奔跑優(yōu)秀作文【精】
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的奔跑優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
奔跑優(yōu)秀作文1
行過了多少路，見過了多少分數(shù)，又為此流下了多少淚。我都不感到后悔，因為我是在為我的夢想在奔跑。
小學時，沒有那么多的壓力，沒那么多的競爭。天天聽著老師嘴里所說的夢想，但這夢想又是什么呢？直到四年級，我的一個好朋友被人大附中早陪錄取，看著他的努力，我才如夢初醒一般：沒有“奔跑”，怎么才會有夢？那個月里，我第一次到課外學了奧數(shù)，體驗到了“奔跑”的'痛苦，每周成本的習題壓的我沒有時間去像以前那樣玩玩游戲。四個月后，第一次檢測我“奔跑”成果的考試來了，踏進“走美杯”的考場，望著別人行云流水般的解題速度而我卻只能測量，湊數(shù)來完成幾道低分題�？纪曛螅粗竺鏇]有任何作答的試卷，我不禁流下了淚：我“奔跑”了，但為什么卻沒有他們一樣優(yōu)秀？回到家后，我似乎找到了答案：我“奔跑”的距離遠遠不如人家，加倍的努力才能讓我到達夢想的彼岸。從此以后，我每天加大了刷題量，兩本奧數(shù)指引不到兩個月就被我消滅。又是四個月后，“迎春杯”又給了我一次機會，憑著“初生牛犢不怕虎”的作風，我在眾多高手中殺出重圍，拿下了一等獎。通過迎春杯，希望杯，華杯等方面的成績，我有幸被十一學校錄取，完成了“奔跑”的第一賽段。
進入初中后，我依然在課外學習數(shù)學聯(lián)賽。每當老師詢問你的學校，每當他知道你是十一學校的之后，他總會追問你是否是二四制的。如果你是的話，老師可能會非常關注你，但如果你回答為否的話，老師可能就會無視你，也不會太管你。坐在教室里，我非常茫然，無論自己多么努力地奔跑，都無法改變老師對自己學校的看法。幾個月后的全國理科競賽，又讓我看到了奔跑的目標�？匆姇r針每天晚上跳過12那個數(shù)字，看著一根根筆芯被寫光，我意識到我的機會要來了，這次奔跑可能要到底終點線！收到競賽證書的那一刻，我內心十分欣喜，兩個單科一等獎使課外老師對我重新關注，并且我在聽他對一個小升初家長做建議時，他推薦道他希望那個學生去選擇十一三三制，而不是其他的學校。是的，努力去奔跑不僅僅是為了自己，更是為了學校在外的名譽。
下個學年，我將進入初三英語實驗班就讀，將來的夢想學校是進入劍橋大學。此時開始，在無限的奔跑中，我將又一次啟動自己追夢的航程。
奔跑優(yōu)秀作文2
星期六的早晨，我突發(fā)奇想，想跟著媽媽一起去跑步，媽媽爽快地答應了。
清晨五點鐘，我們走在寂靜的街道上，夜空中還有星星眨呀眨的，仿佛正跟我們在打招呼。偶爾一兩輛汽車飛奔而過，給靜靜的街道增添點音樂。
走到澄碧湖了，四周仍然是黑漆漆的一片。看得清的，只有兩三個爺爺奶奶在晨練，還有幾個擦肩而過的行人，粼粼的水面，有柳樹在淺淺的燈光下投下的斑駁的倩影。
“開始跑步了！”媽媽在旁一邊提醒我，一邊邁開雙腿準備跑�！芭叮 蔽一貞艘宦�，開始跑起來。剛開始，早晨精力最旺盛的時候，有的是勁兒，我當然也跑得飛快，不一會兒媽媽就被我遠遠的甩在了后面�？墒呛镁安婚L，當我跑了大約十五分鐘的時候，我的雙腿就像灌了鉛一樣，沉重極了，跑也跑不動。媽媽追了上來，笑著對我說：“哈哈，跑不動了吧。你呀，太心急，跑得太快了，勁兒一下子就用完了，當然跑不動了。你應該跑慢一些，節(jié)省體力�！蔽尹c點頭，按照媽媽說的，放慢了腳步，果然好多了。
當我跑到澄碧湖的`四分之三的時候，我的腿仿佛已經(jīng)不是我的了一樣，一下子我就癱倒在了椅子上。
天蒙蒙亮起來，人也漸漸多了起來。城市里的燈光倒映在湖面上，星星點點的，好像魚蝦們在水里開了個派對。不時有涼爽的風吹來，蕩起了水面的漣漪，吹去了我額頭上的薄汗。
“我不跑啦，太累了！”一聲叫聲打破了夜的靜謐。媽媽見狀，語重心長地對我說：“還剩下一點點路程了，你想半途而廢，就此打退堂鼓嗎？”“我……我……”我吱吱吾吾，一時說不上話來�！皥猿志褪莿倮Ｄ阍賵猿忠幌�，就可以達到終點了。勝利就在眼前，你不想收獲這份成功的喜悅嗎？”我聽了媽媽的話，一瞬間，全身就充滿了勇氣和力量，一鼓作氣跑到了終點。
太陽升起來了，笑盈盈地看著我，好像在為我加油鼓勁。我的腿這時也不酸啦，全都在成功的喜悅中浸泡著。
“堅持就是順勝利！”以后，每當我遇到困難的時候，就會想起媽媽這句話。人生，就是一次長途旅行，途中會有美麗的風景，也會遇到艱難險阻。無論未來的路有多長，我都一直會努力奔跑。
奔跑優(yōu)秀作文3
堅持奔跑的腳步，你會發(fā)現(xiàn)，夢想的彼岸觸手可及。
去年，龍口市舉行了首屆馬拉松比賽，借機發(fā)揚龍馬精神，我在不知情的情況下，也被報名參加了。記得那是冬日里的一天，寒風凜冽，漫天雪花洋洋灑灑，使人有一種寒氣透骨之意，我裹緊大衣，身體縮成一團，不情愿地踱來踱去，心想著：鬼知道能不能跑完五公里呢！這么遠！
比賽開始，我們隨著人群流動的方向跑去，不經(jīng)意間跑了許久，直到看到從一條小路里涌出的人浪之后，我才明白：原來不止一條路啊。我們跑得竟然是10公里的路線！又加上自己本就不情愿，不禁氣餒萬分，于是便停下了奔跑的腳步。這時，爸爸跟了上來，對我說，怎么不跑了？我說：怎么有兩條路��？害我多跑了五公里。就只是因為這個嗎？我不語，只是在心里訴說著不盡的煩惱�！堮R精神’本來就是一種鍥而不舍的精神，你不明白嗎？聽到這話，我小聲地回嘴，當初誰讓你不告訴我就替我報名的？已經(jīng)都跑到這了，你抱怨還有用嗎？你是掉頭往回跑還是繼續(xù)堅持跑到終點呢？這句話讓我不禁一震，漲紅了臉。
是�。∪松菦]有回頭路的，一旦選擇就要堅持下去！于是我蠻不好意思地回到人群中，繼續(xù)跑下去，心里還不住地給自己打氣：在剩下的時間里，我一定要全力以赴，證明給自己看，也證明給爸爸看！爸爸的話語如裊裊炊煙，在我的腦海里飄來飄去，觸動著我。在這期間，我有多次想要放棄，可是，我咬緊牙關，再也沒有停下奔跑的腳步，超過一支又一支隊伍。不知不覺已到達終點。我大呼一口氣。盡管這次比賽，我沒有取得什么名次，可是這次經(jīng)歷卻讓我難以忘懷�；仡^望望來時路，一種自豪感油然而生。原來自己有這么大的.潛力，以前聽到跑步就頭疼的我竟然能跑完10公里的馬拉松。真慶幸自己沒有放棄，其實經(jīng)歷比結果更重要！這時我也體會到了爸爸的良苦用心。謝謝您，爸爸！
從那以后，無論是學習受挫，還是在追夢的道路上遇到一塊絆腳石，亦或是在成長過程中一朵烏云飄在我的頭頂，那次經(jīng)歷都時時刻刻警醒著我。于是哪怕再苦再累，哪怕我再怎么不情愿，我都沒有停止奔跑的腳步。人生路上的奔跑，不是一瞬間的爆發(fā)，而是一路上的堅持。
人生就如一場馬拉松，你總會累了，厭倦了，想要放棄了，可是，只有你選擇了堅持，不懈地奔跑下去，你才到達你夢想的彼岸。所以，從現(xiàn)在開始，奔跑下去，不放棄，跑著跑著，夢想的花兒就開了。
奔跑優(yōu)秀作文4
在夜晚一片漆黑的山間小路上，誰也不知道會發(fā)生什么，但危險在我們身邊潛伏。途中遇到危險，只要盡全力向前奔跑，就一定會見到黎明，見到那被光芒籠罩的一片柳暗花明。
我堅信希望和奇跡是存在的，即便被艱難險阻打擊著。
中考改革了，新中考將成為我們最終的目標。雖然新中考改為自主選科，可是我的四科成績真是均衡得讓自己無從下手。為了讓自己的選擇空間增大，無論是哪一科，我都不能放棄。而生物，成了我學習路上最大的阻礙。最清楚自己知識掌握程度的人一定是自己。但我的生物學得實在太差勁了，在不好意思每天追問老師的情況下，只能選擇自己努力解決問題。
每到晚自習的課間，便是我提問生物問題的時間。一天生物課上，還有兩分鐘就到課間休息了，我看著生物書，仿佛動脈與靜脈揉成了一個團狀的體循環(huán)——肺循環(huán)圖片�？粗恳粭l血管旁用藍色箭頭標記的血液流向，我不知不覺就被繞了進去。于是，我立刻有了要向同學提問的.內容，就等下課了。
鈴聲一響，我便從座位上彈起來，走向同學茜茜。我一提出問題，茜茜便皺了皺眉頭，隨后開始為我敘述體循環(huán)的血液循環(huán)過程：“血液的起點在左心房，之后流到主動脈……”她說的每一句話我都努力理解著。學好生物是長久之計，以至于期末前的那段時間里，每個課間我都纏著同學問生物中自己學得比較模糊的知識點，不會不休。
在同學們的幫助下，我將知識點從模糊問到清晰，但做一些綜合題時依舊覺得自己掌握的知識點有所欠缺。之后的那段時間里，我在生物課上更加認真聽老師的講解。但我明白，成績的提升并不是一朝一夕就能達成的，我還要堅持不懈地努力。這次考試中，我雖然只得了70分，但沒有氣餒，對于另外30分的提高空間，我相信自己會站在一個全新的起點，只要堅持向希望奔跑，等到中考來臨時就一定會見到曙光。
提起生物，一定會有很多像我一樣的學生覺得頭疼。但一次的“不理想”算不了什么，只要我心中還有一絲亮光，那就奔跑起來，以全力應對，終會看到前方的柳暗花明。
奔跑優(yōu)秀作文5
剛剛抖落一身的稚氣，剛剛放飛完美的天真，我們又一次踏上征程，在時代青春的跑道上。
一次又一次看見大雁南飛，告辭了曾經(jīng)的稚氣，告辭了過去的懵懂，似乎更想去擁有成長的勇氣，一種更美的姿態(tài)，不知不覺，那顆時代青春的種子在心底萌發(fā)了，它微笑著看著我說：“時代青春，立即翻開它嶄新的一頁，需要你自己去點綴�！�
有人說，時代青春是人生的一次奔跑。但奔跑中也不乏_瘋狂沉郁……但我們依然成長，在時代青春的跑道上磕磕絆絆，即使跌倒也豪邁的大笑;時代青春也是一次與夢想的追逐。在期望中不斷查找，在挫折中不斷進步，在成功中不斷累積，在困境中激勵自己，在欣喜中戒驕戒躁。一步一個腳印到達夢想的彼岸。
時代青春是一個人長大，成熟的象征。
此刻，我們擁有了時代青春做伴，少了幼稚，多了成熟;少了軟弱，多了堅毅。因為有時代青春，我們生活的畫板不再單調，在原本空白的紙上，釋放出自己的五顏六色。正如泰戈爾的那句話：“使生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美。在擁有時代青春的日子里，我們同時也收獲了一份成熟。
但時代青春的心也是充滿好奇的.，我們需要在朦朧的云霧中時常擦拭雙眼，在平靜中觀察美，不要再朦朧中迷失了方向。培根曾說過：“時代青春是易逝的，你揮霍它，時間也會拋棄你�！弊鳛樾率兰o的少年，我們更要學會珍惜此刻擁有的時代青春。
我們也要跟緊時代的步伐，我們的使命就是學習。在學習中，要善于去創(chuàng)新，善于去實踐，不斷進步。要有一顆火熱的心，有“一覽眾山小”藐視艱難的勇氣，有“數(shù)風流人物，還看今朝”的豪放;還要有燃燒時代青春的_。
生命易老，時光飛逝，無論失敗或是成功，他總是時代青春的痕跡。我們擁有時代青春，就如朝陽永恒向上;我們擁有時代青春，就如山溪不羈奔流;我們擁有時代青春，就如幼蠶破繭而出……
喜愛溫柔多情的春天的生氣勃勃，因為它給我?guī)淼氖瞧谕c寧靜。然而，夏天無情的狂風暴雨更是我的最愛，因為它象征著時代青春的火熱熾情。
時代青春是充滿_的，多情的夏天給它注入新的活力，讓它有了搏擊人生的資本。春天的優(yōu)雅還很羞澀，豐碩的果實還有待狂風暴雨的考驗。
我們便是矜持羞澀的春天，需要時代青春的考驗，需要不停地在時代青春的跑道上奔跑，讓我們緊緊去擁抱夏天，擁抱時代青春。
奔跑優(yōu)秀作文6
我很少為了一件事而努力，網(wǎng)球、小提琴、舞蹈，都只是我的三分鐘熱度，最后不了了之。但我也曾朝著夢想奮力奔跑。
校運會如期而至，看著報名表上長跑項目的空白，我默默地嘆了口氣。我們班女生的體育細胞本就不好，耐力更是差。班上有幾個同學見我正瞅著參賽名單發(fā)呆，便一個勁兒慫恿我參加1500m。我800m跑的考試成績在班上算是數(shù)一數(shù)二的，可是比考試項目幾乎翻了一倍的1500m，我真沒什么信心。但在他們和體育委員的軟磨硬泡下，我還是報了名。
名倒是報了，可練習卻成了一個大問題。平時我寫作業(yè)總是拖拖拉拉的，寫到晚上10點都不為過。但為了不負同學們對我的信任，我只好咬咬牙，在8點之前就趕完作業(yè)。
小區(qū)里昏暗的'操場上只有幾個老人在散步，我的心里不禁打起了退堂鼓。本想轉身回家，但又覺得對不起同學，我便硬著頭皮走上了跑道。
我給自己定的目標是一鼓作氣跑完10圈，看似簡單，跑到第4圈時我就感到有些體力不支，想停下休息。但我轉念一想，10圈是我自己定下的，不能對不起自己！ “最初的夢想，絕對會到達，實現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過了天堂……”不知何時，我的手機鈴聲響了。我的思緒被這鈴聲拉了回來，心也在此時被喚醒了。是啊，我不能半途而廢，否則就會辜負自己和同學們的期望。于是，5圈、6圈、7圈……我一次次經(jīng)過體育場的大門，勝利離我越來越近了！10圈跑完后，我雖感疲憊卻無比欣喜，因為我做到了！
比賽那天，我聽到了同學們震耳欲聾的加油聲，我堅持著，笑著向終點奔跑。我知道，在那個叫做終點的地方，有一個夢想，屬于我，那是我們班同學給予我的夢想。我忘記了手腳的乏力，忘記了被汗水浸濕的衣服，忘記了因為大口喘氣而傳來血腥味的喉嚨，那時，我只記得朝著終點奮力奔跑！跨過終點的一瞬間，我險些因體力不支而摔在地上，我知道我并不是前三名。但我也明白，我贏了，在我心中。我嘗到了夢想成真的味道，那是沁人心脾的甜。
夢想或許是遙不可及的天堂，但只要你朝著它奮力奔跑，你便會發(fā)現(xiàn)，它近在咫尺。
奔跑優(yōu)秀作文7
有的時候，我們可能是靜靜地坐著，與月亮憑欄相望，欣賞著那婀娜多姿的嫦娥。有的時候我們是慢慢地走著，漫步于深邃的樹林中，呼吸著大自然的氣息。然而當太陽跳出地平線的時候，我們應該奔跑，去追逐人生的理想，體驗人生的百味。
奔跑人生，我們體驗一種艱辛。真真正正的長跑需要的是良好的體格，而人生的長跑則需要一顆堅忍不拔的心靈。人生不是一條鋪滿玫瑰的花徑，而是一條充滿艱難困苦的沙土之道。在整個道路上，要經(jīng)受住沙土的掩埋，道路的坎坷，還有許多意料之外的險阻。你要時時刻刻奔跑人生，使你的心靈得到鍛煉。在這條漫長的道路上，你收獲了面對困難的勇氣，克服困難的信心以及豐富的經(jīng)驗。
奔跑人生，我們體驗一種暢快。當盤古開天辟地的時候，當女媧補天的時候，當上古的夸父追逐太陽的時候，他們體驗到的不僅僅是艱辛，同時他們?yōu)樽约旱母冻龆械介_心。在你付出努力之后，你踏上了勝利的船只，唱著凱歌返航的時候，你是否會感到心中無比地暢快？！就算是夸父最終渴死于低谷，但是他的身軀化為了大好的河流山川。這也是成功。即便是你沒有到達勝利的彼岸，但是你仍在不停地奔跑，勝利的曙光就在不遠的前方。在這里你收獲的是暢快和滿足。
當我們經(jīng)歷過這奔跑的人生之后，無論艱辛、暢快、滿足都已經(jīng)幻化成美好的夢想。而奔跑一直是人生的理想。
讓我們系緊鞋帶，不再猶豫，向人生的理想沖刺！
經(jīng)歷過最初似乎無止境的艱辛，我們挺了過來，身體已經(jīng)適應了奔跑的'感受，心靈不再有激烈的困惑--遠方的目的地一點點在接近，而人也有了一種屬于奔跑的快感，這是體驗人生點滴過程的快感。不再理會外界的紛擾，我們只專注于自己的每一點進步，每一刻成長，輕盈的風成了我們的伴侶。想想古往今來那些偉大的奔跑者吧：司馬遷、李白、凡高、哈維、哥白尼……外界的一切早已不能羈絆他們的腳步，他們沉浸在內心的美妙體驗，在人生旅途中劃出了一條美麗的軌跡。
奔跑人生，我們體驗一種收獲。收獲的不僅僅是一份果實，而且是一種奮進的動力；收獲的不僅僅是一聲贊嘆，而且是一種征途的路標；收獲的不僅僅是一種快樂，而且是一種充實的思想。
奔跑優(yōu)秀作文8
當你不知道該往哪走的時候，那就先跑起來，耳邊有風，風就是方向。
——題記
東升的太陽抱著圓圓的大肚子往西悠哉地滾動，忽而有一兩束陽光偷溜進教室，嚇得影子滿屋子逃竄。
講臺上的老師卻渾然不覺，唾沫橫飛，手舞足蹈，講得正在興頭上。我無意理睬陽光無聊的把戲，目不轉睛地盯著墻上的鐘，秒針不停轉動，如炬的眼神從我眼中迸發(fā)，仿佛想要把這根細長的秒針熔斷，雙手不安地搓動著教科書，折起又攤開。
看秒針轉過十二，帶動著分針挪動，目光不禁黯淡下來，激昂的跑操音樂響徹校園，老師滔滔不絕的`講課終于被打斷，意猶未盡地宣布下課，校園頓時如油鍋一般沸騰，我被人潮推搡著，踏上跑道。
陽光毫不吝嗇它的光芒，體育老師也毫不憐惜他的嗓子，扯著嗓子喊：“全都給我跑起來！”一列列方陣開始挪動起來，我站在人群中，縱然心底有萬般不情愿，仍舊被推擠著奔跑，好像從什么時候起，被動著走上跑道，被動著坐到考場，被動著成長，好像很久沒有去主動做事，沒有去思考一切存在的意義，有些迷茫，我想要停下，雙腿卻開始跑起來了，竟已習慣順從。
幾圈下來，步伐變得沉重，我敞開口鼻，渴望氧氣，狼狽得如離開水的魚，像是快要停止呼吸。眼前是一片人海，擦著我的肩，沖在我前面，我費力地擺動著雙臂，同大海里那一滴海水一樣無力，改變不了整個人海，自哀亦自怒。漸漸落后，隊尾和我早已天各一方，漸漸身旁多了許多停下走路的人，喘著氣漲紅著臉。我也想停下，喉嚨冒著火，吸進來的空氣仿佛劃破了它，咽一口口水，也疼得牙顫。但我只能向前奔跑，我怕成為最后一名，怕嘲笑，怕指責，怕的太多，反而畏手畏腳，好像從什么時候起，不再無所畏懼。
汗水滴在眼前，模糊了我的視線，恍然中，看見模糊的身影，像我，不，像我以前，無所畏懼地沖向終點，她勇敢而活得明白。我的耳邊一下子失去了音樂聲、喘氣聲，只余風聲，呼呼而過。汗水逐漸被蒸發(fā)散去，眼前漸漸明晰起來，感受到胸口有力的一陣陣跳動，仿佛對我說，我依然是我，那個最好的我。腳下的步子又邁大許多，重重地砸在跑道上，不畏痛苦，沖向終點。
路本沒有那么長，因含著酸甜苦辣，便也長遠許多了，不過遠方有風有夢，我去去也無妨。
奔跑優(yōu)秀作文9
向著陽光奔跑，用呼吸感受世界的心跳，就算曾經(jīng)跌倒，爬起來就好。
——題記
春日的一天，我無意中翻開了曾經(jīng)的某一天寫下的日記：
一切都是那么的平凡枯燥，上著聽不懂的課，做著想不通的題，看著講臺上的老師充滿激情地拿著粉筆在黑板上寫下一串又一串晦澀難懂的公式，我越發(fā)覺得無趣。朝窗外望去，還是一如既往的白色迷茫。天空灰白灰白的，連探出云層的陽光都顯得蒼白無力，毫無生機。
穿行在人群中，雖是炎炎夏日，卻冷得讓人發(fā)顫，我仿佛墜入了冰窟，沒有一點溫度。這世上，哪里存在陽光，分明是暗無天日的地獄！人們只明白低頭工作，何曾抬起頭來呼吸新鮮空氣，沐浴過暖陽？他們的眉頭緊皺，手機、電腦映出的藍光將他們的臉照得猙獰恐怖，若是再加上呼嘯的冷風與蒼涼的圓月，便是黑暗中食人的惡魔！
我相信，這世上不存在陽光。
看到這里，我無聲地嘆了一口氣，沒錯，這就是曾經(jīng)的我寫出來的。在好長一段時間內，我都處于這種迷茫的狀態(tài)，無法自拔。但是當我看到了自己的目標與放手一搏的結果后，我得到了一個豁然開朗的未來，也充分理解了“從哪里跌倒就從哪里站起來”的`道理。
陽光一直在，只是暫時被烏云遮住了而已。
我決定拿起筆，告誡三年前無知的自己：你一定很迷茫痛苦吧？無法確定自己何去何從，就像生活在茫茫白霧之中，看不到前方。
其實，只要邁開步子，奔跑起來，向著陽光燦爛的方向大膽前進，終會捕獲到屬于自己的那一片陽光。
一路上，風兒會吹散你緊皺的眉頭，放松你疲倦的身體，四野的花香與鳥鳴會陪伴你前進，越來越濃，越來越響，越來越光明。你不用擔心自己的方向是錯誤的，因為陽光一直在你的前方。
人生就是這樣，這是一個不斷向陽光奔跑的過程，向著陽光奔跑，就是向著自己快樂的生活奔跑。你是否早已忘記快樂的感覺，忘記向著陽光奔跑？
望著前方的陽光，心中是無比的空闊明亮，困了我多年之久的囚籠，也在那一刻打開，陽光透進來，金燦燦的，十分耀眼。陽光是溫暖，陽光是良藥，陽光是希望，陽光更是方向。向著陽光奔跑，可以融化人生路上的冰雪；向著陽光奔跑，可以彌合人生路上的創(chuàng)傷；向著陽光奔跑，可以消除人生路上的愁苦；向著陽光奔跑，可以收獲人生路上的鮮花和掌聲……
人生之路本就不長，為什么不能讓明媚的陽光驅散濃黑的烏云，照亮前進的方向？
奔跑優(yōu)秀作文10
奔跑？難道直譯為著邁開雙腿飛速前行嗎？答案是否定的。奔跑意味著堅持與戰(zhàn)勝困難，從內心喜歡奔跑的人，皆有所成。因為在無數(shù)次奔跑中；無數(shù)次克服困難中；無數(shù)次喘不上氣中；無數(shù)次的心臟狂跳不止中，他們擁有了常人不具備的毅力與堅持。奔跑是駛向成功彼岸的渡輪；奔跑是成功到達終點的指向標；奔跑是成功航海歸來的指南針。每個人都需要奔跑。
日本作家村上春樹是日本最具影響力最成功的作家之一。起初他奔跑的目的和平常人一樣——減肥。在跑步前，他一天要吸六十支煙，在跑步那一天，他不僅戒了煙，且正式成為一名職業(yè)作家。他寫的第一本書便獲得了群像新人獎。這才有了我們所看到所認識的成功的村上春樹。村上春樹說剛開始跑步，跑上一會兒就會喘不上氣，心臟狂跳不止，兩腿發(fā)抖，這是因為他把跑步，當做像刷牙一樣必做之事來堅持，這才有了無數(shù)的成功村上春樹還表示：在奔跑中，它能釋放壓力，使他更熱愛生活，更享受生活。確實如此，奔跑，宛如一陣清風，吹散了生活中的不悅與壓力。想想如果當時的屈原了，熱愛奔跑，他還會投汨羅江自殺嗎？
雷軍小米公司CEO，他十分熱愛奔跑，在一次次奔跑中，他也擁有了其他人不具備的東西，在曾經(jīng)的小米三，小米四發(fā)布時，許多人瘋搶，而且小米進軍了平衡車，電動汽車等產(chǎn)業(yè)。而今的'小米公司大勢已去，再也沒有了曾經(jīng)的蒸蒸日上的生意。但是雷軍并未放棄和氣餒。面對可能十分“燙手的山芋”，雷軍依然緊緊把它“握”在手中。他表示，如果失敗，他也會重新再創(chuàng)業(yè)。
難道奔跑只是現(xiàn)實生活中的一項體能活動？不奔跑更意味著面對生活、事情的持之以恒，堅持不懈的態(tài)度。
愛因斯坦——科學界的巨人。與眾不同的他在晚年發(fā)現(xiàn)了一個奧秘。他發(fā)現(xiàn)宇宙一直在變大或變小。由于害怕他人的否定與嘲笑，他并未堅持，他把這件事深深地埋在了心里。數(shù)十年之后，人類發(fā)現(xiàn)宇宙一直在變大，如果他提出這個觀點，人類的天文學家得到飛躍，但是因為他的放棄，不僅失去了自己的大好前途。而且讓人類失去了一次飛速進步的機會。
早就有人說過，生命在于運動在于運動中在奔跑中，我們不僅能得到身體的健康，而且能夠得到堅持與毅力。從而戰(zhàn)勝眼前的困難，走向成功的未來。讓我們邁開健步，在享受奔跑中成長；在享受奔跑中戰(zhàn)勝挫折；在享受奔跑磨礪意志，讓成功觸手可得。
奔跑優(yōu)秀作文11
夢想，是黑夜里的盞燈，照亮前方的道路;是炎熱中的眼泉，清涼煩躁的內心；是汪洋內的座島，寄托生存的希望。每次，都在文字中尋覓;每次，都在書本中倘佯;我知道，那是我不想停下追逐的腳步;飛過絕望，飛向夢想。
夜，很靜，很靜，桔黃色的臺燈散發(fā)著刺眼的光。我苦苦地在題目中尋找線索，尋找那粒粒最關鍵的字眼，可還 是沒有頭緒。我有些氣餒，看了會兒閑書，不知不覺，深深地沉迷于其中�！独菆D騰》中狼的'倔強，透露出種種堅強與高傲。我放下書本，思路重新回到題目，苦思冥想。功夫不負有心人，我成功解開了難題。
品味著狼的“倔強”，我讀懂了執(zhí)著與堅強。是它帶我勇敢地奔跑，努力戰(zhàn)勝困難與挫折。
帶著對書中天安門的神秘感，坐上前往北京的飛機。飛機的發(fā)動機轟鳴，耳朵里似乎有億萬只鼓齊敲響。我變得焦躁，心久久不能平靜。我從包中拿出余秋雨《文化苦旅》，翻閱著，書中的話語扣著我的心弦，讓我沉浸其中。我的心漸漸平靜下來，耳中的巨鳴似乎蕩然無存。有的是腦中對文化的思索，對各種文化的悲與贊。
思索著世界文化，我讀到了世間的百態(tài)命運。是它使我漸漸平復，冷靜面對問題。
信奧帶我走進邏輯思維。我讀著有關pascal語言的書，看著書中道道有趣的例題;看著書中字母、數(shù)字與符號的交錯排列;看著種種奇異的語句、函數(shù)與過程……，我的好奇心被勾起，迫使我繼續(xù)努力讀下去。面對已經(jīng)破解的題目;面對自己閑時編寫的些有意思的程序，心中充滿了快樂，自豪感從心底油然而生，洋溢在我的臉上。
編寫pascal語言過程中，我讀到了夢想。它帶給我追逐夢想的動力，奮發(fā)向上。
追逐的路上，我要奔跑，我擁有狼的“倔強”，困難與挫折不再阻擋我;我擁有冷靜的心，那些熱血沸騰而難以解決的事件不再壓倒我;我擁有追求夢想的動力，膽怯不會使我改變夢想，不會使我放棄即將到來的成功，去追求零的開始。
我在書本中奔跑，因為我直不停地追逐夢想。只為那份夢想，我愿意堅持。
奔跑優(yōu)秀作文12
以為夢想的花朵會璀璨我的道路，以為前方的陰霾埋藏著炙熱的陽光，卻不知，花朵中的荊棘密布，陰霾中的危險重重，只是一味的橫沖直撞，每一步都是那么艱難。
我在通往夢想的道路上，原地前行著。我忘卻了心中的方向;失去了童稚時的純真期望;揮霍了先前的壯志凌云。我怕了，我迷茫了，我止步不前，不敢再往前走一步。我呆呆地望著天空，一片漆黑，什么都看不見，看不見我要的“璀璨”。我垂下頭，一種麻木感遍布我的全身，我已體會不到痛楚，我想哭，卻發(fā)現(xiàn)淚水已經(jīng)干了。我想要放棄，我的驕傲，我的棱角，幾乎已被磨平，但那殘缺的驕傲依舊高傲著我的心，我向黑暗中怒吼：“我永遠都不會放棄，沒有光明，我就自己照亮自己!”
我在通往夢想的道路上，緩慢地爬行著。一點微弱的亮光溫暖著我的.心，我驚奇地看著，這是我的啟明星嗎?然而，風仍在呼呼地刮著，雨仍在猛烈地下著，啟明星的亮光一閃一滅，光線逐漸暗淡，讓人幾乎找不到它的存在。我孤獨地忍受著這一切，心中的痛苦無人能讀懂，我怨恨著，我恐懼著，腳步緩慢而又顫抖。我深深地呼吸，微微直起身子，想平復內心的波濤洶涌，眼神堅定地望向前方，心中多了幾分執(zhí)念與毅力。而那條道路，此時竟也平坦了起來。
我在通往夢想的道路上，快速地行走著。再回首，一個個腳印，都在訴說著一番辛酸，我以為：自己已經(jīng)經(jīng)住了磨難，再大的苦痛也奈何不了我半分。而眼前的啟明星則驟然加亮，一種華而不實的感覺，天地間的明亮，照亮了前方的荊棘，大片大片的荊棘肆無忌憚地生長著，找不到一點空隙，再然后便是死灰一般的昏暗，我前行在荊棘上，一道道傷口往外涌著鮮血，我?guī)状尾铧c暈厥。只是，那漫長的荊棘之路上，啟明星時而明亮，攝人魂魄;時而又昏暗不覺，仿佛一切又回到了原點�！拔易卟怀鋈チ�，我只能認……”這樣的聲音一遍一遍地在我心頭閃過，享受過一段安樂時光，便接受不了這天上地下的差距。“不——”我猩紅著雙眼，不再管還泛著血液的傷口，只是一味的向前沖。
我在通往夢想的道路上，謹慎地奔跑著。此時的我已遍體鱗傷，但傷口都已結疤。抬頭仰望天空，啟明星已是那般明亮，但在這明亮中，依然有著些許的閃爍，它在告誡著我什么?而前方的道路，依舊是茫茫黑夜，沒有人知道黑暗中蘊藏著什么，更沒有人知道黑暗的盡頭需要何時才能到達。
我奔跑在追夢的路上，在磨難與苦痛中奔跑，這條路真的好難好難，但我不會放棄，我會一直在這條道路上堅定的走下去!
奔跑優(yōu)秀作文13
“如果你想健康，那就跑步吧；如果你想健美，那就跑步吧�！边@是一句古希臘名言。
上星期，我校展開了第八屆陽光體育冬季長跑活動。讓我們走進陽光，呼吸新鮮空氣，在運動中領略體育的魅力，感受體育的快樂。
星期一，伴隨著吳校長的一聲槍響下，活動開始了。每個年級在規(guī)定的跑道上，伴隨著冬日的暖陽，盡情享受長跑的樂趣。我們班也在操場上享受著長跑帶給我們的快樂。在晨風的吹拂里，我們邁開年輕的步伐，在晨光的'沐浴下，我們綻放如火的青春。第一圈：我精力充沛，大步地跑，一點也不累。第二圈：我的精力從100%降到了70%，有點累了。第三圈：我繼續(xù)大步大步地跑，快要到三圈半的時候，肚子真不給力，竟然有點痛。這時，停下了，原來是跑完了，老師帶我們回到了教室。
傍晚，回到了家�！皨寢�，我們今天長跑了�！蔽倚χ鴮寢屨f。“但跑到三圈半的時候，我的肚子好痛，我不想跑了�！边@時，媽媽語重心長地對我說：“如如，長跑靠得是耐力。冬季參加長跑鍛煉，不僅有助于增強體質，還有助于鍛煉不怕嚴寒的堅強意志，進一步增強身體對嚴寒的適應能力。所以你一定要堅持下去�！甭犃藡寢尩脑�，我暗暗地為自己加油。
第二天跑步，我有點想放棄，但媽媽那語重心長的話一次又一次地在我的耳畔響起，我再次暗暗地為自己加油。想著想著，又跑到三圈半了，可是肚子沒有第一天痛了。第三天跑步，肚子竟然不痛了。我相信，如果每天都像這樣鍛煉身體，那身體一定會非常健康。
長跑真是益處無窮。長跑運動不僅可以鍛煉了同學們的體魄，而且也可以培養(yǎng)同學們熱愛體育、崇高運動的健康觀念和良好習慣，磨練學生的意志，培養(yǎng)良好的鍛煉習慣，逐漸形成強身健體、陽光運動的校園長跑活動的氛圍和文化，不斷提升學生的身體素質。
做什么事情都要有堅持不懈、持之以恒的精神，否則，就注定失敗。長跑讓我懂得了這個道理。同學們，用你的認真和你的努力去打開一片屬于你的天地吧！
同學們，拿出我們的朝氣蓬勃，拿出我們的壯志豪情，讓勵志從長跑開始吧！我們堅信：我陽光，我運動，我健康，我快樂！
奔跑優(yōu)秀作文14
生命的意義在于不息。生命是一江春水，抒寫了激情和奔放，生命是一瀉瀑布，宣誓堅貞不屈。奔跑的生命給人奮發(fā)向上的鼓舞，奔跑的生命，給人不懈的追求。
古往今來，大凡有大志、有成就的人無一不是讓自己鮮活的生命舞動起來，勇敢地在人生路上奔跑，在心中的夢想跳躍。
那一年的寒冬，已身患重病的孫中山仍堅持北上，冒著嚴寒托著病體的他，奔走于北京的各大會場，繼續(xù)為召開國民議會，反對段琪瑞的賣國政策進行斗爭，直到生命的最后一刻，卻也不忘囑咐后人要為中華之崛起而奮斗�；厮菟暗膸资�，他的'身影出現(xiàn)在中國各地的多少條大街巷子：他到過李鴻章的官司邸，到過張作霖的避所，到過廣州的黃埔軍校，亦到過他親自創(chuàng)建的中華民國大總統(tǒng)府，他的一生都在為了自己創(chuàng)立一個和平的中華民國而奔波，他為國民的生命在奔跑中跳動舞躍。
幾千年前的孔丘帶著自己幾十個門徒，周游列國，為宣揚自己的儒家思想耗盡了一生的精力。想如今被后世所尊敬的孔老夫子當年卻也生活得如此清貧，幾天未進米粒的他卻也毫無憤怒與后悔，仍舊執(zhí)著地為了自己的儒學而耗盡一生精力，周游列國時穿破的草鞋不知有多少雙，后來干脆赤足行走于石子黃沙地上，足以見得他為了自己的“宣儒復周”的理想，付出的艱辛與努力，付出了那么多，為的不就是讓自己的一生不得枉過嗎？
亞洲第一位諾貝爾文學獎的泰戈爾用自己不息的文字奔走于人們的思想中，那一句“生如夏花之絢爛”也道出了他奔放、熱情的生命態(tài)度。
奔跑是生命的態(tài)度，是生命的詮釋，作為一名學生，我們也許僅僅是奔跑于家與學校之間，但我們?yōu)楹伪寂埽菫楸枷蛭覀兊睦硐�，奔向明天燦爛的輝煌。
假如我是一只鷹，我就要讓自己勇敢地翱翔于藍空之中；
假如我是一條魚，我就要讓自己快樂地暢游于深海之中；
假如我是一匹馬，我就要讓自己縱情地馳騁在草原之上；
生命之途猶如長征，道遠而任重，我要讓自己不斷奔跑，追著太陽，追隨著生命，讓自己的生命熠熠生輝。
奔跑優(yōu)秀作文15
天上飛著無數(shù)白鴿，呼扇著的自由，旋轉著的灑脫。讓我記起了，在很久以前有一個小孩，奔跑的身影。而那個小孩又是誰呢？-----題記
“林揚，下午放學很早，你可以教我學操嗎？”我很不情愿的向別人請求著，心里一片失落。
“哎！有這個必要嗎！還非要專門學？”一旁的南說道。
“可是，我一點都沒有學會�？墒窍聜�星期就要考試了，而我什么都不會，那很丟人的！”我低聲下氣的說的很不自在。
“哎！那又怎樣？我也不會，不要懼！”南灑脫的說著。我有點怨自己，自己也無法知道曾經(jīng)和現(xiàn)在是怎樣很容易的改變的。我只好舍掉面子說了很不想說的話：“我像你嗎？我變得遲鈍笨拙！忘了軍訓時打的軍體拳嗎？你們都會，而我不會，甚至學不會！”
“哦，是呀！”南碎語著、林揚碎語著.......
我感到很尷尬，我受不了自己了�，F(xiàn)在我的體育成績很差，而且很討厭運動。但是，曾經(jīng)的我不是的，不是的！我喜歡瘋跑，在我小的時候�；貞浿�，總是很甜蜜很自在。我喜歡爬山，放風箏，和伙伴們打鬧著。那時，體育成績不錯。盡管我從小就是偏胖型的身材，但跳繩還拿了第一。小學的時候，我是健美操隊的。不知道學習跳操有多難，只是覺得每次都很純熟的跳著，像是天生就具有的。然后和其他人參加著一次次的比賽，還上過央視。
像是別人的回憶吧！我總是這樣認為，只是它不得不屬于自己。我變了，變得不愛瘋跑。也對各項體育活動生疏了。試圖考慮著，該如何跳大繩、如何跳遠、如何投擲實心球........而我曾經(jīng)被別人崇拜的體育，一敗涂地！我覺得自己好像是經(jīng)歷了一次失憶，還是什么更為慘重的'。我害怕學操，我學不會。盡管我一遍遍告訴自己：“一定要自信，自己什么都可以！”但是，我又站在了練操的場地，腦子里空空的一片，手腳不知該如何協(xié)調。我站在那里，感覺頭開始膨脹，很快痛苦的感覺就傳遍了全身。我低著頭，混在人群里。裝著樣子，將手和腳錯亂的擺布著，因為我也害怕老師的數(shù)落。
遺失了，難道就不會在存在？奔跑的途徑只是想要一片藍天嗎？冬末也快要將至了，春的暖意覆蓋了整座城。白云在瞬間交錯移動著，我在房間里偷偷凝視著。我每一秒都在告訴自己，一定要自信，一定要找回我遺失的奔跑！因為，年輕的人就應該奔跑！奔跑在理性，在青春的面龐！
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