雨后的彩虹作文(精選15篇)
在平時的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的雨后的彩虹作文,歡迎大家分享。
雨后的彩虹作文1
"沒有人不經(jīng)歷風雨就能隨隨便便成功."這是《真心英雄》里的歌詞。每當我遇到挫折和困難時,這熟悉的旋律就縈繞在我的耳邊。心里不禁有起有落。是的,暴風雨后的彩虹是最美的,挫折后的成功是最完美的。
今年暑假,我很喜歡我的吉他,所以我父母送我去學吉他。
在第一堂課上,我對自己的技術一點也不陌生。雖然我有鋼琴的基礎,但我彈不好。僅僅是指法和姿勢,以及最基本的“撥弦”、“壓弦”、“換弦”,就把我扭轉過來了。聲音更令人不安。我當時好迷茫,好失落,好失落,突然對這把吉他失去了興趣。電視一打開,廣告就映入眼簾:三個小男孩,不怕困難挫折,不怕生活壓力,不怕輿論壓力,為了夢想而努力,堅持,過著比我們普通學生艱難百倍的生活,卻一點都不抱怨。他們把這當做一件快樂的事情,因為這是一場夢,夢是要付出的。我突然恢復了信心。不經(jīng)歷風雨就看不到彩虹。想想他們,想想自己。我覺得這些都不算什么。
于是,我又拿起了吉他。從練習姿勢開始。根據(jù)老師的要點,我擺正了姿勢,固定在那里。一分鐘.兩分鐘.雙手酸痛,汗水從手上滲出,雙腳麻木。剛想放棄,但腦海里除了廣告的'畫面,還記得《真心英雄》的旋律。放棄的想法突然消失了。
標準姿勢之后,開始練習“撥弦”、“壓弦”、“換弦”等基本技法。一開始聲音可以說是“噪音”,讓人心煩。后來反復練習,體音漸漸變得清脆悅耳。每次成功彈出一個聲音,心里都會有一種滿滿的成就感。最后第一節(jié)課老師教的知識點熟練的用鏈子鎖起來,但是突然手指一陣劇痛,——個水泡?赡苁且驗閺男「改妇蛯欀野伞?粗t腫的手指,我又一次有了放棄的念頭。
窗外是突如其來的傾盆大雨,但雨很快就停了,太陽從云層中探出頭來,顯得更加燦爛。地平線上還有一座彩虹橋,七色斑斕。是的,成功就像雨后的彩虹。痛苦只是暫時的,但成功是永恒的。我?guī)е@個信念努力學習,學習進度是別人的兩倍快樂,F(xiàn)在,我已經(jīng)能熟練地彈奏幾首歌曲了。心里總會有暖流。
只有經(jīng)歷過風暴的彩虹才是最美的,只有經(jīng)歷過挫折的成功才是最完整的!最美的是暴風雨后的彩虹,最美的是挫折后的成功!
雨后的彩虹作文2
我走在放學的路上,步伐十分沉重,導致我這樣的罪魁禍首是一張試卷,上面寫著一個刺眼的數(shù)字――97。3,這對于我,似乎是晴天霹靂。天公也用大雨火上澆油,雪上加霜。
回到家,媽媽不在,我無奈地看看那張試卷,我仿佛看見了滿腔怒火、滿臉寫著恨字的老師和拿著雞毛撣子的老媽一齊氣勢洶洶地沖過來,大聲嚷嚷:
“你以后怎么辦?”(師)
“我不會給你交錢讀中學?”(媽)
“這么差的成績,去讀光明中學算了!”(齊)
……
想著想著,我的心里空蕩蕩的,似乎是個無底洞,里面的.憂愁始終沒有著落。
可怕的時刻終于來臨――門外響起了“咚、咚、咚”的敲門聲。我緩緩地抬起腳步,心事重重地打開門。自然,她一眼就看見了是試卷。然后,鼻孔驟然變大,猛吸一口氣,鼓起腮幫子。突然,她楞住了,呆呆地望著窗外,臉色嚴肅,神色凝重,好似塑像一般。
媽媽帶著我上了陽臺,外面風狂雨驟、電閃雷鳴,花草向我伸著手,似乎是在求救,但肆無忌憚的風兒吹得它們彎著腰,低著頭,就連大樹也在狂風暴雨中亂舞著枝椏。我不知道媽媽什么意識,感到更傷心了,因為我的成績和這風雨,我都不忍心看,只感覺我的心酸酸的,如同吃了青橄欖般,眼淚也止不住了。
過了一會兒,風停了,雨住了,一道美麗的彩虹出現(xiàn)在天空中,猶如一座架在空中的橋,指引著我看見那雨后特有的萬里無云的晴空。惟獨彩虹在空中引人注目,煥發(fā)著一種奇麗的光彩,在藍色的襯托下,分外美麗。看著這誰見誰愛的彩虹,我高興了。
媽媽抬起頭,意味深長地說:“不經(jīng)風雨怎見彩虹,不過坎坷怎得光榮?”
我再望望那彩虹,它更加燦爛了,因為它包含著媽媽的良苦用心。就連考試失誤也似乎成了必經(jīng)的坎坷,我告訴自己,我不能躲避它,要穿越它、戰(zhàn)勝它!
雨后的彩虹作文3
夏日午后的雨、來得猛烈,去得迅速,先前熱鬧非凡的世界,此時已悄然無聲,我漫步在浮香橋上,盡情地呼吸著那甘涼的空氣,欣賞著雨后的秀色。
忽然,燦爛的太陽破云而出,放出萬丈光芒,烤得濕潤的大地直冒蒸氣。一彎彩虹飛架南北,如長橋臥在淡談的浮云上,似彩帶飛舞在藍藍的青天。那紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的一弧,難道不像維吾爾少女的衣邊、景頗姑娘的帽沿?彩虹,雨后的彩虹,令人陶醉,更引人遐思。此情此景,又將我的思緒拉回到美好的童年……
那年我才五六歲,到姨婆家玩。一次雨后,我偶然發(fā)現(xiàn)天空有五顏六色的一彎,似拱橋又像半個玉環(huán)。我多想飛上天去把它取下來。想著,我忙拉住姨婆,天真地問:“姨婆,這是仕么?,姨婆,抬頭望著天空,慈愛溫和地告訴我:“這是彩虹!薄笆裁词遣屎纾苋∠聛硗娌?···“姨婆撫摸著我的頭,笑咪咪地說:“不能取下來玩。那是太陽公打敗了雨,雨扔下的兵器——小孩子不能用手去指。指了會割耳朵的.……”頓時,我對彩虹產(chǎn)生了一種神秘的感情。不知怎的,我雖然害怕,卻躲開姨婆,竟然對著彩虹悄悄一指兩只小手緊緊地捂住耳朵生怕耳朵流血,又飛快地縮回。彩虹慢慢地消失了。我的耳朵址有些發(fā)熱,卻安然無恙,但我一直不敢掉以輕心。
日了一天天過去,我開始懷疑姨婆那些話來。隨肴知識的逐漸豐富,我終于明白了彩虹形成的原因:它不過是陽光穿過大氣中的小水珠,經(jīng)光的折射和反射后出現(xiàn)在天空中的弧形彩暈罷了。姨婆或許并不懂得這些,或許她以為:對幼小的我來說,深奧的知識,會使我理解起來感到吃力,用傳說來解釋,更能激發(fā)我對知識的尋求。哦,我的姨婆……
那以后,我時時想起姨婆,想起姨婆曾說過的話語,想起那第一次見彩虹,想起意年時對彩虹的憧像和迷惑。
今天,我又看見了彩虹,雖然那第一次是在姨婆的房屋旁,這次是漫步在浮香橋上,但彩虹瑰麗的色彩、梢致的暈圈,仍像姨婆的話語,深深地刻印在我的心里!
雨后的彩虹作文4
“把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢,不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹,沒有人隨隨便便成功!碑斶@首激情四溢的歌聲充盈在旁時,總會想起那次終生難忘的經(jīng)歷,因為那次經(jīng)歷,我喜歡上了風雨后的彩虹,在我看來,那不僅是自然的規(guī)律,那是自然無私給予我們的哲理,風雨后彩虹格外絢麗奪目。
四年級時的我,成績一落下滑。參加了各種輔導班,不見起色,我便開始自暴自棄,一次偶然,父親帶我去爬山,從那以后我似乎重生了,開始一點一點的長大。
父女倆共同來到山腳下,全身散發(fā)著征服這座山的強大氣勢。小徑蜿蜒而上,漸變漸窄,可似乎沒到山頂。剛開始,我還興致勃勃,一路走還一路哼著小曲,一點也不覺得累。爬到一半,我便氣喘吁吁,步子越邁越小,雙手撐著腰,向爬在前面的父親示意讓他等等我。不僅體力不支,而且雜草叢生,布滿荊棘。時出現(xiàn)磕磕絆絆的小石子,阻礙我前行的道路。嗓子又干又痛,腰如同灌了鉛般,寸步難移。我的頭腦中萌生了想要放棄的念頭,父親冒似看出了我的心思,語重心長地說著:“孩子,這點兒苦就吃不了,還能成大事嗎?堅持一下,鼓足干勁去征服它,你就是勇者”。
我有所感悟,忍者困難咬牙堅持,在父親的鼓勵下,我征服了這座我懼怕的大山。與父親站在山頂,俯視著山下美麗的`景色,這時我才體會到了“會當凌絕頂,一覽眾山小”的情懷。看見了風雨后不一樣的彩虹。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,只有歷經(jīng)磨難,播種下汗水,才能收獲你想要的。人其實就如同仙人掌一樣,即使因為挫折會受傷,但也能在傷痛中重生,能夠自我愈合,因為仙人掌是有機的,有生命力的,永遠在生長的。他們能用頑強的毅力克服傷痛,走出自我。這就像人的成長,也是經(jīng)歷風雨后的彩虹。
我喜歡這樣的人生,喜歡那片為自己綻開的彩虹。
雨后的彩虹作文5
雨愛寫文字,但總有憂傷的感覺,她不愛說話,朋友也不多,總愛一個人看著淅淅瀝瀝的雨發(fā)呆,在雨中呆整整一天,會莫名其妙地收集雨水,放在窗邊,用手指攪動雨水,一句話也不說。這是為什么,只有虹知道。
十三歲那個夏季的雨天,雨遇到了虹。虹在雨家躲雨,后來又在一個班,她們成為了好朋友。雨和虹一起上學,一起吃飯,一起回家,一起寫作業(yè),一起散步。只是虹很開朗,而雨卻總不說話,這讓她好奇。虹總看到雨在雨中發(fā)呆,問她為什么。雨說,她父母離婚了,覺得自己就像這雨一樣,下過了,就沒有了,只有一個人默默地來,默默地走。虹很驚訝,也替雨難過。那一天,虹一天沒有說話。
在放暑假的第一天,虹拉著雨去山上。雨一邊走一邊問:“虹,我們去干什么,你看,又要下雨了。我們都沒帶傘,會感冒的。”虹瞧瞧天,果然!她似乎很高興,回頭大聲說:“雨,快來,我有話對你說!快一點兒!”雨只好跟著她走。
到了半山腰,她們遇到了一位叔叔,虹湊上去對那位大叔說了什么,雨沒聽見。過了一會兒,那位大叔笑呵呵地說:“小姑娘,待會過來吧!我那里有感冒藥,雨會下很大的!闭f著,就走了。雨看著大叔走遠,心里很好奇,虹到底要干什么。她回頭一看,虹在那兒等她呢!她快步走了過去。這時,雨像發(fā)瘋了一樣,“嘩嘩”地下了起來。雨早已習慣了,可虹就不行了,“哈啾哈啾”地打噴嚏,雨勸她回去,可虹卻笑著擺手。雨停了,虹一下子跳了起來:“雨,快來,你看那邊!”雨順著她的手往天邊看去,不禁“哇”了一聲,她看到了彩虹!真美呀!每種顏色都那么純凈。深吸一口氣,啊!真新鮮哪!這時,虹對她說:“雨,你知道嗎?彩虹的到來必須有雨的幫助,如果沒有雨,哪有彩虹呢!雨,不是沒有用的`,是它造就了彩虹的美麗!庇昕粗,好一段時間沒說話,她內心深處的憂傷一下子沒有了。突然,她一下子抱住了虹,輕輕地說:“虹,謝謝你!焙缫脖ё×怂
再后來,大家都聽到了雨的笑聲,經(jīng)?吹接甑男δ槪吹接甑奈淖衷跁习l(fā)表,看到雨總是快樂地與虹一起唱歌。雨還是喜歡雨水,只不過把雨水用來澆她養(yǎng)的仙人球。雨在日記中寫道:“只有經(jīng)過雨的洗禮,才會有美麗的彩虹!
雨后的彩虹作文6
“故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能……”在成功的背后必定有失敗。每一次的失敗苦了我們的心,苦了我們的身軀,苦了我們的精神。但也因這一次次的失敗,才練就了今天的堅強,而強大了內心。
人人所崇拜的那些名人,殊不知在那光鮮高耀的背后經(jīng)歷過多少挫折,付出過多少努力。貝多芬晚年失聰,但他仍克服重重困難,創(chuàng)造出了《莊嚴彌撒》和《第九交響曲》這樣的不朽詩篇。美國總統(tǒng)林肯,被譽為美國史上最偉大的總統(tǒng)。但他未上任之前的努力相信世人也是有目共睹的。梅花香自苦寒來,沒有艱苦的`磨練,怎能造就出那么多人才?
我也有過一次小小的成功,那次的成功讓我懂得了失敗只因不努力,只要付出多一點,目標就會更近一點的道理。那一刻,我懷著極其激動的心情,接過老師手中的獎狀。心里是滿滿感動,我感動老師的悉心教導,感動老師給的機會,也感動自己的努力和不放棄;叵霝榱四谴蔚膴W數(shù)比賽,我花盡了心思。當時當老師宣布參賽名單時念到我名字,我心里是多么的興奮啊,感謝老師可以給一個展現(xiàn)的舞臺。也就是從那一刻起,我下定決心要在比賽中獲得獎章。接下來的每一天,我都認認真真的和奧數(shù)題作斗爭。看著一道道深奧的題目敗在我手里,心里有著絲絲的驕傲。然而,事情并不是那么一帆風順。成功的道路總會有那么一兩塊討厭的絆腳石。練習題是越來越難,有時一題我要花上幾天的時間才能夠理解透徹(我是一個容易鉆牛角尖的人)。為此還經(jīng)常食不下咽。那段時間,我爭分奪秒。得一空閑就做練習題。對所有題目以外的事不聞不問。因為腦力勞動遠勝過體力勞動,我也不止一次的想放棄。但驕傲的內心不允許我退縮。我只有更努力!終于,皇天不負有心人,我得獎了!那一刻,我激動無比!
雨后的彩虹作文7
沒有流星的無比絢爛,但有流星的永恒;沒有太陽的萬丈光芒,但有太陽的熾熱;沒有天使的白光翅膀,但有天使的可愛;沒有佛的神奇,但有佛的神圣……
——題記
滴答,滴答……
這是什么聲音?是屋檐滴水聲,也是我的汗水落地聲。跆拳道集訓回來時,天已經(jīng)黑透了,除了隆隆雷聲,周圍便是一片死寂,仿佛一切生命終止了一樣,沒有了呼吸聲……
我不禁加快步伐,小跑回家,這時也只有我的跑步聲和水花飛濺聲。
到了樓梯口,四周只剩我的呼吸聲在回蕩,這時,已經(jīng)伸手不見五指了,真怕到時腳一滑,跌下了樓梯。我仔細地用腳點地摸索道路,走著走著,便看見一團金黃的光芒在眼前閃爍著。有光的幫助,我又小跑上樓梯,只見樓梯拐彎處的扶手上,有根蠟燭正燃燒著,我便覺得很奇怪:有人居然九點半了不睡覺,在樓道上插蠟燭?
就在這時,上面的一根蠟燭滅了,旁邊的'一扇門也開了,一個小男孩一瘸一瘸地走出來。看見了這個男孩,我便回憶起幾天前的一件事:一個男孩背著父母去別人家玩,天黑了,他帶著一根棒棒糖蹦蹦跳跳跑上來,不料,腳一跌,滾下了樓梯,哭聲在小區(qū)回蕩……
原來是他!只見他手中拿了兩根蠟燭和一個打火機,換上了那根已熄滅了的蠟燭。見到了我,就將蠟燭遞給我,說:“哥哥,這根蠟燭給你,你千萬不要像我一樣摔倒,很疼!”我看著他水靈靈的眼睛和腿上的淤青,沒說什么,只是摸了摸他的頭,心中有種說不出的激動。
第二天早晨,我從家中走下樓,看見扶手欄桿上已燃盡的蠟燭留下的蠟油,屋檐下那一坑坑水洼,時不時滴下一滴水,是我的心不禁激動起來……
我坐在比賽接送車上,回想著那一件平凡至極的小事。這事雖然微不足道,卻給別人帶來了巨大的幫助,使我感悟到了人間真情帶來的溫暖。是!只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間!一個小孩都懂,何況我們呢?
我往窗外望了望,只見山頭上有一道彩虹,它顯得無比美麗,壯觀!
雨后的彩虹作文8
童話說雨后會有一道彩虹——虹之間
青春期的我們敏感而沖動,我也是那樣敏感的對待別人的看法,那樣沖動的做事,總是以自我內心感受為中心。
記得初中生活中,我一直在貪圖玩樂,享受和朋友一起玩樂的時光。而我的成績,也在我的貪圖玩樂中不知不覺的悄然滑落。
在一次考試中,英語本該考100分以上的我,居然才考了84分!要知道,滿分是120分,而我才剛剛及格呀!連我自己都難以置信。
“你真是太讓老師失望了,就你現(xiàn)在這個成績,到時候怎么考上理想的高中?”老師很生氣。
而我面對老師的訓斥,不但沒有悔過,還頂撞了一句:
“我自己滿意就好!”
老師卻什么也沒有說。
當我回到了家中,香噴噴的飯菜香味傳來,平時貪吃的我卻沒有了食欲,而是在想:面對84分的英語,難道我真的滿意嗎?
“考試考的怎么樣?”媽媽關切的問道。
“不要問了,反正很差,英語才84!蔽也荒蜔┑幕卮鹬
媽媽看到我的態(tài)度也來了氣:“你難道不知道學習了嗎?你這樣怎么去中考?”
“要你們管?”我愈加不耐煩,連飯也沒吃,就摔門離去。
下午,街上行人稀疏,冷風嗖嗖,我感到了前所未有的涼意與悲涼,或許來自內心吧。
難道我真的對這個成績很滿意嗎?明明只是氣話!怎么會傷了別人的心呢?我這是,真的做錯了嗎?
忽然我感到臉上有了絲涼意,伸手一摸,竟是淚水!好像……真的對自己不滿意呢。
天空下起了雨,我蹲在屋檐下,看著灰蒙蒙的`天空,心想:我是不是真的考不上自己理想的高中了?那我的夢想該如何實現(xiàn)?
面對絕望的內心,我又不爭氣的流下了淚水。
雨一直在下,我想起來許多:老師過去悉心的教導,嚴厲的訓斥,媽媽的期望,焦慮,和過去在我取得好成績時的開心。
“我該打起精神來呀!”我像滿血復活,“不能再讓老師,媽媽失望了!
雨停了,太陽從云層后露出了頭,天邊出現(xiàn)了一道淺淺的彩虹,我的內心仿佛也出現(xiàn)了一道彩虹。
我想我會越來越好,因為我要越來越努力了,要去尋找我人生中的那道彩虹。
雨后的彩虹作文9
一場大雨,來得那么匆忙,洗刷掉街上塵埃后,又匆忙地走了。樹葉被雨水沖刷之后,綠得發(fā)亮。停留在葉子上的水珠,似一顆顆水晶,映射出彩虹的輪廓。彩虹?對,沒錯,就是彩虹。它半掩著身子躲在居民樓后面放出七彩的光芒。在風雨之后顯得格外美麗。絢麗的彩虹“是在狂風暴雨”后出現(xiàn)的。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!币话褎Γ(jīng)過千錘百煉,裉去斑斑銹蝕,放出駭人的光。那鋒芒不是它經(jīng)“疼痛”后見到的“彩虹”嗎?寒意刻骨的冬日,一縷花香飄入鼻中,跟隨香氣走到香源,定睛一看,原來是一株梅花。鮮艷的紅色被皚皚白雪映襯地如此刺眼。梅花在戰(zhàn)勝寒冬的侵襲之后,開出的花瓣飽蘸清香。那不正是梅花在戰(zhàn)勝寒冬后開出的“彩虹”嗎?
“天將降大任于斯人也,必先苦其心智,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為”。古人云“自古磨難出將才”。磨難,是一塊試金石,它可以檢驗一個人的韌性、耐性以及是否擁有堅韌不撥的意志。若朝著夢想永不止步的話,終有一天,你會戰(zhàn)勝磨難。磨難成為你腳下一塊墊腳石,助你走向成功。
有一句話:“人生本來就是一場苦旅”讓我感觸頗深。是啊,人生少不了磨難。在你與它的斗爭中,你若屈服于它,那么,它便會把你擊得“永無翻身之日”;但若你與它抗爭,最后的`結果必定是它臣服于你,拜倒在你的腳下。你不只戰(zhàn)勝了它,而且又向成功邁近了一大步。你戰(zhàn)勝的不只是磨難,還有內心中的負能量;你收獲的不只是喜悅,而且還有光彩奪目的“彩虹”。
在人生出現(xiàn)“暴風雨”時,想想那被千錘百煉的劍,回味那傲梅的清香,研讀那磨難中成長起來的將才……你還有理由逃避嗎?不,沒有。那就堅強起來,在“暴風雨”中昂起那低下的頭,直起那彎下的腰!氨╋L雨”洗禮后出現(xiàn)的“彩虹”你看,多美!
雨后的彩虹作文10
似乎是一陣風將烏云吹來,黑墨堆滿了天穹?偸且阅氐姆e壓開場,以漫天的滄海橫流、夾雜著炸響的雷與疾呼的風進行,最終以清麗的水世界落幕。
暴雨總是如此匆匆。匆匆地從混沌中來,匆匆地從清雅中去;匆匆地帶走每一口呼吸的濕霉,匆匆地留下一彎最美的顏色——
好像是從天外飛來,又像是仙者會意的凝眸;雨后的天際,飄落一彎彩虹。
似一條飛龍,橫臥于天地,首瞻天涯、尾掃海角。飛龍擎蒼,長虹臥波,正是如此雄豪的姿態(tài)!
多少人兒,被她魂牽、被她夢繞;多少人兒,天真地想來到她的身旁。這迷人的虹,似乎近在彈指之間,她的長發(fā)似乎就潑撒在我的窗臺上,似乎稍一伸手,就能撫動她七彩的弦。
多想化作一紙風鳶,隨著滿心的愛戀去遠航。在你飄逸的發(fā)絲中翱翔,在你偉岸的軀脊上奔馳,最后滑過你健美的雙腿。想讓心兒在七彩中去陶醉、去幻想,可我終飛不到你的身旁。你是風雨后的釋然與欣愉,就像風雨人的情致,又怎能觸及得到?
赤,生命的顏色——虹,也是鮮活的生命;她的心,奔涌著萬千風雨人殷赤的血。虹,是風雨人的生命。
橙,積極的'顏色——風雨人面對阻逆,決不會回頭,而是積極地勇往直前;他們知道,風雨幕后,虹在等待。
黃,收獲的顏色——經(jīng)歷風雨,苦人兒收獲了人生的進步、閱歷的豐富,更收獲了虹的甘甜。
綠,淡泊的顏色——自然奠基于綠,風雨人崇尚綠色,崇尚原始的清明;像虹,除雄豪的姿態(tài)而無一求。
青,灑脫的顏色——似卿卿柳絲,于微風中飄曳,于清波中蕩漾。風雨人,總不拘于狂風的吹塑,不羈于暴雨的沖刷,而是讓心兒在灑脫中去前行。
藍,沉穩(wěn)的顏色——如此濃重,盡是輕浮于天空蔚藍的沉淀,簇擁成一抹濃墨的揮灑,讓風雨人不卑不亢、沉穩(wěn)無騖地走在風雨中。
紫,自重的顏色——紫的高貴,讓風雨人銘記:“我是一個人,怎可屈尊于風雨!”風雨與人心怎能相提并論?風雨人定不會喪失自重的“紫”!
雨后的彩虹——最美的顏色。
雨后的彩虹作文11
六月的天,說變就變。剛才還陽光普照,一轉眼的功夫,調皮的雨滴從天上跑下來。它們是和天空鬧別扭了,還是要和沒落下的太陽做對呢?這叫什么天呀,半邊下雨,半邊有太陽,還出現(xiàn)了彩虹美景。此時,劉禹錫的“東邊日出西邊雨,道是無情卻有情”的詩句冒了出來,這不就是眼前的'美景嗎?原來天氣也可以影響到人的心情和友情的,不信??
時光倒流,一年以前的那個夏日。
好朋友和我“絕交”了!原因就是放學后我沒有等她。如果非要強調什么理由,就是天氣的原因。因為那天黑色的烏云壓著半邊天,眼看一場暴雨就要來臨,家里還有曬在場院的麥子沒收,我不能等她了。
事后,她責怪我,我的解釋被她當成了謊言,說我全然不顧她的感受,我不重視這份友誼,就讓雨水將這份友誼沖走,云云。沖走了,就不會再回來了。
我傷心,痛苦,失落。為什么,為什么她不能體會我的感受?我對天發(fā)誓,我是很珍惜這份友情的?墒,她會相信嗎?我不知道該做什么?真是叫天天不應,叫地地不靈!就是渾身是嘴,我也表白不清了。
幸好,第二天就是星期六,使我有機會反思自己,考慮是否還有彌補的機會。
這個星期天,是孤獨的,憂傷的,煩惱的,漫長的讓人難以忍受的……
愁苦中,我艱難地熬過了這兩天,硬著頭皮還得去面對冷酷的面孔。我誠惶誠恐,決定用寫信的方式檢討自己,誠懇地向她道歉,求她諒解……
人心都是肉長的,她終于又和我和好了。
雨又落了,伴隨著陽光,彩虹又現(xiàn)了,許下了虔誠的心愿……
她告訴我:“你看那彩虹,多么像我們的友情之線,一頭牽著你,一頭牽著我,當它消失的那一瞬間,我們的心便融在了一起。就是這彩虹雨,牽近了你我的距離!
我們都笑了,在這美麗的“彩虹雨”下,手牽著手,向陽光走去,消失在那片殘陽之中……
雨后的彩虹作文12
經(jīng)過一學期的學習,考試是檢驗學習成果的時候,但是我卻臨時抱佛腳,考試當天頭暈腦脹,試卷做得一塌糊涂。
考完試,同學們一起嬉鬧,一起討論答案,一起大呼輕松愉快。而我站在一旁,漠視著眼前的一切,突然有一種欲哭無淚的感覺,剛走到校門口,便響起了一陣雷聲,陰云便散開了,天也漸漸地暗淡下來,我的心像被撕裂般的疼痛。不一會兒便下起了雨,雨越下越大,越下越大,雨劃過我的臉頰像淚水一樣從我臉上滴下,我不討厭這種感覺所以即時我手上有一把傘,我也會無視地向家中走去,其實我是漫無目的地走著,我心灰意冷,已超越了雨水打在臉上的疼痛,甚至還要更加嚴重,我像無頭蒼蠅似的在雨中走著,突然不知道被哪里伸過的傘打破了,一轉頭便看見了同學,她一邊擦拭著我身上的.雨水,一邊嘴里不停地抱怨我,我知道這是關心,感動的我真想抱住她痛哭一場,但最終因為我的驕傲,不希望她看到我軟弱的一面,便打消了這個念頭,所以就和她一起走了。
她的問候打破了我們之間的寂靜,我簡單回答后,又繼續(xù)走著,她其實是知道的,成績好的她對任何人的問題都是來者不拒,而且對班上的事都從負責,對朋友也都很講義氣。何況是我這個整天令她“頭痛”的朋友呢!
她便使出渾身解數(shù)來安慰我、開導我,我無心地聽她說話,腦子里總是浮現(xiàn)出當時考試的情景,情緒更加低落了。
后來,她給我講了愛迪生的故事,講述了他在做科學實驗時一次又一次失敗的經(jīng)歷,甚至還在一次爆炸中失去了他的父親,但他并沒有氣餒,而是更加努力,最后終于發(fā)明了燈泡。
她一邊講著,我一直聚精會神地聽著,甚至連眼睛都不眨一下。故事講完了,我恍過神來,雨已經(jīng)停了,我的心也平靜了許多,也認識到了自己的錯誤。
心情就像雨后出現(xiàn)的彩虹一樣豁然開朗,自信又重新被我拾回,而這個故事將像雨后的彩虹一樣讓我難以釋懷。
雨后的彩虹作文13
人們都渴望晴天,喜愛晴天,可是沒有雨天,哪能有彩虹?
我校春季運動會如期在四月十四日隆重舉行。一上午的比賽,周密的安排,辛苦的賽程,緊張的觀眾,忙碌的裁判,拼搏的運動員,讓人心跳的槍聲,展現(xiàn)了一道靚麗的風景線。
上午八點十五分,初一至初三的同學們搬著凳子呈方陣陸續(xù)走到操場外圍,觀看比賽。
這次運動會我報了800米長跑、跳高和4×100接力。
運動會依次進行著,到了跳高這個項目,最后篩選的就剩下了三個人。一個是我,一個是我同桌,還有一個是初一三班的。我是第三名,我同桌是第一名。
緊接著就到了女子800米,此刻我的內心既激動又高興。我站在跑道上,心想:我都練了半個月了,這次第一肯定是我的了!槍聲打響了,我以百米沖刺的速度跑到了第一的位置。這時,我心里又想:我都是第一名了,看有誰還能超過我!可誰知,我前六百米都是沖的,就剩最后二百米的時候,我已經(jīng)累得不要不要的了,就在我離終點大約二十米的時候,初一三班的那個女生一下子超過了我,我和她就只差一步,就因為那一步,我成了第二名,也因為那一步,讓我們班少了一個第一名。
休息片刻,接著就是4×100接力,我是第一棒,當最后棒的'人跑向終點時,我心里既高興又難過,高興是因為女子接力賽我們班是全校第一,難過的是因為我的長跑是第二名。
接力跑完之后我哭了,800米我本可以得第一,但是我沒有,如果重新來一次,我前六百米絕對不會再跑這么快了,這時,我前桌和我同桌她們都安慰我說:“第二名已經(jīng)不錯了,跑過800米的都知道是什么滋味,小寧,我們相信你,下次一定可以!”聽到這些溫暖的話語,我心里很感動,也很幸福。“走!咱們拔河去!”她們笑了,我也笑了。
這次,雨后的彩虹,出現(xiàn)的不是很完美,但我收獲了來自伙伴們的友誼,雖然這次長跑比賽沒有得到第一,但我覺得這次運動會對我來說:值!
雨后的彩虹作文14
好冷好黑的夜啊!夜,很黑,又下著雨。風兒掠過院子外的榕樹,幾片落葉在空中劃著不規(guī)則的曲線。
天的視線轉向了那無邊的黑暗,有一盞燈幽幽閃爍,天的心即刻警覺起來。
“誰?是小偸嗎?”天,真是個機智的.小伙子,他馬上打了110,又隨手握起一支鐵棍,迅即向小偷的方向奔去……
此時四周萬籟寂靜,大地顯示出一種無力與慘淡。
“哈哈!居然被我逮著了,真是學了也無術!”天翻過了院子的墻。
“誰?什么事?”一個低小的聲音。
天,剎那間全身震悚起來,思想不再流動。許久,許久,他眼睛里駐留著一位年過花甲的老年人,那已經(jīng)是深深落在自己心中的熟悉臉龐,只是如今顯得滄桑與憔悴了。
“您,您……您是雷鋒?”天緊緊地握住雷鋒的手,心中激流涌益:“叔,這么晚了,你還……你該歇歇了……”
雷鋒嘆了口氣說:“歲月不留人啊!看,容顏已被雕刻得憔悴不堪了,但我心依舊,仍然能于天地飛翔,我還想在我的有生之年,繼續(xù)燃燒每一分鐘,以至于化為一杯黃土……”
天的心又一次被感染而愈發(fā)泛濫,很快很快地,如落葉夾水般地滋潤了天的心靈。那老年,不,是雷鋒,閃光的背影,如同向導一樣領著天走進溫暖的春天,人生的春天。天,模糊了眼睛,清晰了記憶。
夜,無眠有話。
翌日,街道兩旁貼著兩條大紅標語:驛路梨花處處開;It,sbettertogivethanreceive(給予好過于付出)。人聲鼎沸著,里面閃爍著天的熱情身影,并在時光的推進中漸漸拉長……天地間在此刻也響亮起一首如彩虹般的奉獻詩篇:
你的天性是忘掉自己,
我們心中卻把你牢記。
你總是愛把自己隱匿,
我們的愛戴使你放射光輝。
你把發(fā)自心靈的光芒,
帶給那黑暗的東西。
你從不尋求名聲和崇拜,
可是愛之神發(fā)現(xiàn)了你,
讓愛與奉獻一一復制。
雨后的彩虹作文15
夏夜無眠,坐在古木桌前,伴著淡黃的燈光,隱約的歌聲響在耳畔“不經(jīng)風雨,怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功……”
沉醉……
穿過浮華的迷離,走過霓虹的醉金,來到一扇古樸的紅色大門之前,輕輕地敲開這扇虛掩的歷史門……
舉目遠眺,正昂首漫步于笠澤的士地的那個偉岸身影不正是勾踐嗎?不正是在歷史的汗丹上揮毫寫下一頁華章的君王勾踐嗎?他身負的豐功偉績不正是源于會稽之戰(zhàn)嗎?試問若無幾乎亡國的戰(zhàn)敗,怎有二十年艱苦奮斗,立志圖強,報仇雪恥的勾踐?若無“其身親為夫差前馬”的恥辱,怎有“臥薪嘗膽”的千古美談呢?
不幸磨練人的意志,逆境凝聚人的力量。
看那空蒙夜色之中,暈黃的燈光還映出的是誰的身影?
聽!這重陽節(jié)中只誰吟出了“莫道不消魂,簾卷西風,人比黃花瘦”的絕佳詩句。不錯,是她--李清照。一位青春韶華的妙女,便愛人天隔一方陰陽相阻,一位出生在烽火亂事世的奇女子。你用弱小的`身體支撐了生活的重負。你,一個苦難孕育的女子,卻是詩壇的一顆明珠。“此情無計可消除,才下眉頭卻上心頭”你的一句吶喊響徹古今,響徹大地。
不幸是一所人生的大學,是成功的訓練營。生活的艱辛,成就了她思想的顛峰。正如那暴風雨后的陽光,才更加嫵媚動人。
先人已為我們奏響了曲曲震人心弦的悲壯樂章。
曹雪芹舉家食粥作《石頭記》;蒲松齡貧困交加著《聊齋》;拉斐文遭18次辭退成為傳媒界一座礦……
面對古人血淚筑成的不朽,今日的我們難道不有所感觸嗎?
冰心老人的詩恰好道出了我們的這份震憾,“成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷!然而當初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”
今夜,無眠,醉醒,仰望星空深邃,耳邊依然是《真心英雄》的弦律“不經(jīng)風雨,怎么風彩虹,沒有人能隨隨便便成功……”
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