書香優(yōu)秀作文(匯編15篇)
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的書香優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
書香優(yōu)秀作文1
書，是知識的海洋；是進步的階梯；是無聲的老師；更是我形影不離的好伴！
小時候，我是非常不愛讀書的。直到有一天，爸爸從書店給我和弟弟買了許多書，我見了，便隨手拿了一本《格林童話》來看。我剛翻到第一頁，就被書里精美的插圖吸引了，我忍不住往下看，不一會兒，我就把一本書看完了。從這本書中，我明白了許多道理。如《白雪公主》讓我明白了善有善報，惡有惡報的道理。《小紅帽》告訴我，不要輕易相信陌生人……所以，書，是人類進步的階梯。
后來，爸爸為了我們擁有更好的學習環(huán)境，就把我和弟弟轉入了鎮(zhèn)里的學校。在這里，有省里一流的'圖書館，我們在這里可以閱讀到更多的書籍，得更多的知識。在《假如給我三天光明》中，我知道了什么是自強，從《綠山墻的安妮》中我懂得了什么是自信，從《魯濱孫漂流記》中我明白了什么是自立！所以，書是知識的海洋！
有一次，我在圖書館里借了一本《十萬個為什么》。，從這本書中讓我知道了許多在課本上學不到的知識。如月亮為什么有時圓有時缺？植物為什么會開花？地球到底有多大？等等一些問題。所以，書是無聲的老師！
從幼兒園到現(xiàn)在，我讀了不少書，漸漸地，我和書也成了形影不離的伙伴了。不管在哪里，我的手中總是拿著一本書。有一次，我和媽媽一起回老家，走的時候我拿了一本書，在小路上，我邊走邊看，已被書中的內容深深的吸引了，所以沒有看路，結果一不小心就摔了個狗啃泥�？晌也⒉挥X得痛，馬上爬起來，小心翼翼的拍拍書上的塵土，生怕把“它”摔“疼”了！因為我深深的知道，既然喜歡讀書，就要更愛惜書！
書，不但伴我成長，而且還使我明白了一個個道理，讓我成為一個對社會有用的人才。所以我喜歡讀書！
書香優(yōu)秀作文2
若說風令人清爽，雨令人銷魂，月令人纏綿，書則寧靜而淡雅，那清新的書香撩起了我心中層層的戀意。它伴隨著我一起成長。
當我還在牙牙學語時，就特別喜歡聽爸爸媽媽給我講一些簡短的小故事，聽完后，我會“咯咯”地笑個不停，吵著讓爸爸媽媽繼續(xù)給我講，爸爸媽媽也只好無奈。當爸爸媽媽不在時，我也會自己抱著一本連環(huán)畫，將它放在地板上，看陽光斜斜的照在書面上，看里面精美的插畫。當看到書中的主人公開心時，我也會跟著傻笑；當看到書中的主人公遇難時，我也會跟著傷心難過，在書的陪伴下，我走過了孩童的時光。
漸漸地，我走進了小學，書依然伴隨著我。在烈日的炙烤下，我依然執(zhí)著的捧起你，細細咀嚼。就算大汗淋漓，也擋不住我對你一片深情。在夜深人靜的.時候，我們依舊相約。就算媽媽一次又一次的囑咐我關燈睡覺，命我與你暫別，但我還是忍不住繼續(xù)讀下去。書香就伴隨我走過了整個小學時光。
如今，我已經(jīng)成為了一名初中生，科目的增加，學習的壓力在一天天增長，休息的時間卻在一點點縮短，而我對于書的依戀絲毫沒有消減。中午、晚飯后便是我與它相約的時間。學校圖書館設在綜合樓的三樓，偏僻而寧靜，但我喜歡這里，高高的書架，整齊的排列著，深入其中可以聞到淡淡的書香。在這里我才能得到真正的放松，心靈才會得到洗滌。
是書，讓我懂得了一個又一個深刻的道理，讓我收獲了一次次成功，讓我在心煩意亂的時候靜下心來。我相信，書將陪伴我度過一生，走過無數(shù)個無眠的夜晚，走過無數(shù)次痛苦與失敗，在書的陪伴下，我將大步向前，走向那個屬于我的未來。
一路書香，一路成長！
書香優(yōu)秀作文3
高爾基曾經(jīng)說過：“熱愛書吧——這是知識的泉源！只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產生的美好果實的人�！鄙钪�，書也給我?guī)碓S多智慧和啟迪。
記得那一次，我們家在大掃除，我負責清理兩個柜子骯臟的正面，一面陽臺的墻壁。清理中，我發(fā)現(xiàn)自己的刷牙杯子底部黑了，我拿來牙膏抹一抹，干凈了。我看了看我要清理的地方：鐵皮柜子，光滑而又骯臟的墻壁，哦！都可以用牙膏清洗。我拿來牙膏、刷子、一塊沾水的抹布和一小盆水。我來到鐵皮柜子前，卻看到媽媽已經(jīng)在擦了，雖然媽媽已經(jīng)擦去了大部分的污漬，但是還有一些污漬去不掉。我擠出豌豆粒大小的牙膏抹在柜子上。媽媽見了半信半疑地問：“牙膏也能去污漬？”我回答說：“當然了，不過難擦的地方要用力點。”說著，我擠出牙膏，抹在媽媽清洗的柜子的污漬上，我用力擦了擦干凈了。媽媽夸我真聰明。接著我又清洗了陽臺的`墻壁，又把這方法告訴爸爸，爸爸也樂了。
其實這些生活小妙招都是我從書里學習來的。諸如此類，舉不勝舉。書本，還給了我很多知識和生活感悟，讓我逐漸積累知識并成長聰明起來。
我愛看書，有時候，書是一盞錚亮的燈，照亮我心中的黑暗，讓我明白了世間的善惡美丑；有時候，書是一對潔白的翅膀，帶我飛到云海深處，一覽山河的壯麗美景；有時候，書是一葉堅固的小舟，帶我駛向成功的彼岸，任憑風吹浪打也不回頭……
讓我們時�！笆幯痹跁暮Ｑ罄锇�！
書香優(yōu)秀作文4
走進我的學校，你會發(fā)現(xiàn)，這是一所充滿書香的校園。
一進校門，首先映入眼簾的是一面文化墻。墻上鑲著“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠”幾個耀眼的大字。右側有一排櫥窗，里面除了張貼重要通知外，還是記錄優(yōu)秀學生的光榮榜。往前去，是一個既不大也不小的操場，每一塊綠色的磚塊上都留下了我們的足跡，我們在這跑道上不分上下，你追我趕。你如果仔細傾聽，體育課，陣陣歡笑聲，如一支支高亢的進行曲。
教學樓別具一格，桔色和深灰色相間，看上去色調活潑明朗又不失典雅。凝望它，你的心情豁然開朗。陣陣瑯瑯的讀書聲引你前往，走進教室，你發(fā)現(xiàn)班級掛牌很有特色，上面是班級，下面則是名言，每班各不相同，“學習如逆水行舟不進則退”、“理想的書籍是智慧的鑰匙”、“讀書好，讀好書，好讀書”、“讀萬卷書行萬里路”瞧瞧！未進教室，就聞書香。踏進教室，潔凈的桌椅整齊排放，黑得發(fā)亮的黑板鑲嵌在潔白的墻上。上方是“樂學善思，明德立志”八個醒目的大字和鮮艷的五星紅旗，它們與老師的淳淳教誨一起陪伴著我們。
我們學校的活動豐富多彩，處處彌漫書香的氣息。比如：班級建立的圖書角，每位同學拿一本自己喜愛的書，放在圖書角。大家一起分享讀書的快樂，豐富我們的視野。學校還要求同學們每天進行詞、句的積累，積累從哪里來？當然從書中來，同學們每天讀書將自己的`體會記下來，日復一日腦子中的知識日益豐富，寫作文也就不用犯難，書看多了，優(yōu)美的語句寫也寫不完。你聽，紅領巾校園廣播站又響了，主持人正在朗讀一篇優(yōu)秀的作文。在這樣充滿書香的環(huán)境中，我們如饑似渴地吮吸著知識的甘泉，享受學習的快樂！
這就是我的學校，一個充滿書香氛圍的校園！
書香優(yōu)秀作文5
一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，這是多么美妙的事情��！古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書中汲取營養(yǎng)，從而走上了成功之路。讓我們養(yǎng)成愛好閱讀的習慣，一生都與好書相伴吧！
我記得列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說過一句話：理想的書籍是智慧的鑰匙。這句話對我感觸很深，不過在我看來書像一團火，照亮人們的`一生！書在我孤獨的時候，是陪伴我的朋友；書在我傷心的時候，是安慰我的朋友；書在我失意的時候，是給我力量和自信的朋友……總之，徜徉在書的海洋里，我像交了許多知心的朋友，在我需要它們的時候，它們總是及時地出現(xiàn)在我的身旁，與我進行心靈的交流。
記得有一次，一回家我就找了一本小說，可是爸爸不讓看怎么辦呢？我靈機一動，想出了一個好辦法，我悄悄把書夾在語文書里，然后我就津津有味地看起來。不知過了多久，爸爸回來，我把書藏好，開始寫作業(yè)，爸爸到我房間看我挺認真，就回去做飯，等他一走開，我又開始看小說，一邊看，一邊做作業(yè)。突然，爸爸回來覺得我不對勁，你在干嗎？發(fā)呆呀！這一叫，真叫我膽戰(zhàn)心驚，只好把書放回原地，老實地做我的作業(yè)，后來被發(fā)現(xiàn)了，又被爸爸教訓了一頓。只有認真做作業(yè)，節(jié)約更多的時間，來閱讀豐富多彩的課外書，這樣才能提高我的寫作能力。
因此，我體會到書是人類的朋友。書讓我們增添了知識！帶領我們翱游書的海洋！所以，書就像我們重生的父母一樣；書比飯菜更加有香味，更加誘惑人！
書香優(yōu)秀作文6
我們所處的時代，經(jīng)濟在騰飛，文化這條巨龍似乎也在蓄勢待發(fā)。電子閱讀產品應運而生，趕上了時代的步伐，成為人們的寵兒�？杉堎|書籍卻如一位坐在夕陽中的老人，只能望著一切快速向前掠去而無可奈何，留給我們的背影，沉重而蕭索。
每當看著頓挫有力的方塊字，我們就知道腳下的土地堅實無比，因為那里有著我們最深的信仰，最足的底氣。然而，時代的車輪就這么滾滾向前。我們挺過了漢字在電腦中存儲的難關，一腳邁進了新世紀的.大門，可那些折柳惜別、重陽登高的習俗卻在社會中漸漸消失，只因它們透著與時代格格不入的氣息。淘汰――就是現(xiàn)在紙質書面臨的現(xiàn)狀。
回想我們有多少先輩是浸潤著書香成長的？記得聞一多醉書，在結婚的那一日猶醉心讀書；華羅庚猜書，面對一本書總是先猜后讀；侯寶林抄書，雪日不畏嚴寒地手抄《謔狼》樂此不疲；張廣厚吃書，對一篇論文“啃”了半年品出了他人不知之味。他們都是在一本本紙質書中領悟，從厚重中讀出了輕盈的人生，于略微泛黃的紙片中沉淀了他們不一而足的偉大性格�？梢哉f，在微微透出暖意的下午，啜一口茶，執(zhí)一卷書，慢慢品味個中滋味已是我們的一種享受，這種認同已深到了骨子里，化為一個民族的共性。
如今，我們好像站在了十字路口，或許不小心就是迷失。人類制造的文化產品不斷增加，書籍的出版更是呈爆炸式增長。若是選擇放任，這必然導致魚龍混雜泥沙俱下；若是選擇遏制，就好像我們身處于信息的海洋，卻無可奈何地受困于一座孤島。
電子書的應運而生，有了一絲英雄的味道。文字泛濫，人們泛讀，越來越多的人成了“低頭族”。只是，不知不覺中，文化典籍離我們越來越遠。
還是讓書香來安撫我們逐漸焦躁的靈魂吧，慢品書香，因為人生本就是一杯需要慢慢品啜的茶，于苦中沁出甜。
書香優(yōu)秀作文7
讀書是一種奇妙的思考，是一種美的感悟，是一種舒服的感受。而在我的定義中，讀書是一種情緣，讀書是一種陪伴，讀書也是一種享受，讀書更是一種幸福。
在我小的時候，第一次與它相識，是在我迷朧睡醒的清晨。那時雖沒有文字，而我卻喜愛它。也許是我真的喜歡讀書，或是我喜歡上面的圖畫吧！看到它，便很瘋狂地追要。那時的書可能也是對我一種視覺的滿足�？赡芪遗c書是真的有緣吧！
讀書是一種情緣。
在我更大的時候，便懂了一些文字，就開始沉浸在只有一點文字的書里。那時的我雖也是一個小孩，但我卻不哭著跟隨著我的媽媽�？偸撬押笕タ捶旁谧雷由系臅�，那時的.我雖在他人看來是一個小孩，但在媽媽看來我卻是她的驕傲。那時的書總是在我的身旁，伴隨著我。
讀書也是一種陪伴。
在我上初中的時候，便能看懂全是文字的書，所以小時候那種半文半圖的書已不能夠滿足我對書的追求了。那時的我，書桌上總是放著一本厚厚的書，我整天除了上學、寫作業(yè)、睡覺，其余的時間都是在書中度過的。書桌前的書，總會隨著時節(jié)而更換。因此，我總覺得書是我的朋友。
讀書更是種享受。
我想，在我的未來，肯定會成為一個書呆子。但在那時，我還是會對書瘋狂地追求。對我來說，書是一種無法追求的財富。在我看書時，我會想到一句話和一個詞：學習就要瘋狂去追求，學而無厭。
讀書更是一種幸福。
對我來說，思考就是一種妙的閱讀；感悟就是一種美的閱讀；感受就是一種精的閱讀。我獲得了人生最大的寶藏，但我仍然喜歡它，熱愛它。讓我們一起追求幸福吧！
書香優(yōu)秀作文8
書香，是生命的香味。讀書可以領人走向大智慧。不讀書，就像行進在黑夜之中，只能隨波逐流渾渾噩噩的生活。
小時候的我，并不愛讀書，語文成績也是十分平常，甚至算是差的，媽媽總是為我的成績而憂心忡忡，常常唉聲嘆氣，并總是讓我好好學習，我嘴上答應著，心里卻不以為然。
有一次，媽媽將我?guī)У搅藞D書館，讓我等她，就離開了。我先是興致勃勃地走了一圈后，發(fā)現(xiàn)圖書館里全是書，就亳無興趣地坐在沙發(fā)后自顧自地玩了起來。玩兒了一會兒后。覺得沒意思，就隨手拿了一本書看了起來。很快，我就迷上了書，原來書并不像我想的那樣枯燥無味，相反，書中的內容生動有趣，里面的人物惟妙惟肖。從此便愛上看書了。媽媽帶我離開時，我還不愿意呢。讀書成了我堅貞不渝的愛好，讀書過程如甘泉，淡去心頭負荷；如清風，拂去心頭塵埃；如雨露，洗滌心靈污垢。
就寢前，我總喜歡坐在床上，捧起一本經(jīng)典，陶醉在書香醞釀的氣氛中，連手指上都繚繞著一圈但聞其味不見其影的書香。拿起書來，淡淡的墨香溢滿心胸。品性無時無刻都接受著書的'熏陶。
孤獨時，書是益友；憂悶時，書是敞開的窗戶；陰霾時，書是燦爛的陽光；意冷時，舒舒適熊熊的火焰。書是熊熊的火焰……
莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品�！睍梢詻]有我，我不能沒有書。沒有書，我們的生活就沒了陽光，沒有書，我們的理想就沒了翅膀。我們要取其精華，去其槽粕。以書為友，以書為鑒，讓一縷書香陪伴你我。一路同行，直到永遠！
書香優(yōu)秀作文9
小時候，腦袋里全是圖片書，我看得如醉如癡；看到文字，便號啕大哭�？珊髞�，發(fā)生了一件事，改變了我……
一年級上學時，我拿了一本滿是文字的書回家看。我隨便翻了幾頁，又像扔垃圾一樣扔在了地上，恨不得踩上幾腳。突然，一臉嚴肅的爸爸說：“書中自有黃金屋。雖然這本書文字多，但你學到的東西也多啊，可以嘗試看看�！边@句話讓我受益匪淺。我嘗試看這些文字很多的書，居然喜歡上了。
在一個早晨，我吃完早餐就回房間拿了一本《勇氣訓練班》。我似乎也走進了“勇氣訓練班”，加強了我的勇氣。聽“蕭丹禎”說他有個隱形的朋友，心里一驚一乍，突然有一個沙啞像鬼的聲音說：“你好——”我心里的小心臟突然跳起舞來。不會是鬼來了吧？“啊！”媽媽匆匆地跑了進來，詢問我發(fā)生了些什么。原來是吃飯時間呀，可是……
“磨蹭什么，不想吃飯啦！”“不是……”我只好再三被媽媽帶到客廳吃飯。吃飯時，我心不在焉的，想：丹禎的隱形的朋友是真的嗎？森森去成勇氣訓練班了嗎？……“泳棋，吃飯了！”什么？原來我竟然想問題想了半天。
晚上睡覺時，我迫不及待地拿出那本書來揭曉答案�？砂兹諌魶]到最精彩的.一部分，爸爸叫我早點睡。我只好服從“皇上”發(fā)出的指令。等待爸爸媽媽睡覺之后的好時機，我“演化”成了一只貓咪，腳步靜悄悄地走去書柜拿了一本書和一只手電筒。上了床，我津津有味地看了起來。我和書融為一體，變成了一位老師在路上走著，突然看到一位長著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，兩只大眼睛像一匹餓狼看到獵物一樣盯著我，“請問你是？……”“快！睡！覺！”原來是媽媽，好吧，我輸了。
書，像一位無聲的朋友；書，像一座充滿知識的寶庫。書，是我的靈魂。如果沒有它，我的生命將缺少一部分。我愛書！
書香優(yōu)秀作文10
閱讀一本好書，你會感受到書有一股神奇的力量，無可抵擋書的魅力呀！書香濃濃，夢想飛揚。當你把書都讀好時，你就是在與夢想同行啦！你可以當科學家，醫(yī)生，老師……
有一次，我買了一本書，第一次閱讀時，我會思考故事的作家為什么要寫這個故事。第二次讀時，我會靜心體味文字深處的東西。然后，我在進行創(chuàng)新思維，把這個故事繼續(xù)編下去，結局都是完美的。再讀第四遍時，只是細細品味它藏在深處的意義，然后，得到感悟與啟發(fā)。親近漢字，誦讀名文。創(chuàng)新思維，閱讀名著。我讀完每本書都覺得在享受似的，又覺得很快樂，書中的故事，都讓我學會了做人的道理，吸取透了書中的精華。
一天英語考試，我竟然考了80分，我平時都考90分以上的。后來，我對英語考試失去了信心。自從有一次，我閱讀了一篇文章，作者寫他對考試失去了信心，但后來，他想；雖然這次沒考好，但并不意味著永遠都不再會好，沒有進步。只要我好好復習，還是能考出好成績來！讀了這篇文章，我覺得他說得很對，于是我也好好復習，果然考了個95分。是這篇文章給我?guī)淼腵啟發(fā)。我也喜歡上了閱讀，它能使我們閱讀到更多的知識，也能給人帶來希望，帶來啟發(fā)。在遇到挫折時，閱讀一本好書，就會讓你走出黑暗，點亮前方的路燈。
閱讀，就是在進行一種心與心的交流，進行一種美好的對話，在閱讀中領悟，在借鑒中進步，潛移默化，筆端生花……閱讀可以豐富我們的語言積累，培養(yǎng)我們的語感，幫助我們完成從口頭語言到書面語言的轉換。閱讀也可以增長我們的知識，啟迪我們的智慧，陶冶我們的性情，提高我們的人文教養(yǎng)成。其實閱讀的意義就在閱讀本身，就在流淌于閱讀時光的純凈忘我的快樂。
書香優(yōu)秀作文11
我那段美好的童年離不開它，離不開《海的女兒》：
這是我第一次懂得，真正偉大的愛是成全，是奉獻。作者筆下的美人魚，為了心愛的人離開了大海來到了陌生的陸地；作者筆下的美人魚，為了心愛的.人幸福，放棄了生命，化成了泡影。最喜歡這個故事了，我每次看到都會流淚，因為我知道書透露給我的是作者曾經(jīng)的象征。
書讓我明白：萬事萬物之間的愛不是占有，而是成全。
我那充滿叛逆的小學時光離不開它，離不開《我要做好孩子》：
主人公金玲，善良樂觀，正義勇敢，努力想做一個爸媽，老師心目中的好孩子。她遭遇不公平事情時的機智勇敢，令我暗暗叫絕；她對幸幸的無私關愛，讓我更相信人間處處有溫情；她對學習的不滿卻又無可奈何，我更是深感同受。金鈴，她說出了我，不，應該說出了我們共同的心聲。正如書中的金鈴一樣，我也有自己的苦楚，無奈和委屈，但我沒有像金鈴一樣，把這些轉化為學習前進的動力，而是把這些都表現(xiàn)在我對爸媽的叛逆中，這本書讓我認識到自己的錯誤。
書讓我改變：更想做一個和金鈴一樣獲得父母認可的好孩子。
我那迷茫的初中生活離不開它，離不開《鋼鐵是怎樣煉成的》：
我相信所有看過這本書的人，都會敬佩保爾不畏病魔侵擾和不怕命運挫折的百折不撓精神。保爾出身貧寒，自強不息，堅持信念，身殘自堅，以驚人的毅力奮斗到生命的最后時刻，即使雙目失明，四肢癱瘓，他并沒有為此而沮喪，而且開始了他艱難的寫作生涯，從此有了新生活的良好開端。在學習旅途中我們會遇到重重地困難，要去面對失敗的打擊和不被人理解的痛苦，等等。但是，這本書讓我知道，這一切都是短暫的，在突破障礙戰(zhàn)勝困難后，回顧走過的道路，我們就會領悟到，那是磨練意志的火焰。
書讓我堅強：勇敢地跨越知識的坎坷。
書，陪伴我走過了14個春夏秋冬，今后，我將繼續(xù)在書香的熏陶下成長，書讓我快樂，讓我充實，讓我懂得更多的人生
江蘇省儀征市金升外國語實驗學校初二:尚蔚
書香優(yōu)秀作文12
我為自己能進入附小學習而感到非常自豪，當我第一次獲得書香之家的稱號時，更讓我激動萬分。
從小我就特別喜歡聽爸爸媽媽講故事或翻閱有圖畫的書籍，小時候媽媽常會買故事磁帶讓我聽，并且買來識字卡教我認字，當我對認字產生了越來越大的興趣以后，每天我都要認上一個字。上了小學，老師教我學習了拼音，于是我就開始看一些帶注音的書籍，逐漸地我的詞匯量也越來越大，不僅能看懂一些簡單的文章，還能寫一些簡短的小故事或者文章了。我閱讀各種書籍，從童話開始逐漸接觸了小說，如：《柳林風聲》、《愛的教育》是目前我最喜歡的讀物，它讓我明白了“愛”無處不在�！读诛L聲》從文章的字里行間不經(jīng)意地流露出了友愛的可貴，并且友愛也是戰(zhàn)勝邪惡最有力的武器�！稅鄣慕逃穭t是一本讓人讀起來朗朗上口的讀本，它以日記形式敘述了自己周圍的人以及發(fā)生的事件，看起來似乎平淡無奇，可仔細品味卻別有一番滋味，把愛由父母之愛，兄弟姊妹之愛，朋友之愛，師生之愛……上升到對祖國的`熱愛。從書中我還認識了海倫·凱勒，她是一個自強不息，樂觀豁達的人，也是最令我欽佩的人。
在家里，爸爸媽媽喜歡報紙、雜志或上網(wǎng)瀏覽，因此每年家里總免不了訂一些雜志，爸爸媽媽在閱讀時遇到適合我的文章也不忘記與我分享，同時還從網(wǎng)站上下載一些內容同我一起就某些問題進行探討，各抒己見。
為了提高寫作能力，我遇到好詞好句總愛將它們勾畫出來，這個小方法常常能讓我在寫作時事半功倍，寫作水平也在不知不覺中提高了不少，現(xiàn)在我又養(yǎng)成了新的習慣，這就是在閱讀時將好詞好句用筆記下來，這就叫“好記心不如爛筆頭”。
閱讀讓我受益匪淺，俗話說“讀書破萬卷，下筆如有神”閱讀讓我認識了一些作家的寫作風格，使我的表達能力大大提高，從而愛上寫作，也讓我有幸獲得了書香之家的稱號
書香優(yōu)秀作文13
我怎么也沒想到，鳳川這個小鎮(zhèn)也會辦一座“知識的寶庫”，這使得愛看書的我以及我的同學們逢假期就往“寶庫”里鉆。
腳跨進這散發(fā)著書香的空間內，一種神秘的氣氛，躥入心田，安靜而和諧。
眼望去，圖書館似乎已座無隙地，每一個人都在安靜并快樂地做著自己的`工作——在書的海洋里吮吸知識。
小小的空間的確與外面的世界大相徑庭，這兒的書香，這兒的愜意，使這兒有了內涵。
書館的建成，使我們與書的關系日益密切，怎能不使我感到高興呢？
喲呵，你看那報刊處，一位兩鬢斑白的老爺爺正拿著一份報紙,瞇縫著眼，眼鏡耷拉在鼻子上，眉頭緊鎖，好像要把這份報紙給看穿似的。哎呀，我怎么給忘了，這位老爺爺不就是上次跟著領導來檢查衛(wèi)生的那個人嗎？我那次還瞧不起他，沒想到他真是個知識分子。
“……小花——貓把門推——開……”咦？是誰呀？哈，原來是鄰居張阿姨的小女兒，平時看她挺愛玩的，整天歡天喜地，無所事事，現(xiàn)在倒一本正經(jīng)的捧著故事書拖腔拖調、一字一句的讀得那么認真。
小學生看著手中的書，神態(tài)各異，有喜的，有憂的，也不知他們在憂些什么，樂些什么。也許她再看《魯賓遜漂流記》，正為魯賓遜的茫茫旅途而感到憂愁；也許他在看《老人與�！罚焕先梭@心動魄的海上經(jīng)歷所揪心。
現(xiàn)在的她、他心靈與書情感交融、悲喜與共，多么安詳、和諧！
走出圖書館，暖暖的陽光迫不及待地落到身上，我看看這個小鎮(zhèn)，又看看被抱在懷里的兩本書，一種不可名狀的情感涌上心頭，鳳川，你因誰而改變了呢？
“ 書香�！�
書香優(yōu)秀作文14
在成長的道路上，你是否哭過、笑過、傷過、痛過，那么可以說你是完整的。我們每一個人都會遇到困難，這時必定有一個人會伸出援助之手，你還記得嗎？
她就是我的老師，一位全心全意[注: 投入全部精力，一點沒有保留。]，無私奉獻的人。
如果沒有你，我在路上還會一帆風順[注: 船掛著滿帆順風行駛。比喻非常順利，沒有任何阻礙。]嗎？
如果沒有你，在這無邊無際的`學海中我是否還會繼續(xù)迷茫呢？
回憶六年的學習生活，總有一位老師帶著我們前行。當我在學習上，因為失敗而苦痛時，是你讓我學會了堅強；當我在學習上，因為成功而驕傲自滿[注: 看不起別人，滿足于自己已有的成績。]時，是你讓我學會了踏實；當我在學習上，因為手足無措[注: 措：安放。手腳不知放到哪兒好。形容舉動慌張，或無法應付。]而焦急煩燥時，是你讓我學會了冷靜。
感謝在成長的道路上，一路有你！
時間的齒輪在不停地轉著，轉眼已經(jīng)來到了新的環(huán)境，坐在窗明幾凈[注: 幾：小桌。形容房間干凈明亮。]的教室，分明地聞到了書香的氣息，周圍有著無數(shù)陌生的人，陌生的你。懷著好奇我們如饑似渴[注: 形容要求很迫切，好象餓了急著要吃飯，渴了急著要喝水一樣。]地遨游在知識的海洋里。那時，成長是學習的快樂，我也在找尋那位給我在學習中，指標導向的老師，老師就像是一味良藥，雖然，有時她會對您嚴厲但都是對我們好，正所謂嚴師出高徒。
不管怎樣，感謝成長的路上，一路有你！
相信成長路上總會有不經(jīng)意為你綻放的風景，相信空載過跌宕起伏的坎坷會有勝利的掌聲為你響起，相信成長路上總是書香滿徑。
書香優(yōu)秀作文15
俗話說，讀一本好書就像是在與一位高尚的人交流。書是我的老師、朋友，它帶給了我無窮的知識。幼年的我已對書產生了濃厚的興趣。
記得在小時候，我還不識字，所以我只能著迷于一些漂亮的畫冊。每次姐姐回家后，我就一個箭步?jīng)_向她的書包！我左翻右翻，不是為了零食，也不是為了玩具。我只是想找到我的最愛——書！過了一會兒，我高高興興的捧著它走進我的臥室，然后抽出一把椅子，津津有味地看著。記憶回到了一個深夜，那時，我依舊在看畫冊。我的桌子上放著一幅有山有水的風景畫，看著看著，我好像來到了畫中！我被山水環(huán)抱著，站在田野上唱歌。驀然醒來，這竟是只是個夢！
慢慢的，我學會了一些簡單的漢字，我開始讀一些童話故事，記得我的第一本童話故事書是爸爸在我過八歲生日時送給我的。那天，我從一大堆禮物里找到了一本書——《白雪公主》。剛拿起這本書時，我就被它的封面吸引住了。我翻開書仔細的看著，過了幾個小時，我才不舍的把書合上。此時，我被白雪公主的`不幸而傷心，又被一直守護在她身邊的七個小矮人所感動。在我看到那處處害人的巫婆時，我心生起了憎恨。讀完這本書，我明白了“惡人有惡報”的道理。
現(xiàn)在，我已是一名初中生了。我不再看那些“小兒科”的書了，更多的是看一些名著。我擁有的第一本名著是《愛的教育》。我整整用了三天的時間將此書讀完。在讀的過程中，我曾幾次落淚，我的心靈一次次地被感動。特別是在讀費魯喬毫不猶豫的為祖母擋刀時，我的眼眶濕潤了，我被他的勇敢和愛所感動！再想想自己，曾經(jīng)是多么任性、無知。這本書給我最大的啟示是：愛是可以被感染的，我們應該將愛傳遞下去，讓它發(fā)揮無限的力量。
我在看書的同時，也在成長著，每看一本書，我就能明白一種道理，這些道理讓我不斷的成長，成長，再成長！
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