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陪伴為話題作文

時間:2022-05-06 20:57:31 話題作文 我要投稿

精選陪伴為話題作文集錦7篇

  在學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的陪伴為話題作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

精選陪伴為話題作文集錦7篇

陪伴為話題作文 篇1

  “爸爸媽媽如果你們愛我,就請多多地夸夸我;如果你們愛我就多多的抱抱我;如果你們愛我,就多多的陪陪我。”愛是什么?其實就在我們身邊,愛是陪伴。

  現(xiàn)在的社會上出現(xiàn)了留守兒童,周末父母等各種現(xiàn)象,在湖北作文競賽中孩子抱怨父母陪伴太少,導致溝通代溝。許多犯罪事例都是青少年。追根溯源,缺少家長陪伴與監(jiān)督在孩子成長樹立價值觀的時候,父母陪伴必不可少。

  而家長們天天拿“累成狗“工作忙”“沒時間”來做借口,時間不都是擠出來的?難道連陪孩子的時間都沒有了?既然為人父母,便要擔責,這一點我國作家傅雷先生就做的很棒,他和她的孩子通過書信溝通,而傅雷也一直陪伴關注,正如《傅雷家書》中那樣,正因為如此,父子關系才會如此融洽,羨煞旁人。愛無需言語,但須行動,而陪伴,便是最長情的告白。陪伴不意味著逼迫孩子做事情,尤其是打著“為你好”的口號,近幾天,有一則駭人聽聞的事件清華大學的`高材生利用高科技手段殺死了自己的母親,用了各種高明的手段,如:活性炭防尸臭……令人發(fā)指,為什么對親生母親下此毒手,原因是母親對他的管理太過苛刻,由此可見要給孩子留一些空間盡管這位母親要孩子好好讀書是為了他有更好的生活,但方式不對,沒理解孩子感受,陪伴意味著心靈的靠近,拉進內(nèi)心的距離。

  陪伴,意味著有人愿意把最寶貴的東西——時間,給你。暴雨之前,伴有狂風;紅花左右,必有綠葉;心靈之間,必有共鳴,這也就是為什么我們總是渴望親情,友情吧。可兩情若是長久時,又豈在朝朝暮暮。為人子女,我們?yōu)槭裁匆晃侗г垢改福@不好,那不好,父母明天如此辛苦,不都是為了我們能有更好的生活?在父母勞累一天,送上一杯熱水,一句關切問候,做父母的貼心小棉襖。魚離不開水的陪伴,我們也離不開陪伴。我們能做的不是抱怨時間,而是珍惜當下。因為生活中重要的不是度過了多少日子,而是記住了多少日子,記錄每個與父母間溫馨的日子,將是生命中不可復制的印記。

  最長情的告白不是大聲說“我愛你”這三個字太輕也太重,陪伴我在你身邊才是無聲的歲月靜好。

陪伴為話題作文 篇2

幸福的旅程 我很幸福,因為我有一個幸福的旅程——我有書的陪伴! 在我的旅程中,總有一片無邊無際的書的海洋,無時無刻不在吸引著我的視線,誘惑著我的靈魂,豐富著我的知識,激發(fā)著我的潛能,提高著我的內(nèi)涵。在這片知識的海洋中,我茁壯成長。如彌爾頓所說:一本好書是一個藝術大師寶貴的血液,是超越生命之外的生命。 在細雨蒙蒙的午后,躺在竹椅上,讀著冰心那清新明麗、雋永含蓄、有行云流水之美的散文,讓心靈在她細膩的筆下輕輕游動,如同班得瑞的音樂在耳旁輕輕奏響,如同露珠在晨光照耀下般美麗,如同山泉悄悄地從心田流過。這種讀書的意境,是我茁壯成長的氧氣。書引起我無盡的思索,在這種思索中我快樂地成長。 好書能讓我調整心態(tài),凈化靈魂。在一個人的成長歲月中,不可能永遠一帆風順,不可能總是激情滿懷,此時,一本好書就如同一位人生導師,給我們?nèi)松蹖Ш健?粗切⿹軇有撵`的文字,親吻著文學的碧波,生活純潔的美、感人的愛展現(xiàn)在我面前。在此時,我真正地體

  會到了托瑪斯·肯皮斯的那句話:“我曾四處尋找幸福,其實幸福就是一個人躲在角落里看書! 書,你讓我開心,讓我憂愁,和你在一起,讓我的.童年生活如此的豐富多彩。你是我的良師,更是我的益友,謝謝你,一路伴我成長。 書,像一雙千里眼,讓我們了解世界;書,又像一個時間隧道,帶我們回想遠古,想象未來;書,更像慈祥的知識老人,把深奧的知識傳授給我們,給以人生的真諦! 小魚喜歡大海。因為每一朵浪花中,都講述了一個動情的傳說。 小鳥喜歡天空。因為每一片白云里,都流傳著一個美妙的故事。 我,喜歡好書。因為每一本好書里,都蘊涵著一個深刻的道理。

陪伴為話題作文 篇3

  窗外灰色的城市正下著綿綿細雨,頭頂灰色的云層壓得我喘不過氣,低下頭來望著她,一起的時光已過去兩年半。

  還記得初一剛來報到時,她就靜靜的待在教室里,刺眼的陽光照得她格外的迷人,有一種超凡脫俗的氣質和美麗。緣份將我于她分在了一起。

  幾年寒窗苦讀,身邊的同學換了一批又一批,我?guī)е徇^新地址,見過新鄰居,身邊的風景換了又換,自己的朋友走了又走,唯一不變的是窗外的那幾棵枯樹和一直陪伴在我身邊的她,連枯樹上唯一一點生機的鳥窩也已經(jīng)空空蕩蕩,面對這飛速變幻的周圍,我又能渴求什么,唯獨能渴望的是她還能在我身邊。

  當身邊的同學愈發(fā)風華正茂時,她卻愈顯滄桑和疲憊,堆積如山的課本已把我這位小姑娘壓的`喘不過氣,我能聽見她低沉的呼吸,和那斷斷續(xù)續(xù)的哭泣,無聲的哀鳴……

  漫長的寒暑假將我們分離,終于開學時,我猛的發(fā)現(xiàn)你身上竟多出了難看的痕跡,是誰?是誰在你身上畫了又去?是誰對你狠打腳踢?我不仁,我不義,我沒有保護好原本可人的你,我聽見了你的哭泣,感受到了你的委屈……

  又是一個寒冬臘月,天氣昏沉逼人,我受到了所有人對我的打擊,譏笑個嘲諷使我一時不能冷靜,我站在孤獨的角落里,沒有憤怒和哭泣,只有無止境的沉寂。送來安慰的依然是你,靜靜地帶在那里,昏沉的天氣不能遮掩你的滄桑于美麗,我只能癡癡的望著你,告訴自己,不能消沉下去……

  驀然回首,身邊已什么都沒有,唯獨你,依然陪伴著我的你__我的課桌。

陪伴為話題作文 篇4

  人生最美好的陪伴在于童年。

  --題記

  清晨的陽光照亮了半個天空,云朵層層疊疊,被鑲上了一道道金邊……

  星期六,我早早地起了床,在早餐店買了一份紅豆粥,找了一個靠窗的位置,一個人靜靜地喝著。初秋的風,已有一些寒冷,透過窗縫吹了進來,我不由得打了個寒顫,雙手緊緊地捧著碗,絲絲溫熱便透過掌心傳到身體,暖到心頭。喝一口,卻全然沒有當初媽媽做的味道好,紅豆甚至還有些硬。

  我想起了那顆顆豆子與大米完全融合了,濃稠且散發(fā)著香甜的氣息。我又莫名地想起了媽媽的笑容,頓時,心底驀地有了一種極大的滿足。小時候,我愛喝紅豆粥,總纏著媽媽讓她煮。媽媽似乎也將熬粥視為神圣的事。她站在灶臺邊,系著印花圍裙,把顆粒飽滿的'豆子混入大米中,加上水,倒入鍋中,慢慢地用勺子攪拌著。我踮著腳,眼睛直盯著那口大鍋,巴望著它快點熟?蓩寢尶偸菧\笑著說,火候不到是不香的。

  鍋蓋下“咕嚕咕嚕”的聲音越來越響,我的心也越發(fā)焦躁。我只好不斷地問媽媽:“好了嗎?好了嗎?”

  好不容易盼到了掀開鍋蓋的時候,粥的香氣頓時溢滿了整個屋子,還有絲絲甜味夾雜其中。媽媽拿來了一個小瓷碗,盛上一碗粥,擱些糖,輕輕地放在了我的面前,微笑著,轉身轉身離去。我急忙喝一口,不燙,咽下去,甚至無需咀嚼,縷縷清香就滑過了喉管,唇齒留香。是媽媽,用愛將紅豆那飽滿的種子悄悄地播種在了我的心間。

  原來是媽媽,是她在香甜的紅豆粥里撒下了愛,才讓那紅豆粥如此香甜!

  空氣中有紅豆淡淡的清香,陽光斜射在我的臉頰。我,從未如此清晰地感覺到陽光的溫暖。紅豆粥與媽媽--我童年最美好的陪伴,那個一生一世也忘不了的味道……

陪伴為話題作文 篇5

  這學期,我們收獲滿滿,因為有你們的陪伴。

  時光飛逝,轉眼一學期過去了,在9月3號小班開學的時候,由于小班第一天來學校,相信每一位教師一定能料到發(fā)生了什么事情,班里亂成一鍋粥,哭鬧聲,喊叫聲撲面而來,班里三位老師每一位老師懷里抱兩個三個小朋友,還要去和剛剛來到幼兒的小朋友打招呼,面對陌生的環(huán)境、陌生的老師、陌生的小朋友,陌生的生活節(jié)奏、飲食習慣,只有用哭才能滿足他們對于這一切陌生的不安,我們班級老師哄完這個,哄那個,只有吃飯時間孩子才不哭,午睡的時候又會重新開始新一輪的哭鬧,同樣身為教師的我們也對我們班的小朋友很陌生,當時每位教師連喝水時間、上廁所的時間都需要擠出來,就這樣持續(xù)了兩周,大部分孩子的情緒慢慢穩(wěn)定下來。

  經(jīng)過一學期的相處,早上的早上好叫醒了我們愉快的一天,正常的教學工作開展得越來越順利,小朋友能夠在教學活動開展的時候都能積極的參與進來,手指游戲、集體活動、自由活動讓幼兒感受到了游戲帶來的快樂,也拉進我們與孩子的距離,在生活上他們能夠自己脫衣服脫鞋子上床睡覺,所有的孩子基本上都能在上床二十分鐘以內(nèi)進入睡眠狀態(tài),在吃飯的時候能夠像小花貓一樣安靜吃飯,吃完飯知道擦嘴巴,抹香香等這些都不需要教師的提醒,每次孩子看到我們都會跟我們說,老師我愛你,老師你辛苦了,然后給我們一個大大的擁抱,頓時間感受到孩子帶給我們的.幸福,不只看到了孩子的進步,也了解到家長對我們工作的支持,家長看到了孩子每一天的變化,每一天的進步,在家園聯(lián)系手冊里看到了家長對我們的反饋,對我們真摯的感謝,每一次家長工作的配合都是對我們最大的肯定。自己也是收獲滿滿,不只是看到了小朋友的進步,不只是在教學能力上,還是在和班級教室搭配的默契上,還是和家長熟練溝通上,自己看到20xx年結尾的完美收獲。還好有你們的陪伴,我才會如此幸福。

  20xx年,正因為有了你們,讓我20xx年的生活多彩。

陪伴為話題作文 篇6

  夜色,像黑藍的海。只有幾盞燈光的魚游曳其中。教學樓靜得針落可聞?諘绲男@里,回蕩著雨點落下的聲音。嘩啦啦,嘩啦啦。一場秋雨一場涼,空氣里漾開潮濕的雨氣,籠罩在皮膚上,涼意頓起。

  我小心翼翼地繞過水灘,生怕新買的小白鞋沾上一點水,離大門不遠,我就看見了你的身影。下晚自習還有一會兒,所以大門處沒有家長們的喧鬧,你的身影格外突兀。

  你向我招手,我加快了步伐,去到了你的身邊。交出門條,向保安叔叔無聲微笑,告別,出門,上車,開車,回家。這些步驟像悠長的一幕劇,每晚都在靜靜地上演。生活中那些瑣碎的小事,經(jīng)過歲月的洗滌,最后都會融入生命成為習慣。

  回到家,我正想長舒一口氣,癱到沙發(fā)上,就接到了你危險的如刃目光—“快去吹笛子”。哦,我懂,我懂。我晃了晃感覺變得很大的腦袋,去了書房。吹笛的內(nèi)容,依然不變,長音,吐音,音階,練習曲。笛音飄出窗,直上云霄,于之一起飛翔的,還有電視劇的聲音!笆堑,長官!”老爸又追了一部抗日劇,正沉迷于戰(zhàn)火紛飛的家國情懷與民族英雄的傳奇故事中。我一直想告訴他,老爸呀,你能體諒一下,我一周五天禁娛樂禁電視劇的感受嗎?

  “妹妹!9點40了,不吹了,快來做數(shù)學!”你的.喊聲從臥室傳來,我放下笛子,前往臥室那溫暖的橘黃燈光處。

  你坐在我的床上翻著你那本厚得能砸死人的復習教材,棕色卷發(fā)凌亂地梳在腦后,垂著眸,渾身上下都透出一股老師的莊嚴氣息,生生地把我想出去休息的想法堵了回去。我坐下,翻開《天府前沿》,開始做題。似乎很難的東西都能在壓力下迎刃而解,我看見水筆的痕跡逐漸侵蝕了空白的練習,但是,在最后一道大題處,我久久滯步。我叫你過來,提出疑惑。你揉揉揉眼走了過來,然后眉毛在那長得驚人的題目下越皺越緊。不巧,老爸那兒又傳出一連串熱血沸騰的上陣吶喊聲,你過去關上門,拿出手機拍照搜題,讓我結合答案自己看看。力不從心的焦慮哀傷吞食了你原本以為能答疑解惑的自豪。我突然想起了上小學時,你從來都是看一眼我的卷子,就展眉微笑從容點撥,使我恍然大悟。而今呢?突然間,我心中的煩躁,變得平靜而哀傷,原來我真的不再是那個什么都可以靠你的小孩子了。天府的題從來都不太難,我很容易就懂了,而你的眉頭卻依然緊皺。我嘻哈一笑,在你的要求下將思路理清從頭到尾講了一遍,看到你矛塞頓開的表情,我卻只有心酸。

  似乎,從初二開始,你就再指導不了我不會的題。你一直說要去學我正在學的內(nèi)容,可高三的教程哪有那么多空閑,我只看到你越來越少觸碰我的數(shù)學練習,越來越多的自豪我的進步。只看到你在我做數(shù)學時越來越多次數(shù)地拿起別的書籍,而不是如故的坐在一旁看我一道一道的往下做在我不會時出口點撥。你越來越多的讓我獨立完成,越來越多的依賴“作業(yè)幫”,卻越來越少地指點我的數(shù)學。

  越來越多地,你從陪伴變成了相隨。我知道,這只是一個開始,你會逐漸情愿或不情愿地放手,一次次屈服于我的成長與你的變老,看我漸行漸遠,卻沒有力氣去追,去趕。

  可是這些不是都來源于你從前的陪伴嗎?不是都來源于你從前一次次流盡心血的陪伴嗎?不是都來源于你從教我咿呀學語到和我一起研究題目的陪伴嗎?不是都來源于你放棄補習邀請與我共同翻開《培優(yōu)》的陪伴嗎?是你帶給了我今天。也是你,只能無奈含淚目送我正在成長之路上走到你去不了的遠。但是媽媽,現(xiàn)在我想告訴你,不必怕,不必擔憂,不必恐懼那個沒有我的不知名的遠方。人生終要有離別,但是,我愿意用陪伴換下離別,像你以前陪伴我一樣,與你共赴未來。

  不要放手,媽媽,請讓我抓緊你,回報你一生的陪伴。

  就像你陪伴我,走向今天一樣。

陪伴為話題作文 篇7

  輕風緩緩奏響歲月的風鈴,游客在遼闊的草原上盡情放牧著心靈。

  當我們都習慣于塵世的嘈雜、紛亂時,我們還能感受到什么?什么是生命最初的本質?一雙眼睛迷惘了,一對耳朵愚鈍了,那就讓心去感受吧。從風雨中,從月色下,感受那亦悲亦喜的最初的悸動;在歲月長河中,在浩淼時空中,感受那亦沉亦浮的最平凡的淡定然。

  有人說,人生只是段孤獨的旅程,沿途中遇見不同的旅伴,一些人陪我們跨過高山,然后就散了,一些人陪我們趟過河流,然后也消失了,留下的只是傷感的'情緣,讓我們面對冷月青光,自思自嘆。

  可是總有一些細節(jié)足以讓你感動一生,總有一些情感永遠不會棄你而去,那是駐足在身后的爸爸媽媽,是藏在背后默默無私的關懷與陪伴,這種愛沒有承偌,沒有誓言,卻持久得足以讓你麻木。

  世界萬物間,流傳著一種語言叫親情。當大地女神德默特耳以復蘇的熱情賦予每一株花草樹木綠色生機的時候,也就把親情的種子播撒到天地人間的每一個角落。似小溪潺潺,淙淙流過心頭。

  人生中的我們,往往不自覺得忽略了這些身邊的愛與陪伴,每天面對相同的面孔,我們初始的愛漸漸覆上惱人的塵埃。愛被折舊了,惹得人開始懨懨地怨責起這世界的乏味和無趣。我們的心,那么粗疏,美景當前,我們卻視而不見。我們似乎更喜歡對遠處的風景付出一廂情愿的猜想,總以為那目力難及的地方才可能是美的故里。湖水在眼底蕩漾了幾多載,可就是難以越過心,成就心中水波瀲滟的景致。

  愛與陪伴原是兩樣多么容易受傷的精致器物啊,時光在流轉中那么容易噬嚙了它們,眼光在漠視中那么容易貶損了它們。

  有人說,熟悉的地方?jīng)]有風景,其實,不是熟悉的地方?jīng)]有風景,而是我們心靈的目光被磨出了繭子。經(jīng)常擦拭我們的心靈,讓它保持應有的警覺,我們就會發(fā)現(xiàn)熟悉的風景有著別樣的美麗。

  花在塵土里,才能自由自在地開,不受人工的束縛,開得熱烈,開得絢爛,開得恣意忘形,就像每一個普通的人,我們微小如塵,卻也在自己的世界里,活得有聲有色。

  世界很大,我們只能安于一隅,從容而快樂地度過每一天。活著一輩子都默默無聞,奮斗半生仍然一事無成,但對我們身邊的人來說,我們來過,愛過,并且一直相互陪伴,這就夠了。

  讓所有繁華歸于平淡。

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