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雪松優(yōu)秀作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的雪松優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
雪松優(yōu)秀作文1
這是我的校園,一個(gè)非常美麗的校園,校園里還有一棵美麗的大雪松。
春天,校園里的雪松綠得可愛,重重疊疊的枝丫和密密麻麻的綠葉再加上明媚的陽光和溫暖的春風(fēng),真像是走入了一幅美麗的畫卷。
夏天,雪松的葉子的.顏色變成了深綠,這時(shí)在樹下乘涼、做游戲仿佛是全國最流行的。晚上,五彩繽紛的晚霞和綠樹成陰的雪松配在一起,那可真的太美了。
秋天,雪松還是披著綠色的大衣,它仿佛舍不得離開綠色的大衣?墒撬是在脫落著它那美麗的頭發(fā)。落下來的頭發(fā)仿佛在說:“小朋友,你們好!我是雪松媽媽的女兒。”地上的每一片葉子都記憶著我們的快樂時(shí)光。
冬天,大雪松雖然穿著綠衣裳,但已經(jīng)披上了一件銀灰色的大衣,同學(xué)們在雪地上打雪仗、堆雪人。一個(gè)同學(xué)看另一個(gè)同學(xué)走過來了,馬上把樹枝一拉,一大堆雪掉在了那個(gè)同學(xué)的身上,另一些同學(xué)看了都捧腹大笑。大雪松仿佛在說:“哈哈哈,明知道我這兒有陷阱還要走過來,傻得可愛啊!”
啊,我愛你美麗的大學(xué)松!你裝著我的美好的記憶。我永遠(yuǎn)也不會忘記你的!
雪松優(yōu)秀作文2
在我們校園里的一個(gè)圓形花壇中,種著一棵高大挺拔的雪松。
這棵雪松在我校已經(jīng)安家落戶20年了.它有十二三米高,主桿有臉盆粗細(xì),主桿上的分枝就像一只手臂伸向四面八方.遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,這棵雪松就像位慈祥的老人,高高的站在花壇的中間.伴隨著我們快樂成長。每當(dāng)春姑娘輕輕來臨時(shí),就給雪松穿上了一件綠衣裳,一年四季永不變換。
夏天到了,雨兒給雪松洗了澡,讓雪松的身子變得更綠了,綠得直發(fā)亮.小朋友們都愛在雪松下玩耍,乘涼,有的同學(xué)還會感謝她為我們遮擋強(qiáng)烈的太陽光。當(dāng)秋姑娘穿著金裝悄悄降臨時(shí),雪松的身子還是那樣綠.小朋友們在雪松下做游戲,心里不知有多快樂:小朋友們在雪松下做作業(yè),心里不知有多放松。
冬婆婆降臨大地了,只見大地一片潔白,其它的花草,植物,樹木都被白雪所覆蓋,進(jìn)入了冬眠的`階段,但是雪松就不同了,它穿著一件白綠相間的冬裝,生機(jī)勃勃地陪伴著同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活。
現(xiàn)在,由于學(xué)校要建設(shè)新的教學(xué)樓,那棵陪伴我們已經(jīng)很久的雪松搬家了,我們懷念起以前的快樂日子,心里更加思念它.
雪松優(yōu)秀作文3
早晨,從一座座家屬院里,從長長的小巷里,從寬闊平坦的馬路上,走來了許多小學(xué)生。同學(xué)們大多都是漢族,還有個(gè)別的是回族。大家穿戴不同,語言一樣,來到學(xué)校都成了好朋友,那鮮艷的衣服,把學(xué)校打扮得更加絢麗多彩。同學(xué)們向在校園里歡暢的小鳥打招呼,向敬愛的老師問好,向高高飄揚(yáng)的國旗敬禮。
叮鈴鈴!叮鈴鈴!電鈴響了,上課了,不同年齡的小學(xué)生分成了六個(gè)年級,在各自的班里學(xué)習(xí)。大家一起讀課文,那聲音真悅耳動聽!這時(shí)候,窗外十分安靜,樹枝不搖了,樹葉不響了,蝴蝶和蜜蜂停在花朵上,好像都在聽同學(xué)們讀課文。下課了,大家在操場上跳繩、做游戲,招引了許多小鳥也趕來看熱鬧。
這就是我們的'雪松路小學(xué)。一座美麗的、其樂融融的學(xué)校。我熱愛我的學(xué)校!
雪松優(yōu)秀作文4
我是一棵粗壯的雪松,生長在大森林里。我有一個(gè)愿望,就是去森林以外的地方看看。幸運(yùn)的一天來了,我被伐木工人移植了,我向我的鄰居們告別后,坐上汽車來到了城里。
我被一位富人買去,裝扮成了一棵漂亮的圣誕樹,孩子們?yōu)槲覓焐显S多玩具和彩燈,圍在我身邊又唱又跳,這時(shí)的我簡直成了飄飄欲仙的`公主,成了世界上最幸福的人?上,好景不長,我被女主人扔到了院子里,風(fēng)吹雨淋的,就這樣過了很長時(shí)間,我的身上就爬滿了青苔。我仰天嘆息,好想回到過去,回到大森林里。
這一天,主人把我抱進(jìn)屋里,我想:主人一定回心轉(zhuǎn)意了。出人意料的是,我還沒來得及好好喘口氣,身上就傳來陣陣傷痛。主人正用刀在我身上砍,一刀又一刀,把完整的我劈成一堆柴火。我用盡最后一絲力氣喊:“主人,手下留情啊……”話未說完,我已被扔進(jìn)壁爐,不一會兒,我的生命就結(jié)束了,化作屢屢輕煙隨風(fēng)姑娘走向天堂。
唉,我是多么地希望人類能夠好好地愛護(hù)我們,就等與保護(hù)我們共同的大自然媽媽。人類啊,請不要亂砍濫伐了,保護(hù)綠色,保護(hù)我們的環(huán)境!
雪松優(yōu)秀作文5
每個(gè)人都有一種自已喜歡的植物,比如:松樹,雪松,青松……我最喜歡的樹就是雪松。我特別喜歡那首關(guān)于雪松的詩:
大雪壓青松,
青松挺且直。
要知松高潔,
待到雪化時(shí)。
這首詩贊揚(yáng)了雪松有一種樂觀向上、堅(jiān)強(qiáng)不屈、百折不撓的'精神。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,雪松就像是一把把盛開的大傘,亭亭玉立站在那兒,給我們盛涼,讓我們在雪松下玩耍;像一個(gè)個(gè)腳踩大地、頭頂著藍(lán)天的巨人,站在那兒為我們站崗;像一個(gè)個(gè)綠寶塔……雪松是多么美麗啊!
近看,雪松的樹皮非常的粗糙,就像是老奶奶的皺紋。雪松的樹干很粗壯,就像一個(gè)擎天柱。有的雪松腰粗得至少要9個(gè)小朋友才能圍起來,聽說最多14個(gè)小朋友才能圍起來呢!雪松的樹葉,是一根根細(xì)針,像一個(gè)小刺猬背在身上的針。你可千萬不能惹它生氣哦,要不然你就會被像小刺猬一樣的松針捉弄的!
雪松的品質(zhì)可高啦!不怕風(fēng)吹不怕雨打,就像一位紅軍戰(zhàn)士站崗,保護(hù)我們的家園,保護(hù)我們的祖國。夏天,雪松還給我們帶來涼爽。
雪松,是那么的堅(jiān)強(qiáng),我愿意也做一棵雪松保護(hù)國家、保護(hù)人民……我喜歡雪松,更敬佩它那種不畏嚴(yán)寒、不屈不撓、樂觀向上的精神,雪松你值得我們學(xué)習(xí)。
雪松優(yōu)秀作文6
我們學(xué)校有各種各樣的樹,但我最喜歡的還是那棵高大挺拔的雪松,每次經(jīng)過這里,我都要看上幾眼。
這棵雪松就在我們教室的后面,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它像一座碧綠的寶塔,真是巧奪天工。走近去一看,只見雪松的樹干筆直的,有碗口那么粗,那灰褐色的樹皮上帶有一圈圈不那么明顯的皺紋,還有些零星的斑紋,老師告訴我們:“別看它長得這樣,其實(shí)木質(zhì)很堅(jiān)硬!睒涓缮厦扛舳⑷绲牡胤介L出一根樹枝,樹枝向四周慢慢地舒展開,而枝頭卻頑強(qiáng)地往上翹,樹枝上還伸張出了許多細(xì)枝,細(xì)枝上有一寸左右的松針,這就是雪松的葉子,許多葉子連在一起,像一條條毛茸茸的狐貍尾巴,又像一把把毛刷子,松針會刺人,如果你一不小心被它刺了一下,準(zhǔn)會痛得哇哇大叫,這大概是雪松的“防身武器”吧!聽老師說是因?yàn)楸狈降?天氣很冷,使它的葉子退化成針。
現(xiàn)在正是春天,雪松顯得更是蒼翠,它披著融融的春光,吸吮著甜甜的春雨,在春風(fēng)里翩翩起舞,時(shí)時(shí)向我們展示它那婆娑的身影。瞧!茂盛的枝葉間我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鳥窩,鳥窩里有幾只小鳥在唧唧喳喳地叫著。是啊!小鳥也喜歡到這里安家啦!
我喜歡雪松,因?yàn)樗裢L(fēng)凜凜的哨兵,每天早上迎接我們上學(xué),傍晚,歡送我們回家。
雪松優(yōu)秀作文7
雪松,它沒有蘭花的幽香襲人,沒有牡丹的高貴艷麗,沒有柳樹的婀娜多姿,而我卻喜歡它那頑強(qiáng)的生命力。
走進(jìn)歐陽修公園的大門,繞過雕像廣場,一棵高大的雪松就會映入眼簾。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,雪松高聳入云,樹干挺拔,就像一把綠色的大傘在空中撐開。它的枝干平展著伸向四面八方,好像在比賽似的,一層層,一梯梯,長短不一,越向上越短,形成了塔形。周圍那一圈修剪整齊的冬青,仿佛一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵守護(hù)著綠色的城堡。
慢慢走近雪松,可以看到樹干是灰褐色的,粗糙仿佛干裂的土地。我伸手去撫摸,感覺像老人的.手。它的樹葉與眾不同,一簇簇,一叢叢的,又尖又長,仿佛一根根繡花針。它們?nèi)齻(gè)一群,五個(gè)一伙,又好像在說悄悄話。我用手碰了一下松針,很疼。
爺爺告訴我,雪松的美不僅在它的外表,更在于它的本質(zhì)。它有著常年翠綠的枝葉,有著堅(jiān)不可摧的毅力,更重要的是它有著哨兵一樣英俊挺拔的身姿,堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。爺爺希望我做像雪松一樣不畏困難,堅(jiān)貞不屈的人。我突然想起陳毅爺爺?shù)囊皇自姡骸按笱〾呵嗨,青松挺且直。要知松高潔,待到雪化時(shí)。”
我愛雪松,愛它那挺拔的身軀,更愛它那頑強(qiáng)的生命力!
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