八年級(jí)作文集合10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的八年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

八年級(jí)作文 篇1

　　春風(fēng)柔柔，陽光像是最最醇美的奶茶，甜甜的，摻著絲絲的涼意。它躍過高大的灰色樓房，穿過樹枝的幽綠的陰影，靜靜地落在茵茵的綠草上。

　　此時(shí)的操場(chǎng)就如一幅經(jīng)典的油畫，紅色的塑膠跑道正像畫筆抵住畫板時(shí)劃過的一條渾厚色彩；綠色的草坪就如畫筆掠過畫板時(shí)留下的一團(tuán)歡快歌謠。

　　操場(chǎng)靜悄悄的，只有幾小群人三五成群地散在它的懷抱。我挽著陳雨凡的手，踮著腳，慢慢地走著，生怕打破這份久違的寧靜。

　　瞥了一眼懸在高樓上的太陽：太陽朦朦朧朧的.，似乎被披上了真絲外套，慵懶地發(fā)出淡淡的光。它又像哪吒腳底的風(fēng)火輪，陽剛、火烈，充滿了激情。

　　我右手臂灣里夾著一本小說本，手心里攥著一枝藍(lán)鉛筆，背對(duì)著陽光，穩(wěn)穩(wěn)地坐下。

　　攤開小說本，陽光立刻從頁與頁的縫隙鉆了進(jìn)去，撐滿了整個(gè)頁面，露出暖暖的淡黃色，像一個(gè)調(diào)皮的小孩子，撲在了上面。

　　“啊——哦——”我張開雙臂，挺著腰，打了個(gè)哈欠。淺淺的淚光匍匐在了我的眼眶上，四周的一切都變得影影綽綽，閃著金色的光。

　　我摸了摸自己的后背，覺得似乎有一個(gè)人乘我不注意的時(shí)候撓著我的后背，癢癢的，暖暖的，軟軟的，像——一塊——海綿。這時(shí)，陳雨凡轉(zhuǎn)守頭來，朝我笑笑，輕輕地說：“這陽光照在身上可真舒服��！”

　　對(duì)！陽光！原來是陽光！除了陽光，還有什么能讓人那么的愜意，那么地享受呢？

　　我深吸了一口氣，緊握著筆，思緒漸漸融入了文字里。

　　草地上，映著我和陳雨凡的影子。兩個(gè)人，各自端詳著自己的本子，各自握著自己的筆，各自寫著自己的幻想。兩枝筆，晃得很快，似乎跟上了陽光的節(jié)奏，竟有些晃眼。自動(dòng)鉛筆的影子映在綠色的草地上，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，婀娜地?fù)u曳著，如詩、如畫、如歌、如謠——只要鉛筆走到哪里，而后輕輕地一抹，奇異的文字就輕盈地躍了上去，像一個(gè)活潑的小精靈。陳雨凡微斜著頭，嘴角向下撇著，低低的馬尾垂在胸前，在衣服上掃來掃去。她盯著自己的本子，像在觀賞一個(gè)高雅的藝術(shù)品，又像在打量著一個(gè)初來乍到的新生命。

　　“寫好了！”我“砰”地一聲合上了本子，直接躺倒在了草地上，突然覺得后背撫上了一層涼意——不知何時(shí)，我已經(jīng)坐在陰影里。陽光在我的鞋尖旁，微微沾“濕”了我的鞋尖。抬起眼皮，看見頭上的太陽正在向西隱退，熠熠的光輝也正在減弱下去，慢慢帶走了耀眼的金光。

　　午后，悠閑自在，無拘無束，正如一杯溫?zé)岬哪滩�，充滿了無限的幻想……

八年級(jí)作文 篇2

　　八年級(jí)，是老師口中占據(jù)了初中60%的知識(shí)，是家長(zhǎng)眼中重要的“分水嶺”……兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我終于來到了傳說中的八年級(jí)。

　　八三卓遠(yuǎn)班建設(shè)在一個(gè)與世隔絕、清新脫俗的學(xué)校海拔最高點(diǎn)，被黃老師稱為“唐古拉山兵站”。據(jù)黃老師講，那是世界上海拔最高的兵站……高原環(huán)境時(shí)刻考驗(yàn)著解放軍官兵，我們與之相比，根本算不了什么。黃老師說：“我們一定要學(xué)習(xí)官兵堅(jiān)韌不拔的精神，守好靈溪一中的‘唐古拉山兵站’，再次書寫卓遠(yuǎn)傳奇!”

　　此外，我們班的各科老師做了很大的調(diào)整，都是責(zé)任心非常強(qiáng)的學(xué)校骨干教師。希望可以在老師們的帶領(lǐng)下，我的成績(jī)能夠得到進(jìn)一步的提升。并且，接觸了新的老師后，我也逐漸找到了之前在學(xué)習(xí)上做得不對(duì)、做得不夠好的地方。在英語課和社會(huì)課上，背誦是一個(gè)至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。每天，英語老師通過復(fù)習(xí)、練習(xí)以及表演話劇的形式，讓我們都能參與課堂互動(dòng)。而社會(huì)老師為了督促每個(gè)同學(xué)都能記住關(guān)鍵重要的知識(shí)點(diǎn)，更是采取了令人驚心的搖號(hào)方式。各科老師都有與眾不同的教學(xué)方法，可謂“八仙過海，各顯神通�！笨吹贸觯�老師們?yōu)榱宋覀兊膶W(xué)習(xí)真是煞費(fèi)苦心啊。

　　在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我對(duì)八年級(jí)的學(xué)習(xí)生活滿懷憧憬。我知道，在學(xué)習(xí)旅途中，將會(huì)有大大小小的考試成為“攔路虎”，但正如黃老師所說：“考試不僅僅是壓力，更是動(dòng)力!”在一次次的'考試中，我會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足，從而不斷地改進(jìn)，不斷地進(jìn)步。八年級(jí)的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，在行為舉止和思想品德上，必須做出更大的改變，學(xué)會(huì)告別從前那個(gè)無知并有些自卑的我。

　　八年級(jí)，是中考的預(yù)備隊(duì)。很快，中考也會(huì)像八年級(jí)一樣悄無聲息地到來。我們的目光要放得長(zhǎng)遠(yuǎn)些，要想想怎樣的高中才能考上怎樣的大學(xué)，才能靜下心來思考怎樣才能考上理想的高中。所以，我們不能止步，要努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)，為了現(xiàn)在，更為了將來!現(xiàn)在所有的努力，都將成為以后成功的墊腳石!

八年級(jí)作文 篇3

　　一個(gè)晚上，和往常一樣，我坐在電視機(jī)前，津津有味的看著《自然傳奇》。

　　這一期的節(jié)目是尋找巨蟒，一些工作人員在非洲剛果尋找巨蟒。他們?cè)谝粋�(gè)大湖泊中，劃著孤單的小船，希望能有意外的收獲，突然，一位工作人員大喊著：“快看，那有一個(gè)大家伙！”當(dāng)鏡頭轉(zhuǎn)向那個(gè)“大家伙”時(shí)，悲劇的一幕發(fā)生了，不是電視里的悲劇，而是我的悲劇，周圍全部黑了下來，什么也看不見了，肯定是停電了，哦，太痛苦了，本來馬上就要看到罕見的巨蟒了，可偏偏在這個(gè)時(shí)候停電了！

　　我抱怨著摸黑找出蠟燭，點(diǎn)著了。無奈，現(xiàn)在能做的只有等待了。我坐下無聊的將頭仰起，看著漆黑的天花板，無事可做，還是去找點(diǎn)零食吃吧，于是，我起身去找零食，當(dāng)我走過蠟燭邊時(shí)，蠟燭的火焰被我身邊的氣流所晃動(dòng)了，可是馬上又燃起來了。我對(duì)這火焰產(chǎn)生了興趣，與蠟燭隔了一段距離，使勁對(duì)著蠟燭猛的吹起，蠟燭的火焰幾乎小得要滅了，可是，一會(huì)兒，又燃大了。

　　火焰是向上的，即使被風(fēng)吹歪了，它總會(huì)向上，這就是火焰的心，這就是人的'一生該有的精神，是啊，火把的火焰就是一顆心，一顆永遠(yuǎn)向上的心，無論出于順境，還是逆境，是身處高峰，還是身陷低谷，火焰總是向上燃燒的，向上升起生命的光芒。

　　生活中也許有許多坎坷：人們的不認(rèn)可，許多的創(chuàng)業(yè)失敗，這些四面吹來的風(fēng)，都不能動(dòng)搖我們這個(gè)火焰般向上燃燒的心！

八年級(jí)作文 篇4

　　幾絲春風(fēng)拂過，幾場(chǎng)春雨灑落，世界的底色被染成新綠，百花齊開，爭(zhēng)奇斗艷，好一片姹紫嫣紅。然而，在循環(huán)往復(fù)的四季里依然有花兒在除卻春季里的其它三季安然綻開自己的美麗。整池的夏荷亭亭靜植，滿園的秋菊泰然自立，遍山的冬梅晶瑩一片，生命總是充滿太多驚喜，當(dāng)你為春逝而傷感時(shí)，夏季的濃郁已將那絲愁緒沖淡，當(dāng)你為秋涼而悲感時(shí)，冬日的寒冷已將那縷惆悵凍僵�；ㄩ_不只在春天，所以沒有必要感傷，因?yàn)榇禾斓拿利愅嗜�，整個(gè)世界的美麗就會(huì)接踵而至。

　　平凡的人一生平凡，但他的生命總是有些閃光之處的，當(dāng)閃光過后，生命又回歸平淡，有人傷心，有人無奈，有人安然。傷心的人傷心生命總是平淡，無奈的人無奈人生不輝存在太多精彩，安然的人安然于平淡。閃亮?xí)r的光點(diǎn)就如同春日花，春逝花凋，人無法阻止生命的流逝就如同純花不能阻止春天的離去，不是不想挽留，只是時(shí)光匆匆，我們無力也無法挽留。但生命的閃光次數(shù)可以有很多，這次光點(diǎn)暗淡下來，那就靜靜尋找下一個(gè)閃光處所在，生命的閃光漸多，連成一條光帶，生命總是驚喜于不斷的閃光，如同循環(huán)的四季里每季都有美麗的存在�；ㄩ_不只在春天，生命的閃光總是不斷。

　　“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑�！泵房偸枪陋�(dú)地站在風(fēng)雪之中，任寒風(fēng)的凌虐，依然笑對(duì)冬寒，盼著春暖花開，只不知，春來，它一消逝了，也許不是不知，只是安然，明知會(huì)離去，卻依然泰然，只因心中有著企盼。每季的花都有自己的`使命，都有自己的期待，也許不能在最美的春季綻放自己最美的笑顏，但是，為了在單調(diào)的季節(jié)里給世界以安慰，也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的綻著，綻著最美麗的生命，以生命綻出最絢爛的美。所以，花不只開在春天，只是為了生命無論何時(shí)都是美麗�！�…

八年級(jí)作文 篇5

　　夢(mèng)，人人都有。在不同的時(shí)期，人們往往擁有不同的理想和信念。

　　小時(shí)候，我們都有這樣一個(gè)夢(mèng)想——考取清華或北大學(xué)府。但隨著時(shí)間的變化，年齡的增長(zhǎng)，我們的夢(mèng)想，正在不斷發(fā)生變化，也在不斷地為自己的夢(mèng)想而奮斗。

　　在我們逐夢(mèng)的路上，我們遇到過許多許多坎坷和挫折：曾經(jīng)會(huì)為一道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題冥思苦想；曾經(jīng)會(huì)為背誦一篇文言文而苦惱；曾經(jīng)會(huì)為書上那些密密麻麻的語法頭疼……在面對(duì)挫折的時(shí)候，我們依然堅(jiān)持，相信自己，不輕易放棄。身處暴雨中也有無限勇氣。挫折，會(huì)伴隨人的成長(zhǎng)，促使人們變得堅(jiān)強(qiáng)。

　　我們都是追夢(mèng)的孩子，在我們奮斗下，從來沒有做不到的事，從來沒有過不去的'坎。只有勇敢的去追逐夢(mèng)想，你定會(huì)發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想近在眼前，就在身邊。

　　不積跬步，無以至千里。少年的夢(mèng)，不一定要轟轟烈烈，不一定要可歌可泣。只要我們腳踏實(shí)地，從一點(diǎn)一滴做起，孝順父母，尊敬老師，好好學(xué)習(xí)。我們夢(mèng)已經(jīng)啟航。我們有信心，更有能力，去創(chuàng)造一個(gè)嶄新的世界。讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)而奮斗！

八年級(jí)作文 篇6

　　小區(qū)的花園里，有一片盛開的桃花。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這片桃花似天上落下的一片粉色的云霞，十幾株桃樹就像十幾把撐開的粉綠搭配的大花傘，在眾多花草樹木中十分養(yǎng)眼。

　　我和表妹沿著一條小石子鋪就的通道走進(jìn)小桃林，一陣微風(fēng)緩緩拂過，嫣然微笑的花朵輕輕地?cái)[了擺，仿佛在向我們招手：“歡迎你們的到來！”

　　這些桃樹有的高有的矮，但至少都有一人多高，樹干透著紫紅色，樹枝擺著各種各樣的造型向著四面伸展，給人一種奔放的美。柔軟的枝條上，長(zhǎng)滿了一簇簇的桃花，白的似雪，粉的似霞，紅的似火。它們一朵緊挨一朵，擠滿了整個(gè)枝丫，在青翠欲滴的綠葉映襯下，顯得更加?jì)擅�。滿眼的桃花中，有的花瓣兒全展開了，一絲絲紅色的花蕊頂著嫩黃色的尖尖，探頭探腦；有的才展開兩三片兒，嫣然含笑；有的只是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的；還有的快凋謝了，花瓣耷拉著，像是做錯(cuò)事的小孩子，無精打采地低著頭。

　　我和表妹徜徉在桃花的海洋里，如癡如醉�？纯催@一朵，很美，看看那一朵，也很美，我湊近桃花，閉上雙眼，輕輕聞了聞，一股淡淡的幽香直入鼻孔，沁人心脾，饞得我大口大口地吸允著。

　　看著那粉嘟嘟的桃花，就像看見嬰兒那紅撲撲的臉蛋，嬌滴滴的'，讓我不由得從心里產(chǎn)生憐憫之情，生怕她們受到傷害。突然，調(diào)皮的表妹晃動(dòng)了一棵桃樹，桃花便紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，落在我和表妹的頭上、身上，就像天上下起了桃花雨，我陶醉其中，竟然忘了指責(zé)表妹的魯莽行為。

　　“桃花好吃嗎？”表妹突然問。我想，桃花既然清香，那吃起來準(zhǔn)香，我隨手從地上拾起一片花瓣兒，放到嘴里嚼了嚼，天呀，那個(gè)苦哇，跟吃中藥似的。望著這些給予人的是清香，留給自己卻是苦汁的桃花，我的眼前仿佛出現(xiàn)了老師正在黑板上寫字的背影……

八年級(jí)作文 篇7

　　在一個(gè)白花花的世界里，我覺得沒有了任何的色彩，街道上一個(gè)人都沒有，連個(gè)人影都看不見，顯得格外冷清，窗外的雪像柳絮，如鵝毛，似棉花，從空中慢慢地飄落到地上。朵朵雪花隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)，像一個(gè)個(gè)身穿白紗裙的'小仙女，在空中輕盈地舞蹈~~~~~~

　　不知在什么時(shí)候，我在家正在看電視，突然聽到我的幾個(gè)小伙伴在叫我出去玩，因?yàn)樘焯�冷了，還又下著雪，所以，我顯得有點(diǎn)不情愿，但在她們?cè)偃�的勸說下，我只好跟他們?nèi)チ恕Ｎ覀冏叩揭粋�(gè)積雪多的地方，開始堆起雪人來，雖然雪球滾得不很圓，但還湊得過去。接著，我們又開始滾另一個(gè)雪球，當(dāng)然在我們滾雪球的時(shí)候當(dāng)然也會(huì)調(diào)皮一點(diǎn)，有時(shí)，我會(huì)偷偷的滾出一個(gè)小雪球，趁伙伴們不注意時(shí)，向他扔過去，有時(shí)，她們會(huì)假裝很生氣，故意要我去哄她，當(dāng)我剛要去的時(shí)候，她們就會(huì)趁我不注意時(shí)，來報(bào)復(fù)我，但我可沒她們那么小氣。

　　哈！滾好了，大功告成！我們興致勃勃的回個(gè)自己家去拿些裝飾品來裝飾我們的雪人，還有，我還給我們的雪人取了一個(gè)非�？蓯鄣拿�字，叫：兮兮。看著我們的雪人那燦爛的微笑，我們也圍著它一起轉(zhuǎn)了起來。

　　現(xiàn)在回頭想想，這已經(jīng)過了4年了，歲月不饒人，盡管那個(gè)冬天很冷，但我們的心里卻是溫暖的，我會(huì)永遠(yuǎn)記住那個(gè)冬天，因?yàn)槟鞘俏覂簳r(shí)的記憶。

八年級(jí)作文 篇8

　　人生就像一場(chǎng)漫長(zhǎng)的等待，有的人等到了平平淡淡的幸福，有的人等到了來之不易的成功，有的人等到了供成名就的時(shí)刻。這些等待是漫長(zhǎng)的，也許在你堅(jiān)持不住轉(zhuǎn)過身的'那一刻，機(jī)會(huì)便悄然來臨了。

　　我也經(jīng)歷過一場(chǎng)并不算漫長(zhǎng)的等待，但是它給我的啟示卻是最大的。那一天我在學(xué)校門口旁的汽車站等車。背著厚重的書包，提著有點(diǎn)重的袋子，整個(gè)人都覺得異常沉重。不一會(huì)兒，我便感到雙腿有點(diǎn)酸甜，肩膀非常的累。等了大約十五分鐘過后，我整個(gè)人便無力地倚靠在一旁的公交站牌上，心里祈禱著我要塔乘的那輛車快點(diǎn)出現(xiàn)，好讓我的雙腿少受點(diǎn)兒罪。時(shí)間就像一條湍流不息的河，在無聊的等待中一分一秒地過去了。就在我等得不耐煩準(zhǔn)備打電話讓媽媽來接我時(shí)，我要搭乘的那輛車卻疾馳而來了。我該慶幸在我準(zhǔn)備離開的那一刻，車便來了。不然的話，我便會(huì)錯(cuò)失這個(gè)機(jī)會(huì)了。其實(shí)，人生也是這樣，在你等得不耐煩或是堅(jiān)持不住，想要退縮的時(shí)候，也許機(jī)會(huì)便在你離開的下一刻來臨了。或許你再等多一會(huì)兒，再多堅(jiān)持一會(huì)兒，你便能牢牢地抓住機(jī)會(huì)。但是如果你選擇退縮的話，便會(huì)與機(jī)會(huì)擦肩而過，失之交臂了。所以只要你能堅(jiān)持住，只要你有耐心等待，就可以開啟離你只有一步之遙的成功之門。

　　很多時(shí)候，前方看似黑暗無邊，其實(shí)光明觸手可及，只要你再往前跨一步，便能捅破黑暗；只要你再等待一會(huì)兒，成功就會(huì)向你開啟大門；只要你再堅(jiān)持一會(huì)兒，就不會(huì)倒在離成功只有一步之遙的地方。

八年級(jí)作文 篇9

　　20xx年10月15日9時(shí)，中國(guó)的神舟五號(hào)載人火箭發(fā)射成功！

　　20xx年10月17日17時(shí)30分，中國(guó)的神舟十一號(hào)發(fā)射成功！

　　這每一次激動(dòng)人心的時(shí)刻都象征著中國(guó)在航天領(lǐng)域的一次重大突破。在很久以前，人們就夢(mèng)想著有朝一日能夠登上宇宙中其它的星球，探索宇宙中人們還 未知的奧秘。而這在21世紀(jì)的中國(guó)已不是難題!并且不只是航天業(yè)，中國(guó)在其他一些領(lǐng)域較之以往也已經(jīng)進(jìn)了一大步。比如說一交一通，在二三十年前，人們最普遍的一交一通工具還 是自行車，連公一交一車都少有，一輛摩托車便已經(jīng)算很是不錯(cuò)的了。但現(xiàn)在大街上到處都是私家車，并且還 開通了便利準(zhǔn)時(shí)的地鐵。中國(guó)在一交一通上的發(fā)展迅猛顯而易見。

　　國(guó)家的夢(mèng)想是來源于許多人的夢(mèng)想的。我想，每個(gè)人的心中都至少會(huì)有一個(gè)可以令自己奮不顧身想去實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。

　　我的母親從我還 很小時(shí)便開始培養(yǎng)我對(duì)各種才藝的興趣。不過很遺憾，她給我嘗試了如此多，我卻只對(duì)繪畫感些興趣。孩子的興趣是很容易被成一人發(fā)現(xiàn)的。母親在發(fā)現(xiàn)我喜歡繪畫后堅(jiān)持給我報(bào)了繪畫班，而這開始了便至今都沒有停下過來了。并且在除了學(xué)業(yè)外的生活中，我也在不斷練一習(xí)一著，只要學(xué)校一放長(zhǎng)假，我的.四分之一假期時(shí)間差不多都會(huì)在繪畫中度過。

　　前不久，我的美術(shù)老師給予了我一個(gè)很好的機(jī)會(huì)讓我鍛煉自己——她要讓我們參見一個(gè)繪畫大賽。這令我很興奮——我想，一個(gè)真正熱一愛一繪畫的人都會(huì)珍惜這次機(jī)會(huì)。不過我因一些原因而使我在十一長(zhǎng)假中沒有完成作品，幸運(yùn)的是時(shí)間還 有幾天。于是，我開始了一種較之以往忙碌雙倍的生活：我每天加速完成作業(yè)，然后開始畫我的作品。我畫的不快，因?yàn)槲艺J(rèn)為“慢工出細(xì)活”是一點(diǎn)沒錯(cuò)的，我雖然惶恐我的作品完不成，但卻并不會(huì)忽視了質(zhì)量。我畫彩鉛時(shí)會(huì)在手下小心翼翼地放上一張面巾紙，用小拇指抵住紙巾，無名指疊加在上面，中指和食指夾一住鉛筆，大拇指再固定，輕輕擺一動(dòng)著筆桿，上的色便是均勻耐看的了；而在畫水彩可更仔細(xì)小心了，我握筆中指掐著手心，食指和大拇指扣著筆，小拇指有節(jié)奏地輕點(diǎn)幾下紙，顏色便上去了。并且我眼睛盯得緊，筆尖到哪，我的眼神便緊一逼一著到哪了。有時(shí)眼睛盯得久了，視線模糊就一定要按摩一下了。我時(shí)刻牢記著緊閉上嘴巴，因?yàn)榧偈刮议L(zhǎng)期張著嘴巴，唾液滴下可就不好了。每次繪畫差不多都要到十一點(diǎn)，最遲便是過了十二點(diǎn)了！我心中明白我這樣做自然是不錯(cuò)的，但有時(shí)候也會(huì)慌了心，母親也會(huì)慌了心，與我一道不斷問自己這樣做真的應(yīng)該嗎，那思考過程是很煎熬的，并且這疑問隨著時(shí)間愈加愈重，令我自豪的是，每一次迷茫的結(jié)果，都是我想通了并堅(jiān)守了自己既然做了那便是要堅(jiān)持盡全力做最好的了的這一原則。而我只所以能堅(jiān)持的原因復(fù)雜又簡(jiǎn)單只一句話便能概括：這就是我對(duì)繪畫這類藝術(shù)的熱一愛一了，這便是我對(duì)我夢(mèng)想的堅(jiān)持了，并且這信念如同磐石一般堅(jiān)定！

　　夢(mèng)想總是不易實(shí)現(xiàn)的。它不時(shí)地被我們記起，然后就像貓尾巴一般一下又一下?lián)显谖覀冃纳希�讓我們有種急于去為自己的夢(mèng)想貢獻(xiàn)點(diǎn)什么。而當(dāng)你真的去努力了，那就不能放棄了，這是追求夢(mèng)想必不可少的一個(gè)一精一神!若我們?cè)诿看斡龅酱煺蹠r(shí)都做到了這一點(diǎn)，那么我們就如同找到了通往實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上的一條捷徑，使我們更快的到達(dá)成功的彼岸！

八年級(jí)作文 篇10

　　每個(gè)人對(duì)于每件事都會(huì)有不同的方法去解決，并且選擇另一種方法也許會(huì)讓你更成功之間的距離更近。同時(shí)當(dāng)你走在一條路上你會(huì)發(fā)現(xiàn)有另一條路在等著你。那條路或溫暖，或安心。

　　每天放學(xué)，我都是獨(dú)自一人從冰冷的校門外穿過那隔著我家和學(xué)校的小區(qū)。每天如此，反反復(fù)復(fù)，從來都是這條路。因?yàn)槲业母改冈谛�學(xué)時(shí)就不接送我上下學(xué)了，自己也早已習(xí)慣這條走過無數(shù)次的小路。在這條漫漫長(zhǎng)路上，明明只用十分鐘到家的我卻要走二十分鐘，顯的一切都是那么冷清。

　　可是一直遵循常規(guī)的我，在媽媽的陪伴下，走上了另一條路。老風(fēng)在我的臉上像一根根細(xì)針劃過，凜冽的寒風(fēng)透過衣服吹在我身上。天氣這么冷，媽媽囑咐我讓我在路口等著她，跟她一起回家。我放了學(xué)就馬上到與媽媽約定好的路口等待著媽媽。沒過一會(huì)兒，一輛大客車停在了路口，那是我媽媽學(xué)校的班車，我看到媽媽從車上走下來，手里拿著個(gè)圍巾，我以為是媽媽的，可她卻戴在了我的脖子上，我沒有多說什么。媽媽帶著我從我一直走的小路向家走去，我一直用小碎步跟著媽媽，突然，吹過來一陣寒風(fēng)，媽媽用他的手護(hù)著我的肩膀，可她的手卻裸露在外面，我盯著她的手，一直緊緊地握著我的肩膀。仿佛在給我傳遞一種強(qiáng)大的力量和溫暖，讓我變的不那么冷，也不再瑟瑟發(fā)抖。街上的'路燈照耀著我們前方的路，風(fēng)停了，但是媽媽沒有松開她的手，還是緊緊摟著我。就這樣我們一直走一直走，頭上的路燈溫暖著我，媽媽的愛也同樣溫暖著我，跟媽媽走在一起，我變得更踏實(shí)，也更安心。

　　每條路都被賦予了不同的意義，同一條路以不同的方式走，也會(huì)變的與眾不同。這個(gè)與眾不同的另一條路給了我溫暖，踏實(shí)，也讓我變得比以往更安心。

【八年級(jí)作文】相關(guān)文章：

八年級(jí)作文05-22

八年級(jí)的作文11-03

精選八年級(jí)作文08-14

八年級(jí)的滋味作文08-12

八年級(jí)景物作文09-16

八年級(jí)景色作文09-25

八年級(jí)誠(chéng)信作文09-13

八年級(jí)窗外作文10-30

八年級(jí)親情的作文11-17

八年級(jí)下冊(cè)作文10-12