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關(guān)于小學(xué)生作文400字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文400字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文400字 篇1
我的小學(xué)生活,是一個(gè)色彩斑斕的調(diào)色板。
橙色
六年的小學(xué)生活讓我認(rèn)識(shí)了一大堆好朋友,我們平時(shí)打打鬧鬧,生活就像橙色般轟轟烈烈.周末,大家一起去逛街,偶爾說個(gè)笑話,或者討論著誰請(qǐng)客,這都將是我們的快樂.當(dāng)我困惑時(shí),她們會(huì)理解我;當(dāng)我開心時(shí),我會(huì)和她們一起分享;當(dāng)我憂傷時(shí),她們會(huì)想方設(shè)法逗我笑......我們是患難與共的好姐妹,互相關(guān)懷幫助,給我?guī)砹岁柟獍愕臏嘏?
綠色
走進(jìn)校園,郁郁蔥蔥的樹木對(duì)映著教學(xué)大樓,窗口中此起彼伏地傳出瑯瑯書聲。清早的陽光透過樹葉的間隙灑在墻壁上形成一片星星點(diǎn)點(diǎn)。鳥兒飛過,穿越的是同學(xué)們青春的夢(mèng)想,飛上湛藍(lán)的天空,寄托著夢(mèng)想消失在云際……休息在涼亭下,滿眼盡是綠色交織的畫面,隱約中聞到青草的氣息,新鮮欲滴。
白色
課堂上,老師精彩的演說,將我們帶入云霧繚繞的廬山;經(jīng)典的`教學(xué)方案,讓我們學(xué)會(huì)了一個(gè)個(gè)素不相識(shí)的方塊漢字......課間,我和同學(xué)談?wù)剨蕵沸侣,贊贊好人好事,抒抒自己的倒霉運(yùn)氣......反正就是樂哉樂哉.生活就在這白色的日子里一天天度過. 成為我的青春一個(gè)不太明朗的白色結(jié)尾。
小學(xué)生活猶如一張剛剛展開的潔白的宣紙,在每個(gè)人手中,都擁有五彩的顏料。讓我們用心去調(diào)色,描繪出我們五彩的歲月,描繪出人生最美的風(fēng)景畫!
小學(xué)生作文400字 篇2
中秋節(jié)又稱團(tuán)圓節(jié),遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的人都會(huì)在中秋節(jié)晚上想念家人,想和家人團(tuán)聚。中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,中秋節(jié)與春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)并稱為中國(guó)漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日。
轉(zhuǎn)眼間,中秋節(jié)又到了。中秋節(jié)人們都要吃月餅,這不,今天晚上,爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都買來的月餅。
我從大清早就要纏著買月餅吃,盼、盼、盼,總算盼到晚上能吃美味的月餅了。我先拿起一個(gè)我最愛吃的椒鹽月餅狼吞虎咽的`吃起來。媽媽見我那么貪吃,便對(duì)我說:“小饞貓!”好大好大一會(huì)兒,才從牙縫兒里冒出一句:“知道嗎,因?yàn)槲覑鄢!”媽媽笑笑說:“呵呵,是、是,是呀因?yàn)槟銗鄢,但要注意,別吃壞牙齒了!蔽疫叧赃呎f:“嗯嗯,知道了!边@時(shí),爺爺奶奶都笑我了,還說我是個(gè)調(diào)皮鬼。
我把月餅?zāi)贸鋈コ,正巧,弟弟也在外面玩兒。弟弟的眼珠又瞄上我的月餅了,弟弟比我還能吃月餅,因?yàn)樗拖矚g吃甜的,再加上月餅是有餡兒的,就更愛不釋手了。這下可完蛋了,要是被他的眼盯上就別想逃過。今天我就試一試,不用武力,能不能打敗弟弟,區(qū)區(qū)一個(gè)小屁孩兒我就不信斗不過了。
這時(shí),弟弟給我奪月餅,我就撓他肚子,他肚子被我撓的癢所以用手去把我的手給拉過去。我湊著機(jī)會(huì),趕快跑,再躲起來,五分鐘了,弟弟并沒有找到我,就沒耐心了,就回去了。我勝利了。哦哦~~耶~~
我在中秋節(jié)這天過得非常快樂,你是不是和我一樣開心呢!祝你開心喲!
小學(xué)生作文400字 篇3
操場(chǎng)邊的那顆大樹已經(jīng)增添了六個(gè)年輪。眨眼間,我也從一年級(jí)升入六年級(jí)了;叵肓昵暗拿篮脮r(shí)光,我多想再做一回小學(xué)生啊!
假如,我能再做一回小學(xué)生,我不會(huì)在玩耍游戲中浪費(fèi)時(shí)間,讀了朱自清的《匆匆》后,我會(huì)更加珍惜時(shí)間。那是三年級(jí)時(shí),每次我寫作業(yè)時(shí)就感覺完成了任務(wù)似的,然后就去玩了。復(fù)習(xí)的空閑都沒了,我本來就不擅長(zhǎng)數(shù)學(xué),結(jié)果還不是考砸了。如果我能再做一回小學(xué)生,我絕對(duì)不會(huì)在復(fù)習(xí)時(shí)去玩耍。于是,在我玩耍時(shí),時(shí)間從沙坑里過去;看電視時(shí),時(shí)間從電視機(jī)前過去了?上,我完全沒有察覺出時(shí)間的流失,任憑它飛走了。哎!
假如,我能再做一回小學(xué)生,我要改掉粗心大意的習(xí)慣!班о-唰唰-”教室里傳出唰唰的寫字聲,同學(xué)們都在認(rèn)真地作答,而我卻打起瞌睡來!昂艉-叮鈴鈴”鈴聲伴著我的瞌睡聲響起。我揉揉朦朧的雙眼說“給,卷子。”我信心滿滿地交上試卷。回家后,我夸下?谡f“這次的試卷太簡(jiǎn)單了,95分不在話下。”到了接成績(jī)的'那天,我看到試卷上那醒目的八十五分,恨不得在地上挖一個(gè)洞鉆進(jìn)去。這?纱荡罅恕N易谧簧希蜷_試卷,看了看,計(jì)算題我的方法是對(duì)的,結(jié)果算錯(cuò)了,再加上一些看錯(cuò)題的錯(cuò)誤,整整扣了12分。都是粗心惹的禍。要是我多檢查幾遍,多計(jì)算幾次,就不會(huì)讓這么不理想的分?jǐn)?shù)出現(xiàn)在試卷上。假如,我能再做一回小學(xué)生,我一定改正這個(gè)粗心的習(xí)慣。
假如,我能再做一回小學(xué)生,我就不會(huì)讓我的小學(xué)生活留下這么多遺憾了。
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