包湯圓優(yōu)秀作文（通用30篇）
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的包湯圓優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
包湯圓優(yōu)秀作文 篇1
今天早上，我來到了廚房。我看見婆婆正在準備包湯圓，于是我也加入了婆婆的“陣營”。
由于我沒有包過湯圓，所以先看著婆婆是怎么包 湯圓的。只見婆婆先把一塊兒面，捏成碗形，然后把餡兒塞進去，按平，最后把口子捏在一起。這樣一來，一個湯圓就包好了。婆婆又把那個湯圓遞給我說：“這個 湯圓不夠圓，你把它搓圓把！”“yes!”我一口答應。我搓呀搓呀，不一會兒，一個又白又圓的湯圓就誕生了。
看了一會兒，我就覺得應該可 以了。于是我就對婆婆說：“婆婆我也來包吧！”婆婆就說：“好”。我按照婆婆這樣來包，但是不知道是餡兒多了還是什么的，剛把口子捏好，結(jié)果裂開了一條 縫，剛把這條縫補好那里又裂開了一條縫。婆婆看見了就來幫我。哇！婆婆還真神，不一會兒就把問題解決了。婆婆對我說：“有些事情是越干越熟練，包湯圓就是 這樣�！惫蝗绱�，我越包越熟練。不一會兒，我就能包出一個又圓又白的`湯圓了。這還要多謝婆婆的教導。
湯圓包完了，就等著下鍋了。過了幾分鐘，湯圓煮好了，馬上就要進入我們的嘴巴里了。
包湯圓優(yōu)秀作文 篇2
正月十五是我們的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，是我最喜歡的節(jié)日。因為可以（包湯圓、吃湯圓）賞花燈、猜燈謎。
我最喜歡的是包湯圓啦，也是我最緊張的，深怕我包的不好。是我們第一次在學校里包湯圓。我們包的是豆沙餡的。老師先把豆沙餡給我們，然后叫我們把豆沙弄成圓。后來，我們把豆沙弄成一個個圓，唐同學、輝同學，徐同學，都把餡弄了很大。后來，我們洗了手。然后老師給我們面粉，老師教我們把面粉弄成一個長條再弄一段一段的，給我們。我們把面粉弄成一個圓形再壓扁，結(jié)果我的.面粉變硬了，而且都碎了。我想：加油，這個不行，弄第二個，肯定行。我就拿了第2個面粉弄成圓，再壓扁。終于行了，好開心！然后我把一個餡弄在面粉里再裹成一個圓再浸點水就行了。我看見徐同學的湯圓都碎了。后來我把第三個面粉弄成一個圓再壓扁。然后把豆沙餡放進面粉里，再裹成一個圓。完成了第二個。我們都很開心的時候湯圓已經(jīng)做完了。老師把我們湯圓下了。過了一會，老師把我們的湯圓拿了上來，我和小張，小王一起盛湯圓，結(jié)果到我的時候，湯圓沒了等待下一輪盛，老師只給我一些湯。哎，我好倒霉啊……
包湯圓優(yōu)秀作文 篇3
元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)，那一天，家家戶戶團聚在一起，都要煮湯圓、吃湯圓。我們家也不例外。
我奶奶是包湯圓的高手。每到元宵節(jié)，我們?nèi)覈趫A桌旁，有說有笑，包起了湯圓。湯圓是圓形的，里面的'餡種類繁多，有紅豆餡、芝麻餡、還有豬油餡等。湯圓的顏色也是五顏六色的，有南瓜味的黃色、有抹茶味的綠色、有紫薯味的紫色、還有純面粉的……
我們先準備好材料和工具，在米粉里加入溫開水，攪拌均勻后和面。和好面，但是發(fā)現(xiàn)面不是很柔軟，就做了一個小面團，放入鍋里試試。然后把揉好的一個個面團里放入餡，最后揉成一個圓形，一個個胖乎乎的小湯圓就做成了。
過了一會兒，盤子上排滿了一個個的“胖娃娃”，仿佛在說：“快來吃我吧！”我的嘴已經(jīng)管不住了，饞得直流口水。我急忙端著盤子往熱騰的鍋里一倒。不一會兒，他們一個一個半沉半浮的，好像在舉行游泳比賽，你擁我擠，不分上下。一眨眼，“胖娃娃”都浮了上來，好像張望著鍋外美麗的世界。
最后我們?nèi)页灾牢兜臏珗A。
吃自己的勞動成果，元宵節(jié)真是一個有意義的節(jié)日呀！
包湯圓優(yōu)秀作文 篇4
正月十五，我看到媽媽在廚房包湯圓，我就說：媽媽，你兒子來幫你了。
一開始，媽媽有些不同意，說：你還小，長大一些就可以包了，現(xiàn)在不用包。我就想：不可以包，我可以看媽媽怎么包的，再學，學會了就包一個給媽媽看不就行了嗎？又可以學會包湯圓，又可以減輕媽媽的負擔，真是一舉兩得。
說學就學，我看到媽媽先把手上撒了一點糯粉拿起一塊面團揉圓形，壓扁，把豆沙放在上面，再把面團包上去，揉圓，一個湯圓就包好了。原來那么簡單啊。
我自告奮勇地說：媽媽，我先包一個試試。我照著媽媽的`樣子包了一個湯圓。咦，真好包，還包得不錯呢。媽驚呀地說：哎喲，我們家彬彬會包湯圓了。真不簡單，還包得不錯呢。聽到媽媽一說，我心里就別提有多高興了。
我又幫媽媽包起了湯圓，而且越包越快，越包越好，越包越順手突然我想到可以包幸運湯圓，就說：包個‘幸運湯圓’吧。好的。媽媽答應了。我趕快拿了個硬幣，洗干凈，把它和豆沙一起包在湯圓里頭。開始煮湯圓了，大約等了10分鐘，就可以吃湯圓了。哇！好香的湯圓！看自己包的湯圓太高興了。我吃到一個硬東西，就把它吐了出。是硬幣！大家高興地說：你是一個幸運兒！
啊！我終于學會包湯圓了！
包湯圓優(yōu)秀作文 篇5
“賣湯圓，賣湯圓，小二哥的湯圓是圓又圓，一碗湯圓滿又滿，三毛錢呀買一碗……”聽到這熟悉的歌曲，讓我想到元宵節(jié)參加包湯圓的情景。
今年元宵節(jié)那天。我們學校舉行了包湯圓活動，我和同學都興奮極了。吃過午飯，我們迫不及待地拿出老師讓準備的桌布、碗、和勺子，準備包湯圓。我以前包過湯圓，現(xiàn)在只要復習一下就行了，想著想著……老師已經(jīng)把面團發(fā)下來了，我拿起一團面，熟練地把它揉成團，壓扁，并放一點餡，最后我把四邊捏在一起，輕輕揉成團，一個圓圓的'湯圓就做好了。
這時，我看見同學們個個愁眉不展的樣子，心想：“原來我們班有這么多同學不會包湯圓啊，我就來教教他們吧�！庇谑牵蚁冉涛业耐绤锹慑�。我給他示范怎么包湯圓。他目不轉(zhuǎn)睛的看著我的動作�？墒撬囍炎约喊寻臏珗A收口時，他一捏住這邊，那邊的餡就流了出來，一捏住那邊，這邊的餡就流了出來，他連忙向我求救：“鄭子祺，快幫幫忙，我能不能把兩邊同時捏住�。俊蔽颐χ浦顾�，說：“如果你這樣做，湯圓的肚子會被餡撐破。千萬不要再捏了。”接著，我告訴他這是因為湯圓里放的餡太多了。他試著重新做了一個，這次他吸取了上一次的教訓，少放了一點餡，終于成功的做出了一個圓圓的湯圓。就這樣，我手把手的教會了很多同學包湯圓。
吃著圓溜溜、雪白雪白的湯圓，原來不會包湯圓的同學向我投來感激的目光。我想，湯圓不僅代表團團圓圓，吉祥如意，也代表著互相合作，互幫互助的意思吧。
包湯圓優(yōu)秀作文 篇6
“桂花香餡裹胡桃，江米如珠井水淘。見說馬家滴粉好，試燈風里賣元宵。”這首古詩描寫的正是一種我國的傳統(tǒng)小吃——湯圓，它取團團圓圓之意。今天，正值元宵佳節(jié)，我們也來包湯圓啦！
老師給我們每人三塊面團和一些豆沙。我先拿起其中一塊面團捏成一個小碗狀，把豆沙餡放進去，再把口一點點收緊，搓圓，一個湯圓就大功告成了。接下來，我又做了兩個葫蘆似的湯圓，取“福祿”之意。此時環(huán)顧四周，只見大家都在麻利地包著呢，有的包成一只刺猬，有的包成一個雪人，還有我班的吃貨小吳，別看他剛才說的'頭頭是道，可現(xiàn)在動起手來，卻手忙腳亂，把湯圓包成個四不像，惹得大家一陣哄笑。
煮湯圓了，老師輕輕地把湯圓們倒入沸水中煮了起來。剛下鍋的湯圓全都悄悄地沉入水底，沸水平靜了，幾分鐘后，一些輕的小的湯圓浮了上來，再過幾分鐘，所有的湯圓都浮了上來，各式各樣，大大小小，只見它們有的在跳華爾茲，有的在前滾翻，還有的在水中漫步……有些嘴饞的早已端好碗和勺子，靜靜地等在鍋前，一副望眼欲穿的樣子。又過了少許，“湯圓熟了！”老師宣布著，同學們激動著！
我吃著自己包的湯圓，賞著天上的一輪圓月，猜著燈謎，心里感到甜蜜蜜的。畢竟，這估計也是湯圓取“闔家團圓”之意的初衷吧！
包湯圓優(yōu)秀作文 篇7
過年的時候，家家戶戶都有吃餃子的傳統(tǒng)習俗。吃餃子意味著一家人都很開心。今天是除夕。我和姐姐纏著奶奶學包餃子，奶奶纏得不得不答應。
我們準備了一些材料：糯米粉，一杯溫水和芝麻核桃餡，準備餃子。
奶奶先把糯米粉拿出來，倒進盆子里，然后倒了點溫水，把糯米粉攪拌均勻，然后讓我用手用力揉糯米粉，揉啊揉。只有手酸了才把糯米粉揉好。然后，奶奶把湯圓擠成小面團，放在盤子里，拿了一個放在手掌上，用食指在上面壓了一個窩，放入芝麻餡，閉上嘴，告訴我們：“餡不能放太多，也不能放太少。如果太多，餡料就會漏出來。太少的話，味道就不香了。”奶奶還沒說完，我們就迫不及待地把它包了起來。我們按照奶奶的方法一步一步包起來。但是，為什么我的餃子餡在外面？原來我不聽奶奶的'話，放太多餡了。第二次，我吸取了教訓。餡料剛剛好，一個餃子吃完了。我們制造了一個又一個。熟能生巧。反復幾次后，我們終于學會了包餃子。
看著桌子上自己的勞動成果，覺得很幸福。
包湯圓優(yōu)秀作文 篇8
今天我們在養(yǎng)老院舉辦了一個——迎接老人的活動。我們決定給老人包餃子。
首先，養(yǎng)老院院長把糯米粉放在一個小盆里，倒進盆里。新出爐的糯米粉散發(fā)出陣陣奶香味。院長往盆子里倒了熱水，經(jīng)過一番用力揉捏，原來的'米粉成了一坨又一坨，味道看起來不像牛奶。
學生們爭先恐后地向前拿湯圓。我自然不愿意落后。我拿了一個球，放在手心里。這兩首歌被使勁揉搓，直到變成一個很圓的球。然后，我用拇指在餃子中間壓了一個小洞，把黑芝麻放進小洞里，慢慢用糯米粉包好。因為我的辛苦，薄薄的糯米皮被我撕了，黑芝麻到處都是，一個好湯圓被我親手毀了。突然想出了一個好主意：我們就不能再包一層糯米皮嗎？于是，我又忙起來了。最后湯圓在我手里重生了。以我的第一次經(jīng)驗，下面的程序要快得多。
接下來就是煮餃子了。我把它們放進鍋里。有的在鍋里潛水，有的靜靜地躺在鍋底，仿佛在閉眼。其他人在鍋里游來游去，練習各種游泳技巧。過了一會兒，餃子浮在上面，終于熟了。我迫不及待地想嘗嘗自己做的餃子。我拿了一個白餃子，吃了第一口，黑芝麻流出來了，很甜很甜。
今天，我不僅包了自己的餃子，還給養(yǎng)老院的老人送去了無限關(guān)懷。
包湯圓優(yōu)秀作文 篇9
今天是元宵節(jié)我纏著媽媽教我包湯圓，媽媽只好答應了。
我先準備了材料：糯米粉、一杯溫水和芝麻餡兒準備包湯圓。 首先，我先選出大概六分之一份量的糯米粉用水揉成一團，稍硬，不要太軟，然后將其煮熟，將煮熟的糯米團放在干的剩下的糯米粉中揉散，再順勢將煮這一團糯米團的熱水倒入干糯米粉中揉勻，揉好后要感覺不太干，應該用手掰開時有一定的粘膩感，這時就可以包了，先揉出一個個的粉團，然后用兩手慢慢推成一個小碗的樣子，放入湯圓心，因為我的餡放的太多了，媽媽看見了說：“餡不能放的太多也不能太少，太多的話會漏出來，太少的話吃起來味道不夠香�！蔽矣X得媽媽說得有道理，就撥出來一點餡，再用手將口子收緊，最后揉成一個完整的`湯圓。第一個湯圓就這樣包好了，胖墩墩的樣子我看了笑了起來，于是我又開始包第二個、第三個、第四個……一個比一個好看。最后，我終于學會了包湯圓。
我本來想煮湯圓的，可是媽媽說：“煮湯圓媽媽來吧!”“好吧!”我說。媽媽很快煮好了湯圓，并把湯圓盛在了碗里，端到桌上，爸爸說：“真好吃!”媽媽說：“要不是雯雯包的好，我煮的怎么會好吃呢�！� 全家人都說我真了不起!
包湯圓優(yōu)秀作文 篇10
正月十二，我和同學王李一諾到社區(qū)去包湯圓實踐活動。
到了那里看見早去的大哥哥大姐姐已經(jīng)開始有說有笑地再包湯圓了，于是我們也趕緊走到桌子旁，那里的阿姨給了我們一長團面粉和芝麻餡，怎么包呢？我左看看右看看，看看旁邊的大哥哥大姐姐怎樣包，看了一會兒我就學會了，首先取下一小團面粉，把它放在手上壓扁，再把芝麻陷揉成一個小球放進剛才壓扁的面粉上，然后慢慢揉成一個大圓球，這樣一個湯圓就做好啦！包湯圓可有學問了，包湯圓必須要認認真真地包，不然一下子就會散架的'，我心想：“原來包湯圓看起來簡單，做起來卻這么難呀！”
我包了五、六個湯圓的時候，偷偷看了看旁邊，這時一個大哥哥說：“我包的湯圓散架了，”我心里想：“肯定是大哥哥不認真包才這樣的吧！”過了一會兒，我把一長團面粉包完了，我數(shù)了數(shù)一共包了八個，我的任務完成了，阿姨說：“你們自己包的湯圓拿回家給爸爸媽媽吃吧！同時祝你們?nèi)覉F團圓圓，和和美美�！本瓦@樣我們拿著湯圓開開心心地回家了。
這次活動讓我懂得了無論做什么事都要認真仔細地去做，這樣才會有好的結(jié)果。
包湯圓優(yōu)秀作文 篇11
湯圓不是我的拿手戲，可是我外婆的看家本領(lǐng)，他的湯圓做的是一等一的好，那熟練的手法，肯定是“久經(jīng)沙場”。
那天外婆準備做湯圓當下午點心，我看見外婆一個人在那里忙活，我便湊上去幫忙。我洗干凈雙手，和外婆說我也要包，外婆就答應我了。
我學著外婆的`樣子往手上涂了許多面粉，揉了一個面團，讓外婆教我做�！跋劝衙鎴F揉圓，然后用大拇指，一邊一點點按，一邊一點點轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)得像一個坑一樣，再將餡兒裝進去，然后用大拇指和食指，慢慢轉(zhuǎn)，把口封住，再捏出一個‘小角辮’就可以了�！�
我也學起來，我總共做了三個：第一個我按著外婆說的照做，不過沒有捏“小辮”，圓乎乎的。第二個和第一個差不多，也是小湯圓。第三個是我做得最差的一個。我前面的步驟是和外婆一樣捏，可是最后裝完餡兒后的“揉”，我一不小心用力過度，一捏，破了一個口，我趕緊拿一塊皮補上去，一捏，又破了一個口，我又開始救援，又補了一塊皮，最終，第三個湯圓，帶著三個“補丁”，飽嘗著痛苦地進了鍋，不過出來的時候還是挺美味的。
包湯圓真有趣！長大以后一定要學。
包湯圓優(yōu)秀作文 篇12
過了足足三百六十五天，又迎來了新的一年，馬年！在那天晚上，我學會了包湯圓。
當春晚開始的時候，我就開始了包湯圓的課程。奶奶首先讓我看了下她是怎么做的。首先呢，把面粉揉成一個球，然后在正中央用大拇指按成一個窩窩，把餡用勺子舀到里面，最后揉成一個圓。又白又圓的湯圓就完成了�？粗棠套龅媚敲纯�，就像專業(yè)人士一樣，我覺得會這湯圓很好做，就提出想和奶奶一起包湯圓的要求。
奶奶同意了，但是只允許我包一個，而且要自己吃自己包的那個湯圓。我對自己充滿了十足的信心！我對奶奶說：“奶奶，第一個要是我包得好，就讓我多包幾個，好不好？”“好！反正你自己吃你自己包的，”
我按照奶奶教的包了好幾個湯圓都沒包好，我頓時覺得自己不適合這樣的.方法。在我快要放棄的時候，我想出了一個主意：先將面粉揉成一個圓，再用大拇指向正中央按成一個窩，把餡用勺子舀到里面，然后捏成餃子，最后再揉成湯圓。我按照這個方法，做了好幾個，個個都是成功的。
就是這樣，我包好了七個湯圓，還被奶奶表揚了呢！
現(xiàn)在我覺得，包湯圓還真好玩呀！
包湯圓優(yōu)秀作文 篇13
我最愛吃湯圓了，湯圓Q彈甜潤的口感，讓我每年都期盼著過元宵節(jié)。
湯圓之所以是Q彈的，主要原因就是因為它是用雪白的糯米粉或者紫米粉做成的，在包湯圓的師傅手中慢慢的被包餡揉圓，最后成為一個圓滾滾的湯圓丸子，非�？蓯郏屓宋缚诖箝_，食欲大增，我想這個世界上的.任何人在見過它以后，沒有是不喜愛它的。
現(xiàn)在有了機器制作的湯圓，但是我們家還是一致認為，手工制作的湯圓是最好吃的了，這一天，我們家就開始動手制作元宵節(jié)吃的湯圓了。媽媽先是到超市購買了兩袋糯米粉和紫米粉，還有各種湯圓餡，有芝麻的、花生的、紅豆沙的，這些都是我愛吃的餡。回到家以后，我們用熱水和糯米粉還有紫米粉，然后揉面，這加水也是有講究的，水少了揉不起來，水多了，就會粘的滿手都是，不成型。在媽媽的幫助下，我加了適量的水，和好了面，然后就開始包湯圓了，在媽媽熟練的手法和我初學笨拙的包法下，終于包了好多的湯圓。
到了晚上，我們一家子都坐在沙發(fā)上，看著元宵晚會，吃著熱騰騰的湯圓，真是美不勝收啊。
包湯圓優(yōu)秀作文 篇14
在放假時除夕早上，我參加的民俗活動可多了，有：包粽子。包湯圓。做年糕。貼春聯(lián)。貼春花等。但你們知道我最喜歡的民俗活動是哪項嗎？答對了！就是包湯圓！
除夕夜早上，奶奶叫我起床幫她包湯圓，奶奶拿出大糯米團，用力的揉捏，揉好了后，把糯米團搓成大條大條的，掰成一節(jié)一節(jié)的，就可以開始包了，只見奶奶拿起一小節(jié)糯米團，把它捏成碗狀，裝入芝麻紅糖餡，裝好后輕輕旋轉(zhuǎn)捏緊，然后搓成圓形，一個潔白的湯圓就做好了，奶奶叫我學著包，我也拿起一塊糯米團開始包了。首先，我學著奶奶把團捏成碗狀，可它老是裂開，奶奶看不下去了，只好手把手教我捏，捏好后，就到放餡了，我拿勺子勺了一勺餡放進去，然后，我開始捏，捏啊捏啊，突然餡露了，奶奶告訴我說：“你放的餡太多了，當然會露，重新做一個吧！”我聽了，又重新開始做了，這一次，我做得很好很流暢。終于，我包了一個像奶奶包的一樣潔白美麗的大湯圓，我開心極了！奶奶拿來相機合影留念。我們又接著包。
寒冷的.冬天，吃著自己包的湯圓，心里甜滋滋的！
包湯圓優(yōu)秀作文 篇15
一年一度的元宵佳節(jié)在大家的翹首企盼中到來了，正巧學校舉行“巧手制作元宵”活動。
這天下午，同學們早早地來到教室，準備大展身手。一看到白白凈凈的面團，大家按捺不住了，一擁而上搶奪面團。協(xié)助我們小組的阿姨連忙給每人發(fā)了一塊小面團。阿姨告訴我們，包湯圓分為三個步驟，第一步：將面團捏平；第二步：中間放上餡料；第三步：將餡料包裹在面團中間再搓圓。按照阿姨教的方法，不一會兒，一個白嫩嫩的'玉湯圓便羞答答地出現(xiàn)在手心里了，大功告成。
我們很快就成功地做了許多大小不一的湯圓。“下鍋啦！”我們一邊緊盯湯鍋，一邊猛咽口水。等待是漫長而焦急的，阿姨一打開鍋，就見裊裊青煙漸漸飄散，似美女揭開了面紗，伸頭一看，白玉般的湯圓在鍋里沉沉浮浮，仿佛在靜待大家的品嘗�！皽珗A出鍋了�！崩蠋熢捯粑绰�，“來啦！”徐一成率先大聲叫著，同學們不甘落后，端著小碗急不可待地沖向鍋邊。
小巧玲瓏的湯圓十分可愛，對著燈晃一晃，隱約能看見里面流動的芝麻餡，十分誘人。咬一口，芝麻在口中回味。吃罷，唇齒留香，美味極了。
包湯圓優(yōu)秀作文 篇16
下午，我在讀書，叮鈴鈴，“喂”我問�！拔沂峭馄牛斓接變簣@來，一起包湯圓�！�
外婆家離我家不遠，出門拐個彎，再直走就到了。
剛到外婆家，就看見外婆包湯圓，我迫不及待的跑上去，拿起一團面粉，學著外婆的樣子：先把面粉使勁捏，捏好后再揉，揉成一個面粉團，再按平，放上肉餡一捏就好�？墒俏业阶詈笠徊降臅r候，怎么搞也搞不好。外婆一看哈哈大笑起來。原來，我把肉餡放太多了。我再重新做一個，我拿起一塊面粉，使勁捏，再揉，然后再按平。放上一點肉餡兒，然后一捏就成了一個湯圓。我看著我包的湯圓，開心的樂不釋手。外婆也直夸我是個動手能力強的孩子。我心里比吃了蜂蜜似的還要甜呀。
我按照原來的'方法再做了幾個，忽然，我發(fā)現(xiàn)，外婆還在湯圓里放了一個硬幣，我看見了，也學著外婆。為什么湯圓里要放硬幣呢？外婆說：“這是一種祝福，誰吃到會好運一年的�！�
“哦，原來是這樣啊！”我再接照外婆的方法做了個，我等會看看誰會吃到這些特別的湯圓。
“開飯了�！蔽移炔患按膴A起了一個湯圓，“太香了。”我大聲喊道……
從此以后，我越來越喜歡動手了。例如：剪紙、折紙……我也要把它記錄在我的日記本里，讓它成為我快樂的一課。
包湯圓優(yōu)秀作文 篇17
大家都應該知道元宵節(jié)吧！在這一天里，家家戶戶都會在家園里掛上燈籠，男女老少有的去觀賞五顏六色的花燈，有的去猜燈謎……今天是元宵節(jié)，學校還特意舉行了慶祝元宵節(jié)的活動，其中我最感興趣的就是自己做湯圓了。
窗外吹過一絲絲微風，鳥兒也唱起了歌，仿佛歌唱著元宵節(jié)。教室里早已是焦急萬分的我們終于等到了做湯圓這個活動，個個激動無比。
開始做湯圓了，我學著大人的樣子，用手揪了一小撮面團下來，先用手捏成圓團狀，再反復地搓。咦？這搓出來的湯圓怎么有的大有的小呢？看著別的組搓的湯圓又圓又好看，這該怎么辦呢？第一組的湯圓已經(jīng)下鍋，馬上就要輪到我們組了，那面團好像變成了一個個小臉，嘲笑著問我：“怎么樣？你有辦法搓好嗎？”我忽然靈光一閃，把面搓成長條形，然后等距離分開。這樣，每個面團不就大小一樣了嗎？說干就干，一番勞動過后，我的湯圓搓好了。只見一個個大小均勻，比剛才要美觀多了。我樂滋滋地告訴了組里的`其他同學，他們按照我的方法搓出來的湯圓又圓又好，紛紛夸我愛動腦筋。沒想到搓湯圓中還有這么大的學問，看來做任何事都要多思考，多動腦。
吃著我們自己做的湯圓，雖然沒有餡，但這卻是用我們的勞動換來的，所以心里甜滋滋的。
包湯圓優(yōu)秀作文 篇18
今年又到了大年三十，與往年不同，今年我跟爸爸，媽媽回到了安徽老家，晚上我跟爸爸，媽媽，爺爺，奶奶一起包湯圓。
經(jīng)過全家表決，我們決定包芝麻和白糖餡的湯圓。我在爸爸的指導下進行包湯圓的第一步：和面。爸爸說：“湯圓好不好取決于和的面的好壞，和的'面要軟硬適中，這樣包出來的湯圓放進水中才不會散開。”我嘗試著自己用筷子和水和面，好吧！作為一個新手，總難免失誤。但在爸爸的幫助下我總算是和好了面。媽媽準備好了芝麻和白糖，并把它們淍和成了餡。最后全家大動員一起包湯圓。
嗯，先用勺子挖點餡放進展平的糯米皮中，一點一點滾成球。我自以為做得很好，可結(jié)果卻……爸爸媽媽的湯圓是圓形的，但我卻滾出了個“橢圓形的怪物�！卑职�、媽媽、爺爺、奶奶看了我包的湯圓，都哈哈大笑了起來，我也不好意思地撓著頭笑起來�？偹闶前炅藴珗A，可以煮湯圓了。爸爸說：“湯圓要進煮開的水中，所以要先把水燒開�！苯�(jīng)過大約幾分鐘的等待，鍋內(nèi)的水終于"咕嘟，咕嘟”響起來了。我端著湯圓，一個一個下進煮好的水中。蓋上鍋蓋，等待著鍋內(nèi)的水再次燒開。約摸幾分鐘，媽媽提醒我說：“可以打開鍋蓋看看了�！蔽掖蜷_鍋蓋，鍋里的湯圓變得非常好看，一個又一個爭先恐后地浮上水面，像一個又一個白胖白胖的娃娃，很是歡喜。
我手忙腳亂地盛起煮好的湯圓。爸爸說：“今天你又學會了一項新技能，包湯圓�！�
包湯圓優(yōu)秀作文 篇19
要知道，包湯圓可是一門手藝。但是不管我怎么學，這湯圓好像跟我作對似的，就是不聽話。想捏個圓的，它就是扁的；想捏個有創(chuàng)意的`，它就變成一堆泥，怎么也不聽使喚……這不，今天我們手工制作課就是要去食堂包湯圓。
第一步是揉面，我可不是揉面的材料，一塊面團都比我重了，還怎么揉呢？還好，我們有揉面的高手——自稱家里開面館的余王樂同學。只見她先在盆里放了一碗面粉，接著往面盆里慢慢倒了一大碗水，然后就熟練地操作起來。不一會兒，這位“揉面高手”就把面粉揉成面團了。
第二步是放餡料做湯圓。老師給我們每人半碗白糖，有些調(diào)皮的同學偷偷來到食堂的廚房，舀了一大碗糖，用手指蘸著吃。我才不像他們一樣調(diào)皮呢，我認真地包著湯圓，包得還不錯。有些同學不在湯圓里面放餡，直接揉個小團，然后在外面滾一圈甜甜的“糖衣”，看起來就像個用水鉆點綴起來的裝飾品。
湯圓燒好了，其中一些“吃貨”早就對湯圓垂涎欲滴了，他們流著口水，眼睛巴巴地望著煮熟的圓子，恨不得把湯圓一口吞了。
終于可以開吃了，啊，好甜啊！原來都是那些“裝飾品”湯圓惹的禍。外面的“糖衣”都融化了，融進了湯里，因為湯甜了，所以湯圓也甜了。我吃了一兩個就不想吃了，實在是太膩了。不過這是自己包的湯圓，吃起來特別有滋味！
包湯圓優(yōu)秀作文 篇20
一提起“元宵節(jié)”，大家自然會想到湯圓吧？因為湯圓象征著團團圓圓，所以，每年的元宵節(jié)，湯圓就成了家家戶戶必不可少的食物。告訴你吧，今年的湯圓還是我親手包的呢！
這天一大早，天還沒有亮，我就起床了，我跑到媽媽的房間，把媽媽叫醒，提醒他今天是“元宵節(jié)”了。媽媽好像忽然想起了什么，一骨碌起了床。飛快地洗漱完，然后告訴我，她要去超市買東西去了。大約半個小時的.樣子，媽媽回來了，她手里拎著大大小小，紅紅綠綠的幾個袋子徑直走進廚房。于是，我隨即跟了進去。我打開袋子一看，有的里面裝著豆沙，有的裝著肉、有的裝著黑芝麻、有的裝著米粉，還有一些蔬菜，媽媽告訴我，今天她要自己做湯圓。我聽了可高興了，我也要跟媽媽學做湯圓，媽媽答應了。
只見媽媽先把米粉倒進一個盆子里，又在里面加了適量的水，之后把米粉和成了一個大面團。接著媽媽又從大面團上揪出一點團成一個小小的面團，又在小面團里放了事先炒熟了的黑芝麻，又團了團，這樣做成了一個小小的圓圓的黑芝麻湯圓。按照這樣的方法，媽媽又做了肉餡的和豆沙的湯圓。我在旁邊仔細觀察，認真地跟媽媽學，也包了很多湯圓。雖然湯圓的樣子沒媽媽做得那樣好，動作沒媽媽那樣快，但我畢竟學會了包湯圓，也真正體會到了勞動的快樂。
晚上，當我品嘗著自己包的湯圓的時候，心里甜甜的。
包湯圓優(yōu)秀作文 篇21
“有燈無月不娛人，有月無燈不算春”、“春到人間人似玉，燈燒月下月如銀”，這四句詩句，都是大家熟悉的，描寫的是元宵佳節(jié)。今天就是元宵節(jié)了，在此我祝全世界的人們元宵節(jié)快樂！既然是元宵節(jié)就應該吃“湯圓”，今天下午老師組織了動手包湯圓的活動，聽我來說說吧。
下午我?guī)е鴾蕚浜玫氖巢模吒吲d興地來到了學校。到了教室才發(fā)現(xiàn)，教室己被老師和同學們打扮得喜氣洋洋，讓我一下就感覺到了節(jié)日的氣氛，我們的.教室就像無比璀璨的天堂。沒多一會兒，我們開始包湯圓了，先和面團，左和一和，右和一和，費好大的勁終于和出了一團像樣的面團。我們把面團分成一小塊一小塊小面團，就開始包了。我用手按一按小面團，將它按平，放上一點餡，然后把它們包起來，再弄成圓形�？赡苁俏姨募绷耍藥讉�沒包好，但我并沒有垂頭喪氣，繼續(xù)努力地包。終于我包好了一個，我高興極了。
后面包湯圓的過程中我越包越好，更是樂在心頭。我包了一個又一個，最美麗的一個白白嫩嫩，胖胖圓圓的。終于等到湯圓下鍋了，我和大家用期盼的眼神盯著鍋，終于出鍋了，我和同學迫不及待地吃起來。我們吃得很開心，高興的心情就像放飛的風箏一樣，飛出了教室。
通過這次勞作，我懂得了集體勞動的快樂，今天是個很開心的日子。
包湯圓優(yōu)秀作文 篇22
“去年元夜時，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏后�！边@個美麗的詩句描寫的是一次元夕時，城里的'繁華和靜寂的景象。元宵節(jié)的習俗自然不止花燈這一項，也有包元宵這一項。今年元宵節(jié)，我們在校就搞了包元宵活動。
開始時，我看姜丹淇奶奶在幫我們和面。她先在糯米粉上倒上一點胡蘿卜汁，然后把面一翻，一按，一揉，隨后再倒點胡蘿卜汁，再翻、按、揉，一直重復進行這套工序直到面呈橙色為止！一個橙色大圓子就出來了。說它是大圓子毫不過分，一個橢圓形的面團往那一躺，跟一個大圓子九分像。面和好后，我回到組內(nèi)，鋪好桌布，套上手套，為自己包湯圓做好準備。
拿好面團，準備開工！我們一點經(jīng)驗都沒有，就都跟著姜丹淇奶奶學。只見奶奶從如圓子的面團上拔下一塊，然后將它搓成一個球體，用大拇指按住圓子的中心，食指抵在球體的兩側(cè)，然后大拇指用力往下按，食指將面往上提，球狀就成了碗狀。奶奶又弄了一勺豆沙進去，不多不少，剛好一大半，然后將上面一捏，再一搓，一個球形的圓子就出現(xiàn)了，整個動作一氣呵成，絲毫不拖泥帶水。
勉強完成了十幾個元宵后，我便和陳宏昊一起去“視察”一番。走到顧建偉那兒，我看見了有史以來最奇妙的元宵：一個白團子，上面有幾顆芝麻進行點綴。到彭曉宇那兒，我看見了幾個像豬頭的湯圓……“視察”過后，我便拿碗去吃元宵。面對著碗里的七彩元宵，我安慰我自己：“說不定能吃到顧建偉包的湯圓呢。”
包湯圓優(yōu)秀作文 篇23
我會很多本領(lǐng)，騎自行車、游泳……但我又學會了個新本領(lǐng)，就是包湯圓。
周末，媽媽買了湯圓粉，準備包湯圓。我看見媽媽三兩下就包好了，我想：這也不是很難嗎？我也想學，便去洗手，準備包湯圓。
我先拿了一大團面團，先把它搓圓，再使勁把它壓平，把中間部分按下去。接著，把它做成了一個碗的形狀。我舀了一大勺餡兒，把它放在“碗”的正中間，一手托著湯圓，一手把邊收攏。眼看就要成功了，我的心里比吃了蜜還甜，可就在這時，湯圓就像一個調(diào)皮的孩子，這里裂了一個縫，剛把這兒合上，那兒又開了一個口子，餡全部跑出來了，唉，只好重新來一遍，終于全部合上了。我繼續(xù)搓，不過一會兒，它就“爆炸”了。我看著滿手的'餡，想：我再也不做了！媽媽好像看懂了我的心思，便提醒我：“你的湯圓皮太薄了，餡兒放得太多！”我聽了媽媽的話，重新做了一個。
我把面團輕輕地壓了一下，舀了半勺的餡，放在手心里輕輕地揉了揉，湯圓越來越圓。我的心里樂開了花，我把湯圓捧在手心，大聲叫著：“我的第一個湯圓做好了！”媽媽笑著對我說：“你又學會了一個新本領(lǐng)�！彪m然我包得一個大，一個小，但我仍然很開心。吃著我自己包的湯圓，心里別提多高興了！
看著我親手包的湯圓，讓我明白了，做事情不能半途而廢，只要我們堅持，總會成功的！
包湯圓優(yōu)秀作文 篇24
大年初三，我和爸爸媽媽一起在廚房的小圓桌旁包湯圓，其樂融融。
我們準備好了材料：糯米粉，水和豆沙餡兒。開始和面了，我先把白花花的米粉倒在干凈的盆里，然后在米粉中加水。一不留神我把水倒多了，盆中的米粉成了一片汪洋。我苦著一張臉，欲哭無淚，覺得自己包湯圓的路途一定十分坎坷。我只好采取補救措施，連忙從袋子里拿了一大把米粉撒上去，感覺好了一點�？粗鴦幼骼鞯膵寢屢呀�(jīng)捏了許多只可愛的湯圓，我也趕緊拿了一些米粉放在手心里搓。米團在手掌間滾啊滾，舒服極了。它越滾越圓，好像一顆光滑白亮的大珍珠。接著我把它壓成圓片，在里邊放上豆沙餡，又用力一團，湯圓在我的.手中開始了它的塑形之旅。不一會兒就變得又白又胖，圓嘟嘟的。就這樣，一只小巧玲瓏的湯圓在我的手中誕生了�？墒歉鷭寢尩臏珗A一比較，才發(fā)現(xiàn)我的湯圓整整瘦了一圈。爸爸風趣地說：“這只湯圓真像你�！蔽覛夂艉舻鼐锲鹆俗�，逗得爸爸媽媽哈哈大笑。經(jīng)過大家的一番勞動，盤子里的湯圓越堆越高，都快裝不下了，沒多久我們就把所有的糯米粉都用完了。
開始煮湯圓了。媽媽把一部分湯圓倒進鍋里，起先它們都沉在鍋底，過了一會兒，鍋里的水沸騰了，湯圓便從鍋底慢慢地浮了上來，在鍋里左右搖擺，像跳著歡快的舞似的。
“開鍋啦，開鍋啦！”我興奮地拍著手大聲歡呼。好香��！我站在鍋前找到了自己包的湯圓，美滋滋地想：“這湯圓中包的不僅是豆沙餡，還包進了無窮的快樂�。 �
包湯圓優(yōu)秀作文 篇25
元宵節(jié)那天，我們學校舉行了豐富多彩的活動。每個班都洋溢著熱鬧的氣氛，我們班也不例外，把活動辦得可紅火了！其中包湯圓的環(huán)節(jié)最令我難忘。
首先，我們把豆沙和糯米粉、碟子拿出來，做好準備。由于糯米粉是干的，為了和好湯圓的面皮，我先往裝在袋子里的糯米粉加水，沒想到水放得多了，有一些還溢在袋子外，搞得糯米粉和得不均勻，都粘在袋子里面了。我們只好用這塊粘粘的糯米面團做起湯圓來。
這種和得不均勻的糯米粉并不適合做湯圓。剛剛拍扁放在手上，想拿出來時卻有一大片粘在手心，面皮邊緣還有些干裂，讓人覺得很不舒服。我放好豆沙餡，卷起面皮來時，發(fā)現(xiàn)有一小塊面皮粘在手心上，用力扯，才扯了出來，可由于我放的餡太多，還扯出來一塊皮，只好一邊包一邊把旁邊的面皮抹到露餡的`地方，勉強做成一個“遍體鱗傷”的湯圓。在做第二個湯圓時，我吸取了教訓，把餡放得少少的，結(jié)果這湯圓不管怎么戳也戳不到餡，我真后悔放少了餡。看看我包的湯圓，簡直丑得不堪入目，再看看別人包的，簡直是天壤之別��！沒辦法，我只好重新認真地做。經(jīng)過一次次的失敗，一次次吸取經(jīng)驗后，我終于做出了一個皮和餡都正好的湯圓！之后，我做得越來越順手，也做得越來越好。在我們的努力下湯圓終于都做完了，我露出了笑容，畢竟里面有我的功勞呀！
我現(xiàn)在真想每天都是元宵節(jié)，每天都可以做湯圓！
包湯圓優(yōu)秀作文 篇26
聽說包湯圓有點難，今天我要當一次大廚親自試一試。不一會兒，媽媽把湯圓皮和餡買回來了。我的心怦怦直跳，又激動又緊張，我們開始包湯圓了。
剛開始，媽媽先教我怎么包，然后讓我搓幾個沒有餡的湯圓，還要把湯圓搓得一樣大小。我專心致志地搓著，一個又一個小小的湯圓搓好了。接著，媽媽讓我加大難度，試一試包有餡的湯圓。媽媽說：“先搓一個圓形的湯圓，再用大拇指在湯圓皮里面轉(zhuǎn)出一個小窩窩，然后添點餡進去，最后搓成一個圓圓的球形，這樣一個有餡的湯圓就包好了。”我學著媽媽的樣子包湯圓。包著包著，我靈機一轉(zhuǎn)，想到之前我用橡皮泥做餃子皮的方法，可以搓成球形，再把“球”壓扁，就成了一個餃子皮，這湯圓皮壓扁后不正像那餃子皮一樣就可以包餡了嗎？我按照想到的方法去嘗試，結(jié)果還真能包成湯圓，我高興得手舞足蹈。
可是，我發(fā)現(xiàn)每包一個湯圓，就比前一個湯圓要大很多，餡也放得越來越多。突然，我包出一個像雞蛋那么大的湯圓，皮也包不住餡了，一下子皮撐破了，餡都快流出來。我趕緊用更多的湯圓皮去堵住破掉的地方，最后這個湯圓成了一個“巨無霸”。
不一會兒，湯圓都包好了，可以開煮了。湯圓在鍋里自由自在地游來游去，像活潑的小魚。我一直盯著那個“巨無霸”，漂上來落下去，像個頑皮的'皮球。一會兒，湯圓都熟了。我吃著“巨無霸”，心里美滋滋的。雖然有的湯圓是破的，但味道還是挺不錯的嘛！
包湯圓原來沒有那么難啊！
包湯圓優(yōu)秀作文 篇27
“桂花香餡裹胡桃，江米如珠井水淘。見說馬家滴粉好，試燈風里賣元宵�！边@首古詩描寫的正是一種我國的傳統(tǒng)小吃——湯圓，它取團團圓圓之意。今天，正值元宵佳節(jié)，我們也來包湯圓啦！
老師給我們每人三塊面團和一些豆沙。我先拿起其中一塊面團捏成一個小碗狀，把豆沙餡放進去，再把口一點點收緊，搓圓，一個湯圓就大功告成了。接下來，我又做了兩個葫蘆似的湯圓，取“福祿”之意。此時環(huán)顧四周，只見大家都在麻利地包著呢，有的包成一只刺猬，有的包成一個雪人，還有我班的吃貨小吳，別看他剛才說的頭頭是道，可現(xiàn)在動起手來，卻手忙腳亂，把湯圓包成個四不像，惹得大家一陣哄笑。
煮湯圓了，老師輕輕地把湯圓們倒入沸水中煮了起來。剛下鍋的湯圓全都悄悄地沉入水底，沸水平靜了，幾分鐘后，一些輕的小的湯圓浮了上來，再過幾分鐘，所有的湯圓都浮了上來，各式各樣，大大小小，只見它們有的在跳華爾茲，有的在前滾翻，還有的在水中漫步……有些嘴饞的早已端好碗和勺子，靜靜地等在鍋前，一副望眼欲穿的`樣子。又過了少許，“湯圓熟了！”老師宣布著，同學們激動著！
我吃著自己包的湯圓，賞著天上的一輪圓月，猜著燈謎，心里感到甜蜜蜜的。畢竟，這估計也是湯圓取“闔家團圓”之意的初衷吧！
包湯圓優(yōu)秀作文 篇28
元宵節(jié)，是我國傳統(tǒng)的節(jié)日之一。這一天，人們猜燈謎，�；�，舞獅……其中最重要的活動便是包湯圓，吃湯圓。這不，今年的元宵節(jié)剛過，老師為了讓我們深度了解中國的傳統(tǒng)文化，感受元宵節(jié)的節(jié)日氣氛，便帶我們學包湯圓。剛一上課，沈老師就把和糯米粉團和豆沙餡拿進了教室。吳老師熟練地把糯米粉團揪成了一小段一小段，分給了我們。
開始包湯圓了。我們在吳老師的指導下，我們先把糯米粉團捏了一會兒，接著把它搓成圓球，再把大拇指按在圓團的`上面，食指放在圓團的旁邊，一邊按一邊轉(zhuǎn)，一個個像小碗一樣的湯圓皮就做好了。
我往那個像小碗一樣的湯圓皮里放入豆沙餡兒，最后把右手的大拇指和食指夾住湯圓皮，一邊往上轉(zhuǎn)，一邊把互沙餡兒按下去。漸漸地，小碗的口越轉(zhuǎn)越小，越轉(zhuǎn)越小，把手一邊轉(zhuǎn)一邊往上提，“小碗”的口就封好了。
我再把多余的米粉團掐掉，把做好的湯圓團搓成一個圓球，湯圓就大功告成了。
接著，我們一起又做了很多個湯圓。沈老師把我們做好的湯圓下在鍋里，又加了點開水，蓋上鍋蓋煮。等湯圓一個個浮上水面，湯圓就熟啦！
我們一個個迫不及待地上去盛湯圓。吃著我們自已做的湯圓，大家心里別提有多高興啦！
這次包湯圓的活動，不僅讓我們對“元宵節(jié)”這個節(jié)日有了深刻的認識，也提高了我們的動手能力，真是一舉兩得！
包湯圓優(yōu)秀作文 篇29
以前每年的元宵節(jié)，我們都買現(xiàn)成的的湯圓吃。今年媽媽決定自己動手。
元宵節(jié)前一天下午，包湯圓這項浩大的工程開工了。我們先將包湯圓的原料、需要的工具拿出來。臉盆、糯米粉、白糖、芝麻被一一放到灶臺上。媽媽先把先把芝麻下鍋炒，隨著鍋鏟的翻動，很快，芝麻的香味只往鼻子里鉆。媽媽往炒熟的芝麻里加入白糖，我忍不住舔了舔，真是又香又甜！開始和面了，媽媽把糯米粉倒入臉盆中，拎起水瓶，剛要倒水，突然說：“忘了一件事。”“什么事？”我連忙湊過去問，“怎么了？”“應該用開水和面�！眿寢尨鸬馈Ｎ疫B忙拿水壺燒水，兩三分鐘的功夫，水開了。媽媽一邊往面團里倒入少許的開水，一邊拿筷子和面，然后，媽媽兩只手輪流交替著，不斷地攪拌，揉著，摁著很快，面成了一大塊面團。
弄好了面團之后，媽媽摘下一大塊面，搓成長長的條狀，摘成幾個差不多大的小面團。接著，把它壓扁了。然后，媽媽左手托著它，右手四指放在它的下面，大拇指按住上面，轉(zhuǎn)了一圈，它立刻成碗狀。這時，把芝麻和白糖餡放了進去，再把口封起來，在手里搓圓，湯圓就成功了。我也學著媽媽的'樣子包了兩個。哈哈，有幾粒芝麻都到湯圓的臉上了，成了“美人痣”。
元宵節(jié)早上，吃著自家包的芝麻湯圓，格外的香甜！
包湯圓優(yōu)秀作文 篇30
龍燈在正月十五，每個家庭都吃元宵今天是正月十五，一年一度的元宵節(jié)。元宵節(jié)最讓我興奮的是我可以吃湯圓，但是今年我不僅會吃湯圓，還會包湯圓。
這是我第一次學習，所以我看了媽媽做的示范。母親拿出糯米粉和芝麻醬備用。然后，她在糯米粉中加入一些水，米粉慢慢融化成面條。然后，我媽媽熟練地包好了餃子。首先拿出一點面粉，揉成球，然后壓成蛋糕，最后放入我最喜歡的芝麻醬。揉搓它，揉搓它，一個球形的餃子就誕生了。他一動不動地躺在母親的手里，就像一個好孩子。
媽媽的示范結(jié)束了，現(xiàn)在是我展示我的技能的時候了。我迫不及待地想拖出一大團面條，做一個巨大的餃子。然而，我的母親拒絕了，并拖回了我一半以上的錢。我不得不用手里的小面團做湯圓。我按照媽媽的指示一步一步地做。前兩步很容易通過，但后兩步有點難。在制作過程中，要么面團破裂，要么芝麻醬流出。我捏了又捏，覺得捏得差不多了，一看竟然捏了個四五香。我毫不氣餒，繼續(xù)揉揉，最終非常努力地獲得了成功。
有了第一個結(jié)果，我的.信心大增。我靈機一動：我認為最好把它們變成面部表情。當我說的時候，我把他們捏成憤怒、快樂、受委屈�？蓯鄣娘溩訉氊�。
我吃了湯圓。我吃了自己做的湯圓。它在我嘴里很甜，在我心里很美。
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