一步一個腳印作文
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的一步一個腳印作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一步一個腳印作文1
時間過得真快,一晃就過而立之年。
從教已經(jīng)有10載光陰了。年少時,生活在農(nóng)村的父母總是說,女孩子家,教書最好了,一個鐵飯碗,一身干干凈凈,教書先生又受人尊敬。本來他們也是鄉(xiāng)村民辦老師,我爸爸教了9年書,媽媽教了6年,由于計劃生育,超生了弟弟,雙雙下了。在我們那,他們是有名的筆桿子,寫申請,寫報告,大家都來請。從小,他們就希望我成為一名教師,耳濡目染,我也希望自己能成為老師,成為一名博學多才、多才多藝的老師。
高考填寫志愿,我毫不猶豫的填了師范院校。1995年,我如愿以償?shù)目既×碎L沙大學中文教育專業(yè)。十年前,我大學畢業(yè),分到自己的家鄉(xiāng)------寧鄉(xiāng)縣祖塔中學任教。祖塔是一個偏遠窮困的小鄉(xiāng)村,被稱為寧鄉(xiāng)的西藏。祖塔中學卻有兩棟教學樓,粉得雪白,鶴立雞群。我們同去的有五位年輕老師,青春年少,躊躇滿志。
開始做教師時,未滿20歲。稚氣未脫的臉上,架一副黑框的近視鏡,斯斯文文,看起來頗有教師的風度�？僧斘仪由恼旧现v臺時,看到臺下黑壓壓的學生,站起來個頭比自己還高,耳根禁不住一陣陣發(fā)熱,喉嚨里癢癢的,費很大勁也難說一句話。常常把嗓門提到最大,一副色厲內(nèi)荏的姿態(tài),卻也難蓋住底下的噪雜。幾天下來,喉嚨嘶啞了,人疲憊了,工作似乎也泄氣了。
說來也有趣,“解救”我“啟蒙”我的,還是班上那些調(diào)皮鬼。他們時常聚在我的宿舍里,把他們領教過的有經(jīng)驗的老師的招數(shù)賀自己設想的新點子私底下告訴我,給我“傳道解惑”。在他們的“扶持”下,我漸漸的老練。我們幾個新老師也經(jīng)常湊在一起談教書心得,談彼此初為人師的喜怒哀樂。慢慢地,我能做到只要一走進教室,就把一切拋到腦后,開始進入角色,精神抖擻,談笑風生。
在祖塔中學,我送了兩屆畢業(yè)班。我們那被稱為“新教師培訓基地”,因為很偏僻,老師來不了幾年就會調(diào)走,所以老師80%都是年輕的,校長也只有30來歲。大家經(jīng)驗不足,但肯干,認真,有的是精力。我扎實的教書,被委以重任,連帶兩屆初三。畢業(yè)班老師是辛苦的。上了一天課,已經(jīng)是口干舌燥,疲憊不堪,可一想到學生們面對畢業(yè)升學的壓力,求知若渴的神情,便忍不住又拿起備課本,開始伏案工作。每次看到桌上學生的作業(yè)或考卷,一想到他們急于知道成績的心情,你追我趕的學習勁頭,哪怕再勞累,也要挑燈夜戰(zhàn),仔細批改。第二天,看到他們拿著我用紅筆批改過的作業(yè)或考卷,臉上喜滋滋的,我便覺得有說不出的`欣慰。
因為我的愛人在長沙,在祖塔工作了4年,我便調(diào)到了離長沙最近的中學------寧鄉(xiāng)縣夏鐸鋪中學任教。學校缺英語老師,我這個語文老師改教英語。說來真是慚愧,我的英語在大學雖然已過四級,但事隔多年,,差不多基本上還給老師了。如今要我上初中英語課,真是趕鴨子上架。我別無它法,因為相比之下,我的英語水平還算“出類拔萃”的。我只有硬著頭皮上,自己邊學邊教。其中的辛苦只有自己知道。值得慶幸的是,我的學生寬容我,買我的賬,期末抽考,居然考了個年級第一。
教了3年,我初為人母。請假后返校,我又回到了我的語文教學,畢竟自己得心應手�？啥嗄瓴唤�,感到自己與它疏遠了好多。覺得自己語文教學的思路、理念、方法都落伍了,力不從心,我有了從未有過的惶恐。我向同行請教,走進名師課堂,訂閱教學雜志,閱讀教學書籍,不斷的給自己充電,提高自己教學能力的同時,也贏得了學生的熱愛和尊重。我尊重了學生,尊重了知識,也成就了自己。今年,長沙市蓉芙區(qū)教師招聘考試,兩千多人報考,招聘70名老師,我幸運的成為了其中之一。9月份,我正式成為了五一中路小學的一名教師。
回想我的教學生涯,有說不盡的酸甜苦辣。但選擇當教師,我無怨無悔。我將腳踏實地,一步一個腳印的走下去。
一步一個腳印作文2
有一種成長叫做要經(jīng)歷坎坷。那天，天空依舊那么藍，陽光依舊溫暖如昨，是一個不錯的天氣�？晌业男那榕c此相反，看著那蔚藍的天空，似乎是在諷刺我一般，嘴角溢出一絲苦笑。
低下頭，望著自己的腳尖，陷入了沉思......叮鈴鈴......上課鈴聲沒有因為我的心情仍準時地響了起來，同學們都快速回到自己的座位上，等待老師來上課。不一會兒，老師邁著沉重的步伐向教師走近，轟轟轟的聲音令我的心不自覺緊了緊，剛才那玩耍的快樂消失的無影無蹤，只剩下那顆附和著老師腳步撲通撲通亂跳的心。老師走進教室，手中拿著一疊試卷。
我記得，那是我們前幾天考試的試卷，剛考完時，心情不怎么樣，但畢竟是小孩子，一會兒就忘記了。現(xiàn)在要發(fā)試卷了吧！心里很難受，很抑郁。盯著講臺上的試卷，看著老師念著名字，心里更加地慌亂了。到我了，我卻遲遲不肯上去，害怕面對現(xiàn)實。同桌拍了拍我：“老師叫你上去拿試卷呢，發(fā)什么呆��！”我如夢初醒般走上講臺，拿了試卷就呆呆的坐在座位上，一節(jié)課就那樣稀里糊涂地混過去了。中午時，沒像往日要跟同學一起玩耍，而是獨自來到了學校的后操場，漫無目的地走著，想著......突然間，我想通了，這次考試能說明什么呢，我的`路還很長，還有很多次考試，要是每次都這樣，一蹶不振，那怎么行呢？
抬起頭，天空在鼓勵我呢。此時，我知道了坎坷，走過了，看著不遠處凌亂地腳步，笑了，至少我已經(jīng)走過了。有一種成長叫做要經(jīng)歷朋友的背叛。時間總是在飛駛，過的很快，天真的我不自覺的步入了初中的大門，對這里的一切充滿幻想，在那門前，我遇到了她。她也如我一般帶著進入初中的快樂的笑容，我們相視一笑，一前一后走進了教室。沒過多久，我們就成了形影不離的好朋友，一起學習，一起吃飯，一起玩耍，一起快樂......我們憧憬著未來，約定著我們以后還會做很要好的朋友�？墒鞘朗码y測。我不知道怎么了，那一天，她讓我把食指伸出來，與她的食指貼在一起，然后用手毫不猶豫地切開了。當時，我不懂那是什么意思，只是傻傻的問她，這是干什么嘛？那是她第一次沒有回答我的問題，就那樣冷漠地走了。后來我們就再也沒有一起玩過。有的，只剩下那昔日回蕩在耳邊的笑聲。我和她像線和風箏一樣，我極想抓住她，而她卻執(zhí)意扯斷獨自遠去。我想過自己有做過什么讓她難過的事情嗎？我一直把她當好朋友，一直都是，我困惑了。
晚上躲在被窩里大哭了一場，似想通了，有什么大不了，將那記憶埋藏吧，不想就不會痛了。此時，我知道了背叛的滋味，望著不遠處的大坑，倍感無奈，爬出來真的不容易。但慶幸我努力地爬出來了。有一種成長叫做人要學會獨立。高中的生活可真是忙碌��！什么事都需要自己做，學習上也比較吃力，每天過三點一線的生活�；叵肫鹨郧靶W，初中的時候，學習比較簡單，空閑時間也多，不會像現(xiàn)在這樣每天學習到十二點。小學，初中時回到家做了一會作業(yè)就可以吃飯了，吃完飯后，看會兒電視，還可以到處走走玩玩，很早就睡了�，F(xiàn)在別說看電視了，連休息都要等到星期天下午。日常生活也得自己合理分配時間。如果不分配好，就會搞得亂七八糟，亂了套，什么都做不成。在忙碌間抽一絲閑想想最近，想想以后也挺現(xiàn)實的�，F(xiàn)在的忙碌難道不是為了以后的安逸嗎？
只有腳步踩實，才會越來越遠，依靠自己的力量走到更遠。此時，我學會了獨立，不管在何處，能夠永遠幫你的，只有你自己。一步一步地走下去，回過頭望著自己走過的腳印，一定會開心的，是因為這些腳印是青春的見證，是前進的印跡，這痕跡將會為我的青春串起美好的符號，讓我們一步一個腳印，不辭辛勞地走下去吧！
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