凱勒。
我本開始并不了解她，直到后來看到一篇文章假如給我三天光明中選自的“再塑生命”，才懂得，了解她那悲慘的人生。
海倫。凱勒在一歲半時(shí)，因?yàn)橥换技毙阅X充血病，連日里的'高燒，導(dǎo)致他成為了一雙耳失聰，又失去視覺的殘疾人。此后，他的脾氣一直很暴躁。因?yàn)樗释饷鳎瑓s又只能在孤獨(dú)與寂寞中度過，在1887年3月3日終于改變了她的一生。那日，家中請(qǐng)來了一位家庭教師----安妮。莎莉文。在莎莉文教師的關(guān)心呵護(hù)下，與海倫頑強(qiáng)的毅力，他終于成為了一名著名的女作家。只不過，一個(gè)從1歲半時(shí)，就雙目失明，失去聽覺，到底是靠一種什么樣的精神堅(jiān)持下來？不僅讓我陷入沉思。她拼著自己不懈的努力，自強(qiáng)不息的精神。雖然，她身殘，但是，她志堅(jiān)。她憑著不屈不饒的精神，學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)，自然，法語等，還以優(yōu)異的成績(jī)考取了女子大學(xué)。她學(xué)會(huì)了說話，與他人交流，她講座自己無私的，甘愿奉獻(xiàn)了給他人，奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。
不過，他也岑有期望，他希望自己能像正常人一樣，去看這個(gè)世界，去感受自然，感受陽(yáng)光，而我們作為一個(gè)正常人，又有健康的身體，是否應(yīng)該跟去努力學(xué)習(xí)，去報(bào)答，奉獻(xiàn)我們的祖國(guó)？去仔細(xì)觀察，看待這個(gè)美麗，多彩的世界。
雖然，海倫用不能再去欣賞這個(gè)美麗多彩的世界，但她以驚人的毅力去創(chuàng)造了自己的人生，綻放了她人生最美的極致！
初一作文 篇4
不知是一種怎樣的緣份，我特別喜歡綠色。每當(dāng)看到那令人心醉的綠，我總是被某種蕩人心魄的東西所震撼——這便是生命。
綠是生命的顏色，是生命的象征。生命用綠詮釋著自己。看到一棵綠綠的小草，我會(huì)靜心的去欣賞它。每一絲葉脈里，我都能捕捉到生命的影跡。我會(huì)想到歷經(jīng)風(fēng)雨中依舊“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草。我會(huì)想到許多許多。但想得更多的便是這綠的生命和生命的綠。
生命是什么？它是青藏高原上那遼遠(yuǎn)的天穹，它是峽谷中那激蕩的長(zhǎng)江水，它是內(nèi)蒙古高原一望無際的綠色。生命是一次性的筷子，每個(gè)人只有一次，生命是徐徐升起的風(fēng)箏，只能高飛豈能停滯，生命是崎嶇不平的山路，只能走下去，盡管你會(huì)摔倒……
我熱愛生命，就像熱愛著綠。生命于我是一杯老酒，雖苦辣，但品后卻有我久久回味的香美；生命于我是一盤棋，對(duì)奕的人是我自己；生命于我是一條小溪，向往的是遠(yuǎn)方澎湃的大�！�
我欣賞著生命，就像欣賞著綠。有靈魂的生命不僅有一個(gè)個(gè)鮮活的細(xì)胞，而且它的顏色呈現(xiàn)出令人心動(dòng)的綠。生命是天地間最美的舞曲；世界上一切美的東西都是生命和生命的結(jié)晶。是生命，創(chuàng)造了生命的肌體。是生命，創(chuàng)造了生命的世界；是生命創(chuàng)造了生命。
我與生命，生命與我，共同存在了14個(gè)春秋，我接受了生命給我的第一個(gè)禮物，是剛落地時(shí)的第一聲啼哭；我接受了生命給我的第一個(gè)驚喜，是咿呀學(xué)語的第一聲“媽媽”；我接受了生命給我的'第一個(gè)痛苦，是蹣跚學(xué)步時(shí)的第一次劃破小手；我接受了生命給我的第一次勝利，是初次考試時(shí)鮮紅的“100”；我接受了生命給我的第一個(gè)形象，是自信鑄就的超人的氣質(zhì)。
生命是我的；我是生命的結(jié)晶。
綠色是我的；我是綠色的天使。
我愛綠，我更愛生命！
初一作文 篇5
“我的家里有個(gè)人很酷，三頭六臂刀槍不入……”聽著熟悉的歌兒，我不禁哼唱起來�？粗巴獾挠辏蚁肫鹆饲皫滋斓�.一幕……
“我先宣布一下游戲規(guī)則：前十題為搶答題，答對(duì)者加十分。第二階段為必答題，每人五題，答對(duì)加二十分，答錯(cuò)扣十分。好，比賽開始�！�
“咳咳……”我像模像樣地咳了兩聲，“請(qǐng)聽題：水蛇、蟒蛇和眼鏡蛇哪個(gè)最長(zhǎng)？”只聽媽媽胸有成竹地說：“毋庸置疑，肯定是蟒蛇!”“No�！蔽冶砻娴�，內(nèi)心卻早已樂開了花，哈哈，中招了吧！爸爸像是想起了什么似的，自顧自地喃喃自語道：“沒錯(cuò)，一定是……”經(jīng)驗(yàn)較為豐富的爸爸一副必勝的樣子，“眼鏡蛇！”“yeah！恭喜你，老爸，答對(duì)了！”我激動(dòng)得將敬佩的眼光投向爸爸。
很快，經(jīng)過十道題目的考驗(yàn)，爸媽各得五十分，打成平手。到了第二階段，我看看爸爸又看看媽媽，向爸爸問道：“這位選手，請(qǐng)問，IX——— 這個(gè)羅馬數(shù)字代表9，如何加上一筆，使其變成偶數(shù)？”爸爸急得抓耳撓腮，不知如何是好�！白ゾo時(shí)間，還有十秒。10、9……1。時(shí)間到！”爸爸只好認(rèn)輸�！癐X加上了S，就變成了Six。英語里就是6的意思。難道6不是偶數(shù)嗎？”爸爸皺了皺眉頭，無奈地嘆了口氣……
耳畔縈繞著歡樂的笑聲，溫馨的感受把我包圍，我的嘴角不由得向上翹了翹。
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