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面帶微笑作文(6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的面帶微笑作文(6篇)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
面帶微笑作文(6篇)1
成長(zhǎng)是每個(gè)人必須經(jīng)歷的，然而我們的成長(zhǎng)不是一帆風(fēng)順的，她也會(huì)充滿(mǎn)煩惱。
媽媽的嘮叨，現(xiàn)在的孩子們都煩媽媽的嘮叨，雖然都明白那是愛(ài)的的傾注，但是只要媽媽一說(shuō)話(huà)，就會(huì)捂上耳朵落荒而逃。媽媽的嘮叨堪比在地獄受眾鬼超度的聲音，一個(gè)字——煩。但孩子們總是把心中的煩悶埋在心底，不愿吐露。一縷微笑，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的笑臉，就這樣過(guò)去了。媽媽?zhuān)闶欠裰牢页砷L(zhǎng)的煩惱——閉鎖。
學(xué)習(xí)的煩惱，考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的'命根。步入中學(xué)我們所有的科目多了，作業(yè)也相對(duì)增多了，各科的老師爭(zhēng)著用自習(xí)課來(lái)考試，一個(gè)接一個(gè)的來(lái)，一個(gè)字——苦。我們知道上了中學(xué)就應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，不能在和小學(xué)一樣了，要緊張起來(lái)。但我想國(guó)外開(kāi)放的教育與輕松的學(xué)習(xí)，不禁嘆了一口氣，為何中國(guó)的教育就不能那樣呢?輕松的學(xué)習(xí)會(huì)給我們減輕壓力，對(duì)學(xué)習(xí)的興趣大大提升，老師，你是否知道我成長(zhǎng)的煩惱——壓力。
我滿(mǎn)懷激動(dòng)與熱情踏入了中學(xué)的大門(mén)。這也意味著我的自由快要失去。大量的作業(yè)使我沒(méi)有了與同學(xué)外出的時(shí)間；各科的補(bǔ)習(xí)班使我沒(méi)有了放松看書(shū)的時(shí)間；爸媽的嘮叨使我連一點(diǎn)點(diǎn)上網(wǎng)的時(shí)間也沒(méi)有了。一個(gè)字——慘。
生活，帶給我無(wú)盡的煩惱與歡喜。我要用微笑面對(duì)人生中的每一個(gè)考驗(yàn)，用微笑驅(qū)散每一個(gè)煩惱，讓青春的花兒嫣然綻放。煩惱是每個(gè)人必須經(jīng)歷的，要看怎樣對(duì)待它，用微笑直面煩惱!
面帶微笑作文(6篇)2
文明，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展，文明，給世界帶來(lái)財(cái)富，文明，人類(lèi)道德素質(zhì)的體現(xiàn)。可見(jiàn)文明對(duì)于一個(gè)人的重要性。
最近，班主任老師非常感嘆地和我們講了一個(gè)例子，說(shuō)在德國(guó)公園里有警示牌，用的全是中文。我們一想：呵，中文，這不是好事嗎？老師說(shuō)：“上面寫(xiě)的都是禁止隨地吐痰什么的。目的就是因?yàn)橹袊?guó)人看不懂德文，才用中文寫(xiě)給中國(guó)人看的�！�
我們頓時(shí)感到既憤懣又羞愧：不會(huì)吧，咱們中國(guó)怎么會(huì)有這樣丟人的事呢？我們還有“禮儀之邦”的美稱(chēng)呢。
于是我便想：哼，不能讓外國(guó)人看扁我們。我便找來(lái)《文明禮儀》這本書(shū)，決定將文明禮儀好好學(xué)習(xí)，再把好的行為向周?chē)娜藗儌鞑ァ?/p>
這本書(shū)的.第一課講得是“微笑是最好的名片”。微笑是一種令人愉悅的表情。有魅力的笑能夠撥動(dòng)人的心弦，使人感受到愉悅、安詳、融洽和溫暖，有助于架起友誼的橋梁。
這讓我想起，有一次，朋友把我借給她的筆給弄壞了，我給了她一個(gè)微笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我讓我爸找人修一下就好了”。這事過(guò)去了，我和她之間的友誼更深厚了。
現(xiàn)在，不管何時(shí)何地，我都微笑地面對(duì)一切人和事。我真切地感受到，微笑，是搭建人與人之間情感的橋梁。微笑，意味著樂(lè)觀(guān)、豁達(dá)、真誠(chéng)、友好。帶著微笑生活的人，不會(huì)感到孤獨(dú)。
同學(xué)們，讓我們面帶微笑地生活，讓我一起做個(gè)有道德的人，將中華傳統(tǒng)的文明禮儀發(fā)揚(yáng)光大！
面帶微笑作文(6篇)3
我------一個(gè)看似開(kāi)朗的女孩。其實(shí)內(nèi)心充斥的是憂(yōu)慮和哀傷。我因?yàn)楸拔⒍�。我因�(yàn)閼n(yōu)慮而自卑，自卑憂(yōu)傷的我，總是沿著一條單行線(xiàn)，左左右右，去去停停，不知路在何方，不知岸在何處。只是獨(dú)自徘徊在一個(gè)個(gè)十字路口，不知是向左走還是向右走。
其實(shí)一個(gè)人的時(shí)候，我最?lèi)?ài)看的是天空，無(wú)論是烏云密布，還是月色皎潔，不管是一碧如洗，還是孤新閃爍，我所想到的無(wú)不是哀傷。也許在皎潔的月光下。你看到的小草像渡上金光。穿上金奘一樣光彩照人。而我在思考的卻是他會(huì)不會(huì)因?yàn)榻邮芴嗟墓庹斩劳?盡管我知道自己的想法很愚蠢�？墒悄撬季w就如飛絮一般遍天飛舞。而且每一片上都寫(xiě)著憂(yōu)傷，直至迷迷糊糊地睡著，亂飛的思緒才被收了回來(lái)。可是半夜醒來(lái)，淚水已沾濕了枕巾，那是夢(mèng)中因憂(yōu)傷而落下的淚滴。
我總愛(ài)取些憂(yōu)傷的網(wǎng)名，像淚雨，紫郁憂(yōu)雪之類(lèi)的，無(wú)不跟憂(yōu)郁有關(guān)。憂(yōu)郁的我怎樣也找不到前進(jìn)的.方向，耳邊縈繞的總是光良的那一句：“向左走還是向右走，努力尋找……”直至那只蜘蛛的出現(xiàn)——
清晨，聽(tīng)見(jiàn)外面的淅淅歷歷的雨聲，拉開(kāi)窗簾，看見(jiàn)的不是牛毛細(xì)雨，而是一只不明爬行物，嚇的我直往后逃，定眼細(xì)瞧，原來(lái)是一只在窗外的蜘蛛。它正在竭力編織一張網(wǎng)，可是風(fēng)兒輕輕一吹，剛剛收獲的成果卻瞬間灰飛煙滅�？墒撬](méi)有放棄，只是一直不間斷地在堅(jiān)持編織著。終于在最后織出了一張網(wǎng)。那時(shí)一張召示勝利的網(wǎng)。被與后的陽(yáng)光照耀地射出了金光，直射在我的臉上。
我的血在沸騰，我的心在加速運(yùn)行，那是在一次強(qiáng)烈的震撼后改變的召示，我不再繼續(xù)左右徘徊，我要邁開(kāi)大步面帶微笑勇往直前地向前沖。
面帶微笑作文(6篇)4
灰白的街燈襯托出路邊的小花的艷麗，靜謐的水塘顯示出岸邊巨石的莊嚴(yán)。恬淡的我漫步于小城老街，不經(jīng)意的瞥見(jiàn)一乞人側(cè)臥于石椅，應(yīng)當(dāng)是在夢(mèng)中快樂(lè)的暢游吧！有些寒冽的風(fēng)刮在臉上如刀割一般難以忍受。一個(gè)小女孩抱著一只小貓迎面走出來(lái)，滿(mǎn)臉微笑地挑逗著懷里的貓開(kāi)心的笑容與乞人場(chǎng)景格格不入?yún)s使我的臉也染上了笑意。刺骨的寒風(fēng)依舊纏繞著我，耳畔傳來(lái)幾桌人爭(zhēng)吵的聲音毫不讓步的斤斤計(jì)較，然而正要收回目光時(shí)卻看見(jiàn)幾個(gè)小孩在嬉鬧與大人們的爭(zhēng)辯形成鮮明的對(duì)比，曾幾何時(shí)，我也有過(guò)玩伴，現(xiàn)在卻各奔東西去為追求自己的.夢(mèng)想而努力了。想到這里眼睛不禁黯淡一些，如同已涼的枕簟、已殘的白燭，無(wú)神的游蕩。
人生的旅途又怎么說(shuō)得清誰(shuí)是誰(shuí)非，縱然是筆尖折斷仍舊寫(xiě)下自己的篇章，這便是人們的“執(zhí)拗”吧！玩笑過(guò)于恢諧便會(huì)產(chǎn)生物極必反的效果，圈攬的瑣事的確十分難以解決，朔風(fēng)過(guò)后吹皺了芳華也令人傷感，翩翩的舞姿過(guò)于完美也會(huì)引來(lái)妒忌。這些阻撓令人疲憊、使人恍惚，然而正確的選擇卻能輕點(diǎn)阻撓使其溶解。
為親人所獻(xiàn)出身，為愛(ài)人所掏出心，人都是這樣“執(zhí)拗”。與死神爭(zhēng)搶后的極大代價(jià)讓人類(lèi)勞累，與自然競(jìng)爭(zhēng)使人類(lèi)用盡身心，再偉岸的身軀也抵不過(guò)山洪的泡哮，這種問(wèn)題使人心力憔悴、身心敗潰，可是邊城的決心卻可斬?cái)噙@些令其破碎。
人類(lèi)是“執(zhí)拗”的，要依舊不能讓自謂道貌岸然的人領(lǐng)路，縱然人們“執(zhí)拗”可也不須要那路盲引導(dǎo)。身邊的小插曲又何嘗不是有一番滋味的享受，左右的人們何嘗不是一個(gè)個(gè)特別的旅伴。快樂(lè)前行，記得，這一路要面帶微笑��！
面帶微笑作文(6篇)5
在沒(méi)有人的地方時(shí)，我會(huì)找個(gè)空無(wú)人街的地方把自己埋藏起來(lái)，靜靜地蹲下來(lái)仔細(xì)呃的想，每個(gè)人活著到底是為了什么而活呢，每個(gè)人活著都很不容易，他們明知以后會(huì)死還要拼命地努力活著，黑暗的世界，看不透人心，分不清黑白，放不下?tīng)繏�，放不下想念，忘不了相遇的第一個(gè)人，經(jīng)歷不完的酸甜苦辣，走不完的'坎坷，超不過(guò)的無(wú)奈，忘不了的昨天，忙不完的今天，想不到的明天，最后會(huì)不知不覺(jué)的消失在世界的某的角落，這就是所謂的人生。
所以不管你再忙再累，也都不要忘了心疼自己，不管世界多么黑暗，多么坎坷，一定要記得好好照顧自己，不要讓自己輕易地流淚，一定要記得面帶微笑。有句話(huà)說(shuō)，笑一笑十年少，愛(ài)笑的女孩運(yùn)氣好！
人生如天氣一樣，往往都是不可預(yù)料的，有時(shí)晴天，有時(shí)陰天，有時(shí)雨天，有時(shí)晴空萬(wàn)里，有時(shí)烏云密布，不管是陽(yáng)光明媚，還是烏黑一片，只要每天面帶著一份好心情，一份好心情是人生唯一不被剝奪的財(cái)富。我們要把握好每天的生活，照顧好獨(dú)一無(wú)二的身體，就是最好的珍惜。得知坦然，隨遇而安，一切隨緣，就是豁達(dá)而明智的生活態(tài)度。俗話(huà)話(huà)的好:生如夏之絢爛，死如秋葉之靜。
葉子的離開(kāi)，不是風(fēng)的追求，也不是樹(shù)的挽留，而是自然的選擇，有些事錯(cuò)過(guò)并不是意味著結(jié)束，而是另一種開(kāi)始，有些愛(ài)而不是不爭(zhēng)，是因?yàn)槌扇�，這些往往都是命運(yùn)的安排，我們不能做主，因?yàn)槲覀冾A(yù)料不出明天將會(huì)有什么事情發(fā)生，明天會(huì)是什么樣的天氣，這些我們都猜測(cè)不出，但不管明天會(huì)發(fā)生什么，我們都要好好的過(guò)著面帶微笑的表情，一帶而過(guò)的把今天過(guò)完。
面帶微笑作文(6篇)6
6月8號(hào)下午，最后一場(chǎng)英語(yǔ)考試結(jié)束的鈴聲響起，意味著我高中三年的青春也進(jìn)入終點(diǎn)，而這三年對(duì)我來(lái)說(shuō)，是成長(zhǎng)的經(jīng)歷，更是永久的回憶。
三年時(shí)間很快就過(guò)去了，這句話(huà)依舊在耳邊不停縈繞，仿如昨日老師在耳邊的聲音，可匆匆時(shí)光，卻竟然消逝如此之快，留在我們心中的是無(wú)限感慨和如此沉重的感傷。我們?cè)?jīng)以為離別不一定感傷，相散就一定會(huì)相聚，可那天晚上，許多人都哭了，喝著酒，淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)，原來(lái)我們都只是表面上的云淡風(fēng)輕，內(nèi)心里的波濤洶涌。以前我不相信情深義重，可能是因?yàn)榭催^(guò)太多的背叛與訣別，當(dāng)看到那一幕時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)，很多人他們都至情至性，他們不善言表，但最后他們都用最深的愛(ài)述說(shuō)著分別，面對(duì)著分離。
回憶這短暫的三年，回味著那些酸甜苦辣的故事，回想著那些個(gè)我們還在牽掛的少年。我們雖有不是滋味的'悲傷，但更多的是歡聲笑語(yǔ)的喜悅，我們來(lái)自不同地方，相聚一個(gè)班級(jí)，共同扶持度過(guò)奇妙的三年，我們不是親人勝似親人。也許在未來(lái)的旅途中，我們或許走散，或許丟了音訊，或許失了聯(lián)系，但只要回憶起這段獨(dú)一無(wú)二的經(jīng)歷，我們都會(huì)面露燦爛的笑容，因?yàn)檫@就是青春，這就是我們這群意氣風(fēng)發(fā)，無(wú)所畏懼的年輕的故事�，F(xiàn)在，我們即將去到更遠(yuǎn)的地方，我們即將被分散在世界各個(gè)角落，但在我看來(lái)，沒(méi)關(guān)系，只要心在一起，只要記憶還在，我們依舊是我們，那些男孩，那些女孩構(gòu)成的我們，永遠(yuǎn)是一家。
我希望未來(lái)，我們都可以擁有屬于自己的一片天空，我們的身邊都會(huì)有一個(gè)愿意陪我們一輩子看風(fēng)景的人，然后多年之后，再次相遇，我們都微笑回應(yīng)，彼此說(shuō)一句，真好，那便足夠。
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