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季節(jié)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-04-13 10:37:32 優(yōu)秀作文 我要投稿

【薦】季節(jié)優(yōu)秀作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的季節(jié)優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【薦】季節(jié)優(yōu)秀作文

季節(jié)優(yōu)秀作文1

  假如我們?cè)谀硞(gè)夏天的午后,邂逅在喧嘩街道的十字路口,你是否還會(huì)為我駐足,為我回眸?

  以時(shí)間為線索,故事的發(fā)展?jié)u漸地偏離了設(shè)定,背離了想象。時(shí)間流逝,我們也早早的各奔東西,再?zèng)]有誰會(huì)為了誰而停下前進(jìn)的步伐。

  曾經(jīng)孤單加上孤單是愛火,如今寂寞加上寂寞更沉默。為何我們都偏執(zhí)得如此不可理喻?

  究竟,是什么讓一切如此蛻變。叛逆,錯(cuò)失,背馳,似乎都只是發(fā)生在某個(gè)瞬間的事。彼此間總感覺是對(duì)方變了,但是,會(huì)不會(huì)流逝的只是時(shí)間。是時(shí)間改變了一切,我們迷失在時(shí)間的旋渦中,最終失去了對(duì)彼此的信心和依賴。又或許是我們厭倦了彼此,于是開始追尋新的生活。

  憂傷在某個(gè)猝不及防的.瞬間蔓延。那一刻,思念扯動(dòng)著疼痛肆意地撞擊了心底最后一片尚未崩潰的地方,連最后一絲決絕的理智也潰不成軍,撞碎了所有偽裝出的淡然。

  所謂愛與恨終會(huì)被流年所取代,再也無從尋覓那些光影里斑駁的容顏。時(shí)光把我們脆弱的情感一并腐化,直到最后,面對(duì)感情只剩麻木。

  習(xí)慣了孤獨(dú),便讓我一個(gè)人寂寞如斯,請(qǐng)勿嘗試接近給予一絲溫暖。因?yàn),即使是一道微弱的光線亦會(huì)刺痛雙眼。

  能否給寂寞一條出路,從此我便能脫離所有孤獨(dú)駕馭。

  能否給憂傷一個(gè)句號(hào),從此我便能游刃于愛恨情仇中。

  能否給抉擇一道休止,從此我便能擱置爭議平靜離去。

  有人對(duì)我說過,我們還年輕,有揮霍的資本,所以我們要盡情揮霍青春,放手去愛。只是,時(shí)光流逝后,我們擁有的已所剩無幾。青春在離我們而去時(shí),我們努力著試圖去抓住一些值得珍惜的片段時(shí),他們?cè)缫堰h(yuǎn)去。如同一場(chǎng)盛大的煙火后,我們才記憶起原來它們?cè)?jīng)綻放過。

  如果執(zhí)念挽回不了時(shí)間,付出兌換不了擁有。那還有什么能支撐著我們一如既往地勇敢向前。

  我終究失守了我最后的倔強(qiáng)與執(zhí)著。而你,也失去了我。

季節(jié)優(yōu)秀作文2

  “草長鶯飛二月天,拂提楊柳醉春煙!贝,是一個(gè)美麗的詞匯。想到春,就想到了小草露出頭的欣喜;想到了河邊楊柳隨風(fēng)的搖擺;想到了小溪叮叮咚咚的響聲;想到了漫天的風(fēng)箏與孩子們嬉戲。一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春。春,寄托了太多的希望,充滿對(duì)美好生活的向往。所以每一到春天,人們都露出了笑臉,就連門前嬉戲的小狗也樂呵呵的叫起來,仿佛在說“春天來了”。

  “接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!彪S著時(shí)間的前進(jìn),轉(zhuǎn)眼就到了夏天,可口的西瓜和冰鎮(zhèn)的啤酒向來是人們的最愛。每一到夏天,街頭乘涼的人就多了起來,忙碌一天的.人們,坐在一起暢飲,孩子們抱著西瓜一邊吃,一邊樂呵呵的笑著,把西瓜籽吐的到處都是,面對(duì)大人的憤怒,露出了一個(gè)個(gè)純真可愛的笑臉。這時(shí)候大人們也搖了搖頭,嘆了氣,便繼續(xù)暢飲起來。夏天,幾乎是炎熱的代名詞。同時(shí),也是人們最熱最累的季節(jié)。但是,先苦后甜,有了勞動(dòng)才有收獲。

  “沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)!鼻锾,是一個(gè)碩果累累的季節(jié),人們開始了收獲以及播種新的希望。仰望天空,藍(lán)天白云傳來陣陣涼意,仿佛在人們心頭撫摸似的。最令人開心的還是收獲,看著人們的笑臉,感覺心都酥了。一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒,冬天轉(zhuǎn)瞬就到了。

  “忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開!倍,好一個(gè)白雪皚皚的季節(jié)。清晨起來,窗臺(tái)結(jié)著冰花,白雪覆蓋了每一個(gè)角落,鞭炮的聲音在人們耳邊響起,一年過去了,新的一年又要到來。寒風(fēng)吹不動(dòng)人們的熱情,擋不住大自然的勃勃生機(jī)。當(dāng)你看到樹木凋謝,小溪不再流淌后,不要心急,告訴你,新的生命正在醞釀。我國最熱鬧的傳統(tǒng)節(jié)日也在這個(gè)季節(jié),家家扶得醉人歸。是!有什么比過年更高興的呢?

  時(shí)間的鐘擺還在轉(zhuǎn)動(dòng),冬天過去。又將揭開新的篇章,春溫暖,夏炎熱,秋涼爽,冬天則寒冷。當(dāng)我們跨過一個(gè)個(gè)季節(jié)的時(shí)候,也應(yīng)該珍惜,不沉醉于春天,不埋怨夏天,不迷戀秋天,更不怨恨冬天。正是季節(jié)的變換,是人生更加精彩,是生命更加絢爛。

季節(jié)優(yōu)秀作文3

  是否有那么一個(gè)時(shí)候,會(huì)心的微笑成為了一種奢侈,盡情的愉悅成為了一種遙不可及,真摯的傾述成為了一種深深的嘆息,美好的回憶也成為了一種莫名的感動(dòng)……

  曾經(jīng),有很長一段時(shí)間我們無法體會(huì)孤獨(dú)的滋味,體會(huì)不到那種對(duì)人情的疲憊,所以我們是快樂的,一種沒心沒肺的快樂,即使有悲傷,卻也能夠以眼淚發(fā)泄的淋漓盡致。那些日子里,我們歡笑,笑得放蕩不羈;我們哭泣,哭得肆無忌憚;我們可以把臉色當(dāng)做心情表,開不開心別人一看便知,不用掩飾,也不用隱藏心底的感情;那時(shí)的我們,是整個(gè)世界的唯一。

  或許,那時(shí)的我們,曾羨慕成長,艷羨每一個(gè)長大的人,覺得那是自由,那是獨(dú)一無二的成熟?墒牵砷L需要代價(jià),成熟需要付出。所以,一路走來,身體受了傷,眼里含了淚,心里流了血,我們付出了青春和無數(shù)的真情換來了成長的經(jīng)歷,我們以一次次受傷或失去的代價(jià)換來了成熟的氣質(zhì),于是我們終于體會(huì)到了成長的滋味,終于知道了所謂成熟的艱辛?墒菂s又在偶爾的閑暇,開始懷念那些往昔的純潔,懷念那些已逝的簡單,但也始終明白一切都不再回來。

  這個(gè)季節(jié),是一個(gè)青澀的成熟季。在這個(gè)季節(jié)里,我們蛻下了青春華麗的.色彩,換上了那黑白相搭的工作服,有人說成熟,有人說韻味,可是其中的不舍只有自己明白。其實(shí),我們并不像別人看在眼里那般堅(jiān)強(qiáng),我們只是剛剛脫離父母懷抱的孩子。我們依舊稚嫩,我們依然脆弱,可是年齡的增加讓我們沒得選擇。我們不能吶喊,不能抱怨,因?yàn)槲覀円讶槐粍澣肓顺赡耆说氖澜缋,吃虧也好,受傷也好,都是必須要?jīng)歷的,沒人會(huì)說這不公平;跌打滾爬是這個(gè)季節(jié)必須要經(jīng)歷的,所有人都只會(huì)告訴你兩個(gè)字——堅(jiān)強(qiáng)!

  這個(gè)季節(jié),會(huì)心的微笑少了,盡情的愉悅少了,真摯的傾述少了,美好的回憶也少了,因?yàn)槲覀兊闹黝}是生存,我們的主題是成熟。而于我,這個(gè)季節(jié)只教會(huì)了我一句話:我若不勇敢,誰替我堅(jiān)強(qiáng)!

季節(jié)優(yōu)秀作文4

  以前,想要做一個(gè)灑脫不羈的文人墨客,置身于羽扇綸巾中間,在花落中單獨(dú),看微雨中飛雁,綠柳如煙中墨筆多嬌,但求在宋朝那華麗的錦緞上留有自身韻短而味長的一筆;以前,也想學(xué)易安凄柔幽婉,順手斟杯青酒,便能裝滿離人的淚水,書冊(cè)間曼曲輕歌,便能道盡千古癡心。

  殊不知,歸屬于唐詩宋詞的時(shí)節(jié),那百卉激情綻開的春天,現(xiàn)如今卻早就靜靜地消失,取代它的的,是好似秋天般瀟瑟與荒涼的現(xiàn)代社會(huì),全部美好事物早就如枯葉般靜靜地漂落。

  人類發(fā)展史的發(fā)展,數(shù)字時(shí)期的來臨,那一個(gè)精美如意的'時(shí)節(jié),早就提液成淺淺的疏影,在書香古卷中沉積下來。驄駿縱橫馳騁,快但是手上電腦鼠標(biāo)輕一點(diǎn);綠蠟喜燭,亮但是高樓大廈紅燈酒綠。身后背后,都是匆匆忙忙的工作一族;睜開眼睛閉上眼,全是各色各樣的綠紅指數(shù)值,生活的節(jié)奏正以讓人目瞪口呆的速率加速。當(dāng)代人已經(jīng)把自己變?yōu)樯a(chǎn)流水線上的水果罐頭,沒有性格,沒什么感情,有的僅僅機(jī)械設(shè)備地、迅速地向著終點(diǎn)挪動(dòng)。在哪本應(yīng)絲弦弄音、舞飛翩躚的七夕之夜,還會(huì)繼續(xù)有誰去看看那纖云暗渡?墨情成灰,相思成災(zāi),在恩怨情仇隨便拋灑的今日,還會(huì)繼續(xù)有哪個(gè)女人,“和羞走,倚門回望,卻把青梅嗅”?

  這也是個(gè)沖動(dòng)充溢生命的時(shí)節(jié),回顧鋼筋混凝土的森林,如秋天般恐怖。大家的內(nèi)心被束縛,在追逐名利中迷失方向,卻哀嘆良辰美景虛設(shè),世路難行。但是,又有誰肯把浮名換作淺斟低唱?又有誰豁達(dá),一蓑煙雨任平生?過多的是是非非恩仇剪不斷理還亂、理還亂,大家日日迷茫不知所終,哪兒還能用無以倫比的文本,寫下百轉(zhuǎn)千回卻明凈依然的心情?

  當(dāng)代人的苦悶、寡陋,就似枯葉后的松樹枝,平淡無味。還記得張潮《幽夢(mèng)影》中有言:“因雪想高士,因花想佳人,因酒想豪俠,因月想朋友,因山水風(fēng)景想春風(fēng)得意詩詞”,而當(dāng)代人卻早就習(xí)慣“因雪想擁堵,因花想創(chuàng)業(yè),因酒想媒體公關(guān),因月想星戰(zhàn),因山水風(fēng)景想經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)批件”。而那鑄就山水風(fēng)景靈氣、世外清聲的妙句,那類意在筆先、神余言外的韻律,也早就零落成泥碾作塵,于春水碧于天中遁于隱形;那蘭舟催發(fā)的槳聲,也早就在千里煙波的楚江里,一篙獨(dú)去。

  回首中間,千萬熱鬧已染盡,只剩一個(gè)簡單的秋天。

季節(jié)優(yōu)秀作文5

  夏末,紫薇花如火如荼地盛開了,我們也懷著新的期許來到學(xué)校,開始了新的征程。這個(gè)七彩的季節(jié)里,有著同學(xué)們拼搏的身影,記錄著開始的足跡。

  夏末是五彩繽紛的,在這個(gè)過渡著三秋桂子與十里桂花的季節(jié)里,紫薇花你不讓我,我不讓你地開放了,瞧!淺栗色的枝干上排列著青翠的葉子,一串串鮮花嬌艷欲滴,紅的`,紫的,白的,粉的,各色紛呈,花上金黃的蕊吐露著淡淡幽香。這個(gè)季節(jié)里,有的不僅是繽紛的紫薇,還有最美的意象:藍(lán)天,白云,綠樹,紅墻。偶有一只孤雁掠過天空,泰戈?duì)柕脑娫谀X中回想:“天空中沒有留下翅膀的痕跡,但我已飛過!被蛟S,這就是孤雁的心聲。似乎,應(yīng)當(dāng)珍惜這個(gè)季節(jié):夏末,給人以飄飛的思緒,最美的景色,讓人在自然中享受,在生活中啟迪。

  奧運(yùn)會(huì)剛剛過去,女排姑娘們用汗水鑄就輝煌,女排精神在每個(gè)人的心中生根。開學(xué)了,我們也進(jìn)行了恢復(fù)體能的訓(xùn)練,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,我們決心揮灑汗水,讓青春飛揚(yáng),雖然之前已經(jīng)有了肌肉反應(yīng),可是我們沒有喊苦怕累,而是堅(jiān)定信念,在拼搏的道路上努力前行。此時(shí),客氣里還氤氳著盛夏的余熱,可我們依舊珍惜每一個(gè)可以訓(xùn)練的季節(jié)。紫薇花無言盛開,似乎是在為我們加油,帶來清涼。

  又是一年開學(xué)季,新的學(xué)期就會(huì)有新的征程。初二了,學(xué)科多了,作業(yè)多了,壓力也大了,可這變化的一切對(duì)我們而言,增加的是動(dòng)力,是決心,拋去的是松懈。課堂上,同學(xué)們專注的神情,端正的坐姿,細(xì)致的筆記,大聲的回答,自信的展示;課后,認(rèn)真地提問,仔細(xì)地復(fù)習(xí),安靜地休息,我們就像紫薇花一樣,誰也不讓誰,拼命扎根,吸收養(yǎng)分,努力成長,在屬于自己的季節(jié)里開花,在抒寫初二的篇章里留下美好的足跡。

  好好珍惜這個(gè)季節(jié)吧!這個(gè)季節(jié),“紫薇”盛開,有繽紛的景色,有拼搏的身影,還有新的開始,新的足跡。

季節(jié)優(yōu)秀作文6

  呼——一陣涼風(fēng)呼嘯而來,吹得我頓時(shí)心頭有些發(fā)涼。

  抬頭看了看身旁的樹,雖說是已經(jīng)抽了芽,畢竟那綠還是發(fā)冷的,也看的我心頭直哆嗦。

  最近天氣反復(fù)無常,時(shí)而熱得發(fā)慌,時(shí)而冷得炎涼。春天了,屬于我的春天會(huì)到嗎?

  車站里是站滿了人的,雖說只是一個(gè)站點(diǎn),來候車的人還是不少。他們有的站著哆嗦,嘴里呢喃著些什么;有的坐在板凳上,看似安安靜靜地玩著手機(jī);有的看著里程牌,或者在那皺著眉頭絮絮叨叨。這里,多了分浮躁。

  呼——又是一陣涼風(fēng)吹過,吹得我蕭瑟了許多。

  初三了,我是初三的學(xué)生了。初一初二時(shí)的我在現(xiàn)在看來是多么的無憂無慮,而進(jìn)入初三的我,似乎變得多愁善感起來了。我對(duì)學(xué)習(xí)看得更加重,我要考一個(gè)好高中,一個(gè)好高中!然而,一模似乎削鈍了我那頭銳利的刀刃,我考的并不出眾。什么時(shí)候,我能擁有屬于我的季節(jié)呢?

  身旁的人們似乎已經(jīng)都上車了,我還是站在那兒。我要感受著犀利的風(fēng),任憑它來吹刮我的臉龐,我要記住這不舒適的感覺,讓它來加入我勇敢下去的`動(dòng)力。一會(huì)兒,一會(huì)兒就好。

  嗶——嗶——司機(jī)鳴了兩聲喇叭,他是在催促我。我想,我要搭上這班車,要去尋找屬于我的季節(jié)。我深深吸了一口氣,踏上了車。

  車上,是很擁擠的。車身在搖晃,不過窗外的風(fēng)景似乎安然不動(dòng)。

  我望著窗外,看著窗外的風(fēng)景刷刷流走,似乎是在看歲月的更迭,四季的交替。我看到了春夏秋冬的變幻:那是夕陽映紅畫絹,楊柳修身齊腰的春;那是烈日當(dāng)空,綠葉濃茂的夏;那是遍地紅葉,風(fēng)卷殘?jiān)频那;那是白雪皚皚,紅梅卻傲然屹立于其中的冬,F(xiàn)在,我就是在冬天,來日,便是陽光明媚的春了。

  我想起了老師說過的話:你必須搭上這班車,再去考慮是前往那所學(xué)校。我想,我必須得上車去了。

  四季有交替,人生也有冬夏,我想總會(huì)有屬于我的季節(jié)。只要我堅(jiān)定信念,在千百般尋覓之后,找到了自己車上的位置,那么,屬于我的季節(jié)便將來到。

季節(jié)優(yōu)秀作文7

  曾幾何時(shí),最愛是春。因?yàn)榇,總?huì)給人以驚喜,不是半夜的喜雨,就是霎時(shí)的春紅。似乎,四季中,其他的都是無可比擬的。但是如果你是一位詩意的人,我想,你會(huì)改變看法。因?yàn)樵谀愕难劾,還有一個(gè)別有的夏天!}記

  小學(xué)時(shí),我的成績好得不得了。如果哪一次不是班上第一,那就變成了怪事。上初中后,各個(gè)科目輕松奪冠,期中考試也取得了不錯(cuò)的成績,所以我對(duì)期末考試是志在必得的。為了這次考試,我可真是下了苦功夫了,從期末考試一個(gè)月前起,我就開始用功了。早起晚睡不說,禁玩電腦也不說,單說下載試卷來做,就可讓人贊嘆不已。那時(shí)我可是下載了不下20份!我想:這一次一定可以拿到一個(gè)令我滿意的成績了。

  光陰似箭,日月如梭?纪旰,成績發(fā)下來一看,我卻傻眼了。一個(gè)月的努力緊緊換來了這樣的一個(gè)可憐的分?jǐn)?shù)!我頹喪地走在回家的路上,感覺不到小鳥的.歡聲鳴唱,小樹的歡迎,只感覺周圍的同學(xué)在對(duì)我冷嘲熱諷,我的心低落到了極點(diǎn),只想趕緊回家,沖個(gè)冷水澡!澳銇戆,你來啊,來啊,看是你游得快還是我?”我循著聲音望去,只見一群孩子在水里嬉戲著,打鬧著。轉(zhuǎn)而一望,只聽聞到夏蟬的鳴叫聲。哦,原來是夏天來了。

  夏天,一個(gè)熱情的季節(jié)!她帶來了繽紛絢麗的驕陽,帶來了挺拔蒼翠的樹木,帶來了奮斗的腳印,帶給我一支激情的歌曲。代表著奮斗與激情。我的心一下子放開了,是的,在這個(gè)熱鬧非凡的季節(jié)里,我應(yīng)該有的是積極向上的精神,而不是一擊就跨的頹廢。

  夏天,在炙熱的陽光下,蟬兒們賣力地叫著。風(fēng)吹過樹枝,“沙沙沙”像一曲小調(diào),到了晚上,就更熱鬧了。池塘里一陣接一陣的蛙鳴,草叢中的蛐蛐兒,紡織娘等合力表演著小合唱。偶爾,書商的貓頭鷹也用它變了調(diào)的嗓子插上一句。夏天這一季節(jié),像是四季中的交響樂,快樂、奔放、熱烈,是高潮的所在。

  在夏這個(gè)季節(jié)中,我擁有過屬于自己的美麗與光輝,也感悟過失敗,我曾驕傲地在枝頭上顫動(dòng),也曾掉落在枝頭下任人宰割。但是,這也讓我懂得了人生的真諦。我愛這個(gè)屬于我的季節(jié)。

季節(jié)優(yōu)秀作文8

  十四歲,我又多了一片天空,一片絢爛的天空,但在這天空中偶爾也會(huì)飄過幾片烏云。

  “怎么還在聽流行歌曲呀?都初三了,要多聽聽英語磁帶!蔽萃鈧鱽韹寢尩膰Z叨聲,這時(shí)的我不得不放下手中的MP5,去讀英語書,還不到五分鐘,爸爸又走進(jìn)我的房間,只見他把手中的一沓數(shù)學(xué)報(bào)紙放在我的桌上,然后讓我把報(bào)紙看看,還要我做完。望著窗外的綿綿細(xì)雨,使我突然想到那金色的記憶,童年的下雨天,是穿著小水鞋在雨中嬉鬧的情景,小小的雨點(diǎn)濺在撲騰騰的臉蛋上,臉上流露著喜悅和燦爛,而現(xiàn)在的.下雨天,是坐在寫字桌上做著那似乎永遠(yuǎn)也做不完的輔導(dǎo)資料;童年的晴天,是和同伴唱著歌謠到處亂跑的情景,那臉上流溢的是歡樂的汗水,而長大后的晴天是坐在教室聽老師講課的情景,枯燥的課堂使我望向窗外那自由飛翔的鳥兒,正進(jìn)入遐想的思緒被老師的一聲呵斥又拉回了課堂。

  我想念那金色的童年,我祈求叮當(dāng)貓將鐘鈴敲響,把我?guī)?huì)去童年,一秒鐘也可以,但事與愿違,我知道是不可能回去了。

  港灣里出不了真正的水手,風(fēng)雨之后不一定有彩虹,但是彩虹一定出現(xiàn)在風(fēng)雨之后,將生命中的每一個(gè)瞬間串成連珠,將會(huì)成為一道美麗的風(fēng)景線。

  既然童年的幻想無法如愿,那何不建立起未來的基礎(chǔ),向夢(mèng)想前進(jìn)呢!

  十四歲的我又多了一份陽光和燦爛,更多了一份成熟。在這個(gè)充滿競(jìng)爭的季節(jié)里,花兒爭做這第一朵綻放的花朵,生命的磁場(chǎng)運(yùn)動(dòng)著,滾出了我的競(jìng)爭力。

  在這個(gè)美麗的季節(jié),我要努力打造屬于我自己的那一片天空,我愿將我的感恩之心懸掛在天空之上,將那花朵般的夢(mèng)想栽種到天空之中,最后,我要在我的天空中布滿我的努力,四周的奮斗,中間則是那未來的夢(mèng)想。

  丟棄那不現(xiàn)實(shí)的幻想,為自己的夢(mèng)想奮斗,才是我的季節(jié),這個(gè)季節(jié)因努力和夢(mèng)想而美麗。

  在這個(gè)美麗的季節(jié),我不是隨便的花朵,我要為自己的夢(mèng)想綻放。

季節(jié)優(yōu)秀作文9

  有人喜歡綠意盎然,溫暖和諧的春;有人喜歡烈日炎炎,驕陽似火的夏;有人喜歡白雪皚皚,銀裝素裹的冬……四季不停的交換 ,每一個(gè)季節(jié)都有它的優(yōu)勢(shì),春,夏,東 三季盡管那么迷人 ,但卻迷倒不了我,只有她--金色漫布,涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋能讓我拜倒在她的石榴裙之下。秋姑娘永遠(yuǎn)在田野里跳舞,向我們展她婀娜多姿的身段。

  夏天過后,秋姑娘緩緩的向我們走來。她用她美麗的歌喉唱著“踏浪”,聲音黃鶯也自嘆不如,秋姑娘的`歌聲喚醒了一切生靈,讓莊稼成熟,果實(shí)豐收。微風(fēng)拂過,田里的麥子就像一層層金色的波浪,一波一波的跳舞,給人耳目一新的感覺,這些波浪其實(shí)是在歡迎農(nóng)民伯伯的到來。跟隨秋姑娘緩緩的腳步,看呀,火紅的楓葉一搖一擺的,好似一雙雙紅色的小手在向我們揮舞,多有情趣呀。那漫山遍野的花兒,多美呀。蒲公英是最多的,輕輕摘下一朵,吹口氣,它便隨著秋風(fēng)在天空中旋轉(zhuǎn),然后散落到每個(gè)角落。還有那菊花,可是秋姑娘的最愛,秋姑娘一身都是金色的,所以她喜歡金菊,她把一朵金菊在手中玩弄,用鼻子嗅了嗅它的芳香,輕輕的微笑了一個(gè),好美呀,臉上顯露出兩個(gè)深深的小酒窩。

  秋天是金色的季節(jié),也是收獲的季節(jié),還是令人難以忘懷的季節(jié)。

  我伴隨著秋姑娘的腳步來帶園子里,瞧,農(nóng)民伯伯正在享受自己辛勤勞動(dòng)的碩果,高粱漲紅了臉,稻子笑彎了腰,農(nóng)行民伯伯的臉上樂開了,還有那黃澄澄的鴨梨,紫盈盈的葡萄,紅彤彤的蘋果,綠油油的橙子……好一派豐收的田園景象,這一個(gè)畫面交織構(gòu)成了一幅美麗的水粉畫。

  秋是一個(gè)承前啟后的季節(jié),雖說許多鳥兒都以飛向南方了,但依舊還有“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞”,我在一棵楓樹下寫作,陣陣涼風(fēng)迎面而來,秋姑娘在一旁為我述說秋的故事。秋,她既沒夏那樣熾熱又沒冬那樣酷寒,她是溫暖的,是涼爽的,最適合人們出去散步了。秋風(fēng)拂面,給人一種涼爽愜意,心曠神怡之感。

  秋,婀娜多姿,美麗可愛,永遠(yuǎn)是我最愛的季節(jié),人的一生應(yīng)有秋天而美好。

季節(jié)優(yōu)秀作文10

  一年四季春夏與秋冬吾獨(dú)愛秋一個(gè)讓人產(chǎn)生無限感慨卻也顯得那么悲涼的季節(jié)。

  它雖然沒有春季花兒般的絢麗多彩也沒有夏日里草木茂盛的盛況更沒有冬季里漫季飛舞的雪花卻有許許多多裝滿黃金大道的落葉景觀。

  秋季來臨時(shí)我不喜歡觀看楓葉的紅火青松的蒼翠菊花的綻放卻喜歡一株株讓人無法抹去記憶的梧桐樹———葉大空心。

  秋這個(gè)季節(jié)南方還是多雨的綿綿細(xì)雨一個(gè)害羞的女子。聽到"疏雨滴梧桐"這一"滴"字不僅滴到了梧桐葉上更是滴進(jìn)每個(gè)有心人的心田。因?yàn)槠鄾鏊岳钋逭諏懗隽耍?梧桐更兼細(xì)雨到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴。"因?yàn)殡x愁別緒讓這位"女中豪杰"產(chǎn)生了愁心愁意。

  也因?yàn)殡x情溫庭筠吟唱出了:"梧桐樹三更雨不道離情正苦。一葉葉一聲聲空階滴到明。"幾句深情卻也簡短的話讓詞人的心中有處話凄涼。那就是秋季里的梧桐。

  因?yàn)槭裁词拱拙右滓惨鞒鲞@樣一句"秋雨梧桐葉落時(shí)"呢 因?yàn)槌羁嘁驗(yàn)榍锛。秋雨梧桐二者兼得營造出秋季悲涼的氣氛和凄清的意境讓有心人滴入梧桐雨。

  秋這個(gè)季節(jié)也必須與月同在。月是有心人寄托情感的心靈場(chǎng)所。月亮月暗月圓月缺真正的`是月涼。

  蘇軾的"缺月掛疏桐"會(huì)不讓人產(chǎn)生遐思嗎

  朱淑真的"鋪床涼滿梧桐月月在梧桐缺處明"不知又有多少人體會(huì)到呢

  李煜的"寂寞梧桐深院鎖清秋"那月如鉤何人能不感到秋的冷清呢

  多么凄涼的秋季!多么讓人有情感———傷感的秋季啊!秋季與梧桐與綿雨與缺月合照出一張照片那張照片存在我們的心中方能永存。那張照片是對(duì)秋季的真實(shí)寫照。那梧桐也許寒鴉也不肯棲;那綿雨也許大雁也羨慕;那缺月也許文人墨客在寄托情感。

  沒有秋季是不完整的四季!

  但總覺得梧桐綿雨缺月這張照片需要一顆文人墨客的心那情感才能真正得到體會(huì)。

  一年四季吾獨(dú)愛秋———凄清的季節(jié)情感的季節(jié)。

季節(jié)優(yōu)秀作文11

  炎炎夏日,大地像蒸籠一樣,迎面吹來的風(fēng),就像剛打開蒸籠時(shí)向你撲來的水汽一樣,空氣悶得讓人難以忍受。蟋蟀開始放肆地鳴叫,天鵝們?cè)诤袘蛩,這是屬于它們的季節(jié)。

  在這熱情奔放的夏天,學(xué)校舉辦了一個(gè)比賽,種類非常多,主題就是夏季,我準(zhǔn)備參加其中的繪畫比賽。

  剛開始,我并不知道要畫什么。直到一天放學(xué),我看見了沖出校門去買冰淇淋的同學(xué)們,突然就有了靈感。夏天最大的特點(diǎn)不就是熱嗎?我就把它給畫出來。于是,就有了一幅:在炎熱的夏天,人們坐在樹底下吃雪糕的畫。我信心滿滿地將這幅畫交了上去,但結(jié)果是,我的畫并沒有得到老師的肯定。我想一定是有原因的,經(jīng)歷過一次失敗的我想著再試一次。

  在第二幅畫里,我仍想表現(xiàn)出夏天的熱。我的靈感來源于一次體育課,看著跑得大汗淋漓的'同學(xué)們,我就想:這既可以表現(xiàn)出夏天的特點(diǎn),也能看出我們的青春活力,所以就有了一幅同學(xué)們?cè)谔栂伦鲞\(yùn)動(dòng)的畫。我再次信心滿滿地投了稿,不過結(jié)果并沒有改變,我的畫又被退了回來。我甚至有了放棄的念頭,但我又非常不甘心。

  我聽著窗外煩人的蟬鳴,時(shí)不時(shí)還吹來一陣讓人難受的暖風(fēng),這個(gè)夏天怎么就過得這么慢呢?透過玻璃窗,我能看見在湖中戲水的天鵝。哼,它們倒是很享受這個(gè)夏天。突然,我靈機(jī)一動(dòng):對(duì)!天鵝,夏天我怎么沒想到呢!

  如果畫畫不行,那我就去參加手工比賽,做個(gè)在湖中戲水的天鵝。

  我又充滿了信心。不久前,朋友送了我一個(gè)用紙做的大榴蓮,通過進(jìn)一步了解,我知道這個(gè)玩意兒叫做三角插。于是,我就想著用三角插做一個(gè)天鵝。做這個(gè)東西真的很費(fèi)時(shí)間,而且對(duì)于第一次接觸三角插的我來說,這也是有一定的難度的。好在最后我還是很順利地在比賽結(jié)束前上交了作品。

  最終的結(jié)果出來后,簡直是出乎我的意料,我竟然得了特等獎(jiǎng)。雖說是功夫不負(fù)有心人吧,但這個(gè)結(jié)果也太不負(fù)有心人了吧。我真的要好好感謝那幾只天鵝,感謝這個(gè)過得這么慢的夏天。

  當(dāng)我們受挫時(shí),千萬不要沮喪,這只是因?yàn)槲覀兊募竟?jié)還沒到來,我們要相信“總有我的季節(jié)”。

季節(jié)優(yōu)秀作文12

  如果你問我:“一年四季里最喜歡什么季節(jié)?”我會(huì)不假思索地回答:“我最喜歡春季!

  有人會(huì)問我:“你不喜歡百花齊放的夏天,金燦燦的秋天,大雪紛飛白雪皚皚的冬天,為什么喜歡出現(xiàn)黃沙漫天沙塵暴的春季?”春季的確會(huì)有沙塵暴,但春季是一個(gè)萬物盛開、鶯歌燕舞、充滿生機(jī)的季節(jié)。在春季,淡藍(lán)色的天空漂著幾朵白云,樹木都長出了嫩芽兒,小草也迫不及待地從地下鉆了出來,小河嘩啦啦地唱著春季的歌在流淌;春姑娘的`纖手拂遍大地,輕輕地把小動(dòng)物們喚醒了,你難道不被這樣的美景所吸引、陶醉在其中嗎?

  你到公園里劃船,會(huì)看到小魚兒在水下歡快地游來游去,會(huì)看到鳥兒在天空中自由自在地飛翔,穿上淡綠色春裝的柳條垂到水面,隨風(fēng)搖擺,在水面上點(diǎn)出一個(gè)又一個(gè)的漣漪;坐在船頭,你會(huì)感到春姑娘正在輕輕地親吻你的臉頰。輕輕地哼一首小曲,鳥兒們唧唧喳喳的,好像在給你伴奏,難道你不會(huì)覺得這是多么的美妙和愜意嗎?

  春季的美景叫人贊嘆,春季里的活動(dòng)也豐富多彩。在春季,有植樹節(jié)。在那天,我們可以帶著工具,抱著小樹苗兒,到山坡上去種,又是鏟土,又是澆水,小樹苗在春X中向我們點(diǎn)頭,答應(yīng)我們會(huì)長成參天大樹。春季里,學(xué)校會(huì)舉辦春游,我們既可在戶外游玩一天,呼吸曠野里的新鮮空氣,和大自然親密地?fù)肀,欣賞美麗的小花和小草在春X里的舞蹈,又可以學(xué)到許多知識(shí),真是兩全齊美呀!

  春季,可以和家人一起去郊外踏青、爬山,等爬到山頂,可以把祖國的大好河山都看個(gè)夠,在山上,可以看到漫山遍野的嫩綠,登上山峰,心曠神怡,不由的贊嘆:“!春季是多么美!嫩綠嫩綠的!”我總結(jié)出春季的一個(gè)特點(diǎn)--美!

  我喜歡百花齊放的夏季,我喜歡金燦燦的豐收的秋天,我喜歡大雪紛飛的冬天,但我更喜歡萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的春季!

季節(jié)優(yōu)秀作文13

  最美的季節(jié)在我看來就是秋季,因?yàn)榇杭緵]有冬季似的嚴(yán)寒;沒有夏季似的炎熱;沒有春季似的多風(fēng)。他是獨(dú)特的美麗的,我喜歡他的原因就是它既是瓜果飄香的季節(jié),又是農(nóng)民門喜獲豐收的時(shí)候。

  春季

  春季,雖然和秋天的氣候差不多。不過你,他們之間最大的區(qū)別就是,春季是看是農(nóng)忙時(shí),而秋季是瓜果成熟、喜獲豐收時(shí)。春季雖說是大地復(fù)蘇、萬物生長的時(shí)候。但是他卻帶著冬季的寒冷,春風(fēng)吹來是同樣也是寒冷的。

  對(duì)于我來說,春季的多風(fēng)也是我不喜歡他的原因之一吧。所以秋季比春季好。

  冬季

  冬季是最寒冷的季節(jié)。這是人們不喜歡他的原因之一吧,當(dāng)然我也不例外。我不喜歡冬季的原因是,在上初二上學(xué)期是。一個(gè)冬天下大雪的早晨,我騎著自行車去上學(xué),可是摔倒了傷到了我的腿。冬天真是倒霉。∵@也是我不喜歡冬季的原因之一吧。而且,冬季的嚴(yán)寒也讓人煩亂!因?yàn)樯砩洗┑囊路芏,所以跑步快而且還費(fèi)力氣。

  對(duì)于我來說,冬季的種種不好也是我不喜歡冬季的原因。

  夏季

  夏季,也就不用說了。人們顯然是不喜歡他的。因?yàn)橄募倦m然人們不去干活,但是夏天太熱了。停個(gè)電,就快要熱死了。雖然夏天有暑假我們可以玩兩個(gè)月,但是我還是不喜歡夏季。因?yàn)樘珶崃,雪糕吃多了還拉肚子。

  夏季我是不喜歡的。但是,我所喜歡的季節(jié)就是夏季過后的秋季。

  秋季

  秋天,人們享受這豐收的快樂。同時(shí),我也享受著不冷不熱的.天氣和瓜果的美味。

  秋天,是果樹豐收、碩果累累的的季節(jié);是農(nóng)民豐收、粒大飽滿的季節(jié);是學(xué)生快樂、盡情玩耍的季節(jié)。秋天,有眾多的水果在成熟著,在這個(gè)季節(jié)我們可以大開吃戒,享受各種美食。

  我喜歡秋天,在于秋天瓜果之多;在于秋天美麗之景在于秋天快樂之心……我喜歡秋天的原因多而又多。

  秋天,是我喜歡的季節(jié),也是我心中最美的季節(jié)。他的風(fēng)景之美是其他季節(jié)無法比的,所以我愛秋季,他是最美的季節(jié)。

季節(jié)優(yōu)秀作文14

  花開花落各有時(shí)節(jié),我相信,總有屬于我的季那個(gè)季節(jié)。

  ——題記

  小草在初春時(shí)從泥土中探出腦袋,人們?yōu)樗潎@;樹木在盛夏時(shí)枝繁葉茂,鳥兒為她歌唱;菊花在深秋時(shí)開得燦爛,為她執(zhí)筆;松柏在嚴(yán)冬時(shí)堅(jiān)毅挺拔,詩人為他擬詞……

  而我,一個(gè)平凡的不能再平凡的女孩,什么時(shí)候才能在屬于自己的季節(jié)里絢麗登場(chǎng)?

  一次一次的考試,一次一次的失敗……

  我,不得不承認(rèn)自己真的很笨,試卷上鮮紅的兩個(gè)數(shù)字像針一樣扎在我的心里,刺痛我的眼眸,再一次提醒我——又沒有及格。窗外的風(fēng)依然在嘶吼著,他仿佛要掙脫掉一切,他瘋狂的吼叫著,校園里樹木的枝干被他殘酷的折斷,隨后又無情的摔到地上?蓱z的門窗也被他吹的咚咚作響。我,再一次無助的閉上眼睛。

  我是一個(gè)人,一個(gè)被遺忘在角落里的人……

  窗外的雪顯然少了往日的紛揚(yáng),他已經(jīng)被狂風(fēng)折磨的疲憊不堪。風(fēng)依然在嘶吼著,在嘶吼又像是在向我得意的宣告他的勝利。

  我走出教室遠(yuǎn)離了因取得好成績而歡呼的同學(xué)們,一陣狂風(fēng)向我撲來,我下意識(shí)的把手縮我袖子里。

  “努力吧、翹起嘴、微笑著去面對(duì)變化、尋找自己的角落去發(fā)芽”不知是誰再輕輕地哼著這首《角落》。這句話觸動(dòng)了我心底的某一個(gè)神經(jīng),突然,我抬起頭,對(duì)著天空,對(duì)著依然向我宣戰(zhàn)的'狂風(fēng)大唱‘‘加油吧、昂起頭、插上翅膀飛天涯,有目標(biāo)就出發(fā)、別管雨水有多大,努力吧、翹起嘴、微笑著去面對(duì)變化、尋找自己的角落去發(fā)芽’’

  一次一次的失敗,一次一次的拼搏……

  以為我堅(jiān)信,總有屬于我的季節(jié),因?yàn)槲覉?jiān)信,永不言棄就會(huì)找到那個(gè)屬于我的季節(jié)。

  那是一個(gè)用汗水和淚水交織的季節(jié),只有在那里,我才不會(huì)被遺忘;只有在那里,我才可以放聲大笑,因?yàn)橹挥兴哦梦业膲?mèng),只有他才看得見我的付出、我的努力、以及我久違的笑容。

  總有屬于我的季節(jié),讓我絢麗登場(chǎng)。!

季節(jié)優(yōu)秀作文15

  冬的寒冷是循序漸進(jìn)的,讓我們還在不斷地準(zhǔn)備著,不斷地適應(yīng)中,有所期待地走進(jìn)冬的城堡。

  滿天飛雪時(shí),我們不再像雨天那樣糾結(jié),怕毀了自己的妝容,怕道路的泥濘侵污了自己的鞋襪,而且透骨的寒涼,總會(huì)讓人拒絕秋的逼近。雪花飛舞時(shí),輕盈嫵媚,仿佛盛開在心底的一朵蓮花,深情飽滿,瑩潤著思緒飛揚(yáng),內(nèi)心便開始氤氳在憧憬的美好中了。

  我喜歡冬天,特別是大雪紛飛,白雪皚皚的時(shí)候,世界在我的眼中,變得單一而美好,想象著圣潔掩映下,或蟄伏,或冬眠,或孕育的`生命胚芽,蓄積一冬的力量,又開始新一輪的勃發(fā)。

  冬像極了一位冰雪美人,滿樹的枝椏是她風(fēng)情的秀發(fā),城市的百媚是她華貴的容顏,茫茫的原野是她野性張揚(yáng)的點(diǎn)綴,想領(lǐng)略冬的情懷,那就與冬來一場(chǎng)冬之約吧!

  與冬相約,感受冬的無所畏懼,脆弱的心就仿佛生出了一層盔甲,有了抵御風(fēng)寒,抗擊挫折的能力。

  我喜歡冬,因?yàn)闊o論怎樣的一種心境,無論怎樣的一種歲月容顏,仿佛都能在冬雪的格局下,掩隱了腐朽,剔除了糟粕,摒棄了凋零,光陰就像這飛舞的雪花,美麗在眼前,轉(zhuǎn)瞬即逝,散了去了,心中有一個(gè)執(zhí)念,冬去春來。

  一路走來的歲月,仿佛看四季更迭,揮手作別的好似是昨日時(shí)光,事實(shí)上那確是一去不復(fù)返的生命時(shí)光,我們回不去的童年,我們還沒有瀟灑作別的青春,以為失去的不過是一些時(shí)間而已,卻在些微細(xì)小的衰老頹廢中,難掩無望,無助,失眠與糾結(jié), 越來越多的年輕人,喚我阿姨時(shí),一聲禮貌的問候,卻仿佛一柄歲月的利刃,讓我不寒而栗。

  我們老了,KTV房里,曾經(jīng)主角的我們漸趨隱退,酒桌上我們也失去了曾經(jīng)的豪言壯語,遇事時(shí),我們不自覺間收起了年少時(shí)的鋒芒畢露,學(xué)會(huì)了退讓,這是生命慢慢成熟的標(biāo)志,也是預(yù)示著生命從萌芽成長,鮮活水靈,瑩潤光亮,到不可阻擋的頹廢凋零,猶如四季的變換,一切才剛剛開始,一切又慢慢地趨于老矣。

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