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別了老師作文

時間:2022-04-19 16:01:49 優(yōu)秀作文 我要投稿
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別了老師作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的別了老師作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

別了老師作文

別了老師作文1

  在遠(yuǎn)去的三,四年級里,你教會了我如何解題,也教會了我如何做人,你就是我的數(shù)學(xué)老師——徐老師。如今回暮遠(yuǎn)望,濕盡雙眸。

  記得有一陣,我的數(shù)學(xué)成績一直徘徊在93分左右,甚有一次,不盡人意地考了88分,當(dāng)我拿到考卷時,連我自己都嚇了一跳,錯了許多不該錯的地方:口算判斷都有錯,連應(yīng)用題里的25乘23都竟然粗心的算成了475。連我都覺得不好意思,心想徐老師一定會狠狠地批評我,可徐老師沒有當(dāng)眾批評我,還為他的'數(shù)學(xué)課代表我打圓場:“人人都有失誤的時候,難得一次沒什么,以后小心一點就是了!

  下課以后,徐老師讓我拿著考卷去辦公室,我懷著忐忑不安的心情走進辦公室,我心想徐老師一定會在私下里找我“算賬”的。可徐老師只是讓我坐在椅子上,和我耐心地分析起了考卷上的錯誤來:“你看,這道填空題我在課上講過的呀,說明你上課沒有認(rèn)真聽呀,這道口算也錯了,以后口算細(xì)心一點,不要考卷做完就一扔,多檢查幾遍,看,這道應(yīng)用題你最不該錯,就是沒進位, 6分沒了,不然你就滿優(yōu)了。記住,做人要謙虛,不要好了幾次就不得了了,一定不要驕傲,驕傲使人退步,謙虛才能使人進步……”

  在漫漫求學(xué)路上,你點亮自己,照亮了我前進的路。我多么想永遠(yuǎn)您教我,可天下沒有不散的宴席。在這里,我只能蘸著遠(yuǎn)去的記憶,對您說一聲:“別了,徐老師!

別了老師作文2

  茅老師雖然只認(rèn)識了兩年,但他其實一點都不比其它老師差,他看重習(xí)慣和細(xì)節(jié),他對了我們十分負(fù)責(zé)。但我們還是要讓他生氣,真是對不起他對我的栽培。記得我和茅老師剛認(rèn)識時,由于錢老師剛剛被調(diào)走,所以我就很不喜歡茅老師,但他十分看重我,關(guān)注我,而我還在背地里說他壞話。有一次,我在靠墻翹二郎腿看書,他走進來拍我肩膀說:“要注意習(xí)慣,不要翹二郎腿!蔽艺`以為他在打我,就在家里老是說他,現(xiàn)在想起來,我還有點不好意思。是我錯怪茅老師。

  茅老師讓我們知道了一些初中的知識,教我們標(biāo)點的用法和一些初中必須知道的'三段論。有時茅老師還十分幽默,有時候喜歡給我們開玩笑,來逗樂我們,他讓我們知道什么時候該干什么。比如有一次我們在早自修時講話,教室里吵得是雞犬不寧,這時茅老師就走進教室,對我們說:“別在我不在的時候,就非常吵,我在的時候就非常安靜,一個班級老師不在時,最能體現(xiàn)出一個班級的紀(jì)律,也能體現(xiàn)出學(xué)生們的自覺性!边@時我們大家都安靜下來了,在思考著老師的這句話,之后,我們每一個早自修紀(jì)律都很好了。

  茅老師就是這么一個非常有責(zé)任的老師,他如同一支蠟燭燃燒自己,照亮別人。如同我們到往成功路上的踏腳石?傊苡鲆娔,是我三生有幸,雖然我們就要畢業(yè)了,但我會記得您的!

別了老師作文3

  敬愛的數(shù)學(xué)老師,我們和您永別了..

  數(shù)學(xué)老師,直到今天我才知道您與我們永別的噩耗,當(dāng)時全班人都哭了。您的離去讓我們感到莫大的悲痛。如果您那天不出門,如果您的生命可以如愿,如果您在治療中出現(xiàn)奇跡......但是一切非我想象的簡單,您要是在等一分鐘,我肯定會跟你說聲再見。但是您卻匆忙的走了,永遠(yuǎn)都不再回來了。我在這段期間為什么把您忘了,當(dāng)老師說起的時候我才記起您。我真是太愧疚了,難道因為學(xué)習(xí)忙就可以忘記您,我已沒有借口。再說,老師,您也太“不負(fù)責(zé)任”了,您丟下您的家人,您扔下我們這些學(xué)生.....您知道我們有多傷心嗎?我要是再見您一面多好!我們失去了無數(shù)次的機會,我要是再仔仔細(xì)細(xì)的聽您一次將可多好!可是這都是空想。在您的看病期間,我一直做夢夢見您,夢見您再次給我們講課,夢見您的身體已經(jīng)完全康復(fù),夢見您在打乒乓球.....以前幼稚的我還愛惹您生氣,一點兒也體會不到您的`苦衷。我今天知道了,您以前身體就不怎么好,這次您連噩夢加頭痛,眾多老師勸您丟下課本去看看病,可是您太有責(zé)任心了,不舍得扔下我們,不愿意讓我們拉下課,您沒去。陰歷10月1日您發(fā)生了車禍。我開頭以為是老天開了一個玩笑,但不是,這個玩笑開得太大了,您被這場車禍奪去了您那寶貴的生命。您的妻子、兒子該怎樣看待您,您的兒子因為您學(xué)習(xí)成績下降,您的妻子為了您到處借錢,丟下自己的工作來照顧您?赡鷧s不領(lǐng)情,就這樣的走了.....為什么往往好人不長壽,而作惡多端的人卻活的洋洋得意,為什么,為什么...

  老師,您就安心的睡吧睡吧...我會常去看您的妻子和兒子的,我肯定不會忘記您這位國家的棟梁——李學(xué)軍。

別了老師作文4

  “光陰似箭催人老,日月如梭選少年。”一轉(zhuǎn)眼,我已是一名六年級的學(xué)生了。可以說潘老師是我六年母校生活中最“害怕”的一位老師。然而,我和她的關(guān)系卻在一件事上發(fā)生了微妙的變化……

  那是在一個多月前的奧數(shù)班選拔賽中,本以為可以入選的我卻在這次考試中名落孫山。當(dāng)那天潘老師告訴我,自己連第一輪都沒有入選時,我熱淚滿盈,無顏見自己的父母,更羞愧見對我滿懷希望的老師!

  一個星期后,奧數(shù)班成立了,里面卻沒有我。望著考進奧數(shù)班的同學(xué)高興的表情,我心中壓抑的痛楚頓時化作一股熱淚從我臉頰順流而下。一天放學(xué)后,潘老師找我談話了。我以為這次一定會被潘老師批評,說我不上進,不努力,不……但潘老師的舉動卻令我十分感動。她用手輕輕的撫摸我的頭,語重心長的對我說:“謝軒,這次沒有考上,沒關(guān)系。我相信你這次的失誤是一個暑假放松了,但只要你努力補上這段差距,你一定不會比他們差的!可是你不能忘了,這次失誤是小,畢業(yè)考試失誤了,再哭哭啼啼還有用嗎?所以你要努力了!潘老師會幫助你的!”潘老師的'這幾句話有如大熱天里一道冷空氣,使我茅塞頓開,我點了點頭,會心地笑了。此時,我才真正覺得潘老師是那樣平易近人,如同自己的母親一樣和藹可親……

  潘老師,無論我走到哪里,我都忘不了對您的想念,就像永遠(yuǎn)忘不了在隊旗下的宣言!別了,潘老師!別了,親愛的母校!

別了老師作文5

  老師,是辛勤的園丁。老師,像默默奉獻的蠟燭,點燃了自己,照亮了別人;老師你是我們?nèi)松缆飞系膯⒚餍;老師,是……反正是說也說不完,道也道不盡的。

  蘭老師,您是我校一位語文教學(xué)經(jīng)驗非常豐富的教師,多少人才從您手底下送出,然而,您卻不酬回報的培育著我們,不但在學(xué)習(xí)上經(jīng)常鼓勵我們,而且還對我們的生活噓寒問暖。就拿上學(xué)期的`那一件事來說吧。

  那是一次語文測試,那天正是夏天。天氣異常炎熱,您把試卷發(fā)下來后,同學(xué)們在安靜的答題。忽然,一股難聞的臭味彌漫了整個教室,教室里像是有一熱鍋上的螞蟻蠕蠕亂動。您一邊安慰我們,一邊拿起笤帚環(huán)視整個教室,您好像能掐會算,怎么就知道有同學(xué)吐了呢?您快速走過去,幫助那位同學(xué)掃完了雜物。

  還有一次,一位同學(xué)昏了過去,您發(fā)現(xiàn)后,馬上給他的家人打電話,打了許久也沒有人接,您馬上放下手中的事,送那位同學(xué)去醫(yī)院,照顧了這位同學(xué)半天,等他的父母來了才匆匆跑來給我們上課。

  然而,還未來的及報答您對我們辛勤培育之恩,我們又要匆匆離去,走進中學(xué),走向人生的第一個起點,您放心,我們一定不會給你丟臉的,我會用您所授予我的知識和力量,接納更多的知識。將來做一個棟梁之才,為國家效力,來報答您對我們的辛勤培育之恩,別了老師,別了,親愛的老師!

別了老師作文6

敬愛的楊老師:

  您好!

  光陰似箭,日月如梭,我面臨著小學(xué)階段最后的綜合能力的檢驗,在您的悉心教導(dǎo)下,我一定會用優(yōu)異的成績迎接明天。

  我從始至終都還記得,那一次您對我的教會。時光倒回到二年級,那時,您剛來接我們班當(dāng)數(shù)學(xué)老師,同學(xué)們都很聽你的話。但是,好景不吃,過來一段時間,班上就掀起一陣“風(fēng)浪”,沈老師都管不下來。有一次班上又鬧了起來,正好,在您的課上,您費勁的大吼:“安靜!聽我說,隔壁還在上課呢!可不能鬧,如果再鬧,我就罰你抄定義!”此言一出,我們嚇得趕緊安靜了下來。楊老師的一句“抄定義”是最經(jīng)典,也是最有威力的,到了現(xiàn)在還廣為流傳。

  唉,我們班馬上要上中學(xué)了,中學(xué)老師不是楊老師,不是沈老師,也不是彭老師,會變成新的面孔,所以,我們都好好好珍惜這最后的小學(xué)時光。

  校園的梧桐樹,又變得綠綠的,校園的操場還是那么的干凈整潔,那個我們經(jīng)常當(dāng)滑梯玩的.大坡,也變得更光滑了。但我們長大了,老師,變勞了;我們,即將上中學(xué)了,我們的老師也快要退休了。唉,小學(xué)的課堂,突然變得那么讓人懷念,那些好的、快樂的、鬧騰的課堂,也變得讓人更不舍了。

  別了,校園,別了,老師!謝謝你們陪伴了我人生最幸?鞓返牧!

  您的學(xué)生:馬銘良

別了老師作文7

  機場,原本去比賽得獎回來的合唱團團員們卻哭作了一團,因為蔣老師要走了。

  之前排練時,大家都在議論,蔣老師在比完賽后就要被調(diào)去杭州工作了,就不能再做我們叮叮當(dāng)合唱團的指揮了。說著,大家都開始傷感起來,畢竟,從進合唱團的三年來,都是蔣老師陪伴著我們。時光從不會等人,隨著比賽的'時間越來越近,也就代表著和蔣老師在一起的時間越來越少了。大家都開始珍惜每一次排練,與蔣老師的一分一秒,因為大家都知道:這樣的時光不多了。蔣老師直到最后一次排練也只說過一句話:大家也都知道我要去杭州了,老師只希望這次大家比賽能取得好成績。

  蔣老師只是沉默,望著這個團,眼里閃出一點淚光。然而,很快,已經(jīng)比完賽,從廣東回到溫州了。在溫州機場,大家準(zhǔn)備好了,誰也不愿意先離開,因為這么一走,也就代表不知何時才能再見到蔣老師了。大家心中都是不舍,很多人晚上都在床上偷偷地哭,在群上傾訴自己的傷心。

  想起以前,剛進團的我,只是個三年級的小朋友,在蔣老師的帶領(lǐng)下,逐漸適應(yīng)了這個團。三年來,大家一起哭過,笑過,曾經(jīng)的努力,為了這個團的榮譽都未放棄過,一周兩次的排練,都堅持訓(xùn)練,大家從未忘過。盡管在這個團中,我唱的并不是很好,但老師都未放棄過任何一個團員,都是耐心地輔導(dǎo),這些,大家也都記得。

  分別之際,鼻子一酸,眼淚便一個勁地飚出來,大家也都忍不住了,哭著擁向蔣老師,哭訴著,心中的不舍。多么希望蔣老師留下,陪伴我們。蔣老師也眼圈微紅,畢竟從創(chuàng)建了叮叮當(dāng)合唱團,老師就一直為它操勞,在一起那么久,心中又怎能不傷心呢?但事實無法改變,蔣老師的離開也終究會來臨。

  別了,蔣老師……

別了老師作文8

敬愛的老師:

  您好!

  大家都說,老師是園丁,把知識都交給了我們;老師是蠟燭,燃燒了自己照亮了我們;老師是鑰匙,為我們打開了知識的大門。

  在小學(xué)的這六年里,我們經(jīng)歷過許許多多的困難和數(shù)不清的漏洞。但是我們每一次都解決的很完美,現(xiàn)在我們馬上畢業(yè)了,又將會有另外一些學(xué)生來陪伴您,您每一天都會給我們講很多的故事和道理,讓我們認(rèn)清了自己,找回了原來的自己。

  有一次,您早早的來到了學(xué)校,坐在講臺上改試卷,而我們自己就在下面做自己的事。您一個下午一下子都沒有休息,不是在改試卷就是在改作業(yè)。我們在下面做得都是一些簡單的事情,而您一直是高強度的工作。雖然我們有時候會有一點點的抱怨,但是我們知道您是為我們好。那一天可能是您最辛苦的一天。

  看著我們一二年級時的照片,看著那個懵懵懂懂的我,再看看現(xiàn)在亭亭玉立的`我,不禁會想念幼時的伙伴、同學(xué)。內(nèi)心也止不住的有點酸酸的感覺,班上的同學(xué)們也慢慢變得成熟,認(rèn)真。

  我的老師,感謝您在這六年里的陪伴,感謝您陪伴我們一起克服困難,感謝您在我們放棄的時候鼓勵我們,記得您開玩笑時說過:“我希望我們班不是一個博士,而是一群博士,那我可就自豪了!碑(dāng)時全班就大笑起來。

  老師,謝謝您細(xì)心的栽培,正是因為有您才有了現(xiàn)在的我們。

  祝身體健康!

您的學(xué)生:彭XX

  20xx年5月15日

別了老師作文9

  “只要相聚就有分別,不要流淚!因為我們有更美好的明天!”——題記

  時光飛逝,日月如梭,母校轉(zhuǎn)眼間已是說再見的時候了。記得第一次跨入你的懷抱時,我們還是那么的稚嫩。校園的清妝淡雅,教室的窗明幾凈,老師的和藹可親,天妃湖的風(fēng)景迷離,看著看著我們似乎墜入了一個童話世界,一切都是那么美好,那么自然,既使我們憧憬,又使我們陶醉。

  老師,你便是這童話世界中的引路人,我們的壞毛病使你常常大皺眉頭,我們的成功使你喜笑顏開。六年來,你和我們一起笑,一起哭,一起玩耍,一起探討。你用春一樣柔情把我們呵護,用夏一樣的把我們感染,用冬一樣的嚴(yán)厲把我們鍛煉,用秋一樣的'喜悅把我們熏陶。使我們學(xué)會堅強,學(xué)會成長,學(xué)會生活;懂得愛,懂得成功的喜悅。在你的培養(yǎng)下,我們已從一棵棵小樹成長成一棵棵參天大樹,在知識的天空中盡情翱翔!

  今天我來赴這最后的“約會”。教室中早已滿是同學(xué)。講臺上依然是哪個威嚴(yán)而又親切的面孔,一臉的激動。大家都在熱烈的說著,似乎是多年不見的老朋友。老師發(fā)話了:“大家不要傷心,不要難過,遺憾不是我們的作風(fēng)。來啊,讓我們再一次像原來那樣快樂,結(jié)束這最后一節(jié)課吧!”那一刻,友情,師生情都在這依依不舍的交談中凝聚,旋轉(zhuǎn),交織,升華。淚在閃爍,心在不舍。話依然在說,每人的心中都不愿結(jié)束,因為這一結(jié)束卻代表著,永恒。

  來啊,青春的贊歌為我們送行;中學(xué)的大門在向我們招手;更多的領(lǐng)域等著我們?nèi)ンw驗;祖國的明天等著我們?nèi)ジ淖!歡樂的淚水在閃爍,讓我們珍惜這最后的歡聚,舉起手中的杯子暢飲,以那直指蒼穹的豪情,大聲地對老師說:“別了,老師,愿你工作順利,桃李滿天下!”

  師恩難忘!

別了老師作文10

  在過不到兩天我們就要離開我們第二家——學(xué)校。在我們班級里是誰,把知識的泉水敲得“丁冬”做響;是誰,教我們在人生的“舞臺”上如何走動每一步。她就是您——陳老師。

  親愛的陳老師,當(dāng)我們每次看到您把作業(yè)放到博客上時,心里是多么的不好受。您有時為了幫我們能早些能寫到作業(yè),連午覺也不睡,就在電腦前幫我們出題目,希望能早點把作業(yè)掛到博客,讓我們可以早點寫到作業(yè)。您有時為了可以讓我們多學(xué)一點東西,晚上在電腦前找題目給我們作,希望我們在期末考試能打一場漂亮的仗,拿到好成績,考進我們理想的好初中!

  陳老師,您那慈祥的臉、炯炯有神的眼睛經(jīng)常帶來微笑,講述著每一篇課文、每一篇故事。這些故事是使我們終身難忘的!您講的那些故事里是多么的有道理,把我們平常沒學(xué)的東西都拿來教我們。是希望我們能在起跑線上拿到好的成績。您不僅教了我們平常的知識,還超出了我們的教學(xué)范圍。教了我們思想上的知識,使我們可以做到一個文、德都有的好學(xué)生。

  陳老師,有人說您是一只蠟燭,點燃自己,照亮別人。而我說您是一把樸素的雨傘,幫我們遮風(fēng)擋雨。讓我們在您溫暖的懷中健康成長,歡樂中學(xué)習(xí)。謝謝您了,陳老師!您為了我們,臉上的皺紋也漸漸多了起來。您的`那腰病一發(fā)做起來就沒完沒了,可您還是堅持給我們上課。您為了我們做出了那么大的貢獻,我們一輩子也不會忘記的。我們雖然在一起生活的日子不多了?赡烙肋h(yuǎn)遠(yuǎn)地在我們心里面。您和我們生活的日子在我心里是風(fēng)吹不掉,石磨不爛的!

  陳老師,您放心,我會以優(yōu)裕的成績來抱答您三年來對我們的恩情。再見了,親愛的老師,我一生一世不會忘記您的!

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