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愛(ài)的奉獻(xiàn)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-04-24 16:52:48 優(yōu)秀作文 我要投稿
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愛(ài)的奉獻(xiàn)優(yōu)秀作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的愛(ài)的奉獻(xiàn)優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。

愛(ài)的奉獻(xiàn)優(yōu)秀作文

愛(ài)的奉獻(xiàn)優(yōu)秀作文1

  2008年5月12日,一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難降臨在中國(guó),人民嗚咽,祖國(guó)無(wú)言!

  面對(duì)新中國(guó)成立以來(lái)最大的地震,人們不得不接受現(xiàn)實(shí)。然而,不管遇到什么情況,中國(guó)都是打不垮的,偉大的中國(guó)人民是打不垮的!

  從地震發(fā)生的第二天開(kāi)始,一場(chǎng)席卷神州大地的獻(xiàn)愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)迅速展開(kāi),我們學(xué)校也舉行了捐款儀式。雖然同學(xué)們年齡不同,家庭狀況不一,但都懷著一顆滾燙的.愛(ài)心,你一百,我五十,最多的捐了五千多元。同學(xué)們各盡所能,向?yàn)?zāi)區(qū)人民獻(xiàn)出了愛(ài)心。老師們也都慷慨解囊。聽(tīng)學(xué)校德育處主任介紹,我們?nèi)熒簿枇?2.8萬(wàn)多元,并且通過(guò)縣紅十字會(huì)將這筆捐款在第一時(shí)間送到了災(zāi)區(qū)人民的手中,我和同學(xué)們的心里都感到熱乎乎的。

  我想,在我們這樣一個(gè)國(guó)家,需要幫助的人還有很多,所以,“奉獻(xiàn)愛(ài)心”這四個(gè)字顯得特別重要。其實(shí),只要我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),那么將它乘以13億,得到的數(shù)字該是多么龐大;如果把汶川大地震造成的損失除以13億,那么得到的數(shù)字又是多么的微乎其微!想到這兒,我情不自禁地感嘆起來(lái):“事上無(wú)難事,只怕有心人!笔堑模灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),那么這個(gè)世界就會(huì)變得更美好。

  由此,我又想起了自己親身經(jīng)歷的一件事。有一天,我像往常一樣去學(xué)校,突然發(fā)現(xiàn)路邊有一個(gè)年邁的盲人拿著竹棒準(zhǔn)備過(guò)馬路,可是路上的車(chē)輛很多,他不敢往前走,顯得很著急。我連忙走上去對(duì)他說(shuō):“老爺爺,我攙著你過(guò)馬路吧!庇谑俏覕v著這位盲人,小心翼翼地過(guò)了馬路。這位盲人感激地對(duì)我說(shuō):“謝謝你啊,小朋友!”我連聲說(shuō):“不用謝,不用謝!焙髞(lái)我想,我對(duì)那位盲人的幫助只是舉手之勞,可是對(duì)那位盲人來(lái)說(shuō)是多么需要!在幫助盲人的同時(shí),我的內(nèi)心也感到了一種愉快和充實(shí),大概這就是對(duì)奉獻(xiàn)精神的一種追求吧!

  在我們這個(gè)社會(huì)主義的大家庭里,“人人為我,我為人人”是一貫的傳統(tǒng),我們相信,只要付出了真誠(chéng)的愛(ài),就一定會(huì)有美好的回報(bào)。愛(ài)的故事,我還會(huì)繼續(xù)講述!親愛(ài)的同學(xué),你能和我一路同行嗎?

愛(ài)的奉獻(xiàn)優(yōu)秀作文2

  “這是愛(ài)的奉獻(xiàn),這是心的呼喚……”當(dāng)這首感人肺腑之歌響起的時(shí)候,我的心在燃燒,熱血在周身流淌,我深感我是個(gè)幸運(yùn)兒。我永遠(yuǎn)忘不了在江蘇的一位老師,他讓我在失學(xué)之時(shí)又重新走進(jìn)校門(mén)。

  20xx年的冬對(duì)我全家來(lái)說(shuō)是個(gè)殘酷的季節(jié),我風(fēng)華正茂的叔叔被無(wú)形的電奪去了寶貴的生命。這個(gè)悲慘的事實(shí)讓我全家人無(wú)法接受。爺爺因?yàn)閭倪^(guò)度,一個(gè)月之后又去逝了,全家人沉浸在萬(wàn)分悲痛之中,這樣的不幸給全家人巨大的打擊,貧困的家庭面臨著崩潰狀態(tài)。那時(shí),我哥哥讀初三,我讀初一,對(duì)于一個(gè)貧困的家庭來(lái)說(shuō),要送兩個(gè)兒女上初中負(fù)擔(dān)是很大的。新的學(xué)期又到來(lái)了,我哥走上了打工之道,我只能退出校園。我看到同學(xué)們都去學(xué)校了,獨(dú)自一個(gè)人躲在房間里哭,為失了敬愛(ài)的爺爺,親愛(ài)的.叔叔而傷心,為不能繼續(xù)上學(xué)而流淚……

  一天,我突然收到來(lái)自江蘇一位老師的來(lái)信,他在信中寫(xiě)道:“你先到學(xué)校報(bào)名讀書(shū),你的學(xué)費(fèi)我會(huì)處理!弊x完信時(shí),我簡(jiǎn)直不敢相信這是事實(shí),激動(dòng)、興奮的眼淚情不自禁奪眶而出。第二天,我又背上書(shū)包走進(jìn)了學(xué)校。這位老師的愛(ài)支撐著我的學(xué)習(xí)生活,讓我體會(huì)到了社會(huì)的溫暖,人間的真情。

  20xx年,我以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入城關(guān)中學(xué),我高興地來(lái)到電話(huà)機(jī)旁,拔通了江蘇的那位老師的電話(huà),把這個(gè)消息告訴了他,他聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)很高興,叫我繼續(xù)努力……我掛掉電話(huà)后,高興之情不知跑到哪里去了。因?yàn)樯细咧行枰芏噱X(qián),對(duì)于一個(gè)貧困家庭來(lái)說(shuō),我的高中生活之夢(mèng)是不能實(shí)現(xiàn)的,想到這,我感到前途暗淡,情緒低落。報(bào)名的日子一天天接近,正當(dāng)我父母措手無(wú)策時(shí),江蘇的那位老師寄來(lái)20xx元錢(qián),他的愛(ài)又一次點(diǎn)燃了我的希望之火。從此,我下定決心,一定要繼續(xù)努力,考出優(yōu)異的成績(jī)向他匯報(bào),感謝他對(duì)我的資助。

  上學(xué)期,我們學(xué)校有個(gè)同學(xué)得了白血病,要醫(yī)治他的病需要一大筆錢(qián),他的父母來(lái)學(xué)校求助,當(dāng)時(shí)我摸摸口袋,掏出來(lái)一看僅有10元錢(qián),我把這10元錢(qián)捐了。這10元對(duì)于一個(gè)富翁來(lái)說(shuō)是個(gè)極其渺小的數(shù)字,但在我看來(lái),這是生命的份量,只要人人都伸出援助之手,便可以挽救一個(gè)人的生命。此時(shí),我知道了被愛(ài)著和愛(ài)著別人是多么的幸福。

  今天,貧困山區(qū)仍然有許多失學(xué)兒童,他們正在等待社會(huì)救助。此時(shí),我的心在呼喚,呼喚世界上的每個(gè)人攜起手來(lái),共同關(guān)心貧困山區(qū)的孩子們。同時(shí),我也代表受助的貧困生,感謝你們,熱心的人士,你們愛(ài)心的種子已撒滿(mǎn)全社會(huì),有了你們的愛(ài)心,明天會(huì)更好!

愛(ài)的奉獻(xiàn)優(yōu)秀作文3

  你,是燃燒的紅燭,不住地,淌下一串串鮮紅的淚,直到最后一縷火苗熄滅。你,是易碎的粉筆,卻忘我地消耗著寸寸身軀,直到落下最后一絲粉塵。你,是無(wú)私的春蠶,不停地,吐出一根根柔亮的絲,直到耗盡你短暫的生命。──題記

  夜,淡淡的清風(fēng)拂過(guò)柳枝,揚(yáng)起漫天柳絮。思念如月光般,鋪滿(mǎn)整個(gè)院落,細(xì)細(xì)密密,充盈我的胸膛。如水的月光中,你親切的臉龐若隱若現(xiàn),諄諄的教誨猶在我耳邊。你說(shuō),生無(wú)所息!生命猶如一簇火焰,熄了才能息。蠟炬成灰淚始干!

  于是,你細(xì)心地呵護(hù)你的生命的火焰,生怕它會(huì)熄滅。你努力以星星之火,成就燎原之勢(shì),在我們前進(jìn)的道路上,灑下一片光明。你說(shuō),生無(wú)所息!生命像粉筆那般脆弱,但你要它永無(wú)止境地創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值。于是,你用粉筆,抒寫(xiě)你的人生,為我們描繪宏偉藍(lán)圖。小小的粉筆,甘愿粉身碎骨,鋪平了我們前進(jìn)的坦途,卻在不經(jīng)意間又染白了你烏青的發(fā)絲,抹去了你青春的年華。你說(shuō),生無(wú)所息!生命就像春蠶,要不停地吐絲,直到你也沒(méi)有精力可息。春蠶到死絲方盡。∮谑,你孜孜不倦,幾十年如一日就為吐絲,給我們織成一件件華衣。你用短暫的人生,裝飾了我們永恒的夢(mèng),你用畢生的精力,成就了我們的人生。你說(shuō),生無(wú)所息!我卻希望生有所息。夜深人靜時(shí),你略駝的背影卻仍定格在玻璃窗上,那么真切,卻又那么疲憊。我很想為你送上一杯熱茶,再跟你說(shuō)聲晚安,老師!雄雞啼叫,薄暮末散。晨霧里你的身影已出現(xiàn)在教室里,是那么的.忙碌,卻又那么親切。我想為你分擔(dān),卻遺憾無(wú)能為力。你的眉頭緊鎖,只為我們。

  我為你對(duì)我們所作的奉獻(xiàn)而感動(dòng),所以我們想努力學(xué)習(xí),來(lái)?yè)崞侥闱邦~的皺紋。然而無(wú)情的歲月早在你原本清秀的臉龐,刻下了永不褪去的痕跡。于是,我真切地希望:生有所息!雖然世上沒(méi)有不老藥,但我還是愿意你青春永駐。既然歲月催人老,那就請(qǐng)你跑在歲月的最前頭。絲絲白發(fā)女兒債,歷歷深紋歲月痕。你的白發(fā)是為我們而生,你的皺紋因?yàn)槲覀兌由羁獭G纺愕摹皞,恐怕今生都無(wú)以為報(bào)。于是,我虔誠(chéng)地為你祈禱。生有所息!

  愿有一段安逸舒適的日子屬于你。老師,我們一定不會(huì)辜負(fù)您.

愛(ài)的奉獻(xiàn)優(yōu)秀作文4

  你走了,帶走了漫天的紅葉,我們卻忘不了你愛(ài)的奉獻(xiàn),我看著它們飛往天堂,思念,竟是如此綿長(zhǎng),綿長(zhǎng)……

  ——題記

  小時(shí)候,給我印象最深的就是顫抖的雙手和微駝的身影。但就是那普通的身影卻煥發(fā)出執(zhí)著奉獻(xiàn)的光芒,他就是可親可敬的李爺爺。

  李爺爺剛搬來(lái)時(shí),我就莫名其妙的對(duì)他產(chǎn)生了恐懼感,也許是因?yàn)樗前押樱灰苍S是因?yàn)樗谴炙椎摹把绢^,丫頭”的呼喊聲……

  那是一個(gè)雨季,雨淅淅瀝瀝的下著。我焦急地站在書(shū)店門(mén)口,望著一個(gè)個(gè)從我身邊走過(guò)的人們,我十分沮喪!把绢^……丫頭,你在哪?”依稀聽(tīng)到粗俗而熟悉的喊聲。我忙答道:“李爺爺……我在這。。 蔽翌櫜簧掀綍r(shí)的恐懼,一下子沖進(jìn)李爺爺?shù)膫阆隆@顮敔斢媚穷澏兜碾p手給我穿上雨衣,領(lǐng)著我回家……“爺爺,我爸媽呢?”“他們上班有點(diǎn)忙,中午就上我家吧!”“哦……不用麻煩您了,爺爺,我自己會(huì)做飯的……”“那怎么行?萬(wàn)一燙著了怎么辦?”我不再說(shuō)話(huà),心里卻暖暖的。

  到了爺爺家,我不禁為寒酸,簡(jiǎn)樸的家具吃了一驚。中午,爺爺把僅有的炒蛋夾給了我:“唉…丫頭第一次到爺爺家,也沒(méi)什么招待你……”我一時(shí)也不知道怎么回答,只是拼命的扒飯,強(qiáng)忍著淚水……飯后,爺爺讓我寫(xiě)作業(yè),還給我倒好了熱水,囑咐我:“丫頭,我出去一會(huì),好好學(xué)習(xí),別著涼了!薄班牛≈x謝爺爺關(guān)心”“嘿嘿,丫頭真懂事!蔽铱粗鵂敔斕糁鴵(dān)子出去了,外面的雨依然下著……

  作業(yè)寫(xiě)好了,覺(jué)得無(wú)聊,于是我便拿著傘去找爺爺。雨中,一個(gè)微駝的身影,戴著草帽,穿著雨衣,正在往泥路上墊磚頭……“爺爺,你在干嘛?”爺爺緩緩地站起來(lái):“呵呵,沒(méi)什么,下雨泥太多,鋪點(diǎn)石子好走路!”爺爺看著我站在雨中,便催我回去。我上了樓,站在樓道上望著爺爺一絲不茍的鋪石子。我真的感動(dòng)了,原來(lái)爺爺不僅關(guān)愛(ài)我個(gè)人,還無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想著大家!這是一種多么崇高,偉大的'愛(ài)。!

  去年,爺爺在幫人安電線,卻不小心摔了個(gè)全身癱瘓!緊接著又是尿毒癥晚期!在爺爺住院的期間,我去看望了他,他本來(lái)就瘦弱的身體,已經(jīng)骨瘦嶙峋,大大小小的化驗(yàn)使他沒(méi)有力氣睜開(kāi)眼睛看我一眼!不久,爺爺便在痛苦與不舍中離開(kāi)了人世……當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候,我就像遭遇了晴天霹靂,悲痛與惋惜使我潸然淚下……

  又是一個(gè)雨季,凄涼的秋風(fēng),冷落的苦雨,卻隱藏不了我臉上的淚痕,我把我疊的一千只“千羽鶴”燃了起來(lái),愿這“千羽鶴”能給遠(yuǎn)在天國(guó)的爺爺帶去我的思念和所有他幫助過(guò)的人的感謝!

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