以追夢(mèng)為話(huà)題的作文(精選6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的以追夢(mèng)為話(huà)題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以追夢(mèng)為話(huà)題的作文1
在人生中有許多人會(huì)向你發(fā)出質(zhì)疑聲音，面對(duì)這些質(zhì)疑和打擊我們時(shí)，我們就要化其為動(dòng)力，繼續(xù)堅(jiān)持下去便會(huì)成功。
記得那是初二上半學(xué)期，期中考試到來(lái)，可是當(dāng)我剛考完了兩場(chǎng)試時(shí)，就突然感到渾身熱得難受，摸摸額頭一股熱氣涌上，腦袋越來(lái)越感到睡意變濃，不好我發(fā)燒了，就這樣我頂著40°C，考完后我只考了全班第九，瞬間別人開(kāi)始趁機(jī)諷刺我，我對(duì)他們大喊：“你們頂著40°C考考看，吵什么？”
從此，我就下定決心要考一個(gè)好成績(jī)讓他們無(wú)地自容。
就這樣，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我又坐在期末考試教室上，我拿著筆，突然意識(shí)到我又荒廢了半個(gè)學(xué)期，我頓時(shí)有點(diǎn)緊張，發(fā)現(xiàn)自己腦海一片空白，手漸漸冒出了冷汗，我環(huán)顧四周同學(xué)們有的緊皺眉頭，有的抓緊時(shí)間快速?gòu)?fù)習(xí)，有的面朝天嘴里嘀咕，有的無(wú)所事事，自信滿(mǎn)滿(mǎn)。
“叮鈴鈴”數(shù)學(xué)考試開(kāi)始了，我心情復(fù)雜，既希望考得好一點(diǎn)，又怕考差了會(huì)遭受同學(xué)質(zhì)疑。我心慌意亂緊張地做著題目，開(kāi)頭幾道題還很簡(jiǎn)單，但題目越來(lái)越難，我越來(lái)越慌，急得像熱鍋上的螞蟻，差點(diǎn)把筆放在嘴里咬掉，題目空得越來(lái)越多，時(shí)間也不給面子，拼命向前沖，根本不給我留一絲機(jī)會(huì)，我看了一下手表，只有半個(gè)小時(shí)了，我還差一個(gè)大題，我環(huán)顧四周，嗯？為什么別人都做完了，他們速度好快啊，正當(dāng)我要再次做題時(shí)，鈴聲響了，那聲音如一根長(zhǎng)劍直刺入我心，我猛的'一驚，完了！我看錯(cuò)時(shí)間了，這下數(shù)學(xué)要一次扣十分了。就這樣我心情郁悶，導(dǎo)致接下來(lái)考試心不在焉，全部考差了，我跌到了第十名，許多人紛紛質(zhì)疑我說(shuō)：“上次生病還考了前十我真佩服你，但這次你也就考第十，你果真菜”，“你就是沒(méi)用”，“學(xué)渣行列歡迎你”……
面對(duì)這些質(zhì)疑，我意識(shí)到自己被貶低，我要奮起，以成績(jī)有力回?fù)�，我抵住同學(xué)們每日嘲諷最后終于一舉超越他們贏得了成功。
面對(duì)質(zhì)疑我們只有堅(jiān)持自己，不然只會(huì)被無(wú)盡嘲笑擊潰自己，永遠(yuǎn)跌落在失敗中。
以追夢(mèng)為話(huà)題的作文2
在人生的道路上，沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有目標(biāo)，就不會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力和方向。我所認(rèn)為的夢(mèng)，是美好的，是真實(shí)的；同時(shí)也是脆弱的、假設(shè)的。
或許，在別人眼里，夢(mèng)就如同水晶般清澈透明，如鉆石般奪目耀眼�？稍谖倚闹�，哪怕它再不眼，終究不過(guò)是曇花一現(xiàn)罷了。
小時(shí)候，小鳥(niǎo)告訴我，它的夢(mèng)想是能夠像老鷹展翅般翱翔在深邃的藍(lán)天里；小花告訴我，它的夢(mèng)想是是希望找到一個(gè)能夠欣賞它、贊美它的人；楓葉告訴我，哪怕它的身軀被染紅了，它的萌就是希望能夠在微風(fēng)和大樹(shù)的懷抱中徘徊。
可這一些，我仿佛迷惑了。他們都有夢(mèng)，那我的夢(mèng)呢？既不是像小鳥(niǎo)般自由自在地翱翔在藍(lán)天中；也不是像小花那樣找到一個(gè)能夠懂得欣賞我、贊美我的`人；更不是像楓葉那樣能飄落在微風(fēng)與大樹(shù)中的懷抱里。
曾經(jīng)，有人告訴我，不要好高騖遠(yuǎn)，要明白“眺望得遠(yuǎn)，只因站得高”現(xiàn)在我明白了，要想飛得更遠(yuǎn)，必須要先插上一對(duì)強(qiáng)勁有力的翅膀�，F(xiàn)在，我做到了，只是，羽翼還未豐滿(mǎn)，現(xiàn)實(shí)太過(guò)于殘酷。
會(huì)飛的不一定是鳳凰，而有光環(huán)的也不一定是天使。就像找不到路的我，不可能一直在原地打轉(zhuǎn)。面對(duì)失敗和挫折，我也彷徨過(guò)、猶豫過(guò)、絕望過(guò)。只是，那都有什么用呢？碎了一地的夢(mèng)，該怎么再重新把碎片拼湊起來(lái)呢？
也許，等到花落了，自然就會(huì)凋零，自然就不會(huì)有人再在沒(méi)和欣賞了。等到雪花落下來(lái)，這一年的光景也該過(guò)去了�？墒�，我還未找到遠(yuǎn)航的目標(biāo)。
我在期盼，在祈禱，可又有誰(shuí)聽(tīng)見(jiàn)我的聲音呢？誰(shuí)又能看見(jiàn)我匆匆的背影呢？原來(lái)，只不過(guò)是浮華一場(chǎng)。
如果做不出選擇，就待到杏花綻放時(shí)吧，回首凝眸漫天星空。斑駁的星輝依舊灑在青春這條被無(wú)數(shù)汗水和淚水磨礪過(guò)得成長(zhǎng)道路上！墨黑的筆水不曾被那漆黑的天空污染！潔白的紙卷上不曾落下任何遺憾的筆跡！這是夢(mèng)吧，想必這就是夢(mèng)一般的青春年華。
當(dāng)一切安好，青春依舊。那氤氳在空氣中的花香就能證明夢(mèng)的足跡。趁青春還在，風(fēng)景依然。就應(yīng)該大膽地追夢(mèng)——我們的夢(mèng)，就是把握現(xiàn)在，珍惜青春，憧憬未來(lái)。
追夢(mèng)吧！少年，不會(huì)有遺失的美好，更不會(huì)留下一丁點(diǎn)的遺憾。在追求夢(mèng)想的路上，就應(yīng)該有鮮花和掌聲。
以追夢(mèng)為話(huà)題的作文3
黑板上沒(méi)有一天天的倒計(jì)時(shí)牌，心里漏斗的沙卻紛紛揚(yáng)揚(yáng)地消逝著�？粗煜ち宋辶甑男δ�，以前是那么清晰，連高興起來(lái)，每一根絨毛在飄動(dòng)都知道�，F(xiàn)在，那一張張臉，仿佛一天一過(guò)，在記憶中一點(diǎn)一點(diǎn)模糊，模糊。
夢(mèng)開(kāi)始的地方，在那間教室里。
教室外有一棵紫藤蘿，曾是我夢(mèng)里的天堂。淡淡的紫色，淡淡的幽香，曾讓我在樹(shù)下想，我永遠(yuǎn)都會(huì)駐足凝望。
一天過(guò)去了，又一天過(guò)去了，每當(dāng)我悄悄經(jīng)過(guò)旁邊，都來(lái)不及停下腳步嗅一嗅。過(guò)后想起，總是自我安慰，有六年呢。慢慢的，在無(wú)數(shù)次的回眸，在無(wú)數(shù)次的安慰中，時(shí)間就一點(diǎn)一點(diǎn)從眼前掠過(guò)，沒(méi)來(lái)得及去抓。
每年的.春天，這陌生而熟悉的香，在冰封了一冬天后就會(huì)蕩漾在腦海里，可今年的春天，我還有機(jī)會(huì)嗎？驟冷。天空飄著零星雪花，風(fēng)不示弱的刮。
當(dāng)主持人宣布百年校慶啟動(dòng)儀式開(kāi)始的時(shí)候，百年的風(fēng)霜似乎在這一刻停止了，腳步卻未停止。
看著螞蟻般的人群開(kāi)始簽字，我有些激動(dòng)，有些傷感可愛(ài)莫過(guò)于一、二年級(jí)的小朋友，看著他們橫七豎八地趴在白布上，認(rèn)真而莊重地寫(xiě)上自己的名字，有的還歪著頭細(xì)細(xì)端詳一番，才把筆放下，似乎那里蹦躍著什么。我沒(méi)有猶豫，拿起筆快速地簽完名，那個(gè)“包”的彎勾很長(zhǎng)很長(zhǎng)，甚至蓋住了另一個(gè)同學(xué)的名字，我并非有意，或許這勾里有我太多剪不斷，理還亂的情愫吧。
我快速站起，不想讓自己的酸楚加劇，明晃晃的太陽(yáng)有些刺眼，一滴亮晶晶的東西滾落下來(lái)。我只知道，我的夢(mèng)追到了，將隨著風(fēng)，與百年來(lái)的學(xué)子們一起飄揚(yáng)。
百年華誕的那一天，我已不在學(xué)校，可是，再過(guò)一百年，等到第二個(gè)百年校慶的鐘聲敲響時(shí)，我那個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的勾又會(huì)被多少人指點(diǎn)，滑翔。
我真快樂(lè)，我留下了那個(gè)綿長(zhǎng)的勾，陪伴我的母校。
以追夢(mèng)為話(huà)題的作文4
你在做夢(mèng)的時(shí)候，大腦其實(shí)是沉悶的，或者重心在偏離原來(lái)的軌道，人開(kāi)始在現(xiàn)實(shí)和幻覺(jué)中轉(zhuǎn)變。這種角色最適合思想家，大哲學(xué)家，或者精神病患者，而一般的人出現(xiàn)這種癥狀，要么是文藝青年，好么是個(gè)另類(lèi)。
夢(mèng)和現(xiàn)實(shí)的關(guān)系，總是平衡的，誰(shuí)也攻占不了誰(shuí)。一個(gè)是主觀的世界，一個(gè)是客觀的世界。人還要在多個(gè)世界里生存和轉(zhuǎn)變角色，這真是一種人格分裂。其實(shí)上有些承擔(dān)是不必要的。重點(diǎn)在于人怎么去把握一些重要的事情。
重點(diǎn)的是夢(mèng)，如夢(mèng)想的東西。抓住事情的重點(diǎn)，核心的弱點(diǎn)，攻占現(xiàn)實(shí)的據(jù)點(diǎn)，就指日可待。人都像是在戰(zhàn)斗，不論這種戰(zhàn)斗的目的為了什么，但總在和現(xiàn)實(shí)較量，戰(zhàn)勝了現(xiàn)實(shí)就是實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。實(shí)現(xiàn)不了夢(mèng)想，你就是現(xiàn)實(shí)。和金錢(qián)一樣，沒(méi)有錢(qián)的時(shí)候，沒(méi)有人把你當(dāng)個(gè)東西，當(dāng)你出人頭地之時(shí)，一群的人簇?fù)碇憬o你舔腳趾。
這不是什么諷刺，這本來(lái)就是現(xiàn)實(shí)丑陋的一面，說(shuō)的再漂亮也沒(méi)有用，倒不如說(shuō)得直接和爽快些。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)的快感，就是當(dāng)現(xiàn)實(shí)打擊了你很多次的時(shí)候，你開(kāi)始有了一次的徹底的回敬。
再談?wù)勛穳?mèng)。追夢(mèng)就是一個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。有人說(shuō)，夢(mèng)不分彼此，不分遠(yuǎn)近。它就在我們身邊。其實(shí)它就是現(xiàn)實(shí)的本來(lái)面目，只是被掩蓋住了，讓你看不清自己的方向，讓你在茫茫人海中不停地追逐，不停地浮躁和吶喊，到最后依然碌碌無(wú)為，什么都沒(méi)有，身邊的人影空空。
人最悲憤的時(shí)候，莫過(guò)于此。當(dāng)我們看到電影里的精彩，再看看社會(huì)上的`人物表情�，F(xiàn)實(shí)的荒誕不可避免，但是你由理由讓自己變得更強(qiáng)。你要實(shí)現(xiàn)的就是一個(gè)目標(biāo)，甚至很多責(zé)任，不然你的存在就是“保持現(xiàn)狀”，那也是這個(gè)世上很多人的選擇。
當(dāng)你在追夢(mèng)的時(shí)候，也要時(shí)快時(shí)慢，有些事情需要速?zèng)Q，有些東西需要慢踩，有些人需要回避，有些人需要直面，有些風(fēng)景卻必須欣賞，就像現(xiàn)實(shí)社會(huì)里的諸多暗戰(zhàn)，諸惡和眾善。你可以暫時(shí)地休息，但要永久地戰(zhàn)斗，就像一位勇士，去挑戰(zhàn)很多困難，然而逐漸實(shí)現(xiàn)。這不是只會(huì)說(shuō)的過(guò)程，而是想了就必須做，做比想更有務(wù)實(shí)的意義。
以追夢(mèng)為話(huà)題的作文5
我一直不清楚我到底有過(guò)什么夢(mèng)想，是科學(xué)家，作家抑或軍人？遙遠(yuǎn)的未來(lái)使我無(wú)法拿定主意。
但是突然有一天，我開(kāi)始追屬于我的夢(mèng)……
夕陽(yáng)拉長(zhǎng)了投射在地上的影子，一個(gè)不合時(shí)宜的影子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在同伴之后，大口喘著氣。
我永遠(yuǎn)追不上同伴的歡笑。
抓人游戲開(kāi)始的很普通，一群孩子很快開(kāi)始了追逐�！皝�(lái)！來(lái)追呀！”逃跑的同伴們像一支支離弦的箭，四處竄逃，可我無(wú)論如何也追不上他們中的任何一個(gè)，甚至抓不到他們的影子。
我拼命地邁動(dòng)著雙腿，試圖彌補(bǔ)略顯差勁的奔跑速度，但這些只能增加我的疲勞與同伴們的挑逗。我不再理會(huì)他們的嬉笑，埋著頭自顧自地向前沖。漸漸地，同伴們看我的眼神變得奇怪了起來(lái)，也停止了快活的嬉鬧�！皶和�，暫停！”為首的'一個(gè)同學(xué)揮揮手。我急忙剎車(chē)，向前沖了幾步才停了下來(lái)。
“怎么了？不玩了嗎？”我一頭霧水地向四周張望，以至于沒(méi)有顧及被風(fēng)卷起，濕淋淋地貼在眼皮上的頭發(fā)。
同伴們開(kāi)始竊竊私語(yǔ)。“她根本追不上啊。”一個(gè)女孩對(duì)同伴抱怨，“看我們輕松的，就跟遛……”她沒(méi)有繼續(xù)說(shuō)下去，但是圍起來(lái)的同伴也了解了她的意思。
“就是啊，她還特沒(méi)趣，看她跑的時(shí)候一聲不吭，像在奧運(yùn)會(huì)上為國(guó)爭(zhēng)光一樣！”人群中爆發(fā)出一陣笑聲，我也跟著干笑了幾聲，但是嘴巴里像是塞了黃連般略有幾分苦味。
我拎起了放在不遠(yuǎn)處的書(shū)包：“我先回家了�！蓖閭兊囊馑家呀�(jīng)很明顯，與其等著最后通牒，不如有點(diǎn)眼色。
夕陽(yáng)之下，又一次充滿(mǎn)了孩子們的歡笑，我望著他們，肩上背著的書(shū)包莫名感到了幾分沉重。
夕陽(yáng)越來(lái)越低，越來(lái)越沉，似一顆燦金色的明珠嵌在了我的心里。
一直以來(lái)我都搖擺不定。我有什么夢(mèng)想？是飛行員，教師，抑或是醫(yī)生？對(duì)于這些遙遠(yuǎn)的未來(lái)，我難以清晰地考慮。但是在那一瞬間，我突然滋生出了一個(gè)微小的，也許只能稱(chēng)得上目標(biāo)的夢(mèng)想。
我想要追上他們，哪怕追逐的過(guò)程需要很久。
又是一個(gè)清晨，東方的天際躍起一輪紅日，我眺望著遠(yuǎn)方，突然向它跑去，仿佛要追上它似的。
我追，我在路邊奔跑，太陽(yáng)永遠(yuǎn)在我前方，我很清晰地知道這一點(diǎn)。但我想追上它，正如那個(gè)令人發(fā)笑卻又難以追逐的夢(mèng)想。
我追……
以追夢(mèng)為話(huà)題的作文6
無(wú)論你是貧窮還是富貴，是健全還是殘疾，是善良還是罪惡，總之不管你處于什么情況下都有去追尋夢(mèng)想的權(quán)利。
每個(gè)人的夢(mèng)想都是獨(dú)一無(wú)二的，都是美麗的，但是在追尋夢(mèng)想的路上卻是痛苦的，艱辛的。在追尋夢(mèng)想的路上布滿(mǎn)了荊棘，會(huì)出現(xiàn)很多的絆腳石，會(huì)有很多的攔路虎……但是我們?yōu)榱俗返綁?mèng)想我們必須去斬?cái)嗲G棘，搬開(kāi)絆腳石，打敗攔路虎……要做到這些事情是很困難，我們要有堅(jiān)定的信念，不屈的意志和有一顆時(shí)刻充滿(mǎn)熱血的心。
然而在我的心中有著一個(gè)永遠(yuǎn)的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)醒在別人的眼里會(huì)被認(rèn)為是非�？尚Φ�，但是我認(rèn)為這是一個(gè)嚴(yán)肅而又莊重夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想就是讓所有的人都能夠在藍(lán)天中翱翔，讓地面不再有汽車(chē)的尾氣。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我時(shí)常在心中問(wèn)自己：我該怎么去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，該怎么徹底的進(jìn)入夢(mèng)想的深處？我們這一代的人是父母心中的寶，掌上的.明珠，猶如是森林深處的小花，前面有很多的花兒，周?chē)泻芏嗟拇髽?shù)來(lái)遮風(fēng)擋雨，所以我們都失去了強(qiáng)大的獨(dú)立性和意志力。除了學(xué)習(xí)以外我們做不到的事情，父母都會(huì)盡量幫我們?nèi)ソ鉀Q，鋪好道路讓我們走的安心。但是我們要離開(kāi)這樣的生活，要努力去創(chuàng)造屬于我們自己的美好明天，去勇敢追夢(mèng)。
夢(mèng)想可以使你前進(jìn)，可以使你翱翔于廣闊的天空，可以是你在學(xué)海里游泳。有夢(mèng)想可以使你在這個(gè)人世間感覺(jué)到無(wú)與倫比的快樂(lè)和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的無(wú)上成就感。
夢(mèng)想也可以使你倒退，如果你的夢(mèng)醒很邪惡的話(huà)，有可能會(huì)把你送近地獄，讓你無(wú)法自拔。
所以夢(mèng)想是一把雙刃劍，可以自取滅亡，也可以用來(lái)披荊斬棘；夢(mèng)想有一對(duì)翅膀，可以帶你在空中飛，也可以把你從高空中扔下來(lái)。古人有云：“水能載舟，亦能覆舟�！�
然而即使是這樣我們也要勇敢的去追夢(mèng)，選擇正確的夢(mèng)想去追，選擇正確的方法去追正確的夢(mèng)。才不會(huì)被水給打翻了。
追夢(mèng)是快樂(lè)的，追夢(mèng)是不收束縛的，當(dāng)然是在法律條件允許的情況下，追夢(mèng)是每個(gè)在這個(gè)世界上人應(yīng)有的權(quán)利，沒(méi)有人能夠阻止你。
讓我們快樂(lè)的追夢(mèng)吧！
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