季節(jié)優(yōu)秀作文【熱】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的季節(jié)優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
季節(jié)優(yōu)秀作文1
如果你問(wèn)我：“一年四季里最喜歡什么季節(jié)？”我會(huì)不假思索地回答：“我最喜歡春季�！�
有人會(huì)問(wèn)我：“你不喜歡百花齊放的夏天，金燦燦的秋天，大雪紛飛白雪皚皚的冬天，為什么喜歡出現(xiàn)黃沙漫天沙塵暴的春季？”春季的確會(huì)有沙塵暴，但春季是一個(gè)萬(wàn)物盛開(kāi)、鶯歌燕舞、充滿生機(jī)的季節(jié)。在春季，淡藍(lán)色的天空漂著幾朵白云，樹(shù)木都長(zhǎng)出了嫩芽?jī)�，小草也迫不及待地從地下鉆了出來(lái)，小河嘩啦啦地唱著春季的歌在流淌；春姑娘的纖手拂遍大地，輕輕地把小動(dòng)物們喚醒了，你難道不被這樣的美景所吸引、陶醉在其中嗎？
你到公園里劃船，會(huì)看到小魚(yú)兒在水下歡快地游來(lái)游去，會(huì)看到鳥(niǎo)兒在天空中自由自在地飛翔，穿上淡綠色春裝的柳條垂到水面，隨風(fēng)搖擺，在水面上點(diǎn)出一個(gè)又一個(gè)的漣漪；坐在船頭，你會(huì)感到春姑娘正在輕輕地親吻你的臉頰。輕輕地哼一首小曲，鳥(niǎo)兒們唧唧喳喳的，好像在給你伴奏，難道你不會(huì)覺(jué)得這是多么的美妙和愜意嗎？
春季的美景叫人贊嘆，春季里的活動(dòng)也豐富多彩。在春季，有植樹(shù)節(jié)。在那天，我們可以帶著工具，抱著小樹(shù)苗兒，到山坡上去種，又是鏟土，又是澆水，小樹(shù)苗在春X中向我們點(diǎn)頭，答應(yīng)我們會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。春季里，學(xué)校會(huì)舉辦春游，我們既可在戶外游玩一天，呼吸曠野里的新鮮空氣，和大自然親密地?fù)肀�，欣賞美麗的小花和小草在春X里的舞蹈，又可以學(xué)到許多知識(shí)，真是兩全齊美呀！
春季，可以和家人一起去郊外踏青、爬山，等爬到山頂，可以把祖國(guó)的大好河山都看個(gè)夠，在山上，可以看到漫山遍野的嫩綠，登上山峰，心曠神怡，不由的'贊嘆：“�。〈杭臼嵌嗝疵腊�！嫩綠嫩綠的！”我總結(jié)出春季的一個(gè)特點(diǎn)－－美！
我喜歡百花齊放的夏季，我喜歡金燦燦的豐收的秋天，我喜歡大雪紛飛的冬天，但我更喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的春季！
季節(jié)優(yōu)秀作文2
十四歲，我又多了一片天空，一片絢爛的天空，但在這天空中偶爾也會(huì)飄過(guò)幾片烏云。
“怎么還在聽(tīng)流行歌曲呀？都初三了，要多聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)磁帶�！蔽萃鈧鱽�(lái)媽媽的嘮叨聲，這時(shí)的我不得不放下手中的MP5，去讀英語(yǔ)書(shū)，還不到五分鐘，爸爸又走進(jìn)我的房間，只見(jiàn)他把手中的一沓數(shù)學(xué)報(bào)紙放在我的桌上，然后讓我把報(bào)紙看看，還要我做完。望著窗外的綿綿細(xì)雨，使我突然想到那金色的記憶，童年的下雨天，是穿著小水鞋在雨中嬉鬧的情景，小小的雨點(diǎn)濺在撲騰騰的臉蛋上，臉上流露著喜悅和燦爛，而現(xiàn)在的下雨天，是坐在寫(xiě)字桌上做著那似乎永遠(yuǎn)也做不完的輔導(dǎo)資料；童年的晴天，是和同伴唱著歌謠到處亂跑的情景，那臉上流溢的是歡樂(lè)的汗水，而長(zhǎng)大后的晴天是坐在教室聽(tīng)老師講課的情景，枯燥的課堂使我望向窗外那自由飛翔的鳥(niǎo)兒，正進(jìn)入遐想的思緒被老師的一聲呵斥又拉回了課堂。
我想念那金色的童年，我祈求叮當(dāng)貓將鐘鈴敲響，把我?guī)?huì)去童年，一秒鐘也可以，但事與愿違，我知道是不可能回去了。
港灣里出不了真正的水手，風(fēng)雨之后不一定有彩虹，但是彩虹一定出現(xiàn)在風(fēng)雨之后，將生命中的每一個(gè)瞬間串成連珠，將會(huì)成為一道美麗的風(fēng)景線。
既然童年的'幻想無(wú)法如愿，那何不建立起未來(lái)的基礎(chǔ)，向夢(mèng)想前進(jìn)呢！
十四歲的我又多了一份陽(yáng)光和燦爛，更多了一份成熟。在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的季節(jié)里，花兒爭(zhēng)做這第一朵綻放的花朵，生命的磁場(chǎng)運(yùn)動(dòng)著，滾出了我的競(jìng)爭(zhēng)力。
在這個(gè)美麗的季節(jié)，我要努力打造屬于我自己的那一片天空，我愿將我的感恩之心懸掛在天空之上，將那花朵般的夢(mèng)想栽種到天空之中，最后，我要在我的天空中布滿我的努力，四周的奮斗，中間則是那未來(lái)的夢(mèng)想。
丟棄那不現(xiàn)實(shí)的幻想，為自己的夢(mèng)想奮斗，才是我的季節(jié)，這個(gè)季節(jié)因努力和夢(mèng)想而美麗。
在這個(gè)美麗的季節(jié)，我不是隨便的花朵，我要為自己的夢(mèng)想綻放。
季節(jié)優(yōu)秀作文3
呼——一陣涼風(fēng)呼嘯而來(lái)，吹得我頓時(shí)心頭有些發(fā)涼。
抬頭看了看身旁的樹(shù)，雖說(shuō)是已經(jīng)抽了芽，畢竟那綠還是發(fā)冷的，也看的我心頭直哆嗦。
最近天氣反復(fù)無(wú)常，時(shí)而熱得發(fā)慌，時(shí)而冷得炎涼。春天了，屬于我的春天會(huì)到嗎？
車站里是站滿了人的，雖說(shuō)只是一個(gè)站點(diǎn)，來(lái)候車的人還是不少。他們有的站著哆嗦，嘴里呢喃著些什么；有的坐在板凳上，看似安安靜靜地玩著手機(jī)；有的看著里程牌，或者在那皺著眉頭絮絮叨叨。這里，多了分浮躁。
呼——又是一陣涼風(fēng)吹過(guò)，吹得我蕭瑟了許多。
初三了，我是初三的學(xué)生了。初一初二時(shí)的我在現(xiàn)在看來(lái)是多么的無(wú)憂無(wú)慮，而進(jìn)入初三的我，似乎變得多愁善感起來(lái)了。我對(duì)學(xué)習(xí)看得更加重，我要考一個(gè)好高中，一個(gè)好高中！然而，一模似乎削鈍了我那頭銳利的刀刃，我考的并不出眾。什么時(shí)候，我能擁有屬于我的季節(jié)呢？
身旁的人們似乎已經(jīng)都上車了，我還是站在那兒。我要感受著犀利的風(fēng)，任憑它來(lái)吹刮我的.臉龐，我要記住這不舒適的感覺(jué)，讓它來(lái)加入我勇敢下去的動(dòng)力。一會(huì)兒，一會(huì)兒就好。
嗶——嗶——司機(jī)鳴了兩聲喇叭，他是在催促我。我想，我要搭上這班車，要去尋找屬于我的季節(jié)。我深深吸了一口氣，踏上了車。
車上，是很擁擠的。車身在搖晃，不過(guò)窗外的風(fēng)景似乎安然不動(dòng)。
我望著窗外，看著窗外的風(fēng)景刷刷流走，似乎是在看歲月的更迭，四季的交替。我看到了春夏秋冬的變幻：那是夕陽(yáng)映紅畫(huà)絹，楊柳修身齊腰的春；那是烈日當(dāng)空，綠葉濃茂的夏；那是遍地紅葉，風(fēng)卷殘?jiān)频那铮荒鞘前籽┌}皚，紅梅卻傲然屹立于其中的冬。現(xiàn)在，我就是在冬天，來(lái)日，便是陽(yáng)光明媚的春了。
我想起了老師說(shuō)過(guò)的話：你必須搭上這班車，再去考慮是前往那所學(xué)校。我想，我必須得上車去了。
四季有交替，人生也有冬夏，我想總會(huì)有屬于我的季節(jié)。只要我堅(jiān)定信念，在千百般尋覓之后，找到了自己車上的位置，那么，屬于我的季節(jié)便將來(lái)到。
季節(jié)優(yōu)秀作文4
一年四季，交化多端。萬(wàn)物也跟著它變化起來(lái)了：有的開(kāi)始了自己的新生命；有的正處于一生的輝煌時(shí)刻；有的卻漸漸地衰老了……四季中，不知有多少植物，在我眼前展現(xiàn)這輝煌一刻。
拈花一笑
走進(jìn)小區(qū)，便看見(jiàn)一個(gè)寬敞的大壩子，那里有一群孩子在玩耍，他們一邊拼命地跑，一邊呵呵地笑，開(kāi)心極了！充滿著勃勃生機(jī)的春天散發(fā)出的清香，把他們都熏樂(lè)了。
忽然，在那個(gè)壩子的旁邊，我看見(jiàn)了一朵花。它傲然挺立在草叢中，像是一名士兵站在那里，守衛(wèi)著這片土地。它的花瓣是粉紅色的，襯托著那金黃色的花心。它孤傲地屹立在草叢中，卻依然頑強(qiáng)地挺立著，給人帶來(lái)一種凄涼的美。起初，我還想把它移栽回去養(yǎng)著，可后來(lái)轉(zhuǎn)念一想：它有它的自由，有它的想法，有它喜歡的環(huán)境，我是不是不應(yīng)該去干涉它呢？人不也是一樣嗎？有自己的生活、有自己的.權(quán)利、也有自己最想做的事情，我們也不應(yīng)該干涉別人一定得按照自己的意愿做事。想到這里，我又轉(zhuǎn)身看著花，甜蜜地笑了。
靜聽(tīng)雨呤
“嘩啦啦……”被大雨聲驚醒。我打開(kāi)窗戶，看著這傾盆大雨，靜靜地聽(tīng)著雨的聲音，感受著夏天的雨和春天、秋天、冬天時(shí)的區(qū)別，原來(lái)，夏天下的雨是悶雨，雖然降溫，卻依然悶熱，而且夏天的雨沒(méi)有規(guī)律，說(shuō)大就大，就小就小，說(shuō)停就停……我憂郁的情緒豁然開(kāi)朗起來(lái)，我喜歡雨，它能給人們帶來(lái)清香的氣息，能讓莊稼活得更加滋潤(rùn)；我喜歡夏天的雨，它毫無(wú)規(guī)律，每一秒我都在期待下一秒的變化。
笑看葉舞
秋天是收獲的季節(jié)，在城市中生活的人們，無(wú)法感受到豐收的喜悅。萬(wàn)物跟著迅速地變化，小區(qū)里的梧桐樹(shù)就是令我吃驚的地方：樹(shù)葉漸漸枯黃、紛紛落地了。看著這落葉飛舞，我禁不住發(fā)出感慨：樹(shù)葉也有生死。春天，它們剛剛發(fā)芽；夏天，可以說(shuō)是它們的輝煌時(shí)期，也為我們遮陽(yáng)；秋天，漸漸枯黃了，落地了；到了冬天，它們都不復(fù)存在了……它們完成了自己的使命：給人類創(chuàng)造新鮮空氣，美好的環(huán)境，迎來(lái)的便是死亡。人的一生不也是一樣嗎？人難免一死，但只要你珍惜生命，很好地利用有限的生命創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值，你便能體會(huì)到人生的樂(lè)趣！
這便是自然給我?guī)?lái)的思考，我會(huì)繼續(xù)在大自然中尋覓，尋覓著另一處自然之景。
季節(jié)優(yōu)秀作文5
說(shuō)起季節(jié)這個(gè)詞，大家都會(huì)想到一年四季。但是，今天我要給大家說(shuō)說(shuō)人生的季節(jié)。人的一生就像一支花，隨著季節(jié)的變化，花兒也會(huì)發(fā)生不同的變化。
人的一生有：童年、成年、中年、老年，這也正如四季：春、夏、秋、冬。
其實(shí)童年是人生最幸福的時(shí)刻，正如同春季一樣，天地萬(wàn)物都是新的，一切都充滿了生機(jī)與活力。春天是每個(gè)人都喜歡的季節(jié)，童年也是許多人都留戀的美好時(shí)光，這時(shí)候的人生之花，也隨著春天的到來(lái)長(zhǎng)出一些嫩綠的枝葉，渾身上下都透著一股秀氣，另人們百般憐愛(ài)。生活在“春天”的我們，在充分享受著太陽(yáng)賜予我們的能量，在不斷長(zhǎng)高，長(zhǎng)出新的“枝葉”。
時(shí)光流逝，眨眼間已到了夏季，這時(shí)的我們已經(jīng)是“枝繁葉茂”了，人生也進(jìn)入了另一個(gè)階段：成年。成年了，那就不要只像春天這樣享受了，也應(yīng)該克服夏日的炎熱，讓自己生活的更好一點(diǎn)了，所以，你一定要在太陽(yáng)充足的時(shí)候，努力吸收陽(yáng)光。也許你會(huì)被太陽(yáng)曬的很熱，很渴，所以，你一定要努力努力再努力，找到屬于自己的'“水源”。
秋天，收獲的季節(jié)，人在中年的你，已經(jīng)拼搏了這么長(zhǎng)時(shí)間，克服了夏日的炎熱，創(chuàng)造了一片屬于你自己的天地，下面，就要為人生之花的開(kāi)放作準(zhǔn)備了。有的人在忙著收獲，但你卻不能，你還應(yīng)該努力。同時(shí)你還應(yīng)該找一個(gè)助手，你們共同努力，開(kāi)出美麗的人生之花。對(duì)于秋天，不同的人有不同的看法，有些身于秋天的人正在忙著收獲。時(shí)間慢慢走，你的人生之花也以結(jié)出了花苞，人生之花就要開(kāi)了，你可不要泄氣，因?yàn)檫@里最關(guān)鍵。
冬季就要到了，你的人生之花已經(jīng)開(kāi)了，它開(kāi)的是那么鮮艷，那么激動(dòng)人心，但你千萬(wàn)別得意，因?yàn)榭简?yàn)才剛開(kāi)始——冬天來(lái)了！花雖已開(kāi)，可是否可以克服寒冬，永遠(yuǎn)的開(kāi)放下去才最重要，你一定要一如既往的為花提供能量，讓他克服冬天的種種困難，讓人生之花永不凋謝！
同學(xué)們，我們現(xiàn)在一定要努力吸收能量，讓自己的人生之花鮮艷無(wú)比！
季節(jié)優(yōu)秀作文6
有人喜歡綠意盎然，溫暖和諧的春；有人喜歡烈日炎炎，驕陽(yáng)似火的夏；有人喜歡白雪皚皚，銀裝素裹的冬……四季不停的交換 ，每一個(gè)季節(jié)都有它的優(yōu)勢(shì)，春，夏，東 三季盡管那么迷人 ，但卻迷倒不了我，只有她--金色漫布，涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋能讓我拜倒在她的石榴裙之下。秋姑娘永遠(yuǎn)在田野里跳舞，向我們展她婀娜多姿的身段。
夏天過(guò)后，秋姑娘緩緩的向我們走來(lái)。她用她美麗的歌喉唱著“踏浪”，聲音黃鶯也自嘆不如，秋姑娘的歌聲喚醒了一切生靈，讓莊稼成熟，果實(shí)豐收。微風(fēng)拂過(guò)，田里的麥子就像一層層金色的波浪，一波一波的跳舞，給人耳目一新的感覺(jué)，這些波浪其實(shí)是在歡迎農(nóng)民伯伯的到來(lái)。跟隨秋姑娘緩緩的腳步，看呀，火紅的楓葉一搖一擺的，好似一雙雙紅色的小手在向我們揮舞，多有情趣呀。那漫山遍野的花兒，多美呀。蒲公英是最多的，輕輕摘下一朵，吹口氣，它便隨著秋風(fēng)在天空中旋轉(zhuǎn)，然后散落到每個(gè)角落。還有那菊花，可是秋姑娘的最愛(ài)，秋姑娘一身都是金色的，所以她喜歡金菊，她把一朵金菊在手中玩弄，用鼻子嗅了嗅它的芳香，輕輕的微笑了一個(gè)，好美呀，臉上顯露出兩個(gè)深深的小酒窩。
秋天是金色的季節(jié)，也是收獲的季節(jié)，還是令人難以忘懷的季節(jié)。
我伴隨著秋姑娘的`腳步來(lái)帶園子里，瞧，農(nóng)民伯伯正在享受自己辛勤勞動(dòng)的碩果，高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰，農(nóng)行民伯伯的臉上樂(lè)開(kāi)了，還有那黃澄澄的鴨梨，紫盈盈的葡萄，紅彤彤的蘋(píng)果，綠油油的橙子……好一派豐收的田園景象，這一個(gè)畫(huà)面交織構(gòu)成了一幅美麗的水粉畫(huà)。
秋是一個(gè)承前啟后的季節(jié)，雖說(shuō)許多鳥(niǎo)兒都以飛向南方了，但依舊還有“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞”，我在一棵楓樹(shù)下寫(xiě)作，陣陣涼風(fēng)迎面而來(lái)，秋姑娘在一旁為我述說(shuō)秋的故事。秋，她既沒(méi)夏那樣熾熱又沒(méi)冬那樣酷寒，她是溫暖的，是涼爽的，最適合人們出去散步了。秋風(fēng)拂面，給人一種涼爽愜意，心曠神怡之感。
秋，婀娜多姿，美麗可愛(ài)，永遠(yuǎn)是我最愛(ài)的季節(jié)，人的一生應(yīng)有秋天而美好。
季節(jié)優(yōu)秀作文7
有一個(gè)季節(jié)，它意味著凋謝，有些人卻沉浸在他的淡淡傷感；
有一個(gè)季節(jié)，它意味著寒冷的到來(lái)，有些人卻欣賞它落葉的舞姿；
有一個(gè)季節(jié)；它意味著枯燥，卻有一些人愛(ài)上了這黃昏似的季節(jié)�！}記
如果把一年比做一天，秋就是一天中最令人著迷的黃昏。帶著秋韻，華麗的閃現(xiàn)在人間。雖然時(shí)間會(huì)慢慢的把它冰冷，但是卻常常留下永恒的詩(shī)篇。恰是曇花、流星都只是一現(xiàn)，她們的美，卻早深深鐫刻在有些人心中。而我就是那有些人中的一個(gè)人。
秋來(lái)臨時(shí)，不是濃墨重彩的宣告，只是淡淡的為人間渲染上黃顏色。先是淡黃，然后是昏黃最后是死寂般的深黃。在我的眼中，秋，一直是一個(gè)很美的季節(jié)。
秋天最美的就是落葉。我喜歡蹲在路邊，仰望著天空。其實(shí)我不是再看天空，我是在看著紛飛的落葉。秋天弱弱的陽(yáng)光，篩落下來(lái)，一束束光線又把落葉涂上了熒光劑，葉子上的細(xì)小絨毛在空中迷茫著忽閃。急急忙忙的.鋪滿大街，好像有什么天大的秘密埋藏在落葉下，好奇的撥開(kāi)一層厚厚的落葉，發(fā)現(xiàn)原來(lái)只是一片烏黑的路面，真是為自己的行為發(fā)笑。落葉掩蓋了整條路，綿延著你的視線，最后突然斷落在天際。我把這種路叫葉河。以前以為在路的另一端就是神仙住的地方。所以小時(shí)候我喜歡在這樣的路奔跑，聽(tīng)著腳下窸窣的聲音，盼望著遠(yuǎn)方會(huì)是夢(mèng)的天堂——
一片孤零的楓葉，落在了我仰望它的眼睛上，靜靜著躺在我的眼睛上。心里感到非常的平靜，之前的各種情緒，都煙消云散。心里面好像只有一股清涼的泉水，此刻，人間的煩惱都與我無(wú)關(guān)。整個(gè)世界就剩下這片楓葉。它的氣息在在我的臉頰的輪廓蔓延，墨香般的味道真是讓我安心的很多。天空下起了楓葉雨，零零散散，悠悠然然，很多的情感我不曾經(jīng)歷，卻會(huì)奇妙的涌現(xiàn)在我的心田，有點(diǎn)莫名的傷感。靜靜的沐浴在楓葉雨中，靠在斑駁的樹(shù)邊，記錄著心靈的話語(yǔ)。
在逃過(guò)熱鬧的人群，擁擠的巷弄，一片的金黃突然跳進(jìn)你的視線里。好熟悉，好美麗又有點(diǎn)驚訝。我喜歡穿梭在田間，四周都是談?wù)劦牡鞠恪ｏL(fēng)與稻在你身旁摩挲著。夾雜著稻香的風(fēng)，流動(dòng)在你的身體里。在鐮刀揮舞之間，歡笑在蔓延。割稻人不時(shí)起身望望這稻田，嘴角掛著笑意——
季節(jié)優(yōu)秀作文8
在深夜寂靜的深山里，獨(dú)自一人漫步，一絲寒意，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)天空中飄著一絲雪，才意識(shí)到冬天到了，雪花凌亂地飄著，那么美。
雪后，橋間
見(jiàn)過(guò)了雪的美，決定去那座承載著千萬(wàn)人到達(dá)對(duì)岸的任務(wù)的橋上，凌亂的雪，無(wú)疑不給那座橋增添了幾分神秘的色彩。一層薄薄的雪覆蓋在橋上，東風(fēng)時(shí)作，還感覺(jué)有一絲寒冷的氣息。已是夜深，橋上的行人已經(jīng)不多，不知道為什么，一股寂寞涌上我心頭，我想，這可能是因?yàn)槎靵?lái)了。用手撫摸橋上的雪，雪是那么晶瑩清澈，往前走，看到雪覆蓋在土地上一股暖流涌上心頭。
雪后，柳間
見(jiàn)過(guò)了橋的美，決定繼續(xù)前行，看看這被雪侵蝕的世界，樹(shù)木凋零，大地滄桑仿佛這好像都是冬季的代名詞，然而，我看到的冬天卻別是一番滋味，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”樹(shù)木披上新裝，大地一片白茫茫，一眼望不到邊，柳條上仿佛長(zhǎng)出了白色的新芽，仿佛比春天的綠色還要好看些，我按耐不住我這躁動(dòng)的心，用腳踢了一下那棵柳，結(jié)果我就變成了“雪人”，冬天慷慨，給予人們雪，可以讓孩子們欣喜若狂，也可以讓農(nóng)民們充滿希望。
雪后，湖中
見(jiàn)過(guò)了柳的嫵媚，又見(jiàn)到那些剩余的人們散去，才決定告別這讓人依依不舍的美景，又回到那座大橋上，眺望了遠(yuǎn)方，在月光的映襯下，湖面上泛著醉人的`光，我用手掃開(kāi)橋上那一片雪，趴在橋上，望著湖面，剛結(jié)了一層薄冰的湖面與雪融合得恰到完美。真想跳進(jìn)湖里與這雪一起共舞。在這冷清的月光下，唯獨(dú)只有癡情的我與這醉人的湖面吧！
雪，讓世間的一切顯得那么融洽。
冬，這個(gè)讓人歡喜讓人優(yōu)的季節(jié)，她習(xí)慣沉默卻在沉默中引發(fā)哲人的沉思；她不茍言笑卻讓孩子們欣喜若狂，她帶來(lái)嚴(yán)寒，卻為景物換上新裝。
冬——我最喜歡的季節(jié)。
季節(jié)優(yōu)秀作文9
我始終相信，人這一生總是有定數(shù)的，各有因緣，無(wú)法抗拒的是命運(yùn)，掌心繁復(fù)的紋路便注定了你會(huì)成為什么樣的人，走什么樣的路，遇見(jiàn)多少人，哪些又會(huì)在你的心上留下刻痕，但這一切又都是未知，就像一顆星永遠(yuǎn)無(wú)法知曉它明天又會(huì)沿哪里的軌道航行，今天相親相愛(ài)的同伴可能永世不再見(jiàn)……明天是模糊的，沒(méi)人可以給出一個(gè)準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)，但懷念昨天，一切又都?xì)v歷在目。
童年是沒(méi)有生老病死的國(guó)度，總是無(wú)憂無(wú)慮沒(méi)有煩惱，眼睛是最澄澈的樣子，世界對(duì)于孩子總是很小，無(wú)非是好友同學(xué)親人組成的大家庭，要是有不愉快，第二天總是煙消云散。我想年紀(jì)越大越會(huì)對(duì)此此懷念吧，在孩子的年紀(jì)付出的愛(ài)，收獲的情總是最真的，不像以后會(huì)摻雜了那么多的利益糾葛，歡喜悲傷全都是寫(xiě)在臉上，對(duì)于未來(lái)是懵懂的，但也是最快樂(lè)的。
接著是青春，郭敬明曾說(shuō)是“青春是一道明媚的憂傷”，事實(shí)的確如此，身體開(kāi)始變得硬朗，頭發(fā)變長(zhǎng)逐漸變高，時(shí)間讓你不知不覺(jué)成長(zhǎng)，卻少有開(kāi)懷的大笑，同學(xué)之間或許不再是純粹，被一場(chǎng)場(chǎng)的考試壓得喘不過(guò)氣，雖然有夢(mèng)想對(duì)未來(lái)卻也迷茫，得過(guò)且過(guò)的同時(shí)也知道自己要的是什么，開(kāi)始沉默寡言，難以感受生活的樂(lè)趣，天空不亮也不暗，是有黯淡的灰色調(diào)，相信命運(yùn)并且太過(guò)依賴，覺(jué)得自己很失敗，好像做什么都不能滿意。
但始終還是有明媚的吧，至少這個(gè)世界還有我愛(ài)的`抑或是愛(ài)我的人和事物，這使得我仍有努力，好好生活的信心，我不能讓他們失望，我來(lái)過(guò)這世界，我總要留下什么證明我來(lái)過(guò)，我有未來(lái)想要的生活，可以現(xiàn)在努力奮斗，將來(lái)或許可以得到它，夢(mèng)想的力量是巨大的，是遠(yuǎn)揚(yáng)的帆是勇氣的槳，為我斬去狂風(fēng)驟雨，載著我前行，孤獨(dú)我也不懼怕，有夢(mèng)陪著我一路向前。
在每一個(gè)懷念的季節(jié)，無(wú)論是夏蟬鳴叫抑或是落英繽紛，都有我所懷念的，縱然命運(yùn)有定數(shù)，但也未嘗不可讓自己過(guò)得更好，我的努力無(wú)關(guān)乎命運(yùn)，我想未來(lái)亦可對(duì)如今抱有感激與懷念。
因?yàn)椋瑝?mèng)想的力量，與我同在。
季節(jié)優(yōu)秀作文10
假如我們?cè)谀硞�(gè)夏天的午后，邂逅在喧嘩街道的十字路口，你是否還會(huì)為我駐足，為我回眸？
以時(shí)間為線索，故事的發(fā)展?jié)u漸地偏離了設(shè)定，背離了想象。時(shí)間流逝，我們也早早的各奔東西，再?zèng)]有誰(shuí)會(huì)為了誰(shuí)而停下前進(jìn)的步伐。
曾經(jīng)孤單加上孤單是愛(ài)火，如今寂寞加上寂寞更沉默。為何我們都偏執(zhí)得如此不可理喻？
究竟，是什么讓一切如此蛻變。叛逆，錯(cuò)失，背馳，似乎都只是發(fā)生在某個(gè)瞬間的事。彼此間總感覺(jué)是對(duì)方變了，但是，會(huì)不會(huì)流逝的只是時(shí)間。是時(shí)間改變了一切，我們迷失在時(shí)間的旋渦中，最終失去了對(duì)彼此的信心和依賴。又或許是我們厭倦了彼此，于是開(kāi)始追尋新的生活。
憂傷在某個(gè)猝不及防的瞬間蔓延。那一刻，思念扯動(dòng)著疼痛肆意地撞擊了心底最后一片尚未崩潰的地方，連最后一絲決絕的理智也潰不成軍，撞碎了所有偽裝出的淡然。
所謂愛(ài)與恨終會(huì)被流年所取代，再也無(wú)從尋覓那些光影里斑駁的`容顏。時(shí)光把我們脆弱的情感一并腐化，直到最后，面對(duì)感情只剩麻木。
習(xí)慣了孤獨(dú)，便讓我一個(gè)人寂寞如斯，請(qǐng)勿嘗試接近給予一絲溫暖。因?yàn)�，即使是一道微弱的光線亦會(huì)刺痛雙眼。
能否給寂寞一條出路，從此我便能脫離所有孤獨(dú)駕馭。
能否給憂傷一個(gè)句號(hào)，從此我便能游刃于愛(ài)恨情仇中。
能否給抉擇一道休止，從此我便能擱置爭(zhēng)議平靜離去。
有人對(duì)我說(shuō)過(guò)，我們還年輕，有揮霍的資本，所以我們要盡情揮霍青春，放手去愛(ài)。只是，時(shí)光流逝后，我們擁有的已所剩無(wú)幾。青春在離我們而去時(shí)，我們努力著試圖去抓住一些值得珍惜的片段時(shí)，他們?cè)缫堰h(yuǎn)去。如同一場(chǎng)盛大的煙火后，我們才記憶起原來(lái)它們?cè)?jīng)綻放過(guò)。
如果執(zhí)念挽回不了時(shí)間，付出兌換不了擁有。那還有什么能支撐著我們一如既往地勇敢向前。
我終究失守了我最后的倔強(qiáng)與執(zhí)著。而你，也失去了我。
季節(jié)優(yōu)秀作文11
提起夏，人們似乎汗流浹背。孩子們會(huì)熱得直用扇子扇風(fēng)；老人們會(huì)輕輕搖頭：年紀(jì)大了，外面是那么炎熱，讓人沒(méi)有閑情逸致出去散步。詩(shī)人們也許會(huì)說(shuō)：夏天沒(méi)有春的生機(jī)明媚，沒(méi)有秋的碩果累累，沒(méi)有冬的寧?kù)o純潔，真不適合靈感的發(fā)揮。可我卻不以為然，因?yàn)橄奶�，其�?shí)是一個(gè)美麗的季節(jié)。
試想，當(dāng)束束陽(yáng)光穿透云朵灑下來(lái)，整個(gè)天空被一束束金黃的無(wú)一絲雜質(zhì)的陽(yáng)光所籠罩。那種光亮徹底照亮了人們內(nèi)心深處的黑暗，照得充滿陽(yáng)光；一直埋在泥土中的花籽，從濕潤(rùn)泥土中鉆出來(lái)小苗，看著一片陽(yáng)光的世界，隨夏天慢慢地到來(lái)，開(kāi)作鮮艷的花——這是多么的神奇��！
夏天有點(diǎn)像愛(ài)耍脾氣的小頑皮，他讓千萬(wàn)農(nóng)民伯伯忙著耕耘，但又汗流浹背。然而，即使“汗滴禾下土”，他們?nèi)砸シN。為的是秋天的收獲，種子開(kāi)花結(jié)果，長(zhǎng)成一顆顆大而豐碩的果實(shí)，傾吐著成長(zhǎng)的激情，戴在脖頸上的點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光像是黃金做的項(xiàng)鏈，把生命裝點(diǎn)得更加燦爛美好�？諝庵谢厥幹牡泥诹恋穆曇簦骸稗r(nóng)民伯伯，你們要加油哦！秋天，大家還等著你們的種子開(kāi)花結(jié)果呢！”好像有風(fēng)在吹動(dòng)，清涼的微風(fēng)輕撫著農(nóng)民伯伯淌著汗的臉上，他們露出了欣慰的笑容。“好�。∠奶煺馃�，豐收還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”
其實(shí)春、夏、秋、冬是一個(gè)循環(huán)的過(guò)程，人的生活也在不斷的循環(huán)。在循環(huán)的過(guò)程中，生活中會(huì)有一些小的失敗，小的挫折。人們常常說(shuō)：失敗是成功之母。對(duì)�。](méi)有失敗，又何談成功？看著那一個(gè)個(gè)經(jīng)受了失敗的人，他們沒(méi)有悲觀的.想：“我這一生就在失敗中這樣毫無(wú)意義的度過(guò)了。沒(méi)有希望了。”而是重新認(rèn)識(shí)到人生，從什么地方摔倒就從什么地方爬起，抬起頭，向前看，永遠(yuǎn)向著熾熱的陽(yáng)光。那么，你將會(huì)看到，在不久后，他們會(huì)成功。仔細(xì)想想，那失敗不就像夏日，火辣辣的照著你，使你會(huì)沮喪，失望，但是只有堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)失敗，才會(huì)成功，就像才會(huì)收獲到?jīng)鏊那�。因此，從失敗到成功是有一個(gè)過(guò)程的，不正像是從炎熱的夏天到清涼的秋天嗎？這不也詮釋了一個(gè)有意義的夏天嗎？對(duì)于正在大好青春的我們，不也是一種不服輸?shù)谋憩F(xiàn)嗎？
熾熱、蓬勃、蘊(yùn)含著深刻人生哲理的夏天啊，我愿把你的美麗容貌、生機(jī)蓬勃，永遠(yuǎn)珍藏！
季節(jié)優(yōu)秀作文12
最美的季節(jié)在我看來(lái)就是秋季，因?yàn)榇杭緵](méi)有冬季似的嚴(yán)寒;沒(méi)有夏季似的炎熱；沒(méi)有春季似的多風(fēng)。他是獨(dú)特的美麗的，我喜歡他的原因就是它既是瓜果飄香的季節(jié)，又是農(nóng)民門(mén)喜獲豐收的時(shí)候。
春季
春季，雖然和秋天的氣候差不多。不過(guò)你，他們之間最大的區(qū)別就是，春季是看是農(nóng)忙時(shí)，而秋季是瓜果成熟、喜獲豐收時(shí)。春季雖說(shuō)是大地復(fù)蘇、萬(wàn)物生長(zhǎng)的時(shí)候。但是他卻帶著冬季的寒冷，春風(fēng)吹來(lái)是同樣也是寒冷的。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，春季的多風(fēng)也是我不喜歡他的原因之一吧。所以秋季比春季好。
冬季
冬季是最寒冷的季節(jié)。這是人們不喜歡他的`原因之一吧，當(dāng)然我也不例外。我不喜歡冬季的原因是，在上初二上學(xué)期是。一個(gè)冬天下大雪的早晨，我騎著自行車去上學(xué)，可是摔倒了傷到了我的腿。冬天真是倒霉啊！這也是我不喜歡冬季的原因之一吧。而且，冬季的嚴(yán)寒也讓人煩亂��！因?yàn)樯砩洗┑囊路芏�，所以跑步快而且還費(fèi)力氣。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，冬季的種種不好也是我不喜歡冬季的原因。
夏季
夏季，也就不用說(shuō)了。人們顯然是不喜歡他的。因?yàn)橄募倦m然人們不去干活，但是夏天太熱了。停個(gè)電，就快要熱死了。雖然夏天有暑假我們可以玩兩個(gè)月，但是我還是不喜歡夏季。因?yàn)樘珶崃�，雪糕吃多了還拉肚子。
夏季我是不喜歡的。但是，我所喜歡的季節(jié)就是夏季過(guò)后的秋季。
秋季
秋天，人們享受這豐收的快樂(lè)。同時(shí)，我也享受著不冷不熱的天氣和瓜果的美味。
秋天，是果樹(shù)豐收、碩果累累的的季節(jié)；是農(nóng)民豐收、粒大飽滿的季節(jié)；是學(xué)生快樂(lè)、盡情玩耍的季節(jié)。秋天，有眾多的水果在成熟著，在這個(gè)季節(jié)我們可以大開(kāi)吃戒，享受各種美食。
我喜歡秋天，在于秋天瓜果之多；在于秋天美麗之景在于秋天快樂(lè)之心……我喜歡秋天的原因多而又多。
秋天，是我喜歡的季節(jié)，也是我心中最美的季節(jié)。他的風(fēng)景之美是其他季節(jié)無(wú)法比的，所以我愛(ài)秋季，他是最美的季節(jié)。
季節(jié)優(yōu)秀作文13
那是一個(gè)桃子成熟的季節(jié)。我們村里有一戶人家有好多棵桃樹(shù)，都栽在一條鄉(xiāng)間小路旁邊。每每走在那條路上，我就自然而然地往桃林中探頭，那紅紅的圓圓的桃子個(gè)個(gè)向我拋來(lái)媚眼，讓我心旌搖蕩。
�。ń淮鷷r(shí)間、地點(diǎn)，為下文偷桃埋下伏筆，同時(shí)點(diǎn)題。詳寫(xiě)“我”路過(guò)桃林時(shí)的垂涎欲滴的心理，為下文寫(xiě)偷桃作鋪墊）
有一個(gè)雙休日，我和伙伴們寫(xiě)完了作業(yè)，覺(jué)得無(wú)聊，就決定找點(diǎn)事情干。突然，一個(gè)個(gè)鮮嫩的桃子浮現(xiàn)在我眼前，我不禁垂涎欲滴。于是一個(gè)“點(diǎn)子”形成了：偷桃。我立即把這個(gè)想法告訴伙伴。于是，“TT”（偷桃）行動(dòng)就開(kāi)始了。
�。詫�(xiě)偷桃的原因）
我們裝模作樣閑逛在桃林旁邊的小路上，先派了一個(gè)機(jī)靈的男孩去偵查有沒(méi)有人在家。他偷偷地走到那戶人家院門(mén)口，朝門(mén)縫里看了一會(huì)。然后，他得意地向我們招了招手，仿佛自己是一位了不起的偵察英雄。我們便一窩蜂地鉆到桃林中間，開(kāi)始摘桃子。我們那時(shí)什么都不懂，無(wú)論桃子是好是壞，是熟是生，一個(gè)勁地往下摘，很快手上放不下了。唉，都怪走得太急了，連個(gè)袋子都沒(méi)帶，怎么辦呢？咦，不如把桃子放在衣兜里，我把衣服左右的'衣角抓在左手，右手繼續(xù)摘桃，果然很有效�；锇閭円布娂娦Х�。大家笑著摘著，不到一刻鐘，半片桃林就被我們一掃而空了。
�。ㄔ敿�(xì)描寫(xiě)偷桃的過(guò)程，尤其動(dòng)作描寫(xiě)形象生動(dòng)地表現(xiàn)了孩子的“貪婪”、不懂事）
不好，女主人來(lái)了。她剛到門(mén)口就發(fā)現(xiàn)了我們這一群偷桃者，她立即一邊罵著一邊朝桃林跑來(lái)。我們趕緊跳下樹(shù)，逃出桃林，用手拽著衣服的兩邊，像孕婦一樣挺著個(gè)“大肚子”在小路上左右搖擺地狂奔。不好，一個(gè)伙伴跌了個(gè)跟頭，桃子撒了一地。女主人還在追我們，怎么辦呢？狂跑唄，那滿地的桃子也不要了。現(xiàn)在想來(lái)，也許那時(shí)不是真的想偷桃，只是孩子“惡作劇”的天性吧！
�。ㄕ鎸�(shí)地再現(xiàn)逃跑時(shí)的心理）
當(dāng)然晚上免不了要遭家長(zhǎng)的一頓臭罵。
（略寫(xiě)家長(zhǎng)的責(zé)罵）
又是一個(gè)桃子成熟的季節(jié)，再次走在這條鄉(xiāng)間小路上，回憶起那段故事，我不禁微微一笑。我不會(huì)再像小時(shí)候那樣闖進(jìn)去摘一大把桃子。但那段故事將成為我永遠(yuǎn)的回憶，它將伴隨我度過(guò)每一個(gè)桃子成熟的季節(jié)。
（結(jié)尾再次點(diǎn)題，首尾呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)完整）
季節(jié)優(yōu)秀作文14
炎炎夏日，大地像蒸籠一樣，迎面吹來(lái)的風(fēng)，就像剛打開(kāi)蒸籠時(shí)向你撲來(lái)的水汽一樣，空氣悶得讓人難以忍受。蟋蟀開(kāi)始放肆地鳴叫，天鵝們?cè)诤袘蛩�，這是屬于它們的季節(jié)。
在這熱情奔放的夏天，學(xué)校舉辦了一個(gè)比賽，種類非常多，主題就是夏季，我準(zhǔn)備參加其中的繪畫(huà)比賽。
剛開(kāi)始，我并不知道要畫(huà)什么。直到一天放學(xué)，我看見(jiàn)了沖出校門(mén)去買冰淇淋的同學(xué)們，突然就有了靈感。夏天最大的特點(diǎn)不就是熱嗎？我就把它給畫(huà)出來(lái)。于是，就有了一幅：在炎熱的夏天，人們坐在樹(shù)底下吃雪糕的畫(huà)。我信心滿滿地將這幅畫(huà)交了上去，但結(jié)果是，我的畫(huà)并沒(méi)有得到老師的肯定。我想一定是有原因的，經(jīng)歷過(guò)一次失敗的我想著再試一次。
在第二幅畫(huà)里，我仍想表現(xiàn)出夏天的熱。我的靈感來(lái)源于一次體育課，看著跑得大汗淋漓的同學(xué)們，我就想：這既可以表現(xiàn)出夏天的特點(diǎn)，也能看出我們的青春活力，所以就有了一幅同學(xué)們?cè)谔?yáng)下做運(yùn)動(dòng)的.畫(huà)。我再次信心滿滿地投了稿，不過(guò)結(jié)果并沒(méi)有改變，我的畫(huà)又被退了回來(lái)。我甚至有了放棄的念頭，但我又非常不甘心。
我聽(tīng)著窗外煩人的蟬鳴，時(shí)不時(shí)還吹來(lái)一陣讓人難受的暖風(fēng)，這個(gè)夏天怎么就過(guò)得這么慢呢？透過(guò)玻璃窗，我能看見(jiàn)在湖中戲水的天鵝。哼，它們倒是很享受這個(gè)夏天。突然，我靈機(jī)一動(dòng)：對(duì)�。√禊Z，夏天我怎么沒(méi)想到呢！
如果畫(huà)畫(huà)不行，那我就去參加手工比賽，做個(gè)在湖中戲水的天鵝。
我又充滿了信心。不久前，朋友送了我一個(gè)用紙做的大榴蓮，通過(guò)進(jìn)一步了解，我知道這個(gè)玩意兒叫做三角插。于是，我就想著用三角插做一個(gè)天鵝。做這個(gè)東西真的很費(fèi)時(shí)間，而且對(duì)于第一次接觸三角插的我來(lái)說(shuō)，這也是有一定的難度的。好在最后我還是很順利地在比賽結(jié)束前上交了作品。
最終的結(jié)果出來(lái)后，簡(jiǎn)直是出乎我的意料，我竟然得了特等獎(jiǎng)。雖說(shuō)是功夫不負(fù)有心人吧，但這個(gè)結(jié)果也太不負(fù)有心人了吧。我真的要好好感謝那幾只天鵝，感謝這個(gè)過(guò)得這么慢的夏天。
當(dāng)我們受挫時(shí)，千萬(wàn)不要沮喪，這只是因?yàn)槲覀兊募竟?jié)還沒(méi)到來(lái)，我們要相信“總有我的季節(jié)”。
季節(jié)優(yōu)秀作文15
到木中不到兩年，卻看過(guò)三次合歡開(kāi)花。
合歡原本開(kāi)在夏季，目睹著來(lái)勢(shì)洶洶的雨水澆滅土地的余熱，和天邊的粉霞共同裝飾木中校園。然而連續(xù)的悶熱讓合歡錯(cuò)了花期。不知應(yīng)喜應(yīng)憂，在這個(gè)春花落盡，夏荷未舉的日子里，合歡不吝地將行人拉進(jìn)她溫柔的香風(fēng)懷抱。接下來(lái)一周的涼意讓許多合歡花忍耐不了，早早地落了，沒(méi)有開(kāi)出繁盛的.樣子。
駐足于花前，看她在涼風(fēng)中竭力揮散柔香。在江南的細(xì)雨微風(fēng)里挺著身姿。她未有一絲憂憧憂心忡忡，反倒是我這個(gè)看花人為她患得患失。
如水的涼夜，一輪明凈的月亮以清輝愛(ài)撫合歡柔軟的花蕊。它晝開(kāi)夜合的葉片收攏起來(lái)，在幽靜的水塘上投映著斑駁的枝影。花好，月圓，守著月色中苦讀的孩子們。
花會(huì)不會(huì)思考？吾非花，無(wú)從知曉。
倒是人，越來(lái)越聰明，越來(lái)越懂得世俗的技巧。時(shí)時(shí)不忘計(jì)較自己得失。強(qiáng)調(diào)速度是時(shí)間，時(shí)間是金錢(qián)，卻忘記身體在高速中與靈魂脫節(jié)�？上щ[者居士只是逆流，極少人能夠承擔(dān)這樣的荒謬。
花不解世道，人卻解花期。開(kāi)錯(cuò)花期的合歡，在精明細(xì)算的人類眼中恐怕是很不聰明的。
但又明明她開(kāi)地那么淡然，凋地那樣從容。淌躺在泥水中，做一個(gè)安寧的夢(mèng)。她不知夢(mèng)碎何處，前程無(wú)路，不知人情涼薄，世態(tài)炎涼。只知天暖欲開(kāi)。
所以，當(dāng)我嘲笑她的愚拙時(shí)，再邁一步觀賞，它以明媚的粉色，蔑視著我的患得患失。她的抱樸守拙才是真正的順其自然。
順其自然的意義，遠(yuǎn)不僅一壺清茶，朗月疏風(fēng)的脫俗。，而是，抱樸守拙的從容。浮躁的急功近利與佛系的無(wú)聊隨意都是極端，最大地消耗身心。抱樸守拙，是匠心，更是良心，讓作品擁有靈魂，讓產(chǎn)品保證質(zhì)量。與此同時(shí)，抱樸守拙，是一個(gè)人最好的氣質(zhì)，正如《莊子·天道》中“樸素而天下莫能與之爭(zhēng)美�！�
這個(gè)季節(jié)的合歡，以寂寞為清寧，以飄零作歸宿，不為世事纏縛，灑脫處事，靜看冷暖人間。
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