【熱門(mén)】美在身邊作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的美在身邊作文，希望能夠幫助到大家。

美在身邊作文1

　　這是了幾個(gè)月的事情，但我記得清楚，就好像在昨天一樣。

　　那是星期天的早晨，我有事要到城北的小姨家去，需要坐1路公車(chē)。和我一起上車(chē)的還有幾個(gè)我不認(rèn)得的帶紅領(lǐng)巾的小朋友，分別找好座位坐下。過(guò)了幾站，車(chē)上空座位了。

　　在“醫(yī)院”站時(shí)，一位年過(guò)六旬、拄著拐杖、走路蹣跚的老大爺上了車(chē)，看見(jiàn)車(chē)上空座位，正想下車(chē)時(shí)，那群小朋友中的一位站了起來(lái)，關(guān)切地說(shuō)：“老爺爺，這里有空座位，您請(qǐng)坐吧！”老爺爺一聽(tīng)，激動(dòng)地說(shuō)：“小朋友，謝謝你，你真是一位講文明懂禮貌的好學(xué)生。”和他一起的另一位小朋友說(shuō)：“王雄軍，來(lái)，一起坐�！弊屪�的.小朋友跑和他坐在一起了位置上。

　　又過(guò)了兩站，一位懷抱女?huà)雰旱哪贻p媽媽?zhuān)�我看�?jiàn)別人讓座位的事后，也讓座的思想。當(dāng)我正要起身開(kāi)口說(shuō)話時(shí)，沒(méi)想到那群小朋友又爭(zhēng)先恐后地給那位年輕媽媽讓座，在場(chǎng)的人紛紛給這群小朋友投來(lái)贊美的目光。小朋友的心里也美滋滋的，臉上露出了燦爛的微笑。我在心里贊美這兩位讓座的小朋友。此時(shí)，我覺(jué)得這車(chē)上裝的僅是人，而且裝載的是美，美尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德和助人為樂(lè)的品質(zhì)。

　　我會(huì)一直記住這件事，我決定要將美德和品質(zhì)發(fā)揚(yáng)光大。

美在身邊作文2

　　世界上的美有很多很多種，比如關(guān)心他人、善于幫助別人就是一種美。下面，我就講一下發(fā)生在我身邊的這種美。

　　一次，我和我的'好朋友在院里的活動(dòng)器械上玩，突然，我一不小心摔了一跤，“��！我的左腳怎么扭了，疼死我了，疼死我了！”我哇哇大哭著。我的朋友見(jiàn)了趕緊對(duì)我說(shuō)：“你的腳扭了，我還是送你回家吧。”我說(shuō)：“我不回家，不回家，一會(huì)就好了�！蔽业呐笥驯阏f(shuō)：“那你在這別動(dòng)，我給你拿糖去�！辈灰粫�(huì)，她就跑回來(lái)了，她的額頭已經(jīng)冒出了汗珠，手中拿了很多糖，那一刻，我好感動(dòng)，我的腳也不疼了，我們開(kāi)心的吃著，共同分享著快樂(lè)。

　　世界上的美無(wú)處不在，因?yàn)檫@件事我明白了一個(gè)道理：我們要多多關(guān)心幫助別人，美就在我們身邊，讓我們的生活更美好！

美在身邊作文3

　　為培養(yǎng)廣大師生的環(huán)保意識(shí)和良好的個(gè)人習(xí)慣，引導(dǎo)全體師生關(guān)愛(ài)自己的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成見(jiàn)紙就撿、不亂扔廢紙垃圾的意識(shí)。2月25日，我校郯城街道小學(xué)全體師生在操場(chǎng)舉行了“愛(ài)在身邊，美在校園”主題教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

　　我校這次活動(dòng)是為了號(hào)召全體同學(xué)爭(zhēng)做文明好少年，養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣，共建平安、和諧、潔凈、綠色校園。我校學(xué)生代表和教師代表宣誓，分別就如何做一名“美麗的'學(xué)生”和“美麗的教師”做了承諾。儀式上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為第一批上崗的“衛(wèi)生監(jiān)督員”佩戴紅袖章。隨后舉行了“百米長(zhǎng)卷千人簽名”宣誓活動(dòng)，全體師生在長(zhǎng)卷上莊重地簽下了自己的名字，大家都決心身體力行踐行“彎彎腰撿起一片紙，使校園干干凈凈”的宗旨，共建街道小學(xué)綠色和諧校園。

　　此次活動(dòng)的開(kāi)展，必將在全校范圍內(nèi)掀起“愛(ài)在身邊，美在校園”的活動(dòng)熱潮。我校全體師生都積極把“彎彎腰撿起一片紙”落實(shí)到實(shí)處，從身邊的小事做起，用自己的雙手扮靚街道小學(xué)。

美在身邊作文4

　　大家一定見(jiàn)過(guò)清潔工，可是有一個(gè)清潔工卻與眾不同。他沒(méi)有工資，沒(méi)有工作，只有年過(guò)古稀的身體，一個(gè)安全頭盔，一本小本子，一部手機(jī)，一把小鏟子就在溫州開(kāi)工起來(lái)。

　　在溫州，可能會(huì)遇見(jiàn)他，但只要記住，如果見(jiàn)到一個(gè)人在路邊不停地刮著小廣告的就一定是他了。

　　有一次記者來(lái)采訪他，對(duì)他為什么帶著頭盔而非常感興趣，就去問(wèn)老伯，老伯放下手中的活，回過(guò)頭來(lái)：“因?yàn)楣蔚膹V告太多，有些商家的人就想砸傷我，所以帶個(gè)頭盔。有的'時(shí)候會(huì)有些彪形大漢想打我，所以我除了帶頭盔還要打110來(lái)嚇?biāo)麄兡亍！庇浾叨啻螌��?wèn)老伯，并從中得出來(lái)地面、墻上、電線桿上、電話亭里、橋的欄桿等都是重點(diǎn)受災(zāi)地區(qū)，也是老伯常常出現(xiàn)的地方。

　　老伯一家十分貧窮，沒(méi)多少錢(qián)，可是家里貼著廣告紙已經(jīng)有很多，他的鄰居常常跟他說(shuō)：“這疊紙交給市管所的話會(huì)獲得錦旗和獎(jiǎng)金�！笨墒抢喜畢s說(shuō)：“我不要任何東西，我只要一個(gè)干凈，衛(wèi)生的溫州�！�

　　這位特殊的清潔工的名字我忘了，但是他無(wú)私奉獻(xiàn)、默默無(wú)聞、不追求名利，這種品格讓我們銘記在心，如果我們都這樣。世界將會(huì)更加美好。

美在身邊作文5

　　美伴隨在我們的左右，我們能尋找到它，發(fā)現(xiàn)到它。

　　在我們這個(gè)美好的校園里，有一個(gè)蹬三輪車(chē)打掃衛(wèi)生的老爺爺，我們親切地稱(chēng)他為“垃圾爺爺”。垃圾爺爺?shù)哪樕喜紳M(mǎn)了皺紋，記錄著多年的辛勤勞苦。他那粗壯的`大手上刻著裂痕，向我們?cè)V說(shuō)著他那多年來(lái)的風(fēng)霜艱辛。然而，一個(gè)樸素淳樸的老爺爺，卻有著心靈的美。那一天，垃圾爺爺照常在學(xué)校里轉(zhuǎn)悠。我剛吃完飯從餐廳里出來(lái)就見(jiàn)他了，我打了招呼，就快步走了，趕去讀書(shū)，這時(shí)馬一凡又來(lái)了。他說(shuō)問(wèn)我借錢(qián)。我一摸口袋，錢(qián)沒(méi)了。我自言自語(yǔ)道：“咱能沒(méi)有呢？”

　　我著急的像熱鍋上的螞蟻，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。頓時(shí)，我那原來(lái)平和的心怎么也平靜不下來(lái)。我認(rèn)真的把所有的都翻便了，都沒(méi)有。于是我憑著記憶找。馬一凡也幫忙。我們好像在黑暗中尋找光明的勇士，馬不停蹄的開(kāi)始了行動(dòng)。一圈，沒(méi)找到！兩圈，也沒(méi)找到！三圈，還是沒(méi)找到！我們簡(jiǎn)直失去了希望，這時(shí)只間垃圾爺爺來(lái)了，他的手里竟拿著我的錢(qián)，他向我走來(lái)，我高興極了！拿上錢(qián)連蹦帶跳，大聲叫道：“找到了”！

　　垃圾爺爺見(jiàn)到我高興的樣子也大笑起來(lái)，過(guò)了一陣便悄悄離開(kāi)了，他的影子印在了我心里！美伴隨在我們身邊，我會(huì)永遠(yuǎn)記住垃圾爺爺，記住他那美好的心靈！

美在身邊作文6

　　喜歡觀察的人會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的家鄉(xiāng)越來(lái)越美了，這不單單是因?yàn)轱L(fēng)景美，而是人們心靈的高尚帶給了家鄉(xiāng)一種獨(dú)特的美感。

　　什么是美？美，是被郭大爺掃得干干凈凈的公園跑道和小廣場(chǎng)；美，是每天清晨被環(huán)衛(wèi)工人倒清的垃圾桶；美，是快下雨時(shí)被鄰居幫忙抱走的那床被子……我為生活在這樣的環(huán)境中而感到驕傲。

　　我家樓下的王大媽是管理中學(xué)浴室的，她的熱心腸給我留下了深刻的印象。有一次，我把肥皂盒子忘在浴室。晚上回到家，聽(tīng)見(jiàn)有人“咚咚”地敲門(mén)，我開(kāi)門(mén)一看，王大媽笑瞇瞇地說(shuō)：“妞妞啊，這個(gè)肥皂盒是你的吧，浴室里的人說(shuō)這是你落下的'，我順便給你帶回來(lái)了。”我接過(guò)肥皂盒連聲說(shuō)謝謝，王大媽轉(zhuǎn)過(guò)身，一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階地下樓去了。王大媽已年過(guò)半百，還爬到四樓給我送肥皂盒，我分明聽(tīng)到她說(shuō)話時(shí)氣喘吁吁，這個(gè)“順便”其實(shí)不是那么簡(jiǎn)單，甚至對(duì)她來(lái)說(shuō)有些麻煩。

　　媽媽說(shuō)，她就是一個(gè)這么樂(lè)于助人的人，上次媽媽放水沒(méi)關(guān)，水漫到樓下，還是王大媽費(fèi)盡周折，一家一戶(hù)地問(wèn)過(guò)來(lái)的，這才避免了更大的麻煩。

　　王大媽就是我身邊美的縮影，只要你用慧眼去發(fā)現(xiàn)，總能體會(huì)到人心的真善美。

美在身邊作文7

　　美在我身邊在我們的身邊有各種各樣的美。微微的春風(fēng)吹拂著清凌凌的河水，喚醒了沉睡中的小草，吹開(kāi)數(shù)不清的五彩鮮花，綻放了人們那一張張真誠(chéng)的笑臉。這是春天的美。太陽(yáng)公公把一切都鍍上了一層金黃色。一群群美麗的小鳥(niǎo)，在綠樹(shù)枝頭歡蹦亂跳，唧唧喳喳的唱歌。空氣清新涼爽。這是夏天的.美。一片片枯黃的葉子從樹(shù)上飄落下來(lái)，像一只只蝴蝶自由自在的飛翔。蔚藍(lán)的天空，飄著朵朵白云。這是秋天的美。

一場(chǎng)大雪過(guò)后，房屋、地上、莊稼像披上了一層銀色的衣裳。風(fēng)一吹，雪花飄飄揚(yáng)。馬路像一條玉帶伸向遠(yuǎn)方，落了葉的樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了毛茸茸的銀條，冬夏常青的松柏上，堆滿(mǎn)了蓬松的雪球，大地像鋪上了一層白色的毛毯。這是冬天的美。除了一年四季的美，還有一種最美的美，那就是“心靈美”。坐公共汽車(chē)的時(shí)候，一位老奶奶上車(chē)，一個(gè)同學(xué)趕忙給老奶奶讓座。不知是誰(shuí)扔的垃圾在馬路上，有一位大哥哥把垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱里。

　　四川地震使許多人都捐錢(qián)捐物幫助受難的同胞們……，這些都是心靈的美。只有心靈美，人才會(huì)更美。美，無(wú)處不在；美，就在我們身邊。

美在身邊作文8

　　我們身邊有各種各樣的美：音樂(lè)之美，繪畫(huà)之美，環(huán)境之美，語(yǔ)言之美。語(yǔ)言是人們相互溝通的工具，因此，美的語(yǔ)言在我們生活中很重要。

　　暑假中的`一日，我和爸爸媽媽到世界文化遺產(chǎn)明十三陵游玩。參觀完定陵地宮后，我產(chǎn)生了一個(gè)問(wèn)題：這個(gè)壯麗的地下宮殿是如何被發(fā)現(xiàn)的呢？問(wèn)爸爸，他也不清楚。正當(dāng)我遺憾的時(shí)候，突然看見(jiàn)一塊指示牌，上書(shū)“通向地宮指路牌出土地”，我驚喜萬(wàn)分，仔細(xì)再看，牌子上說(shuō)明發(fā)掘出的“指路牌”存放在第一陳列室。于是我們快步向陳列室走去，眼看心中的疑惑就要有答案了。

　　我們?cè)诘谝魂惲惺抑車(chē)�轉(zhuǎn)悠了很久，四周?chē)�有圍檔，還見(jiàn)到施工機(jī)械，但就沒(méi)有找到入口。估計(jì)因施工陳列室關(guān)閉了，心中有些失望。忽然，圍檔上的一條標(biāo)語(yǔ)讓人眼前一亮：您有幸看到世界文化遺產(chǎn)保護(hù)工程。

　　看到這條標(biāo)語(yǔ)，我的心情竟快樂(lè)起來(lái)。是啊，今日我沒(méi)有看到文物固然遺憾，但祖先留下的東西我們正在積極保護(hù)，多么幸運(yùn)。

　　同一件事，換個(gè)說(shuō)法，那效果可能大不一樣。如果標(biāo)語(yǔ)換成：因文物保護(hù)工程施工，陳列室暫不開(kāi)始�？梢韵胂裼慰偷男那椋�除了沮喪，哪兒還能高興起來(lái)。

　　從這件事上，我明白了優(yōu)美的語(yǔ)言是多么重要。

美在身邊作文9

　　開(kāi)學(xué)了！今天，是開(kāi)學(xué)第一天，我的心情十分激動(dòng)。懷著這種激動(dòng)的心情，我看了《開(kāi)學(xué)第一課》。

　　開(kāi)學(xué)第一章是“探索美”。著名的女宇航員劉洋上了第一堂課。劉洋說(shuō)，當(dāng)她登上宇宙時(shí)，她才發(fā)現(xiàn)，宇宙是那么美麗，那么神秘，那么寬廣！可要回到地球時(shí)，她卻是那么的'迫不及待！迫不及待的想要呼吸一口地球新鮮的空氣，迫不及待的想踏上祖國(guó)的土地。這時(shí)她才發(fā)現(xiàn)，她是多么依賴(lài)這美麗的地球。

　　是��！當(dāng)我們?cè)诘厍蛏蠒r(shí)，十分想去宇宙看看�？僧�(dāng)我們到了宇宙，才發(fā)現(xiàn)，我們離不開(kāi)賴(lài)以生存的地球。那為什么還有人破壞環(huán)境呢？所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要保護(hù)環(huán)境，讓這顆美麗的星球不再受到傷害。

　　第二張講的是創(chuàng)造美。老師是劉大成，他用一張嘴，一雙眼睛，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)大自然是充滿(mǎn)音樂(lè)的。一片樹(shù)葉、一條水管、一根針管……都能從劉大成嘴里發(fā)出美妙的音樂(lè)。

　　最讓我喜歡的便是第三章傳遞美于丹老師的課。于丹老師說(shuō)：“每個(gè)人的人生都有一段辛苦的時(shí)間，可每個(gè)人付出的不一樣，收獲的自然也不一樣。就像三個(gè)鍋，鍋里都裝了開(kāi)水。第一個(gè)鍋里放了一個(gè)雞蛋，第二個(gè)鍋里放了一個(gè)胡蘿卜，第三個(gè)過(guò)了則放了一些茶葉。”

美在身邊作文10

　　我們身邊有許許多多的美，有無(wú)私奉獻(xiàn)自我的，有助人為樂(lè)的，有保護(hù)弱小的，每天都在上演著不同的“美”劇。

　　我有一位同學(xué)，他的美是關(guān)心愛(ài)護(hù)集體。每一天傍晚，我們都已經(jīng)放學(xué)回家了，只有他還在不知疲倦地做著值日，直到我們的教室像美麗的宮殿一樣干干凈凈、課桌椅排得整整齊齊了，他才回家。

　　有一次，我們下午第三節(jié)是美術(shù)課。下課后，地上全都是粘著的雙面膠和各種各樣的小紙片。雖然地面非常的臟，也很難打掃，但他還是認(rèn)認(rèn)真真地在搞衛(wèi)生。只見(jiàn)他一手拿著畚斗，一手拿著掃帚，把垃圾一個(gè)接著一個(gè)地送入垃圾箱；掃完了地，他又拿起了拖把，仔仔細(xì)細(xì)地把教室的.角角落落都拖了個(gè)干干凈凈……，教室又變成了美麗的“宮殿”。

　　這就是我的同學(xué)，一個(gè)關(guān)心愛(ài)護(hù)集體的人，一個(gè)身上散發(fā)著美麗光環(huán)的人。朋友們，擦亮雙眼，你會(huì)發(fā)現(xiàn)美就在身邊。

美在身邊作文11

　　大家身邊有很多的美，比如：內(nèi)心美、外表美、寫(xiě)的字美今天我寫(xiě)的是一個(gè)人的內(nèi)心美。

　　他在我們班可以算得上是除塵臺(tái)風(fēng)！他從教室刮到辦公室，辦公室一塵不染；他從辦公室刮回教室，教室變的沒(méi)有任何垃圾；他又從教室刮到外面的.走廊上，走廊立即變得干干凈凈。

　　他也是一位樂(lè)于助人的臺(tái)風(fēng)，他在同學(xué)鋼筆壞了的時(shí)候，把自己的鋼筆借給同學(xué)用。放學(xué)后主動(dòng)留下來(lái)整理課桌，早晨幫老師燒水、替老師把作業(yè)拿到辦公室?guī)缀跛�有的好事都讓他干了一個(gè)遍。

　　他在學(xué)習(xí)上也有很大的進(jìn)步。在課堂上，他積極思考、踴躍發(fā)言，考試成績(jī)也提升了不少。

　　我覺(jué)得他勤奮、努力以及樂(lè)于助人都是他發(fā)自?xún)?nèi)心的美而創(chuàng)造的。如果說(shuō)他沒(méi)有發(fā)自?xún)?nèi)心地想變好、變美，他的眼里不可能看到那么多的活兒、他不可能在學(xué)習(xí)上那么認(rèn)真、他不可能關(guān)注到別人是否需要幫助，他不可能

　　他發(fā)自?xún)?nèi)心的美，讓他改變了許多；他發(fā)自?xún)?nèi)心的改變，讓他改掉了以前不好的習(xí)慣，變得越來(lái)越好，越來(lái)越棒。

美在身邊作文12

　　暑假，我和爸爸、媽媽一起去張家界玩。

　　我們跟隨旅游團(tuán)隊(duì)來(lái)到猛洞河漂流。猛洞河因“山猛似虎，水急如龍，洞穴奇多”而得名，被譽(yù)為“天下第一漂”。我們穿著雨衣，手拿水槍?zhuān)瑸榇蛩�仗�?zhàn)斗做好準(zhǔn)備。橡皮船隨著水流緩緩行駛，不一會(huì)我們進(jìn)入了水簾洞，水氣在身邊彌漫，瀑布傾瀉直下，要是能撫摸一下瀑布該多好呀！于是我的手伸向了洞口，突然被一只有力的手握住，回頭一看，是一位和我們同一個(gè)旅行團(tuán)的大哥哥，他對(duì)我說(shuō)：多危險(xiǎn)呀！水流這么大，流速又急。望著他那張面帶笑容的臉，我看到了美麗的存在。

　　不知不覺(jué)，我和爸爸、媽媽漫步在山路之中，又來(lái)到了瀑布身前。他水流不大，但清澈潔白，好似無(wú)數(shù)條銀鏈從天而降。

　　夜里，遙望天空，使我想起了那位素不相識(shí)的'大哥哥�？粗鴿M(mǎn)天的星星，不禁在心底高呼：美——在我身邊。

美在身邊作文13

　　美是一種和諧的美，非洲草原上，獅子、大象、河馬，它們相互依靠相互依存，如果少了一種，便有許多生物會(huì)因沒(méi)了食物而死亡，所以我們不要?dú)⒑��?dòng)物，正如姚明所言：“沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)就沒(méi)有殺害�！�

　　美是一種環(huán)保的美，垃圾桶邊上的可回收與不可回收，它們只要走入自已不同的家，就可使環(huán)衛(wèi)工人減少很多的工作量，所以我們?cè)趤G棄垃圾時(shí)不要忘記，正如周訊所說(shuō)：“垃圾早分類(lèi)，環(huán)境分外美。”

　　美是一種內(nèi)在的美，各行各業(yè)，不計(jì)其數(shù)，如醫(yī)生、警察等等他們?yōu)槿嗣穹��?wù)。

　　救死扶傷，聲張正義，以一顆善良的心對(duì)待弱者，人們說(shuō)：“為人民服務(wù)是光榮的'�！�

　　美是一種信任的美，大街小巷中，老人，中年人，兒童。

　　他們相互信任少一點(diǎn)懷疑，如果老人摔倒了攙扶一下，需要幫助時(shí)伸出雙手，我說(shuō)：“多一份信任，多一份陽(yáng)光�！�

　　美是一種團(tuán)結(jié)的美，在體育競(jìng)賽的各大比賽中，NBA，世界杯，奧運(yùn)會(huì)，他們?yōu)榱俗鎳?guó)的輝煌，拼盡全力，爭(zhēng)光添彩，以一顆赤子之心回報(bào)祖國(guó)，古人云：“人心齊，泰山移！”

美在身邊作文14

　　大自然中處處都有美，美就在你身邊。

　　大自然中必不可少的成員要數(shù)云朵了，不論你在海洋還是沙漠，都能見(jiàn)到它的蹤影，特別是傍晚時(shí)的它，顯得特別美麗。

　　當(dāng)下午五點(diǎn)左右的時(shí)候，落日的余暉染紅了半邊天空，云朵就像害羞的小姑娘，見(jiàn)了陌生人便羞紅了臉，成了美麗的晚霞。晚霞的.顏色是神秘的，由紫到紅，由紅到橙，由橙到黃……各種顏色交織在一起，就像畫(huà)家不小心打翻了調(diào)色盤(pán)一般，許多顏色融合在一起，這種色彩想要刻意地調(diào)是調(diào)不出來(lái)的，讓它隨意潑灑才是最自然的。

　　云彩的顏色美，形狀也是變幻莫測(cè)的。這時(shí)，大片云浩浩蕩蕩地飄過(guò)來(lái)，好似千軍萬(wàn)馬一齊奔騰在戰(zhàn)場(chǎng)上。忽然，一陣風(fēng)將他們吹散了，有的變成了大樹(shù)，茂盛的枝葉就像天然的遮陽(yáng)棚，人們?cè)跇?shù)陰下乘涼；有的變成了一座房子，兩層高樓，頂上還有個(gè)小閣樓，一家人其樂(lè)融融住在這座房子里，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活；有的變成了十二生肖，機(jī)靈的老鼠、強(qiáng)壯的水牛、兇猛的老虎、可愛(ài)的兔子、傳說(shuō)中的龍、細(xì)長(zhǎng)的蛇、奔騰的駿馬、潔白的山羊、靈巧的猴子、啼叫的公雞、忠實(shí)的狗、懶惰的豬……它還變成了許多美麗的事物，等待著你去發(fā)現(xiàn)。

　　聽(tīng)完了云彩的故事，你是不是更深切地感受到美就在我們身邊？

美在身邊作文15

　　人生如同一條美麗的道路，當(dāng)你在這條路上行走時(shí)，你可曾注意到身邊迷人的風(fēng)景？美無(wú)處不在，它就在我的身邊。

　　在公共汽車(chē)上，我靜靜地坐在車(chē)上觀看外面的`風(fēng)景。這時(shí)公共汽車(chē)停了下來(lái)，一位頭發(fā)雪白的老奶奶上了車(chē)，靠在一旁車(chē)窗上喘著氣歇息。我正準(zhǔn)備去幫助她，可是膽量不足，沒(méi)有過(guò)去。這時(shí)老奶奶正準(zhǔn)備蹲下，有一位阿姨帶著小女孩對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐我這個(gè)位置吧”。老奶奶對(duì)阿姨：“謝謝你，好心人�！睅е�孩子的阿姨說(shuō)：“沒(méi)什么，這都是應(yīng)該做的�！焙髞�(lái)又有一些人起來(lái)給老奶奶讓座，老奶奶說(shuō)：“現(xiàn)在好心人可真是越來(lái)越多了�！�

　　到了終點(diǎn)站，老奶奶慢慢的向車(chē)門(mén)走去。這時(shí)，我也來(lái)幫老奶奶一次，我扶著她的右手陪她下車(chē)。

　　我感覺(jué)到了美就在身邊。

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