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風箏優(yōu)秀作文【精】
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的風箏優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
風箏優(yōu)秀作文1
春天到了,春姑娘把大地裝點得一片翠綠,到處充滿鳥語花香。又是一個陽光燦爛的日子,微風輕拂,撩撥著小朋友們的心,吹動了大家的腳步。小剛、小明和小紅相約去廣場放風箏。
體育場的上空已經(jīng)飄滿了風箏。一條金色的“小魚”正搖著尾巴和白云姐姐說悄悄話,可愛的“小燕子”也飛來湊熱鬧,此時,一只可怕的“大蜈蚣”正準備對他們發(fā)動突然襲擊。而不遠處,狡猾的老鷹則按兵不動,張開翅膀盤旋著,準備坐收漁利,真是一出“螳螂捕蟬,黃雀在后”的好戲啊!
小剛迫不及待地拿出自己的蜻蜓風箏,準備和小明一起將它送上藍天。他倆分工明確,小剛一手拿著線軸,一手把線放長,而小明則舉起風箏,后退出十幾米的距離。接著他倆同時跑起來,起風時,小剛回頭大聲喊道:“放!”小明用盡全力一拋,風箏乘著風漸漸升高了。
小剛高興極了,繼續(xù)往出放線,隨著線越拉越長,風箏卻像在驚濤駭浪中的`魚兒,不停地掙扎著,隨即急轉(zhuǎn)直下一頭猛扎在了地上。小剛皺起了眉頭,抓著風箏嘟囔著:“你快起來呀,人家小女孩兒的三角風箏都飛起來了,你可是蜻蜓!”
這時,小紅建議道:“把線放短點兒會好一些吧!”小剛猛地醒悟過來,撿起風箏,又和小明一起把風箏飛了起來。這次,他總結(jié)了教訓(xùn),不再只顧放線,時不時往回拉一拉,風箏線一緊一松,風箏飛得越來越穩(wěn)了。
看,那一只只風箏在天空中迎風飛舞,猶如一張張笑臉,多么可愛呀!就讓它們帶著我們的希望,越飛越遠,越飛越高吧!
風箏優(yōu)秀作文2
“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風放紙鳶!贝蠹铱隙ǘ加蟹胚^風箏吧!而我,今年十歲了,還從未體驗過放風箏的感覺呢!就在今天,我終于放了一次風箏。
剛開始,我以為放風箏很簡單,不就是跑起來,讓風箏飛起來嘛!壓根沒什么難度。我拿著我的風箏線跑了起來,可風箏好似一個不聽話的小孩,我跑,它不動,我不動,它跑。看來,它是下定決心要跟我對著干了呀!我坐在臺階上,冥思苦想,可我絞盡腦汁都還是想不出來,怎么才能讓風箏飛起來呢?我向天上看去,羨慕地望著別人的風箏,他們的風箏多美!飛得多好!可我呢?卻只能眼巴巴的望著別人的風箏飛得那么高,失望地看著我的風箏。這時候,我突然靈機一動,讓弟弟把風箏抬起來,我跑起來,然后再讓弟弟松手。果不其然,風箏像出籠的小鳥一樣,自由自在的'飛翔著,飛得好高好高,我高興得手舞足蹈。
我的公主風箏終于能和那些五彩繽紛、千姿百態(tài)的風箏在一起了,有展翅翱翔的鷂鷹、有機智有可愛的哆啦A夢、有黑油油的蝙蝠、還有美麗精致的小金魚風箏……它們好似一群活潑可愛的小精靈,正在舞臺上表演。
當我望著我越飛越高的風箏,我心里像吃了糖一樣甜甜的,同時,讓我明白:失敗乃成功之母,在今后不管遇到任何事,我們一定不能知難而退,只要不斷去嘗試,不斷去思索,找到正確的方法,就一定可以成功的!
風箏優(yōu)秀作文3
春風拂面,綠草如茵,湛藍湛藍的天空中飛舞著五顏六色的風箏。啊,又到了放風箏的好時節(jié)了!
瞧,天空中威武的.“老鷹”正在追趕著那只肥嘟嘟的“大紅金魚”;旁邊,搖頭擺尾的“紅頭蜈蚣”在天上扭著自己曼妙的身姿;忽然,一只五彩繽紛的“熱帶魚”竄上了天,它應(yīng)該是把天空當成了海洋了吧
“快點,快點,快出來放風箏呀!”明明催促道。
小明、小剛來到公園里的草地上,草地上到處都是放風箏的人。他們東瞧瞧,西望望,發(fā)現(xiàn)蘭蘭旁邊還有空地,三個人很快聚集到一塊兒擺弄起風箏來。
明明拿著線卷,小剛舉著風箏,蘭蘭站在邊上指揮著:“往前跑,再往前跑”。明明一邊跑,一邊放著線,大概放了十米左右,蘭蘭一聲令下:“放!”
小剛把風箏往天空中一拋,明明用最快的速度往前沖,邊跑邊放線還邊回拉線,只見燕子風箏穩(wěn)穩(wěn)地飛上了天空,越飛越高,越飛越遠。瞧,這會兒燕子風箏正在和其他風箏競高低呢!
蘭蘭、明明和小剛看到風箏飛得這么高,就好像他們自己飛上了天空一樣。
風箏優(yōu)秀作文4
風箏,大家是知道的,每年的春天,草長鶯飛,暖暖的春風,最適合少年兒童放風箏了,大家可別小看那風箏只是一個供我們玩的玩具,其實,關(guān)于風箏是有一個悠久的歷史,接下來,讓我們一起來認識風箏吧!
風箏起源于中國,最早的風箏是有古代哲學(xué)家墨翟制造的,據(jù)《韓非子·外儲說》載:墨翟居魯山(今山東青州一帶)“斫木為鷂,三年而成飛一日而敗。是說墨子研究了三年,終于用木頭制成了一只木鳥,但只飛了一天就壞了。墨子制造的這只“木鷂”就是世界上最早的風箏。
風箏的名字是怎么來的呢?原來從唐朝開始,風箏逐漸變成玩具。到了晚唐,風箏上已有用絲條或竹笛做成響器,風吹聲鳴,因而有了“風箏”的名字。
風箏不僅有悠久的.歷史、名字的由來,還樣式繁多,有軟翅風箏、硬翅風箏、板子風箏和串式風箏,這么多的風箏里面,少年兒童最喜歡放板子風箏。板子風箏從結(jié)構(gòu)和形狀上看,它的升力片就是主體,無凸起結(jié)構(gòu),這風箏四邊有竹條支撐。此類風箏較多見,扎制容易,飛行性能好,適合表現(xiàn)多種題材,所大家放風箏時,選板子風箏放比較好。
“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風放紫鳶!贝蠹乙喾欧棚L箏,因為放風箏能使人心情愉快,情緒開朗,會讓人的內(nèi)心雜念灰飛煙滅,讓人心胸開闊
大家聽了我的介紹,一定很想放風箏吧?趁現(xiàn)在是春天,大家各買一只漂亮的風箏放一放吧!
風箏優(yōu)秀作文5
國慶長假,我們?nèi)襾淼搅讼碛小疤焯谩泵雷u之稱的杭州游玩。
在西湖邊,我們遙望遠方,這真像是一幅天然的水墨畫!各色美景,美不勝收。但我印象最深的,卻是西湖的風箏。
一次看到它,是從斷橋到白堤的`路上,我們正悠閑地跟隨著洶涌的人流沿著湖邊慢慢前行,忽然身后發(fā)出了一陣“絲啦,絲啦”的聲音,大家都好奇地看去, 原來是一位老爺爺正在放一個圓形的風箏,他用許許多多的絲線牽著一個巨大的圓弧,用力向前奔跑著,大家都紛紛讓路,為他加油,可是由于白堤兩邊種著垂柳, 空間不夠?qū)挸ǎ偌由巷L速不夠,所以失敗了。
走著走著,在蘇堤的橋邊,又有幾位老爺爺在放風箏。有一位先放了一個似蜈蚣形狀的風箏,接著又放個了圓形風箏,遠遠望去,就像天空中一條巨大的蛟龍 在戲明珠,分外引人注目。旁邊還有老鷹風箏、滑翔機風箏,那風箏被風吹起時,發(fā)出“嗚,嗚….”的聲音,真像是滑翔機從大家身邊滑過。還有位老爺爺在放著 一只縮微版的蝴蝶風箏,只有我手掌那么大,卻栩栩如生,靈巧雅致,特別可愛…….
日落,我們帶著疲倦和依依不舍離開了這里,但我忘不了這美麗的西湖,忘不了大自然的那幅美麗的水墨畫, 忘不了西湖的風箏,更忘不了那許許多多用勤勞的雙手裝點西湖美麗的人們!
風箏優(yōu)秀作文6
我校一年一度的風箏節(jié)在大家的熱切期盼中隆重開始了,今年的主題是“和愛心一起飛!”
四月十四日星期六,暖風習(xí)習(xí),下午十二點半,我們?nèi)议_車在一點鐘準時到達了活動地點――威海公園中心廣場。這時,我們遠遠地看見,海邊已經(jīng)來了好多人,他們已經(jīng)開始放飛風箏了,我抬頭一看,天上飄著各種各樣的風箏,有燕子風箏、彩虹風箏、蝴蝶風箏、骷髏風箏、老鷹風箏等多姿多彩的風箏。于是,我和爸爸、媽媽一起迫不及待的拿著風箏向廣場走去。但因為找的地方不合適,風不大、樹太多,在放飛風箏時風箏掛到了樹上,爸爸費了好大勁才把風箏拽了下來,后來,又和別人的風箏纏了線,媽媽好不容易才把風箏分開,我們又去了寬敞的海邊,我和媽媽開始放飛風箏了,可是,風箏一會往左一會往右,就像一個喝醉了酒的醉漢一樣,不一會兒就搖搖晃晃地一頭栽到了地上,我看了看旁邊的人都是怎樣放風箏的,后來,經(jīng)過我們不懈的努力,我們的風箏終于飛上了藍天,我的小車風箏經(jīng)過我的'熟練操縱越飛越高,很快就超過了別人的風箏,我頓時足蹈起來,不知不覺時間一分一秒的過去了,媽媽說該啟程了,于是我戀戀不舍的收起風箏回家了。
通過放風箏這件事我懂得了:看似簡單的事,也需要通過努力才能做好,俗話說:世上無難事,只怕有心人。
風箏優(yōu)秀作文7
星期六的上午十點,我和媽媽在渭河公園放風箏。天空的風箏有大頭兒子、美人魚、慢羊羊、愛莎公主等各種圖案,五彩斑斕,美麗極了。
公園河堤邊有人在閑散的散步,有人在玩沙子,最重要的是還有很多人在跑著放風箏,每個人臉上洋溢著笑容,大家開心極了。我的風箏可美了,是一條長著粉色亮片的長尾巴美人魚,有金黃的眼睛,櫻桃小嘴巴,烏黑發(fā)亮的`美麗頭發(fā),手里拿著花,看著大家,好像很喜歡美麗的春天。
我拽著風箏線往前跑,媽媽拿起風箏往天上一扔,風箏就隨著風飛起來了,我想讓風箏飛的很高,就慢慢放線,風箏像一只歡樂的小鳥就飛的更高了,我們看著飛上天空越來越高的風箏,開心地笑了。風箏飛呀飛,我跑呀跑,我來到了一棵柳樹旁邊,把線綁在了柳樹枝上,同時我發(fā)現(xiàn)了這棵柳樹是許愿柳樹,柳樹枝上綁著彩色的小紙條,掛著小禮物,我便也把我的愿望寫在了小紙條上,我希望所有的愿望都會實現(xiàn)。
這時候,我聽見不遠處媽媽在叫我,我跑向媽媽和她一起收了風箏,開開心心的回家了。
風箏優(yōu)秀作文8
春天到了,許多人都出來放風箏。那些飛在天上的風箏,就像許多五顏六色的鳥兒在天空自由的飛翔。我也想使自己的`風箏像鳥兒一樣飛翔在天空,可我放不好,于是我請爸爸教我放風箏。
爸爸告訴我:“首先,你要弄清楚風的方向,然后逆風而站,使風箏迎風而飄。如果弄錯了方向,無論如何也放不上去!
爸爸停頓了一會兒,繼續(xù)說道:“當一陣風吹來時,就把風箏放了,然后扯線跑。把風箏放上去后,就立刻收線。這樣,風箏就可以飛上去了!甭犕旰,我想:原來放風箏這么簡單。
我決定試一試。我右手拿風箏,左手拿線,等待一陣風的到來。終于吹來了一陣風。我急忙把右手的風箏放了,扯線跑,風箏飛上天后我立刻放線,我暗自高興:放風箏真的很簡單!可天有不測風云,吹來一陣風后我的線沒有扯好,風箏就像栽了一個跟頭的往下掉了。
我感到很奇怪,急切的想:我不是按照爸爸說的做了嗎?就算沒扯好線,風箏也不至于那么容易就掉下來了吧?我納悶了。我認真回味爸爸剛才說的話,“對了,逆風而站,我弄錯了,”我興奮地叫了起來!
我馬上重新試了一次,果然成功了?醋约旱娘L箏飛的很高,似乎我也長了翅膀和它一起在天空翱翔,它帶我的理想,帶我的心愿,越飛越高……
通過這件事,我明白了一個道理:做事情首先要找到方法,然后要勤于實踐,不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。這樣的話,什么事情都會迎刃而解了。
風箏優(yōu)秀作文9
陽春三月,殘雪消融。小草又冒出可愛的腦袋四處張望著,到處萬物復(fù)蘇、百花齊放,一片生機勃勃的景象。一陣春風拂過,是那么溫柔,那么舒服,正是放風箏的好時節(jié)呢!
瞧,那片空曠的草地上,人們正在放風箏。遠處,一個男孩拉著風箏的線向前奔跑,而他的小伙伴將風箏高高舉過頭頂,也跟著男孩奔跑著。“三,二,一!”小伙伴將風箏松開,風箏一下子逆著風飛了起來,如同一只小鳥翱翔在藍藍的天空中,越飛越高,越飛越遠,他們興奮不已。
爸爸也開始教我放風箏了,爸爸讓我拿著風箏線和軸,爸爸拿著風箏,爸爸說:“三,二,一,放!”的時候,我就向前奔去,手里拽著線一緊一松的,讓風箏飛得更高。當我滿心歡喜的'時候,風箏緩緩的落了下來,原來我高興過了頭忘記了放線。我有點兒垂頭喪氣,爸爸告訴我說:“別灰心,再來一次,一定行!痹诎职值墓膭钕拢矣钟辛诵判。我再次放起一次風箏,這次我沒有再讓風箏掉下來了
“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風放紙鳶!狈棚L箏,真是一件有趣的事!
風箏優(yōu)秀作文10
今天下午的文體課真是令人難望呀!因為老師領(lǐng)我們放風箏了。你想知道是怎么一回事嗎?讓我來告訴你吧!
今天就下午老師說:“大家都帶風箏了嗎?”“帶了!”大家齊聲回答道。老師說:“那好,我們一起去放風箏吧!”大家歡呼起來,因為這已經(jīng)是大家期盼已久的了。
大家一起去拿風箏,我也準備回頭去拿風箏,可是,一看傻眼了,風箏倒是帶來了可是風箏的支架棒沒了,白拿了。沒辦法沒有風箏放了。就在這時候,我的救星高僖珺來了,她對我說:“怎么了,是風箏壞了吧!沒關(guān)系,有我的風箏,我們一起放,我的風箏很大!眲傉f完,我的眼前一亮,太好啦!真是老天有眼呀!不愁沒風箏放啦。不一會我們來到操場上放風箏了。
因為高僖珺的風箏實在太大了,我們幾乎跑遍了整個操場才把風箏放起來。當然,我們的工作分的.很明確,她放線,我扯線。果然“功夫不負有心人”呀!我們的風箏放的是最高的。同學(xué)們也都紛紛贊揚道,我們的風箏最高。看著看著,我仿佛坐在了風箏上,隨風到處飛翔,也能看到美麗的風景,真好呀!
不一會,我本下課鈴聲驚醒了。時間過得可真快呀!只有以后在放了;氐浇淌椅夷闷鹞夷遣粻帤獾娘L箏,心想:明年三月,我一定要把風箏放得更高!
風箏優(yōu)秀作文11
陽春三月,正是放風箏的好時光。蔚藍的天空,飄朵朵白云,許多五顏六色的風箏在空中展翅翱翔。
愛運動的我,再也擋不住風箏的誘惑了,迫不及待地要求媽媽帶我去美麗的子胥公園放風箏。
一來到公園,使我傻了眼,公園的人可多了,男男女女、老老少少都在青青的草地上盡情地玩耍。有的在練太極,有的在打籃球,有的在騎雙人自行車,還有的在放風箏呢。最吸引我的是放風箏,空中的.風箏可多了,有美麗無比的蝴蝶風箏,有雄偉的老鷹,還有超級可愛的喜羊羊風箏,我心急如焚地加入他們的行列。
我準備放飛的風箏是一只酷酷的“蝙蝠”風箏。這只“蝙蝠”,全身漆黑,耳朵尖尖的。我想它飛起來一定是最高的,最酷的。一開始,我把風箏放在地上,我拽風箏線團,拼命往前奔跑,我的風箏真乖,真地起飛了,把我樂得忘記了奔跑。不到一眨眼功夫,我的“蝙蝠”風箏落到了一棵大樹上,給纏住了,急得我直跺腳。我使勁地拉線,無奈之下求助了媽媽。在媽媽的幫助下,我的蝙蝠風箏得救了。
媽媽使我到空曠的地方來放風箏,這回我請媽媽協(xié)助我,我先使媽媽幫我拿風箏,我拽風箏線團順風,朝空曠之地拼命往前跑,風箏一會就飄起來了。在媽媽的指揮下,我一邊跑一邊放線,“蝙蝠”越飛越高,就像一只真正的蝙蝠在自由自在地飛翔呢!我的心也跟飛起來了。
看天空中五顏六色的風箏,希望有朝一日,我也能像風箏一樣展翅高飛,飛向我的夢想,飛向我的成功!
風箏優(yōu)秀作文12
星期六下午,陽光明麗,我和阮歆舒相約來到江濱公園放風箏。
我們來到濱江公園,只見公園里人山人海,有的在跳繩,有的在看書,有的打籃球,還有的在放風箏。
我們來到一處空地,首先小心翼翼地把風箏組裝好,然后我學(xué)著別人的樣子,一邊拿著風箏,一邊奔跑?墒菬o論我怎么努力,也沒能把風箏放上去。
爸爸看我心急的樣子,溫柔地對我說:“放風箏得有技巧,先把風箏舉高,然后迎著風,一邊跑,一邊放手,然后慢慢地放線!卑职忠贿吺痉,一邊又說,“風箏線松的時候要及時收起,這樣時而放時而收,才干把風箏放上天。”
我點點頭,按照爸爸的'方法繼續(xù)試飛?达L箏慢慢地飛了上去,我快速放線,可是風箏卻急速下墜,唉……我又失敗了。但我沒有放棄,總結(jié)教訓(xùn),繼續(xù)放飛奔跑,最后最終把風箏放上了天?粗L箏迎著風在高空中飛舞,我快樂得一蹦三尺高。
看著天上五顏六色的風箏,我突然想起了[春日]里的一句詩:“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風放紙鳶!
風箏優(yōu)秀作文13
星期天,天氣晴朗,風和日麗。媽媽帶著我去綠軸公園放風箏。
來到綠軸公園,空氣格外清新,我貪婪地連吸了幾口氣。小草早已鉆出來地面,這是春姑娘給大地換上了一層嶄新的綠地毯。往天上一看,哇,許多風箏都已經(jīng)飄在空中了,我趕緊催媽媽說:“媽媽,快,快放風箏,快讓我們的風箏飛上藍天呀!”媽媽一邊從包里取風箏,一邊說:“別急,等我把風箏組裝好,就可以放了!
不一會兒,媽媽把風箏組裝好了,媽媽拿著線軸,我舉著風箏。媽媽開始放線,我順風跑,我很快就和媽媽拉開了一段距離。媽媽不停地放線,還不時地朝我喊著:“跑,快跑……”我手中的風箏和線越繃越緊。媽媽大喊一聲:“放!”我松開了雙手,只見風箏在緩緩地上升,我對著空中的風箏喊道:“飛呀,快飛呀,我的風箏快往高處飛呀!”風箏就像聽懂了我的話似的,越飛越高了!風箏漸漸升上來高空,飛得也更平穩(wěn)了。
在眾多風箏中,我的`老鷹風箏最引人注目了,它平展雙翼,身著灰褐色的鎧甲,盤旋在空中,雙目炯炯有神地注視著地面,顯得十分威猛。
在它旁邊的鳳凰風箏也很別致。它擺動著五彩灑金的鳳尾,正優(yōu)雅地觀賞著空中的美景。
空中的風箏真多呀!有五彩繽紛的蝴蝶風箏,有張牙舞爪的蜈蚣風箏,有……我的眼睛都要看不過來了。
放風箏可以鍛煉身體,培養(yǎng)審美能力,我喜歡放風箏。
風箏優(yōu)秀作文14
春天,正好是放風箏的好時光。今天風很大,媽媽帶著我去鄉(xiāng)下的一個公園放風箏。我還給我們的風箏取了個名,叫“黑蝙蝠”。
開始放風箏了。媽媽手托“黑蝙蝠”,我喊:“一、二、三,放!”這時,媽媽一松手,我拿著線軸便飛快地跑起來,看著風箏高高飛翔,我得意地沖著它呼喊:“黑蝙蝠,好樣的!”可是,話音剛落,“黑蝙蝠”就像喝醉酒似的,搖來晃去,在天空中打了幾個轉(zhuǎn)兒,便急速下降。還沒等我反應(yīng)過來,它就重重地直掉下來。
之后,我連續(xù)試了幾次都沒有成功,我有點灰心喪氣了。媽媽告訴我:“放風箏要有耐心哦!”聽了媽媽的話,我再次等待時機的'到來。“呼——呼——”一陣大風刮來,我興奮地一手拿線軸,一手拉著長線,逆著風再次快速向前跑,不時回頭看“黑蝙蝠”,生怕出半點小差錯。這一次,我的“黑蝙蝠”可真爭氣,它高高地在天空中飛翔,不時在天空中擺出各種姿勢,真是威風極了!
放風箏不僅帶給我無比的快樂,還讓我收獲了一個道理:做事情要有耐心,有信心,這樣你就一定可以成功!
風箏優(yōu)秀作文15
那一天,風非常大,爸爸就帶我去離家不遠的羊山公園里去放風箏。開始,我拿著放風箏的線,爸爸在后面幫我拿風箏,我向前跑的時候,爸爸就使勁把風箏向上一扔?墒遣灰粫,風箏就俯沖著落到地上。我再試的時候,風箏還是一會兒功夫就再次落在地上。真奇怪,到底是什么問題呢?
我想:“會不會是我沒有注意風向的問題呢?”于是,我跟爸爸轉(zhuǎn)換了角度,這一次,我再跑的時候,爸爸再次把風箏使勁一扔,風箏就慢慢地飛起來了?吹斤L箏越飛越高,我跑的更起勁了。我看到其他放風箏的人卻不需要跑來跑去。我試著放慢腳步,我的風箏就開始在空中打旋兒,好像隨時就可能一頭栽下來似的。我趕緊喊爸爸來幫忙,爸爸把風箏線拿在左手,用右手不斷地回扯著風箏線。待風箏慢慢在空中平穩(wěn)飛行的`時候,爸爸再慢慢往外放線。非?斓,咱們的風箏也飛的跟別人的風箏一樣高了。我的風箏在空中不斷地向上向前,我的心仿佛也被風箏帶著飛向了天空。飛出去非常遠非常遠。
童年的趣事,件件都像一枚枚五彩的貝殼,這些美麗的貝殼,托起我五彩的童年。
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