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溫暖的大手作文

時(shí)間:2022-04-25 14:16:01 優(yōu)秀作文 我要投稿
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溫暖的大手作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的溫暖的大手作文,希望對大家有所幫助。

溫暖的大手作文

溫暖的大手作文1

  她有一個(gè)好聽的名字,叫“小花”,從我踏入小學(xué)校門的第一天開始,她就成為了我的語文老師,也就成了我們班班主任。

  小花老師有一雙溫暖的大手,記得一年級時(shí),我第一次參加了學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會,那天操場上人山人海,比賽之前,我實(shí)在憋不住了就獨(dú)自上了一趟廁所,當(dāng)我從廁所回來時(shí),天啊,我找不到東南西北了,站在體育場中央,我緊張得就像一只無頭蒼蠅亂撞——迷失了方向,正當(dāng)著急的不知如何是好的`時(shí)候,突然,一雙大手拉住了我,我抬頭一看,是小花老師,我心里頓時(shí)像落下來了一塊大石頭——踏實(shí)多了,老師的手,特別溫暖,特別細(xì)膩,被老師牽著,感覺有一股幸福的暖流流入到了我的心窩窩,美滋滋的!

  我和老師手拉手走在運(yùn)動(dòng)會的跑道上,就像和媽媽手牽手在一起散步,那么輕松,那么快樂,那么安全!

  在接下來的比賽中,我信心滿滿,接力賽中,我使出吃奶的力氣向前跑……耶,第四名!

  正是小花老師的這雙大手,讓我全身充滿了力量與勇氣……

  如今,好長時(shí)間沒有見到小花老師了,好懷念她那雙溫暖的大手,期待再次與溫暖的大手相逢!

溫暖的大手作文2

  雖然歌里是“世上只有媽媽好”,但我認(rèn)為父親的愛更值得稱贊。那是去年冬天的事了,但我依然記在心里。

  那天正是哈爾濱市最冷的一天,寒風(fēng)咆哮,大雪紛紛的落了下來,樹枝被寒風(fēng)吹得直搖,大地被雪鋪上了一層厚厚的棉被,我站在皚皚白雪中直打哆嗦,我看見其他同學(xué)被陸陸續(xù)續(xù)的接走,心里不由得的著急,爸爸怎么還沒來?突然,我看見了一個(gè)熟悉的身影,是爸爸!爸爸來接我了!

  我搓著我那紅紅的手等爸爸走來。爸爸用他那大大的手包住了我的小手,雖然爸爸的手也是冰涼的,但我的心是暖的。爸爸用自己的大手使勁地搓我的小手,讓我的手變得溫暖。到家了,我看看自己的手,又看了看爸爸的手,只見爸爸正用他那通紅的`雙手幫我拉拉鏈。我的心一下子變得暖烘烘的,我也用我的手像爸爸那樣捂他的大手,我用我的小手搓了又搓,爸爸的手也沒變回原來的顏色,爸爸卻笑著說:“你有這份心意,我很高興,手也暖了許多!边@時(shí),我突然非常感動(dòng)。

  父愛如山,父親有無窮的愛在給我們,爸爸就像一顆老芭蕉,默默地給我們輸送養(yǎng)份,自己卻在那邊慢慢老去……爸爸,我想對您說:“我愛你!”

溫暖的大手作文3

  感動(dòng)是一天一夜的陪伴,感動(dòng)是你學(xué)習(xí)時(shí)遞過來的一杯牛奶,感動(dòng)是媽媽無私的付出,感動(dòng)是那陌生又溫暖的大手……

  那是一個(gè)晴空萬里的'星期天,我和爸爸媽媽一起去東山公園玩。剛到那兒,我就東跑西跑,每一個(gè)項(xiàng)目都想玩。突然,我停住了腳步,說:“媽媽,我要玩這個(gè)!蔽衣牭?jīng)]有人回答,立刻扭頭看,咦?爸爸媽媽去哪兒了?剛剛還在我身邊,現(xiàn)在怎么不見了?這一下,我急了。我左邊看看,右邊看看,卻不敢大聲叫,怕引起旁邊人的注意,萬一被別人抱走,我可能再也見不到爸爸媽媽了!可上哪兒才能找到他們呢?這附近根本沒有他們的身影。

  正當(dāng)我急得快哭出來的時(shí)候,我身后突然傳來一個(gè)溫和又陌生的聲音:“小妹妹,你是不是迷路了?”原來是一個(gè)大哥哥,跟我姐姐的年齡差不多。我心里突然有兩個(gè)小人在說話:“他難道是人販子專門來拐騙小孩的嗎?”“他可能是好人,可以帶我回到爸爸媽媽的身邊……”我心里還在繼續(xù)猜測著,那個(gè)大哥哥又說:“你應(yīng)該是迷路了,走!我?guī)闳デ懊娴姆孔优赃,那有工作人員,這樣你能打電話給你爸媽了!闭f完,他伸出大手牽著我的小手,向那個(gè)房子走去。最后,我成功地找到了爸爸媽媽?晌一仡^一看,那個(gè)大哥哥已經(jīng)沒了蹤影。那個(gè)大哥哥做好事,卻不留名,真讓我難忘!

  大哥哥你是多么善良,多么樂于助人,可我卻不知道你的名字,我一定不會忘記你的!

溫暖的大手作文4

  在你的記憶中,是否有一個(gè)人讓你終生難忘,是否有一個(gè)人影在你心中揮之不去。

  我的童年是在外婆家度過的。外婆家境比較貧寒,整天日出而作,日落而息。我記憶中的外婆臉上布滿皺紋,兩鬢斑白,本來五十多歲,看起來卻像六七十歲的老人。

  每天,她的手都是臟兮兮的。她很照顧我,干什么事情總要把我?guī)г谏磉,生怕我出什么事?/p>

  有一次,外婆帶著我去摘白菜。那個(gè)地方比較危險(xiǎn),外婆就讓我坐在地上,自己去摘。其中有一處地方上面有棵樹,樹上有美麗的花兒。我禁不住花的`誘惑,趁外婆不注意便趕緊朝那跑去!班隆,我一步一步走下去,誰知竟摔了一跤!傲醿!你在哪兒?”外婆似乎察覺到不對勁,一回頭就發(fā)現(xiàn)我不見了!巴馄牛⊥馄!”我大聲喊道,生怕外婆聽不見。外婆往這兒趕來,快速的把我拉了上去,擁入懷中,還說著話,好像在自言自語道:“你個(gè)小兔崽子!剛剛我還在拔菜,轉(zhuǎn)眼你就不見了!你知道我有多擔(dān)心嗎?”說著還用手捏我的臉蛋,外婆那飽受折磨的手使我感到溫暖與懷念。

  外婆是我終生難忘,不僅僅是因?yàn)樗趦節(jié)約,而是因?yàn)樗炎詈玫牧艚o他人,不好的留給自己。那雙溫暖的大手——時(shí)刻鼓舞著我,鞭策著我。

溫暖的大手作文5

  曾經(jīng)有一個(gè)人,在我有困難時(shí),伸出了他的援助之手;曾經(jīng)有一個(gè)人,幫助別人卻還默默無聞;曾經(jīng)有一個(gè)人,在我心頭埋下了一絲感動(dòng)……

  那是二年級時(shí),一個(gè)周六的下午。那天,我乘車去少年宮學(xué)古箏。車站的人熙熙攘攘,天氣又悶又熱,人群又煩又躁。

  這時(shí),一輛公交車緩緩駛進(jìn)站。人群蜂擁而上,爭先恐后地?cái)D上車。我一個(gè)小孩子,當(dāng)然搶不過那些兇巴巴的女士們,更搶不過那些身強(qiáng)體壯的男士們,只好等到人們都擠上車了再上去。

  車被擠得滿滿的,像是快要炸開了,但人們?nèi)栽谟采赝鶖D。人都擠上了車,迎著爸爸擔(dān)心的目光,我跨上了車。

  可誰知,剛擠上車的我又被人群擠下了車,我如熱鍋上的螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),又像三九天吃冰棍,寒了心——這么多大人,就沒有一個(gè)肯拉我一把!這時(shí),一只溫暖的大手伸了出來,一把把我拉上了車。順著這只有力的大手,我看到的是一個(gè)慈祥的老伯,是他那一張飽經(jīng)風(fēng)霜,而又活力十足的.笑臉。

  老伯讓大家稍擠一擠,為我騰出一個(gè)空間,我站穩(wěn)了。

  車行駛途中,老伯又把他的一個(gè)座位讓給我——用他溫暖的大手把我按在座位上?粗喜蝗巳簲D得搖搖晃晃,但又穩(wěn)穩(wěn)地站住了,我的心頭,涌上一股莫名的感動(dòng)……

  一個(gè)萍水相逢的陌生人,用他溫暖的大手,幫助了許許多多有困難的人,我永遠(yuǎn)忘不了他那張慈祥的笑臉,那雙溫暖的大手……

溫暖的大手作文6

  當(dāng)秋天爺爺走了,冬天哥哥就像馬達(dá)一樣,馬上溜了過來,這也表示,溫度即將和溜滑梯一樣滑了下來;剛開始秋天離開了,我很希望能多留一點(diǎn)溫暖,不過它卻一點(diǎn)也不留情的悄悄走了。

  北風(fēng)不客氣的肆虐大地,總讓人們感到寒冷,幸好,有兩雙溫暖的手陪伴著我過了快十個(gè)冬季,為何溫暖呢?因?yàn)槟莾呻p大手讓我不再感到有冷風(fēng),里面的愛,來自 爸媽的關(guān)心:爸爸粗粗的手里面有著厚厚的希望,而媽媽白嫩的手有著絲絲的疼愛,這兩種都無法分高下,都是一樣的珍貴,也讓我知道爸媽的愛是廣大無邊,取之不盡,用之不竭,心里那道暖流將寒冷化為無形。

  媽媽和爸爸的手,是我最喜愛的寶物,我想要把這種感覺一一的'收進(jìn)我的記憶盒子里,這樣子,不論怎樣,都可以一直享受在這美好的一刻,只要一打開盒子,所有的煩惱全被拋諸腦后了。

  未來人生中這些再大的雪、雨都打不了我勇往直前的精神,由于──爸媽那雙溫暖大手的支持;或許有一天寒冬仍在,卻沒有爸媽的大手保護(hù),雖然有些不舍,還是要明白,不能再當(dāng)之前那樣依賴爸媽的小子了!昂舂ぉぁ贝坦呛L(fēng)依舊,謝謝它告訴我原來自己這樣幸福。

溫暖的大手作文7

  時(shí)光匆匆,一晃12年過去了。我從一個(gè)只會爬、只會叫、只會哭的嬰兒變成了現(xiàn)在快小學(xué)畢業(yè)的六年級小學(xué)生。但隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝,爺爺也漸漸老了。

  去年的5月份24號,我永遠(yuǎn)也忘不了那一天。那一天,我那慈祥善良的爺爺最終挺不過病魔的折磨,倒下了。

  往事都無法重來。三年前,我是一個(gè)三年級的小孩子,是爺爺替我接送上下學(xué),是爺爺冒了大風(fēng)大雨,將我從學(xué)校接回來。是爺爺不怕辛苦在太陽下工作,從而養(yǎng)活我們這一家。

  六年前我我還是個(gè)一年級的小學(xué)生,對學(xué)校的各個(gè)地方都很好奇,從惹下了不少麻煩,是爺爺為我將這些麻煩解決了。

  十年前,我還是個(gè)兩歲大的小孩子,經(jīng)常發(fā)脾氣,一發(fā)脾氣就會將家里鬧得天翻地覆,這時(shí)爸爸就很生氣,想上來教訓(xùn)我,但都被爺爺攔住了。有時(shí)我會將飯桌的飯弄到自己的衣服上,但都被爺爺貼心的給洗掉了。

  十一年前,我一歲大,還不會走路,是爺爺牽著我的.手,一步一步教我走路。在我哭泣時(shí),總是爺爺?shù)谝粋(gè)跑到我面前,逗我開心。

  可現(xiàn)在爺爺再也醒不來了,再也不能牽著我的手了。但現(xiàn)在我一張開手,卻依然還有一股余熱。

  就是那手掌上的一股余熱,支持著我前進(jìn)的動(dòng)力,使我在成長的道路上,走得越遠(yuǎn),越遠(yuǎn)。

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