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【薦】蠟燭優(yōu)秀作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的蠟燭優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
蠟燭優(yōu)秀作文1
在一個(gè)美麗的深海里，有一條美人魚。在她的肚子里有一條小美人魚，她聽說陸地上的生物和動(dòng)物都是最有感情的。所以她忍著疼痛游過大海，來(lái)到一片美麗的土地！
這里正是動(dòng)物們居住的地方——森林。在森林里有一家小店，這是河馬一家開的。里面賣的全是蠟燭，每當(dāng)大家去寺廟里拜祖先的時(shí)候，總要到小店里買蠟燭。
一天河馬大嬸買完蠟燭正準(zhǔn)備回家的時(shí)候，聽見河邊有一陣哭聲。她走過去一看：“天哪！多么可愛的小女孩呀！只不過她上身像人，下身竟然像魚�！苯又�，河馬大嬸就把美人魚帶回了家。河馬大叔想：“這一定是上天賜給我們的孩子，既然是上天賜的那么一定要好好撫養(yǎng)�！睗u漸的美人魚長(zhǎng)大了，長(zhǎng)得越來(lái)越美，不管是誰(shuí)見了她準(zhǔn)會(huì)說：“這是誰(shuí)家的姑娘長(zhǎng)得這么漂亮，我從沒見過這么美的姑娘！”許多動(dòng)物為了見美人魚一面，都來(lái)買小店的蠟燭。美人魚天天在家呆著無(wú)聊，就拿起畫筆在蠟燭上畫畫，雖然美人魚沒有學(xué)過畫畫但是她畫的畫真的非常漂亮！美人魚把畫好的蠟燭擺在店里賣，這時(shí)小白兔走過來(lái)說：“媽媽，媽媽快來(lái)看看這蠟燭太漂亮了，比我看見過的蠟燭都要漂亮！”于是這樣的蠟燭被大家認(rèn)為是“幸福蠟燭”。有的.動(dòng)物說拿著這個(gè)蠟燭可以避邪；有的動(dòng)物說這個(gè)蠟燭拿去拜神會(huì)更靈；還有動(dòng)物說拿著這個(gè)蠟燭去遠(yuǎn)方會(huì)更順利……從今以后小店的生意越來(lái)越好了！
有一天，一只非洲的大象來(lái)這里找值得珍藏的東西。他聽說這里有一條美人魚，所以他來(lái)到了河馬家。河馬一家被金錢所迷惑了，把美人魚買給了那只大象。美人魚不愿意去非洲，再三懇求但河馬一家已經(jīng)被迷惑了，美人魚傷心欲絕把蠟燭都涂成了藍(lán)色。
大象帶著美人魚坐上了大船，但是這時(shí)狂風(fēng)大作下起了傾盆大雨。船翻了，美人魚跳進(jìn)了大海里找到了自己的媽媽，從此過上了幸福的生活。小店呢？自從大家聽說了這個(gè)事情，都不愿意再來(lái)買小店的蠟燭，小店也只好關(guān)門了。
蠟燭優(yōu)秀作文2
在一個(gè)美麗的童話王國(guó)中就只有一戶人家，其它的全部都是會(huì)自由活動(dòng)的物品。因?yàn)橥捦鯂?guó)里有一個(gè)規(guī)矩，只有十年內(nèi)沒有弄破童話王國(guó)出售給人們的任和一樣?xùn)|西，才可以享受童話王國(guó)的款待。
在那戶人家里有一盞十分驕傲的電燈和一支非常謙虛的蠟燭。有一天，驕傲無(wú)比的電燈對(duì)謙虛蠟燭說：“你看，我每天都深受主人的愛戴，主人天天都會(huì)用到我，好像自從我來(lái)了以后，你就再也沒有派上過用場(chǎng)過了�！彪姛舨唤笮ζ饋�(lái)，而蠟燭卻傷心極了，生氣的說：“你也沒有什么了不起的.嘛，你還是那電公公傳受給你電力你才會(huì)亮的。”蠟燭說完自己獨(dú)個(gè)想了想，哎，自己還真的比不上他了，于是就只好傷心的哭了。
有一天晚上，突然停電了，主人就只好在黑暗中尋找謙虛的蠟燭，過了好久，主人終于找到了，并用放在旁邊的打火機(jī)把他給點(diǎn)燃，電燈使盡全力，但他怎么也不會(huì)亮，就連一絲絲光也沒有。電燈終于知道了自己是因?yàn)橛辛穗姽o他點(diǎn)力，他才會(huì)發(fā)光的。他眼看著蠟燭為自己主人服務(wù)，心里非常不是滋味，就決定和蠟燭分個(gè)高下，就請(qǐng)來(lái)了他們的主人來(lái)評(píng)一評(píng)誰(shuí)厲害，主人說：“你們都有自己的好處和缺點(diǎn)，電燈的缺點(diǎn)是用電公公來(lái)給他電，而蠟燭是燃完后會(huì)消失。”電燈聽了后慚愧不已，決定交個(gè)朋友，讓她在主人家沒電時(shí)幫自己照顧主人。主人能在漆黑的夜晚中安全的度過，電燈十分高興。就在這時(shí)，蠟燭就已經(jīng)燃完了自己，電燈才想起自己以前對(duì)他說過的話。
當(dāng)他想道歉時(shí)，其它那些蠟燭兄弟就說：“以前的事就算了，反正我們就是為主人而這樣做的，你就別傷心了。”
蠟燭優(yōu)秀作文3
天翼的孤寂，反射遙遠(yuǎn)的海角？然而，生活并沒有平靜，佳歡在歲的時(shí)候她竟然自殺了，沒有人知道這個(gè)9歲的`女孩怎么想的。劫后余生小朋友的一聲哨響后，小馬、小兔和小狗三人都紛紛地一溜煙沒了影。紅房子被草莓醬的美味給陶醉了，它的臉變成了金紅色，“白臉臭美蛋”美滋滋地躺在天空竹椅子,擺擺手向“紅臉小胖妞”說拜拜，此時(shí)，我和紅房子正鉆進(jìn)被窩，進(jìn)入美夢(mèng)公園？
小女兒杰奎琳不慌不忙地走進(jìn)房間，關(guān)上房門。
“哎呀，這個(gè)小女孩真可愛，與我家的小女兒差不多大�！蹦克椭芸丈蠘堑纳傩＼姽僬f，“現(xiàn)在不早了，我們也該走了。我會(huì)常來(lái)看她的�！闭f完，他們?nèi)吮阕叱霾Z德夫人家的大門。伯諾德夫人母子倆才放下心來(lái)。
伯諾德夫人說：“這些強(qiáng)盜，侵略我們的國(guó)家，還想誘拐我女兒，下輩子吧！”
“夫人，開門！”忽然門外傳來(lái)呼喊，原來(lái)是少校又折回來(lái)了。“我來(lái)拿我的帽子，你們剛剛在說什么？”
“哦，原來(lái)是司令官先生呀，我們說天已經(jīng)很晚了，有空你們常來(lái)！”伯諾德夫人鎮(zhèn)定地說。
聽到再?zèng)]有動(dòng)靜，杰奎琳就“咚咚咚”走下樓。
剛走到最后一級(jí)樓梯時(shí)，伯諾德夫人就跑上去“嗯兒，嗯兒”——給了杰奎琳十個(gè)八個(gè)吻。
杰奎琳起先嚇壞了，忙問：“干什么呀？”
“你做的太棒了！寶貝兒！”伯諾德夫人激動(dòng)地說，“你救了我們一家三口的命，保住了情報(bào)和情報(bào)站！”
杰奎琳說：“哦，媽媽，其實(shí)我很害怕他們傷害你們！”
“現(xiàn)在我們得另想辦法藏情報(bào)了！”杰克冷靜地說。
于是，一家三口又陷入深深地思索當(dāng)中……
蠟燭優(yōu)秀作文4
白天，陽(yáng)光照射在我的那張書桌上，是那么明亮；而到了晚上，漆黑一片，除了燈，還有什么能照亮呢？那就是——蠟燭。
正在我認(rèn)真寫作業(yè)的時(shí)候，燈突然閃了一下，頓時(shí)陷入一片漆黑。我的心里有點(diǎn)害怕，這時(shí)爺爺拿了一根蠟燭，一點(diǎn)：“哇，我的房間變亮了�！蔽乙舶残牡卦跔T光下寫起了作業(yè)。過了一會(huì)兒作業(yè)終于寫完了，我深深地嘆了口氣，而那根蠟燭只剩下一點(diǎn)的亮光了，我坐在那靜靜地看著蠟燭，突然有一種被被它的精神感動(dòng)。它燃燒著自己，卻給人們帶來(lái)了光明。它雖然什么短暫，但是在停電的那段時(shí)間價(jià)值無(wú)限，它雖然外貌普通，但是它的內(nèi)心具有可貴震撼力的精神，它雖然照的范圍不是那么廣，但是它的默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，頑強(qiáng)不屈的精神照亮每個(gè)人的心靈，令人佩服。這蠟燭的余光一直印在我的腦海里，永不忘記。它不在是一根普通的蠟燭了，而是一位偉人，從來(lái)沒有替自己著想，把自己的生命毫無(wú)保留地貢獻(xiàn)出來(lái)，照亮無(wú)數(shù)人。它的偉大精神，讓我留下了眼淚……我想起了我的爸爸是一名人民教師，我的媽媽是一位人民警察，可能我現(xiàn)在還不能理解他們倆前面帶有“人民”倆字，只知道他們很辛苦，經(jīng)常加班加點(diǎn)，像爸媽這樣的人還很多很多……
突然燈亮了起來(lái)：“來(lái)電了！”我高興地跳了起來(lái)，又沉默了下去，看著這根蠟燭就這樣消失在了我的`面前，化為了灰，它的這一生是有意義的，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
我拿起這半截的蠟燭，望著窗外，陷入沉思，突然我心中一陣欣喜，那是因?yàn)榫哂邢灎T精神的人，為社會(huì)，為國(guó)家，奉獻(xiàn)出自己的一份力量，會(huì)迎著風(fēng)在空中一直隨風(fēng)飄動(dòng)著！
蠟燭優(yōu)秀作文5
亮了。一個(gè)微小、黃亮的圓漸漸的擴(kuò)大。
我看著母親手上躍動(dòng)著，左右晃動(dòng)的火花。那是一支插在生日蛋糕上的蠟燭。蠟燭的光，清楚的倒映在母親那雙明亮的雙眸。忽然間，我懂了!我從房里搬來(lái)一支巨大的蠟燭，將燈芯依著燭火。兩支蠟燭并在一起，熠熠的光輝照亮了我們四周，形成了一圈模糊的光影�！斑@是我的!”我指了指那支巨大的蠟燭，對(duì)著母親笑 道。
一張慘白的紙，上頭的鮮紅，將我的心臟狠狠的畫了一刀。多么諷刺人的數(shù)字!我看到之前的努力，轉(zhuǎn)眼間，被這張考卷燒成了灰燼。斗大的淚珠無(wú)聲的滑落，在考卷上開成了一朵朵透明的花。
自從那次的打擊后，我失去了念書的動(dòng)力，整天像游魂般的窩在房里，將自己的臉戴上了一層漠然的表情，而母親只是看著，臉上帶著深不可測(cè)的微笑，讓失落的我把它當(dāng)成了是嘲笑的.另一種形式。
坐在書桌前的我，茫然的翻閱著課本。母親捧著一支小蠟燭，點(diǎn)了火握在她手上，一陣溫暖輕輕的蔓延開來(lái)。
“這是夢(mèng)想，我的。”母親說到。
我盯著那跟蠟燭，看著它熱情的舞動(dòng)，縱使被風(fēng)吹得滅了，但只要一點(diǎn)火星，它就能重新燃燒，重新放出熾熱的光芒，直到燃成了一盤的蠟油。
而我呢?我是易碎的玻璃，掉了，就碎了。曾經(jīng)有的雄心壯志，只不過一次打擊，就隨著玻璃摔成了粉末。
看著那支蠟燭，忽然間，我懂了!真正的夢(mèng)想，該是如同蠟燭般的不熄，夢(mèng)想是無(wú)形的，它不該被擊碎。我應(yīng)該學(xué)著當(dāng)一支蠟燭，發(fā)光發(fā)熱到生命的盡頭。
我從房里搬出了一支巨大的蠟燭，將燈芯依著燭火。熠熠的光輝照亮了我們四周，形成一圈模糊的光影�！斑@是我的!”我指了指那支巨大的蠟燭，對(duì)著母親笑道。
蠟燭優(yōu)秀作文6
“來(lái)！今天，我們要做一個(gè)有趣的游戲！”語(yǔ)文老師推開門，神神秘秘地走了進(jìn)來(lái)�！笆裁囱剑⊥媸裁从螒蜓�？”大家都十分好奇�！澳蔷褪恰！睏罾蠋煿室赓u了個(gè)關(guān)子：“吹不滅的蠟燭。”
我們頓時(shí)露出一副不相信的表情：“怎么可能，蠟燭怎么可能吹不滅嗎！我才不相信呢！”楊老師似笑非笑地拿出了一個(gè)手工蛋糕，上面插滿了蠟燭，“現(xiàn)在，我們來(lái)找兩個(gè)同學(xué)來(lái)吹一下，在吹的時(shí)候要講一句繞口令：吃葡萄不吐葡萄皮——”
同學(xué)們聽后，紛紛舉手，個(gè)個(gè)信心十足。最后，楊老師選了包子和羅奕逍上去。只見他們倆鼓起了腮幫子，眼睛睜得大大的，嘴里默默地念到：“吃葡萄不吐葡萄皮。”只見蠟燭被吹沒了，冒出了幾縷煙，濺出了幾星火花之后，蠟燭又重新燃了起來(lái)。
“哇！也太神奇了吧！真的有吹不滅的蠟燭吔!”
“同學(xué)們，你們知道蠟燭為什么吹不滅嗎？”老師發(fā)下許多蠟燭讓我們研究，發(fā)現(xiàn)蠟燭里竟然有許多很細(xì)小的線，而且還很難切斷。XX同學(xué)舉起了手：“老師，我知道是怎么回事了！”他走上講臺(tái)，說：“因?yàn)橄灎T里面有許多根線，而不能一次把全部的線給吹滅，然后存留下來(lái)的線將火苗傳給了其他的線，于是蠟燭就又燃起來(lái)了�！�
說完，他胸有成竹地走下了臺(tái)，我聽他說完不禁又摸了摸這細(xì)小的線，好像很有道理�？墒�，楊老師笑了笑：“不對(duì)，因?yàn)橄灎T里面含有鎂粉，這個(gè)鎂呢，是一個(gè)金屬，如果將它直接放入一個(gè)物體中，那它的溫度就會(huì)從100℃降到30℃-40℃,因此蠟燭就是因?yàn)橛墟V粉才會(huì)重新燃燒起來(lái)的`，其實(shí)這跟煙花棒是一個(gè)道理的，懂了嗎？”
在這一節(jié)有趣的作文課中，我們又多了一個(gè)新的知識(shí)——吹不滅的蠟燭，我們受益匪淺。作者：四年級(jí)童嘉寧
蠟燭優(yōu)秀作文7
無(wú)私奉獻(xiàn)，是你的傾吐；默默無(wú)聞，是你的神態(tài)；舍己為人，更是你的使命。流下的，是滾燙的淚；燃燒的，是高大的身軀。啊，燃燒自己，照亮了別人，這是你不變的曲調(diào)。
它便是——蠟燭。它給予我們光明，溫暖與快樂，去從不夸耀自己。輕輕地，我伸出了雙手，感受著蠟燭圣潔的.光輝，仿佛能夠感覺到火苗在我手上跳動(dòng)。蠟燭的光芒，使世界從此離開黑暗，它點(diǎn)亮了世界，也點(diǎn)亮我的心……
火苗閃閃，蠟淚滴滴。你的淚，是否為痛苦而流？火焰吞噬著你的身軀，人們贊嘆火焰的光芒，也對(duì)你的無(wú)私感到欽佩，你是否會(huì)為之驕傲？
蠟淚似一顆顆晶瑩的紅寶石，凝結(jié)成塊后，又如厚厚的松脂。這偉大的蠟燭，仿佛在熊熊火焰中，對(duì)我說：“我的淚，從不曾為痛苦而流。我落淚，僅僅只是為我的職業(yè)而感到榮耀罷了。從我一出生，我的生命就注定要為光明所揮灑。驕傲是必然的，因?yàn)槲沂窃跒槿嗣穸⻊?wù)。雖然我的生命十分短暫，但我已為人們創(chuàng)造了幸福，讓自己活得精彩、充實(shí)，我還有什么不滿足？”
眼看就要燒到底了，我慢慢地靠近，想把它熄滅。又轉(zhuǎn)念一想：蠟燭本身就是為奉獻(xiàn)而生，而活。他此生最大的心愿與幸福必定是驅(qū)趕黑暗，為什么非要將它扼殺不可呢？這是它的使命，豈能將它熄滅？
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”只有蠟燭具有這樣的品質(zhì)嗎？答案是否定的。我們的父母含辛茹苦地將我們養(yǎng)育成人，在我們成長(zhǎng)的道路上，何嘗沒有他們揮灑下的汗水？老師也是其中的一份子，如果沒有他們的辛勤澆灌，難道會(huì)有我們今天嗎？
如果我們每個(gè)人都愿意做蠟燭，那世界便會(huì)是一片愛的海洋！
蠟燭優(yōu)秀作文8
每當(dāng)停電的時(shí)候，是又細(xì)又長(zhǎng)的蠟燭幫我渡過了一個(gè)個(gè)漆黑的夜晚，我愛蠟燭，更愛它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
蠟燭有白色的，也有紅色的，也有五彩繽紛的。白色的像一根通體透明的玉石柱子;紅色的'像美麗的瑪瑙;五彩繽紛的就像少女一般亭亭玉立。
每當(dāng)蠟燭燃燒時(shí)，一滴一滴的燭淚順流而下�；钕褚活w顆珍珠。望著燃燒的蠟燭，望著它那跳動(dòng)的火焰，你是否注意到它那晶瑩，結(jié)凈，美如玉一般的軀體?是否注意過它那橘黃色的火苗、它的軀體經(jīng)過燭淚流下，身體上已經(jīng)有了斑斑駁駁的蠟燭，仿佛一顆滄桑，不屈不撓的古樹，慢慢變短、變短……直到生命的結(jié)束的瞬間，火才熄滅，那紅紅的火苗如同一顆閃爍的星星，美極了。微微的風(fēng)一吹，那燃燒的火并沒有為此而熄滅，反而越燒越旺，“春蠶到此絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！毕灎T雖然普通，但卻毫無(wú)怨言的燃燒自己，照亮別人，他這種獻(xiàn)身精神是那么難能可貴啊!
我的猜想，蠟燭在燃燒時(shí)流下的淚是什么呢?是悲傷的淚?它在燃燒時(shí)自己漸漸變短，而流下悲傷的淚。是欣慰的淚，他為人類奉獻(xiàn)出了自己的一生，感到欣慰。它任勞任怨，默默無(wú)聞是那么平凡，又是那么偉大。
在我們的生活中，有許多具有蠟燭精神的人，我們的老師就像蠟燭一樣，用自己短暫的一生，照亮別人，為祖國(guó)培養(yǎng)下一代不知疲倦的辛勤工作，我們的聰明才智，都包含著老師的多少心血。他們都是最值得尊敬的人。
蠟燭呀!你讓我明白了一個(gè)道理“人活在世上就應(yīng)該盡自己最大的努力，為人散發(fā)出光和熱。”我愿做一根小蠟燭，長(zhǎng)大為人類做貢獻(xiàn)。
蠟燭優(yōu)秀作文9
蠟燭獲得“奉獻(xiàn)者”的稱號(hào)以后，顯得特別高興。日久天長(zhǎng)，蠟燭就驕傲起來(lái)，看見任何東西都會(huì)自詡一番。這不，今天它又遇到電燈了。
“喂！那個(gè)在空中蕩秋千的亮東西，知道站在你面前的是誰(shuí)嗎？”蠟燭不屑地對(duì)電燈說。
“您好，我叫電燈。”電燈非常謙虛，“見到您我很高興！聽說您很高尚，照亮別人犧牲自己�！薄澳钱�(dāng)然�！毕灎T聽了電燈的話，心里特別高興，“我們蠟燭為了人類粉身碎骨，從不提報(bào)酬。哎，那個(gè)叫什么燈的家伙？你怎么知道我的？”
“我是從別人那里聽到的，他們都夸您善良、大方、高尚�！�
“那是當(dāng)然的啦！”蠟燭故意囁著腔說，“喂，家伙，你是做哪一行的.？”
“我和您是同行，也在黑夜里為人照明，但是有些地方不如您�！�
“你還算會(huì)說話�！�
“我們電燈是以電為生的，如果沒有電，我們就不能發(fā)揮作用了。”
“哦？還蠻有自知之明的嘛！你整天在上面吊著，不吊成個(gè)廢物才怪呢！哈哈哈……看我們多自由呀，隨著主人想去哪里就去哪里�！毕灎T傲慢地笑了笑。
忽然，一陣大風(fēng)刮來(lái)，電燈又蕩起了秋千。電燈高興地說：“這風(fēng)吹得我好涼快�。 笨墒窍灎T卻高興不起來(lái)，它搖晃著，怎么也控制不住自己，一下子被吹到了火爐邊上，摔得“嗷嗷”直叫。這時(shí)，蠟燭見腳底下有個(gè)很奇怪的東西，它還以為又是一個(gè)無(wú)名小卒呢，所以又驕傲地邁著步子在火爐上徘徊起來(lái)，最后向爐子的中心走去。它看見里面有火在燃燒著，而且還很旺，剛想再去吹噓一番，忽然覺得很熱，忙掉頭就跑�？伤�沒有挪動(dòng)步子就癱在了那兒，被燃成了灰燼。
而電燈卻依舊在那里亮著……
蠟燭優(yōu)秀作文10
蠟燭贊人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。
如果我是一弘清泉，我將滋潤(rùn)一方土地；如果我是春風(fēng)一陣，我將吹綠祖國(guó)大地。我欣賞小草有頑強(qiáng)的生命力，贊嘆粉筆那“寧為玉碎，不為瓦全”的英雄獻(xiàn)身精神，但我更為蠟燭那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神嘆為觀止。
蠟燭，是普通的，是極為平凡的，也是默默無(wú)聞的.。蠟燭用它那純樸的清輝照亮了人們的心房，使人心頭感到溫暖，在科技騰飛的今天，蠟燭的確很少見了，但它以自身的奉獻(xiàn)精神給人們留下了不可磨滅的印象。我們想想，蠟燭的身軀是多么幼小啊！
它的壽命是短暫的，甚至可以說是一瞬間的生命，但它卻用這一瞬間燃燒了自己，照亮了別人。
有一天，家里停電了，我便從抽屜里翻出幾根蠟燭，點(diǎn)燃了它，借著這燭光我又可以看書寫字了。望著蠟燭一點(diǎn)點(diǎn)消失，光陰一點(diǎn)點(diǎn)地減少，在蠟燭最亮的一瞬間，我似乎覺得這一刻是神圣的、無(wú)私的。蠟燭燃燒著圣火，點(diǎn)亮了奉獻(xiàn)的人生，那是神圣的、光明的。
我想起了各行各業(yè)的人們，工人、農(nóng)民、教師、醫(yī)生……他們都在為不同的職業(yè)奉獻(xiàn)著，為人民、為國(guó)家、為世界。農(nóng)民為了讓人們填飽肚子，辛辛苦苦耕耘著，我想這就是“四海無(wú)閑田”的由來(lái)吧；老師是辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵，陽(yáng)光普照，園丁心暖春意濃，甘雨滋潤(rùn)，桃李枝興蓓蕾紅，于是又有了“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”一說；醫(yī)生救死扶傷，舍己救人的精神也都是奉獻(xiàn)的先例啊！奉獻(xiàn)，讓我們手牽著手，心連著心，為世界獻(xiàn)出我們的一份力，一份愛心。
奉獻(xiàn)，是構(gòu)建和諧社會(huì)的動(dòng)力。我贊美蠟燭，更贊美像蠟燭一樣的人們，因?yàn)椤松蚍瞰I(xiàn)而美麗。
蠟燭優(yōu)秀作文11
世界上美麗的東西有很多，有星辰點(diǎn)綴的夜空，有白云相伴的藍(lán)天，有奇幻美麗的海洋，有靜謐安逸的幽谷，有華燈耀眼的都市但是這些在我眼里都抵不過，在黑暗中一枝蠟燭發(fā)出光耀時(shí)的美幻。 晚上，我點(diǎn)燃了蛋糕上的蠟燭。 我看著十幾根燭光匯聚在一起，明亮卻不耀眼，溫暖卻不奪目。
我靜靜的看著這些點(diǎn)燃的蠟燭，剛點(diǎn)燃時(shí)，蠟燭就發(fā)出了暖黃色的光芒，照的有些黑的屋子充滿了溫暖的感覺，我呆呆的看著這光芒，它并不耀眼奪目，但是它能讓黑暗變成光明，能讓寒冷變成溫暖。不知為什么，我突然想起了賣火柴的小姑娘的故事。 小女孩的爸爸負(fù)工傷被老板辭退，為了掙錢買面包，小女孩不得不在大雪紛飛的新年那天賣火柴。她坐在墻角下，劃起了火柴。從火光中，她仿佛看到了死去的奶奶，仿佛看到一只烤鵝正遙遙晃晃地走來(lái)�？墒�，這一切都是幻覺。
第二天，人們?cè)趬前l(fā)現(xiàn)了她的尸體，這可憐的小女孩就這樣死去了 小女孩在看到蠟燭發(fā)出的光后出現(xiàn)了幻覺，看見了自己想要的食物和想念的奶奶。蠟燭的光暈帶給小女孩的'是溫馨的回憶，讓她在美好中度過了生命最后的時(shí)光。 我看著這只已經(jīng)快燒盡的蠟燭：頎長(zhǎng)的身軀，色彩繁多的外裳包裹著纖細(xì)的燭芯，端頂跳躍著小小的暖色火焰，暈出安謐而淡雅的光暈。有時(shí)我會(huì)想蠟燭的光暈像什么，我有時(shí)會(huì)覺得它像家人一樣，在黑暗中帶給你溫暖，有時(shí)又會(huì)覺得它像一顆金光閃閃的金子，什么都無(wú)法掩蓋它的光暈，有時(shí)它又像是我的出氣筒，我在心情不好的時(shí)候就喜歡把燈芯剔出來(lái)，把蠟燭弄成細(xì)末 蠟燭暈出的光暈安謐而淡雅，澄凈而溫暖，安適而高潔。在頂端的火焰總是跳動(dòng)著、搖擺著。 灰塵也掩蓋不了它的光暈，逝去也淡忘不了它的光暈。一根根細(xì)長(zhǎng)的蠟燭，一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，一顆顆圣潔的心靈。它，比什么都要可貴。
蠟燭優(yōu)秀作文12
人們從不停止對(duì)美的追求，有的人盡其一生追逐著美，渴望成為歷史性一刻的唯一見證者，他們得到了掌聲和鮮花，但是當(dāng)美暴露在燈光之下時(shí)，它便不再是美了。
正是這樣的刻意追尋讓美無(wú)處躲避。山洞中的探險(xiǎn)家在蝴蝶看來(lái)是入侵者，他們點(diǎn)亮了這個(gè)洞穴，“肆無(wú)忌憚”地欣賞著他們眼中的美，卻不知道他們忽視的細(xì)小動(dòng)作對(duì)于蝴蝶來(lái)說是怎樣的傷害。它們別無(wú)選擇，只有退讓、退讓……而最終必會(huì)無(wú)處可退，那該是怎樣的悲哀。
俗話說，愛，便是成全。愛一個(gè)人，便是要看著他幸福，哪怕陪在他身邊的人不是你。我們作為美的愛慕者，或許也應(yīng)該達(dá)到這樣一種境界，這才是真的愛。然而觀諸當(dāng)今社會(huì)，人們對(duì)于美的追捧已達(dá)到了一個(gè)制高點(diǎn)，“最美媽媽”、“最美司機(jī)”泛濫成災(zāi)，而各大媒體也恨不得將這些人的所有都呈現(xiàn)在大眾面前。還記得一個(gè)女孩幫一位流浪漢撐傘的畫面感動(dòng)了無(wú)數(shù)的網(wǎng)友，這本身是一件治愈人心靈的美事，但圖片傳開后，女孩的生活被打亂了。各大新聞平臺(tái)的`記者爭(zhēng)相去采訪，殊不知這對(duì)于女孩是多大的困擾。她只能不停地躲避，她會(huì)累會(huì)倦，可能日后她只敢將慈善藏在心中了吧。不得不說，這是對(duì)美的一種無(wú)形的傷害。
其實(shí)人們對(duì)于美的渴求或許很大程度上來(lái)源于對(duì)現(xiàn)實(shí)的失望，所以一旦有美被挖掘出來(lái)，便會(huì)蜂擁而至。但是仔細(xì)想來(lái)，那些擁有“美”的人只是做了他們?cè)撟龅�。他們沒有成為無(wú)情的旁觀者，而是伸出了手給予了別人關(guān)愛與力量，人性在他們身上得到了最好的體現(xiàn)。而我們又在做些什么，我們又能做些什么?
我想，真正需要反思與改變的是我們自己，明白值得自己追求的是什么，我們是誰(shuí)。重新拾起自己被遺忘的靈魂，讓自己的內(nèi)心世界豐滿起來(lái)、美麗起來(lái)吧!由心到身，由內(nèi)而外。
吹滅那支蠟燭，點(diǎn)亮心中的燈火，蝴蝶會(huì)飛出洞穴與你相伴，世界會(huì)因你而精彩。
蠟燭優(yōu)秀作文13
俗話說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，以前我不覺得蠟燭有什么大作用，就經(jīng)常燒蠟燭玩。自從經(jīng)歷了那三天，我就一直將蠟燭保護(hù)得好好的。
那個(gè)傍晚，太陽(yáng)公公走下了山，還拉下了黑暗的面紗。夜幕降臨，華燈初上，我和表姐剛做完作業(yè)，覺得無(wú)聊就打開了電視，調(diào)到“金鷹卡通”頻道，現(xiàn)在播放的是“熊出沒”，看著傻傻的光頭強(qiáng)，呆呆的熊二，聰明的熊大，我被電視里的情節(jié)樂得哈哈大笑。突然，眼前一片漆黑，我知道這是停電了，媽媽到處翻箱倒柜的'聲音傳來(lái)，她邊翻邊說：“我半年前買的蠟燭呢？去哪了？”聽著媽媽焦急的話語(yǔ)，我訕訕地答:“哦，原來(lái)你找蠟燭呀，早被我燒光了”�！澳氵@熊孩子，現(xiàn)在沒蠟燭，大家都得摸黑，你高興了吧�！倍覅s沒理媽媽，憑借一點(diǎn)微弱的月光，來(lái)到自己的房間，躺在床上，悶悶不樂，懷念起蠟燭的好。
媽媽還在客廳手忙腳亂地找著，突然，媽媽驚喜地大喊一聲，道：“喲，想起來(lái)了，一個(gè)月前買了五支備用蠟燭的，我怎么把這事給忘了嘞！”說完她走到我的床邊，探頭探腦的，在我床底下摸出了五支蠟燭，點(diǎn)燃一支，放到客廳�？吹较灎T燃放出來(lái)的光芒，我感到無(wú)比的溫暖！接下來(lái)的幾天，都是早早地吃完晚飯，和表姐玩一下“西游殺”，然后七點(diǎn)鐘就上床睡覺。三天后，終于來(lái)電了！所有備用的蠟燭也燃盡了，看著蠟燭流下的一滴滴“淚水”，我不禁有點(diǎn)傷感，我對(duì)蠟燭犧牲自己，照亮他人的品質(zhì)心生敬佩之情！
你們看，連蠟燭都能做到損己利人，為什么很多人就不能做到呢？所以我暗暗發(fā)誓，一定要向蠟燭多多學(xué)習(xí)，給其他人做個(gè)榜樣！
蠟燭優(yōu)秀作文14
在這個(gè)世界上，有很多讓人贊美的物品，像默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的粉筆；像哪兒需要它，它就在哪兒住下的白楊；像不懼風(fēng)雨、有骨氣、有精神的梅花……但最讓我感嘆的，卻只不過是一個(gè)普普通通的居家用品，一個(gè)連平時(shí)都很少用到但有時(shí)卻不可缺少的物品——蠟燭。
在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)，蠟燭，早已被電燈所取代，被很多人所遺忘。但是，在斷電和貧困山區(qū)里時(shí)，還是常會(huì)出現(xiàn)它的身影。蠟燭雖小，放出的光也比不過電燈，但是，它總是會(huì)幫助一些人，給他們帶來(lái)光明，帶來(lái)溫暖。在漆黑的.夜晚，如果我們?cè)谝粋�(gè)非常喜歡看書的孩子旁邊點(diǎn)上一根蠟燭，讓他借著微弱的燈光，如饑似渴地看書，他一定會(huì)感到從未有過的幸福；在一個(gè)過生日的小女孩的蛋糕上，插上一根蠟燭，讓火光映紅她的臉，伴隨而來(lái)的是一首首祝賀生日快樂的歌，肯定還會(huì)有一陣陣歡笑；在一間空蕩蕩黑漆漆的房間里，在膽小的孩子身邊點(diǎn)上一根蠟燭，那一縷光線一定會(huì)照亮黑暗，將孩子內(nèi)心的恐懼驅(qū)散，讓他在孤獨(dú)中滿懷希望地等待著父母歸來(lái)……
蠟燭就是這樣，它總是用極其有限的生命之軀去為人們帶來(lái)光明，帶來(lái)溫暖。它在為人們帶來(lái)光明、溫暖的同時(shí)，自己的生命卻在一點(diǎn)點(diǎn)、一點(diǎn)點(diǎn)地結(jié)束。但它無(wú)怨無(wú)悔，它始終在痛苦中微笑著，綻放著自己燦爛的光芒，默默地，又默默地逝去。它以自已短暫的一生，為人類獻(xiàn)出了自己所有的光和熱。這種精神多么偉大，多么讓人佩服�。�
由此，我想到了生活中那些像蠟燭一樣奉獻(xiàn)的人。最讓我敬佩的是那些山區(qū)的老師，他們一輩子扎根山區(qū)，把自己的畢生心血都放在山區(qū)的孩子身上，直至滿頭白發(fā)，還堅(jiān)守在平凡的崗位上，用他們的余熱溫暖著每個(gè)孩子的心，用他們的余光照亮著孩子前進(jìn)的方向。他們多像一只只渺小而平凡的蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己的一生啊！
我喜歡這樣的蠟燭，更喜歡做像蠟燭一樣無(wú)私奉獻(xiàn)的人！
蠟燭優(yōu)秀作文15
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這是對(duì)老師無(wú)私奉獻(xiàn)，默默無(wú)聞的贊譽(yù)，也是對(duì)蠟燭的美名傳揚(yáng)。
蠟燭是平凡的。
白晝時(shí)，它安靜地躺在抽屜里，如同安詳?shù)睦先�，靜靜地閉目養(yǎng)神。它紅潤(rùn)的臉龐也是那么和諧。
黑夜降臨時(shí)，電燈就派上用場(chǎng)，蠟燭也沒有了用武之地。打開電燈，黑夜亮如白晝，伴隨老一輩的蠟燭卻退出了這個(gè)舞臺(tái)。
蠟燭也是不平凡的。
“啪”正在使用的電燈突然滅了�！霸趺戳耍俊薄暗降资窃趺匆换厥�？”大家如同熱鍋上的螞蟻，亂了手腳。“大家先安靜一下。”我父親大聲地說。這一說，還真得有用，嘈雜聲小了，父親接著鎮(zhèn)定地說：“這可能是停電，我先取來(lái)蠟燭�！�
接著，“咚、咚”父親在黑暗中摸索起來(lái)，“啪”玻璃杯掉地地一聲脆響驚動(dòng)了大家，“爸爸，你沒有事吧！慢點(diǎn)！”我著急地問。仿佛我能看見爸爸，會(huì)立馬上前，詢問他，“沒事，只是玻璃杯打碎了�！备赣H沉著地說。
時(shí)間一分一秒地流逝，漸漸地，大家開始有些不耐煩了。突然，暗黃的燈光點(diǎn)亮了黑夜。
我們又能看見彼此，又能不要在黑暗中摸索前進(jìn)了。我和弟弟長(zhǎng)舒一口氣。
蠟黃的火焰中蠟燭的熾熱的內(nèi)心，我不經(jīng)意間看見蠟燭留下了一滴淚，這淚述盡了蠟燭的.一生，這淚代表了蠟燭的一生。
我默默吟誦著：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是對(duì)蠟燭最真摯的贊譽(yù)吧！這是對(duì)社會(huì)上默默無(wú)聞，但卻無(wú)私奉獻(xiàn)的人最美評(píng)價(jià)吧！
我也要當(dāng)這樣的人，一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)，但又默默無(wú)聞的人！
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