【精選】八年級作文集錦9篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的八年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
開學快一個星期了，“年味”離我們已漸行漸遠了，“平淡”的日子似乎又回到了我們的眼前。
“滴、滴、滴——”老媽手機短消息的提示音，我的好奇心被撩起來了。按照常理，是學校“家校通”向家長發(fā)信息的時間，以前只聞其聲，未見其文。今天總算逮著機會了，老媽不在家，手機又留在家里，不看白不看，天助我也!
自從老媽的手機號碼加入“家校通”后，我在學校就像一個透明人，一舉一動就好像有人“監(jiān)視”似的，逃不過老媽的眼神。心里總是擔心老師告自己的黑狀，怕放學回家與爸媽《機會面對面》《零距離》的接觸，然后開始《今日說法》——好在擔心總是多余的，一學期下來竟然安然無恙!我的好奇心卻越來越重了，老師到底發(fā)什么信息給家長呢?
摁下手機鍵，一行信息映入眼簾。來自言海：今天作業(yè)大練習冊第3、4兩頁。經(jīng)家長監(jiān)督孩子獨立完成。有不懂的地方先多讀題，看書上例題。解決不了可以給我打電話�？床怀鰜砼�，我們的數(shù)學老師這么認真，把家庭作業(yè)都發(fā)給了家長，難怪老媽對我的作業(yè)了如指掌呢!不過老師還真的很辛苦，真沒想到會用自己的休息時間為我們解決難題。謝謝您，老師!
再摁下手機鍵，又一行信息歡快地跳躍出來。來自陳葉：本周作業(yè)摘抄、抄寫生字及要背誦的課文一遍、寫一篇描寫自然景觀的作文，字數(shù)不少于300字，祝大家周末愉快!今天課堂作業(yè)完成較好的同學有——特提出表揚。想象不出，我們平�？此茋烂C的語文老師，其實還蠻有人情味的'。表揚的名字里有我，可我的老媽從來都不曾提過，是怕我驕傲吧，把表揚都吃了“回扣”了，嘿嘿!
窗外隱隱約約“飄”來了齊秦的《月亮代表我的心》優(yōu)美歌聲，我情不自已地跟著哼唱，“你問老師對我們的感情有多深，短消息代表他們的心——”
八年級作文 篇2
憂，什么是憂？憂慮，憂傷，憂郁。憂，反正是個讓人心情不好的文字。
我們憂慮，我們怕考試考不好，怕讓爸媽失望，怕因此丟了自己的夢想，所以我們怕，我們憂慮。
我們憂傷，生活在這個叛逆時期，我們會擁有一大堆朋友，但又好似不存在，我們和爸媽吵架，搞得心情不好，因為我們有自己的想法，對什么都好奇，我們甚至想感受愛情是什么東西，結果弄得遍體鱗傷，孤獨，無時無刻陪在我們左右，所以我們憂傷。
我們憂郁，我們每天背著學習這個大鍋走來走去，我們被厚厚的作業(yè)本壓得喘不過氣，我們的`單純童真，消逝得無影無蹤。政府的減負，減得越減越重。我們覺著太無聊了，太郁悶了，看著題目越看越想睡，所以我們感覺憂郁。
每天在創(chuàng)網(wǎng)上悠蕩，經(jīng)常能看到休閑區(qū)里發(fā)著大量憂傷的帖子，我們把創(chuàng)網(wǎng)當成家，當成最知心的朋友，我們希望自己的憂能夠發(fā)泄出去，希望得到同樣的人的同情，心與心的溝通真好，得到別人的回復真好，還有人關心我��！
我們真得真得很憂，所以很多創(chuàng)網(wǎng)的孩子就寫著憂傷的文字。
樂，什么是樂？這個東西真好，快樂，幽樂，歡樂。
我們快樂，我們有那么多憂還能快樂嗎？當然！只要我們相信我們是快樂的，我們決定要快樂，我們堅持自己的信念，我們就一定會快樂。
幽樂，這個時代已經(jīng)不許我們享受純真，我們沒有那廣闊的田野，我們沒法抓螞蚱玩，我們不能爬大樹。但每個時代都有自己的樂法，所以我們有網(wǎng)絡，我們可以與全世界溝通。有閑工夫，我們就會打開電腦，快速連接網(wǎng)絡，漫游。當然，創(chuàng)網(wǎng)的孩子就會在創(chuàng)網(wǎng)得到快樂。
歡樂，還有什么好講的？人就是要活的快快樂樂，實實在在。我希望所有人都能擁有樂。
八年級作文 篇3
每個人的經(jīng)過肯定都有遇見過難以理解的問題，比如一句諺語、名言，意思常常會讓人很琢磨不清楚，容易把它們搞混，從而不理解意思，而我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實生活中我就理解了我從來理解不透的一句諺語。
那一次，我匆匆忙忙的進入體育課，拿好跳繩便急匆匆的趕往操場，天哪，我從二年級開始就很少跳繩過，為什么這次就要開始比賽跳繩誰跳的次數(shù)多呢？雖然我一年級得到了跳繩二等獎還是三等獎來著，不過從此后我就跳繩越來越少，如今今天功力大退，讓我現(xiàn)在跳繩，恐怕90下都跳不下。
之后我很失望，因為我知道我自己跳不起來了，所以表情假裝歡樂一下，之后跳了起來，因為我很渴望，只要能跳到100下以上就心滿意足了，可是我連自己的`自信心都沒有，從渴望100下變成總覺得跳不了100下了，所以接下來了兩三次的跳繩里，我都沒有順利破掉100下，覺得很失望，曾經(jīng)1分鐘就130多下的我今天卻變成這個樣子，我感到很失落，空曠曠的。
回到家里，姐姐發(fā)現(xiàn)我?guī)缀趺看位貋矶加悬c失落落的，我把自己悲慘遭遇告訴了姐姐，姐姐恍然大悟，就說：“你這不是臨淵羨魚么？自己渴望跳繩破100下，就用實際行動來證明，因為跳不到因此而沮喪，真夠害羞的！臨淵羨魚，不如退而結網(wǎng)！你渴望，你就用實際行動來證明，不要退縮，不要搞得很害怕似的，相信自己，一定能成功！周末作業(yè)完成了，你就在家里跳繩吧！”
我似乎一下子對陌生的諺語明白了道理，一下子就交上了一個新朋友，似乎找到了光明，于是我就開始“不如退而結網(wǎng)”了，一到周末，我就開始練習，我不甘心會落后，果然，后面幾次都破100下了，我感到很自豪，開心，我應該感謝我自己的老姐，她使我化悲痛為力量。
通過這件的人生事情，我受益匪淺，似乎又明白了道理。還交上了新的朋友。
八年級作文 篇4
我匆匆地從美國趕了回來。超音速飛機上響起空姐甜美的聲音：“各位旅客，現(xiàn)在是20xx年9月23日，請各位乘客在自己的位子上坐好，不要隨意走動。”是啊，時間如白駒過隙，轉瞬便是二十年��！當初，我拿起了行李包，踏上了留學之路，現(xiàn)在終于又回來了！
我慢悠悠地走向小時曾經(jīng)爬過的教場山，一路上的變化都太大了，而讓我期待的，卻是那曾經(jīng)帶給我無限歡樂的教場山�；秀敝g，我到了那里，變化真是大��！原來山上并不多的植物現(xiàn)在布滿了山巒；原來幾乎見不到影兒的小動物現(xiàn)正在這兒玩得歡呢！那青青的石階卻沒變。我輕輕地走上去，發(fā)出了清脆的聲響，“滴答，滴答……”，這不禁讓我想起了那段歡樂的時光。童年時，我也走在青石階上，也發(fā)出了“滴答”聲，那時，我是懷著怎樣的心情在踏這臺階�。∧强鞓�，那天真，那單純，那無與倫比的感覺！可真令人懷念。
我又踱步回到了家。家，多么溫馨，而二十年來遠在異鄉(xiāng)的我卻從沒回來過�，F(xiàn)在終于回來了！不知空中花園里的桑樹和枇杷長高了沒有？不知兒時的伙伴還在嗎？父母的音容笑貌又在眼前浮現(xiàn)出來：那慈愛的眼神，那真切的鼓勵，那影響著我一生的教誨……父母早已在門口等候，我三步并作兩步地迎上前來，看到二老已兩鬢發(fā)白，比二十年前消瘦了很多，我的眼睛濕潤了。“咱們吃飯去�！卑职钟靡闳粡妱庞辛Φ氖掷业讲妥肋叄妥郎显缫褦[滿了我最愛吃的`菜，頓時一股暖流涌上心頭，回家的感覺真好。
吃完飯，我來到了小閣樓。啊，那不是陀螺嗎？它雖經(jīng)歷了歲月的洗禮，卻依然泛著閃亮的光澤，這枚小小的陀螺，承載著我兒時與伙伴們在一起的歡樂。那衣衫襤褸，卻永遠面帶微笑的娃娃，承載著我嬰孩時的純真記憶……
二十年不見，家鄉(xiāng)讓人耳目一新。但那熟悉的生活氣息和濃濃的親切感，讓我感到暖暖的。
八年級作文 篇5
今天我們全校的同學去海上田園開展校外實踐活動。
我們參觀了生態(tài)文明館，看了少數(shù)民族表演和玩了捉泥鰍、諸葛馬和碰碰車。我覺得最好玩的`是捉泥鰍。
瞧，同學們個個卷完褲腿就迫不及待地跑向彎彎曲曲的小溪里捉泥鰍，有的用網(wǎng)勺撈，有的用手捧，還有的用塑料袋撈……泥鰍們很機靈，一會兒游到這，一會兒游到那，就像在跟我們玩捉迷藏。這時，小溪里充滿著我們的歡聲笑語……
今天，我雖然一條泥鰍也沒撈到，但欣賞了美麗的風景，也體驗到了游戲的樂趣，所以我感到很開心。
八年級作文 篇6
時間，我本來沒有去實際為他定義，直到有一天，謝謝你給我詮釋；八歲到十八歲，是十年，十八歲到二十八歲，也是十年，即使這十年后我們沒有成功，但我們也離夢想，近了十年。然而，你是快要完成你人生中第一個十年的人，我卻只是開始制定十年；你是快觸摸到時間女神羽翼的人，我卻是還停留在凡間的人呢；你戴上了王冠，展翅飛翔，我卻只有幸欣賞，不過，還是，感謝你。。如果未來，我們不幸的奔向各方，你會海歸，我在天涯海角，我也許會在天涯海角望著空中若隱若現(xiàn)的你，到那時我或許還記得，曾經(jīng)有個你，讓我哭過、笑過、恨過。如果我不記得了，我會記得，當初來到天涯海角的'另一個目的是什么，那里，繁華。
你說你的夢想，終是要越走越遠，也就是離我越來越遠，不奢求永遠守候，只愿，是為你，而守候。等你飛，飛離我們，飛向成功。
還有4年。
成功不是花點時間就換來的，我知道，你流淚過，因為痛苦；你忍過淚，因為失落；你忍過恨，因為厭煩；盡管很痛，你還是在心里告訴自己，終究要成長，這些都是小意思，于是你笑了，沒有累趴下，你不是一個麻瓜。
若我是你，可能會將夢弄得支離破碎。那年盛夏，你笑了，因為，我們帥氣的karry班長又回來了，呵呵，
這次一定要把幸福塞滿青春旅行包~~
八年級作文 篇7
彼岸花，花葉不相見，生生相錯
又是秋季，我討厭這個季節(jié)。寂寞就這樣悄無聲息的來到我身邊。我看不到。心卻空了。
千年的等待，只為換你的凝視一笑，我便再無其他奢求。但這個小愿望，你也不能滿足我了。只因有她的存在。別人都說你傻，放著名門淑媛不要，卻選擇一只妖精，陷入萬劫不復。但我明白，同樣名門出身的你，厭惡這些世俗。并不是討厭我，只是想用自己的力量改變。
在你轉身的一剎那，我選擇了死亡。不為其他，只愿來世成妖，只為換你的凝視一笑。幾世輪回，我終如愿，而我卻尋你不見。千年的等待，讓我忘記了為什么等待。想憶起與你的點點滴滴，卻發(fā)現(xiàn)你我并無交集。只有大婚那日毅然離去的背影，在我腦海里揮之不去。
你說沒有感情怎可成親。你問我有沒有喜歡的人。我沒有回答，我不知如何回答。我有喜歡的人，那人便是你，只是你不知罷了。
那日，你同你父親來我龍宮做客，我躲在屏風后看見了你。你的眉宇之間有一種讓人心疼的憂傷，我想用我的力量替你撫平那憂傷，但我終知你不屬于我，只是我不愿放棄。父王是疼我的，他不會讓他的寶貝女兒嫁給她不愛的人。你以為是兩家利益的婚姻，其實是我一手策劃的，原因無他。
我知道，是我的自私害了你。為了贖罪，我選擇不喝孟婆湯。背著幾世的回憶，只怕忘記你。千年后的你還是有著淡淡的憂傷。今日是你的大婚。你還會毅然離去嗎？為何你的娘子長的如此像千年前的我？我看見你凝視著她，仿佛你的眼里只有她。我看見你對著她慧心一笑，我從未見過你笑，你的笑好溫暖。我聽見你叫她花溪。我的淚終于落下。
千年來，我第一次落淚。我沖到你們面前，我想告訴你，我才是花溪。但我卻再也說不出了，你的四法青云已經(jīng)貫穿我的胸膛。哪來的妖精？娘子，你有沒有受驚？這是我聽到的.最后一句話。我笑了，你終于可以幸福了。
二我叫離岸。程咬金便是我的父親。那日，我和父親一同到龍宮坐客。我看見了躲在屏風后的女孩。她應該就是龍王的女兒花溪吧。她的眼睛很大，很純潔。望著她，我竟有一種安心的感覺。但我終知她不屬于我。
數(shù)年后，父親讓我娶龍王的女兒花溪。父親告訴我，只要我和花溪成親，龍王便會保佑大唐風調雨順。原本的高興一掃而光。原來這樁婚事只是為了兩家的利益，那花溪豈不是得不到幸福？這樣想著，心卻痛了。我故意接近一個妖精。她是善良的，居然愿意幫我。
在我與花溪成親的那天，我忍不住問她是否有喜歡的人。如果她說沒有，也許我會想方設法讓她愛上我，給她幸福。但她沒有說話。我看的出，她已有心上人了。所以我毅然離去。只為她能幸福。
后來聽說，花溪無法忍受我?guī)Ыo她的屈辱，自殺了。我的心在那一刻破碎了。原本是不想傷害她，沒想到卻使她承受了屈辱。我尾隨她而去了。我拒絕喝孟婆湯，只為來世能夠找到她。
幾世輪回，我終于找到了和花溪長的很像的女子。只是她已不記得我了。但我說什么都不會再放開她了。我一定會保護她，給她幸福。大婚那日，有一只妖精突然來到我們面前。我不能讓他嚇到花溪。所以我毫不猶豫的用四法青云貫穿了她的胸膛。她好象要說什么。但最后她卻微笑。為什么這個微笑那么像花溪的微笑呢？
彼岸花，花葉不相見，生生相錯。
八年級作文 篇8
一臂風輕盈地滑過指尖，在眸前曼妙起舞，無人欣賞。
獨自倚在枯瘠的樹干上，細數(shù)著會考的日期。
還有五個月了么，可我還沒有準備好啊，這久久回蕩在心間的話使我不禁蹙眉悲嘆。
夜晚的死寂褪去夕霞的`陸離，就如同會考的警鐘扯下我脆弱的防備，獨剩惶惑。
我疾奔，本以為那恐懼會被我甩下，卻不料它如夢魘撕裂我的堅強。我“撲通”一聲癱坐在地，我第一次因無知喘起粗氣，我也第一次才知道星輝如刃，閃著蕭穆的白光。
我狼狽得狂笑不止，仿佛在泥濘的沼澤地中深陷進出，早已遍體鱗傷卻為自己唱起僵硬的葬曲。
一臂風拂過，輕舐血跡，卻如此溫暖。
它又在我眸前翩躚，還有輕柔的梅香。
我噎下笑聲，踉踉蹌蹌地站起，捏碎心中的懦弱，驀地發(fā)現(xiàn)街燈泛著素素紅昏，像黎光一般照亮前程。
我緩行，原來遍體鱗傷早已變成最堅固的鎧甲。
莞爾細望，期許著五個月之后自己的獨舞。
八年級作文 篇9
寂靜的小屋傳來零稀的音樂聲，舞鞋在地板的摩擦中舞動著，如同飛舞在彈奏者由黑白構成的生命階梯上。然而，悲涼的音樂，如同在向誰訴說著她的心傷；空洞的眼神，像極了舞臺上任人擺布的木偶，舞盡一生，舞的卻始終是別人的夢。面前滿墻的鏡子，如同一張巨形的網(wǎng)，束縛了她斑斕而生動的靈魂。
這樣的日子應該過了5了吧？每每來到舞鞋，來到鏡子前，總有一種無形的壓力將她緊緊地包圍。她知道，她肩上承擔的不僅僅是自己的'未來，更承受著父母對她的期盼，父母的夢。這樣的期盼這樣的夢，來的那么理直氣壯，那么光明正大，讓她沒有一絲絲的理由去破壞，去背叛。于是，她被帶上了父母為她搭建的人生舞臺上，為他們的期盼奮斗，為他們的夢想起舞。
“其實我們每一個人都是哈利波特，我們都會魔法。我們都能用自己的魔杖為自己點化出最美的人生。”
然而她清楚，她的魔杖，早就被遺落在了很久很久的從前了。記憶的黑白剪影中，無憂無慮的小女孩，拿著自己心愛的魔杖，對自己念：羽加迪姆勒維奧薩，讓整個人變得輕飄飄的，然后飛到住著彼得潘的永無島上，對著天空許下永遠不長大的愿望。但上帝并沒有讓她的小小愿望是實現(xiàn)。她長大了。當她被父母帶到鋼琴旁的那一刻，媽媽對她說：“不要魔杖了，我們學舞蹈吧。”媽媽輕柔的抽走了她手中的魔杖，把它扔到了地上。當她想要轉身去撿起魔杖時，咫尺之距卻成了她怎么也跨不過的鴻溝。
優(yōu)質小學，民辦初中，重點高中，名牌大學，父母為她劃定了一條他們認為最理想的人生道路，殊不知，失去了魔法的她是如何地在這條望不到頭的“理想”之路上舉步維艱！她不能停下，她不能回頭，她只能為一個連她自己的都不知道的，虛無縹緲的“未來”不斷的向前爬。耳畔回蕩的是父母老師的諄諄教誨：你一定要……你不能……你必須……
一堂堂的課外輔導課，一個個的家教，一條條的定理公式，……一切的一切都合攏來形成一個密不透風的玻璃罩，將一個又一個和她一樣失去魔杖的哈利波特們禁錮。在這個由父母殷殷期盼的目光所照亮的溫室中，哈利波特們將自己最后的一點點魔力喪失殆盡。
許多年許多年以后，她又回到了從前。她撿起了多年前被媽媽扔下的魔杖。對著天空說：阿拉霍洞開。于是，禁錮她多年的牢籠終于又重新開啟，他們快樂的舉著魔杖，對這天空說：我們終于又成了哈利波特……
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