舞優(yōu)秀作文15篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的舞優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

舞優(yōu)秀作文1

　　四月末，五月初，我們迎來(lái)了我�！暗谒膶每萍嘉幕�節(jié)”。 學(xué)校舉行了許許多多有意思的活動(dòng)， 其中，我認(rèn)為最有趣的活動(dòng)就要數(shù)跳竹竿舞了。

　　跳竹竿舞，顧名思議，就是把兩根粗一些的竹竿放在兩邊，由六個(gè)人拿著竹竿，隨著開開合合的'節(jié)奏敲起來(lái)。跳竹竿的人要機(jī)智靈活，隨著節(jié)奏“開開”時(shí)跳過(guò)去，不被夾著就代表成功！體育老師先給我們做了一下示范，只見他靈巧地跳過(guò)去了。同學(xué)們?yōu)樗�“設(shè)計(jì)”的難題，他也輕而易舉地跳過(guò)去了。我們被老師“精湛的舞技”所震驚了，情不自禁地鼓起了掌。

　　老師示范完畢后，叫我們來(lái)排隊(duì)試試。同學(xué)們的姿式可謂五花八門，有的是被老師“趕鴨子上架”才跳的；有的使用“張牙舞爪”式，跳到了竹竿上就跑；有的使用“活蹦亂跳”式在竹竿上亂跳了起來(lái)，就像跳起了“迪斯科”。你再看那位同學(xué)急急忙忙上去，不料，一不小心，腳下一滑，整個(gè)人栽在了竹竿上。哦！肯定使用的是“泰山壓頂”式了……這些招式逗得同學(xué)們哈哈大笑。不知不覺(jué)到我了，我心里十分害怕，把腳伸進(jìn)了竹竿里又縮了回來(lái)，心想，哎，如果夾著腳了一定會(huì)很疼，如果把鞋子夾掉了，我肯定又成了一大“新聞”人物。我閉上了眼睛，深呼了一口氣，又睜開了眼，我想豁出去了，然后不慌不忙地跳了起來(lái)。耶！我居然成功了。我

　　這次“科技文化節(jié)”內(nèi)容豐富，活動(dòng)有趣，不僅讓我們了解了許多奧運(yùn)知識(shí)，還鍛煉了我們的身體。

舞優(yōu)秀作文2

　　微風(fēng)匆匆地趕來(lái)了——她要遲到了。作為一個(gè)稱職的老師，怎么可以遲到呢?更何況是微風(fēng)這樣和藹慈祥的、萬(wàn)里無(wú)一的優(yōu)秀舞蹈老師。

　　微風(fēng)趕著有點(diǎn)兒急，以至于道路旁的樹木也隨著她的旋律與節(jié)奏搖擺起來(lái)。

　　微風(fēng)好不容易抵達(dá)了目的地——小區(qū)里的一幢樓。微風(fēng)看到一群小朋友來(lái)到了樓下，那是她最最喜愛的學(xué)生們。每天他們都在這個(gè)時(shí)候下樓玩耍，轉(zhuǎn)著圈兒跳舞。他們跳舞的時(shí)候裙擺微微上揚(yáng)著，微風(fēng)輕柔地吹著風(fēng)，風(fēng)吹起五顏六色的裙擺。

　　小樹林在微風(fēng)到來(lái)的時(shí)候，搖擺著樹枝，“沙沙沙，沙沙沙”樹葉在微風(fēng)中微微起伏蕩漾。微風(fēng)高興極了，看那，多美的舞姿呀，他們是在熱烈的歡迎的到來(lái)呢!

　　微風(fēng)用她奇特的方式教舞蹈：“呼——”，她鼓足了腮幫子用力呼出一口綿長(zhǎng)不斷的氣。頓時(shí)，滿天的'落葉“從天而降”，半空中的葉片旋轉(zhuǎn)地散落，多么美麗別致的落葉舞。微風(fēng)興高采烈，她忙得不亦樂(lè)乎，沉浸在自己的歡樂(lè)世界中。

　　忽然，好像有一點(diǎn)兒不對(duì)——在微風(fēng)中跳舞的一群小朋友不見了，只聽到樓道里傳來(lái)一陣混亂的腳步聲，只聽有人在喊：“臺(tái)風(fēng)來(lái)了，快躲回家啊!”殘枝在風(fēng)中零亂地?fù)u晃，仿佛下一秒樹就會(huì)連根拔起。

　　微風(fēng)驚呆了，心里好失落。她飛奔地逃走了，回家后，傷心地像白云哥哥哭訴。

　　“這里是氣象臺(tái)，現(xiàn)在我所在的地方在刮……嗞嗞……臺(tái)風(fēng)，風(fēng)力十級(jí)，居民……嗞嗞……嗞——已經(jīng)迅速回到家中，請(qǐng)還沒(méi)回家的居民趕……嗞嗞……”

舞優(yōu)秀作文3

　　舞蹈，是一個(gè)魔術(shù)師，它能讓女人變美，有好身材，它能讓男人變酷，有帥氣。所以，跳舞是我從小的夢(mèng)想，我小時(shí)候舞跳得特別棒，但是因?yàn)殚L(zhǎng)大后人胖了就再也沒(méi)跳過(guò)舞。媽媽讓我再瘦一點(diǎn)，就去報(bào)名讓我學(xué)拉丁舞，我聽到這個(gè)消息后，非常高興。

　　星期五早上，陽(yáng)光明媚，空氣新鮮，7點(diǎn)45分我就出發(fā)去寧波歌舞團(tuán)里的一聰培訓(xùn)班。一路上，花兒向我微笑，小鳥給我唱歌，似乎在祝我學(xué)習(xí)快樂(lè)。

　　過(guò)了十分鐘，我就到了一聰培訓(xùn)班，走到拉丁舞教室，就看見了老師，我原以為是兇巴巴的`男老師，后來(lái)一看是溫柔的女老師。那時(shí)，已經(jīng)有很多人了，大多數(shù)都比我小，她們都在換鞋子，換好鞋子，老師讓我們站好。又讓我們?cè)�地繃腳坐下，把頭貼住腳，把手抱腳，就是坐位體前軀嘛！我做了起來(lái)，啊，好痛��！就這樣，老師讓我們做了好幾次，我的206跟骨頭都快要散架了。老師有讓我們一直腳壓，哎呀，我的“小蠻腰”快動(dòng)不了了。

　　啊，學(xué)拉丁舞真難，我現(xiàn)在還疼呢。從現(xiàn)在開始我要努力學(xué)嘍！

舞優(yōu)秀作文4

　　臺(tái)上的她，光彩照人；臺(tái)下的她，普通而又平凡。

　　舞臺(tái)上，煙霧氤氳，天花板上極具穿透力的白光打了下來(lái)，把她籠罩在瑩白的光柱里。四周的白煙在強(qiáng)光的照射下變得神圣起來(lái)。她在光柱里亭亭地立著。潔白的皮膚，姣好的容顏，精致的妝容、修長(zhǎng)的手臂，華麗的衣裙……在白光與煙霧的襯托下像一個(gè)墜落凡間的仙女。

　　全場(chǎng)寂靜無(wú)聲，這時(shí)，音樂(lè)緩緩響起，舒緩而又悠揚(yáng)。她動(dòng)了——緩緩的、優(yōu)雅的。

　　她踮起腳尖，在光柱邊緣轉(zhuǎn)圈。旋轉(zhuǎn)，翻飛，她猶如一只銀白色的蝴蝶，在舞臺(tái)上蹁躚。白光照在她衣裙邊的水鉆和銀片上，反射出耀眼的光，裙擺隨著輕盈舞步上下起伏。

　　她跳得輕盈而舒緩，臺(tái)下卻無(wú)人嫌煩。年輕人放下了手中的手機(jī)，孩子停止了嬉戲，老人挺直了腰背，還在抱怨前方的小伙子擋住了他的視線。音樂(lè)到了高潮，她突然地快了起來(lái)，仰首，挺胸，抬腳，揮手……這些動(dòng)作被她跳的無(wú)比優(yōu)雅，動(dòng)作如行云流水，一氣呵成。高昂的頭顱，不禁讓人聯(lián)想到那美麗的白天鵝。音樂(lè)走向低谷，她從白煙中走了出來(lái)，踮腳、轉(zhuǎn)圈、站平、踮腳、轉(zhuǎn)圈、站平……她邁著輕快地舞步周圍轉(zhuǎn)了一圈，這時(shí)我清楚地看到了她的`容貌——好一雙漂亮的眼睛！如同被一汪清泉浸過(guò)一般。她很快的轉(zhuǎn)過(guò)身去，裙邊上的水反射出的光刺進(jìn)了我的眼睛。

　　她邁著她那筆直修長(zhǎng)的雙腿，踏著輕盈的舞步，像一只銀白色的舞蝶飛向舞臺(tái)中央。

　　音樂(lè)戛然而止，全場(chǎng)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。

舞優(yōu)秀作文5

　　校運(yùn)會(huì)開幕式上，每個(gè)班都要準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目，陳老師決定讓我們學(xué)跳竹竿舞。沒(méi)有竹子怎么辦呢？我們選先用繩子來(lái)代替竹子。但繩子太軟，而且總是要纏住，不過(guò)大家跳起來(lái)還是樂(lè)此不疲。過(guò)了幾天，終于有一個(gè)同學(xué)帶來(lái)了一捆竹子。

　　剛開始跳，困難真不少。比如：一不留神，就會(huì)被竹子絆倒；竹竿合攏時(shí)，如果你還沒(méi)把腳伸出了，竹竿就會(huì)像夾子一樣，把你的腳夾住。因此，好多人站在竹竿旁如臨大敵。我也不例外，一站到竹竿旁，心里像揣了只小兔子一樣，怦怦地跳。漸漸地，漸漸地，我們跳出節(jié)奏來(lái)了，也跳得有點(diǎn)像樣了。隨著竹竿的一開一合，我們的腳一進(jìn)一出，不會(huì)緊張了。

　　跳竹竿舞還有許多花樣，有手拉手跳，還有兩個(gè)人面對(duì)面跳……接著，老師讓我們學(xué)習(xí)一種很難的招式。不僅要跳，還要蹲下、起來(lái)。這個(gè)招式特別難，如果你節(jié)奏跟不上，竹竿就會(huì)在你的胯下抬起。為了讓我們步調(diào)一致，老師將動(dòng)作分解開來(lái)，還編了一個(gè)口訣：一、二、三、四、五、跳、蹲、起。這個(gè)口訣還真靈！有了它，我們的`步調(diào)整齊了不少呢！練著練著，大家熟練多了，現(xiàn)在已經(jīng)跳得有模有樣。想起前一陣日子，我必須嘴里喊著口訣才會(huì)跳，現(xiàn)在，一聽到音樂(lè)的節(jié)奏，就能輕松自如地跳了起來(lái)。一想起陳老師說(shuō)校運(yùn)會(huì)上會(huì)給我們拍照留念，我的勁就更足了！我憧憬著我們?cè)谛＿\(yùn)會(huì)上大顯身手，為班級(jí)爭(zhēng)光！

　　任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。跳竹竿舞讓我深深地體會(huì)到“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”這句話的真正含義。

舞優(yōu)秀作文6

　　項(xiàng)伯領(lǐng)了一個(gè)卒子見我，那人交出了曹無(wú)傷的密信，信中寫到劉季已經(jīng)開始做關(guān)中王的后事了，雖然我對(duì)曹無(wú)傷毫無(wú)印象，但我知道這封信不會(huì)有錯(cuò)。

　　因?yàn)�，我了解劉季�?/p>

　　因?yàn)�，我們�(cè)��?jīng)是兄弟。

　　劉季帶著他那些只會(huì)紙上談兵的謀士帶見我，神色謙卑地如同一條乞食在屠場(chǎng)的病狗，我毫不避諱地注視他的雙眸，張揚(yáng)又充滿挑釁。

　　片刻，劉季的臉上泌出密密的冷汗。我將曹無(wú)傷的密信告訴他，此刻任何的語(yǔ)言都顯得蒼白無(wú)力，空氣里彌漫著火藥的味道。

　　劉季的'臉開始一點(diǎn)點(diǎn)消散著血色，眼里充斥彌漫的絕望如同黑夜最深處的蒼茫，這個(gè)野心勃勃的男人，終于在還沒(méi)有開戰(zhàn)前就敗了。

　　項(xiàng)莊請(qǐng)令舞劍。那是我事先安排的，我必須讓那個(gè)男人徹底地垮倒。項(xiàng)莊的劍舞得險(xiǎn)招喋喋，殺氣橫生，劉季的目光變得絕決而又蒼白，甚至讓我有一絲絲的同情，于是我打消要?dú)⒌羲�的安排，令�?xiàng)伯與項(xiàng)莊對(duì)舞。

　　亞父的臉色開始惶恐起來(lái)。舉起了他那塊玉再三向我示意，亞父一直有舉玉殺人的習(xí)慣。

　　而我卻不屑?xì)�劉季了，因�(yàn)檫@懦弱的男人不佩死在我的刀下。

　　然后

　　他走了。

舞優(yōu)秀作文7

　　今天，胖妞兒特別的不高興，因?yàn)樗�的媽媽嫌她太胖，所以，就讓她去學(xué)舞蹈了。

　　早晨，胖妞兒磨磨蹭蹭的，顯得有點(diǎn)不太情愿的樣子。

　　胖妞兒和媽媽走到了舞蹈館以后，胖妞兒馬上看見了班里的跳舞之星白玉。

　　白玉見了胖妞兒，非常的吃驚，白玉心想：胖妞兒怎么來(lái)了？

　　白玉首先向胖妞兒打招呼，接著，對(duì)胖妞兒說(shuō)：“胖妞兒，你怎么在這里？”

　　“我媽媽叫我來(lái)學(xué)舞蹈！”胖妞兒嘟囔著。

　　“學(xué)舞蹈？為什么？”白玉疑惑不解的問(wèn)。

　　“因?yàn)槲姨�胖了，所以……”胖妞兒的`話還沒(méi)有的說(shuō)完，白玉就打斷了。

　　“好，你跟我上去吧！”白玉非常熱情的招呼胖妞兒。

　　到了舞蹈班以后，胖妞兒非常的緊張，因?yàn)樗�看見了許多陌生的面孔。

　　幸虧她身邊還有媽媽和白玉。

　　這時(shí)，教練走了過(guò)來(lái)，媽媽接著對(duì)教練說(shuō)：“教練，你看我孩子這身材，我想讓她練下來(lái)，您能不能多讓她做點(diǎn)動(dòng)作？”

　　“沒(méi)問(wèn)題！”教練干脆的回答。

　　接著，教練發(fā)給了胖妞兒一雙鞋，教練對(duì)胖妞兒說(shuō)：“這個(gè)鞋是練舞蹈的鞋，你讓她天天帶著吧！”

　　胖妞兒看了鞋子，有點(diǎn)不情愿，因?yàn)檫@是民族舞，要下腰劈叉什么的，可是，胖妞兒根本就不會(huì)。

　　這時(shí)，媽媽對(duì)白玉說(shuō)：“白玉，你能不能下一個(gè)腰讓我看看？”

　　“好的，阿姨！”說(shuō)著，便很輕松的下去了。

　　媽媽看了，對(duì)胖妞兒：“多向人家學(xué)著點(diǎn)！”

　　“叮鈴鈴！”“叮鈴鈴！”

　　上課了，胖妞兒換上鞋子就開始和白玉一起練功了……

舞優(yōu)秀作文8

　　媽媽很能干，琴、棋、書、畫樣樣精通，但我覺(jué)得她最棒的是舞技。

　　春晚上曾經(jīng)表演過(guò)的《飛天》這支舞，難度極高，媽媽就學(xué)習(xí)了這支舞蹈，和其他幾個(gè)阿姨一起去演出。這支舞蹈是古典舞，袖子是水袖，是用絲綢做的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，特別好看。

　　演出開始了，媽媽是領(lǐng)舞，她站在最前面。音樂(lè)響起，媽媽一揮手，長(zhǎng)長(zhǎng)的.水袖就在空中優(yōu)美地飄落，宛如一位仙女。舞蹈動(dòng)作很難，但媽媽不論前仰還是后翻，都完成得很出色。她自如地在臺(tái)上跳著，一只腳被固定在鐵柱上，她只有一只腳可以活動(dòng)，但她跳得還是如此優(yōu)美，輕盈。她的表情自如，時(shí)而微笑，時(shí)而凝神，每一個(gè)動(dòng)作都是那么到位，比如一個(gè)高抬腿，腳筆直地踢起，直接碰到頭，下腰時(shí)直接貼到地面，讓我不禁佩服媽媽的好腰力！媽媽和阿姨們辛苦練了一個(gè)多月，在舞臺(tái)上能跳得這么精彩，這和她們平常的訓(xùn)練是分不開的，正所謂臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功啊！

　　我覺(jué)得媽媽真厲害，這樣高雅、高難度的動(dòng)作也照樣可以做得這么完美、自如。此刻，她似乎和舞蹈融為一體了，跳得那樣認(rèn)真，她的笑容是那么燦爛，媽媽是多么熱愛舞蹈��！舞蹈是媽媽生活中的一部分，在平時(shí)，她也總喜歡哼哼歌，做一些舞蹈動(dòng)作，舞蹈帶給了她快樂(lè)。媽媽是我心中永遠(yuǎn)最優(yōu)秀的舞者！

舞優(yōu)秀作文9

　　“瞧瞧你！這段時(shí)間越來(lái)

　　越胖了，怎么辦才好？”大家聽到了嗎？我媽媽又開始嘮叨起來(lái)了，唉！沒(méi)辦法又給報(bào)了個(gè)舞蹈班。說(shuō)實(shí)話吧，我很討厭上舞蹈，什么也不會(huì)，這不丟人嗎？

　　舞蹈班位于山藝學(xué)校的六樓。老師姓王，中等個(gè)兒，笑起來(lái)甜甜的，她的身材非常苗條，氣質(zhì)也很好。舞蹈班的同學(xué)像一群小燕子似的圍著老師嘰嘰喳喳的問(wèn)個(gè)不停。我想：老師應(yīng)該是練舞蹈練得，看來(lái)學(xué)舞蹈也是有好處的，我也暗暗下定決心：要練成老師那樣的身材。

　　一進(jìn)門，我就看見一面大鏡子，我很納悶也很好奇，它究竟是干什么用的？后來(lái)老師告訴我，裝這面鏡子是為了讓你們看到自己做的動(dòng)作，及時(shí)糾正。上課了老師先教我們基本功，一開始我很緊張，做的動(dòng)作都不到位，急得滿頭大汗，幾乎失去了學(xué)下去的.信心。老師告訴我：“學(xué)舞蹈要有耐心，不要急于求成，欲速則不達(dá)，臺(tái)上一日工，臺(tái)下十年功�！彬嚨�，我想到了一句名言：苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵，我暗下決心要做一個(gè)天才。

　　一天下來(lái)，我雖然累得腰酸背痛，但是我相信，只要努力，就一定能取得進(jìn)步的。同時(shí)我也體會(huì)到了媽媽的用心良苦。

舞優(yōu)秀作文10

　　當(dāng)桂花飄來(lái)縷縷花香的時(shí)候，當(dāng)?shù)谝黄�落葉盈盈飛向大地的時(shí)候，當(dāng)秋雨綿綿帶來(lái)陣陣涼意的時(shí)候，蝴蝶便在這個(gè)時(shí)候一點(diǎn)一點(diǎn)的消失。

　　在樹林中，一只蝴蝶靜靜地停在一片為數(shù)不多的綠葉上，它停棲的姿態(tài)是那么的寧?kù)o、安詳；它飛舞的姿態(tài)是那么的輕盈、飄搖。仿佛輕輕一碰，它就會(huì)像流星一樣，隕落、消亡！

　　突然，不知從哪吹來(lái)了一陣風(fēng)，它從樹葉上掉了下來(lái)，我用手掌接住了它。我看著它，雖不美，卻足以讓空氣凝固。在這慘淡的.、泛著一絲憂郁氣息的傍晚，讓人覺(jué)得夕陽(yáng)并沒(méi)有那么的溫馨、美麗。我用手掌溫暖著那只蝴蝶，希望能讓它再一次飛起。

　　它飛起來(lái)了！它在我手掌的上空飛舞著，夕陽(yáng)映在了它的翅膀上，是那么的美麗。蝴蝶的身姿越發(fā)優(yōu)美起來(lái)，它的身子是那樣的靈活，小小的身影是那樣的婀娜，靈動(dòng)的翅膀是那樣的絕美。

　　漸漸的，它真的像流星一樣，隕落了。在生命的燭光中跳完了它一生中最后一支舞。

　　小小的蝶，散發(fā)了它最后一絲光彩，我仿佛看見它笑了。寂靜的傍晚，沒(méi)有任何人會(huì)注意到它的消逝。就這樣離開吧，就這樣不驚動(dòng)任何聲色的離開吧。它留給我的，只有那一支絕美的舞。

　　璀璨的煙火，不會(huì)懂得靜水波紋的寂寞，悸動(dòng)的心跳，依靠在這靜謐夜晚中。我心中卻被那只蝴蝶激起了一圈又一圈的漣漪，久久不能平復(fù)。

舞優(yōu)秀作文11

　　人生就是一場(chǎng)沒(méi)有太多規(guī)則的游戲，戰(zhàn)爭(zhēng)也是千百年的演變，只剩下一種千古不變的原理。

　　我崇拜武力，我深信，唯有武力，才可以平定天下；唯有殺戮，才可以束縛民心；唯有暴唳，才可以笑到最后，然后我將離開，自由的，帶著我的虞……

　　我揮軍橫掃宇內(nèi)，策馬長(zhǎng)嘯西風(fēng)�？v橫于蒼穹之下絕地之上，笑傲于將士之間百姓之中。

　　但，我也知道。

　　我的虞一直在門口守望，也許是折一枝柳條，也許是采一朵楊花。然后望眼欲穿地盯著地平線，她在等我回我們的'家，每次我回來(lái)，她總是掩飾不住內(nèi)心的喜悅，雖然我陪她的時(shí)間很少，但她還是愛我的。無(wú)奈烽煙一起，我只能堅(jiān)定地穿上我的盔甲戰(zhàn)袍，甚至來(lái)不及扶去虞眼角掛著的淚，我不能回頭。

　　我害怕，害怕看到虞嘴角冷卻的微笑，害怕看到她眼里的哀求與渴望，我害怕與她對(duì)視的剎那，那時(shí)我將動(dòng)搖我的堅(jiān)定我的決心，所以我向前、義無(wú)反顧。

　　即使我看到了虞眼中流溢著的無(wú)盡悲哀，我也不可以放下天下來(lái)放手去愛，我無(wú)奈，我不可以擁有不愛江山愛美人的灑脫，我不可以沒(méi)有顧慮地揩子之手縱馬解甲而走。

　　因?yàn)槲沂前酝�，我是天下人心中的神話，注定要為成就我的霸業(yè)而活著，我不能自私，不能。

　　等著，虞，等我平定天下，我將和你一起自由地……

　　月下輕挑弦，美人顧自憐

　　目望君去不復(fù)還

　　彈一曲風(fēng)簫簫兮易水寒……

舞優(yōu)秀作文12

　　剛走進(jìn)校園，輕柔的微風(fēng)合著帶有活力的氣氛使我有了充分的精力。咦？哪來(lái)風(fēng)鈴般的聲音？，我一看，是我們校園的棕櫚樹伴隨著微風(fēng)在空中翩翩起舞，它的“手”輕輕地?fù)u擺著，加上它那高高的身材，帶給我了另一番滋味！棕櫚樹有著繁多的樹莖，我想它一定是用來(lái)抓穩(wěn)地面，讓自己茁壯成長(zhǎng)的；它的身體非常粗壯，似乎吸允了許多的營(yíng)養(yǎng)，它的身體還有一圈圈的“衣裳”為它那肥胖的身材驅(qū)除難看，添加奪目的色彩；它的葉子尖尖的，像手，微風(fēng)吹過(guò)，它就忍不住過(guò)過(guò)舞癮，揮動(dòng)著手。在這時(shí)，我已不注意它的身材，全神貫注地看著它那美麗的舞蹈了。最驚人的是它的高度，它的高度直沖云霄，有的已經(jīng)比三層樓還高了，矮的也已經(jīng)有兩層樓高了。

　　當(dāng)我的`心情煩悶的時(shí)候，就觀賞著棕櫚樹，它那一片片寬大的葉兒，仿佛告訴我做人要大度，我也聽從他的安排，每次都轉(zhuǎn)變心情了；當(dāng)我開心的時(shí)候，就像它傾訴我的快樂(lè)，讓它在風(fēng)塵中感受到樂(lè)趣；當(dāng)我哭泣時(shí)，它總是跳起舞來(lái)安慰我，我也總是轉(zhuǎn)悲為喜，不讓它感到同樣的難受�？傊�，我與棕櫚樹經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣、歲月滄桑，但我與它的質(zhì)樸深情，卻是難能可貴，永遠(yuǎn)不變。

　　棕櫚樹，我為有你而感高興，也希望你永遠(yuǎn)為我們的校園點(diǎn)綴著！

舞優(yōu)秀作文13

　　我們大家參觀完了地球村里的博物館之后，陳教官和兩位輔導(dǎo)員就拿來(lái)兩根竹竿，讓我們?cè)诓┪镳^的門前跳起了竹竿舞。劉輔導(dǎo)員告訴我們說(shuō)：“跳竹竿舞有一個(gè)口令，那就是：開合，開合，開開開合；開合，開合，開開開合……開的時(shí)候跳進(jìn)去，合的時(shí)候跳出來(lái)，并且不能被兩根竹竿夾到，如果被夾到就算輸�！眲⑤o導(dǎo)員一邊說(shuō)著，一邊示范了幾遍給同學(xué)們看，他跳得越來(lái)越快，但是最終還是被夾住了�！翱凑l(shuí)跳得長(zhǎng)、跳得久，還要跳快！”劉輔導(dǎo)員說(shuō)。

　　我們大家開始跳了，只見我們男生一跳就被夾住，可是我們一直在喊：“加油，加油，加加加油！”這么還是老被夾住。而女生它她們就截然相反，幾乎每一個(gè)人都可以跳很久。特別是吳限同學(xué)。好像經(jīng)常跳一樣，不管多么快地速度，她都跳地好好的.。

　　輪到我上去跳了，我也跟著節(jié)拍跳著，可是突然速度明顯加快了去多，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，一只腳就被一下子夾住了，我只好走下臺(tái)去，心里想：這竹竿舞可真不容易��！

　　接下來(lái)，我們男生又是大輸特輸，最后連教官都上來(lái)幫我們男生跳了，可還是2比8輸給了女生。

　　我覺(jué)得這跳竹竿舞，協(xié)調(diào)能力要好，我估計(jì)我們男生的協(xié)調(diào)能力會(huì)比女生差一些，但我們一定會(huì)努力的。雖然這次我們輸?shù)暮軕K，但跳竹竿舞這個(gè)游戲還是非常非常好玩有趣的。

舞優(yōu)秀作文14

　　"咚咚鏘，咚咚鏘”，咦，什么聲音呀，出門聞聲一看，原來(lái)是跳竹馬舞的人來(lái)我們這表演了。竹馬舞可是我們家鄉(xiāng)的地方小戲哦！

　　竹馬舞已經(jīng)失傳很久了，聽到鑼鼓聲，大家都爭(zhēng)先恐后的趕去大會(huì)堂，圍成一圈。在一陣鞭炮聲中，竹馬舞出場(chǎng)了。領(lǐng)頭的是紅馬，只見她揮著馬鞭，跟著鑼鼓的節(jié)拍跳出來(lái)了，緊接著的是綠馬，然后是白馬、黃馬，最后是黑馬。五匹馬在場(chǎng)地中間，有節(jié)奏跳著，時(shí)而往前跳，時(shí)而向后退，時(shí)而交叉著跳，亂中有序的穿梭著，可好看了。還有最經(jīng)典的一跳呢，就是黑馬，待其他的馬都下場(chǎng)之后，隨著節(jié)奏的加快，黑馬揚(yáng)起馬鞭，飛快的跑著跳著，來(lái)到場(chǎng)地中間，撿起馬頭來(lái)一個(gè)七百二十度大旋轉(zhuǎn)，瞬間達(dá)到高潮。頓時(shí)掌聲歡呼聲響起一片。

　　接下來(lái)，還有一段段精彩的.小戲，聲音很動(dòng)聽，唱的都是很喜慶的曲子，給新年增添喜慶，祝賀我們大家在新的一年里紅紅火火、事事順利！

　　怎么樣，竹馬舞精彩吧？精彩背后的辛苦只有她們自己知道，正所謂臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。雖然她們的表演不出名，但是他們付出的努力可是不會(huì)少的哦！

舞優(yōu)秀作文15

　　今天,媽媽帶我去學(xué)跳拉丁舞,因?yàn)槲沂堑谝淮稳�學(xué)拉丁舞,所以我很開心。下午1；30媽媽把我送到了學(xué)校，進(jìn)了舞廳，我一看啊，好大呀！張燈結(jié)彩，地面上是木地板墻壁上貼了許多幅畫很美呀！有兩位老師，一位女老師長(zhǎng)的很漂亮，男老師也挺帥的，其他同學(xué)也陸續(xù)來(lái)了一共十五位，我想：我從小就喜歡跳舞，從現(xiàn)在起我一定要好好學(xué)學(xué)，長(zhǎng)大了當(dāng)一名舞蹈演員，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

　　開始上課了，男老師說(shuō)學(xué)拉丁舞之前，先要進(jìn)行形體鍛煉，有下腰，橫叉，豎叉等然后女老師做示范，我聽了就反復(fù)練總覺(jué)得腿很疼劈不直，有時(shí)腳尖朝上翹老師看見了就來(lái)幫助我糾正動(dòng)作，接著老師講解下腰，老師抱著我的腰讓我下去，頭朝下的滋味真不好受，就像要暈倒眼前一片黑暗，老師說(shuō)能堅(jiān)持多久就堅(jiān)持多久，十幾秒`后我實(shí)在堅(jiān)持不住了，我就爬兒起來(lái)，有一位女孩子不要老師幫忙自己一只手扶著腿先撐著，另一只手下去撐著地堅(jiān)持了幾十秒還能自己起來(lái)，老師讓我向她學(xué)習(xí)，同學(xué)們都很羨慕她好樣的。

　　第二節(jié)開始學(xué)舞蹈動(dòng)作，我不是步子走錯(cuò)，就是轉(zhuǎn)錯(cuò)方向，要么就是音樂(lè)跟不上，這可我難住了。每次，我都跳的.滿頭大汗，也達(dá)不到效果，可把我急壞了！我問(wèn)老師：“您為什么跳得那么好？我怎么跳不好呢？老師告訴我一個(gè)秘訣：那就是勤學(xué)多練,不能三心二意、半途而廢，還有就是要聽懂音樂(lè)，音樂(lè)是舞蹈的靈魂。

　　在回家的路上，我雖然很累很渴，但是老師的話時(shí)刻鼓勵(lì)著我，我一定好好學(xué)學(xué)拉丁舞，不達(dá)目的不罷休。

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