再見(jiàn)小學(xué)生活作文（通用20篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的再見(jiàn)小學(xué)生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
再見(jiàn)小學(xué)生活作文 篇1
“媽媽，看！教學(xué)樓前的兩棵大樹(shù)，那里還有個(gè)涼亭，那邊還有個(gè)寬闊的籃球場(chǎng)——真美麗，我要在這天堂般的學(xué)校上學(xué)了！”那是第一天來(lái)到學(xué)校，我開(kāi)心極了。
一年級(jí)，六年前。每天什么也不懂，不懂什么是臭美，不懂什么是離別，不懂什么是畢業(yè)。
那一年我上三年級(jí)了，8歲。我懂了一切，那時(shí)我得到了完美的答案。
四年級(jí)，9歲時(shí)。我想快點(diǎn)成年到18歲，這樣可以上大學(xué)，家長(zhǎng)不用管我那么多，還可做那些小孩子做不了的事情。
五年級(jí)，我10歲了。我想著，我已經(jīng)算是高年級(jí)了，是不是可以做一些不一樣的事情了？
現(xiàn)在，六年級(jí)了，我已經(jīng)12歲了，我很珍惜此時(shí)此刻的每一分每一秒，每一次坐在同一間教室上課，每一次和同學(xué)們吃飯，每一次一起玩耍。我很喜歡和同學(xué)們老師待在一起，我覺(jué)得每次同學(xué)們教室坐著，兩個(gè)老師在辦公桌前工作，那個(gè)畫面真的'很溫馨、很和諧。我一點(diǎn)也不想讓時(shí)間溜走。
時(shí)間就是這樣，很自私，從不等人，只有自己把時(shí)間利用起來(lái)。
馬上離開(kāi)學(xué)校，我不敢想如果沒(méi)有同學(xué)和老師的生活，會(huì)是什么樣？
時(shí)間回不去了，珍惜現(xiàn)在待在學(xué)校的每分每秒，為我們的小學(xué)的生活畫上圓滿的句號(hào)，讓我們初中生活有個(gè)好的起點(diǎn)。
再見(jiàn)了！同學(xué)們；再見(jiàn)了！我待過(guò)的那間教室；再見(jiàn)了！母校；再見(jiàn)了！老師！再見(jiàn)了！那些快樂(lè)的時(shí)光——我會(huì)想念在星海學(xué)校的快樂(lè)生活。
再見(jiàn)小學(xué)生活作文 篇2
時(shí)間真的過(guò)的好快哦,不知不覺(jué)，我們?cè)谶@個(gè)熟悉如家的校園生活了六年。每一天都有親切的老師和同學(xué)陪伴我一起度過(guò)，無(wú)聊乏味的學(xué)習(xí)生活頓時(shí)變的多姿多彩，增加了一份趣味。現(xiàn)在回想起自己這六年來(lái)在學(xué)校的生活，覺(jué)得好象在品嘗一道味道十分特別的美食，有酸，有甜，有苦，也有辣。每一種味道都有我美好的回憶，像一個(gè)深深的烙印，印在我的腦海里。
六年來(lái)，我們?cè)趯W(xué)校的精心撫育下，老師的細(xì)心栽培下，學(xué)會(huì)了很多有用的知識(shí)，很多人生道理。和同學(xué)們的朝夕相處，更讓我學(xué)會(huì)了友誼的珍貴，有真心朋友的重要，六年的收獲卻讓我收益終生。每一年的成長(zhǎng)，老師和同學(xué)們都為我見(jiàn)證，見(jiàn)證我的改變，，見(jiàn)證我所為理想付出的努力。然而，每一年的`改變對(duì)我是非常重要的，所以這一切我是不會(huì)忘記的。讓我留下深刻印象的應(yīng)該是對(duì)未來(lái)充滿想象的一年級(jí)，和充滿信心的四年級(jí)吧。
我想大家應(yīng)該和我一樣忘不了，剛踏進(jìn)學(xué)校的那一天吧。稚嫩的雙手緊握住父母的衣服，小小的身軀害羞地躲在父母的背后，一小步一小步地走進(jìn)校園。心情是那么地緊張，對(duì)于陌生的一切是那么地好奇，充滿了想象。還記得那時(shí)，校門上刻著大大的“惠州市第五小學(xué)”，校門上還掛這很多獎(jiǎng)杯。走進(jìn)校園，引入眼簾的是那幾棵枝繁葉茂的大樹(shù)，它們應(yīng)該有好幾年的樹(shù)齡吧，它們的存在象征著學(xué)校的成長(zhǎng)。雖然現(xiàn)在大樹(shù)因?yàn)槭鹿实瓜铝�，這并不代表學(xué)校也會(huì)倒下，它會(huì)帶著樹(shù)的期望，更好地教育學(xué)生。舞臺(tái)上的紅旗在空中高高飄揚(yáng)著，我不禁豎然起敬，我快要成為少先隊(duì)員了，我要為好好學(xué)習(xí)啊，為校爭(zhēng)光，為國(guó)爭(zhēng)光。當(dāng)父母把我們的手交給老師時(shí)，我的心是那么得踏實(shí)，因?yàn)槲倚湃卫蠋�，我也清楚明白，老師要在這六年里，為我們付出他全部的心血，全部的經(jīng)歷。一年級(jí)的我，什么也不懂，但是我卻那么難忘，那么記憶深刻。
到現(xiàn)在我還是忘不了四年級(jí)的那一場(chǎng)作文比賽，是那一場(chǎng)比賽，讓我對(duì)寫作充滿了興趣，充滿了信心。那天下課后，被老師叫到辦公室，老師滿懷期待地說(shuō)：“有一個(gè)作文比賽，在１２月份舉行，老師選了你去參加。那么現(xiàn)在我們只有一個(gè)月的奮斗時(shí)間，你每一天寫好一篇作文給我，我?guī)湍闩�，每天放學(xué)到我這里，我們一起改�！�
在這短暫的一個(gè)月里，老師每天放學(xué)很晚回家，留在辦公室和我一起修改作文，老師一邊改，一邊地在和我講一些寫作的技巧�？粗鴿M頁(yè)通紅的作文，我才由衷發(fā)現(xiàn)，老師把他的希望全都放在我的身上，而我可以做的就是好好比賽。一個(gè)月的努力換來(lái)了二等獎(jiǎng)，換來(lái)了老師的一個(gè)燦爛的微笑，換來(lái)了我寫作的信心。從那一次比賽后，我開(kāi)始上喜歡寫作，我覺(jué)得通過(guò)寫作可以表達(dá)我們內(nèi)心的想法，表達(dá)對(duì)社會(huì)的建議。我想如果不是老師對(duì)我的信任，或許現(xiàn)在的我，還是一個(gè)寫作文是狂抓腦袋的笨學(xué)生，一個(gè)討厭寫作文的學(xué)生。四年級(jí)一場(chǎng)比賽，才會(huì)使我熱愛(ài)習(xí)作，這已刻在我的腦海里。
我們已經(jīng)在這個(gè)熟悉如家的學(xué)校生活了六年，學(xué)校在看著我們成長(zhǎng)，同時(shí)我們也在看著學(xué)校在一點(diǎn)一點(diǎn)變化。每一次踏進(jìn)校園，都讓我們驚喜萬(wàn)分，因?yàn)樗谧兤�，變的更吸引人了。還記得以前學(xué)校是那么簡(jiǎn)陋樸素，但是在一夜之間，魔術(shù)師賜予它神奇的裝飾，讓它變得那么特別。
走進(jìn)小學(xué)，四周都種滿了芬芳的花和可愛(ài)的小草，有了它們的陪伴，讓校園充滿了生機(jī)勃勃的氣息，讓我們的心情變得開(kāi)朗。我們?cè)?jīng)也是一個(gè)天真幼稚的小孩，但是經(jīng)過(guò)六年的風(fēng)吹雨打，我們逐漸成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)自己去面對(duì)困難，去面對(duì)大風(fēng)大浪。一年級(jí)時(shí)，面對(duì)困難只會(huì)選擇放棄或者是依靠老師的幫助，卻從沒(méi)想過(guò)自己解決。六年里我們?cè)龅嚼щy無(wú)數(shù)，在困難面前我們不低頭，而是堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)它，打敗它。
老師在這六年里，對(duì)我們所付出的的汗水，對(duì)我們付出的心血，我們都記著，忘不了。老師就像寒風(fēng)里的一縷溫暖的陽(yáng)光；冰雪中的一個(gè)火爐，黑暗是的一星燈火。大家總把老師比喻成一名辛勤工作的園丁，而我們卻是一棵棵小花小草。園丁每天都要幫小花小草澆水，而老師每天都在灌輸知識(shí)給我們，每天都在教我們?cè)S多道理。
當(dāng)小花小草被害蟲(chóng)傷害時(shí)，園丁一定會(huì)馬上施肥，保護(hù)它們。當(dāng)我們誤入歧途，犯了一點(diǎn)小錯(cuò)，老師總會(huì)很快的阻止我們，并且教育我們學(xué)會(huì)分辨事情的好壞，不要在繼續(xù)犯錯(cuò)，改正錯(cuò)誤。每一次在我們遇到困難時(shí)，老師總會(huì)站在一旁為我們加油，為我們著急，為我們想辦法解決。忘不了一滴滴晶瑩的汗水從老師的頭上留下來(lái)，汗水代表這老師對(duì)我們的愛(ài)，對(duì)我們的操勞，對(duì)我們的關(guān)心，對(duì)我們的負(fù)責(zé)。
再見(jiàn)小學(xué)生活作文 篇3
匆匆，太匆匆。嘩——，一陣風(fēng)兒吹過(guò)，它帶走了我曾經(jīng)的回憶；帶走了我們?cè)黄鸬拿篮脮r(shí)光，帶走了我們?cè)?jīng)的歡聲笑語(yǔ)。
一轉(zhuǎn)眼，我即將就要向你說(shuō)：“再見(jiàn)”了；一轉(zhuǎn)眼，我即將就要與你分道揚(yáng)鑣了；一轉(zhuǎn)眼，我即將就要開(kāi)始我另一段人生旅程了。只怪，匆匆，太匆匆。白駒過(guò)隙，六年的學(xué)習(xí)生涯就這樣匆匆地，匆匆地與我告別，我卻還來(lái)不及與你道聲：“再見(jiàn)”；時(shí)光荏苒，那些相處了六年的朋友就這樣稍縱即逝，我卻還來(lái)不及與你們?cè)V說(shuō)我的心聲；光陰似箭，那些兢兢業(yè)業(yè)的老師們就這樣匆匆地，匆匆地與我各奔東西了，我卻還來(lái)不及給您一份滿意的答卷。
畢業(yè)了！是欣喜？是迫不及待?是憂愁？還是酸澀?曾經(jīng)，渴望畢業(yè)，想逃脫，想遠(yuǎn)離，想告別。如今，已稱心如意，卻發(fā)現(xiàn)我還有太多太多沒(méi)有說(shuō)，沒(méi)有做，一切都是那般的遙不可及。時(shí)間啊！也許你再慢一點(diǎn)，我也就不會(huì)有太多的顧忌。 也許，我的人生旅程的下一站會(huì)充滿歡聲笑語(yǔ)，會(huì)充滿千辛萬(wàn)苦，會(huì)充滿酸甜苦辣。但我只怨恨日月如流，讓我的'旅程第一站留下了太多太多的遺憾，我還來(lái)不及去一一彌補(bǔ)，如今我卻要與你揮淚告別。
十年后，當(dāng)我再一次回到母校，也許已經(jīng)恍如隔世；十年后，當(dāng)我再一次回首翹盼六年的美好回憶，也許已經(jīng)若隱若現(xiàn)；十年后，當(dāng)我再一次于同學(xué)相遇，也許我們會(huì)擦肩而過(guò)；十年后的你我，也許已經(jīng)素不相識(shí)，但我始終相信，即使遠(yuǎn)隔千里，只要我們彼此心有靈犀，就一定能乘風(fēng)破浪。 這六年，有我們的談笑風(fēng)生；有我們的戲逐打鬧；有我們的唉聲嘆氣，還有我們的悲痛欲絕。這六年來(lái)，經(jīng)歷了太多太多，也傾訴了太多太多；這六年來(lái)，我們一起有福同享，有難同當(dāng)；這六年來(lái)，我們一起面臨著學(xué)習(xí)的辛苦，一起面臨考試的悲哀，一起面臨那個(gè)充滿地獄般的生活。如今的我們，即將面臨一個(gè)新的起點(diǎn)，面臨一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。初中的生活匪夷所思。也許，它不會(huì)像小學(xué)那樣，充滿了歡聲笑語(yǔ)；也許，它不會(huì)像小學(xué)那樣充滿了雷厲風(fēng)行，也許，它不會(huì)像小學(xué)那樣充滿了不茍言笑。
再見(jiàn)小學(xué)生活作文 篇4
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間，短暫而豐富多彩的小學(xué)生活已悄然流逝。在即將畢業(yè)離校之際，我心中充滿了對(duì)母校的不舍以及對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的感激之情。
我從一個(gè)懵懂無(wú)知、天真無(wú)邪、整天無(wú)憂無(wú)慮的孩子，眨眼間變成了一個(gè)即將面臨畢業(yè)考的大孩子了�；叵肫疬@六年，酸、甜、苦、辣......不知用什么語(yǔ)言來(lái)形容我心底的依依不舍。
曾經(jīng)，一起我們哭過(guò)一起笑過(guò)。和經(jīng)常斗嘴吵架，可是這些畢竟也是過(guò)去了。6年了，我和全班同學(xué)都有不可磨滅的記憶。一切一切，誰(shuí)會(huì)忘記？每個(gè)人的一舉一動(dòng)，都深深映入腦海里，隱藏在記憶里。也許，我們離開(kāi)母校和大家分開(kāi)時(shí)都會(huì)哭，可是天下哪有不散的酒席？到最后總會(huì)分開(kāi)。但是陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我們經(jīng)過(guò)這些風(fēng)風(fēng)雨雨，就會(huì)成長(zhǎng)。雖然結(jié)束了這一段，但是還會(huì)有新的開(kāi)始。你說(shuō)難道不是嗎？想流淚的流的痛快，畢竟淚水沖刷不了我們的記憶，對(duì)吧？我們要堅(jiān)強(qiáng)，不要難過(guò)，因?yàn)樯系郯涯愕拈T關(guān)掉了，可他還會(huì)替你打開(kāi)一扇窗。因?yàn)�，明天也是一個(gè)開(kāi)始……
六年雖像閃電一瞬即逝，卻將照亮我生命的永恒。我會(huì)銘記這六年的'中的每一個(gè)瞬間……再見(jiàn)了，朋友，愿你珍藏起那甜蜜的或許是苦澀的回憶吧！
再見(jiàn)小學(xué)生活作文 篇5
你好，小學(xué)…………再見(jiàn)，母校。
這八個(gè)字存載著我六年小學(xué)時(shí)光，仿佛剛來(lái)，便又歸去。
光陰似箭，日月如梭。感覺(jué)六年之久，長(zhǎng)得還未開(kāi)始，就已結(jié)束，告終。好似學(xué)校里的花，也只經(jīng)歷一個(gè)春秋，便凋零落下。它曾被忽視，當(dāng)你想起去觀賞時(shí)，為時(shí)已晚，想看也看不了了。
六年的相伴，如味道，有苦有甜。有些司空見(jiàn)慣的`東西，現(xiàn)在回想又覺(jué)得非常珍貴。我們上課總想著下課怎么玩，上課怎么偷偷說(shuō)話…………可六年的時(shí)光，就在這反反復(fù)復(fù)地問(wèn)題中被初陽(yáng)蒸融了，被微風(fēng)吹散了。只剩下僅存的幾天，依然消逝著。
畢業(yè)，像個(gè)很長(zhǎng)的照片影片，突然被時(shí)間暫停了，我們各奔東西，告別對(duì)方。
六年前，我不認(rèn)識(shí)你，你不認(rèn)識(shí)我，可六年后，我們則成為一對(duì)好朋友，老師說(shuō)我們跟粘在一起似的，認(rèn)識(shí)你遲了，分別又早，真是相見(jiàn)恨晚，我們還約誓以后一起去同一個(gè)中學(xué)，這也都是害怕分別的理由。
那些年，有淚水有喜悅，時(shí)間讓我們”面目全非“，感覺(jué)分離是開(kāi)玩笑，唉，說(shuō)多了一把辛酸淚，不說(shuō)了，希望以后，我們還是朋友。
畢業(yè)了，再見(jiàn)我的六年小學(xué)生活！
再見(jiàn)小學(xué)生活作文 篇6
親愛(ài)的的張老師您好：時(shí)光匆匆，就如一位急急忙忙的過(guò)路人，頭都不回就這樣走了。幸福的中小學(xué)六年日常生活就需要告一段落，大家就需要告別母校踏入中學(xué)的新校園內(nèi)了。懷著著不舍的心情渡過(guò)了最終這寶貴的幾個(gè)月。想起剛進(jìn)母校時(shí)的大家，見(jiàn)到教師時(shí)害羞地躲在父母背后的大家，見(jiàn)到院校時(shí)驚異的大家，見(jiàn)到書(shū)籍時(shí)好奇心的大家。確實(shí)好不舍得，在操場(chǎng)上大家飛奔的影子，在課堂上大家熱情的探討，在課間時(shí)大家高興的玩耍。確實(shí)很想返回之前。
難以忘懷我們?cè)谝黄鸬纳?難以忘懷我們?cè)谝黄鹜鏄?lè)的生活;難以忘懷我們一起心心相惜互相配合的時(shí)刻。你是否還記得大家五一中隊(duì)照該校規(guī)定舉行班隊(duì)主題會(huì)嗎，那時(shí)候您選我當(dāng)節(jié)目主持人，把一切都準(zhǔn)備好讓我來(lái)主持人此次班隊(duì)會(huì)。時(shí)間在流逝那一天總算悄悄的'來(lái)臨了，歷經(jīng)數(shù)次的排練在那一天大家應(yīng)對(duì)來(lái)參觀考察的諸位老師和校領(lǐng)導(dǎo)已已不覺(jué)得尤其的焦慮不安了。在隊(duì)大會(huì)上，輔導(dǎo)員、中隊(duì)長(zhǎng)、節(jié)目主持人、同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致，全部全過(guò)程相互配合的完美無(wú)瑕，獲得了前去參觀考察的教師、校領(lǐng)導(dǎo)的一致五星好評(píng)。
如今記起內(nèi)心都沒(méi)經(jīng)會(huì)興奮十分。
教師如今盡管大家已沒(méi)有一個(gè)院校，您也已已不教大家了但我始終也不會(huì)忘記您的悉心教導(dǎo);始終也不會(huì)忘記您繪聲繪色的授課;始終也不會(huì)忘記您那抑揚(yáng)頓挫的朗讀。
再見(jiàn)小學(xué)生活作文 篇7
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)開(kāi)學(xué)一個(gè)月了。我還是忘不了你，母校；忘不了培養(yǎng)我學(xué)習(xí)興趣的老師們，忘不了和我一起共度六年時(shí)光的朋友們，忘不了那多姿多彩的小學(xué)生活……
還記得當(dāng)初什么都不懂的我剛剛踏進(jìn)學(xué)校的大門，母校，你的熱鬧深深地吸引了我：有的學(xué)哥們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)的打著籃球；有的和我同齡的小朋友天真的玩著游戲；還有的一些孩子依偎在父母的懷里，對(duì)這番熱鬧的景象充滿了好奇。這時(shí)，我在心里暗暗的發(fā)誓：我一定要在這個(gè)快樂(lè)的天堂里愉快的'生活六年！
慢慢的，我開(kāi)始成長(zhǎng)。從一個(gè)只會(huì)偷偷地躲在角落畫畫的人成長(zhǎng)為一個(gè)身邊有一兩個(gè)朋友的人，一下課就跟著朋友在操場(chǎng)上奔跑，追逐，嬉戲，打鬧，；從一個(gè)上課不愛(ài)回答問(wèn)題的人因?yàn)橛辛藥讉�(gè)朋友而開(kāi)始變得活潑；從一個(gè)柔柔弱弱的小女孩成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)自信的女孩……
后來(lái)隨著年齡的增長(zhǎng)，我的學(xué)校生活不再是只有那幾個(gè)內(nèi)容：每天早晨，我邁進(jìn)學(xué)校的大門，沉寂了一夜的校園頓時(shí)蕩漾起我們的歡聲笑語(yǔ)，然后開(kāi)始早讀，記得有一次，我竟然在讀英語(yǔ)時(shí)組織大家玩起了記單詞的小游戲，不僅放松了同學(xué)們的心情，還記下了單詞，兩全其美。早讀接下來(lái)是上課，同學(xué)們?cè)谏险n時(shí)可認(rèn)真了那專注的神情，還有老師講課時(shí)樂(lè)在其中的笑容，都讓我加深了對(duì)母校的愛(ài)。在那之后是做操，在音樂(lè)響起后，看到同學(xué)們得以放松的表情，我上完課之后的疲倦，早就到九霄云外去了。這些簡(jiǎn)單的生活在我成長(zhǎng)的過(guò)程中慢慢的加了些調(diào)料劑：比如：參加學(xué)校舉辦的手抄報(bào)比賽，當(dāng)我的手抄報(bào)被貼在公布欄上時(shí)我欣喜若狂；參加背誦比賽，獲得獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)我手舞足蹈；當(dāng)我參加演講比賽，公布獲獎(jiǎng)名單時(shí)，哪怕是一個(gè)小小的優(yōu)秀獎(jiǎng)，我都會(huì)興喜若狂……而這些榮譽(yù)，都是母校給予我的。
母校，我愛(ài)您！老師們，我愛(ài)你們！朋友們，我愛(ài)你們！還有，難忘的小學(xué)生活，我愛(ài)你！但，再見(jiàn)！
再見(jiàn)小學(xué)生活作文 篇8
時(shí)光飛快地如閃電一般，轉(zhuǎn)眼間五年半的小學(xué)生活流逝得無(wú)影無(wú)蹤，只剩下半年的相處時(shí)光了，我們也即將告別我們的小學(xué)時(shí)代，參加六年級(jí)畢業(yè)考，進(jìn)入初中，即將成為一名初中生。
回顧過(guò)去，我們的小學(xué)生活是充實(shí)的，歡聲笑語(yǔ)充滿了回憶，一次為了考試而挑燈夜戰(zhàn)，一次次在操場(chǎng)上追逐嬉戲，一次次因?yàn)槊芏艿脚u(píng)，不管是灑過(guò)淚還是微揚(yáng)過(guò)嘴角，它們都是我們的'小學(xué)時(shí)代不可或缺的一部分；即便隨著時(shí)光的磨滅，我們會(huì)失去一些不太深刻的記憶，但是那些珍貴的記憶，我們絕不會(huì)忘記，小學(xué)的記憶將會(huì)成為我們一生中寶貴記憶的重要部分。
看看現(xiàn)在，大家都即將分開(kāi)，留作供自己以后長(zhǎng)大紀(jì)念的只有一本本同學(xué)錄，一句句互相激勵(lì)的話語(yǔ)。但是，足夠了，小學(xué)生活不在于一直存在，而在于過(guò)去擁有，我們也即將進(jìn)入初中，為自己的夢(mèng)想而努力奮斗。六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活終于得到了一張小學(xué)畢業(yè)證書(shū)，友誼是不會(huì)斷的，它會(huì)一直存在，可能我們以后不會(huì)再相遇，但是曾經(jīng)的友誼會(huì)成為我們心靈的一分慰籍。
時(shí)光不會(huì)因?yàn)槲覀兊南才?lè)而停留在原地，所以我們只能珍惜。再見(jiàn)，我親愛(ài)的小學(xué)生活！我不會(huì)再留戀你，我會(huì)為了自己的夢(mèng)想去拼搏，去奮斗！
再見(jiàn)小學(xué)生活作文 篇9
2011年9月1日，我正式告別了相處六年的老師、同學(xué)、好友，走向了初中。想到這兒，心中能夠會(huì)涌起一陣酸澀。只因不舍，不舍這六年的同學(xué)，不舍這六年的好友，最不舍的，還是那六年來(lái)的殷殷教誨，那六年來(lái)的師生情啊！
六年前，懷著不安與好奇，我踏入了小26班的大門，從此便再也不想離開(kāi)。我還記得，第一次能獨(dú)立朗讀課文時(shí)的自豪，第一次打掃衛(wèi)生時(shí)的勞倦與成就感，第一次當(dāng)班長(zhǎng)時(shí)的興奮與害羞，第一次挨罵時(shí)的失落……現(xiàn)在回想起來(lái)，幾乎都能從中看到老師的身影，這六年來(lái)，無(wú)數(shù)個(gè)第一次和當(dāng)時(shí)的喜怒哀樂(lè)，讓我不由紅了眼眶如今憶起，也是歷歷在目，如數(shù)家珍。
我還記得，考試前那黑板上的口號(hào)，考試時(shí)與同桌的互相檢查，互相掩護(hù)，還記得老師發(fā)火時(shí)大家的“萬(wàn)馬齊暗”，還記得老師手上那仿佛洗不掉的粉筆灰，還記得收作業(yè)時(shí)大家的手忙腳亂，還記得寫作文時(shí)的抓耳撓腮，還記得語(yǔ)文老師的'隨性，數(shù)學(xué)老師的風(fēng)趣，還記得教師節(jié)給老師送去祝福時(shí)老師的笑容……一件一件，如電影般出現(xiàn)在我眼前，又如開(kāi)了閘的洪水，奔向我心底最柔軟的地方，讓我淚如雨下。
曾經(jīng)那些同我嬉笑打鬧，形影不離，如同姐妹的好友已各奔東西，不知何時(shí)才能相見(jiàn)。我曾與她們一起挨過(guò)罵，受過(guò)罰，一起分享自己的秘密、快樂(lè)。曾幾何時(shí)，我與她們之間如此遙遠(yuǎn)，如此陌生？
也許是因?yàn)槲覀兌家验L(zhǎng)大，也許是因?yàn)槲覀冎g隔著太遠(yuǎn)。但是，我不能一直都活在懷念中，我要勇敢地走出來(lái)，迎接新生活。
現(xiàn)在的我，雖然整天埋首于作業(yè)、課本，每天有數(shù)不清的作業(yè)與課程，雖然七門主課缺一不可，雖然再不能一覺(jué)睡到7：30，每天忙到9：30才睡覺(jué)，但是，我還是覺(jué)得自己很快樂(lè)，每一天過(guò)得都很充實(shí)�，F(xiàn)在，雖然壓力大了，擔(dān)子重子，但我還是不覺(jué)得難過(guò)，因?yàn)橛辛诵屡笥�，新同學(xué)，而且離夢(mèng)想又近了一步了！天下無(wú)不散的宴席，我相信，我和小26班的同學(xué)又會(huì)再相遇的，我要像那太陽(yáng)一樣，不管前方有多少云層，都會(huì)將云拔開(kāi)，重見(jiàn)陽(yáng)光，綻放出奪目光華。
再見(jiàn)了，小學(xué)！再見(jiàn)了，小26班！我將化不舍為力量，去尋找那個(gè)屬于我的未來(lái)！
再見(jiàn)小學(xué)生活作文 篇10
今天，是一個(gè)令人難忘的日子——我們的小學(xué)生涯結(jié)束了。拿著那小小的畢業(yè)證，看著畢業(yè)照上同學(xué)們燦爛的笑容，我的心中充滿了對(duì)校園，對(duì)含辛茹苦的老師，對(duì)同窗六年的同學(xué)的不舍。
當(dāng)我再一次看著校園時(shí)，我想到了那平易近人的老師。是她們把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的殿堂，教給了我做人的道理。當(dāng)我剛剛跨進(jìn)校園時(shí)，老師給了我們一本本嶄新的書(shū)，用她的語(yǔ)言把我們?cè)缫扬w出教室的思想帶進(jìn)了課文中，讓我領(lǐng)略了桂林的山水，感受到霍金的堅(jiān)強(qiáng)，以及豐富多采的課外知識(shí)。在課堂上老師是可愛(ài)的，和藹的，可是當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí)，老師就會(huì)扳起臉，嚴(yán)厲地批評(píng)你，把要誤入歧途的你拉了回來(lái)，使你重新走上正確的道路。如今，我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)，難道不應(yīng)該對(duì)敬愛(ài)的老師說(shuō)聲“謝謝”嗎？
當(dāng)我再一次看著校園時(shí)，我想到了那活潑可愛(ài)的同學(xué)們。小學(xué)的六年，我們已經(jīng)培養(yǎng)出了深厚的.感情，天天在一起打打鬧鬧，凡是我們的所到之處，都充滿了歡聲笑語(yǔ)，每一次的比賽，同學(xué)們都互相幫助，互相支持，互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)，最后得到了第一，正是這樣，才讓我們知道只有團(tuán)結(jié)合作才能綻放出光彩。如今，要畢業(yè)了，同學(xué)們都互相贈(zèng)送禮物，眼里滿是不舍。眼睛緊緊的盯著同學(xué)們，好象要把同學(xué)們的每一張面孔都刻在心里。同窗了六年，這么快就要分離，心中怎么不會(huì)不舍呢？
當(dāng)我再一次看著校園時(shí)，我想到了那一草一木。在我讀一年級(jí)的時(shí)候那兩棵松樹(shù)和那棵桂花樹(shù)就伴隨著我，挺拔的松樹(shù)四季常青，堅(jiān)韌不拔，每次上完體育課，大家都在松樹(shù)下玩耍，可涼爽了！而這棵桂花樹(shù)則在秋天的時(shí)候散發(fā)著香味，整個(gè)校園都有著淡淡的清香。如今，要畢業(yè)了，我就再也看不見(jiàn)著四季常青，堅(jiān)韌不拔的松樹(shù)了，再也聞不到那桂花的清香了！可我會(huì)記住它們的！
��！再見(jiàn)了，我的同學(xué)；再見(jiàn)了，我的老師；再見(jiàn)了，我的母校；再見(jiàn)了，六年的小學(xué)生活！我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的！
再見(jiàn)小學(xué)生活作文 篇11
光陰似箭，眼看火紅的鳳凰花像夏天一樣熱情的盛開(kāi)，它的落下似乎代表著我們即將離開(kāi)這座校園；一張張得來(lái)不易的獎(jiǎng)狀證明了六年來(lái)的努力；驪歌輕輕響起，我們即將要畢業(yè)了。
想起低年級(jí)時(shí)，大家都還是懵懂無(wú)知的小屁孩，每當(dāng)下課鐘一打，大家都會(huì)到游戲器材區(qū)高高興興的追逐奔跑，到了上課鐘響后，才會(huì)依依不捨的回到教室；記得有一次，我和同學(xué)到生態(tài)池抓小蝌蚪，結(jié)果被老師責(zé)罵，欺負(fù)小動(dòng)物，還被罰寫了道歉信給蝌蚪，現(xiàn)在想起來(lái)真是又好氣又好笑。
到了中年級(jí)，我懂事多了，比較重視課業(yè)成績(jī)，班上競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，在忙碌的同時(shí)，我也加入了直笛團(tuán)的行列，每天認(rèn)真的練習(xí)；還有在運(yùn)動(dòng)會(huì)前，老師每天下課都會(huì)帶大家到操場(chǎng)訓(xùn)練，希望大家可以拿到好成績(jī)，雖然最后成績(jī)不太理想，但大家都盡力了，也學(xué)到了許多運(yùn)動(dòng)家的精神。
升上高年級(jí)后，課業(yè)多了非常多，雖然常有堆積如山的作業(yè)，但大家總是苦中作樂(lè)；課業(yè)雖然繁多，但學(xué)校仍安排了許多活動(dòng)，例如：樂(lè)樂(lè)棒球賽和籃球賽，我們班也拿到了不錯(cuò)的成績(jī)。還有令人六年來(lái)最難忘的畢業(yè)旅行，來(lái)到最后一天時(shí)，大家更把握時(shí)間，拍下了許多照片，這些往事像跑馬燈一樣閃過(guò)我眼前，歷歷在目。
現(xiàn)在，我的'小學(xué)生活即將在光明劃下句點(diǎn)，謝謝光明老師們的春風(fēng)化雨；謝謝朋友們的陪伴；光明，再見(jiàn)了，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你的。
再見(jiàn)小學(xué)生活作文 篇12
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
朱自清《匆匆》
天空依舊是那樣湛藍(lán)，云朵依舊是那樣潔白，和熙的陽(yáng)光照射在臉上，是多么溫暖。而我那顆輕松快樂(lè)的心，仿佛被什么揪住了，變得惆悵萬(wàn)分。因?yàn)樵诓痪弥螅覀儗⒏鎰e這熟悉的校園，告別可敬可親的`老師，告別朝夕相處的同學(xué)。此時(shí)此刻，縱然有千言萬(wàn)語(yǔ)、良詞妙句，也無(wú)法表達(dá)我那深深的眷戀之情。
青春校園
9歲時(shí)的我，踏進(jìn)了南苑小學(xué)的大門，那時(shí)它還不叫南苑小學(xué)，而叫浦陽(yáng)第四小學(xué)。那時(shí)的我剛?cè)雽W(xué)校，對(duì)學(xué)校既有些好奇又有些陌生。每節(jié)課下課，或自己坐在位置上發(fā)呆，或望著窗外的風(fēng)景，不知有多享受！校園里的每一處角落都留下了我的身影。圓花壇中間的松樹(shù)，你還記得嗎？三四年級(jí)時(shí)我們經(jīng)常在你身旁抓蝸牛；籃球場(chǎng)旁的小樹(shù)，你還記得嗎？我們經(jīng)常在你身上摘一種又小又紅的果子；校門口旁的桑樹(shù)，你還記得嗎？在養(yǎng)蠶時(shí)節(jié)，我們經(jīng)常在你身上摘桑葉；操場(chǎng)旁的桃樹(shù)，你還記得嗎？難忘啊，校園里的一草一木！
師恩難忘
有人說(shuō)：“教師是人類靈魂的工程師�！蔽彝涣藶槲覀兏冻霎吷难睦蠋�。老師就像是園丁，培養(yǎng)了祖國(guó)的花朵；老師就像是燭臺(tái)，照亮了別人，融化了自己；老師就像是粉筆，在三尺講臺(tái)上揮灑著汗水，那掉下來(lái)的粉末就是您的青春。望著老師兩鬢的銀發(fā)，我想起了：當(dāng)我受傷時(shí)，給我包扎的總是老師；當(dāng)我失敗時(shí)，給我鼓勵(lì)的總是老師；當(dāng)我哭泣時(shí)，給我安慰的總是老師；當(dāng)我“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！鄙险n，即使喉嚨沙啞也要把習(xí)題分析完，下課，即使脖盡酸痛也要把作業(yè)批改完，晚上，即使腰酸背痛也要把課備完。難忘啊，老師的諄諄教導(dǎo)！
友誼萬(wàn)歲
那一天，你為我送傘；那一天，你為我挨罵；那一天，你為我受傷；那一天轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的時(shí)光很快就過(guò)去了。俗話說(shuō)：“天底下沒(méi)有不散的宴席�！痹龠^(guò)幾天，我們就要分別了。忘不了，我們?cè)谝黄鸪吵臭[鬧；忘不了，我們?cè)谝黄鹱脚瑢W(xué)；忘不了，我們?cè)谝黄饖^力拼搏；忘不了我們?cè)谝黄鹱隽硕嗌偈虑�？但過(guò)不久，我們就要分別了。還記得我們之前許下的諾言嗎？我們說(shuō)過(guò)要當(dāng)最好的朋友，永遠(yuǎn)不分離。六年的同學(xué)情真難忘，我怎么會(huì)忘記你們？難忘啊，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)！
走在校園的小徑上，每朵花，每棵草，都能引發(fā)我的思念，每一張笑臉都能勾起我的回憶！再見(jiàn)了，我親愛(ài)的校園！再見(jiàn)了，我敬愛(ài)的老師！再見(jiàn)了，我可愛(ài)的同學(xué)！
再見(jiàn)小學(xué)生活作文 篇13
時(shí)間的沙漏在不經(jīng)意地流逝。于無(wú)聲無(wú)息中，六年就這樣過(guò)去了。
從一年級(jí)的懵懂無(wú)知到六年級(jí)的獨(dú)當(dāng)一面，于何時(shí)何地成功逆轉(zhuǎn)，竟無(wú)人發(fā)覺(jué)，又如此地順理成章。
鳴蟬就這樣唱了一個(gè)夏天又一個(gè)夏天，飛絮就這樣在無(wú)人的晚風(fēng)中，黯然離場(chǎng)。我長(zhǎng)大了，我們長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大就意味著一次又一次地分離嗎？
我是如此地不舍，搖曳的時(shí)光里，還回蕩著溫暖的笑聲；天真的夢(mèng)里，尤浮泛著慈愛(ài)的輪廓。真的要離開(kāi)了嗎？
還記得三年級(jí)時(shí)我們一起去掏蟻穴，又悄悄的把螞蟻放入中隊(duì)長(zhǎng)的筆盒，同桌的桌洞；
還記得我們一起摘下打了農(nóng)藥的桑椹，比賽誰(shuí)扔得遠(yuǎn)；
還記得我們把水抹到同位的椅子上，若無(wú)其事地等著惡作劇得逞；
有時(shí)我們也會(huì)打架、吵鬧………現(xiàn)在一想，這是多么美好的時(shí)光��！
時(shí)光的齒輪，哪怕消磨了我們的純真與沖動(dòng)，也覆滅不了那份鏈接在六？三班的執(zhí)拗“親情”。
六年的我們，早已變成了“44+2+3”式的大家庭一一44個(gè)家人，2個(gè)遠(yuǎn)在海外的游子，還有三位“爸爸和媽媽”。
六年間我們堅(jiān)守在一起，雖然三年級(jí)一個(gè)伙伴去了西雅圖，五年級(jí)一個(gè)好朋友去了洛杉磯。還有一位“好爸爸”離開(kāi)了家，但我們的心永遠(yuǎn)在一起。
抱怨和叛逆，向來(lái)是我們小學(xué)生活的主題。可現(xiàn)在，很多“毒舌”都沉默了，甚至華麗逆襲，由“控訴”變成“留戀”…。
那些樹(shù)木花草，籃架跑道，也都越發(fā)地綺麗妖嬈起來(lái)，怎么看怎么順眼。曾經(jīng)被腹誹的老師們，也搖身一變，格外親切、帥氣、靚眼了。這種潛意識(shí)里的'悄然變化，我們私下里都不禁感慨起來(lái)！
隨著年齡的增長(zhǎng)，對(duì)于小學(xué)的記憶也許會(huì)淡淡散去，直到忘記。我很害怕，害怕這一天的到來(lái)，還怕我把與老師同學(xué)們的點(diǎn)滴忘記。因?yàn)閯⒗蠋熣f(shuō)過(guò)：六三不是一般，不是二般，是三般！我們就是戰(zhàn)無(wú)不勝的三班！
小學(xué)期間，我們班包攬了各種年級(jí)第一，獲得區(qū)優(yōu)秀班集體，青島市打字班級(jí)比賽第三名等許多獎(jiǎng)狀！這些都是我們努力拼搏的結(jié)果！
現(xiàn)在我們卻要說(shuō)再見(jiàn)了！
再見(jiàn)了，母校！
再見(jiàn)了，老師！
再見(jiàn)了，同學(xué)們！
盡管今天，我們走了，那么讓我們?cè)诔踔兄匦缕鸷剑贸煽?jī)來(lái)證實(shí)：六三，絕對(duì)不一般！
再見(jiàn)小學(xué)生活作文 篇14
時(shí)光荏苒，歲月悠悠，小學(xué)生活眨眼間就過(guò)去了。現(xiàn)在的我坐在新的教室考試，心中卻充滿了對(duì)母校的留戀。
再回首，母校的一草一木是那樣熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。
忘不了，敬愛(ài)的老師！忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光。從認(rèn)字學(xué)數(shù)到能寫會(huì)算，您為我們操了多少心，流了多少汗。老師，我還記得有一次在評(píng)選“三好學(xué)生”時(shí)，我落選了。放學(xué)的路上，我撅起小嘴巴，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。您見(jiàn)了，把我叫回辦公室，風(fēng)趣地對(duì)我說(shuō)：“怎么了，看，你嘴巴上都能掛油瓶了！”我還在賭氣不理您，可您并不生氣，反而心平氣和地對(duì)我說(shuō)，“是不是因?yàn)闆](méi)選上‘三好生’而生氣呀？”我沒(méi)有說(shuō)話，淚水像斷了線的珍珠滾落下來(lái)。您掏出手帕為我擦去腮邊的淚水，和藹地說(shuō)：“孩子，我們來(lái)學(xué)校不僅僅是為了當(dāng)上‘三好學(xué)生’呀！你這次落選說(shuō)明你還有不足之處，只要努力，‘三好學(xué)生’的稱號(hào)還是會(huì)落到你頭上的。不要灰心喪氣，機(jī)會(huì)還是有的�！痹谀慕虒�(dǎo)下，我豁然開(kāi)朗，從此端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，取得了優(yōu)異的成績(jī)。您說(shuō)，我能忘記您對(duì)我的教誨嗎？
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們之間濃厚的友誼。在這六年中，我們度過(guò)了多么美好的歲月，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們?cè)?jīng)在知識(shí)的海洋中奮力拼搏，在平整的操場(chǎng)上盡情地玩耍。可是，六年時(shí)間眨眼過(guò)去了，我們分手了，我的心中怎么能夠平靜呢？那一回，我身體不舒服，上課嘔吐起來(lái)，是同學(xué)們向我伸出了友誼之手，有的給我捶背，有的給我擦洗，有的給我打水，放學(xué)后又把我送回家。當(dāng)媽媽拿出蘋果招待你們的時(shí)候，你們只說(shuō)聲“謝謝”就一溜煙兒似的.跑了。你們說(shuō)，我們之間這種同窗情誼我能忘記嗎？
忘不了，可愛(ài)的校園！忘不了您那充滿活力的英姿。您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。每天早晨，您含情脈脈地望著我們走進(jìn)校園。當(dāng)您看到我們一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上鍛煉體魄時(shí)，您向我們露出迷人的微笑。更難忘的是，我們?cè)谀鷾嘏膽驯е械玫搅酥R(shí)的瓊漿、智慧的力量、實(shí)用的才干、做人的道理。在您的懷抱中培養(yǎng)出多少有用人才。您說(shuō)，我能不為您感到驕傲和自豪嗎？
再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師！再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)！再見(jiàn)了，哺育我六年的母校！
再見(jiàn)小學(xué)生活作文 篇15
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
"時(shí)光飛逝，日月如梭."難忘的小學(xué)生活即將結(jié)束。我回憶起小學(xué)生活的一切。母校的一切讓我們形影不離。
親愛(ài)的母校，你是我們成長(zhǎng)的搖籃。在這里，我們接受了嚴(yán)格的教育；在這里，我們養(yǎng)成了文明自律、勤奮進(jìn)取的習(xí)慣。在你溫暖的懷抱里，我們獲得了知識(shí)的本質(zhì)，智慧的力量，做人的道理……怎么可能舍得離開(kāi)你？
親愛(ài)的老師，你是我們的啟蒙向?qū)�。老師，我記得有一段時(shí)間我沉迷于小說(shuō)和漫畫，成績(jī)一落千丈。那時(shí)候你對(duì)我投入了多少心血！你把我從懸崖邊拉了回來(lái)。即使你把我拉回來(lái)，我也改變不了我的懶惰習(xí)慣。你不斷提醒我，試圖改掉這個(gè)壞習(xí)慣。終于，努力有了回報(bào)，終于改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。我現(xiàn)在所擁有的`一切都?xì)w功于你！
而朝夕相處的同學(xué)們，你們就是讓我開(kāi)心的天使。上課的時(shí)候，我們一起笑；在課堂上，我們一起學(xué)習(xí)。雖然馬上就要畢業(yè)了，但還是很開(kāi)心。我們不是所有人都在一起，但我們的心永遠(yuǎn)在一起。
千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法訴說(shuō)母校的恩情，千本書(shū)無(wú)法表達(dá)對(duì)老師的感激。畢業(yè)后，我會(huì)回到我的母校，在那里我和你一起度過(guò)了六年。
再見(jiàn)小學(xué)生活作文 篇16
歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散。轉(zhuǎn)眼間小學(xué)六年已經(jīng)過(guò)去，六年的酸甜苦辣我已依依嘗盡，我們即將面臨離別敬愛(ài)的老師，告別親愛(ài)的同學(xué)，離開(kāi)豐富多彩的小學(xué)生活，再跨入新的學(xué)校，進(jìn)行學(xué)習(xí)。在此，我要對(duì)校園里的一切告別。
再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師，您就像春雨一樣，讓我飽嘗甘露，茁壯成長(zhǎng)；您就如蠟燭一樣，照亮了我們，自己卻逐漸衰老；您就似園丁一樣，默默無(wú)聞，培養(yǎng)我們這些小苗，是我們長(zhǎng)成大樹(shù)，頂天立地。老師，再次對(duì)您說(shuō)聲再見(jiàn)。
再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)，我們?cè)黄鹱哌^(guò)回家的小路；我們?cè)黄鸹仡櫳畹狞c(diǎn)滴；我們?cè)黄鹚诓莸厣仙希鐾邓{(lán)的天空，當(dāng)我們揮手告別時(shí)，請(qǐng)別忘了你和我。
再見(jiàn)，我的'校園生活；再見(jiàn)，校園的大樹(shù)；再見(jiàn)，校園生活的一切……
再見(jiàn)小學(xué)生活作文 篇17
時(shí)光如梭，光陰似箭。眨眼間，地球就繞著太陽(yáng)舞了六年，我也跟著茫茫然地舞蹈、旋轉(zhuǎn)。突然，聞到一聲清脆爽朗的笑聲，我木然的臉終于生動(dòng)起來(lái)。
我是一個(gè)轉(zhuǎn)校生，在班級(jí)中顯得格外刺眼，跟陌生人般不和諧。但是沒(méi)過(guò)多久，溫暖又接踵而來(lái)——
劉同學(xué)幫我輔導(dǎo)功課，吳同學(xué)總在危機(jī)時(shí)刻挺身而出……逐漸融入大集體后，便嘗遍了酸甜苦辣。
酸：“喂，鄭伊琳，你快把我的派克筆還來(lái)！”陳同學(xué)氣沖沖地站在我的桌前，他龐大的身軀擋住了陽(yáng)光，使我瘦小的身體都籠罩在一片陰影之中——這還真像審問(wèn)犯人的場(chǎng)景。
我一臉無(wú)辜，睜著一雙水汪汪的大眼睛楚楚可憐地望著他：“沒(méi)有啊，我沒(méi)拿你的筆……”話音未了，就被“哼”地一聲冷笑給打斷。
“沒(méi)有？笑話！我可是親眼所見(jiàn)你在我座位上偷偷摸摸地，當(dāng)時(shí)并沒(méi)大在意，沒(méi)想到回來(lái)筆就沒(méi)影兒了！”
我懷著希望怯怯地說(shuō)道：“那……你再找找，說(shuō)不定會(huì)在地上什么的，我真的沒(méi)有拿。”
“肯定是你偷的，我里里外外、上上下下都搜刮過(guò)一遍了。快還給我，小偷！”隨著陳同學(xué)的大聲喊叫，紛紛引來(lái)其他同學(xué)，都七嘴八舌地嚷嚷起來(lái)——
“哎，鄭伊琳，你就還給他吧�！�
“你不能這樣啊，要筆就直接說(shuō)嘛，偷東西是不好的�！�
看到一群同學(xué)熙熙攘攘地開(kāi)始拉扯我的書(shū)包，我有口難辯，淚水直在眼眶打轉(zhuǎn)，真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出啊。
這時(shí)，罪魁禍?zhǔn)讖奶於担较⒘诉@場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。只見(jiàn)林同學(xué)把筆從包圍圈外扔了進(jìn)來(lái)，拋了一句：“多謝啦，你的筆真好用。”就溜之大吉。
那剎間，沸騰的鍋好似扔下冰塊，迅速冷卻。教室里在下一秒中安靜得只有風(fēng)拂過(guò)發(fā)稍發(fā)出“簌簌”的聲音。半晌，陳同學(xué)一臉尷尬，拾起筆，默默地回了座位，同學(xué)們也陸續(xù)散開(kāi)。我趴在書(shū)桌上，埋首。心酸，無(wú)淚。
甜、酸、辣結(jié)合（所謂的中西結(jié)合，保證及格。）：以前的記憶飛逝、流轉(zhuǎn)，那現(xiàn)在就先講講偉大的老蔡帶領(lǐng)我們?nèi)ゴ河螘r(shí)的“悲慘經(jīng)歷”吧。想老蔡，“舉世聞名”、 “臭名遠(yuǎn)揚(yáng)”，唯一的癖好就是讓我們罰抄課文，這次的春游又讓我們了解到了他的一個(gè)“臭名”——路癡。
清明，烏云滾滾，又起了彌漫的霧，雨點(diǎn)子“噼里啪啦”地打在每一個(gè)人心田上，蕩漾起一波波漣漪。男生們像猴子似的，在雨中上竄下跳，好不痛快，弄得一身的濕漉漉。老蔡見(jiàn)狀，嚴(yán)肅地瞪著一群“調(diào)皮鬼“厲聲喝道：“干什么干什么，快回去站好，你你你，回去抄課文一遍，再這樣多抄一遍！”
雖然好不容易大家都安分下來(lái)了，但其實(shí)彼此心里都打著邪惡的小九九，沒(méi)過(guò)多少久又躁動(dòng)起來(lái)。只見(jiàn)方同學(xué)指著程同學(xué)大叫一聲：“啊！耗子！”然后看著程同學(xué)沒(méi)緩過(guò)神兒來(lái)的摸樣大笑起來(lái)。蘇醒過(guò)來(lái)的程同學(xué)不甘示弱：“你好啊，小強(qiáng)�！敝蟊阋�(jiàn)到方同學(xué)嬉笑的.臉立刻轉(zhuǎn)為一片烏云，大吼著朝程同學(xué)撲去……
因?yàn)槭亲詈笠淮未河�，大家表面上開(kāi)心萬(wàn)分，其實(shí)心里火辣辣地疼，都十分想讓時(shí)間延續(xù)。老蔡好似聽(tīng)到了我們的祈禱，發(fā)揚(yáng)了他的傳統(tǒng)路癡癥，帶我們忽悠悠地繞上幾圈——幾乎是條條死路、次次迷路。我們都忿忿不平地把老蔡說(shuō)得個(gè)體無(wú)完膚，可老蔡卻還跟個(gè)沒(méi)事人樣的，樂(lè)呵呵地說(shuō)：“沒(méi)事，減肥�！庇谑�，一群浩浩蕩蕩的“減肥大隊(duì)”在眾人的注目禮之下，搖搖晃晃地繞著鴻山打了N個(gè)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。——這對(duì)于平日嬌生慣養(yǎng)的我們來(lái)說(shuō)，就是所謂的長(zhǎng)征了吧。（其實(shí)我們?cè)缭谏蠈W(xué)期的秋游中摸透老蔡您的底細(xì)了，只是舍不得您罷了……嘿嘿……）
——我的生活原來(lái)是一杯白開(kāi)水，同學(xué)們之間的酸甜苦辣就像色香味俱全的調(diào)味劑，使白開(kāi)水變成了一鍋美味的湯。
——我的生活原來(lái)是一頁(yè)白紙，同學(xué)們之間的喜怒哀樂(lè)就像五彩斑斕的顏料，使白紙變成了一幅美麗的畫。
再見(jiàn)小學(xué)生活作文 篇18
在艷陽(yáng)高照充滿墨香的日子里，我們最后兩個(gè)月歡聚在這間寬敞明亮，充滿濃濃墨香的課堂下，誰(shuí)不心潮起伏，我眼前又浮現(xiàn)出6年以來(lái)的熱火，朝天的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面。你追我趕的賽場(chǎng)……往事樁樁件件歷歷在目，如記憶倉(cāng)庫(kù)里一顆流光溢彩的珍珠！……
在這段時(shí)光里，我非常感謝這6年以來(lái)老師們對(duì)我的諄諄教導(dǎo)給予了我知識(shí)的源泉，教會(huì)我做人的道理，這份感謝我將永遠(yuǎn)刻在我內(nèi)心的深處。
記得那一次，老師組織同學(xué)們每周寫一篇周記，從生活中的小事寫起，逐漸擴(kuò)大文章天賦，從而從文章中收集優(yōu)美的文段，吸取了事物的教訓(xùn)，那也是十分偶然的一次教導(dǎo)，讓我從日記中提取了精華，我寫的'日記是《幫媽媽做家務(wù)》，老師看了在指導(dǎo)蘭中寫下文章的不足之處，大概意思是，文章寫得十分詳細(xì)，但結(jié)尾比較簡(jiǎn)單，可寫出做完家務(wù)后的心情感受體會(huì)到了什么，我看了這一番話是啊，我做完家務(wù)感覺(jué)十分累。腰酸背痛。這也，讓我體現(xiàn)到了媽媽的辛苦，從心理的角度說(shuō)看了我在幫媽媽做家務(wù)，媽媽臉上掛著笑容，我的心像抹了蜜一樣甜，從這件事我從，以后作文都寫得非常好，這就叫做有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭，這讓我終身難忘！
回顧小學(xué)6年的生活，敬愛(ài)的老師，您的諄諄教導(dǎo)，恰似春雨滋潤(rùn)著我的心田。您那化腐朽為神奇的魔力。讓我感到十分神奇�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，您的哺育深情將永遠(yuǎn)銘記在我的心上，永遠(yuǎn)感謝您，感謝您的諄諄教導(dǎo)，感謝您的哺育，深情老師您就像我們心田的雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您……
再見(jiàn)了，我的小學(xué)生活！
再見(jiàn)小學(xué)生活作文 篇19
還有不到三個(gè)月的時(shí)間，我們就要跨入初中的新學(xué)校，認(rèn)識(shí)新老師，新同學(xué)；就要離開(kāi)我們的良師益友了，離開(kāi)我們的母校。我們情深似海，我們不想離開(kāi)！
走到我們操場(chǎng)的國(guó)旗下，我又想起我剛跨入學(xué)校的時(shí)候，還是個(gè)調(diào)皮愛(ài)玩兒的小屁孩。我們?nèi)雽W(xué)時(shí)，我站在國(guó)旗下，與其它同學(xué)一樣舉起右手，看著國(guó)旗，為此宣誓：“我是一名小學(xué)生了！我要努力學(xué)習(xí)，天天向上，向好榜樣學(xué)習(xí)。成為國(guó)家棟梁之材！”六年了，在國(guó)旗下的宣誓，我仍舊銘記在心中。
走到我們的教室，那一間有涂鴉的教室，耳邊回蕩著：“誰(shuí)讓你們?cè)趬ι蟻y涂亂畫的？還全班都畫，造反哪！”這是我們二年級(jí)時(shí)的杰作，我似乎忘記了我們?yōu)槭裁丛趬ι蟻y畫的原因，為此，老師臭罵了我們一頓，還罰了全班抄弟子規(guī)五遍。我們永遠(yuǎn)忘不了，涂鴉墻，你可別忘了我們！
走過(guò)我們學(xué)校的形體室，我眼前浮現(xiàn)出了我們?yōu)闇?zhǔn)備六一節(jié)目，天天來(lái)到這里來(lái)排練的場(chǎng)景，我一不小心摔了一跤，弄得地板“咚”的一聲響。那是我們班第一次上六一節(jié)目，前半個(gè)月就開(kāi)始排練了。到了六一那一天，雖然緊張，但我們的節(jié)目演出完，被發(fā)到網(wǎng)上了，那一刻。在形體室的一次次排練化作了我們興奮的`，激動(dòng)的汗水！
在我們的母校里，有著太多美好的回憶，更記錄了我們的成長(zhǎng)過(guò)程，相互愛(ài)護(hù)，相互幫助。如今，我們就要離開(kāi)了，別了，我的母校，別了，我的老師、同學(xué)們！這是我的人生中，最快樂(lè)，最美好的回憶！
再見(jiàn)小學(xué)生活作文 篇20
幾年過(guò)去了，波浪明亮而消退，泡沫聚集而消散。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了。我已經(jīng)嘗遍了六年的酸甜苦辣。我們即將離開(kāi)我們敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)和豐富多彩的'小學(xué)生活，進(jìn)入一所新的學(xué)校學(xué)習(xí)。在這里，我想和校園里的一切說(shuō)再見(jiàn)。
再見(jiàn)，親愛(ài)的老師，你就像春雨，讓我品嘗甘露，茁壯成長(zhǎng)。你就像一支蠟燭，照亮了我們，但你正在變老。你就像一個(gè)不知名的園丁，培育我們的幼苗是我們成長(zhǎng)為一棵大樹(shù)的不屈不撓的精神。老師，再次向您告別。
再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)們，我們?cè)?jīng)一起走回家。我們?cè)?jīng)一起回顧生活。我們?cè)?jīng)一起睡在草地上，仰望藍(lán)天。當(dāng)我們揮手告別時(shí)，請(qǐng)不要忘記你和我。
再見(jiàn)，我的校園生活；再見(jiàn)，校園里的大樹(shù)；再見(jiàn)，校園生活中的一切
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