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友誼的話(huà)題作文

時(shí)間：2022-04-30 18:48:27 話(huà)題作文我要投稿

關(guān)于友誼的話(huà)題作文集錦8篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的友誼的話(huà)題作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于友誼的話(huà)題作文集錦8篇

友誼的話(huà)題作文篇1

　　我是屬于那種不喜歡把憂(yōu)郁掛在臉上的人，所以在常人眼里我一直是很堅(jiān)強(qiáng)的，我也不想去破壞這個(gè)形象。于是在有憂(yōu)慮悲愁時(shí)總喜歡把這種情緒傾訴于我的文字。

　　每個(gè)人的感情都有一個(gè)自然的傾向：總想把自己親身的體驗(yàn)感染他人。通常都認(rèn)為人的心靈是文字表達(dá)的唯一對(duì)象，其實(shí)人的性格也是文字的真實(shí)表達(dá)。

　　由于性格使然，自從與文字結(jié)緣，我的文字總是以樸素、無(wú)華的臉孔呈現(xiàn)給朋友們。但無(wú)論是什么，只要是我真正所思、真正所感、真正所知的，就想尋求我真正的表達(dá)方式。或許也正是這種隨隨便便的生活絮叨，竟讓一些朋友喜歡上了我的那些瞎涂鴉。

　　一個(gè)素昧平生的朋友看了我的文字，給我留言說(shuō)：“讀你的文字是種啟發(fā)，因?yàn)樗涗浟松钪心切c(diǎn)點(diǎn)滴滴的感悟，讓人感動(dòng)，讓人激越，從你的文字中可以讀懂人生。”

　　我笑了。感動(dòng)、高興之余是一種隱隱的愧疚。因?yàn)槲抑�，其�?shí)我也一直想把許多文字寫(xiě)得深刻一些，無(wú)奈水平有限不能如愿，還有一點(diǎn)就是有些過(guò)了的事我根本不想再去觸及，所以在文字中我選擇了回避，回避了一些自己的思想，只是用平淡的詞句把之表達(dá)了出來(lái)。

　　有人說(shuō)再真實(shí)的故事也要加以文字的'修飾�？晌覅s并沒(méi)有進(jìn)入到這個(gè)境界，而是隨意地想到什么寫(xiě)什么，因此我的文字里總?cè)鄙倭艘恍〇|西——精煉，多了另一層?xùn)|西——樸實(shí)。

　　寫(xiě)到這里似乎感覺(jué)有點(diǎn)自吹自擂，可我確實(shí)有點(diǎn)得意。這份得意不是說(shuō)我的文字寫(xiě)得如何好，因?yàn)樵谠S多寫(xiě)手面前，我真的是小巫見(jiàn)大巫了。我的這份得意是因?yàn)槲淖肿屛医Y(jié)識(shí)了許多真誠(chéng)的朋友。他們的一聲問(wèn)候，一臉微笑，一句安慰，一個(gè)鼓勵(lì)，都讓我勇敢地面對(duì)挫折，笑一笑，摔掉煩惱繼續(xù)往前走。

　　曾經(jīng)有一段日子，我的情緒很低落，文字也很傷感，朋友似乎感覺(jué)到了我的煩憂(yōu)，紛紛給我送來(lái)關(guān)切的問(wèn)候，有兄長(zhǎng)般的鼓勵(lì)，有姐妹般的開(kāi)導(dǎo)，有知已般的詢(xún)問(wèn)：“你還好嗎？”面對(duì)朋友們的關(guān)懷，我深深感動(dòng)著，溫馨著，我勇敢地告訴他們：“謝謝你們，我很好，請(qǐng)放心，因?yàn)樵谖业墓亲永铮瑘?jiān)強(qiáng)永遠(yuǎn)比脆弱多一點(diǎn)點(diǎn)！”

　　都說(shuō)人生得一知足矣！在我的周?chē)心敲炊嗟牧紟熞嬗�，那么些個(gè)知心朋友，我還有什么不滿(mǎn)足的呢？而這一切都源于文字，是文字架起了我與朋友們親切交流的橋梁。

　　人生的旅程是漫長(zhǎng)的，所要遭遇的傷痛是眾多的，不可避免的。但是我知道：文字依然是我喜歡的，我依然會(huì)沿著這條路走下去；朋友依然是我珍愛(ài)的，這份深情厚誼是我生命中一盞永不泯滅的明燈！

友誼的話(huà)題作文篇2

　　當(dāng)墨跡風(fēng)干的剎那，你的名字

　　已刻在我深深地記憶里，直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)——

　　思念

　　就像天上的星星

　　閉上眼睛

　　想起你的模樣

　　仿佛窗外就出現(xiàn)了我們

　　相處的瞬間

　　我的日子因你而美麗

　　我的心因你而遼闊

　　我的感情因你而充實(shí)

　　我的生活因你而豐富

　　我們讓歲月寫(xiě)下青春

　　我們讓彼此放飛心情

　　讓那會(huì)心的一笑永遠(yuǎn)留在彼此的心間

　　不管時(shí)光怎樣消逝

　　千變?nèi)f化唯一不變的

　　卻是我對(duì)你的`思戀與祝福

　　每個(gè)動(dòng)人的瞬間都在這里定格

　　每一份純潔的友情都在這里珍藏

　　海豚想和天使說(shuō)話(huà)，可天太高

　　天使想和海豚說(shuō)話(huà)，可海太深

　　我想和你說(shuō)話(huà)，可路太遠(yuǎn)

　　追憶

　　即使遠(yuǎn)離

　　我也不會(huì)與分離

　　因?yàn)樵谛睦?/p>

　　已盛滿(mǎn)的

　　思念與

　　回憶······

　　雖然只是一句輕柔的祝福

　　卻是我的心語(yǔ)

　　雖然見(jiàn)面只是微微點(diǎn)點(diǎn)頭

　　卻滿(mǎn)含濃濃的情意

　　雖然我們說(shuō)話(huà)并不多

　　卻彼此心連心

　　你的身影留在我的視野

　　或許天地曾經(jīng)一片蒼茫

　　你知道嗎?

　　你永遠(yuǎn)走不出我的祝福

　　我的思念

　　回憶讓我們過(guò)得充實(shí)

　　因?yàn)槟?/p>

　　生活變得更精彩!

　　天上云會(huì)慢慢飄遠(yuǎn)漸漸變淡

　　而朋友的情就像深深的大海

　　雖說(shuō)有漲有落

　　但卻伴我終生!

友誼的話(huà)題作文篇3

　　好朋友之間也會(huì)發(fā)生矛盾，但好在矛盾總會(huì)解決。

　　一天課間，我正在寫(xiě)作文，可不知誰(shuí)突然在我耳邊“啊”的一聲，我嚇得從座位上跳了起來(lái)。我回頭一看，竟是我的好朋友劉子嫣！我有些生氣，也想嚇嚇?biāo)Ｓ谑�，我瞪著她，故作生氣地說(shuō)：“劉子嫣，你沒(méi)看見(jiàn)我正在寫(xiě)作文嗎？”劉子嫣先是愣了愣，然后把眼睛瞇成一條縫：“怎么地，我就嚇嚇你，嚇不起就絕交！”我一下子火了，不甘示弱地說(shuō)：“絕交就絕交！”

　　一上午，我的心情都很不好。中午放學(xué)后，媽媽看出了我有心事，問(wèn)我怎么了，我哭著把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屆业念^說(shuō)：“好朋友之間有誤會(huì)是很正常的，要多想想對(duì)方的好。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我想起有一次，我忘了帶課本，是子嫣將自己的課本借給我，自己卻被老師批評(píng)；還有一次，下大雨了，我沒(méi)有帶傘，也是子嫣把自己的傘借給我，可她卻被淋濕了……

　　想到這，我急忙去給子嫣道歉。打開(kāi)房門(mén)，卻見(jiàn)子嫣已經(jīng)站在門(mén)外，我張大嘴巴，眼睛瞪得溜圓，驚訝地說(shuō)：“你怎么來(lái)了？”她低著頭，拽了拽衣角，發(fā)出了輕柔的聲音：“我來(lái)向你道歉，今天是我不好……”我連忙緊緊地拉著子嫣的'手：“不，是我不好……”我們互相看著對(duì)方，緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

　　經(jīng)過(guò)這件事情，我知道了：好朋友是需要互相體諒的，要多想想對(duì)方的好，說(shuō)話(huà)做事要學(xué)會(huì)為對(duì)方思考，這樣才能讓友誼更長(zhǎng)久。

友誼的話(huà)題作文篇4

　　很感謝上帝，讓我找到了這么一段美好的友誼，找到這一群快樂(lè)的小伙伴……

　　以前的我，總是一個(gè)人走在馬路旁，沒(méi)有朋友的陪伴，沒(méi)有友誼的快樂(lè)，孤孤單單的。每當(dāng)放學(xué)，我看見(jiàn)同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)的回家，互相說(shuō)再見(jiàn)，但是卻從來(lái)沒(méi)有人理過(guò)我，跟我打招呼，于是，我越來(lái)越內(nèi)向，不敢交朋友。

　　直到有一天，老師發(fā)現(xiàn)了角落里的我，給我談話(huà)，聊心，讓我有了勇氣，逐漸的變化著，到了上五年級(jí)時(shí)，我已經(jīng)不再內(nèi)向，不再躲到角落里了，嘗試著去交朋友。

　　我第一個(gè)交到的朋友和我聊得來(lái)，于是我們又去交了一個(gè)朋友，又去交了一個(gè)朋友，又交了一個(gè)朋友。

　　我猜想也許上輩子我們就是非常要好的朋友，那不然怎么可能我交的這四個(gè)好朋友都和我聊得那么來(lái)。

　　有一次單元測(cè)試，我得了70分，我很傷心，一個(gè)朋友看見(jiàn)了我失望的樣子，就過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“麗瑩，沒(méi)關(guān)系，這次沒(méi)考好，但不能說(shuō)明你下次考不好，千萬(wàn)不要放棄，我會(huì)和你一起努力!”接著，我的其他三個(gè)朋友也過(guò)來(lái)說(shuō)：“是啊，麗瑩，加油!我們相信，你能行的!”聽(tīng)完這一番話(huà)，眼眶濕潤(rùn)的我說(shuō)：“對(duì)，我們一起努力，我一定能考出好的成績(jī)的!”

　　往后的日子，我就拼命的學(xué)習(xí)，擇其善者而從之，其不善者而改之。我們幾個(gè)互相幫忙，互相提高。終于，我的努力得到了成果，第二次單元測(cè)試我得了99分，天哪!這是多么大的進(jìn)步，我高興極了!

　　從此，我們幾個(gè)便成了形影不離的真真正正的知心好友，因?yàn)槲颐靼讻](méi)有人會(huì)無(wú)緣無(wú)故地幫助你，只有我對(duì)她們好，她們才能把我當(dāng)成知心好友，關(guān)心我，無(wú)私的幫助我，成為我發(fā)泄情緒的.“垃圾桶�！�

　　我認(rèn)為我的人生也應(yīng)為她們得到了巨大的轉(zhuǎn)折，應(yīng)為有了她們，我變成了成績(jī)高的好學(xué)生;因?yàn)橛辛怂齻兾也辉趦?nèi)向，變的外向;因?yàn)橛辛怂齻�，我不再是一個(gè)沒(méi)有朋友的人……

　　我明白了沒(méi)有朋友的孤單，明白了有朋友的興奮，更明白了和朋友一起提高、一起學(xué)習(xí)、一起玩耍的樂(lè)趣!

　　很感謝上帝，讓我有友誼，讓我有朋友，能夠讓我每天都開(kāi)開(kāi)心心!

友誼的話(huà)題作文篇5

　　【文題設(shè)計(jì)】

　　閱讀下面的材料。根據(jù)要求作文：

　　從前有兩個(gè)商人，一個(gè)出海貿(mào)易，一去杳無(wú)音訊，另一個(gè)就擔(dān)負(fù)起替他養(yǎng)家的重?fù)?dān)。一晃便是二十年；二十年后。出海者攜巨金歸來(lái)，朋友卻已溘然長(zhǎng)逝。痛哭之后。出海者將自己家產(chǎn)的大半送給了朋友的家人，而他們之間，并沒(méi)有任何的約定或囑托。

　　請(qǐng)以“友誼”為話(huà)題寫(xiě)一篇作文，所寫(xiě)內(nèi)容必須在這個(gè)話(huà)題范圍內(nèi)。

　　注意：

　�、倭⒁庾远ǎ�

　�、谖捏w自選；

　　③題目自擬；

　　④不少于800字。

　　【寫(xiě)作指導(dǎo)】

　　這個(gè)題月所要考查的是考生的深入理解能力。友誼是朋友之間的相處，那么什么是真正的朋友？什么是真正的友誼？考生首先要明確判斷的標(biāo)準(zhǔn)，理解友誼的內(nèi)涵，才能找準(zhǔn)思路。

　　可以用記敘文的形式，通過(guò)對(duì)一件具體事情的描述體現(xiàn)友誼的'內(nèi)涵。比如寫(xiě)全班同學(xué)為一個(gè)即將轉(zhuǎn)學(xué)的同學(xué)舉行的告別班會(huì)，細(xì)致地描寫(xiě)當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，具體的表情動(dòng)作，表現(xiàn)相互的眷戀和牽掛，用一個(gè)特別的時(shí)刻來(lái)體現(xiàn)友誼的真摯深厚。

　　可以以“要建立真正的友誼”為論點(diǎn)，首先提出友誼是可貴的，然后列舉一些不良現(xiàn)象，并指明這些不是真正友誼，接著闡明真正友誼的內(nèi)涵，列出判斷的標(biāo)準(zhǔn)，然后再論述如何去獲得真正的友誼，最后總結(jié)全文，得出觀(guān)點(diǎn)。

　　友誼是相互的，朋友之間應(yīng)該盡量保持和諧。但人與人的摩擦總是難免的，而且現(xiàn)代社會(huì)中充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)，面對(duì)朋友之間的摩擦，競(jìng)爭(zhēng)和友誼的矛盾，應(yīng)該用什么樣的態(tài)度去面對(duì)？用什么方法去處理？這些都是應(yīng)該思考的。

友誼的話(huà)題作文篇6

　　連續(xù)幾天的陰雨終于在昨天放晴了，我本應(yīng)心情好得不得了，可是我一點(diǎn)精神都沒(méi)有，因?yàn)槭裁�？為了她么？其�?shí)，不應(yīng)該怪她，我是個(gè)壞孩子，不配與她一起玩，什么都不配……

　　當(dāng)聽(tīng)說(shuō)她一個(gè)人在掃水槽時(shí)，我全身一震，正在吃早點(diǎn)的手怔怔地懸在半空，隨著又很快落下。我想表示自己的不屑，卻不料心在一陣陣抽畜，那種難以形容的痛楚誰(shuí)又能體會(huì)呢？

　　無(wú)奈和絕望的風(fēng)暴瞬間向我襲來(lái)，不可躲避，也不可抗拒。當(dāng)自己搖搖晃晃的時(shí)候，覺(jué)得什么都不在乎了，一切、一切或許早已不應(yīng)該開(kāi)始！該去的'，就讓她去吧！大概，她從來(lái)就不屬于我的生活，那寫(xiě)交錯(cuò)就當(dāng)是一個(gè)個(gè)幻影，當(dāng)它隨風(fēng)消逝吧！

　　我已是一個(gè)將要離去的人，沒(méi)有任何人會(huì)眷戀我，但我會(huì)記住在這短暫的生命里也曾出現(xiàn)過(guò)絢麗的彩虹，雖然它也只是一剎那，但它也是我人生最燦爛的一瞬間呀！

　　天空沒(méi)有云朵，就像這里不應(yīng)該有我，我的離開(kāi)，帶不走一兩歡樂(lè)，也帶不來(lái)一克悲傷，留下的只是一些空洞的回憶，一些蒼白如紙的的、毫無(wú)色彩的畫(huà)面。

　　一切的一切，都沒(méi)有關(guān)系了吧，沒(méi)有心痛嗎？也許會(huì)有吧，但那也只是我一個(gè)人。有誰(shuí)會(huì)為我流下半滴淚珠，有誰(shuí)又會(huì)為我發(fā)出一聲嘆息呢？沒(méi)有吧，世間本來(lái)就沒(méi)有愛(ài)可言……

友誼的話(huà)題作文篇7

　　時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼就到了六年級(jí)下學(xué)期，還有半年時(shí)間我們就要離開(kāi)母校，分道揚(yáng)鑲，各奔東西了，難道這我們一同想出了六年，就沒(méi)有一絲留戀之情嗎？也許有的同學(xué)會(huì)很樂(lè)意，想著就快有三個(gè)月的假期了，可以盡情的、瘋狂的玩兒，對(duì)同學(xué)們沒(méi)有一絲留戀，這是多么可恥的`呀！

　　想一想，再有半年，我們就再也見(jiàn)不到了。以后想找一個(gè)知己聊天，就沒(méi)有這么容易了；再想找一個(gè)仇人打架，那也是不可能的了；再想找一個(gè)喜歡的人玩兒，就是天方夜譚了。唯一可以解決的辦法就是：珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光！我在班里，有好多的朋友，比如：我們的開(kāi)心果李肅、像我們哥哥一般的頭兒、可愛(ài)的朱世寶，一想到還有半年就要分手了，我是多么的心痛�。【拖駨淖约旱纳砩峡诚聛�(lái)一塊肉一樣……

　　一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。友誼和時(shí)間不是一樣的道理嗎？珍惜我們偉大、純潔、美好的友誼！

友誼的話(huà)題作文篇8

　　我現(xiàn)在已經(jīng)上了中學(xué)，在這個(gè)環(huán)境中，我感到非常的陌生。在這兒里，雖然交了幾個(gè)朋友，但卻不是要好的朋友。每一次和她們談話(huà)，合作做事情時(shí)，我就會(huì)不由自主的想起我以前小學(xué)時(shí)最要好的朋友。我們初中上英語(yǔ)課前都要學(xué)生畫(huà)好四線(xiàn)格子，要同桌互相幫忙才能完成，正好我同桌被老師喊過(guò)去叫他補(bǔ)作業(yè)，于是我就叫我初中的朋友幫我一起畫(huà)四線(xiàn)格子。她一開(kāi)始不愿意幫我，但是在我的“攻擊”下，她終于肯陪我畫(huà)了。等我們畫(huà)好第三段時(shí)，英語(yǔ)老師來(lái)到教室，我沒(méi)注意，而我初中的那個(gè)好朋友注意到了，她卻沒(méi)有告訴我。我一看，他們都靜下來(lái)了，我這才知道老師來(lái)了，因?yàn)楹ε露殉咦右煌瑤У搅俗簧狭恕?其實(shí)我蠻納悶的，不知道為什么英語(yǔ)老師來(lái)了我的那個(gè)朋友為什么不告訴我一聲。關(guān)于友情的作文：渴望友情600字

　　然后等我緩過(guò)神來(lái)時(shí)，我問(wèn)她："現(xiàn)在能把尺放上講臺(tái)上嗎?”她說(shuō)：“可以呢，快去送啊�！逼鋵�(shí)我很害怕的'，但她突然對(duì)我發(fā)火，還罵我，還說(shuō)我煩。我就想，我們不是朋友嗎?為什么朋友要罵朋友呢?我不解，但還是把尺送回去了。在位子上，我又想起來(lái)了我的好朋友，我在想著我和她之間發(fā)生的事情。小的時(shí)候，她超喜歡講大道理的，但她自己卻做不到這些大道理中的含意，所以每次她在講時(shí)，我都會(huì)用手捂著耳朵，這樣她才肯罷休。雖然她是這樣的人，但她對(duì)我很照顧的。因?yàn)樾W(xué)四年級(jí)的時(shí)候，有一次我在講臺(tái)上弄尺子玩，誰(shuí)知道語(yǔ)文老師來(lái)了，我的那個(gè)朋友大聲說(shuō)：“快點(diǎn)上位，語(yǔ)文老師來(lái)了。”于是我跑回位子上，正好老師到門(mén)口，老師問(wèn)：“剛才是哪個(gè)女生叫的啊!"我的那個(gè)朋友被其他的同學(xué)指了出來(lái)，她并沒(méi)有指出我，而是對(duì)老師一直說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了............”

　　我的那個(gè)好朋友她寧愿讓老師罵她，她還在保護(hù)著我。有一次我來(lái)遲了，我的朋友她問(wèn)我：“怎么來(lái)這么遲�！蔽艺f(shuō)：“因?yàn)槠饋?lái)遲了�！蔽矣幸稽c(diǎn)害怕，但她這時(shí)卻拉著我的手，拿起我的本子到老師辦公室去，她幫我交了過(guò)去。這兩件事就是與中學(xué)的朋友的區(qū)別所在。還有就是我們還在暑假的時(shí)候一起想像著我們中學(xué)的時(shí)候會(huì)一起上學(xué)，一起放學(xué)回家。周日時(shí)，一起在早上跑步，一起去去買(mǎi)早飯。痛苦時(shí)找另一個(gè)人訴苦，快樂(lè)時(shí)找另一個(gè)人一起分享快樂(lè)。我們就是這么想的。但因?yàn)槲覀儧](méi)在同一個(gè)中學(xué)念書(shū)，所以這些事情也并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。但我仍保留著這份友情。我覺(jué)得真正的友情就是這樣的，我真的很想在初中時(shí)再遇到一個(gè)這樣的好朋友。

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