臺(tái)階優(yōu)秀作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的臺(tái)階優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
臺(tái)階優(yōu)秀作文1
暑假回到家里，小妹告訴我新學(xué)校建好了，一定要帶我去看一看a教學(xué)樓可漂亮呢，禮堂可大呢，舞臺(tái)可棒呢！她一遍又一遍強(qiáng)調(diào)�！澳阒牢枧_(tái)旁的臺(tái)階有多少級(jí)嗎？”我微笑著反問(wèn)道�！澳阒�？”她瞪大眼睛看著我。
“左邊6級(jí)，右邊6級(jí)，一共12級(jí)�！蔽沂挚隙ǖ卮鸬�。
離開(kāi)母校已有7年了，再次走進(jìn)校園，發(fā)現(xiàn)確如妹妹說(shuō)的，母校的確改變了很多，那蔥蔥郁郁的道旁樹(shù)，還是我們當(dāng)年栽下的。一條條密密的綠化帶在校園中延伸。然而我一點(diǎn)觀賞的興趣也沒(méi)有，我要尋找那個(gè)露天舞臺(tái)。我的目光停留在兩棵高大的梧桐樹(shù)下，然而什么也沒(méi)有，取而代之的是一座假山。
許多年前，從梧桐樹(shù)旁的臺(tái)階一級(jí)一級(jí)往上走，便可上到一個(gè)20平方米的小舞臺(tái)，那是當(dāng)時(shí)同學(xué)們心中一塊神圣的地方。每年開(kāi)學(xué)典禮上，看著一些同學(xué)依次沿臺(tái)階上去，領(lǐng)到金光閃閃的獎(jiǎng)狀，還會(huì)照一張相。六一兒童節(jié)時(shí)，打扮得漂漂亮亮的小朋友在上面翩翩起舞。還有某某做了好事，校長(zhǎng)在臺(tái)上表?yè)P(yáng)，多威風(fēng)！
然而我是一個(gè)又丑又笨的小女孩，每次排到隊(duì)伍的最后端，臺(tái)上講些什么，總是聽(tīng)不清，他們一個(gè)個(gè)小心冀冀地沿著左邊臺(tái)階走上去，在臺(tái)上站一會(huì)兒，又昂頭挺胸從臺(tái)階的另一端走下來(lái)，雄赳赳回到自己的隊(duì)伍里。我還記得上了臺(tái)階的同桌說(shuō)：“站在上面，往下一看，好多好多的人啊，心里害怕極了�！蔽液芘Φ貙W(xué)，然而總是得不到第一名，依然只能在下面坐著，看著他們一個(gè)個(gè)從左邊的臺(tái)階上去，再?gòu)挠疫叺呐_(tái)階下來(lái)。
直到三年級(jí)，我才第一次踏上臺(tái)階，然而并非獲獎(jiǎng)之類。那天是六一兒童節(jié)，上午學(xué)校文藝演出，我又看到我們班的'女同學(xué)一手提著長(zhǎng)長(zhǎng)的裙子，公主般一步一步從臺(tái)階上去，她們跳得非常好，但我只看到片斷，前面的人老是擋著我，但我聽(tīng)到老師們和其他班同學(xué)很使勁地鼓掌。放學(xué)時(shí)老師留下我和幾個(gè)同學(xué)去打掃舞臺(tái)。恰巧教室門(mén)鎖了，找不到掃帚，他們便走了，我還是想去看看那舞臺(tái)。校園的人差不多都走了，我遲疑了一會(huì)兒，決定沿臺(tái)階上去，一步一步很認(rèn)真地上去，最后一級(jí)較高，險(xiǎn)些摔著，我很自卑。自己居然從來(lái)沒(méi)有上來(lái)過(guò)。站在上面，抬頭一看，校園真的半個(gè)人影也沒(méi)有了，我便走到正中間，學(xué)著主持人的樣子，小聲說(shuō)了一句“大家好”，校長(zhǎng)仿佛向我走過(guò)來(lái)，手上拿著金燦燦的獎(jiǎng)狀。舞臺(tái)上散落著一些紅紅綠綠的紙片，我便開(kāi)始仔細(xì)拾起來(lái)，直到舞臺(tái)被我“掃”得找不到一片紙屑，我發(fā)現(xiàn)這比看演出好玩多了。終于決定離開(kāi)了，輕輕下來(lái)，忍不住多看一眼，左邊臺(tái)階6級(jí)，右邊臺(tái)階6級(jí)，原來(lái)并不高。
終于在六年級(jí)期中考試時(shí)，我考了第一名，我也有資格上臺(tái)階了。表彰大會(huì)是在早操時(shí)，刮著大風(fēng)，外面冷極了，我的心卻高興得快蹦出來(lái)，不知看了多少次臺(tái)階，然而，校長(zhǎng)沒(méi)說(shuō)幾句，忽然下了很大的冰雹，便下令散去在各班分發(fā)獎(jiǎng)品，我得到一張獎(jiǎng)狀，卻傷心地哭了起來(lái)。
“姐，禮堂門(mén)鎖了，你設(shè)法看了�！泵妹弥钢付Y堂，我只好作罷。
后來(lái)，妹妹告訴我，她上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)特意數(shù)了一下舞臺(tái)的臺(tái)階--真的是12級(jí)，左邊6級(jí)，右邊6級(jí)。
臺(tái)階優(yōu)秀作文2
如果理想是我們不斷攀登的山巔，那么我們的人生路，就是一把望不到邊的梯子。每個(gè)人不懈的攀登路上，都會(huì)有幾個(gè)意義重大的新臺(tái)階。它們意味著我們的進(jìn)步，讓我們離夢(mèng)想更進(jìn)一步。當(dāng)我們邁上新臺(tái)階的那一刻，那種只屬于自己的喜悅與興奮將成為我們繼續(xù)前行的動(dòng)力，直到永遠(yuǎn)。
我從小就是一個(gè)頑皮好動(dòng)的孩子。記得小學(xué)剛剛開(kāi)始的時(shí)候，基本上每個(gè)老師見(jiàn)到我都搖搖頭：“這孩子，基本上沒(méi)救了，整天腦袋稀里糊涂，都不曉得在干什么。”我對(duì)此不以為然，仍然和我的一幫“兄弟”一起。上課睡覺(jué)，下課打鬧。于是漸漸地，我成為了老師們的“眼中釘”，同學(xué)們眼中的“臭蟲(chóng)”。就這樣，我渾渾噩噩地過(guò)了半個(gè)小學(xué)。而就在此時(shí)，我的生命即將因?yàn)橐粋�(gè)人而發(fā)生轉(zhuǎn)折，走上正軌。
按照我們學(xué)校的慣例，上到四年級(jí)的時(shí)候，就應(yīng)該換一次班主任了。新學(xué)期的第一天，我一反常態(tài)，早早地來(lái)到了教室，開(kāi)始實(shí)施我的“計(jì)劃”。我先是搬來(lái)一把椅子放在門(mén)旁邊，又拿了兩盒粉筆，然后爬上凳子把門(mén)關(guān)好，最后把粉筆盒放上去�！叭f(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)！”我心里想著，便回到了座位上。我剛一坐下來(lái)，就聽(tīng)到窗外“嗒，嗒，嗒”的腳步聲�！昂脩騺�(lái)了！”我十分激動(dòng)，期待著看著門(mén)邊。
果不其然，新來(lái)的老師上當(dāng)了。這是一位女老師，帶著一副圓圓的眼鏡，一推開(kāi)門(mén)，早已預(yù)備好的粉筆便如同泄了洪一般“嘩啦啦”地掉了下來(lái)，差點(diǎn)把她的眼鏡都給砸掉了。不知道是不是天公作美，此時(shí)的陽(yáng)光剛好照在老師身上，使她成為了整個(gè)教室的焦點(diǎn)�！罢l(shuí)干的？”她似乎有一點(diǎn)惱怒�！拔遥 蔽益移ばδ樀恼酒饋�(lái)，答道。結(jié)果當(dāng)然在我意料之中。下課后，我被老師派來(lái)的班長(zhǎng)叫去了辦公室。
我推開(kāi)辦公室的門(mén)，絲毫沒(méi)有其他人犯錯(cuò)時(shí)的那種惶恐與不安。我早已經(jīng)習(xí)慣了。我徑直地走到老師的'桌前，準(zhǔn)備迎接一場(chǎng)“暴風(fēng)驟雨”�？衫蠋焻s拉過(guò)一把椅子，輕輕地說(shuō)：“來(lái)，孩子，坐下吧�！蔽矣谑蔷蛶е唤z疑惑坐下來(lái)，心里想著“：肯定又是要叫我家長(zhǎng)，有什么意思！”可她卻似乎與我的前幾任老師不一樣，沒(méi)有直接呵斥我，更沒(méi)有跟我講大道理。而是通過(guò)其他的方式來(lái)教導(dǎo)我。我早已記不清當(dāng)時(shí)我說(shuō)了什么，做了什么。只記得我和老師打的一個(gè)賭：如果期末我能拿到三好學(xué)生，那么她就原諒我。還有一句永遠(yuǎn)印在我心上的話語(yǔ)：
“加油，你很好！”
多么簡(jiǎn)單而又樸素的話語(yǔ)！我哭了。哭得很狼狽，很丟人。從此以后，我每次上完課，放學(xué)前都會(huì)望著講臺(tái)的一小段臺(tái)階發(fā)呆——那是每年“三號(hào)好學(xué)生”領(lǐng)獎(jiǎng)的地方。我一改以前的作風(fēng)，拼盡全力向班上的“上等人”靠攏。很快，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。是來(lái)看看我努力成果的時(shí)候了。
按理來(lái)說(shuō)，每個(gè)三好學(xué)生，都會(huì)被廣播通報(bào)。所有人，包括你自己，都能聽(tīng)得到。我趴在桌子上一動(dòng)不動(dòng)。一邊想著如果輸了該怎么面對(duì)老師，一邊提前感受著成功的喜悅。陽(yáng)光這時(shí)好像遵守了約定一般，灑到講臺(tái)上。廣播大聲地播報(bào)著三好學(xué)生，馬上到我們班了，我緊張了起來(lái)。
當(dāng)我聽(tīng)到我的名字時(shí)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，緊接著就是無(wú)比的喜悅。我小心翼翼地邁上那一階我憧憬已久的臺(tái)階。陽(yáng)光這時(shí)似乎只眷顧了我。我笑的特別開(kāi)心，特別自豪。
那一刻，我邁上了新臺(tái)階，走向了一條五彩斑斕的人生之路！
臺(tái)階優(yōu)秀作文3
人生中，有無(wú)數(shù)個(gè)臺(tái)階。它們或高或低，或渺小或偉大，或容易或艱難……但所謂“欲窮千里目，更上一層樓”，我們邁上的臺(tái)階越高、越多，我們所接觸的事物也就越來(lái)越多、越來(lái)越廣，我們離自己的目標(biāo)也就更近了一步。
在我的小學(xué)生涯中，曾經(jīng)有這樣的事：從來(lái)不敢單獨(dú)上講臺(tái)發(fā)言，管紀(jì)律時(shí)性子太軟，基本都是靠一起管紀(jì)律的同學(xué)才能管好紀(jì)律。我的棋風(fēng)也是如此，畏畏縮縮，明明可以輕而易舉做到的事卻總是不敢嘗試，害怕失敗。
有的女生天生就比較靦腆、膽小，而我就屬于靦腆膽小過(guò)了度的那種。我渴望著有一個(gè)機(jī)會(huì)改變自己、突破自己，卻總是沒(méi)找到機(jī)會(huì)。
她的到來(lái)，帶給了我一個(gè)天大的機(jī)會(huì)。
她是我六年級(jí)時(shí)的數(shù)學(xué)老師，個(gè)子不高，很嚴(yán)厲。她在教我們時(shí)候通過(guò)一件小事察覺(jué)出了我的性格。她在某節(jié)下課讓我去了她的辦公室，并對(duì)我說(shuō)了許多鼓勵(lì)的話，使我深受啟發(fā)。那天放學(xué)踏上新學(xué)校的臺(tái)階時(shí)，我覺(jué)得我好像在我的心里發(fā)現(xiàn)了一片“新大陸”。
初夏的陽(yáng)光是那么的熱烈而明麗，蟬鳴是那么的歡愉而輕快。六年級(jí)的時(shí)光邁著匆匆的步伐，走過(guò)了滿是課堂重點(diǎn)的黑板，走過(guò)了我們唰唰翻頁(yè)的吵鬧的教室，走過(guò)了掛著我們心愿卡的心愿樹(shù)，走向了我們的畢業(yè)典禮。
在我的畢業(yè)典禮之前，我的`性格已經(jīng)變了很多，但還是不怎么敢單獨(dú)上臺(tái)發(fā)言。那個(gè)初夏的下午，她叫我去她的辦公室，并以一種平淡無(wú)奇的口吻對(duì)我說(shuō)：“畢業(yè)典禮的時(shí)候，你作為學(xué)生代表發(fā)言�！彼脑捳Z(yǔ)是那么鎮(zhèn)定，甚至比我想象的還要鎮(zhèn)定。我不知道她為什么會(huì)選我去發(fā)言，也不敢相信這一切。我剛開(kāi)口：“老師，我……”“相信你自己，你可以的”她笑著說(shuō)，“還有，稿子自擬，好好練�！蔽业男睦锓路鸶惺艿搅艘环N特殊的力量，它鼓舞了我，是我堅(jiān)定決心不辜負(fù)老師對(duì)我的信任。我轉(zhuǎn)身走出了辦公室，開(kāi)始準(zhǔn)備我的稿子。
回到家后，我坐在書(shū)桌前奮筆疾書(shū)，不管窗外的鳴蟬的歌聲，也不管窗外夕陽(yáng)西下的壯麗景象，只顧自己埋頭寫(xiě)演講稿。寫(xiě)完后，我認(rèn)真地修改了一遍，并讀了讀。我覺(jué)得那篇稿子是我人生中寫(xiě)的最好的一篇稿子，也是我一生中最重要的一篇稿子。
到了那一天，會(huì)堂里坐了許多人。我忐忑而又緊張地踏上了舞臺(tái)的臺(tái)階，想到在我演講時(shí)會(huì)有一百多雙眼睛看著我，真想轉(zhuǎn)身逃走。但這時(shí)，我看到了她的眼睛，那雙信任我的眼睛，我的心里瞬間充滿了勇氣，在舞臺(tái)上定了定心：“尊敬的老師、同學(xué)們……謝謝大家�！毖葜v完，我邁著輕快的步伐走下了臺(tái)階，像一只重獲自由的小鳥(niǎo)一樣，充滿歡愉。
那一天，是我突破自我的一天，我邁上了我人生的新臺(tái)階。
也許，有人和我一樣，需要一個(gè)機(jī)遇來(lái)幫助自己邁上臺(tái)階。這個(gè)機(jī)遇可能轉(zhuǎn)瞬即逝，令人很快忘卻。但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她，不會(huì)忘記她給我的那個(gè)機(jī)遇，不會(huì)忘記那個(gè)學(xué)期她與我之間的一點(diǎn)一滴美好回憶。
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