風(fēng)箏優(yōu)秀作文【精】
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的風(fēng)箏優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文1
春天到了，春姑娘把大地裝點得一片翠綠，到處充滿鳥語花香。又是一個陽光燦爛的日子，微風(fēng)輕拂，撩撥著小朋友們的心，吹動了大家的腳步。小剛、小明和小紅相約去廣場放風(fēng)箏。
體育場的上空已經(jīng)飄滿了風(fēng)箏。一條金色的“小魚”正搖著尾巴和白云姐姐說悄悄話，可愛的“小燕子”也飛來湊熱鬧，此時，一只可怕的“大蜈蚣”正準(zhǔn)備對他們發(fā)動突然襲擊。而不遠(yuǎn)處，狡猾的老鷹則按兵不動，張開翅膀盤旋著，準(zhǔn)備坐收漁利，真是一出“螳螂捕蟬，黃雀在后”的好戲��！
小剛迫不及待地拿出自己的蜻蜓風(fēng)箏，準(zhǔn)備和小明一起將它送上藍(lán)天。他倆分工明確，小剛一手拿著線軸，一手把線放長，而小明則舉起風(fēng)箏，后退出十幾米的距離。接著他倆同時跑起來，起風(fēng)時，小剛回頭大聲喊道：“放！”小明用盡全力一拋，風(fēng)箏乘著風(fēng)漸漸升高了。
小剛高興極了，繼續(xù)往出放線，隨著線越拉越長，風(fēng)箏卻像在驚濤駭浪中的`魚兒，不停地掙扎著，隨即急轉(zhuǎn)直下一頭猛扎在了地上。小剛皺起了眉頭，抓著風(fēng)箏嘟囔著：“你快起來呀，人家小女孩兒的三角風(fēng)箏都飛起來了，你可是蜻蜓！”
這時，小紅建議道：“把線放短點兒會好一些吧！”小剛猛地醒悟過來，撿起風(fēng)箏，又和小明一起把風(fēng)箏飛了起來。這次，他總結(jié)了教訓(xùn)，不再只顧放線，時不時往回拉一拉，風(fēng)箏線一緊一松，風(fēng)箏飛得越來越穩(wěn)了。
看，那一只只風(fēng)箏在天空中迎風(fēng)飛舞，猶如一張張笑臉，多么可愛呀！就讓它們帶著我們的希望，越飛越遠(yuǎn)，越飛越高吧！
風(fēng)箏優(yōu)秀作文2
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！贝蠹铱隙ǘ加蟹胚^風(fēng)箏吧！而我，今年十歲了，還從未體驗過放風(fēng)箏的感覺呢！就在今天，我終于放了一次風(fēng)箏。
剛開始，我以為放風(fēng)箏很簡單，不就是跑起來，讓風(fēng)箏飛起來嘛！壓根沒什么難度。我拿著我的風(fēng)箏線跑了起來，可風(fēng)箏好似一個不聽話的小孩，我跑，它不動，我不動，它跑�？磥�，它是下定決心要跟我對著干了呀！我坐在臺階上，冥思苦想，可我絞盡腦汁都還是想不出來，怎么才能讓風(fēng)箏飛起來呢？我向天上看去，羨慕地望著別人的風(fēng)箏，他們的風(fēng)箏多美��！飛得多好啊！可我呢？卻只能眼巴巴的望著別人的風(fēng)箏飛得那么高，失望地看著我的風(fēng)箏。這時候，我突然靈機(jī)一動，讓弟弟把風(fēng)箏抬起來，我跑起來，然后再讓弟弟松手。果不其然，風(fēng)箏像出籠的小鳥一樣，自由自在的'飛翔著，飛得好高好高，我高興得手舞足蹈。
我的公主風(fēng)箏終于能和那些五彩繽紛、千姿百態(tài)的風(fēng)箏在一起了，有展翅翱翔的鷂鷹、有機(jī)智有可愛的哆啦A夢、有黑油油的蝙蝠、還有美麗精致的小金魚風(fēng)箏……它們好似一群活潑可愛的小精靈，正在舞臺上表演。
當(dāng)我望著我越飛越高的風(fēng)箏，我心里像吃了糖一樣甜甜的，同時，讓我明白：失敗乃成功之母，在今后不管遇到任何事，我們一定不能知難而退，只要不斷去嘗試，不斷去思索，找到正確的方法，就一定可以成功的！
風(fēng)箏優(yōu)秀作文3
春風(fēng)拂面，綠草如茵，湛藍(lán)湛藍(lán)的天空中飛舞著五顏六色的風(fēng)箏。啊，又到了放風(fēng)箏的好時節(jié)了！
瞧，天空中威武的.“老鷹”正在追趕著那只肥嘟嘟的“大紅金魚”；旁邊，搖頭擺尾的“紅頭蜈蚣”在天上扭著自己曼妙的身姿；忽然，一只五彩繽紛的“熱帶魚”竄上了天，它應(yīng)該是把天空當(dāng)成了海洋了吧
“快點，快點，快出來放風(fēng)箏呀！”明明催促道。
小明、小剛來到公園里的草地上，草地上到處都是放風(fēng)箏的人。他們東瞧瞧，西望望，發(fā)現(xiàn)蘭蘭旁邊還有空地，三個人很快聚集到一塊兒擺弄起風(fēng)箏來。
明明拿著線卷，小剛舉著風(fēng)箏，蘭蘭站在邊上指揮著：“往前跑，再往前跑”。明明一邊跑，一邊放著線，大概放了十米左右，蘭蘭一聲令下：“放！”
小剛把風(fēng)箏往天空中一拋，明明用最快的速度往前沖，邊跑邊放線還邊回拉線，只見燕子風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地飛上了天空，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。瞧，這會兒燕子風(fēng)箏正在和其他風(fēng)箏競高低呢！
蘭蘭、明明和小剛看到風(fēng)箏飛得這么高，就好像他們自己飛上了天空一樣。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文4
風(fēng)箏，大家是知道的，每年的春天，草長鶯飛，暖暖的春風(fēng)，最適合少年兒童放風(fēng)箏了，大家可別小看那風(fēng)箏只是一個供我們玩的玩具，其實，關(guān)于風(fēng)箏是有一個悠久的歷史，接下來，讓我們一起來認(rèn)識風(fēng)箏吧！
風(fēng)箏起源于中國，最早的風(fēng)箏是有古代哲學(xué)家墨翟制造的，據(jù)《韓非子·外儲說》載：墨翟居魯山（今山東青州一帶）“斫木為鷂，三年而成飛一日而敗。是說墨子研究了三年，終于用木頭制成了一只木鳥，但只飛了一天就壞了。墨子制造的這只“木鷂”就是世界上最早的風(fēng)箏。
風(fēng)箏的名字是怎么來的呢？原來從唐朝開始，風(fēng)箏逐漸變成玩具。到了晚唐，風(fēng)箏上已有用絲條或竹笛做成響器，風(fēng)吹聲鳴，因而有了“風(fēng)箏”的名字。
風(fēng)箏不僅有悠久的.歷史、名字的由來，還樣式繁多，有軟翅風(fēng)箏、硬翅風(fēng)箏、板子風(fēng)箏和串式風(fēng)箏，這么多的風(fēng)箏里面，少年兒童最喜歡放板子風(fēng)箏。板子風(fēng)箏從結(jié)構(gòu)和形狀上看，它的升力片就是主體，無凸起結(jié)構(gòu)，這風(fēng)箏四邊有竹條支撐。此類風(fēng)箏較多見，扎制容易，飛行性能好，適合表現(xiàn)多種題材，所大家放風(fēng)箏時，選板子風(fēng)箏放比較好。
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紫鳶。”大家要多放放風(fēng)箏，因為放風(fēng)箏能使人心情愉快，情緒開朗，會讓人的內(nèi)心雜念灰飛煙滅，讓人心胸開闊
大家聽了我的介紹，一定很想放風(fēng)箏吧？趁現(xiàn)在是春天，大家各買一只漂亮的風(fēng)箏放一放吧！
風(fēng)箏優(yōu)秀作文5
國慶長假，我們?nèi)襾淼搅讼碛小疤焯谩泵雷u之稱的杭州游玩。
在西湖邊，我們遙望遠(yuǎn)方，這真像是一幅天然的水墨畫��！各色美景，美不勝收。但我印象最深的，卻是西湖的風(fēng)箏。
一次看到它，是從斷橋到白堤的`路上，我們正悠閑地跟隨著洶涌的人流沿著湖邊慢慢前行，忽然身后發(fā)出了一陣“絲啦，絲啦”的聲音，大家都好奇地看去， 原來是一位老爺爺正在放一個圓形的風(fēng)箏，他用許許多多的絲線牽著一個巨大的圓弧，用力向前奔跑著，大家都紛紛讓路，為他加油，可是由于白堤兩邊種著垂柳， 空間不夠?qū)挸ǎ偌由巷L(fēng)速不夠,所以失敗了。
走著走著，在蘇堤的橋邊，又有幾位老爺爺在放風(fēng)箏。有一位先放了一個似蜈蚣形狀的風(fēng)箏，接著又放個了圓形風(fēng)箏，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像天空中一條巨大的蛟龍 在戲明珠,分外引人注目。旁邊還有老鷹風(fēng)箏、滑翔機(jī)風(fēng)箏，那風(fēng)箏被風(fēng)吹起時，發(fā)出“嗚，嗚….”的聲音，真像是滑翔機(jī)從大家身邊滑過。還有位老爺爺在放著 一只縮微版的蝴蝶風(fēng)箏，只有我手掌那么大，卻栩栩如生，靈巧雅致，特別可愛…….
日落，我們帶著疲倦和依依不舍離開了這里，但我忘不了這美麗的西湖，忘不了大自然的那幅美麗的水墨畫, 忘不了西湖的風(fēng)箏，更忘不了那許許多多用勤勞的雙手裝點西湖美麗的人們！
風(fēng)箏優(yōu)秀作文6
我校一年一度的風(fēng)箏節(jié)在大家的熱切期盼中隆重開始了，今年的主題是“和愛心一起飛！”
四月十四日星期六，暖風(fēng)習(xí)習(xí)，下午十二點半，我們?nèi)议_車在一點鐘準(zhǔn)時到達(dá)了活動地點――威海公園中心廣場。這時，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見，海邊已經(jīng)來了好多人，他們已經(jīng)開始放飛風(fēng)箏了，我抬頭一看，天上飄著各種各樣的風(fēng)箏，有燕子風(fēng)箏、彩虹風(fēng)箏、蝴蝶風(fēng)箏、骷髏風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏等多姿多彩的風(fēng)箏。于是，我和爸爸、媽媽一起迫不及待的拿著風(fēng)箏向廣場走去。但因為找的地方不合適，風(fēng)不大、樹太多，在放飛風(fēng)箏時風(fēng)箏掛到了樹上，爸爸費了好大勁才把風(fēng)箏拽了下來，后來，又和別人的風(fēng)箏纏了線，媽媽好不容易才把風(fēng)箏分開，我們又去了寬敞的海邊，我和媽媽開始放飛風(fēng)箏了，可是，風(fēng)箏一會往左一會往右，就像一個喝醉了酒的醉漢一樣，不一會兒就搖搖晃晃地一頭栽到了地上，我看了看旁邊的人都是怎樣放風(fēng)箏的，后來，經(jīng)過我們不懈的努力，我們的風(fēng)箏終于飛上了藍(lán)天，我的小車風(fēng)箏經(jīng)過我的'熟練操縱越飛越高，很快就超過了別人的風(fēng)箏，我頓時足蹈起來，不知不覺時間一分一秒的過去了，媽媽說該啟程了，于是我戀戀不舍的收起風(fēng)箏回家了。
通過放風(fēng)箏這件事我懂得了：看似簡單的事，也需要通過努力才能做好，俗話說：世上無難事，只怕有心人。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文7
星期六的上午十點，我和媽媽在渭河公園放風(fēng)箏。天空的風(fēng)箏有大頭兒子、美人魚、慢羊羊、愛莎公主等各種圖案，五彩斑斕，美麗極了。
公園河堤邊有人在閑散的散步，有人在玩沙子，最重要的是還有很多人在跑著放風(fēng)箏，每個人臉上洋溢著笑容，大家開心極了。我的風(fēng)箏可美了，是一條長著粉色亮片的長尾巴美人魚，有金黃的眼睛，櫻桃小嘴巴，烏黑發(fā)亮的`美麗頭發(fā)，手里拿著花，看著大家，好像很喜歡美麗的春天。
我拽著風(fēng)箏線往前跑，媽媽拿起風(fēng)箏往天上一扔，風(fēng)箏就隨著風(fēng)飛起來了，我想讓風(fēng)箏飛的很高，就慢慢放線，風(fēng)箏像一只歡樂的小鳥就飛的更高了，我們看著飛上天空越來越高的風(fēng)箏，開心地笑了。風(fēng)箏飛呀飛，我跑呀跑，我來到了一棵柳樹旁邊，把線綁在了柳樹枝上，同時我發(fā)現(xiàn)了這棵柳樹是許愿柳樹，柳樹枝上綁著彩色的小紙條，掛著小禮物，我便也把我的愿望寫在了小紙條上，我希望所有的愿望都會實現(xiàn)。
這時候，我聽見不遠(yuǎn)處媽媽在叫我，我跑向媽媽和她一起收了風(fēng)箏，開開心心的回家了。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文8
春天到了，許多人都出來放風(fēng)箏。那些飛在天上的風(fēng)箏，就像許多五顏六色的鳥兒在天空自由的飛翔。我也想使自己的`風(fēng)箏像鳥兒一樣飛翔在天空，可我放不好，于是我請爸爸教我放風(fēng)箏。
爸爸告訴我：“首先，你要弄清楚風(fēng)的方向，然后逆風(fēng)而站，使風(fēng)箏迎風(fēng)而飄。如果弄錯了方向，無論如何也放不上去�！�
爸爸停頓了一會兒，繼續(xù)說道：“當(dāng)一陣風(fēng)吹來時，就把風(fēng)箏放了，然后扯線跑。把風(fēng)箏放上去后，就立刻收線。這樣，風(fēng)箏就可以飛上去了�！甭犕旰�，我想：原來放風(fēng)箏這么簡單��！
我決定試一試。我右手拿風(fēng)箏，左手拿線，等待一陣風(fēng)的到來。終于吹來了一陣風(fēng)。我急忙把右手的風(fēng)箏放了，扯線跑，風(fēng)箏飛上天后我立刻放線，我暗自高興：放風(fēng)箏真的很簡單！可天有不測風(fēng)云，吹來一陣風(fēng)后我的線沒有扯好，風(fēng)箏就像栽了一個跟頭的往下掉了。
我感到很奇怪，急切的想：我不是按照爸爸說的做了嗎？就算沒扯好線，風(fēng)箏也不至于那么容易就掉下來了吧？我納悶了。我認(rèn)真回味爸爸剛才說的話，“對了，逆風(fēng)而站，我弄錯了，”我興奮地叫了起來！
我馬上重新試了一次，果然成功了。看自己的風(fēng)箏飛的很高，似乎我也長了翅膀和它一起在天空翱翔，它帶我的理想，帶我的心愿，越飛越高……
通過這件事，我明白了一個道理：做事情首先要找到方法，然后要勤于實踐，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。這樣的話，什么事情都會迎刃而解了。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文9
陽春三月，殘雪消融。小草又冒出可愛的腦袋四處張望著，到處萬物復(fù)蘇、百花齊放，一片生機(jī)勃勃的景象。一陣春風(fēng)拂過，是那么溫柔，那么舒服，正是放風(fēng)箏的好時節(jié)呢！
瞧，那片空曠的草地上，人們正在放風(fēng)箏。遠(yuǎn)處，一個男孩拉著風(fēng)箏的線向前奔跑，而他的小伙伴將風(fēng)箏高高舉過頭頂，也跟著男孩奔跑著�！叭�，一！”小伙伴將風(fēng)箏松開，風(fēng)箏一下子逆著風(fēng)飛了起來，如同一只小鳥翱翔在藍(lán)藍(lán)的天空中，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，他們興奮不已。
爸爸也開始教我放風(fēng)箏了，爸爸讓我拿著風(fēng)箏線和軸，爸爸拿著風(fēng)箏，爸爸說：“三，二，一，放！”的時候，我就向前奔去，手里拽著線一緊一松的，讓風(fēng)箏飛得更高。當(dāng)我滿心歡喜的'時候，風(fēng)箏緩緩的落了下來，原來我高興過了頭忘記了放線。我有點兒垂頭喪氣，爸爸告訴我說：“別灰心，再來一次，一定行�！痹诎职值墓膭钕�，我又有了信心。我再次放起一次風(fēng)箏，這次我沒有再讓風(fēng)箏掉下來了
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！狈棚L(fēng)箏，真是一件有趣的事！
風(fēng)箏優(yōu)秀作文10
今天下午的文體課真是令人難望呀！因為老師領(lǐng)我們放風(fēng)箏了。你想知道是怎么一回事嗎？讓我來告訴你吧！
今天就下午老師說：“大家都帶風(fēng)箏了嗎？”“帶了！”大家齊聲回答道。老師說：“那好，我們一起去放風(fēng)箏吧！”大家歡呼起來，因為這已經(jīng)是大家期盼已久的了。
大家一起去拿風(fēng)箏，我也準(zhǔn)備回頭去拿風(fēng)箏，可是，一看傻眼了，風(fēng)箏倒是帶來了可是風(fēng)箏的支架棒沒了，白拿了。沒辦法沒有風(fēng)箏放了。就在這時候，我的救星高僖珺來了，她對我說：“怎么了，是風(fēng)箏壞了吧！沒關(guān)系，有我的風(fēng)箏，我們一起放，我的風(fēng)箏很大。”剛說完，我的眼前一亮，太好啦！真是老天有眼呀！不愁沒風(fēng)箏放啦。不一會我們來到操場上放風(fēng)箏了。
因為高僖珺的風(fēng)箏實在太大了，我們幾乎跑遍了整個操場才把風(fēng)箏放起來。當(dāng)然，我們的工作分的.很明確，她放線，我扯線。果然“功夫不負(fù)有心人”呀！我們的風(fēng)箏放的是最高的。同學(xué)們也都紛紛贊揚道，我們的風(fēng)箏最高�？粗粗�，我仿佛坐在了風(fēng)箏上，隨風(fēng)到處飛翔，也能看到美麗的風(fēng)景，真好呀！
不一會，我本下課鈴聲驚醒了。時間過得可真快呀！只有以后在放了。回到教室我拿起我那不爭氣的風(fēng)箏，心想：明年三月，我一定要把風(fēng)箏放得更高！
風(fēng)箏優(yōu)秀作文11
陽春三月，正是放風(fēng)箏的好時光。蔚藍(lán)的天空，飄朵朵白云，許多五顏六色的風(fēng)箏在空中展翅翱翔。
愛運動的我，再也擋不住風(fēng)箏的誘惑了，迫不及待地要求媽媽帶我去美麗的子胥公園放風(fēng)箏。
一來到公園，使我傻了眼，公園的人可多了，男男女女、老老少少都在青青的草地上盡情地玩耍。有的在練太極，有的在打籃球，有的在騎雙人自行車，還有的在放風(fēng)箏呢。最吸引我的是放風(fēng)箏，空中的.風(fēng)箏可多了，有美麗無比的蝴蝶風(fēng)箏，有雄偉的老鷹，還有超級可愛的喜羊羊風(fēng)箏，我心急如焚地加入他們的行列。
我準(zhǔn)備放飛的風(fēng)箏是一只酷酷的“蝙蝠”風(fēng)箏。這只“蝙蝠”，全身漆黑，耳朵尖尖的。我想它飛起來一定是最高的，最酷的。一開始，我把風(fēng)箏放在地上，我拽風(fēng)箏線團(tuán)，拼命往前奔跑，我的風(fēng)箏真乖，真地起飛了，把我樂得忘記了奔跑。不到一眨眼功夫，我的“蝙蝠”風(fēng)箏落到了一棵大樹上，給纏住了，急得我直跺腳。我使勁地拉線，無奈之下求助了媽媽。在媽媽的幫助下，我的蝙蝠風(fēng)箏得救了。
媽媽使我到空曠的地方來放風(fēng)箏，這回我請媽媽協(xié)助我，我先使媽媽幫我拿風(fēng)箏，我拽風(fēng)箏線團(tuán)順風(fēng)，朝空曠之地拼命往前跑，風(fēng)箏一會就飄起來了。在媽媽的指揮下，我一邊跑一邊放線，“蝙蝠”越飛越高，就像一只真正的蝙蝠在自由自在地飛翔呢！我的心也跟飛起來了。
看天空中五顏六色的風(fēng)箏，希望有朝一日，我也能像風(fēng)箏一樣展翅高飛，飛向我的夢想，飛向我的成功！
風(fēng)箏優(yōu)秀作文12
星期六下午，陽光明麗，我和阮歆舒相約來到江濱公園放風(fēng)箏。
我們來到濱江公園，只見公園里人山人海，有的在跳繩，有的在看書，有的打籃球，還有的在放風(fēng)箏。
我們來到一處空地，首先小心翼翼地把風(fēng)箏組裝好，然后我學(xué)著別人的樣子，一邊拿著風(fēng)箏，一邊奔跑。可是無論我怎么努力，也沒能把風(fēng)箏放上去。
爸爸看我心急的樣子，溫柔地對我說：“放風(fēng)箏得有技巧，先把風(fēng)箏舉高，然后迎著風(fēng)，一邊跑，一邊放手，然后慢慢地放線�！卑职忠贿吺痉叮贿呌终f，“風(fēng)箏線松的時候要及時收起，這樣時而放時而收，才干把風(fēng)箏放上天�！�
我點點頭，按照爸爸的'方法繼續(xù)試飛�？达L(fēng)箏慢慢地飛了上去，我快速放線，可是風(fēng)箏卻急速下墜，唉……我又失敗了。但我沒有放棄，總結(jié)教訓(xùn)，繼續(xù)放飛奔跑，最后最終把風(fēng)箏放上了天�？粗L(fēng)箏迎著風(fēng)在高空中飛舞，我快樂得一蹦三尺高。
看著天上五顏六色的風(fēng)箏，我突然想起了[春日]里的一句詩：“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”
風(fēng)箏優(yōu)秀作文13
星期天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗。媽媽帶著我去綠軸公園放風(fēng)箏。
來到綠軸公園，空氣格外清新，我貪婪地連吸了幾口氣。小草早已鉆出來地面，這是春姑娘給大地?fù)Q上了一層嶄新的綠地毯。往天上一看，哇，許多風(fēng)箏都已經(jīng)飄在空中了，我趕緊催媽媽說：“媽媽，快，快放風(fēng)箏，快讓我們的風(fēng)箏飛上藍(lán)天呀！”媽媽一邊從包里取風(fēng)箏，一邊說：“別急，等我把風(fēng)箏組裝好，就可以放了�！�
不一會兒，媽媽把風(fēng)箏組裝好了，媽媽拿著線軸，我舉著風(fēng)箏。媽媽開始放線，我順風(fēng)跑，我很快就和媽媽拉開了一段距離。媽媽不停地放線，還不時地朝我喊著：“跑，快跑……”我手中的風(fēng)箏和線越繃越緊。媽媽大喊一聲：“放！”我松開了雙手，只見風(fēng)箏在緩緩地上升，我對著空中的風(fēng)箏喊道：“飛呀，快飛呀，我的風(fēng)箏快往高處飛呀！”風(fēng)箏就像聽懂了我的話似的，越飛越高了！風(fēng)箏漸漸升上來高空，飛得也更平穩(wěn)了。
在眾多風(fēng)箏中，我的`老鷹風(fēng)箏最引人注目了，它平展雙翼，身著灰褐色的鎧甲，盤旋在空中，雙目炯炯有神地注視著地面，顯得十分威猛。
在它旁邊的鳳凰風(fēng)箏也很別致。它擺動著五彩灑金的鳳尾，正優(yōu)雅地觀賞著空中的美景。
空中的風(fēng)箏真多呀！有五彩繽紛的蝴蝶風(fēng)箏，有張牙舞爪的蜈蚣風(fēng)箏，有……我的眼睛都要看不過來了。
放風(fēng)箏可以鍛煉身體，培養(yǎng)審美能力，我喜歡放風(fēng)箏。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文14
春天，正好是放風(fēng)箏的好時光。今天風(fēng)很大，媽媽帶著我去鄉(xiāng)下的一個公園放風(fēng)箏。我還給我們的風(fēng)箏取了個名，叫“黑蝙蝠”。
開始放風(fēng)箏了。媽媽手托“黑蝙蝠”，我喊：“一、二、三，放！”這時，媽媽一松手，我拿著線軸便飛快地跑起來，看著風(fēng)箏高高飛翔，我得意地沖著它呼喊：“黑蝙蝠，好樣的！”可是，話音剛落，“黑蝙蝠”就像喝醉酒似的，搖來晃去，在天空中打了幾個轉(zhuǎn)兒，便急速下降。還沒等我反應(yīng)過來，它就重重地直掉下來。
之后，我連續(xù)試了幾次都沒有成功，我有點灰心喪氣了。媽媽告訴我：“放風(fēng)箏要有耐心哦！”聽了媽媽的話，我再次等待時機(jī)的'到來。“呼——呼——”一陣大風(fēng)刮來，我興奮地一手拿線軸，一手拉著長線，逆著風(fēng)再次快速向前跑，不時回頭看“黑蝙蝠”，生怕出半點小差錯。這一次，我的“黑蝙蝠”可真爭氣，它高高地在天空中飛翔，不時在天空中擺出各種姿勢，真是威風(fēng)極了！
放風(fēng)箏不僅帶給我無比的快樂，還讓我收獲了一個道理：做事情要有耐心，有信心，這樣你就一定可以成功！
風(fēng)箏優(yōu)秀作文15
那一天，風(fēng)非常大，爸爸就帶我去離家不遠(yuǎn)的羊山公園里去放風(fēng)箏。開始，我拿著放風(fēng)箏的線，爸爸在后面幫我拿風(fēng)箏，我向前跑的時候，爸爸就使勁把風(fēng)箏向上一扔�？墒遣灰粫�，風(fēng)箏就俯沖著落到地上。我再試的時候，風(fēng)箏還是一會兒功夫就再次落在地上。真奇怪，到底是什么問題呢？
我想：“會不會是我沒有注意風(fēng)向的問題呢？”于是，我跟爸爸轉(zhuǎn)換了角度，這一次，我再跑的時候，爸爸再次把風(fēng)箏使勁一扔，風(fēng)箏就慢慢地飛起來了。看到風(fēng)箏越飛越高，我跑的更起勁了。我看到其他放風(fēng)箏的人卻不需要跑來跑去。我試著放慢腳步，我的風(fēng)箏就開始在空中打旋兒，好像隨時就可能一頭栽下來似的。我趕緊喊爸爸來幫忙，爸爸把風(fēng)箏線拿在左手，用右手不斷地回扯著風(fēng)箏線。待風(fēng)箏慢慢在空中平穩(wěn)飛行的`時候，爸爸再慢慢往外放線。非�？斓�，咱們的風(fēng)箏也飛的跟別人的風(fēng)箏一樣高了。我的風(fēng)箏在空中不斷地向上向前，我的心仿佛也被風(fēng)箏帶著飛向了天空。飛出去非常遠(yuǎn)非常遠(yuǎn)。
童年的趣事，件件都像一枚枚五彩的貝殼，這些美麗的貝殼，托起我五彩的童年。
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