難忘那張燦爛的臉作文10篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的難忘那張燦爛的臉作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

難忘那張燦爛的臉作文1

　　那是一個(gè)冬日的清晨，街燈昏暗，寒風(fēng)刺骨。我一個(gè)人站在車站旁，等待著不準(zhǔn)時(shí)的首班車。周圍還浸在濃濃的夜色中，不遠(yuǎn)處的十字路口被幾點(diǎn)路燈的光照亮，而四條街道，都孤寂地向遠(yuǎn)方的黑暗里延伸，冰冷的高樓在道旁高傲地站立，給這個(gè)清晨平添一絲寒意。

　　忽然，一聲粗獷的吼聲從街的盡頭傳來(lái)，瞬間打碎了剛才冷寂的氣氛。幾秒鐘后，一個(gè)黑洞洞的輪廓從黑暗中漸漸顯現(xiàn)。

　　那是一個(gè)隨處可見(jiàn)的鄉(xiāng)下女人，臉色棗紅，雙眼明亮，并不年輕的臉上有幾道淺淺的'皺紋，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久的風(fēng)吹日曬，顯現(xiàn)出一種水火不侵的滄桑。微微發(fā)胖的身材，裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的繡花棉襖外面又緊緊地套著送報(bào)紙的黃馬甲。她雙腳飛快地蹬著自行車，身子也隨之左右擺動(dòng)，每蹬一下，車子便會(huì)疲乏地響一下，這樣的姿勢(shì)在平時(shí)看來(lái)，總有幾分可笑。她一邊蹬，一邊用濃重的口音唱起了秦腔，雖是聽(tīng)不懂的吼聲，卻又情感豐富，充滿跌宕起伏。

　　在這樣繁忙的城市里，她的存在，或許是格格不人的。我心想。她似乎感覺(jué)到了我的注視，在遠(yuǎn)去之前回頭望望，又向我憨厚而燦爛地一笑。

　　我愣住了。

　　那是多么樸實(shí)而生動(dòng)的表情啊!在這個(gè)城市里，也許有無(wú)數(shù)個(gè)這樣的女人，她們?yōu)榱嗣刻斓墓ぷ髟谒奶幈疾▌诶�，也許家中有年邁多病的父母，有正在讀書(shū)的兒女，有同樣被生活加以重?fù)?dān)的丈夫……生活給了她沉重的腳鐐，她卻要戴著這腳鐐，自信地舞蹈。

　　生活中有許多苦難，她都默默地承受了。但苦難并沒(méi)有磨平她對(duì)生活的熱愛(ài)，這樣勤勞而堅(jiān)強(qiáng)的女人一直在努力融人這個(gè)城市，努力去生活，去愛(ài)，去微笑。

　　我難忘那張燦爛的笑臉，那勤勞、樸實(shí)、樂(lè)觀的奉獻(xiàn)者，給了我最深刻的啟迪。

難忘那張燦爛的臉作文2

　　窗外小雨朦朧，雨點(diǎn)的落在青綠色的樹(shù)葉上，同樣也打落在我思念你的心上，記得也是在一個(gè)細(xì)雨霏霏的清晨，我把你送上了遠(yuǎn)去的列車上。你留下的是你陽(yáng)光燦爛的笑臉。

　　1999年，我們7歲。

　　這是我上學(xué)的第一年，我對(duì)周圍的一切都充滿著好奇。你是我結(jié)識(shí)的第一個(gè)好朋友，你跑過(guò)來(lái)拉著我的手說(shuō)：“我們做朋友吧！”你那燦爛的一笑燃起我對(duì)新生活的.憧憬。

　　20xx年，我們11歲。

　　轉(zhuǎn)眼我們上了四年級(jí)，這一年我有幸與你成為同桌，我們?cè)谝黄鸸餐瑢W(xué)習(xí)，談天說(shuō)地，談古論今，說(shuō)我們的心事，我們的悄悄話。你說(shuō)你最愛(ài)向日葵，因?yàn)樗鼈兛偸菭N爛地開(kāi)著，其實(shí)，我認(rèn)為你更像向日葵，因?yàn)槟阌幸粡堦?yáng)光燦爛的臉，你的笑，我一輩子都不曾忘記。

　　20xx年，我們12歲。

　　你生日那天，你約我來(lái)到山頂，你大聲喊：“爸、媽，我12歲了！”不知為何，我的眼淚奪眶而出，原來(lái)，失去父母的孩子也可以如此快樂(lè)，你說(shuō)，每年生日你都會(huì)來(lái)山上喊，因?yàn)槟阆嘈鸥改敢欢ㄔ谔焐献⒁曋�你的成長(zhǎng)。

　　20xx年，我們13歲。

　　這一年，我們小學(xué)畢業(yè)。你讓我填同學(xué)錄，我說(shuō)：“我們一輩子都不分開(kāi)，我不要寫(xiě)�！蹦阈χ鴮⑺�收回。有幸，我們考取了同一所中學(xué)。

　　20xx年，我們14歲。

　　中學(xué)的日子，與小學(xué)大不相同，整天整夜都在學(xué)習(xí)，有時(shí)我很煩，你都會(huì)跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“有什么煩的，快讓你的嘴角上翹吧！”你那張向日葵一樣的陽(yáng)光燦爛的臉總會(huì)讓我的煩惱跑掉。但這一年，你要隨你的姑姑去另外的城市了，這意味著你要離開(kāi)我了。

　　你打著一把小花傘，站在車站，你給我那張沒(méi)有寫(xiě)的同學(xué)錄，上車后，你回過(guò)臉對(duì)燦爛地一笑。你的笑臉伴我走過(guò)了童年。

　　今天，你離開(kāi)我兩年了，但你那張陽(yáng)光燦爛的臉令我難忘。

難忘那張燦爛的臉作文3

　　曾見(jiàn)識(shí)過(guò)各種各樣的臉，丑陋的、俊美的、骯臟的、潔凈的、邪惡的、善良的、單純的、美麗的……卻都如過(guò)眼云煙，找不到多少清晰的印記了。唯有你的那張陽(yáng)光燦爛的臉讓我想起了你的單純和美麗。

　　當(dāng)我在認(rèn)識(shí)你的時(shí)候，你的那張陽(yáng)光燦爛的臉深深的印在了我心中。我看你是那么的單純、那么的可愛(ài)。可是我似乎喜歡上了你，你讓我忘不了你。

　　在我初二的期間，我剛轉(zhuǎn)學(xué)。一進(jìn)到教室的時(shí)候，我靜靜的坐在位置上有點(diǎn)害怕，因?yàn)樵诎嗬锿�著那么多陌生的臉，心里有點(diǎn)害怕。但是我來(lái)到這教室不管有多少陌生的臉，到最后他們都會(huì)成為我的好朋友當(dāng)我望到你的時(shí)候，我卻不感覺(jué)到陌生和害怕，而是給我感覺(jué)到你身上有著幸福和快樂(lè)的感覺(jué)。

　　過(guò)了幾天，我慢慢的認(rèn)識(shí)了很多人。我每天都看著你，就算上課、下課、放學(xué)，我都會(huì)去望著你。上課的時(shí)候我走神去看著你，下課的時(shí)候我傻呆呆的坐在位置上看著你。我慢慢的感覺(jué)到你身上的單純，你說(shuō)話很甜蜜。但是我喜歡上了你，我卻不勇敢的`去跟你說(shuō)。

　　你讓我晚上睡不著覺(jué)而去想著你的臉，你讓我坐在電腦前聽(tīng)著歌也想起了你，你讓我在傻呼呼的坐在位置上讓我想起了你。我為什么那么喜歡你呢？因?yàn)槲蚁矚g你，你是那么單純善良的女孩，你那張陽(yáng)光燦爛的臉讓我忘記不了你，所以讓我每天都想起你。

　　你的那張陽(yáng)光燦爛的臉充滿了慈祥和甜蜜，在你在上課回答問(wèn)題的時(shí)候，我會(huì)靜靜的聽(tīng)著你說(shuō)話的聲音。你人很好，也很幫助人。我想念你、我想念你的臉、我想念你的笑、我想念你的外套，讓我忘不了你。

　　你讀書(shū)也很認(rèn)真，在上課時(shí)老師講課你很認(rèn)真聽(tīng)課，筆記也記得很清楚。當(dāng)老師布置作業(yè)的時(shí)候，我不知道怎么寫(xiě)的，我想過(guò)去跟你說(shuō)把作業(yè)本借我一下，但是我還是不敢。

　　我的腦海中仿佛就出現(xiàn)了一幅畫(huà)面一樣，讓我沉醉在你整個(gè)人身上一樣。你那張陽(yáng)光燦爛的臉真是讓我忘記不了你。

難忘那張燦爛的臉作文4

　　每想起他那張陽(yáng)光燦爛的臉，他那張永遠(yuǎn)都會(huì)對(duì)著我笑的臉，一種深深的思念便充滿我的心頭，壓抑得我喘不過(guò)氣來(lái)，而如今，他又在何方？

　　他只比我大了四歲，從我記事起，身邊便一直有他的影子。

　　小時(shí)候，爸爸媽媽時(shí)常加班到很晚，我便跟隨爺爺奶奶住。他的家離爺爺奶奶家只有幾步之遙。我們倆便時(shí)常在一起玩，他怕我常呆在家里悶，便帶著我到離家不遠(yuǎn)的山坡上去摘野花。摘到野花后他總是挑一朵最漂亮的插在我頭上，笑著說(shuō)：“好看！”我也咯咯地笑。有時(shí)走了一會(huì)，他又擔(dān)心我累，便背起我在山坡上疾速奔跑，問(wèn)我快不快？我高興地叫喊著：“快，太快了！”他聽(tīng)了得意地大笑。我們倆的歡聲笑語(yǔ)撒在小山坡上，撒得到處都是。

　　他不僅僅常帶我去摘野花，也帶我去摘蓮。但每次都是他讓我站在離池塘遠(yuǎn)一些的地方看著他摘。那一次摘蓮時(shí)意外地下起了大雨，他便摘了兩片荷葉，把大的給了我，讓我把荷葉頂在頭上拉著我向奶奶家跑去，雨水打在他的.臉龐上，他依舊回頭看著我笑。剛一進(jìn)門，便看見(jiàn)了坐在沙發(fā)上的奶奶。奶奶看著我們，質(zhì)問(wèn)：“誰(shuí)讓你們倆去池塘的？”奶奶話音剛落，他便立刻答道：“是我?guī)�她去的！”奶奶�?tīng)完，狠狠地訓(xùn)斥了他，之后，他拉著我走向他家，笑著告訴我“沒(méi)事了！”我也立刻破涕為笑。

　　他不僅帶我在外面玩，在家也帶我玩。他自己制作各種各樣的玩具教我玩，有時(shí)是一根竹管，有時(shí)是一截鐵絲……總能讓我開(kāi)心。

　　隨著時(shí)間的流逝，他也漸漸離我遠(yuǎn)去。他有了工作，而我們又身處異地，連見(jiàn)面的機(jī)會(huì)也少了。但我永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記他那張陽(yáng)光燦爛的臉，那張臉已刻在了我心里！

　　因?yàn)槟菑堦?yáng)光燦爛的臉只屬于他一個(gè)人——哥哥！

　　爛的笑容總會(huì)在我心底綻放。

難忘那張燦爛的臉作文5

　　要說(shuō)到現(xiàn)在的家長(zhǎng)，哪個(gè)不是嚴(yán)嚴(yán)厲厲，生怕在孩子面前樹(shù)立不起威嚴(yán)，天天對(duì)孩子使用壓力超強(qiáng)的教育方法，把孩子壓得喘不過(guò)氣?這種家長(zhǎng)，實(shí)在可怕，但是，我的母親可不是這樣的。

　　那回，我和她一起回家，我有點(diǎn)害怕地拿出成績(jī)單給她看，準(zhǔn)備迎接“中國(guó)式教育之責(zé)罵”，可出乎預(yù)料的是，她高興地蹦了起來(lái)，叫道：“太棒了!這真的是你考的嗎?哎呀，我太高興了!”我一臉驚訝地看著她—這是母親嗎?現(xiàn)在的母親不都是在看到孩子的成績(jī)后大怒或是板著臉命令我們不要驕傲的干嘛嗎?這也……她終于把視線轉(zhuǎn)向我，笑呵呵的夸我：“語(yǔ)文都上八十了，比上次好多了，我生了個(gè)你這么好的孩子，真是有福氣!”夸完她抱住我來(lái)個(gè)香吻，她的笑容真像燦爛陽(yáng)光!

　　就在我們兩個(gè)歡樂(lè)的'擁抱時(shí)，旁邊走過(guò)幾個(gè)臭著臉的家長(zhǎng)，看見(jiàn)我們冷冷的嘀咕：“要求這么低，這孩子將來(lái)肯定不好，什么媽媽!”;“跟孩子這么親密，怎么命令孩子，樹(shù)立威嚴(yán)啊?”

　　這些話傳進(jìn)我的耳朵里，我羞愧地推開(kāi)母親：“好了，大家都看著呢!”她卻仍然笑著：“怕什么呀?我女兒就是棒，誰(shuí)也比不上她�！�

　　一瞬間，我感到我心中的結(jié)被解開(kāi)了，那些自卑、嫉妒全都消失不見(jiàn)。我真心為自己祝福：我有位天下第一好的母親。想必有許多孩子會(huì)來(lái)羨慕我，我真是太幸運(yùn)了，我真是太幸福了!

　　今后，我常常能看到那溫暖的笑容，而那張陽(yáng)光燦爛的臉，將會(huì)是我永生難忘的，就是那張臉帶給我無(wú)限愛(ài)意和鼓勵(lì)，它告訴我：我永遠(yuǎn)是最棒的。

　　那絕對(duì)是一張最美麗的臉，那，就是我母親陽(yáng)光燦爛的臉。

難忘那張燦爛的臉作文6

　　油畫(huà)父親中那張滄桑的臉，蒙娜麗莎那張微笑的臉讓人難忘；老師那嚴(yán)肅與慈愛(ài)的臉，同學(xué)那寫(xiě)滿青春和激情的臉也讓人難已忘懷。但在我的記憶中，總有這樣一張臉，他有著天使般大大的眼睛，嘴角總掛著微笑，總用心中的笑容去面對(duì)一切。是呀，我永遠(yuǎn)忘不了的是媽媽那張臉——陽(yáng)光燦爛而又堅(jiān)定。

　　兒時(shí)，我對(duì)媽媽的埋怨太多，因?yàn)樗��?jīng)常為了工作而冷落了我，就連假日也總是出差。但是記憶中的媽媽總會(huì)給我世界上最燦爛的笑臉；她總是豎起大拇指夸我是最聰明的女孩，總會(huì)耐心給我輔導(dǎo)功課；總是哼著歡快的歌曲做著噴香的飯菜。

　　剛上四年級(jí)不久，我被確診為過(guò)敏性紫癜，媽媽陪我住進(jìn)了醫(yī)院。呆在白色的病房里，望著白色的天花板，看著進(jìn)進(jìn)出出的白衣天使，我哭過(guò)，鬧過(guò)，也吵嚷著要回家。在那段日子，是媽媽那陽(yáng)光燦爛的臉叫我走出陰霾，走向陽(yáng)光。早晨醒來(lái)，我會(huì)看見(jiàn)清新的微笑；夜晚，媽媽會(huì)給我講故事，溫柔的話語(yǔ)伴我入睡。那學(xué)期，我以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)了母親的笑臉，去哦知道，是媽媽的陽(yáng)光注入我幼小的心林，是媽媽燦爛的笑臉給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣，是母性的芬芳清香了我的世界。

　　成長(zhǎng)的煩惱像夏日里扯不斷的雨絲，有時(shí)心情會(huì)像綿綿的音域一樣糾纏不清，而媽媽一個(gè)玩玩的笑，就像雨后的`太陽(yáng)，似乎可以化掉整個(gè)冬天的陰雪，在媽媽的生邊我可以任性的放縱幼時(shí)的嬌氣，閉著眼睛依偎在媽媽的懷抱里是件愜意的事。

　　媽媽曾經(jīng)澆花似水的容顏已被時(shí)間的洪流沖刷得溝壑遍野。我知道，每一條溝壑都承載著我媽媽對(duì)我在不懂的情思，盡管這樣，媽媽的臉總是陽(yáng)光燦爛，無(wú)論世界怎樣改變，總是笑著面對(duì)。

　　難忘那張陽(yáng)光燦爛的臉，他在我心中已是無(wú)法磨滅的雕像。總有一天，我會(huì)獲得成功，那是時(shí)，所有的努力會(huì)化作美麗素描，交織成美好的回憶，那笑臉因此美麗永恒，感動(dòng)一生！

難忘那張燦爛的臉作文7

　　冬日清晨，天空還被黑色籠罩著，我走在昏暗的街道上，四周冰冷的高樓還在沉睡，前面一個(gè)十字路口，那四條路都向黑暗延伸……

　　一盞昏黃的路燈下有輛三輪車，車?yán)镉幸晃焕先司碇�手在打盹兒，燈光給他的銀絲染上一層朦朧的金黃。我冒著刺骨的寒風(fēng)走過(guò)去，老人見(jiàn)有人來(lái)了問(wèn)：“小妹妹，你要坐三輪嗎？”他的聲音略有一絲喑啞。兩個(gè)烏黑眼睛像星辰大海一般明亮，他自然卷的頭發(fā)被風(fēng)吹得很亂。我問(wèn)到：“老爺爺，書(shū)香府第走嗎？”他露出燦爛的笑容，爽快地說(shuō)：“走吧�！�

　　三輪車行駛在靜寂的馬路上，發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音打破了清晨的寧?kù)o。一陣陣寒風(fēng)卷入車內(nèi)，老人突然問(wèn)我：“小妹妹幾年級(jí)了？讀書(shū)辛苦嗎？”我回答道：“初一，還是有點(diǎn)吧�！彼�笑著說(shuō)：“讀書(shū)好啊！”老人頓了頓：“像我那個(gè)時(shí)候，就是沒(méi)好好讀書(shū)，現(xiàn)在生活不容易嘞，只能拼命工作，所以一定要好好讀書(shū)！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上又綻出了笑容，多么樸實(shí)，多么燦爛。老人臉上布滿皺紋，曲折不均的像是墻上斑駁的痕跡，杏色的皮膚因常年暴曬顯出一片滄桑。他揚(yáng)起嘴角如這冬日里的暖陽(yáng)，使我心里酸酸的`。

　　在一個(gè)瞬間，我看到了老人那黝黑的雙手，手背粗糙的像老松樹(shù)皮，手掌布滿了繭，裂出一道道口子。寒風(fēng)呼嘯，不知老人受了多少這樣的折磨，他飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上依然掛著笑容，是那么燦爛……

　　老人突然哼起了小調(diào)，仿佛回到了他年輕時(shí)，在冬日里，這小調(diào)是多么有節(jié)奏感，我坐在車后愜意地聽(tīng)著……

　　生活為老人帶來(lái)了重重困難，擺不脫枷鎖，他卻能樂(lè)觀地面對(duì)，苦難并沒(méi)有磨滅他的意志，更沒(méi)有讓他喪失對(duì)生活的熱愛(ài)。這個(gè)勤勞的老人努力地去融入這個(gè)城市，努力去生活。他那張燦爛的笑臉一直收藏在我的記憶深處。他的樂(lè)觀是給我最大的啟迪：即使生活再苦，他也能去愛(ài)去努力，去微笑。

　　那張燦爛的臉，讓我難以忘懷。

難忘那張燦爛的臉作文8

　　曾見(jiàn)識(shí)過(guò)各種各樣的臉，丑陋的、俊美的、骯臟的、潔凈的、邪惡的、善良的、單純的、美麗的……卻都如過(guò)眼云煙，找不到多少清晰的印記了。唯有你的那張陽(yáng)光燦爛的臉讓我想起了你的單純和美麗。

　　當(dāng)我在認(rèn)識(shí)你的時(shí)候，你的那張陽(yáng)光燦爛的臉深深的印在了我心中。我看你是那么的單純、那么的可愛(ài)�？墒俏宜坪跸矚g上了你，你讓我忘不了你。

　　在我初二的期間，我剛轉(zhuǎn)學(xué)。一進(jìn)到教室的時(shí)候，我靜靜的坐在位置上有點(diǎn)害怕，因?yàn)樵诎嗬锿�著那么多陌生的臉，心里有點(diǎn)害怕。但是我來(lái)到這教室不管有多少陌生的臉，到最后我相信都會(huì)成為好朋友的。當(dāng)我望到你的時(shí)候，我在你身上感覺(jué)到幸福和快樂(lè)的感覺(jué)。

　　過(guò)了幾天，我慢慢的認(rèn)識(shí)了很多人。我每天都看著你，就算上課、下課、放學(xué)，我都會(huì)去望著你。上課的時(shí)候我走神去看著你，下課的時(shí)候我傻呆呆的坐在位置上看著你。我慢慢的'感覺(jué)到你身上的單純，你說(shuō)話很甜蜜。當(dāng)時(shí)我喜歡上了你，我卻不勇敢的去跟你說(shuō)。

　　你讓我晚上睡不著覺(jué)而去想著你的臉，你讓我坐在電腦前聽(tīng)著歌也想起了你，你讓我在傻呼呼的坐在位置上讓我想起了你。我為什么那么喜歡你呢？因?yàn)槲蚁矚g單純善良的女孩，你那張陽(yáng)光燦爛的臉讓我忘記不了你，所以讓我每天都想起你。

　　你的那張陽(yáng)光燦爛的臉充滿了慈祥和甜蜜，在你在上課回答問(wèn)題的時(shí)候，我會(huì)靜靜的聽(tīng)著你說(shuō)話的聲音。你人很好，也很幫助人。我想念你、我想念你的臉、我想念你的笑、我想念的外套，讓我忘不了你。

　　你讀書(shū)也很認(rèn)真，在上課時(shí)老師講課我知道你很認(rèn)真的聽(tīng)課，筆記也記得很清楚。當(dāng)老師布置作業(yè)的時(shí)候，我不知道在怎么寫(xiě)的時(shí)候。我想過(guò)去想跟你說(shuō)把作業(yè)本借我看一下，但是我還是不敢。

　　我的腦海中仿佛就出現(xiàn)了一幅畫(huà)面一樣，讓我沉醉在你整個(gè)人身上一樣。我真的不敢相信你是那么的有魅力。

　　你那張陽(yáng)光燦爛的臉真是讓我忘記不了你。

難忘那張燦爛的臉作文9

　　有一種快樂(lè)，是發(fā)自內(nèi)心的。

　　有一種滿足，是至高無(wú)上的。

　　有一張笑臉，是我一生難忘的。

　　那是一個(gè)放學(xué)的下午，我站在學(xué)校南墻一平房的下面推車子。當(dāng)時(shí)周圍十分靜，只聽(tīng)到房上有東西扔下來(lái)，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)耐�下落，房頂下站著一個(gè)幾歲大的小姑娘，用稚嫩的聲音喊著，“爺爺，慢慢扔，別急。”看她每只手里都有抓滿了塑料瓶，站起來(lái)后又把瓶子放到那輛大三輪車?yán)�。一�?huì)功夫，車子里就裝了許多東西，只見(jiàn)小姑娘仰著頭，瞪著大大的眼睛看到房上的爺爺，滿臉的微笑，原來(lái)她在等待爺爺下來(lái)。她輕輕地扶著梯子，看著爺爺一步步地走了下來(lái)，又看看滿車子的收獲，她開(kāi)心地笑了。那一刻，我看到了她的臉，在落日余暉的照映下，我看到了那張難忘的臉！

　　那張臉上有什么？不，它很平凡，它只是一個(gè)孩子天真無(wú)邪的笑臉。但其中卻透露出無(wú)限的滿足與快樂(lè)，那是對(duì)生活的滿足，收獲到勞動(dòng)成果后的快樂(lè)。也許在她眼里，能與爺爺一起撿瓶子就是快樂(lè)，也許能夠收獲一車的瓶子她就會(huì)滿足。但這張臉卻是最美的，它不僅飽含著對(duì)生活的滿足，還有對(duì)生活的向往，它是一種樂(lè)觀的心態(tài)，那種陽(yáng)光般的燦爛在她的臉上綻放，她只是個(gè)孩子，但也許許多人無(wú)法像她那樣，現(xiàn)在城市中，有多少人因?yàn)楣ぷ鳌�學(xué)習(xí)的'壓力而愁眉不展，又有多少人能像小女孩一樣有一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài)呢？如果我們能夠有一張燦爛的笑臉，有一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài)，那么生活中還能有什么不如意呢？我喜歡小女孩的滿足，雖然一車的瓶子不足以讓每個(gè)人滿足，但她卻不會(huì)因貪婪而失去快樂(lè)，我們是不是不應(yīng)該學(xué)學(xué)她呢？

　　無(wú)法忘記她，無(wú)法忘記那個(gè)對(duì)未來(lái)充滿希望的她，那個(gè)樂(lè)觀的她，和那張勝過(guò)一切的笑臉，希望以后的她也是那樣自信、樂(lè)觀。

　　每當(dāng)太陽(yáng)升起，明媚的陽(yáng)光照射大地，我都會(huì)想起那個(gè)小姑娘，她那陽(yáng)光般燦爛的笑容總會(huì)在我心底綻放。

難忘那張燦爛的臉作文10

　　語(yǔ)文書(shū)上附了一張黑白照片，圖中那個(gè)坐在輪椅上正朝著鏡頭燦爛地笑著的人，就是史鐵生。

　　圖上的他，雙手交叉放在胸前，頭發(fā)稍微有點(diǎn)稀疏，戴著一副大方框眼鏡，他眉毛彎彎的，眼睛幾乎瞇成了一條縫，牙齒也露了出來(lái)，兩邊的肌肉形成了一個(gè)弧形。圖片下方被逐漸隱去，但從史鐵生后傾的姿勢(shì)隱約能猜出他正坐在輪椅上，我從他那笑中，讀出了堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀。

　　幾個(gè)星期前，我們學(xué)到了他寫(xiě)的散文《秋天的懷念》，老師講到作者簡(jiǎn)介時(shí)，語(yǔ)氣中充滿著對(duì)史鐵生的敬佩。他一九五一年出生于北京，初中時(shí)候擅長(zhǎng)體育，特別是80米跨欄，只要他參賽，冠軍都落到他手中。后來(lái)他去陜北關(guān)家莊插隊(duì)，在一次去山上放牛時(shí)遇到暴雨，因淋雨發(fā)了高燒，他被送進(jìn)醫(yī)院，出來(lái)時(shí)，則是被推著輪椅出來(lái)的。

　　正是花樣年華的時(shí)候，曾經(jīng)的跨欄冠軍成了一名殘疾人，不能自己行走，不能歡快地奔跑，這沉重的打擊使他暴怒無(wú)常，但到了后來(lái)，他還是冷靜下來(lái)，適應(yīng)著癱瘓后極不方便的生活，并開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作，他曾經(jīng)調(diào)侃道：“我的'職業(yè)是生病，業(yè)余才是寫(xiě)作。”那時(shí)，他已經(jīng)能做到他母親所期望的那樣，和妹妹一起，好好兒活。

　　很難想象，一個(gè)雙腿殘疾的人，是怎樣做到那么樂(lè)觀、開(kāi)朗，笑得如此燦爛。他從人生低谷，要么就不動(dòng)，而一動(dòng)就沖到巔峰。史鐵生的文章憑借著獨(dú)特的視角、新奇的筆調(diào)和發(fā)自內(nèi)心真摯的情感，備受讀者贊喻，獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。

　　這世界也并不是那么的美好，俗話說(shuō)，人生總是起起落落落落……很多人太脆弱了，沒(méi)等到屬于自己的機(jī)遇就放棄了掙扎。面對(duì)人生低谷，總會(huì)有出路，但你是否愿意不放棄地尋找它、迎著它上去，就看心態(tài)。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。政治和歷史老師不常說(shuō)，任何事都要從積極和消極兩方面來(lái)回答嗎？我們要學(xué)會(huì)樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、不畏懼生活艱辛，對(duì)生活永遠(yuǎn)充滿希望，燦爛地笑著，朝山頂出發(fā)。而明天，又是嶄新的一天。

　　史鐵生那張燦爛的臉，讓我終身難忘。

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