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慈孝優(yōu)秀作文（精選21篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的慈孝優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
慈孝優(yōu)秀作文 篇1
老吾老以及人之老；幼吾幼以及人之幼
——題記
慈是至愛的愛，孝是至美的敬。縱觀千百年來的中國，慈孝長存。
翻開回憶的相冊，我們的成長之路，隨處可見父母的影子。在那泛黃的照片中，父母的愛是永不褪色的。父母的話語，永遠留在記憶深處。小時候每晚床前故事如今已化為最美的回憶，那一句“兒子，吃飯了”是至愛的話語；那一次受傷后的鼓勵是最有力的加油；那一個撫摸的動作，是最關心的細節(jié)。
那一次又一次，源自于父母最深的'感情孕育出了世間上最美的——孝敬。
春秋子路百里負米；東漢董永賣身葬父；三國孟宗哭竹生筍；當代陳斌強深情布帶……這一切都表明孝是中華民族的傳統(tǒng)美德。正所謂百善孝為先，要做好人，首先要有孝，失去孝，就好比人失去心臟，空留一具驅殼在世上。
俗語曰：滴水之恩，當涌泉相報。父母無私的愛，孕育了我們，我們也應該學會反哺。哪怕只是為他們端一盆洗腳水，也許對他們來說都是心靈的慰藉。不要等到“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”時才后悔。
人性中的至愛至美早已不是天平所能稱量。你的一舉一動，殊不知已經(jīng)影響周圍的人，你的慈孝，殊不知已經(jīng)感染了你身邊的人。每個人的慈，每個人的孝聚集在一起，幾千年的沉淀，早已聚變成社會的公共美德——慈孝文化。它如同基石，筑起了我們的社會，幸福了我們的生活。
慈孝是人性的光輝，它如同黑夜中的光亮，雖微小卻能照亮一方。世間最美莫過于慈，最美莫過于孝。把最珍貴的，給最愛的人。用慈孝回報社會，用慈孝點綴社會。
慈孝優(yōu)秀作文 篇2
曾經(jīng)有過這樣一句話：“滴水之恩，當涌泉相報。”中華民族是一個擁有傳統(tǒng)美德的民族，而慈孝是每個人都應該必備的。
相傳，在很久以前的晉國，有一位名叫“王祥”的孝子，他母親早逝，于是他父親又取了一個老婆，繼母對王祥十分不好，時不時就打他，因此，他經(jīng)常皮開肉綻、鮮血淋漓。有一年冬天，天氣特別寒冷，繼母得了重病臥床不起，在臨走前她一字一頓地說：“我知道我時間不多了，在臨死前，我非常想再吃一條鯉魚�！笨墒�，外面冰天雪地，哪里有魚呀！就算有，也只能是藏在厚冰之下，但是王祥沒有輕易放棄，他解開衣襟，用身體的溫熱融解冰塊，終于魚兒從刺骨的冰水中跳躍出來，王祥蒼白的臉上露出了會心的微笑……古代孝敬長輩的事跡數(shù)不勝數(shù)，我們現(xiàn)代也有很多這樣的`事例，一位九歲的小朋友便是我們學習的榜樣，他父親早逝，母親雙目失明無法工作，他小小年紀便成了家里唯一的頂梁柱，整天日出而作、日落而息，靠打點零工賺來的微薄收入來維持生活，而我們卻“飯來張口，衣來伸手”都十多歲了連被子也要爸爸媽媽幫忙疊，真是太慚愧了！
春節(jié)即將來臨，又要長大一歲了，我要更加懂事，爭取成為一個孝敬長輩、有禮貌的好孩子，幫助父母做一些力所能及的家務活或者在爸爸媽媽下班回家的時候遞上一杯熱茶送上一句溫馨的問題或者幫忙敲敲背什么的……
馬克思曾經(jīng)說過：“有什么能比父母心中蘊藏的情感更為偉大嗎？”父母是愛的太陽，是溫和的春風，也是輕柔的細雨，就讓我們記住“百事孝為先”這句話吧，把“愛的種子”繼傳承下去吧！
慈孝優(yōu)秀作文 篇3
“慈孝”的本義是指父母對子女的慈愛和子女對父母的孝敬，是家庭倫理的基本內容。慈孝文化是慈禧地域文化的重要特色，源遠流長，慈溪縣名就源于漢代董黯“母慈子孝”的故事，他汲水奉母的.事跡至今仍廣為流產。
如果說好兒媳照顧婆婆是一種孝心，那么好婆婆照顧兒媳就是出于無私的母愛。在周巷鎮(zhèn)平王社區(qū)74歲的婆婆王桂鳳九年如一日地照顧著半癱的兒媳。九年前，王桂鳳的大兒媳沈玲利突出腦溢血，導致全身癱瘓，那是，已65歲的王桂鳳依然擔負起了照顧癱瘓兒媳的責任。給媳婦擦身、翻身、捏腳、換洗衣服、喂水喂飯、噓寒問暖，成了王桂鳳每天的“功課”。盡管突發(fā)眼疾，但是照顧兒媳的擔子一直卸下，婆媳感情勝似母女。
曲朝陽是慈溪杭州灣中等職業(yè)學校13極變配電專業(yè)的學生。從小父母雙亡，與年邁的奶奶相依為命。曲朝陽特別懂事，很小就會洗飯碗、洗衣服，還經(jīng)常給奶奶洗腳，剪指甲。有一年奶奶左腳踝骨骨折，住院開刀上鋼板，出院后需臥房靜養(yǎng)，全由曲朝陽照料。為了早日工作養(yǎng)家盡孝，成績優(yōu)異的曲朝陽卻選讀職高，每年暑假還去社會上打工掙錢，補貼家用，給患重病的同學捐助千元。
繼承慈孝傳統(tǒng)，發(fā)揚慈孝精神，并將之升華為敬老愛幼、愛國愛民的社會公德，是慈溪全面建設成小康社會的強大精神支柱。
慈孝優(yōu)秀作文 篇4
“噼里啪啦”！新的一年在爆竹聲中拉開了帷幕。家中的長子，次子，三女兒都提著大包小包前來拜年,從五湖四海趕來,聚在一起,仿佛是個儀式。這就是所謂的孝子嗎?也許是吧。至少他們把一年的勞動成果奉獻給父母。但在這大魚大肉的背后，誰又是百分之百的真心呢？誰也不清楚，只有自己明白。
也許，家長們在乎的并不是看似禮儀的聚會，也不是飯桌上的昂貴大禮。那究竟是什么呢？中華上下五千年的傳統(tǒng)美德“孝”真得有那么難嗎？呵呵，其實并不然。孝就是不經(jīng)意間的舉手之勞：幼時端茶送水，遞塊熱毛巾，做力所能及的家務活；長大后便�；丶铱纯�，和媽媽聊聊天，替爸爸洗碗筷，幫老人家捶捶背，捏捏肩。這便是老人家最享受的天倫之樂啦！一輩子不就圖這么個團團圓圓嗎？
都說慈和孝有莫大的聯(lián)系，“慈”則是長輩對兒女的關愛。長輩不慈，兒女不孝，這似乎有些理所當然，誰叫它們之間是互動的呢？一個人若沒有感受過慈的溫暖，可以這么說，他的心里就沒有陽光，心靈是殘缺的，他就更不知道怎樣去愛別人。如此惡性循環(huán)這是多么可怕。所以長輩的`關愛對于一個人的成長和那個人的性格有著決定性的作用。
現(xiàn)在的孩子衣食無憂，物質條件豐富極了。而現(xiàn)在的家長大都只注重我們是否吃得飽，穿得暖，忽略了我們內心的感受，我們渴望的是心靈的溝通！為何當代學生如此叛逆任性，自戀孤僻？他們家中并不窮苦，擁有豪宅，名車�？纱T大的房屋空無一人，沒有溫馨的氣息，這讓人窒息。于是他們自暴自棄“我是沒人愛的孩子”“我爸媽從不管我”這些便是那些“尊貴少爺公主”的想法。
還有一種便是抱著“窮人家——打不死蟑螂”的精神。他們的父母處在工薪階層或下崗，待崗狀態(tài)。對孩子嚴厲至極，沒有一丁點兒自由的空間。這樣的孩子同樣沒有心靈溫暖，他們多半成績優(yōu)異，無人能及，卻冷酷無情，喜怒無常。好學生的背后是一顆多么缺乏愛的冰冷的心。
誰說做父母的不疼愛自己的兒女？誰又說做兒女的不感激父母的養(yǎng)育之恩？踴躍一些吧！和父母（兒女）面對面坐下好好談談，互相了解對方的想法，你們之間的隔閡將化為烏有。
慈孝優(yōu)秀作文 篇5
從烏鴉反哺到羔羊跪乳，無一不顯示了中華民族“百善孝為先”的良好美德。
古代眾人皆知的“二十四孝”有多少是我們可以做到的呢？像“負米養(yǎng)親”“臥冰求鯉”，現(xiàn)在生活條件好了，我們沒必要去做。但是我們可以將自己的事做好，把學習成績提升上去，不讓父母在工作之余還要擔心我的作業(yè)有沒有做完。在空余的時間里做一些家務，給父母多一些休息的時間。
就像孔子說的：孝是一切德行的根本，也是教化產生的根源。人在世上遵循仁義道德，有所建樹，顯揚名聲于后世，從而使父母顯赫榮耀，這就是孝的`終極目標。
在這個世界上，最愛我的人就是我的父母。是他們孕育了我，讓我來到這個五彩繽紛的世界。如果我是一條自由自在的魚兒，那父母就是無邊無際的大海；如果我是翱翔在藍天白云之間的雛鷹，那父母就是湛藍深遠的天空；如果我是一朵含苞待放的牽�；ǎ歉改妇褪俏易聣殉砷L中不可缺少的木桿；如果我是一只無拘無束的斑馬，那父母就是我賴以生存的大草原。
父母總是為我們操勞著，當父母趕不上你的步伐時，記得牽著父母的手，一起走！就像…那是他們?yōu)槟悴賱谥粯�。就像…那時他們牢牢地牽著你的手一樣。
爸爸媽媽總是日夜陪伴在我的身邊，不論多大的事他們總會保護著我。當我長大之后，一定也要多多陪伴在爸爸媽媽的身邊。就像…那時他們日日夜夜陪伴在我的身邊一樣。
當父母有一天和你起了爭執(zhí)，請你不要和父母頂嘴，用心地與你的爸爸、媽媽溝通。就像…那時他們用心教導著你一樣。
讓慈孝永遠留在我們心中！
慈孝優(yōu)秀作文 篇6
我想在每年的5月16日設立慈孝節(jié)，因為慈孝就是孝順，數(shù)字6代表順，5.16就是我要孝順的意思。每當聽到“�；丶铱纯�。回家看看······”這動情的歌聲時，我就會陷入一番沉思。
在現(xiàn)實生活中，我發(fā)現(xiàn)有許多子女整天忙于工作，有的甚至一年或幾年都回不了家，就算在春節(jié)和中秋這樣闔家團圓的日子也不回家，還要父母幫著帶自己的.孩子。有些“啃老族”更加可惡，竟然把辛辛苦苦培養(yǎng)我們長大的長輩當成詐騙錢財?shù)膶ο�，整天坐吃山空，吃喝玩樂，一點都不顧及父母的感受，一點都不拿出點真本事來養(yǎng)活自己。
看著眼前發(fā)生的一切，我感慨萬分。心想：要是設立一個“慈孝節(jié)”該多好哇！這樣不僅能呼吁全國子女孝順老人、尊老愛老的意識，還能讓老人的內心變得不再孤單。
在“慈孝節(jié)”里，全國放假三天。我希望住在外地的子女回到父母身邊，陪父母在家鄉(xiāng)的街頭巷尾、田間小道轉轉；陪父母談一談生活趣事和自己的夢想；陪父母看看電視，了解我門國家的發(fā)展情況······最重要的是在“慈孝節(jié)”里，子女包攬一切家務，像洗衣、做飯、打掃衛(wèi)生等，讓父母的身心好好休息。這樣，子女時時心系父母，父母心中定會暖意洋洋的。
“常回家看看，回家看看······”這首慈孝之歌響起時，我就盼望著慈孝之風吹遍祖國城鄉(xiāng)各地，盼望著“慈孝節(jié)”的誕生。
慈孝優(yōu)秀作文 篇7
曾經(jīng)有這樣一句話：“滴水之恩，當涌泉相報”，中華民族是一個擁有傳統(tǒng)美德的民族，而慈孝是每個人都必備的�？v觀千百年來中國的發(fā)展史，不少名人是從小就孝順母親，尊敬長輩的，正是因為有這樣的良好品質，才使他們獲得了巨大的成就。
春秋末期有位叫子路的人，他小時候家里并不富裕，甚至買不起米，常年靠吃粗糧野菜度日。但有一天，年邁父母想要嘗嘗噴香的米飯，可家里根本沒有米，也沒有積蓄買米。年幼的子路不愿看到父母失望，翻山越嶺走了幾十里路，從親戚家背回了一小袋米，讓父母吃上了可口米飯，滿足了父母的愿望�？梢�，自古代起，就有了孝敬父母的例子，而現(xiàn)代，一位9歲的同學便是我們學習的榜樣。這位同學的母親雙目失明，父親又不幸早逝，也沒有可以依賴的親戚朋友，于是，家庭的重擔落在了他小小的肩上，但他并無怨言，默默承擔了下來，以自己微薄的支撐著這個家。
讀著這些，我的腦海中不禁浮現(xiàn)出我平日里的生活。在這個世界上，關心我的人有很多，而最愛我的人，就是我的父母。是父母給了我生命，讓我有幸來到這個世界目睹它的美麗，讓我擁有絢麗的人生。還記得，當我淘氣時，父母總會給予包容；當我傷心時，父母總會給予我安慰；當我高興時，父母總會和我一起分享；當我不懂事時，父母總會以身作則，教會我做人的道理……在我的記憶中，總有他們的身影，為了我，他們付出了太多太多。我常想，如果我是鳥，父母就是深藍的天空；如果我是魚，父母就是無邊的大海；如果我是花，父母就是甘甜的春雨。孟郊的游子吟中寫道：“誰言寸草心，報得三春暉�！备改笇ξ业亩髑�，就如春天里的陽光一般，面對這重如山，深如海的恩情，我應該幫助他們做一些力所能及的事情，減輕父母的負擔。爸爸媽媽每天下班相對較晚，我在空閑的時候便煮好飯，縮短一些做晚飯的時間，讓爸爸媽媽下班后能夠早些吃上飯。在生活上，我也漸漸走向獨立，盡力做好每一件事，讓父母不用為我操心。平日，為了讓父母有充足休息的時間，我便抽空做些家務，減輕父母的壓力，使其能夠輕松一些。雖然，這些小事比起父母十幾年來的.嘔心瀝血，并不算什么，但是，這是我報答父母唯一能夠做的。我就像路邊的小草一般，接受著父母無私的愛，茁壯地成長，最華麗的語言也無法表達我對父母的感激與敬仰之情。
馬克思曾經(jīng)說過：“還有什么比父母心中蘊藏著的情感更為神圣的呢？父母，是最仁慈的法官，是最貼心的朋友，是愛的太陽，它的光焰照耀、溫暖著凝聚在我們心靈深處的意向！”這句話讓我感觸頗深，作為中國的下一代，我們應該發(fā)揚傳統(tǒng)的美德，從小播下慈孝的種子。“百善孝為先”，讓慈孝在我們心中永存！
慈孝優(yōu)秀作文 篇8
最近我預習了語文書的第24課《少年王冕》，我被課文中的王冕孝心所感動。
王冕出生在一個窮苦的家庭，兒時只讀過三年書就開始到隔壁秦家放牛補貼家用。遇上秦家給他臘肉吃，他卻不舍得吃，用荷葉包好，帶回家孝敬母親。后來，他賣畫掙錢，買更多的'好東西孝敬母親。
讀著讀著，我眼睛濕潤了，我一方面被王冕的孝心所感動，另一方面怨恨自己對母親太不孝敬了。王冕他只讀了三年書，就因家境貧寒而退了學，但是他毫無怨言，也沒有怪母親耽誤自己的生活與學習，而是為隔壁秦家放牛，補貼家用，再買許許多多的好東西孝敬母親。
比起王冕，我可不如他……
有一次，是星期六，小鬧鐘鈴鈴地叫了起來，由于晚上沒有怎么睡好，所以我按掉了鬧鈴。又過了10分鐘，媽媽發(fā)現(xiàn)我還沒起來，又叫了一次，我這才慢慢地起來了，一看鬧鐘，已經(jīng)7：30了，我8點還要上興趣班呢！我馬上從床上爬了起來，穿好衣服以后，草草地扒了幾口早飯，就跑到門口準備走。因為爸爸不在家，只得讓媽媽送我了，媽媽是很守交通法規(guī)的，開車比較慢。我此情景，一次一次地催促媽媽開快一點。到了8：15分，我才到了興趣小組，老師批評了我，我很生氣，心里在想：明明是媽媽開車慢所以才晚來了嗎，憑什么批評我。
下課了，我上了我媽媽的車，忍無可忍，大聲地埋怨，而媽媽卻沒有作聲。到了家以后，我跑進了自己的房間，鎖好門失聲痛哭，怨恨自己當時到媽媽態(tài)度太不好了，本是我睡懶覺引起的遲到，而要推到媽媽身上真不應該。
讀了這一篇課文后，我感到非常羞愧，媽媽每天買菜燒飯給我吃，而且還天天變花樣，今天吃魚、明天吃雞……而且她起早貪黑，辛勤工作掙錢，她掙的許多工資都是給我用的，比如給我買衣服、零食、玩具……而好久才給自己添一件衣服。再想想我，只是對媽媽鐵板著臉，學習成績又不是非常好。一點兒也不像王冕那樣孝敬母親。
我現(xiàn)在的心愿就是要親自給媽媽做一頓晚飯，體驗媽媽的艱辛，我還要好好學習，天天向上，以好的成績報答媽媽。
母親是我們的避風港，所以我們要孝敬我們的長輩，這樣才能使我們的避風港更美麗、更美好。
慈孝優(yōu)秀作文 篇9
在中國五千年的歷史中，慈與孝占據(jù)了非常高的地位。在百家爭鳴時代，也占據(jù)了非常重要的角色。墨子的非攻兼愛，孔子的“仁”“禮”“義”背后都有它們的身影。
孝道、慈愛在當今社會也是最符合人們的價值觀。五千年的演化，將慈孝深深扎進了每一個中國人的血脈中。
有人認為慈孝是分開的，慈便是慈愛，孝就是孝心，但他們也是結合最緊密的，先是父母對孩子的慈愛，再是孩子對父母的孝心。如果這份愛更大、更牢固，總有一天，社會將會變得“人不獨親其親，不獨子其子”，人與人之間也會形成一種和諧、自然、親和的關系。
孝心的付出，不在于話語上的漂亮，更在于行動上慰籍。工作再怎么繁忙，更少不了要回家看望，工作的繁忙又怎能成為不回家的借口呢？
生活在城市的小輩們，夏日里享受著空調帶來的涼風習習，享受著豐富多彩的幸福生活，耳旁是清脆的蟬鳴。日落西山，天邊的火燒云似乎為歸家構搭出一爿道路，溫熱的斜陽映射在臉上，仿佛是母親溫暖的`撫摸，似乎聽到一聲聲呼喚是母親的盼望，是父親的注視……。周末來臨，朋友的邀請如約而至。此時此刻，我深表歉意。歉意的背后是一場說走就走的歸家之路，眼前快速倒退的景色和耳邊響起的刷刷聲似乎都在催促著我早一點到家，早點見到母親。
回到家，放下手中的禮物，看到的是勞碌的父母。是啊，他們己經(jīng)勞碌了大半輩子，可還不愿意放下。蒼白的頭發(fā)渲染了他們曾經(jīng)烏黑的兩鬢，眼角悄悄漫延的魚尾紋和滿臉的折皺都在證明他們老了。他們沒有了我小時侯印象中的無所不能，那樣的充滿活力。那時，我明白了人是會老的啊！逝者如斯夫，不舍晝夜�，F(xiàn)在一分一秒的過去，意味著每少一分一秒的陪伴�！白佑B(yǎng)而親不待”，我連幫他們做事，都是心懷感恩的，感謝他們的付出。人生在世，又怎能忘記這份親情，或許友情會淡薄，愛情會逝去，但歷久彌堅的除了這份來自于血脈之間、永恒不變的親情，又有什么呢？
慈孝本是一體。父母對孩子的慈愛，孩子對父母的孝敬。猶如一個循環(huán)生生不息，更像那陰陽八卦圖，你中帶我，我中帶你。
慈不需要太大的付出，只需一顆善心。在力所能及下幫助他人。
孝，也不需要多么驚天地、泣鬼神的大孝，也僅僅只是常伴在父母身邊，聽聽他們說說往日的故事，看著時間的逝去。
大愛無疆，小愛無聲，真正的慈孝，如象春雨般的潤物細無聲，不是一句空談，也不是長時間才進行的一次短暫看望，更是自己真真正正、確確實實的付出，不將自己成為冷漠、陰沉的不忠不孝之人。
慈孝優(yōu)秀作文 篇10
孝，是中華民族的傳統(tǒng)美德，慈孝文化源源流長。從古自今的孝子孝女層出不窮，他們的行為不同，但他們都有一顆真摯的心。
不由得，我想到了父母對我的愛。每天媽媽做好我愛吃的食物，為我開心吃飯而高興；爸爸給我輔導功課，為我取得每一絲進步而開懷；當我傷心時，他們給予我鼓舞；當我高興時，他們與我一起分享；當我淘氣時，他們總給予包容；當我不懂事時，他們會耐心地教我做人的道理……生活中的`點點滴滴匯聚在一起，那是他們對我無私的愛，父愛如山，母愛如水。
誰言寸草心，報得三春暉。感謝爸爸媽媽對我的愛，因為有你們，我無畏無俱、勇往直前。感謝爸爸媽媽無時無刻地陪伴著、激勵著我，讓我在成長道路中邁出堅實的每一步，讓我在快樂成長中收獲進步的喜悅。
讓我們每個人都心懷感恩地生活，慈孝永在我們心中。
慈孝優(yōu)秀作文 篇11
“這個孩子穿出來的衣服都很漂亮”，“這個孩子穿的衣服都很高級”，“這個孩子的家里肯定很有錢”每當聽到同學的家長這樣贊美時，我不知不覺會挺直身子，仰起頭。特別在她們的孩子——我的同學，用羨慕的眼光看著我時，我會覺得我是最美麗的，我的父母是最了不起的，我的家是最富裕的。
在我的記憶里，我都這樣認為，也這樣自信。因為從小我要買的東西，父母都會讓我如愿以償。日復一日，年復一年。我從沒有因為東西太貴而被父母拒絕買，或因家里已有而被勸住。我的生活是那樣的'一帆風順，甜甜蜜蜜。
我漸漸長大，對父母的談話也有意無意的聽進了幾句。一天，父親悄悄地對母親說：“孩子的新衣服那么多，人又長得快，不要再買衣服了�！蹦赣H說：“輕一點，不要讓孩子聽到，我們自己省點，但不能虧了孩子”。在他們的說話中，我知道了家里的經(jīng)濟狀況并不像我想象的那樣富裕，而且生活還很拮據(jù)。但我一直不知道母親哪來的錢為我買這買那。
時間一天天過去了，我發(fā)現(xiàn)母親常常疲憊不堪回家，而且每當父親上日班，母親下班總比平時晚兩三個小時。我隱隱約約聽到父親痛心地責怪母親，但母親總是以“不要說了”來搪塞父親的話語。
直到去年寒假的一天，我在離母親單位很近的地方玩，因為快到母親下班的時間了，我想與母親一起回家，于是到母親單位去，快到門口時抬頭看見母親走出單位，不是朝回家的方向，我覺得奇怪。我悄悄地跟在母親的后面，她拐來轉去，我緊跟在后，終于熬到了母親停下腳步，我定睛一看，映入我眼簾的是一個工地。原來母親每天下班后，再到工地扛磚掙錢，來滿足我的需求。看著母親骨瘦如柴的身驅，瞬間我感到頭暈目眩，心頭一陣疼痛，眼淚奪眶而出。我想趕上去制止，但不忍心讓母親難過，于是我悄悄離去�！翱蓱z天下父母心，可憐天下父母心，”回家的路上，這句話縈繞在我的腦海里久久不能離去。
回家后，我不動聲色，暗暗幫父母做家務。在以后的日子里，我懂事了很多，不該花錢的地方，我不花。該花錢的地方我省著花。母親覺得很奇怪，便問我：“這幾天怎么不提買東西了”。我說：“老師教育我們小學生要勤儉節(jié)約”。母親夸我懂事了，但我心里像倒翻了五味瓶，酸甜苦辣一起涌上心頭，我默默告誡自己：不能為了虛榮，而揮霍母親用血汗換來的錢。從那以后我更加勤奮學習，更加體貼父母，再不莫名其妙提要求了。
母親，你的恩情比山高比海深。
慈孝優(yōu)秀作文 篇12
何為慈？慈不等于溺愛、縱容，不等于單純給孩子們富足的生活。更不等于包庇孩子，讓孩子走向滅亡的道路。
何為孝？孝不等于給長輩倒一杯水，做一道菜這樣膚淺。那什么是真正的慈孝呢？
前幾天，在杭州市區(qū)路段上，有位富家子弟飆車，結果撞死一個正回家的大學生，被撞人飛起約五米高，在空中翻了個跟斗，掉下來死亡。而事后，肇事者并未在第一時間被拘留，竟然還在家上網(wǎng)。這樣事情的發(fā)生和事后肇事者的作為，顯而易見是他父母縱容造就了這樣的他。有人會說這是父母對孩子的慈愛，錯了，這樣的慈愛終會讓孩子自取滅亡。所以，受害者的母親在殯儀館對三天后才出現(xiàn)的肇事父母說：“我不能原諒你們，因為你們沒有好好教育你們的兒子�！笔前�！富裕的家長們，只知道滿足孩子的金錢欲望，卻缺少對他們的責任教育。也更難讓他們懂得感恩的道理。
我在報紙上還看到過這樣一篇故事。一位叫王開羅的父親，為了培養(yǎng)熏陶三個女兒的音樂，花了七年的時間，嘔心瀝血手工打造了一架鋼琴。乍聽之下，你會覺得沒什么稀奇。可要知道，一架鋼琴有八千多個零件，主要工序有一百多道。對于一沒有技術，二沒有設備，三月收入只有60元的王開羅來說，做成這架鋼琴難度是超乎想象的.�？删褪撬脧U舊輪胎里的鋼絲，變壓器、鎮(zhèn)流器里的銅絲做琴弦，用解放鞋帶做擊弦機，用木板和門條做琴架……這是多么不可思議的事��！最后這三個學鋼琴的女兒們各自以優(yōu)異的成績先后出
國深造，來報答這位偉大的父親。這是什么？這不就是慈的力量，孝的回報嗎？
中華民族的“慈孝”美德的真正意義，在經(jīng)歷了一代代的傳承后，在我們90年代的孩子手里，慈孝的真正含義是否能被我們所真正明白？真正的繼續(xù)傳承下去呢？
慈孝優(yōu)秀作文 篇13
經(jīng)常聽老師說，我們慈溪是慈孝之城。自從看了璟月灣親情三部曲，我的心靈更是深深震撼了！是呀，父母為了我們美好的未來，把我們含辛茹苦地養(yǎng)大，任勞任怨，卻毫無怨言。
在我記憶的長河里，我久久忘不了那件事。那一天，爸爸給我買來了一輛嶄新的山地車，這可是我夢寐以求的禮物��！那架勢，酷極了，巨大的輪胎，多達6檔的變速齒輪。我真的是十分高興，連話都說不出來了。本以為爸爸會趁此好好地教導我，讓我學習更努力些，次次考滿分，并好好愛護這輛車�？砂职謪s輕松地說：“兒子，過新年時爸爸沒送你禮物，你不是很喜歡山地車嗎？爸爸買了一輛，當做給你的`補償�！薄爸x謝爸爸！”這貴重的禮物，被我一句謝謝輕輕帶過了。
為了感謝爸爸，我做了一張賀卡給他。晚上，趁爸爸熟睡之際，我把這張賀卡放到了他床頭。一不小心，我碰到了他的手。我仔細一看：他的手十分粗糙，猶如飽經(jīng)風霜的老樹皮，干巴巴的；上面有著一道道很細的痕跡，一塊塊青筋凸起，令我無法想象。再看我的手，胖乎乎肉嘟嘟的。忍不住，熱淚流了下來······自從那次后，我知道了，爸爸每天都要買賣銅，有時會被鋒利的銅所劃開，留下了一道道痕跡。
總有一個人將我們支撐，總有一種痛讓我們心痛，父愛如山！他的愛和媽媽一樣多，一樣深，一樣無私。他們?yōu)槲易龀龅呢暙I，就像愛心樹一樣，在自己生命結束的最后時光，還把樹樁讓給孩子坐，這不是愛那還是什么呢?所以我們不應該只會索取，更多的應該是付出。從此以后，我會珍惜和父母在一起的時光，更加孝順他們。
一句輕輕的問候、一杯熱茶、一句謝謝、一次家務……你做到了嗎？從今天起，開始行動吧！
慈孝優(yōu)秀作文 篇14
我們中華民族是一個有著五千年歷史沉淀的民族，有許多值得思考和發(fā)揚的優(yōu)良傳統(tǒng)，“百善孝為先”，孝是一切德行的根本。
我有一個四世同堂的大家庭，過年過節(jié)都會很熱鬧，家里最年長的是太爺爺和太奶奶，被家里人稱作：“老祖宗”。聚會吃飯總是聽外公，媽媽他們在商量要給牙口不好的“老祖宗”特別準備一些他們咬得動又喜歡吃的菜，讓他們坐最舒服的位置。因為太奶奶多年以前中風過，所以行動很不方便，需要坐輪椅，每次大人們去接太奶奶時，那場面十分壯觀，推輪椅的推輪椅，遇到臺階三四個人一起抬，太奶奶從來都是笑呵呵的�？吹竭@前呼后擁的情耳讀形，我總會想起紅樓夢里的老祖宗賈母，呵呵！
在這樣的家里目染，也知道了一些“孝”的含義。但總覺得自己是個小孩子，做不了什
么事情孝敬長輩。今年過年大家聚在一起吃飯，我和姐姐們先吃好了，坐在沙發(fā)上看電視，這時，媽媽喊我給爺爺盛飯，我不情愿地站起來，接過飯碗，盛好飯直接往爺爺跟前一放，轉身就又去看我的電視了。晚上睡覺前，爸爸媽媽神色凝重地對我說：“爺爺是家里的長輩，我們大家都很敬重他，你作為小輩，今天盛飯的時候不應該把飯碗往桌子上一丟就跑了，應該雙手端著遞給爺爺�！蔽乙庾R到自己做錯了。第二天吃飯時，我主動幫爺爺盛飯，笑瞇瞇的兩只手端給爺爺。爺爺笑了，說我長大了！嗯！我長大了，孝敬長輩我也可以做到。我是了不起的００后，應該做得更好，比如管理好自己的生活和學習，不讓爸爸媽媽再為我操心。不和長輩頂嘴，要理解長輩的良苦用心，００后要以理服人！爸爸媽媽平時都很忙，再忙也不會忘記我的'生日，我也要在他們生日的時候送上我的祝福，爸爸要是在生日時收到我的E-mail一定會開心的吧！
我們每一個人心里都播下一顆“慈孝”的種子，真真正正開始行動，那么世界會因為我們變得更加美好！
慈孝優(yōu)秀作文 篇15
“慈母手中線，游子身上衣�！边@首詩中講的母慈子孝故事，最能體現(xiàn)我可愛的家鄉(xiāng)——慈溪之名。慈溪的由來世人皆知，因東漢孝子董黯故事而成名。如今的慈溪，一樣傳承著這一份精神，新慈溪人更是“慈惠三北，溪通四海”，秉承并發(fā)揚著中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和精神。
我是一個四年級的小學生，從小在父母身上看到他們如何孝敬長輩們，關愛長輩們。在父母的教導中，早早地知道孝順是中華民族的美德，是做人的基本素質。做為一個還沒有獨立的小學生，我們一樣能做到對父母長輩的孝順。
媽媽是個勤勞的人，每天工作、家務忙得團團轉，還得管我的生活和學習。她這樣一天天，一年年始終忙碌著，沒有一點自己的時間�？吹綃寢屵@樣忙碌，我的心也碎了，真希望自己快快長大，能挑起一份家庭的責任來。晚上，媽媽還在忙著，可是我早己睡在暖和的被窩里了。冬天的夜是那么的冷，媽媽還在用冷水洗著衣服，不時能聽見媽媽發(fā)出一聲：“真冷！”聽著，我的內心無比掙扎，可是明天還得上學，如果不早睡，媽媽肯定會不高興的。怎么樣能為媽媽做些事呢？對！
我想到了《三字經(jīng)》是黃香的故事：香九齡，能溫席。我也學學他，學學他的.孝子之心。于是我悄悄地爬到媽媽的被窩里，真冷啊。剛從熱被窩到冷被窩，一股寒氣真沖心田�？蔀榱藡寢�，我堅持著。過了許久，聽到媽媽晾衣，擦地，洗涮完后，我覺得媽媽快要來睡時，我再悄悄地回到自己床上。媽媽躺下去，發(fā)現(xiàn)被窩是暖的，說：“奇怪，被窩怎么是暖的。”看看我睡得這樣香，媽媽弄得丈二和尚摸不著頭腦。我的心里暗暗開心，終于為媽媽做了一點小事，我高興又安心地睡去了。
慈孝體現(xiàn)在生活中的點滴中，一句句話，一個個關愛，甚至一個眼神……父母的愛像潮涌，洶涌澎湃；兒女的孝像棉衣，溫暖入心。發(fā)自內心的愛，不管大慈大孝還是小慈小孝，是最真誠最感人的慈溪精神，發(fā)揚這精神，做為一個慈溪人，我們責無旁貸。
慈孝優(yōu)秀作文 篇16
我們來看孝字，上面是“老”，下面是“子”，“老”代表上一代，“子”代表下一代，他們融為一體，密不可分，好像是兒子背著老子，它暗含著一個道理：孩子應將奉養(yǎng)父母的責任扛在肩上，時時想著父母，孝順父母。我們再看“慈”字，上絲，下面一個心字，表示心腸柔軟如絲，疼惜生命，會用心去感受別人的需要，想別人所想，急別人所急。這是一種大愛，博愛。
慈孝在我心中是一種分享。老吾老及人之老，幼吾幼及人之幼。弟弟妹妹來我家，我把最好吃的零食，最好玩具給他；同學遇到難解的題，我耐心地講解。
慈孝在我心中是一份謙讓。是上車時，就餐時，我們靜靜的等候；是同學不小心打翻了鉛筆盒時，我們的一個善解人意的微笑和寬容。
擁有一顆孝順的心，感恩的心，我們才懂得去孝敬父母，才懂得去關心、幫助他人。擁有一顆孝順的'心，感恩的心，我們就能學會包容，贏得友誼。擁有一顆孝順的心，感恩的心，我們就會勤奮學習，真愛自己，回報社會。擁有一顆孝順的心，感恩的心，我們就會擁有更多的快樂和幸福，擁有一個更廣闊更美好的未來
慈孝優(yōu)秀作文 篇17
說起慈孝，大家首先會想到的是孝敬自己的父母和長輩，是呀，這只是我們每個作為兒女的都應該盡的義務，也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。但在我們鄭州市社會福利院有這樣的一個特殊的群體----從事特崗護理的工作人員們。他們幾十年如一日，用自己的愛心、細心和耐心去孝敬與他們沒有一點血緣關系的孤寡老人們。
從事特崗護理的工作人員中，老少皆有。有的剛剛踏出校門；有的把整個青春都奉獻給了這里的孤老殘幼，而我就是其中的一位。2021年，我走出校門，滿懷壯志。但當我第一次踏進福利院這個大門，呈現(xiàn)在眼前的是由一些癡、呆、傻的肢殘和智障組成的一個弱視群體，看到他們佝僂的身軀，呆滯的目光和表情，那時我的內心充滿了同情，但更多的是失落。理想與現(xiàn)實的差距，曾經(jīng)讓我茫然，真的不知該從何做起，但是，經(jīng)過短暫的接觸，漸漸地我改變了當初的一些看法，他們雖然都不是健全人，但他們有血有肉，有感情。命運讓他們如此不幸，他們不僅需要同情，同時需要更多的關愛和幫助。隨著時間的沖洗，在我們福利院幾十年來，許許多多要榜樣、模范，一個又一個的涌現(xiàn)出來，他們在不同的年代被樹立起來，成為我們學習的對象，前輩的付出成了我的精神支柱。
職務有高低之分，但工作無貴賤之別，重要的是你是否愿意用心地去做，在學習了精神，培養(yǎng)了正確的工作心態(tài)后，把服從大局，“干一行、愛一行、精一行”不計個人名利和得失，在平凡的工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘?shù)摹搬斪印本褡鳛樽约航窈蟮腵工作方向。在領導和同事們的幫助下，很快適應了這里的工作環(huán)境，熟悉了工作業(yè)務。在以后的工作中，我始終堅持嚴格要求自己，時刻牢記黨全心全意為人為服務的宗旨，在自己平凡而普通的工作崗位上，努力做好本職工作，悉心照顧好每一位孤老孤殘的飲食起居。我立志：要用自己的社會良知和社會責任感詮釋“奉獻”的價值所在——那就是“超越血緣、愛心無限”！
對于這些弱視群體，我們需要付出百倍的“愛心、細心和耐心”去照顧他們，對待孤寡老人就像對待自己的的親人一樣，日常的工作就像我們平常居家過日子一樣，照顧好他們的一日三餐，讓老人吃飽吃好，每逢老人過生日時，為老人慶祝生日，改善伙食。每天上班先打掃各個住室的衛(wèi)生，開窗通風，沖刷廁所，整理房間，給他們創(chuàng)造良好的居住環(huán)境，伺候不能自理的老人起床，每周為老人洗澡，及時換洗衣物被褥，定期為他們刮胡子，剪指甲，保持個人衛(wèi)生清潔。
除了要對他們生活中的一切細節(jié)負責，同時，還要豐富老人的業(yè)余生活，關心老人們的精神世界。作為他們的“專管員”，為了了解他們的內心世界，我專門學習了一些有關老年人心理方面的知識。平時閑暇時間陪老人聊聊天，談談心，聽老人講講他們的故事。及時了解老人的所需所想，遇到老人有煩心事時，還要耐心地勸解和開導他。如：我們組的劉湘盈老人因為褥瘡發(fā)作，導致情緒低落，性格孤僻，悲觀厭世，不愿意配合醫(yī)生治療，了解情況以后，我們每個工作人員經(jīng)常陪他聊天，耐心勸解，最后把他姐姐請來一起開導他，幫他克服了悲觀的心理，讓他放下思想包袱，最終同意接受治療，在大家的共同努力下，很快他的病情得到了控制和好轉，大家都感到很欣慰。
每逢天氣晴好時，組織老人做一些適量的運動和游戲，（比如：下棋、打牌、撿豆子、投沙包等活動），通過這些活動，既能提高他們的身體素質和自身免疫力，又能幫他們調節(jié)情緒，豐富他們的業(yè)余生活，使他們每天都能保持良好的心態(tài)。
每天觀察他們的身體狀況和情緒變化，稍有不適，及時向詢診大夫匯報，做到有病早發(fā)現(xiàn)，有病早治療，讓生活在這里的孤老殘幼方方面面都能感受到福利院這個大家庭的溫暖，這是我們每個特崗護理員的共同愿望。
平凡的崗位，繁瑣而重復的工作，但是我們都沒有任何怨言�！袄衔崂弦约叭酥�，幼吾幼以及人之幼” 人人都會老，人人都有小。雖然命運讓他們如此不幸，但是在我們偉大共產黨的領導下，他們過上了今天的幸福生活，讓他們老有所養(yǎng)，病有所醫(yī)，還有我們不是兒女勝似兒女地照顧著他們。我們每個工作人員用無私奉獻的精神，為孤老殘幼人員傾注了無盡的愛心，用心血和汗水，用溫暖與親情，譜寫了一曲他們心中的歌-----“社會主義好，福利院好，生活在這里的老人像個寶”。愿福利院的明天更美好！
慈孝優(yōu)秀作文 篇18
中國有句古話：“百善孝為先�！痹诼L的中國文明史中流傳著孝感動天、親嘗湯藥、百里負米。這些感人的故事都是以吃飽穿暖、生老病死為主題�？墒乾F(xiàn)代社會進入小康階段，溫飽已不成問題，生老病死也有社會福利保障。那么現(xiàn)在講孝敬還有什么必要呢？
最近我看了電視劇《家有兒女》，其中有一集就講到了這個問題。那一集講述的內容如下：一天，小雪媽媽下班回家，覺得很累，水都沒喝一口就倒在沙發(fā)上想睡。這時，小雪放學回家，為明天要穿的裙子沒有熨平而生氣，小雪媽媽只能強打精神幫她熨衣服。第二天，小雪的德育老師布置了一道作業(yè)——幫父母洗腳。幾個孩子都覺得這事很難辦。幾經(jīng)商量，為了逃避作業(yè)的要求鬧了不少笑話。最后在爸爸的幫助和教育下，幾個孩子愉快、主動地幫媽媽洗腳，全集在和諧融洽的氣氛中結束。這個故事說明現(xiàn)在講孝敬是必要的，是建設和諧社會的重要內容。
我雖然只是一個小學生，能做的事不多�？戳擞嘘P慈孝的故事和電視劇后，我想孝敬父母就表現(xiàn)在三個方面。
一、要培養(yǎng)自立意識。做一些力所能及的`事，像電視劇中小雪已是高二學生就應該自己熨衣。我在寒假期間學會了使用電飯煲、微波爐，自己能獨立燒些簡單的飯菜。以后爸爸媽媽工作忙不在家，我可以自己照顧好自己，讓父母放心。
二、要加強自我保護意識�！叭酥l(fā)膚，授之父母�！北Ｗo好自己是孝敬的重要內容。在我放學回家的路上有很多汽車，過馬路時我要自覺遵守道路交通法規(guī)，不在路上玩耍逗留；不要和陌生人搭腔，一個人在家時不能隨便開門，學會突發(fā)事件的處理，讓父母安心。
三、要具有責任意識。現(xiàn)在我作為一名學生，主要任務是好好學習，鍛煉身體，與同學們、朋友們友好相處，完成國家教學大綱中德智體全面發(fā)展的要求，長大后報效祖國，振興中華，讓父母慰心。
慈孝優(yōu)秀作文 篇19
慈孝乃中華五千年文化中的傳統(tǒng)美德。心存慈念，默默前行，是一種高尚的生活習慣，更是一種至高的厚德大愛。當生存與死亡僅在咫尺之間，“最美女教師”張麗莉在危急時刻向前一撲，將車前的學生用力推到一邊，用自己的雙腿挽救了幼嫩的生命，托起了人性的光輝與美好。都說人生沒有彩排，可即便再面對那一刻，這也是她不變的選擇。誰能直言她的行為是為了獎賞？沒有人，因為我們都明白這是教師的本能，是她對學生的慈愛之心。此生若你安好，便是晴天，這是最真實的寫照。
中國古代有二十四孝故事，如漢文帝親嘗湯藥，漢文帝劉恒以仁孝之名，聞于天下，侍奉母親從不懈怠。母親臥病三年，他常常目不交睫，衣不解帶；母親所服的湯藥，他親口嘗過后才放心讓母親服用。他在位24年，重德治，興禮儀，使西漢社會穩(wěn)定，人丁興旺，經(jīng)濟得到恢復和發(fā)展，他與漢景帝的統(tǒng)治時期被譽為“文景之治”。在現(xiàn)代中國這樣的孝行事例更是不勝枚舉。
中國自古是慈孝之都。慈，是一種愛心，當別人在需要幫助時，給予最真誠的`幫助。孝，是一種美德，更是一種智慧。我們要做一個心存慈孝的人，這是我們每個人一生的必修課，是需要我們一生去不斷學習的。
慈孝不僅僅是簡單的兩個字，而且是弘揚中華民族孝親敬長的優(yōu)良傳統(tǒng)，這其中也有更深刻的社會意義。人只有有了慈孝之心，才會有責任感，使命感和善良的品質。我想沒有對母親的孝心，人又怎么能談得上愛這個城市，愛這個養(yǎng)育我們的國家呢。愛母親的孝心是“小孝”，愛祖國的孝心是“大孝”，讓我們都在慈孝中快樂成長。
萬千眾生中，我們的行為雖然微不足道。但慈孝之舉就像一粒石子，雖然小，卻在社會長河中激起一層層向善的漣漪，久久回蕩。讓我們從小事做起，常關心家人方能關心國事，常懷慈孝之心方能治國！
心存慈孝，快樂成長！
慈孝優(yōu)秀作文 篇20
今天，我看了《慈孝》親情三部曲之依靠、堅守和陪伴，這三個故事每一個都深刻地講述了親情的可貴。尤其是當我看完《依靠》這個故事，我的眼淚竟然奪眶而出。那深深的母愛，讓我的心被深深地震撼了，心情久久不能平靜。
《依靠》講述的是一個關于母愛的故事，一位母親含幸茹苦地養(yǎng)大了兒子，在一次兒子回鄉(xiāng)探親的時候，母親做了一桌可口的菜，兒子吃得津津有味，母親欣慰地看著長大的兒子�？墒莾鹤庸ぷ魈α�，電話一個接著一個。母親為了不耽誤兒子的工作，忍住不舍之情，像往常一樣送兒子去村口，可是，這個時候的母親已經(jīng)不是當初身輕如燕的母親，如今的母親拖著年邁的身子，邁著艱難的`步伐，一步一步把兒子送到村口，看著兒子上了車，母親才一手托著腰，步伐緩慢地一步一步地往回走，這個時候兒子難忍離別之情，想多看一眼母親，于是轉回頭，才發(fā)現(xiàn)了母親已經(jīng)不再年輕了，心中萬分感慨，急忙停車跑向了母親，深深地抱住了母親。看到這兒，我終于明白母親為什么要忍著年邁的身子去送別兒子，那是因為母親想讓兒子放心，安心地工作。這一刻我才明白，母愛深入海，瀚如天，似乎永遠只有付出，付出，再付出，而無需任何回報。這種愛是多么的無私，多么的崇高！
想著想著，我想到了我的媽媽，她也像這位母親一樣為我付出了很多，她不僅在生活上無微不致地照顧我，而且在學習上也十分關心和嚴格要求我。有時候我作業(yè)做得很晚了，她會在旁邊一直默默地陪著我，直到我做完作業(yè)，上床睡覺后她才會拖著疲憊的身子去休息。記得有一次，媽媽下班晚了，而我吃好晚飯就要去上奧數(shù)課，爸爸正好去富陽出差了，媽媽顧不得吃晚飯，一回到家就把我送到了培訓學校。類似的事情還有很多很多，媽媽總是把我的事情放在第一位，而處處忽略了自己，有時候我看著辛勞的媽媽，想幫媽媽做點事�？蓩寢寘s說：“你把自己的身體照顧好，把自己的功課弄好就行了�！眿寢尩脑捠嵌嗝吹钠匠闼�，可它傳遞的卻是那平凡而又偉大的愛，深深地溫暖著我的心。
母愛是無私的，母愛又是偉大的，它處處存在在我的生活中，點點滴滴的小事中。我想我在享受母愛的幸福同時，也應該學會感恩，用我的愛去回報它。
慈孝優(yōu)秀作文 篇21
今天是教師節(jié)，我真誠地對老師們說一句：“老師，祝您節(jié)日快樂！”感謝老師對我的關懷，這份恩情我會用學習成績來報答您！
坐在桌前，寫著日記，回想起以前與老師一起上課的情景。冬天，寒風呼嘯，天氣冷得不得了，大家穿上了棉衣，湖水凍成了冰塊，小動物們也在冬眠了。早上，老師來到學校，為我們準備學習內容，上課時，老師還赤手在黑板上寫字，而且粉筆上的'粉筆灰，寫的時候會撒在手上，老師都為我們忍受了。夏天，天上的太陽似一個大火球，火辣辣地照射在大地上，知了在樹上不停地叫著，狗也使勁地吐出舌頭想要散熱，人們也是大汗淋漓的，可老師們卻不辭辛勞地為我們上課，忍受著炎炎酷熱的天氣，連自己身上的汗水滴下來了都不知道，還在繼續(xù)為我們講課，雖然電風扇在呼呼地轉著，但還是帶不走悶悶的熱氣，是老師讓們感受到了知識的清涼。
今天很多同學送給了老師小禮物，我也知今天是教師節(jié)，所以我做了一張賀卡給老師，上面寫了我想對老師說的話。
9月10日是教師節(jié)，也就是今天，我相信老師一定會明白我們對老師的心意。教師節(jié)的意義就是頌揚老師奉獻的精神！所以我很感謝老師為我們所做的每一件事。
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