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以苦為話題的作文（精選24篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的以苦為話題的作文，希望對大家有所幫助。
以苦為話題的作文 篇1
記得小時候，媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我，長大要好好讀書，好好學(xué)習(xí)，做個有用的人。我聽了似懂非懂地點點頭，心想這還不容易。直到我上了小學(xué)之后，我才體會到了要讀好書并不容易。
首先，上課的時候要一絲不茍聽老師講課，如果不認真聽課，那么課堂作業(yè)就不會做，要花超多的時光去思考，還會招來父母的責(zé)備，做得太晚還會影響第二天的學(xué)習(xí)，所以，我覺得上課認真聽講十分辛苦也十分重要。其實我本是一個貪玩的人，上課久了我會失去耐心，偶爾要做一下小動作，有時候被老師發(fā)現(xiàn)了還會被處罰，我還是個小孩子，也有著貪玩的本性，我不想做一個只明白學(xué)習(xí)的機器人，所以有時候我覺得讀書很辛苦。
放學(xué)后，我不僅僅要完成老師布置的作業(yè)，同時還要完成媽媽布置的課外作業(yè)，有時候因為上課沒有認真聽講，作業(yè)沒能盡快完成，要做得很晚，我連覺都睡不醒，第二天又要很早起來上學(xué)，感到很疲憊、很辛苦。
幸運的是，我有一顆聰明的腦袋，雖然學(xué)習(xí)很辛苦，但我還能應(yīng)付過來，我很聽媽媽的話，時常做一些課外作業(yè)，并不斷地調(diào)整自我的'心態(tài)，不斷地戰(zhàn)勝自我，期未考試的都有不錯的成績，這是我欣慰的地方，也是我快樂的原因。
以苦為話題的作文 篇2
“坐下”！一句河?xùn)|獅吼使我兩腿一軟，癱坐在椅子上，“孝心！你有嗎？考試又失利了，怎么才考這些分？”老媽的話匣子又打開了，我的耳朵呀！受苦了�！盎胤糠词�！”我拖著沉重的步伐回到了房間。
這一切還要起源于上次月考，我的成績很不好，一下子下降了不少，在學(xué)校，老師詢問我，在家里，媽媽又讓我閉門思過，課誰又想過我的內(nèi)心是怎樣的嗎？苦不堪言呀！
星期六，也是“戰(zhàn)爭”爆發(fā)的前夕，我正在做自己喜歡的事，媽媽又說：“你的成績很好嗎？還不復(fù)習(xí)！”我嘟著嘴打開了語文書的第一頁…
星期日，引火線燒完了，隨即而來的就是爆炸，終于，爆炸了，仿佛里面不是炸藥，而是苦澀的果汁，苦得我想哭。
我永遠記得，那一巴掌，火辣辣的打在我臉上，我與媽媽的大聲頂駁，這是我第一次與媽媽爭吵，也是媽媽第一次打我的臉。
恨意的淚珠從我臉頰劃過，很快我就被送上車，因為我要上學(xué)，可不爭氣的淚珠依舊在不停地淌著，直到了學(xué)校。
回了家，一大串銀鈴般的鼓勵在我耳邊響起，此時恨意早已被飛鳥帶上了云霄。
其實，在人生中，有苦也有甜，如果不嘗一嘗一些苦，那怎么能行呢？苦的.滋味確實不好受，嘗了這次苦，我相信下次就會有甜的！
再說，甜的吃多了還會蛀牙呢？而且苦瓜很苦，卻是清肺去熱的良材，黃連也是苦的不能再苦，卻是藥材中的一份子，俗話說的好：“良藥苦口！”這一切，不都與苦有關(guān)嗎？
看了苦哦，要多嘗嘗苦的滋味！
以苦為話題的作文 篇3
生活中我們都有不同的經(jīng)歷，有酸甜苦辣，這就像四個調(diào)味料，不停的變化著。
酸一一每當(dāng)我們那里集市的時候，鄰居都回去街上，每次回來都有很多的收獲，要么是美麗的裙子，要么是好吃的零食，我心里面非常羨慕她，可是再想想我自己，每次去集市，收獲都不多。此時，我心里面有一股不知名的酸氣涌上來心頭，這是酸。
甜一一每次當(dāng)我考了好分數(shù)，媽媽都會給我燒好吃的。即使我考差了，媽媽也不會怪我，而是溫柔的鼓勵我，每當(dāng)媽媽鼓勵我時，我心里有一股股的甜味，這是甜。
苦一一有一次，表弟來我家。我們來到了樓上，他先玩電腦，等玩的沒意思了，就到處的跑，把樓上弄得亂七八糟的`，地上都是垃圾，我實在看不下去了，就拿起掃帚，把家里打掃得干干凈凈得，誰知，表弟卻到我媽面前告我一狀，說是我弄臟的，是怕被我媽罵，才收拾了的。我真是委屈啊，這是苦。
辣一一家庭作業(yè)，我面對一道道數(shù)學(xué)難題，無從下手，所以就胡亂的寫下了一些答案。第二天上交后發(fā)回來，我看見我作業(yè)上的一個個紅叉叉，“辣”的差點流下了眼淚。這是辣。生活中都會經(jīng)歷一些酸甜苦辣，所以不要因為一些挫折而放棄，要相信希望在后面。四年級:鼎飛丹砂 雯雯
以苦為話題的作文 篇4
若說苦，我想到了兩點，味苦和辛苦。
味苦。不知道你刷牙的時候有沒有誤吞咽過牙膏？是一種說不出的難受，辛辣、苦澀�？墒�，又是這牙膏能刷去牙垢，除去異味，保持牙齒的潔凈和清新的口氣。牙膏，味道雖苦但保潔效果非常好。
再比如綠茶。喝一口綠茶，苦澀迅速席卷了舌頭，滾燙的茶水欲吐不能，只能艱難地慢慢咽下去，心里暗自想到：“這茶這么苦，我以后再也不喝了。”但不一會兒，又被回甘的清香所打動，一杯又一杯的樂此不疲了。
再比如吃苦瓜�？喙蠋е沃糜诒P上，引誘你去品嘗，可它是個壞人，你滿懷期待的去品嘗，卻又被它的.苦澀噎住了喉嚨，囫圇吞棗的快速吞下去，連灌幾大杯水，苦味仍舊揮之不去。當(dāng)時發(fā)誓再也不吃了，但過了一段時間后卻又想起了它的清香而還想再吃一次。我想，也許這就是苦的魅力吧。
良藥苦口利于病。我吃藥時總覺得藥越苦效果會越好。味甜的藥感覺太溫柔，震撼力不夠，會讓感冒病菌離開的速度變慢，辛苦。跑步是件很累的事，尤其是最后那一圈，氣息粗重，步履蹣跚，特別是烈日當(dāng)空，猶如背著一個火爐在跑，只能一步一步的往前挪動。但是當(dāng)你沖過了終點線，一種自豪感就會油然而生，看著長長的跑道，仿佛看到了自己揮灑的汗水，辛苦的同時也是驕傲和滿足的。
當(dāng)你辛辛苦苦的去做任務(wù)時，不管過程是多么的艱難，身體是多么的疲憊，但當(dāng)你完成的那一瞬間，你恍然發(fā)現(xiàn)所有的辛苦都是值得的。
苦，苦中作樂，樂此不疲。
以苦為話題的作文 篇5
你是不是常常羨慕別人的衣服比我漂亮？別人的文具比我高檔？可你知道嗎？蜂蜜，可以養(yǎng)人，可蜜一般的生活，也可能害人。同樣，苦難，會折磨人，可經(jīng)受苦難，也許更能鍛煉人。饑渴使你懂得一口水、一碗飯的可貴；貧窮困苦，冷臉風(fēng)涼話，種種磨難和挫折，更能塑造你堅強的性格。古語說得好：“自古英才多磨難”。回顧歷史，我們會發(fā)現(xiàn)，許多名人志士都很注重在逆境中培養(yǎng)自己堅忍不拔的意志。清代作家曹雪芹，出身官宦世家，但他卻不貪圖富貴安逸，獨處陋室，在墻壁上寫下了“富非所望不憂貧”的座右銘，激勵自己苦心創(chuàng)作。孔子的高徒顏回，家境貧寒，屋舍破陋，臥在席上只能蜷著身子取暖，他處在這樣的逆境里卻自得其樂，學(xué)有所成。詩人海子在面臨苦難的時候?qū)懴铝恕懊娉蠛�，春暖花開”的詩句，張海迪雙腿癱瘓后微笑著寫出了《輪椅上的夢》，海倫凱勒雖長期幽閉在盲聾啞世界里，卻依然在黑暗中找到了人生的光明面，創(chuàng)造了奇跡！“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？”見到彩虹當(dāng)然是件幸福的.事情，但經(jīng)歷風(fēng)雨才是最接近生活本真的存在方式，才是生命樂章中最靈動的音符。
只有把吃苦當(dāng)成一種幸福，汗水才能凝結(jié)成為沉甸甸的收獲，苦難才能沉淀為金燦燦的財富。天空不只有蔚藍，云朵不只是白色，草木不只有碧綠，花兒不會永遠綻放。從呀呀學(xué)語到夕陽西下，沒有幾個人會是一帆風(fēng)順的。換一種眼光看待生活的坎坷與痛苦，也許你會發(fā)現(xiàn)，吃苦也是人生道路上的一種幸福。
以苦為話題的作文 篇6
我盼星星，盼月亮，總算把這個星期給盼來了，因為這個星期我們班值周！
這是四年來我們班第二次值周，大部分同學(xué)都還沒有當(dāng)過值周生，所以還沒有當(dāng)過值周生的同學(xué)們爭先恐后地舉起手，其中也包括我。我把手舉得高高的，生怕老師不選我，還好，功夫不負有心人，近來的努力沒有白費——我被選上了。
我抱著極為愉快的心情帶著紅領(lǐng)巾，披著禮儀示范員的綢帶興高采烈地走上了工作崗位。上了崗我才知道，值周生可不是那么好當(dāng)?shù)�，站在那兒就意味著�?zé)任和義務(wù)。
比如說：星期二那天，一開始比較順利，可當(dāng)姑姑和妹妹來到學(xué)校，我就束手無策了：姑姑是這里的'老師，妹妹是這里的學(xué)生，見到姑姑該不該叫老師好呢？看到妹妹該不該叫他走直線呢？我又想：姑姑可是老師，我是值周生，應(yīng)該謹遵規(guī)定！于是姑姑來時我恭恭敬敬的朝她敬禮，妹妹來時我嚴肅認真的讓她走直線。
再如星期三，我檢查紅領(lǐng)巾時有一個高年級的學(xué)生竟然罵我，我可是值周生呀！頂撞值周生后那個人竟然還敢跑了，看我不扣光他班所有的分。
于是，我一路追著他，不愧是班上短跑第三名，我終于追到他的班級——六年級五班。我下樓后公正地扣光六五班的分。
時間過得真快，一晃這星期就過去了。在這個星期我們真是嘗盡了人世間的酸甜苦辣呀！
以苦為話題的作文 篇7
外公的毛筆字遠近聞名。二年級的時候，媽媽為了讓我練就一手好字，就把我送到夏陽畈外公家練字。
剛開始，外公并沒有急著讓我寫字，而是讓我一筆一畫地練習(xí)基本筆畫。一開始，我還有點新鮮，后來就不耐煩了，就跟外公訴苦：“外公，你整天讓我寫這些筆畫，真無聊，我什么時候才能練字？不練這些筆畫了！”誰知外公嚴肅地說：“我們祖國的漢字都是由這些筆畫組成的.，筆畫不練好怎么能寫好字呢？就像沒有好的材料怎么能建好大樓一樣，所以你必須認真學(xué)習(xí)�！甭犃送夤脑挘矣X得有道理，于是就重新認真練習(xí)筆畫。就這樣練了好久，外公才讓我學(xué)寫字。
這樣一練就是好幾年，每個寒暑假，我都要到外公家去練字。書法如一爐火，練就了我的堅強和毅力。有時，我在練字的時候，屋外常常傳來一陣陣小孩的歡笑，這時，我多么想出去玩�。∮袝r，那貪玩的小貓?zhí)稍谖疑磉�，慵懶地伸著腰，一副安閑的樣子，我多想像它那樣美美地睡上一覺。有時，汗水流進我的眼中，很酸痛，我多想好好地休息一下。但當(dāng)我抬頭，看見鳥兒在天上高高地飛翔，我想：假如這些小鳥沒有學(xué)會飛翔，那么它們只能呆在窩里，一事無成。想到這兒，我又認真地練起字兒來，寫的字也有點模樣了。
學(xué)習(xí)書法不只只有苦，也有樂。每當(dāng)新年到來時，我經(jīng)常和外公到街頭寫春聯(lián)。當(dāng)過路的人看見我寫的字發(fā)出嘖嘖稱贊時，我心里別提有多高興了。
以苦為話題的作文 篇8
苦是每個人都吃過的，我也不例外。
就說初一的那件事吧：那天上午，英語老師對我們說：“同學(xué)們，我們這堂課是我教你們最后一堂課了�！币凰查g，所有同學(xué)都驚呆了（這位英語老師是我們心目中最慈祥而最好的老師，她姓王），有些同學(xué)還大叫不要老師走，她用沉重的語氣說：“我很舍不得你們，擔(dān)心來的老師休假完了回來教書（教我們班）我改變不了，初二說不定還是我教你們�！闭f完，我們就很認真的上課了，但是，我們心里的苦還是沒法減輕……
王老師教我們兩個月來，對我們很好很關(guān)心，有一件事讓我無法忘記：王老師說我成績不太好，而我說：“王老師，我向您保證，以后我一定加倍努力學(xué)習(xí)，將來成為一位偉大的`作家報答您！”當(dāng)時她聽完后不在意的笑了笑。
以苦為話題的作文 篇9
酸甜苦辣咸是人生五味，在我們成長的路上，時時刻刻都在體會著人生五味。關(guān)于其中一味――苦，有一件事至今令我記憶猶新。
那是星期六的一個下午，我的小表妹來我家里玩。我們剛開始的時候玩的還很好，可是玩著玩著便感到有些無聊了。
我趴在床上無聊地問表妹：“妹，知不知道有什么好玩的游戲或者地方��？”表妹也無聊到極點，回答說：“游戲的.話剛剛都玩了，要是地方的話……這里可是你家哎，該我問你才對吧�！蔽覠o奈的笑笑說：“這個……這個……那我們下去玩好了�！北砻酶吲d地說：“好啊好��！我們快下去吧�！闭f著便把我“拖”了下去。
以苦為話題的作文 篇10
去年暑假本打算去四川旅游，但后來由于老師明令禁止，也只好作罷。沉悶的天氣，煩躁的心情，一個夏天總覺得過得疙疙瘩瘩的，忽而想起了余秋秋雨的《文化苦旅》，不禁有些疑惑：借講學(xué)之到各地誘游一番，雖不好太白舟那樣的飄逸，放翁瘦驢的灑脫，但不用操心、車船票這一類俗事，乃是一件十分意的事，怎么能談得上是苦旅？原來苦不是旅行的.本身，苦的是重的歷史，苦的是厚重的文化，苦是我們茫然若失的面對，再次背負起這重量時的嘆息。這苦，是苦得幾分凝，幾分深沉。
周作人的書房，原來叫“苦雨庵”，后來又改為“苦茶庵”，都脫不了一個“苦”字，苦的什么呢？是“留得殘荷聽雨聲”時的孤寂，還是“唯覺兩腋習(xí)習(xí)清風(fēng)聲”品茶時的適？兩者都是，抑惑都不是。他后來跟了日本人，也許有他的苦衷，但到最后倒是越發(fā)苦悶了，只好寫一些介紹飲食的文章以自娛。這苦，苦得幾分神秘，苦得分悲哀。
張岱冒著鵝毛大雪趕往“苦心亭”，舟了以為苦事一樁，而張岱卻樂此不疲。張岱果真以苦為樂？在我看來，并非如此，苦不過是小小的一方面而已，冰天雪地，酷暑難當(dāng)，真不苦？然其樂為“竹林七賢”共屬，何“苦”之有？這苦是苦得幾分灑脫，苦得幾分自得。
以苦為話題的作文 篇11
經(jīng)過了幾代學(xué)生的親身體驗終于總結(jié)出了一句“真理”，“到學(xué)校就是受苦的”。天寒之苦這多變的天氣，前幾天還是艷陽高照，昨天和今天卻陰雨連綿，再加上持續(xù)降溫，唉！——苦啊！同學(xué)們都把見面時的問候由“你好！”改為了“還有沒有衣服穿？”這足以見天氣之惡劣。許多同學(xué)都著涼了，嗓子痛、流鼻涕，現(xiàn)在那平時不起眼的衛(wèi)生紙倒成了搶手貨，可見感冒之流行。就連我這個體質(zhì)不錯并且把自己武裝到牙齒的人都感冒了，更不用提其他人了，唉！——天寒苦��！
體育課苦憶往昔，基礎(chǔ)年級的我們都巴不得上一節(jié)體育課，可是一進如初四卻都不約而同的來了一個一百八十度的大轉(zhuǎn)彎，抵制起了體育這個老朋友。不想上體育的原因有二，第一：上體育太累！每次活動都是百分之九十九的時間，休息百分之一的時間。唉！——累！第二：身上痛得不行卻依然要訓(xùn)練，依然要測試，不及格的依然要被鐵面無私的體育老師處罰多跑幾圈。唉！——怎奈何我那兩雙不爭氣的腿，辛辛苦苦練了一個半月但跳遠成績卻完全沒前進，自然而然成了老師的重點目標。唉！——天亡我也啊！吃飯之苦記得有一句“名言”是這樣說的：“食堂做的飯本不是飯，只是吃的人多了，自然就成了飯了�！卑。∵@句話可是說到我的心坎里去了，至今還記得那次吃包子，大家正吃著飯，忽然有人大叫一聲：“這是什么？！”他頓了頓，又大叫“螺絲�。�！”他立刻成了焦點，大家的目光都向他投去，然后只見他手中確實拿了一個生銹的螺絲，又聽到有人說：“螺絲餡的包子？？”班里立刻有人噴飯。唉！——食堂做的本不是飯吶。作業(yè)之苦十年寒窗��！唉！——進入初四后學(xué)習(xí)的.壓力一下加重起來，只得整天埋在書中，無奈��！現(xiàn)在作業(yè)多多，玩的時間幾乎沒有，唉！——我也需要放松�。≌n余時間的我們少了你追我趕的打鬧現(xiàn)象，沒有了大吵大鬧的現(xiàn)象，沒有了自習(xí)課上的不自覺行為。有的只是井然有序的課余生活，同學(xué)們改變了太多、太多，簡直像是變了一個人似的。而我在驚嘆同學(xué)們改變的時候也被學(xué)習(xí)累彎了腰。學(xué)校中的苦多矣，不過“吃得苦中苦，方為人上人”嘛！我將毫不退縮的面對這些困難，把它們轉(zhuǎn)換成我學(xué)習(xí)的動力！
以苦為話題的作文 篇12
坐車是我今天最大的悲哀。
“時間流水亦無情”，不知道在什么時候鐘表上的時間已經(jīng)到了兩點，爸爸早來催過好多次了。今天時間過得太快了，可我就是想賴在家里不想走，可最終還是要去上學(xué)的呀。沒有辦法，只好依他了。
坐上車才見識了什么叫做“千曲百折”了，不知道諾大的公交車在那狹小的過道里行駛了多長時間，（因為堵車了，所以公交車繞到村里的'小路上）反正我是被顛的胃里千葷百素，想死的心都有了。
總覺得兩個小時的時間，已經(jīng)夠公交車從平山走到太原了，但是那萬惡的公交車卻還在平山到古月之路奔波著，說實話，我有一點點暈車的習(xí)慣，難受的也真是夠可以。堵車是世界萬惡的源泉，可惡！
不知道是時光之門開啟了，時間長河靜止了，總之，我們終于到了。那公交車自認為對我們已經(jīng)“仁至義"，就把我們幾個學(xué)生扔下了，我可是一個完完整整的路盲。只好跟在一個初一小妹妹的身后，霎時，我感覺初二學(xué)生的臉，都被我丟光了。
我發(fā)誓，再也不坐車了。
當(dāng)然，偶爾，偶爾還得坐坐。
以苦為話題的作文 篇13
悄悄的夜，寧靜的四周，夢與黑夜就像是相守相伴的情侶，夜深人靜的時候或許我們都進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，在夢的虛擬中隨心所欲，在夢的幻境中獨自的傷悲，然而我們可以在每個夜晚有個美夢作伴，卻不能保證一生中都會有美夢相伴。
佛教云人生八苦，即是：生苦、老苦、病苦、死苦、愛別離苦、怨憎會苦、求不得苦、五陰熾盛苦。
是的！人生好苦呀！
在狂亂的思潮過后，留給我們的卻是冷冷的人生，涼涼的生活，默然的工作和淡淡的哀傷，囚于內(nèi)心的熱浪，卻被不如世事的冷風(fēng)，吹得如冰霜一樣寒氣逼人，我在默默的沉思，也在平靜的做事，因為我不知道，許多的東西是不是事在就可以人為的，也許是吧，因為這是我們每個人所去幻想的完美的世界；又也許不是吧，因為人情世故的變化不是人力所能承擔(dān)的。
人生苦！
苦于人生的悲歡離合，
苦于人生的處處限制，
苦于人生不能隨心所欲
……
為什么，因為沒理由。
太白癡了，也太天真了，
人生沒有絕對的公平。
如果我是富家子弟，或許我就不會在梁開了，
如果我是運動健將，或許我就沒有正常人的生活了，
如果我是天才，或許我就會很高傲，
如果我是個白癡，或許我會很開心的，
如果……或許……
為什么作為人連一點發(fā)泄自由都沒有，連發(fā)泄都需要婉轉(zhuǎn)點，汗�。�！如果自己本身是正確的，那么句iu不怕被人批評。
在學(xué)校里，我們能學(xué)到的`只是死讀書，讀死書呀�。�！
最近，我喝了酒，喝的是酒，品的卻是人生，吞的是酒，吐的卻是人生的苦與悲。人生的苦不要求我們來受苦受難，而是為了自己沒有徹底的苦于紛爭而僥幸；人生的悲，不是要求我們來自悲，傷悲，而是為了那些名利攻心的人們而感到悲哀和痛悲。
僅此而已，我能做些什么呢？用最虔誠的心來為每一個堅定的，崇高的，有著高尚情操的人們致敬吧，向每一個有著人生信仰的人們致敬吧，同時也向所有的淳樸善良的父母親們致敬吧！有您們的教誨，您們那還算清高的孩子的人生才不會苦在悲中哭，悲在苦中笑。
以苦為話題的作文 篇14
什么是苦？在你喝咖啡的時候也許你會叫苦；在你累得不行還不能休息時，你也會叫苦；在你被命運束縛時，你還會叫苦……
我常常對家人抱怨著：“我好苦好累�。〔粌H要做那如亞馬遜河一樣長的作業(yè)，還要補習(xí)、學(xué)藝，好累�。 笨伤麄兒孟駴]聽到，都在做著自己的事情，好像就算五雷轟頂，天塌下來也沒關(guān)系似的。就算有時回我一句，也都是“你苦，你好苦�。∥覀兌疾豢�，就你苦啊……”可我聽著卻認為還不如不回答的好。
就拿今天說吧！“叮鈴鈴”放學(xué)了，我便風(fēng)馳電掣般飛到家中�；氐郊�，我又馬不停蹄地打開書包，拿出作業(yè)。“唰唰唰”寫字聲響徹天空……幾小時過去了，老媽總是不停地傳來“吃飯了，待會再寫”的`話，我的回答就是“不行啊，這個抄完，還有三張試卷”……不知重復(fù)了多少遍。當(dāng)我做完作業(yè)，那晚飯已經(jīng)成了宵夜，手臂也已麻痹不堪，連筷子都握不住了。
星期天，我好不容易把作業(yè)都ko了，終于能上網(wǎng)了，屏幕上突然蹦出一個方框，我仔細一看。哦，原來是新聞，剛準備關(guān)掉，一條字幕出現(xiàn)在眼前：山洪爆發(fā)，山區(qū)……什么，怎么會這樣，好奇的我點了一下。
看著那段視頻，我陷入沉思：和他們比，我真的有這么苦嗎？
以苦為話題的作文 篇15
在我的生活中有好多苦：坐車久了，舞蹈練累了，作業(yè)做多了都是苦。
我坐動車去廈門。一開始，我看著窗外的風(fēng)景出神，過了很久，我開始煩了，車上沒有什么好玩的，車里很悶，連好吃的也沒有，天呀，甚至連電視也也沒開。我問姐姐：“要幾點到？”“大概十二點！”什么，現(xiàn)在才九點……我的腦袋很暈了，坐車無聊真苦。
每次舞蹈課是我的災(zāi)難日，比如，壓前腿，本來是不疼的，可是老師原定數(shù)四個八拍，可是不知道怎么回事，變成了八個八拍。等終于“重復(fù)”完了，我們就覺得腿被雷劈了一樣，鉆心的`疼，老師還說：“才四個八拍，就不行啦？”
學(xué)生頭號難題——作業(yè)多。我們的暑假作業(yè)打滿了三張a紙，我覺得得慢慢寫一年才有可能做完。我寫得手都發(fā)麻。連三分之一都沒有做完呢。一大早，成堆的作業(yè)就擺在我眼前。老媽指著時間表，上面的時間全是關(guān)于學(xué)習(xí)的，我的手開始不停忙活，媽媽還在我寫煩的時候說：“都是為你好！”
哎，這些苦簡直無話可說。
以苦為話題的作文 篇16
在我成長經(jīng)歷中發(fā)生過很多事，一樁樁，一件件，恰如人生五味：有酸，有甜，有苦，有辣，也有咸。今天，我就講一件讓我感到苦的事吧！
記得幾年之前，我們班進行了一次數(shù)學(xué)測試。我把卷子交上去的時候自我感覺良好，可當(dāng)卷子發(fā)下來，我傻了眼——只有七十多分！只有七十多分！
我頓時大跌眼鏡，心里反復(fù)地說著一段話：這不可能！這不可能！一定是老師改錯了，一定！可是，通過重新核分以及和同學(xué)們的對改，我泄了氣——因為老師沒有改錯。
我的心頓時像打翻了五味瓶一樣不是滋味。我擔(dān)心，擔(dān)心媽媽會罵我。也許，剛才的一切都只是一場夢呢……
上課時，我一直聽不進去。我想象著媽媽得知我的成績時的.樣子，感覺大腦昏沉沉的，直不起來，有些坐立不安，完全沒有心思注意老師講了什么內(nèi)容。
終于熬到了放學(xué)。我的心臟怦怦亂跳，覺得耳根發(fā)熱，發(fā)熱的感覺又之間綿延到臉上，臉上也火辣辣的，手心里卻冒著冷汗。我心亂如麻，如坐針氈，心里忐忑不安。我邁開了灌了鉛似的雙腿，心里期待著奇跡的的出現(xiàn)：會不會是老師改錯了幾道題呢？這會不會是一場夢呢？如果這是一場夢，那就快快讓我醒來吧……一路上，空氣十分壓抑，天空也是灰蒙蒙的，好像要下雨，只有路邊有一些小花和鳥兒愉快地玩耍。
到了，快到了。離媽媽越來越近，我也愈來愈緊張，剛才的種種擔(dān)憂又涌上了心頭，就像一股泉水。路隊解散了，我本想媽媽，鼻子一算，淚便落了下來……
以苦為話題的作文 篇17
“淡中有味茶偏好，清茗一杯情更真”又是一年夏。那日，陽光高照，蟬聲不絕，清風(fēng)徐來，挾帶著陣陣淡淡的花香，拂過每一個人的發(fā)梢，留下了清甜味兒，揮之不去。這無疑是品茗的好時機。
兩張竹凳，一張簡陋的小木桌，再置一支紫砂壺，4個白瓷小杯，放上一盤苦丁茶，便已有了喝茶的韻味。
外公說:“喝茶之前先要溫杯，顧名思義，就是用開水溫洗茶具，使茶具均受熱；然后是投茶，便是把茶葉放入壺中；接著是洗茶，洗茶重在一個“快”字不求將茶味泡出，只需喚醒茶香即可；最后便是泡茶了，在泡茶期間，一定要不斷用開水淋浴茶壺，以三次為佳，只有內(nèi)外高溫才能使?jié)庥舻牟柘阃耆l(fā)出來。”
我不禁訝異，原來喝茶也這么有講究。
喝一口已泡好的茶，那茶似乎比別的茶更苦，猶如打翻了五味陳瓶，苦得我說不出話來，想喝口清水，沖去那苦澀味，但還沒來得及張口，一股甘甜居然在舌尖徘徊，那甘甜伴著茶本身的.苦、味的甜與先前單調(diào)的苦澀截然不同，閉了眼，仿佛身處世外桃源，那湖光山色，盡收眼底……
“怎樣？苦丁茶的味道還不錯吧？ 甘中帶苦，苦中帶甜�！蔽冶煌夤徽Z點破，靜靜地、細細地品著這苦味，才發(fā)現(xiàn)，茶更香甜了。
大茶之道，本身的甘苦就是它的韻味，是一種笑看人生百態(tài)的勇氣，是一種先苦后甜的處世精神�？偸窃诓唤�(jīng)意間，品出了它的美。暮然回首，這一路上有笑，有淚，有甜，也有苦。
只有懂得吃苦的人，才會體會到苦中的樂趣。
這便是苦趣。
以苦為話題的作文 篇18
“立正！向右看齊！向前看！起步走！”伴隨著一聲聲號令，我們的軍訓(xùn)拉開了序幕……
鏡頭一：天公不作美，天上下著些許毛毛雨，天也冷得要命。我們穿著單薄的迷彩服，站在刺骨的.寒風(fēng)里，可這也沒辦法呀，誰讓我們是在軍訓(xùn)呢？只好用“站在風(fēng)雨中，這點痛算什么？”來安慰自己。
鏡頭二：“報告！頭癢！”“報告！帽子偏了！”“報告！要上廁所！”“報告……”在軍訓(xùn)時，干任何事都要喊“報告”，哪怕是撓撓癢也不例外。所以，一訓(xùn)練“報告”就開始“繁殖”了。聽，那此起彼伏的“報告“聲又響起來了！
鏡頭三：軍訓(xùn)當(dāng)然也會受人羨慕嫉妒。這下子可有一大堆小弟小妹來“指指點點”了！“呸！”“呃呃呃！”他們在我們面前做著鬼臉。我們不能動，只能眼睜睜地看著他們嬉皮笑臉地走過，把怒火壓回心中。有兩個調(diào)皮的小女生從我們隊列中穿來穿去，叫著：“真好玩！真好玩！”，甚至還笑嘻嘻地說我們是“白癡解放軍”。我們終于按不住怒火，狠狠瞪了她們幾眼，她們才跑開。
這一天的軍訓(xùn)真“苦”呀！
以苦為話題的作文 篇19
生、老、病、死，是為“四苦”。生者都會老，會病，會死，連秦始皇斯大林也無法例外，所以苦也。
凡人沒有秦皇漢武那樣的條件去求不死藥，通常只是希望慢一點老，少一點病，遲一點死。殊不知生物的生老病死，十之七八決定于種性遺傳，十之二三才決定于生活方式，而最合理的.生活方式便是順其自然。楊絳先生給我們介紹了蘭德的詩：我雙手烤著，生命之火取暖�；鹞耍乙矞蕚渥吡�。
說得多么平靜，多么曠達��！此即是順其自然的生活態(tài)度。又如領(lǐng)導(dǎo)英國人民打贏了二戰(zhàn)的丘吉爾，九十高齡時有人問他對死持什么態(tài)度，他答得更干脆：酒店打烊我就走。真是警句，無怪乎丘吉爾拿的諾貝爾獎是文學(xué)獎。唐人趙瞞的《因話錄》中，也有一節(jié)寫裴度（裴晉公）的，謂度不信術(shù)數(shù)，不求服食，每語人曰：雞豬魚蒜，逢著便吃；生老病死，時至則行。
“時至則行”，這和丘吉爾、蘭德的話，意思和情調(diào)豈不都一樣；而裴度卻要比他們早生一千多年，所以更加難得了。
以苦為話題的作文 篇20
加，你知道嗎？每次的分別都是折磨，雖然很痛苦但是我愿意，你在我身邊的日子仿佛一切都是美好的，無論什么事只要有你在，我就不怕。可是在你離開的時候，一切都成了灰色。
那天我送你走的時候，我原以為我會忍住不哭，你好可惡騙我車來了，當(dāng)時我只想拉住不讓你走，當(dāng)知道你騙我我，開心和你還有時間相處，可是想到你要走，我還是急的在你肩膀上哭了，呵呵，知道當(dāng)時街上有好多人，知道那樣好丑，但是我已經(jīng)顧不得，只想把你抱住不讓你從我身邊消失。那時你對我說要堅強，聽到這話我又忍不住，好舍不得你走，我很喜歡把你抱住的那種感覺，很塌實。很安全，你走后下班回到家，心里空蕩蕩的，想你在我身邊的'那種感覺，就會忍不住掉眼淚。兩座城市的距離讓我們看不到彼此的悲傷與快樂。
想你的日子很幸福，可是幸福的很難過。如果沒有你的日子里是寂寞的，那我情愿留在那刻想你到永遠。。
以苦為話題的作文 篇21
我是人們生活中不可缺少的食品——饅頭，我給人們帶去營養(yǎng)和美味，同時也深受人們的喜愛。可有些人卻不把我當(dāng)回事，我們饅頭家族要發(fā)起強烈的抗議！
蒸饅頭的奶奶給我們舒舒服服的洗了個澡，精心的給我們按摩，把我們?nèi)喑晒夤獾�、圓圓的形狀，一個個漂亮的饅頭便誕生了；老奶奶把我們精心的放在籠屜里，我們在那里享受著熱騰騰的.蒸汽，真舒服呀！不一會兒，白白的、胖乎乎的我們新鮮出爐了，我和我的同伴被端到了餐桌上，享受著早上溫暖的陽光，這也是我們最舒服的時候了！奶奶把我放進小仔的飯盒里，裝進書包，小仔背著我上學(xué)去了。
“哎呀，哎呀！”小仔邊跑邊玩，一會爬墻，一會又上樹，這樣對我來說就像地震，我的壽命只有幾天，人們這樣弄我，我會感覺好不舒服呀！
悶了一個上午，該出來透透氣了，午飯的時候小仔咬了一口，便把我扯下一塊來扔給小明玩，隨后又被小明扔進垃圾筒里，小仔沒吃幾口便把我扔進抽屜里不管了！老奶奶辛辛苦苦給了我們生命，是讓我們帶給人們健康的身體，可是我們就被這樣無畏的浪費了。
沒幾天我的身上長起了小包，真疼呀，小仔不珍惜食物，我真生氣！又過了幾天我身上開始長出綠毛，真惡心！我想做干凈的饅頭！值日生看見我，把我扔進一個大盆里，有很多饅兄饅姐都是這樣被扔進來的。
“我是小仔扔的，你們呢？”
“我是小明扔的！”
“我是小強扔的！”
我們正說的起勁，突然一堆豆子湯倒了進來，很多豆子兄弟和我一樣，我們的生命就這樣被人們浪費了。
我們饅頭家族要發(fā)起強烈的抗議！抗議人類不要浪費食物，珍惜我們每個饅頭的生命！
以苦為話題的作文 篇22
什么是“苦”？作為初中生，本人雖不敢說“少年嘗遍‘苦’滋味”，卻實實在在地與“苦”共度了十幾個春秋，對“苦”有著真切的體驗，
10歲前，我常�；几忻埃狠p則氣管炎，重則肺炎，打點滴、喝中藥。吃麥迪霉素，我受盡了病痛帶來的苦！
小學(xué)高年級，我身體強壯了些，不再常打針、吃藥。但無情的病魔奪去了媽媽的生命，12歲的我就成了干家務(wù)的主角：煮飯做菜、喂豬養(yǎng)雞、縫補洗涮。雖然爸爸也常幫我干一些，但大男人畢竟心粗，加之給媽媽治病已讓我家債臺高筑，沉重的經(jīng)濟壓力、生活負擔(dān)已使他力不從心、自顧不暇了。我一邊理家，一邊求學(xué)，一邊思念媽媽，一邊可憐爸爸……生活的艱辛，怎一“苦”字了得！
升入初中，我寄宿在外。飲食上，別人三元錢買一個菜吃一頓，我則一元錢買三個菜吃一天；學(xué)習(xí)上，基礎(chǔ)好的同學(xué)兩遍三遍也就會了，而基礎(chǔ)差的我四遍五遍還是水月鏡花……生活中充滿著各種苦，學(xué)習(xí)上的苦，憂慮前途之苦，自慚形穢之苦，牽掛爸爸之苦……“苦”，如影隨形，始終構(gòu)筑著我的`人生體驗。因而，不論“苦”是名詞還是動詞或者是形容詞，都令我深惡痛絕。
俗話說：“最關(guān)注的莫過于鐘愛的或憎恨的。”我恨透了“苦”這一魔鬼，同時也最關(guān)注它。我曾多次仔細地察看“苦”字，它上邊是“草”，頭，中間是“草根”——“十”，下邊是“口”。它使我產(chǎn)生這樣的聯(lián)想：如果沒有可口的東西吃，只能咀嚼草根度日，那便是“苦”。我先是為自己的發(fā)現(xiàn)而驚喜，之后便釋然。甚至以往種種的“苦”也不再那么隱隱作痛。又一個星期天，我在宿舍一覺醒來，隨手翻開劉基的《苦齋記》看，不料我把書拿倒了，于是映在眼中的是個倒立的“苦”——上邊“口”，下邊卻是“花卉”之“卉”……�。∥也唤麨椤翱唷弊纸Y(jié)構(gòu)的奇特及其深刻寓意而驚嘆：正看是“口”吃“草根”，倒看是“口”吃“花卉”�！翱唷币唷胺强唷保娙室娭�，關(guān)鍵在你如何來看待！
“苦”令我醍醐灌頂，久蟄的心醒了：苦并不可怕，不論是先前的。還是今后的！
以苦為話題的作文 篇23
不知你是否有所感觸，如果，你也看了！那么我想你應(yīng)該也會落淚！
當(dāng)我們這些孩子還在抱怨學(xué)習(xí)，抱怨食物，抱怨一切的一切的時候，我們沒有想過那些在深山里的“可憐”孩子。他們可曾抱怨過？沒有！
今天，老師利用一節(jié)語文課的時間給我們放了一個視頻，那是關(guān)于生活在深山的小男孩“楊六斤”的故事，他的父親去世了，母親改嫁了，他住在他的堂哥家里，他堂哥出去掙錢了，所以楊六斤只能自己一個人住在堂哥的家里，用他堂哥給他留在鄰居家里的生活費，他每天也只有一點點的錢。跟我們這些什么也抱怨的孩子比起來，一個天上，一個地下！
楊六斤每天吃的飯，也是挺少的。在我們看來他吃不飽時，他卻笑著說：“我很幸福！”一碗米飯，一點辣椒，一些所謂的野菜，那些所謂的野菜，苦大于甜，而楊六斤卻可以開心地吃著。他基本上吃不到肉，他說肉太貴了，所以當(dāng)他想吃肉時，他就去小河邊“釣魚”，所謂“釣魚”也就是用自制的捕魚工具來捉魚。上游釣魚，下游洗澡，記者問楊六斤用洗衣粉洗頭發(fā)，會不會頭皮痛？楊六斤的回答是：“我們這里沒有洗發(fā)露，就用洗衣粉洗，洗時間久了，不會頭皮痛！”多么純樸的回答呀！洗完以后，魚也基本捉完了，楊六斤去檢查捉了多少魚，記者又問他話，他回答了以后，又笑著說：“我捉魚給你吃！”拿著捉的魚，回到家中，開始做那些很小的魚。做完魚，用鍋鏟放在盛有米飯的碗里，又坐在大門前吃起來。這個十二歲的孩子經(jīng)歷了太多！
楊六斤的母親和楊六斤隔得太遠了，他們坐了一上午的.車，又走了一大段路，才看見楊六斤媽媽的家，楊六斤太想他媽媽了！楊六斤和弟弟玩著，他的媽媽給他補著衣服，想彌補一下六年的愛。到了分別的時間了，他們彼此都有一點不舍，三個人又一起哭成了淚人兒，我們這些孩子是沒有楊六斤那樣的本領(lǐng)了，因為我們沒有他那樣的經(jīng)歷，我們不會知道什么是真正的“苦”！
以苦為話題的作文 篇24
時間如流水。轉(zhuǎn)眼間，我已是六年級的學(xué)生了。如果我對你說：“我苦啊，真是苦！”你準會指著我的鼻子說：“小小年紀，知道什么是苦？”可你怎么能知道我們六年級學(xué)生的苦衷呢？
就拿星期五來說吧，上第一節(jié)課前，我在心里已暗暗地“盤算”，下午回到家做完作業(yè)后，就在院子里跳一會繩，然后再到我夢寐以求的“小天堂”里踢毽子，到了晚上再閱讀《新人文讀本》，看一會電視……
想到這，上課鈴聲猛然響起，我回過神來。祖老師一進教室便語重心長地說：“同學(xué)們，快考試了，快馬加鞭吧！”說著在黑板上抄了許多知識重點，說：“這些概念很重要，你們要把它抄四遍，然后再把數(shù)學(xué)書上練習(xí)五的題目做一遍�！崩蠋熮D(zhuǎn)過身來，眼里充滿鼓勵，“同學(xué)們，我們已經(jīng)是畢業(yè)班了，只有吃得了今天的苦，明天才有好的未來……”
是呀，是呀！老師的良苦用心，是為了我們的成績，為了我們美好的未來。再見了，跳繩！
第二節(jié)語文課，李老師語言中充滿了智慧：“我希望同學(xué)們能夠追求精益求精，要知道山外有山，人外有人……”于是，又是讓我們做習(xí)題。唉，拜拜了，漂亮的毽子！
一上午的課終于挨完了。中午，我匆匆地扒幾口飯，就向?qū)W校奔去，希望為了我下午的`計劃，為了我的夢，把作業(yè)盡快寫完�？墒�，下午的作業(yè)壓得我喘不過氣來！看來，計劃成了一個吹破的氣球，泡湯了……
晚上，窗外時而傳來嬉戲聲，時而又傳來電視劇的主題曲……可我只能在燈下做著那些不知已做過多少遍的習(xí)題。別了，有趣的體育活動；別了，誘人的課外閱讀；別了，可歌可泣的電視�。粍e了……
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