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關(guān)于成長(zhǎng)小學(xué)生作文600字集合八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)小學(xué)生作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)小學(xué)生作文600字 篇1
成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕５珜?duì)我而言成長(zhǎng)中的故事里就像五味瓶，有酸甜苦辣咸，樣樣都有�，F(xiàn)在，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了……辛棄疾曾經(jīng)說：“少年不識(shí)愁滋味”。或許是他老人家的少年時(shí)代無(wú)憂無(wú)慮，隨著歷史的不斷發(fā)展，把越來(lái)越多的煩惱，統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。
母為我當(dāng)“向?qū)А�。可現(xiàn)在的我，長(zhǎng)大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行，聽從
父母的教誨，更正自己的不良習(xí)慣。現(xiàn)在的緊張的學(xué)習(xí)生活也與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。現(xiàn)在與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣，正在漸漸地成長(zhǎng)著，隨著經(jīng)歷越來(lái)越多的一些成長(zhǎng)經(jīng)歷的.事情，進(jìn)行反思，我對(duì)一些成長(zhǎng)生活的事情都已經(jīng)有了自己的主見。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我回照顧父母了……我長(zhǎng)大了，我會(huì)照顧自己了……我長(zhǎng)大了，我會(huì)替別人分憂了……在我們成長(zhǎng)的過程中，無(wú)論哪個(gè)腳印，都是我們?cè)鷮?shí)實(shí)，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)走過來(lái)的，無(wú)論多少收獲，都付出了我們的心血。無(wú)論怎樣，都要我們腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的走過去。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功我的成長(zhǎng)之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。成長(zhǎng)記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂。沿著成長(zhǎng)的足跡，一步步，我們擊向成熟．走向未來(lái)。通過我這成長(zhǎng)的旅途，我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱，但是有更多的快樂。
成長(zhǎng)小學(xué)生作文600字 篇2
人在成長(zhǎng)中總會(huì)遇到許多事，有開心的事，有悲傷的事，有生氣的事，也有好玩的事。但是，下面我要講的這件事，連我都有點(diǎn)迷糊了，這究竟是一件什么樣的事呢?讓我們來(lái)看看吧！
這是我和我的朋友胡浩雯的`一件事，和我同班同學(xué)，我倆是最好的朋友，連一根冰棒都要分著吃的那種，可是，就在那天中午，這份美麗的友誼在那次爭(zhēng)吵中破碎了……
那天中午，我?guī)е粡垟?shù)學(xué)卷子回到托管老師那里，我沒考好，錯(cuò)得很多。正準(zhǔn)備改錯(cuò)之時(shí)，胡浩雯一把攔住我說：“著什么急，吃完飯后改不是一樣嗎？”我一邊寫一邊回答：“我錯(cuò)得多，等一下就沒時(shí)間了�！彼龘屵^我的筆，以命令的口吻對(duì)我說：“不準(zhǔn)寫了，你必須聽我的，不然，我就不和你玩了！”
聽到她這樣說，我也很生氣，賭氣的說：“哼！不就是想比我寫得快嗎？沒門！你還能命令我嗎？我為什么要聽你的？”我搶過筆，正準(zhǔn)備寫，發(fā)現(xiàn)改錯(cuò)的紙不見了。我到處找紙，急得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，才發(fā)現(xiàn)胡的“幫兇”----洪華陽(yáng)“一本正經(jīng)”的用涂改帶涂著我剛才改過的錯(cuò)，我馬上搶過紙，但她們的“目的”已經(jīng)達(dá)成了，我惱羞成怒，怒吼著要和他們絕交…….
這幾天，我一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，總覺得身邊少了一樣?xùn)|西，心里空落落的，是什么呢？應(yīng)該是朋友的陪伴，是他們的歡聲笑語(yǔ)……我開始想他們了！偶然一個(gè)機(jī)會(huì)，我向他們示好。沒想到他們也有這個(gè)想法。
于是很快，我們又和好了。像從前一樣走在那條小路上。生活中還有許多事等我們?nèi)ンw驗(yàn)、去嘗試。我們要學(xué)會(huì)面對(duì)問題并解決問題，這樣我們才會(huì)不斷長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)小學(xué)生作文600字 篇3
在我二年級(jí)的一個(gè)周六，媽媽出去買菜了，爸爸還在呼呼大睡，我躡手躡腳地走進(jìn)廚房，關(guān)上門，應(yīng)為我要自己做一道菜。
做什么好呢？做個(gè)煎蛋吧。說干就干，我從冰箱拿了一個(gè)雞蛋，回想著媽媽做煎蛋的過程，先洗一下雞蛋，然后打開燃?xì)庠�，把特制煎蛋的迷你小煎鍋放在火上，倒入一點(diǎn)油，撒點(diǎn)鹽，等油稍微熱一會(huì)，我就把雞蛋磕開，倒進(jìn)鍋里，雞蛋吱吱地響著，蛋清瞬間變成了乳白色，環(huán)繞在小玉米般的蛋黃周圍，像美麗的花邊，看著看著，我忽然想起還沒有放醬油，便手忙腳亂地在櫥柜里找，少少倒了一點(diǎn)，記得媽媽還要把煎蛋翻個(gè)個(gè)，我也把它翻一個(gè)。哇！一個(gè)金燦燦、香噴噴的.煎蛋就做好了，關(guān)火。我剛準(zhǔn)備咬一大口，但實(shí)在是舍不得。
“吃早飯了！”我想，還是跟家人一起品嘗一下我的杰作吧。我嘿嘿地笑著，把煎蛋放在餐桌上，拿個(gè)盤子蓋住，神秘一下。
“今天有什么高興的事啊，你笑什么呀？”爸爸問我。
我大聲說：“今天我做了一道菜，你猜是什么？”
“不知道啊，什么呀？”
“今天的早點(diǎn)是我親自做的——煎蛋”。
姐姐等不及的說：“快拿出來(lái)，讓我們嘗嘗�！�
我揭開盤子：“請(qǐng)品嘗�！敝灰娝麄兤炔患按匕鸭宓八瓦M(jìn)嘴里，“嗯、嗯，味道真好！你真棒，會(huì)煎雞蛋了�！蔽衣犃诵睦锩雷套痰�。我又擔(dān)心他們是為哄我高興，故意說好，于是，我也夾起一塊嘗了一口，味道真不錯(cuò)，們一家逗笑了。
通過這個(gè)快樂的早晨，我明白了一個(gè)道理：我們一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立，不能讓爸爸媽媽老是伺候我們，我們也應(yīng)該幫爸爸媽媽做一些力所能及的事情。讓我們做一個(gè)勤勞、有愛心的號(hào)少年吧！
成長(zhǎng)小學(xué)生作文600字 篇4
森林里有很多樹，長(zhǎng)得多姿多彩。
有一棵樹長(zhǎng)得又高又大，格外茂盛，綠油油的葉子，粗粗的樹干，長(zhǎng)長(zhǎng)的樹枝好看極了。每當(dāng)春天到了，它的樹葉隨風(fēng)飄揚(yáng)。夏天到了，許多小鳥在樹枝上唱歌。
秋天到了，它綠油油的葉子就變得枯黃
《未來(lái)的大樹》現(xiàn)在的大樹都造福于人類，那未來(lái)的大樹會(huì)怎樣呢？ 未來(lái)的樹木都是高聳入云的，而且都能結(jié)很大很大的果子，那果子都是人類居住的'房屋，房屋很香，咬上一口甜甜的，不必害怕鳥吃，因?yàn)楣拥耐馄は沅撹F一樣硬，動(dòng)物們根本咬不動(dòng)，只有內(nèi)心香甜可口，人住在里面，會(huì)覺得一天到晚都是空氣的清香味。也許有人會(huì)問：“萬(wàn)一房屋掉下去了怎么辦？”“房屋根本掉不下來(lái)，因?yàn)榉课莺蜆渲κ呛蠟橐惑w的，而且還有超級(jí)隱性薄霧圍著……”“那么高的大樹，怎么上去呢？”“有一個(gè)很大的秋千，你說你家三門牌號(hào)碼，秋千就準(zhǔn)確無(wú)誤的把你送到你家大門的門口，有恐高癥的人也不必害怕，你只要按繩子上的按鈕，它就會(huì)唱催眠曲，讓你睡著，到家門口時(shí)，它會(huì)像鬧鐘一樣，把你叫醒。 未來(lái)樹木的葉子都是一把把很大的扇子，夏天熱得時(shí)候，扇子會(huì)隨著一搖一擺，為你家送來(lái)一縷縷清涼。冬天冷得時(shí)候，大樹體內(nèi)會(huì)釋放出熱氣從樹干一直通過屋內(nèi)。而且家里的自來(lái)水，你也不必?zé)┥�，大樹吸收的水分從樹干一直通過屋內(nèi)，人們就能使用上自來(lái)水。有人問：“自來(lái)水臟了怎么辦？”“你們不必?fù)?dān)心，因?yàn)樽詠?lái)水通過綠細(xì)胞過濾后，就成了甘甜可口的泉水�！� 未來(lái)的大樹能當(dāng)交通工具用，到那時(shí)輪船、飛機(jī)、汽車早就退伍了。你說你想去什么地方游玩，大樹的枝干就自動(dòng)延長(zhǎng)，一直延伸到你想去地方的上空，去宇宙看黑洞都可以。 瞧！未來(lái)的大樹真是面面俱到��！
成長(zhǎng)小學(xué)生作文600字 篇5
在我的成長(zhǎng)中,有不少事清晰地印在我的腦海里,其中有一件事令我至今也難忘,一想起這件事我就覺得好笑.
去年放寒假,我和雯雯來(lái)到老家過年.有一天,我倆覺得很無(wú)聊,于是,我對(duì)雯雯說:"你初來(lái)乍到,不知道這里怎么樣,我告訴你,這里山連水,水連著山,可美啦!我們?nèi)ヅ郎胶脝?""好啊!"我們跟爺爺說了,爺爺不但不反對(duì)我們,還很支持我們,說:"你們也不小了,是該獨(dú)立去闖一會(huì)兒啦,去吧,千萬(wàn)不要迷路!"我倆高高興興地出發(fā)了.
我們一路都在聊天,沒想到那么快就到山腳下了.我們抬頭望望黑壓壓的樹林,心里打起了退堂鼓,可是嘴上卻說:"有什么好怕的,走吧!"她似乎受了我的.感染,也變得勇敢起來(lái),其實(shí)她心里很害怕,因?yàn)槲易プ∷謺r(shí)摸到了她的脈搏十分地快.我倆緊緊地拉住對(duì)方的手,猛然,一陣風(fēng)吹來(lái),不禁使我們兩個(gè)毛骨悚然,我們一邊走,一邊想:會(huì)不會(huì)有老虎和獅子吃掉我們呢?突然,我身邊有什么東西在動(dòng),我們嚇得一路跑,一路跑,竟然跑到了山頂,其實(shí)那個(gè)動(dòng)動(dòng)的是一顆玻璃球,剛才是被我踢到了滾了起來(lái).我們跑到了山頂,看到一個(gè)連根拔起的樹樁頭,我們?cè)趺纯炊枷褚粋�(gè)老人的人頭,看了一會(huì)兒,我們居然被樹樁頭嚇得跑下了山腳,等我們到山腳時(shí),已經(jīng)累得氣喘吁吁,筋疲力盡.
看!好玩吧!我和雯雯竟然被玻璃珠和樹樁頭嚇得跑了一個(gè)來(lái)回,這件事我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記.
成長(zhǎng)小學(xué)生作文600字 篇6
在成長(zhǎng)的過程中,有許多腳印,都是我們一步一步踩出來(lái)的.每一步都包含著對(duì)幸福的憧憬與向往,對(duì)童年的懷念與希望.就這樣,在我12年的成長(zhǎng)過程中,每一步都是一次抹不掉的記憶……
成長(zhǎng)的第一步,也是最重要的一步.我會(huì)走路了.在這期間,包含著我的辛苦與淚水,也同樣包含著我對(duì)這個(gè)繽紛多彩的世界的情感.我真想大聲說:“我成功的邁出勝利的第一步了!”
成長(zhǎng)的第二步,隨著爸爸媽媽的愛，我懂得了什么是幸福.雖然我不能譏哩哇啦的大說一通,也不能奮筆急書的寫,但我知道,幸福是不需要表白的,幸福更不是用來(lái)炫耀的，幸福是用來(lái)感受的.就像欣賞宇宙星空一樣，在沉默中感受她的博大精深..那天晚上，我發(fā)燒到39度多，媽媽不管它三七二十一的,背起我就跑。那速度,簡(jiǎn)直比火箭還快.到了醫(yī)院,大夫說我只是肺炎,沒什么事的.但媽媽還是日日夜夜的照顧我.就這樣,我對(duì)愛有了更深的理解.對(duì)幸福有了更多的`感受.
成長(zhǎng)的第三步.我長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大的感受,就像一杯檸檬茶,又酸又甜;就像一杯苦咖啡,又苦又咸,就像一次奇妙的幻想,又滿又圓.學(xué)習(xí)勤了,游戲少了.痛苦勤了,快樂少了.長(zhǎng)大,對(duì)我來(lái)說,就是酸甜苦辣咸,就是一個(gè)五味瓶.打翻了不好受.
成長(zhǎng)的第四步.我認(rèn)識(shí)了許多朋友.他們的性格多樣,在我不開心的時(shí)候,他們安慰我，鼓勵(lì)我,使我一次次的從失落的世界走出來(lái).這應(yīng)該就是理想中的真心朋友吧……
成長(zhǎng)的第五步.我真的長(zhǎng)大了，能幫爸爸媽媽分擔(dān)痛苦和憂愁了.我對(duì)愛和幸福的理解更深更深了.中國(guó)發(fā)生了大地震、雪災(zāi)、又發(fā)生了奧運(yùn)會(huì)、神七上天的事例,大家的關(guān)懷,讓我對(duì)我的生活更加充滿信心.我相信,中國(guó)不怕災(zāi)難,少年不怕困難,中國(guó)和少年,在一起成長(zhǎng).中國(guó)強(qiáng),少年則更強(qiáng)!!!
成長(zhǎng)在進(jìn)行,成長(zhǎng)的過程真實(shí)而又精彩,成長(zhǎng)的感受痛苦而又快樂，每個(gè)人都要在成長(zhǎng)中一格一格的書寫人生,不管怎樣,我都要驕傲的大聲說:“我成長(zhǎng)的很快樂！”
成長(zhǎng)小學(xué)生作文600字 篇7
在我成長(zhǎng)的歷程中，我是一個(gè)比較膽小的女生，總是需要?jiǎng)e人不斷地鼓勵(lì)。 記得小時(shí)候的一天中午，媽媽匆匆趕回來(lái)給我做飯。但是家里沒有鹽了，于是媽媽給了我五元錢讓我到樓下小賣部去買鹽。這對(duì)于膽小的我來(lái)說就相當(dāng)于晴天霹靂向我打來(lái)。
媽媽知道我膽小，從廚房走出來(lái)，把我抱在懷中，溫聲細(xì)語(yǔ)的`對(duì)我說：“寶貝，不要怕，媽媽爸爸不可能一輩子呆在你的身邊的，你總要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大��！”聽完媽媽的話，我的勇氣似乎回來(lái)了。當(dāng)我一只腳剛邁出家門時(shí)，我又縮了回來(lái)大喊道：“媽媽，我怕，我怕�。鑶鑶�-------”媽媽急忙跑出來(lái)對(duì)我說了一番鼓勵(lì)的語(yǔ)，隨后把我送出了家門。我一步步緩緩的走下樓，聽到一絲風(fēng)吹草動(dòng)就想退縮�？墒俏矣执饝�(yīng)了媽媽，我只有勇敢地下樓。 到了小賣部，我拉開褲子拉鏈，掏出五元錢，抬起頭遞給阿姨說：“阿姨我要買兩包鹽”阿姨接過五元錢，從貨架上拿出兩包鹽裝在塑料口袋里，并從錢柜里找出一元錢遞給我。我接過東西樂滋滋的對(duì)阿姨說了聲：“謝謝！”就蹦蹦跳跳的往家里趕，我對(duì)自己十分滿意，一路哼著小歌，就回到了家。我還沒有進(jìn)門，就大喊：“媽媽，我回來(lái)了，把錢和鹽一起遞給了媽媽�！眿寢尠盐冶饋�(lái)，開心地對(duì)我說：“寶貝，真棒！這一元錢媽媽不要了，給你買棒棒糖吧！不過必須要你自己下樓去買才行喲！” 有過剛才的經(jīng)歷我開始掉以輕心，誰(shuí)知摔了一跤，我立刻哇哇大哭起來(lái)。媽媽聽到哭聲聞?dòng)嵹s了過來(lái)，看我沒有什么大礙就讓我自己下樓去買糖。
這我可不敢了，痛哭不止，媽媽把我抱在懷中，又給我一番鼓勵(lì)，在媽媽的鼓勵(lì)下，我買回了糖。 從哪以后，我明白了人在成長(zhǎng)過程中，都需要得到別人不斷的鼓勵(lì)。
成長(zhǎng)小學(xué)生作文600字 篇8
每每我凝望著書，注視著書，那種種情愫，那個(gè)個(gè)故事，不禁想要將它們大批大批地從我的內(nèi)心深處給運(yùn)輸出來(lái)。
砰！媽媽抱著五歲時(shí)的我，穩(wěn)穩(wěn)地坐在沙發(fā)上，手里抓著一大疊花花綠綠的書。在我眼中，那并不是繪本，而是一個(gè)個(gè)小精靈在為我演繹一個(gè)個(gè)不可能的童話。因此，當(dāng)媽媽讀到書中高潮部分時(shí)，我常會(huì)被困在這場(chǎng)戲中：一邊高高跳起，一邊呱呱地哼著歌大叫：加油，加油！。但若媽媽讀比較傷感的內(nèi)容時(shí)，我便會(huì)安靜下來(lái)，用手托著下巴，瞪大圓溜溜的大眼睛，仔細(xì)盯住繪本上的圖片------
那時(shí)候，書是一罐甜甜的蜜。其中的智慧雖不是很多，卻也溢出了我小小的.身體。不過，幾年后，我長(zhǎng)大了，心中的書也長(zhǎng)大了。
哐！爸爸將一大疊古典名著重重放我的面前：兒子，你已經(jīng)小學(xué)三年級(jí)了，也該看看古典名著了。于是，它們?nèi)谶M(jìn)了我的生活中。雖然它們不像繪本那么有趣，但豐富的故事情節(jié)吸引著我，令我陶醉，將我融進(jìn)了書中。而且，在那些書中，我收獲了書中豐富的知識(shí)，對(duì)人物的描寫有了飛速的進(jìn)步。
這時(shí)候，書是一位奇怪的老師，從不說話，卻也能教導(dǎo)我很多很多------我還在長(zhǎng)大，心中的書也還在長(zhǎng)大。
啪！一位老師手掄木板，講起了評(píng)書，上起了課。今天，小蔡叔叔早已走進(jìn)了我的生命中。他教會(huì)我如何深閱讀、廣閱讀；如何修習(xí)作文的內(nèi)功結(jié)構(gòu)；如何當(dāng)好一個(gè)小記者------于是，好像腦袋里什么東西放慢了腳步，我讀書的時(shí)候變得更加專心了，讀的書也更廣了。古人云：不動(dòng)筆墨不讀書，所以我也學(xué)會(huì)了做批注，這些書中的悲歡離合令我牽腸掛肚，不能忘懷。
現(xiàn)在，書就如一束埋在地底的曙光。埋住它的泥土就像書的字面意思一樣，但若你讀得夠深挖得夠深，這曙光便會(huì)從地底鉆出來(lái)，為你揭開愚笨的面紗------
我曾光顧的書啊，你們還記得我嗎？
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