獎賞優(yōu)秀作文7篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的獎賞優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

獎賞優(yōu)秀作文1

　　令值周班長抓狂的班會又如約而至。誰曾想，這周——我又躺槍了。

　　經(jīng)過了一個一個假期對腦細(xì)胞的無情掠奪，對班會那是滿滿不情愿。欲要放棄，腦海中又不禁浮現(xiàn)出其他幾個值周班長掐著腰，蠻不講理的樣子對著我說：“無論怎么數(shù)這周都是你準(zhǔn)備班會�！睙o奈，城市套路深，我要回農(nóng)村。這還不算什么，重要的事情說三遍：即興發(fā)揮，即興發(fā)揮，即興發(fā)揮。

　　我找好所有的人員，做好了所有的準(zhǔn)備，好吧！星期一！來得更猛烈些吧！時間好像故意和我過不去，過得異常之慢星期天的夜晚異常安靜似乎萬物都為明天的.班會屏住了呼吸。

　　班會如約而至。心快速的跳動，好像一個暴跳如雷的人。我扔下手中的筆，好像一個即將上戰(zhàn)場的戰(zhàn)士。雖然心中緊張，但腳步依然迅速，就像踏著心跳的節(jié)奏。

　　“同學(xué)們……”全場鴉雀無聲“同學(xué)們……”我又重復(fù)了一遍，顯然，我卡殼了。不過這并不麻煩，我很重視這場“脫口秀”仿佛整個教室都是我的主場。我顯得有些緊張，囫圇吞棗的將班會引入了下一個階段，第一個發(fā)言的同學(xué)顯得胸有成竹，不急不忙的結(jié)束了她的發(fā)言。結(jié)束的掌聲仿佛告訴了我“該你了，該你了”可我呆住了，大腦中那副清晰的原稿頓時無影無蹤了。只剩下我在講臺上發(fā)愣，有一種要愣到天荒地老的樣子。掌聲響起，仿佛一個聲音再對我吶喊：“何必那么死板，想到啥說啥不也是一種樂趣嗎？”

　　我越來越膽大，說得越來越盡興，。

　　班會在一陣響亮而長久的掌聲中結(jié)束，可此時的我似乎明白了什么。這掌聲，這次“脫口秀”也許就是給我最好的獎賞吧！這來之不易的機會，這響亮的掌聲，難道不能激起心中的漣漪。敢張開嘴去說，敢于站在講臺上面對同學(xué)的這份勇氣，難道這不能給予我奮起的力量？

　　——致我鼓起勇氣的時刻。

獎賞優(yōu)秀作文2

　　童年心中最牽掛的土地已經(jīng)與我越來越遙遠(yuǎn)。身為中學(xué)生，每天的首要任務(wù)就是埋頭奮筆疾書，能抽出那么一點點的時間放慢腳步、放松心靈、聯(lián)想一些鄉(xiāng)村的趣事已經(jīng)是一種奢侈，更別提節(jié)假日隨心所欲地去鄉(xiāng)村玩了。我希望得到獎賞——拋開學(xué)習(xí)、作業(yè)，重回熟悉的土地，哪怕是遛個彎也好。

　　這個國慶假期，我得到了這個獎賞。金秋時節(jié)，濃烈的色彩已經(jīng)與自然擁抱過了，處處洋溢著秋的姿采。田野上，金黃的稻子彎下腰來，垂下飽滿的稻穗兒，在陽光的照耀下熠熠生輝。我漫步于田埂上，腳步不覺變得慢了，心也不再緊張得怦怦跳動，浪花般無邊無際的金黃映入眼簾，給予了我一種久違的自然與平靜。我輕輕摘了一把稻穗兒，剝開，在嘴中含著抿著，帶著一絲清甜與露水的滋潤，舌尖充盈著自然的氣息。

　　依山傍水的菇溪路這個季節(jié)最為舒爽。路的兩旁種滿了桂花樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，密密的顆粒大的桂花綴滿了枝頭，馥郁芬芳。我躺在桂花樹下，把背包隨意放在草叢旁，翻閱著一本小書，低吟一首詩歌。真應(yīng)了那句“枕上詩書，閑處好�！痹绯康墓较�路十分安靜，只有遠(yuǎn)處的田野中有一些忙碌的老農(nóng)為收獲揮灑辛勤的汗水。四周只有我一個人，陽光從枝葉間篩下一些斑駁的光影，我把書合上，發(fā)個呆，盡情沉浸在美好的回憶中。童年時的我最喜歡待在桂花樹下，用手拾起地上一粒粒桂花，放在口袋中，時不時拿出放在鼻翼下，舒暢地呼吸香氣。今天，我也情不自禁地做起了這個動作，兒時的我好像回來了。心靈逐漸卸下重負(fù)、壓力，學(xué)習(xí)、名次都已拋諸腦后，這一棵桂花樹成了我的天地。秋風(fēng)起，桂花似雨一般紛紛落下，落在泥土中，落在我隨風(fēng)飛舞的.細(xì)發(fā)絲上，落在我的書頁上。我細(xì)細(xì)撫摸著桂花樹的葉片，粗糙的皮上細(xì)膩的紋路，心中早已洋溢著滿足，嘴角不禁彎起莞爾的弧度。

　　柿子是橙紅的，小燈籠般壓低了樹梢；橘子已經(jīng)有青變黃，送來陣陣橘子甘冽的清芬。豐收的號角奏響，萬物傾訴秋日的私語，那聲音勝過任何音樂，是我最熟悉、親切的“自然之歌”。

　　小雛菊搖曳綻放，姿致無限。此時的陽光正燦爛，正如我臉頰上打著歡樂漩渦的小酒窩。我得到了最好的獎賞——回到田園懷抱，與自然親密相擁。

獎賞優(yōu)秀作文3

　　沒錯，今年我們中考作文題目就是“最好的獎賞”。請原諒我寫作的極限，原諒我創(chuàng)新意識的低微，或許在你們眼里，這是再簡單不過的“小菜”，但還是允許我為它打上問號。也就是說，在我的記憶里，“獎”字是個非常模糊的概念，而且還要是“最好”的？

　　翻開古漢語詞典，“獎”字有4種解釋：

　　一、勉勵，勸勉

　　昨天，我們班開了次同學(xué)會，大家玩得特別瘋――從未有過地興奮。或許是想用無形的喜悅沖淡離別的哀愁，或許是想用有限的短暫禁錮曾經(jīng)的美好，也或許因為曾經(jīng)一起承諾過：永遠(yuǎn)不說再見。站在人生十字路口的我們，曾經(jīng)互相鼓勵，互相攙扶著走出青春的低谷。我說，這份勉勵可以算是“最好的獎賞”嗎？

　　二、贊揚，夸獎

　　小時候，我曾和奶奶住過一段日子。藍(lán)得可愛的天空，老得古典的小屋，白得純凈的蘆葦，都是童年最美好的記憶驅(qū)鈕。早晨，奶奶總是摸黑為我做豆?jié){。我也清楚地記得，奶奶端著熱呼呼的豆?jié){笑盈盈地哄我：“乖孫女，趕緊把它喝了，待會奶奶給你糖吃哦！”奶奶知道我從小就是“挑食大王”，而我卻特別喜歡豆?jié){，所以每次看到我把豆?jié){喝光，便豎起大拇指夸我，“真乖！”

　　于是，歡快的音符夾雜著豆?jié){的馨香縈繞在小屋的上空……

　　三、輔佐，輔助

　　五年級的`一次數(shù)學(xué)競賽，我落選了。我的天空一下子掉了顏色，我拖著疲憊的身體回到房間，把音響開到最大聲，想用它沖擊掉我的郁悶。我無力地躺在沙發(fā)上，腦子里一片空白，伙伴們都來安慰我，我很想回答他們，可也已經(jīng)沒有力氣，象一匹脫僵的野馬，跑得比風(fēng)快，卻永遠(yuǎn)逃脫不了風(fēng)的世界，任風(fēng)擺布、任風(fēng)蹂躪……

　　第二天，數(shù)學(xué)老師把我叫到她身邊，摟著我很不正經(jīng)地問：“聽說你昨天哭啦？”她瞧我一副不理她的樣子，語氣忽然嚴(yán)厲了起來，“失敗并不可怕，最可怕的是你經(jīng)不起失敗。我知道你最好強，咱們重新來一次，我相信有一天，你一定會成功的！……”那一天，老師跟我說了好久，我也驀然發(fā)現(xiàn)，老師是那么的可愛……

　　模糊的眼簾里，我重新振奮起來，重新武裝了自己，重新找回了那個好強的我……

　　請原諒我膚淺的見解，我能解釋的也只有這么多。我想，對于“最好的獎賞”，以后可能會遇到更多，我也必須好好地去對待它。

獎賞優(yōu)秀作文4

　　每個人心中都有屬于自己的最好的獎賞。而對我來說最好的獎賞就是在我內(nèi)心深處的那一個溫暖的擁抱。

　　可能在別人的眼中，一個擁抱根本算不了什么，可那一個擁抱卻是我學(xué)習(xí)生涯中的一個重要的轉(zhuǎn)折點。

　　我記得那是五年級上學(xué)期的事了。那時候我們的語文老師跟我們說：“如果你們誰能考上九十分。我就讓你們抽一次獎，抽到什么我就獎勵你們什么。”一開始，我不以為然。畢竟我的成績并不好，不可能考上九十分�？墒呛髞�，我看見身邊的同學(xué)，一次比一次考得好，漸漸地都上了九十分，抽了獎。我羨慕極了！好想和她們一樣，也能考上九十分，在老師那兒抽獎，得到糖果或者餅干的獎賞。畢竟那時候的我，是一個小吃貨。

　　我下定了決心，我要努力要爭取考上九十分！我也要抽到好吃的獎賞。

　　從那以后，我每天上課都非常認(rèn)真，沒有開過小差，也沒有做過小動作，更沒有發(fā)過呆�；氐郊乙舶磿r完成了作業(yè)，完成作業(yè)后也沒有出去玩，而是坐在那兒復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過的內(nèi)容，偶爾會看一會兒課外書。

　　皇天不負(fù)有心人。終于，我考上了九十分。我當(dāng)時驚訝極了！不相信自己竟然也考上了九十。驚訝之后是興奮是開心，終于如愿以償了。

　　我和考上九十分的其他同學(xué)都站上講臺。依次抽獎，我站在最后面。前面的同學(xué)有的抽到了可樂，有的抽到了糖果，還有的抽到了餅干。我開始幻想，我抽到的會是什么？是甜甜的糖果，還是香酥的餅干

　　輪到我了，我小心翼翼的選了一個，又小心翼翼的拆開，看到里面的內(nèi)容讓我皺了皺眉，“一個愛的.擁抱”。這并不是我這個吃貨想要的。

　　但是看著老師張開雙臂露出甜蜜的微笑，我又突然覺得沒有禮品也無所謂了。當(dāng)老師用力抱起我的那一刻，我聞到老師身上淡淡的清香。老師鼓勵我說：“加油哦！相信自己，爭取下次考得更好！”

　　此時我覺得心里暖暖的，感覺這個擁抱比其它的獎勵更要好。從那以后，我的語文成績就一直名列前茅。這就是我最好的獎賞。

獎賞優(yōu)秀作文5

　　有時，你會因為考了好成績而得到一些獎賞；有時，你會因為幫助了別人而得到一些獎賞；有時，你會因為拾金不昧，得到別人的獎賞。但我，卻有過一次不同尋常的獎賞。

　　去年，我騎自行車的技術(shù)已經(jīng)達到了——技多不壓身，藝高人膽大的等級了，甚至我可以不扶龍頭騎車，我被驕傲打敗了。有一次，我正和小伙伴們歡快地騎著自行車，涼爽的秋風(fēng)輕輕拂過我的臉龐，我像一個風(fēng)之子，接受著風(fēng)的洗禮。突然，我想起了我剛學(xué)會的空手騎車，想：展示身手的時候到了。我松開雙手，在大街上飛快地騎著。瞬間，一輛紅色的小轎車迎面而來，像一個閃電俠向我駛來。這時，我才反應(yīng)過來，我在大馬路上！但一切已晚，我用剩下的時間往一邊騎著，馬路上的人紛紛避讓，有的人用手捂著眼睛，好像知道噩夢要來臨似的。小轎車已離我只有5米的距離了，我閉上雙眼，腳還在往馬路對面騎著。頓時我眼前一黑，醒來時已經(jīng)躺在了病床上。

　　“這是哪兒�。俊蔽矣脴O其沙啞的聲音說道，“這是醫(yī)院。”一旁的護士對我說。我現(xiàn)在想起來是我那時還在蹬踏板的雙腳救了我，要不然，我就已經(jīng)去閻王爺那報到了！“您的兒子只是右腿膝蓋受了些損傷�！贝蠓蛘f。我看到一旁的媽媽早已泣不成聲。我看了看血肉模糊的膝蓋，沒大事，也沒骨折，不幸中的萬幸��！

　　過了兩個月，我的傷情有所好轉(zhuǎn)，我試著下地，碰到地面的一瞬間，“太疼了！”我感到心如刀割的感受。這時，我想起我的數(shù)學(xué)考了100分的試卷，便舉起一只手指著書包說：“爸爸，媽媽，我數(shù)學(xué)考了100分的試卷在包里呢！”爸媽心疼地說：“好，好，你靜靜養(yǎng)傷，別說話了，��！”

　　又過了一個月，我的'傷已經(jīng)恢復(fù)了，我踩了踩堅固的地面，感嘆：“還是地面好。”

　　后來，我寫作業(yè)的時候，發(fā)現(xiàn)了一封信，信里說：

　　兒子，你的傷好了。我真高興。當(dāng)我得知你為什么會這樣時，我要對你說：“不應(yīng)該做那么危險的動作，也不應(yīng)該在大馬路上做那么危險的動作，這次的教訓(xùn)，就當(dāng)是你的禮物吧！”

獎賞優(yōu)秀作文6

　　獎賞，是對一個人努力價值而獎勵，而我卻不曾努力過，這對于我來說卻不是好的獎賞。對我來說，最好的獎賞是讓我那曾擁有的獎賞還給他。

　　在那一天，三月八日，婦女節(jié)。老師讓我們做一樣手工給媽媽。我不喜歡做手工，他十分麻煩。我就不做，在一旁玩。在一旁的同桌認(rèn)真地作著。到了中午，老師突然說：“小朋友們，我們等會兒樣吧作品收上來，讓我們評出漂亮的作品!”我當(dāng)時很著急，心想：媽媽不會說我，小朋友們也不會說我的，但老師會說我的'，我就畫個小紅花好了。正當(dāng)我要畫一個小花兒的時候，在地上撿到一個漂亮的卡片：上面有一朵小花，有一棵大樹，還歪歪地寫了“媽媽，節(jié)日快樂”。盡管快字寫得很亂，但在我眼里卻十分漂亮。我想：“我拿這個交吧!”相信它一定很漂亮�！蔽冶憬涣松先ァ�

　　我交上去了，老師也準(zhǔn)備讓同學(xué)們把作品上交。老師看我提早交了，給了我一朵小紅花，我心里美滋滋的�？稍谶@時，我的同桌哭了，她說她的卡片不見了。我心里“咯噔”一下，慌了。老師勸她安慰她：“乖，不哭了，你現(xiàn)在一年級了，長大了，你不是幼兒園的小寶寶了。”我這時心里怦怦地跳，臉微微紅了起來。老師把同桌安慰好后，把我們的作品展示出來�？善渲袇s沒有我交上去的作品，就在這時老師說：“這一副最漂亮，對不對�！崩蠋熯呎f邊指著“我”的作品，同桌看到后，說：“老師這是我的!”她的話音剛落下，我就馬上哭了，班里亂極了。我邊哭邊說：“不對，你欺負(fù)我!”說完我又哭了起來。老師以為同桌說謊，便批評了她，表揚了我。那天，我一直很內(nèi)疚。我不敢看她，我十分怕她。我那天雖然獲得了一朵大大的花，但我一點也不高興。

　　那一天，老師給我的獎賞雖是同學(xué)們十分羨慕的花，但對我來說不是最好的獎賞。那位同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)了，我便也獲得那“最好”的小紅花。可是，我現(xiàn)在知道了，我最好的獎賞應(yīng)該是“被老師說一頓，然后努力完成禮物”。而不是在全班同學(xué)眼下接受了那不屬于我的獎賞。

　　我后來對媽媽說了這件事，媽媽說：“寶貝，你把最好的獎賞給扔了，你要記得，你扔掉的是‘誠實’。對��！只有我承認(rèn)后，我便可以獲得那最珍貴、最好的獎賞——誠實。因為這樣，這件事仿佛刻在我心中，我永遠(yuǎn)都不會忘記：我要誠實。

獎賞優(yōu)秀作文7

　　鼓勵是成功的基石，它能成為開啟成功之門的鑰匙。它也是我戰(zhàn)勝困難之后，最好的獎賞。

　　記得那是上初中第一次期中考�？荚嚨那耙惶�，英語老師對我說：“楊柳，你是英語課代表，一定要考好，不考好，你會對不起這個職位的哦。只要你認(rèn)真仔細(xì)，你一定能考好的。”那天晚上，媽媽微笑地對我說：“加油，孩子。媽媽相信你一定會取得好成績。”

　　在英語考試之前，我加倍努力地復(fù)習(xí)，一心想取得好成績。我時刻記著英語老師對我說的那句話。考試的'時候，碰到了一道難題，我很想做出來，但是費盡心思也想不出來。一想到老師那雙期待的眼神，一想到媽媽那渴盼的笑容，我眼一閉，心一橫，作弊吧。剛想轉(zhuǎn)頭，被監(jiān)考老師鷹般的眼神嚇得趕緊低頭看試卷。

　　看來，只能靠自己了。我深吸一口氣，慢慢吐出，強迫自己冷靜下來。真是天無絕人之路，過了一會，我突然靈光一閃，竟然想出來了。第二天，我知道英語成績110分時暗自高興，因為這是我的真實水平。雖然這個成績對我而言還沒有達到預(yù)定的目標(biāo)，但我內(nèi)心坦然，問心無愧。

　　后來，英語老師把我叫到辦公室談話：“楊柳，這次英語成績對你而言還不太好，對吧？”我低著頭說：“對，我原本的目標(biāo)是115分，但只考了110分。”英語老師語重心長地對我說：“沒事兒，下次努力就行了，如果你能改掉馬虎的壞習(xí)慣，你會取得更大的進步。以后有不懂的，可以來問我。”我聽后感激地點了點頭。

　　回家后，媽媽看試卷后說：“這次考得不錯，繼續(xù)努力你一定能考到更好的成績�！�

　　期中考后，英語老師會經(jīng)常給我分析錯題。很快，又到了期末考。我牢記老師的話，考試時，放松心情，最后，我如愿考了全班第一。

　　回頭想想，我之所以能取得成功，離不開老師和媽媽的鼓勵。在我對前途感到畏懼的時候，鼓勵，是對我最好的獎賞。

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