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小學(xué)生春游作文

時(shí)間：2022-04-13 17:37:04 小學(xué)生作文我要投稿

關(guān)于小學(xué)生春游作文6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生春游作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于小學(xué)生春游作文6篇

小學(xué)生春游作文篇1

　　春游是觀賞春天美麗景色的好機(jī)會(huì)。而這次春游是步行，目標(biāo)是北山公園。聽說那環(huán)境清幽，景色優(yōu)美，是個(gè)放風(fēng)箏的好去處��！

　　今早，我們起程了。一走出校園，有一股清香從我們鼻子前飄過，是花香！班上同學(xué)們紛紛議論，“春姑娘在這撒過春的氣息嗎？”我們走過了一條條小路。我發(fā)現(xiàn)，天特別特別的藍(lán)，鳥兒也特別活躍。我們的步伐特別穩(wěn)健。我們來到柳湖花園了。

　　這真是人間仙境，不僅一幢幢高樓美，而且還無比壯觀，花兒好像翩翩起舞的仙女們，鳥兒在空中高唱。“這有春天的足跡？”

　　過了一會(huì)兒，我們來到了北山公園，那的確很美，美不勝收�。∥液桶嗉�(jí)老師們急不可待地來到這極樂世界。仔細(xì)一看竹子雖然小，可又那么堅(jiān)定。我們?cè)谀峭娴脻M頭大汗，也許，春天在北山公園停留的'時(shí)間長(zhǎng)，把美的不可說出的景色給了公園吧！

　　我們都在這玩，舍不得回去了。不得已還是踏上了回去的路。我們依依不舍。還想在這多停留片刻！

　　回到學(xué)校，美麗的景色還在我腦子中回想。

小學(xué)生春游作文篇2

　　這個(gè)星期大家去春游了，大家去了“酷貝拉”玩�？嶝惱�，中國(guó)青少年體驗(yàn)教育基地，是一個(gè)在占地1萬多平米的迷你城市，在“酷貝拉”可以體驗(yàn)的職業(yè)有很多很多，醫(yī)生、護(hù)士、消防員、警察、演員、記者……成人世界有的職業(yè)，這里幾乎都有。

　　我去了汽車維修中心、剪紙區(qū)、科學(xué)研究所、駕考中心……其中最有趣的是駕考中心的.那位老師，那位老師要大家檢查這些汽車的衛(wèi)生，叫大家把這里的環(huán)境衛(wèi)生打分，大家一看，這里臟，那里臟，簡(jiǎn)直就一個(gè)詞：臟亂不堪。面對(duì)著這些垃圾，大家隊(duì)長(zhǎng)依然給這些汽車衛(wèi)生打了30分、20分。

　　接著大家去科學(xué)研究所。每?jī)蓚€(gè)人坐一張凳子，每?jī)蓚€(gè)人前面有一臺(tái)顯微鏡。我對(duì)著顯微鏡這里看一下，那里看一下，里面又黑又模糊，什么也看不見，然后老師給大家標(biāo)本。老師幫大家把顯微鏡都調(diào)好了，我對(duì)著鏡筒觀察細(xì)小的標(biāo)本看了很久，終于看到了一個(gè)小小的蜜蜂幼崽。

　　最后，老是給大家發(fā)了6酷幣，我心里樂開了花，下次我還要來這里玩！

小學(xué)生春游作文篇3

　　今天，是我們小學(xué)階段的是最后一次春游，也是我和同學(xué)們的美好回憶。

　　早上八點(diǎn)，我們便登上了十一號(hào)校車。經(jīng)過近一個(gè)小時(shí)的車程，我們來到了“截流紀(jì)念園”。大家都新奇地看看周圍的景物，像是跑進(jìn)家里的幾只小老鼠。隨后，我們找到了一個(gè)觀大壩的好地方，大壩猶如一位巨人，鎮(zhèn)守著關(guān)口，不讓水流經(jīng)過，我們將這位巨人記錄在了紙上。

　　看著這座雄偉的大壩，我不禁聯(lián)想到：在大壩的.建造中，不知道有多少人在默默的奉獻(xiàn)，有了他們，大壩才會(huì)聳立在我們眼前。

　　在“截流紀(jì)念園”中，有很多為人民服務(wù)的人的雕像，有偉大的舍己為人的女司機(jī)，還有工廠中的無私奉獻(xiàn)的工人，以及為人民服務(wù)的警察……

　　離開“截流紀(jì)念園”之后，我們又來到了“185觀景平臺(tái)”，在“截流紀(jì)念園”中看到的大壩是一位巨人，而在“185平臺(tái)”看大壩卻是一位亭亭玉立的少女，在薄霧中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。

　　下午，我們依依不舍得離開了三峽，我們小學(xué)階段的最后一次春游就是這么結(jié)束了，這次三峽之旅真是豐富多彩，也給我小學(xué)生活留下了美好的回憶。

小學(xué)生春游作文篇4

　　美好的春天又回到了大地，在這萬物復(fù)蘇，春暖花開的季節(jié)里，我喜歡的春游終于來到了。

　　同學(xué)們?cè)谥芾蠋熀忘S老師的帶領(lǐng)下，走進(jìn)馬鞍池公園里面游玩，一路上，和風(fēng)陣陣吹來，春水在小池里輕輕流動(dòng)，垂柳吐出了嫩芽，五顏六色的鮮花竟相開放，真是太美了！老師讓我們觀察植物，我首先觀察了西府海棠，它的莖有粗也有細(xì)，葉子小小的，有深綠色的，還有翠綠色的，只是沒有開出花來。接下來我還觀察石榴樹，它的樹干細(xì)細(xì)的，枝條上冒出了綠綠的`葉子，一些小花蕾正在含苞待放。最后，我們來到了休息亭里吃東西，我一邊吃著東西，一邊和同學(xué)們開心的談天。

　　這真是一次快樂的春游，還讓我增長(zhǎng)了很多關(guān)于植物的知識(shí)。

小學(xué)生春游作文篇5

　　今天，全校同學(xué)都帶著激動(dòng)的心情，去春游了。

　　整個(gè)四年級(jí)的老師、同學(xué)及大隊(duì)輔導(dǎo)員，按班級(jí)順序分別陸陸續(xù)續(xù)地上了幾輛不同的大巴車，乘車去了神山公園，經(jīng)過了一段空曠的道路，就能看見一塊又長(zhǎng)又大的石頭，這塊石頭上刻著“蕪湖烈士陵園”幾個(gè)蒼勁而有力的大字，左邊有一個(gè)陵園，里面存放著許多墓碑，讓人感到當(dāng)時(shí)這些革命烈士與敵人戰(zhàn)斗時(shí)的場(chǎng)景是多么慘不忍睹;前面有個(gè)叫豐碑的雕塑，它的'形狀十分像“豐”字;再向里走，右邊是蕪湖烈士紀(jì)念館，雖然沒有進(jìn)去，但是還是能想象出里面是什么樣子的;前面有階梯，整個(gè)班級(jí)里的同學(xué)在最矮的階梯上照了幾張集體相之后，就一窩蜂地跑到樓頂了，頂上有一個(gè)平臺(tái);所有四年級(jí)的同學(xué)就在這平臺(tái)上舉行了盛大的清明祭掃先烈活動(dòng)儀式;活動(dòng)結(jié)束后，我們繞著一個(gè)“人”字形建筑繞了一圈，這個(gè)“人”字形建筑的頂有個(gè)用菊花和牡丹花圍成的花圈，是愛心形狀的，和“人”字形建筑物合起來意為:革命烈士頂天立地的精神永遠(yuǎn)記在我們心中;在建筑物的背后，刻著許多文字，這些文字叫做碑記。隨后，全部人便乘車到了蕪湖市博物館。

　　到了蕪湖市博物館，在博物館里的工作人員的帶領(lǐng)下，我們?nèi)嘧钕葏⒂^了展示廳，看到了現(xiàn)代科技的發(fā)達(dá)，看到了現(xiàn)在整個(gè)蕪湖市的地圖;之后，全班又參觀了博物廳，看見了古代的文物，化石，鐵畫等等，參觀完了以后，全班便乘車到了學(xué)校門口，結(jié)束了一天的旅程。

　　啊!今天的這次春游真是開心呀!讓我領(lǐng)悟到了:沒有那些革命烈士，我們今天的科技就不會(huì)這么發(fā)達(dá)。

小學(xué)生春游作文篇6

　　春天來了，小草紛紛探出頭來，柳枝抽出點(diǎn)點(diǎn)綠色的嫩芽……我們夾著激動(dòng)的心情去臨江春游，不為別的，只為尋找春天。

　　臨江的小花朵是個(gè)美麗的農(nóng)村基地。

　　大巴沿著一條幽靜的小路緩緩前進(jìn)。半晌，大巴停在了小溪旁。我們擋著強(qiáng)烈的陽(yáng)光，踏上了一座石橋。橋下的溪水緩緩流過。溪水真清啊，清得可以看見溪底的沙石。我們繼續(xù)往前走，只見一片綠油油的菜地，一棵挨著一棵，一眼望不到頭。

　　我們沿著彎彎曲曲的泥土小路來到一片空地上。植樹開始了，老師說：“每人一條道，一把鐵鍬，一棵小樹苗�！蔽曳畔滦涿纾闷痂F鍬賣力地挖坑，泥土四濺。一會(huì)兒出現(xiàn)一個(gè)大大的深坑。這時(shí)，一個(gè)灰色的腦袋從土里鉆了出來——蚯蚓。原來它在幫我松土呢！我把樹苗小心翼翼地放進(jìn)坑里，接著把挖出來的泥土蓋回去，用腳踩了踩。

　　繞過田野，我們來到了小山坡。��！這里竟然別有洞天。塘岸邊，桃樹開滿了千萬朵粉紅色的'桃花，桃花一朵緊挨著一朵，擠滿了整個(gè)枝頭，散發(fā)出濃濃的清香。一陣微風(fēng)拂過，花瓣落了下來，好看得很。小鳥在枝頭“嘰嘰喳喳”地鳴叫著，鴨子在塘里“呱呱”地叫著，狼狗在“汪汪”地叫著，好像趕來參加春天的盛會(huì)……

　　一天的行程匆匆結(jié)束了，我回頭看了一眼臨江。真是依依不舍!

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