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關(guān)于小學(xué)生周末作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生周末作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生周末作文 篇1
一個(gè)陽光明媚的周末，我們一家出去春游。一會(huì)兒來到山坡的.一塊空地上，坐了下來。外婆把塑料紙打開來放在地上。大家把食物工具都放在上面，大家把食物打開來，一邊吃一邊聊天。
只見旁邊有兩只小蝴蝶在飛舞，好像在向我們問好。吃了點(diǎn)點(diǎn)心，我和爸爸說：“我們?nèi)ゲ遏~吧！”爸爸說：“好啊！”我和爸爸一起跑到小溪邊邊，爸爸教了我怎么捕魚。然后在邊上站著，看著我怎么捕魚。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過去，有一條小魚蹦蹦跳跳地游過來，我心里很緊張，怕小魚不會(huì)鉆進(jìn)來，越來越近，越來越近，我屏著氣，看著小魚慢慢鉆進(jìn)來，哇！我高興的一蹦三尺高。我大聲喊：“爸爸我抓到了一條’8’字形的小魚。”爸爸也下了水，豎起大拇指說：“你真棒啊！”那邊外婆悠閑地坐在塑料地上，一邊吃東西，一邊觀賞著風(fēng)景。一只小鳥在樹上唱著歌，好像在說：“歡迎你們的到來！”媽媽在旁邊摘野花。有時(shí)還從小溪中撈點(diǎn)水灑在花朵上，能讓花朵更滋潤一些。太陽要從西邊下山了，我想再玩一會(huì)兒，但爸爸催著我要回家了。雖然今天玩得有點(diǎn)累，可是我很開心！
小學(xué)生周末作文 篇2
《貓武士》讀后感今天，我看完了一本名叫《貓武士》的書，因?yàn)椤睹半U(xiǎn)小王子》續(xù)集還沒買回來，在媽媽的強(qiáng)烈推薦下，我先看《貓武士》這一本書。
《貓武士》主要講了一只叫拉斯特的寵物貓?jiān)鯓映蔀橐幻麅?yōu)秀的貓武士的故事。拉斯特沒想到，在主人的花園外面，在幽靜的森林深處，存在著雷、風(fēng)、影、河四個(gè)族群，每個(gè)族群都是野貓組成的。雷族有：族長藍(lán)心，族長代表紅尾，醫(yī)生斑葉，武士獅心、虎掌、白風(fēng)、灰條、長尾、奔風(fēng)、柳帶和鼠毛；學(xué)徒有：塵爪、灰爪、烏爪、沙爪與霜毛；育嬰母貓有紋臉、金花、紋尾，老年貓有半尾、小耳、團(tuán)毛、一只眼與斑尾。影族有族長斷心，族長代表黑腳，醫(yī)生奔鼻，武士有矮尾、石頭、爪臉與夜帶，育嬰母貓有曙云與明花，還有老年貓灰毛。風(fēng)族有族長高星。河族有族長鉤星，族長代表：橡心。他們時(shí)刻記住著武士祖先留下的遺訓(xùn)，共同統(tǒng)治森林，為了生存而彼此競(jìng)爭(zhēng)。讓人意想不到的是那只寵物貓竟然成為了雷族學(xué)徒，名字改為火爪�；鹱Τ蔀槲涫亢�，得名火心�；鹦闹倚墓⒐�，盡自己最大的能力時(shí)刻保護(hù)著雷族，不讓其它族群侵入自己的放領(lǐng)地。危險(xiǎn)中，火心救活了大家，把幼崽從別人手中救回，自己卻身受重傷，火心即使?fàn)奚苍谒幌У木褡屛液芨袆?dòng)。
在這本書中，雷族的族長代表紅尾死了，虎掌說紅尾是河族的.族長代表橡心殺的，但學(xué)徒烏爪卻親眼目睹虎掌殺死了紅尾，可是，一個(gè)學(xué)徒的話誰會(huì)相信呢？族長代表紅尾到底是誰殺的呢？野心勃勃的虎掌會(huì)有什么秘密呢？這個(gè)謎只能到下一本《貓武士》揭曉。看來，媽媽的介紹果然沒錯(cuò)，我真喜歡看《貓武士》。這套書有六本，分別是《呼喚野性》、《寒冰烈火》、《疑云重重》、《風(fēng)起云涌》、《險(xiǎn)路驚魂》與《力挽狂瀾》。我剛看完的是第一本《呼喚野性》，接下來就要看驚險(xiǎn)的《寒冰烈火》了！
《貓武士》系列已出第三輯，本文中提到的是該系列中的第一輯。第三輯缺貨，第二輯訂回來后沒來得及翻看就為侄兒借去。聽侄兒說，書早已看完，可我就是抽不出時(shí)間前往拿回來。書籍是相當(dāng)精彩，我個(gè)人是非常非常地喜歡。所以啊，也翹首以待著能早日一睹為快……
小學(xué)生周末作文 篇3
這是我第一次參加牛通社小的活動(dòng)——去農(nóng)夫樂園野炊。
周六的早晨溫暖的陽光照在我們的身上，我坐著車來到了農(nóng)夫樂園，等待著其他小伙伴們的到來。小伙伴們到齊了我跟著團(tuán)隊(duì)進(jìn)入了農(nóng)夫樂園，立馬就看見了一座小橋，下面有清澈的河水在流動(dòng)許多小魚兒在水中歡快的.游來游去。在歡聲笑語中我們來到了野炊的地方，看見了一個(gè)我從沒看見過的土灶頭，它有兩只黑黑的大鍋?zhàn)雍鸵桓L長的煙囪。然后我們?nèi)ヮI(lǐng)了菜和食物，還有做飯用的柴。
你知道野炊是怎么弄的嗎？我們先把土灶頭的火先生好，然后呢再把淘好的米倒在鍋?zhàn)恿�，加了水就開始煮飯了。
接著小伙伴們有的洗菜，有的在切菜，分別裝在干凈的盤子里。前面的準(zhǔn)備工作都完成后，我就開始燒菜了，我們幾個(gè)小伙伴一邊忙著給灶頭里添加柴火，一邊幫著端盤子。
經(jīng)過了大家的共同努力，一桌香噴噴的菜就出爐了。我們圍成了一桌開始吃飯了，小伙伴都吃的津津有味，開心極了。
午飯過后我們?cè)谵r(nóng)夫樂園里開始了我們的自由活動(dòng)，有騎馬、有水上轉(zhuǎn)球、還有淘氣堡。玩樂的時(shí)光過的真快呀！我非常留戀的離開的農(nóng)夫樂園，結(jié)束這次愉快的野炊之旅，期待著下次旅程。
小學(xué)生周末作文 篇4
臨近期中考試了，家長們大多都在給孩子找考試題目做，咱們網(wǎng)上也有不少，一直也沒有真正給兒子打印拿回家，一來覺得學(xué)校里應(yīng)該有不少的復(fù)習(xí)題，二來怕給了兒子之后有可能不做，要是不做呢，反倒會(huì)覺得心里不舒服，所以我一直猶豫不決，就下載在桌面上沒有打印。我是一個(gè)不逼孩子做題的家長，覺得有時(shí)候就算逼著他做了，正確率會(huì)不高，誰會(huì)把自己心不甘情不愿的事干好呢？
周六上午兒子打完籃球到我辦公室去找我吃飯，看到我的電腦桌面上有考試題，就問我是哪個(gè)學(xué)校的，我也沒有當(dāng)回事，就隨口說是歷來幾所學(xué)校的期中考試題�！袄蠇�，給我打印出來，我今天下午做一下�！毙∽硬患辈辉甑卣f道。“你真的會(huì)做嗎？不要讓我打印了，你又不做了，會(huì)有很多浪費(fèi)的。”我用非常平和的語氣問道�！安粫�(huì)的，我吃完飯很快就做了。”小子很認(rèn)真地說。既然是你自己心甘情愿要做的，肯定會(huì)做好的'。我喜在心里，點(diǎn)了打印鍵，試題就“嘩啦嘩啦”地唱著小曲出來了。
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兒子拿到試題后先是大體看了一遍，若有所思地說：“嗯，不算難吧。”
我們一起到太古的美食街去吃飯，就在我去端飯的功夫，兒子就在桌子上開始做題了，我心里一驚，這孩子怎么這么用功了，表面上也沒有表揚(yáng)他，吃飯時(shí)他做了前面5個(gè)選擇題。
下午回家后小子休息了一會(huì)兒不用說就去做題了，我沒有看幾點(diǎn)開始做的，過了一段時(shí)間后，小子從房間里出來跟我說，“老媽，我自己批了一下，很遺憾，有一份數(shù)學(xué)錯(cuò)了1.5分。這1.5分是真不該錯(cuò)的，我看錯(cuò)單項(xiàng)式了�？磿�(huì)兒《灌籃高手》我再做做吧�！比思叶歼@么有主見的表明了自己的觀點(diǎn)了，我也不想再說點(diǎn)什么了。
晚上吃過飯，我沒事干，（本人不喜歡看電視，通常周六都是回娘家，怎奈天太冷，再加上兒子復(fù)習(xí)，索性就不回去了。 ）干脆把周日要洗衣服的家務(wù)活挪到周六晚吧。我通常都是手洗，主要是環(huán)保，另外還想讓兒子知道做一個(gè)媽媽多不容易，不僅要早起做飯，還要這么辛苦地給他洗衣服，還要陪他玩。
“老媽，你洗衣服，我就開始復(fù)習(xí)。有什么事就招呼我吧。你要不要現(xiàn)在喝口水呢？”看我家這小子多體貼他老媽呀
就這樣我洗著衣服，兒子復(fù)習(xí)著，老公不在家，奶奶也回自己家了，家里一點(diǎn)說話的聲音都沒有，只聽到嘩嘩的流水聲，伴隨著兒子刷的翻卷子聲，這并不搭調(diào)的兩種聲音聽起來這么和諧，伴隨著我們度過了一個(gè)愉快的周末。 （周日兒子照樣按部就班地復(fù)習(xí)了。）
小學(xué)生周末作文 篇5
星期五終于放學(xué)了，望著看不到邊的作業(yè)條，增加重量的書包，就覺得頭大。問我為什么頭大？作業(yè)太多了呀！
周末作業(yè)真多呀，周六寫了半天了都沒寫完，手都寫麻了，腦細(xì)胞應(yīng)該也死光光了吧，算了，周日再寫吧。周日又不情愿的到了，早上睜開眼，洗臉?biāo)⒀谰烷_始寫作業(yè)。拿起筆望著快看到邊的作業(yè)條，奮筆疾書的趕著寫作業(yè)，時(shí)間一分一秒的過去了，卷子一張一張的翻過去了，不知不覺腰酸了，手麻了，可作業(yè)還是寫不到頭呀，手實(shí)在是寫不動(dòng)了，算了，下午再寫吧。
下午瞬間又到了，不太情愿的拿起筆，孤兵寡首一人單挑一群作業(yè)，隨著陣陣殺喊聲，一份份作業(yè)倒在了我的腳下，伴隨著一陣陣的轟炸聲，名叫“語文作業(yè)”的`終極大Boss終于登場(chǎng)了，只要打敗它，我就可以通關(guān)了，我拿上終極武器“鋼筆”“魔筆”“圓珠筆”一次又一次的向著Boss發(fā)動(dòng)著攻擊，經(jīng)過激烈的戰(zhàn)斗后，Boss終于倒在了地面上，我也終于通關(guān)了。
舒展著麻木的雙手，回想著所有科目的作業(yè)，周末的作業(yè)可真多呀，每科都有卷子，各個(gè)都不是省油的燈。提起語文作業(yè)我就向天喊苦，語文作業(yè)比其他科目作業(yè)多的不是一點(diǎn)半點(diǎn)，足足寫了我一個(gè)多小時(shí)呢，語文作業(yè)還有著每日一次的日記與每周一次的周記，老師呀，您還是把它們倆去一樣吧，作業(yè)再加上這倆個(gè)日（周）記，真讓同學(xué)們叫苦連天，麻木的手，酸疼的腰，命苦呀，作業(yè)實(shí)在是太多了。
作業(yè)真多呀，作業(yè)寫不到頭呀，作業(yè)太難呀，作業(yè)永遠(yuǎn)寫不完呀，作業(yè)讓學(xué)生頭疼呀，作業(yè)讓人命苦呀，作業(yè)，作業(yè)，作業(yè)……作業(yè)讓人太累了，腦細(xì)胞，死定定了。
小學(xué)生周末作文 篇6
周末是我們放松的日子，這兩天是屬于我們的，我們可以看書，畫畫，玩電腦……
今天我又迎來了期待已久的周末，放學(xué)以后，我趕緊回到家寫作業(yè)，想著晚上這一段時(shí)間可以隨我支配，令我不由地加快了寫字的速度。晚飯后，我騎上自行車以百米沖刺地速度沖向書店。一到那里，我便迫不及街地拿起一本書津津有味地看了起來。不知道過了多久，我不經(jīng)意地抬起頭，就在這時(shí)，猛然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)年齡與我差不多的大哥哥鬼鬼祟祟的不知在干什么。他神色有幾許緊張，咦?他到底在干什么呢?我?guī)е闷嫘睦^續(xù)偷偷的觀察他。只見他一邊將書包從背上取下來，一邊將書包的拉鏈小心翼翼的拉開，動(dòng)作迅速地將一本價(jià)格不菲的書悄悄地放入書包，并以最快的速度拉好拉鏈，然后若無其事的抓起一本《意林》裝模作樣地讀著，看到這里，我才恍然大悟，原來，他是在偷書呀!你瞧他現(xiàn)在認(rèn)認(rèn)真真的樣子和剛才簡(jiǎn)直是判若兩人!
突然，在遠(yuǎn)處看報(bào)紙的老板娘不知為什么，猛然站了起來，向我們走了過來，我心想要不要把這一件事告訴老板娘，正當(dāng)我左右為難的時(shí)候，她走了過來，走到了那一個(gè)大哥哥身邊，對(duì)他說：“小朋友，能不能把你的書包讓我看看?”那一位大哥哥低下了頭不說話好像沒聽見似的`，老板娘見了也不生氣，把地上的書包拿了起來，將書包的拉鏈拉開，沒過多久便把“贓物”找了出來，那一個(gè)大哥哥見了，什么話也說不出來，抬頭看了老板娘一眼又低下了頭，靜靜地等著她的批評(píng)。沒想到老板娘卻溫和的說“如果你喜歡看書，那你天天都能來看書，我們這里隨時(shí)歡迎你，何必偷書呢?”聽了老板娘的話大哥哥臉上露出了羞愧的表情，再也說不出話來了。
小學(xué)生周末作文 篇7
我很愛讀書，這不僅增長了我的知識(shí)見聞，而且還使我的作文逐漸有了不少長進(jìn)。我從一年級(jí)就開始讀課外書了。記得第一本書讀的是注音版的安徒生童話，從那以后我就開始了更廣泛的閱讀：注音版的《格林童話》、《哲理故事》、《十萬個(gè)為什么？》……而這個(gè)周末爸爸因?yàn)樯∽≡豪�。所以周末一早起床后，媽媽就讓我認(rèn)真地寫完作業(yè)，就把我送到讀高三的哥哥家去了。我只好與哥哥一起靜靜地寫字、看書、做作業(yè)。
然后，沒事了我又習(xí)慣地拿出了課外書，正好是一本故事書：《聰明的小裁縫》。真的，看書收獲就是大：這個(gè)故事中的小裁縫不怕別人的'不信任和輕視，只是一味專心做好自己分內(nèi)的事，才能定心、靜心利用自己的聰明才智打敗了兩個(gè)壞心腸的大裁縫，而贏得皇帝的獎(jiǎng)賞，贏得小公主的傾心；這個(gè)故事告訴我要好好學(xué)習(xí)、多動(dòng)腦子……
接著，哥哥喊來隔壁鄰居名叫“貝貝”的小白狗到他家來玩兒，貝貝很聽話：哥哥叫“她”干什么它就干什么；就連一直都怕小狗的我給它梳辮子，“她”也安靜地聽從我的撫摸和擺弄。貝貝好可愛呀，我好喜歡貝貝！可是，晚上媽媽要把我接回家了：明天還要上學(xué)呢。我好懷念今天的快樂！
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