【精品】小學(xué)生觀察作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生觀察作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生觀察作文 篇1
有一次，星期天我在家里打掃衛(wèi)生的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了在廚房的角落里放了好幾個(gè)佛手瓜，啊，它們居然長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的嫩芽！那幾個(gè)佛手瓜是去年秋天從老家?guī)н^(guò)來(lái)的，翠綠翠綠的，每個(gè)都像兩只手合在一起的樣子。
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的.冬天，沒(méi)想到它們居然發(fā)芽了。我好喜歡它們，我決定將它們種在樓下的花池里。到了空地里，我選了一塊地面平整、向陽(yáng)的地方種佛手瓜。我先用鐵鏟在地里挖了一個(gè)坑，又把坑里的土挖松，好讓佛手瓜扎根。再把佛手瓜放進(jìn)去，然后填上土，把佛手瓜埋住，只有小芽芽露在外面。我又找來(lái)一根竹竿，插在了小芽的旁邊。
過(guò)了幾天，佛手瓜的藤蔓上抽出一條細(xì)細(xì)地的枝干，枝干上有些嫩綠色的細(xì)絲，就像蝸牛的觸角，有彎曲的，也有筆直的。它們竟然順著竹竿一圈圈地爬了一米多長(zhǎng)。又過(guò)了一個(gè)星期，我發(fā)現(xiàn)一大簇一大簇的佛手瓜藤纏繞著立在地上的竹竿往上爬，好像一條條綠色的長(zhǎng)龍繞在柱子上。只要遇到可以攀爬的東西，那些藤蔓就會(huì)緊緊地抓住，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。藤蔓的周邊，簇?fù)碇蝗喝耗劬G的毛茸茸的葉子。葉片的形狀好像一顆顆五角形，油亮亮的，好看極了。
每天上學(xué)的時(shí)候，我都要走到它的跟前看上幾眼。我多么盼望夏天來(lái)到，一個(gè)個(gè)翠綠的佛手瓜掛在瓜架上，像一個(gè)個(gè)綠色的小燈籠，呈現(xiàn)在我的面前。
小學(xué)生觀察作文 篇2
我喜歡很多小動(dòng)物，其中我最喜歡的是小白兔。
小白兔的眼睛紅紅的，就像閃閃發(fā)光的紅寶石，它的身上有著潔白而又柔軟的毛，讓你一看就忍不住地伸手去撫摸幾下，尾巴小小的.，就像一個(gè)白絨球掛在小屁股上，耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，跑起來(lái)緊緊地背在腦后，很可愛(ài)。
有一次，我喂小白兔吃它最愛(ài)吃的青草，它嘖嘖地吃了起來(lái)，那聲音就像一首快活的樂(lè)曲一樣動(dòng)聽(tīng)。別小看它的三瓣嘴，吃起東西來(lái)快極啦，很快青草就被它'消滅'干凈了。我想摸摸它，便把手小心翼翼地伸進(jìn)了兔籠里，它似乎也想和我玩玩，就來(lái)到我的手邊，用身子緊緊貼著我的手心，那感覺(jué)癢癢的，真想和它玩上幾天。第二天，我來(lái)到了兔籠邊，發(fā)現(xiàn)兔子的白大衣上血跡斑斑，我心疼極了，問(wèn)過(guò)媽媽才知道，原來(lái)是鄰居的王叔叔想讓家里剛買的小狗練習(xí)捕捉兔子，就好奇地把我家的小兔帶到他家里試一試，本想小狗還不會(huì)下口，誰(shuí)知小狗看見(jiàn)獵物，一下子撲了上去……
從那以后，我就更心疼這只可愛(ài)的小兔了，我發(fā)誓以后一定要好好保護(hù)它，再也不讓它受到傷害。
簡(jiǎn) 評(píng)
小作者用真情實(shí)感，細(xì)膩準(zhǔn)確地描寫了這只小兔子的外形，通過(guò)一件具體事情，使小作者和最愛(ài)的小兔關(guān)系又親近了一步，讓讀者也深深地愛(ài)上了這只小兔。
小學(xué)生觀察作文 篇3
榜樣這個(gè)詞，大家一定不會(huì)陌生吧，就在我們班，也有一個(gè)榜樣，她就是——蔡詩(shī)妤。說(shuō)起這個(gè)蔡詩(shī)妤，我可要滔滔不絕了，講個(gè)三天三夜也不成問(wèn)題。
蔡詩(shī)妤是我們班的體育健將。她不僅在跑步方面占了很大的優(yōu)勢(shì)，在跳遠(yuǎn)、跳高方面也不賴呢。我們費(fèi)了九牛二虎之力才能跳出一點(diǎn)點(diǎn)，她卻輕輕松松地可以跳出好幾米來(lái)，就連我們搬的男生也佩服得五體投地啊。就這樣，蔡詩(shī)妤為我們班爭(zhēng)得了一張又一張金燦燦的獎(jiǎng)狀。
蔡詩(shī)妤還很樂(lè)于助人呢。
上個(gè)星期，我要參加少兒才藝大賽，便向她借鞋子。她沒(méi)有猶豫，而是爽快地對(duì)我說(shuō)：“好啊，這件事就交給我吧。”那天，正是最熱的幾天，太陽(yáng)把大地曬得滾燙滾燙的。放學(xué)后，我看見(jiàn)一個(gè)熟悉的'身影在我眼前掠過(guò)，這，這不就是今天約好的蔡詩(shī)妤嗎？只見(jiàn)她左手拿著一個(gè)金黃色的袋子。她氣喘吁吁地把袋子交給我，說(shuō)；“給，我……我把鞋子帶來(lái)了�！蔽医舆^(guò)鞋子，心情久久不能放下來(lái)。
大掃除時(shí)，蔡詩(shī)妤也是我們的“重點(diǎn)人物”。她總是把同學(xué)不想干的活全包了。有時(shí)，柜
下有一些垃圾，同學(xué)們都直作惡心，走開(kāi)了。只有蔡詩(shī)妤把手伸金柜下，把垃圾撿出來(lái)，在她的帶領(lǐng)下，我們班變得更整潔、干凈了。
雖然蔡詩(shī)妤不是那樣的能歌善舞，卻永遠(yuǎn)是我們心中的榜樣。
小學(xué)生觀察作文 篇4
寒假的一天，我和媽媽去鳥(niǎo)園看鸚鵡表演節(jié)目。鳳頭鸚鵡會(huì)騎小單車，腳登踏板，騎著向前走。金剛鸚鵡會(huì)打水，一個(gè)鏈子拴著一個(gè)水桶，它用嘴叼著鏈子，然后用爪子摁住鏈子幫忙，這樣很快就拉上來(lái)了。
鸚鵡還會(huì)唱歌，跳舞，投籃，打保齡球，說(shuō)話，拾垃圾。
鸚鵡拾垃圾的時(shí)候，它用它的大嘴殼叼著垃圾，放進(jìn)回收箱，用嘴殼推著垃圾回收箱繼續(xù)撿，直到撿完最后一個(gè)為止。鸚鵡到這兒還會(huì)抓錢，只要一元的。
鸚鵡的顏色有紅色、綠色、黃色、藍(lán)色，還有灰色、白色的等等。
白色的鸚鵡的顏色是雪白色的，好像穿了一身雪做的.羽毛，非常漂亮。
看完鸚鵡表演，我非常開(kāi)心。 回家就開(kāi)始查找有關(guān)鸚鵡的資料。
野生的鸚鵡棲息于各種森林、開(kāi)闊林地、農(nóng)地、森林邊緣地區(qū)，愛(ài)吃種子、漿果、堅(jiān)果、水果等。
家養(yǎng)的鸚鵡的養(yǎng)殖室應(yīng)選擇通風(fēng)和光線較好的房屋。在建造時(shí)，每棟養(yǎng)殖室兩側(cè)各栽植兩行遮陽(yáng)樹(shù)木，例如楊樹(shù)。樹(shù)距養(yǎng)殖室4米 左右，行距 3米 ，楊樹(shù)成林后，在夏天，繁茂的楊樹(shù)遮住照射養(yǎng)殖室的陽(yáng)光，這樣可降低養(yǎng)殖室溫度 2℃ ~4℃ 。還可以改善養(yǎng)殖室周圍的小環(huán)境。
養(yǎng)殖室的通風(fēng)狀況要良好，房頂設(shè)有天窗，墻壁上有通風(fēng)孔保證空氣流通。另外，養(yǎng)殖室要安裝有暖氣等增溫設(shè)備，這樣在寒冷的冬季，鸚鵡也能安全溫暖的度過(guò)。還要注意的是，由于鸚鵡的嘴殼堅(jiān)硬，足趾與利嘴配合靈活，非常善于拆毀籠舍，所以適合在屋內(nèi)使用堅(jiān)固的金屬籠舍進(jìn)行飼養(yǎng)，一個(gè)22平方米 的房子大概放 48個(gè)籠子就可以了。最后別忘了在鸚鵡養(yǎng)殖室內(nèi)放置溫濕度計(jì)，使養(yǎng)殖室的溫度保持在 17— 21度，濕度保持在 40%左右。
將來(lái)我要養(yǎng)一只鸚鵡！
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