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因病休學(xué)申請(qǐng)書(shū)

時(shí)間:2022-04-11 15:04:21 申請(qǐng)書(shū) 我要投稿

關(guān)于因病休學(xué)申請(qǐng)書(shū)范文6篇

  我們眼下的社會(huì),各種申請(qǐng)書(shū)頻頻出現(xiàn),利用申請(qǐng)書(shū)我們可以表達(dá)自己的愿望和訴求。我們?cè)撛趺磳?xiě)申請(qǐng)書(shū)呢?下面是小編為大家收集的因病休學(xué)申請(qǐng)書(shū)6篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于因病休學(xué)申請(qǐng)書(shū)范文6篇

因病休學(xué)申請(qǐng)書(shū) 篇1

尊敬的老師:

  你好!我叫***,是本校**系***班學(xué)生。

  因最近情緒煩躁,頹廢,不能靜下心在校繼續(xù)學(xué)習(xí)。在自己的學(xué)習(xí)中,感覺(jué)到前所未有的'迷茫,想到外面體驗(yàn)一下生活。故向?qū)W校申請(qǐng)休學(xué)一段時(shí)間,希望能獲你的批準(zhǔn)。

  以前,從知道考慮自己前途的時(shí)候,我選擇了上學(xué).然而在日新月異的變革中,在校畢業(yè)后的就業(yè)問(wèn)題是每個(gè)在校學(xué)子的一塊心病。我想的很多、很久,感覺(jué)自己的命運(yùn)由自己把握,真想出學(xué)校大門(mén)改變自己一下,即使改變后仍沒(méi)結(jié)果,我則問(wèn)心無(wú)愧!

  謝謝學(xué)校這一年的培養(yǎng)!

  此致

敬禮

  申請(qǐng)人:

  20xx年x月x日

因病休學(xué)申請(qǐng)書(shū) 篇2

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  您好!本人是研二建筑系班學(xué)生。由于前兩年就嚴(yán)重失眠,心理嚴(yán)重不適,但我堅(jiān)持了學(xué)習(xí);本以為隨著時(shí)間的'推移,病情會(huì)好轉(zhuǎn)?墒堑搅搜卸,情況愈加嚴(yán)重。前段時(shí)間在父母的陪同下,我去了人民醫(yī)院,經(jīng)檢查診斷為抑郁焦慮癥、神經(jīng)衰弱和精神分裂癥狀,F(xiàn)在身體越來(lái)越虛弱,頭痛,不能堅(jiān)持正常的學(xué)習(xí)。

  根據(jù)醫(yī)生的建議,我必須立即接受住院治療和休養(yǎng),F(xiàn)向校方提出休學(xué)申請(qǐng),請(qǐng)審查批準(zhǔn)!之后會(huì)附上醫(yī)院診療證明材料。

  此致

敬禮!

  申請(qǐng)人:XX

  20xx年XX月XX日

因病休學(xué)申請(qǐng)書(shū) 篇3

尊敬的老師、領(lǐng)導(dǎo):

  我是___年級(jí)___班___同學(xué)的家長(zhǎng),首先感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我孩子的關(guān)心和教育。最近,因___感覺(jué)身體不適,我們帶他到醫(yī)院體檢發(fā)現(xiàn),張瑞患有乙型肝炎,暫時(shí)無(wú)法再來(lái)學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí),申請(qǐng)休學(xué)三個(gè)月,請(qǐng)尊敬的老師、領(lǐng)導(dǎo)見(jiàn)諒,F(xiàn)將我們家長(zhǎng)關(guān)于___的具體原因及考慮向校領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)老師做一個(gè)報(bào)告:

  一、體檢結(jié)果

  5月初,___一直感覺(jué)頭暈且食欲不振,睡眠情況也很差。5月16日,我們帶他到縣人民醫(yī)院做了一個(gè)較為全面的檢查,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn),___感染乙肝病毒,谷草轉(zhuǎn)氨酶指標(biāo)201,高于正常值上限值161,谷丙轉(zhuǎn)氨酶指標(biāo)287,高于正常值上限247,堿性磷酸酶指標(biāo)244,高于正常值上限104,當(dāng)即被診斷為乙型肝炎。

  二、申請(qǐng)休學(xué)原因

  1、治療和休養(yǎng)。___還小,我們家長(zhǎng)在痛心之余,決定勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí),積極治療,配合醫(yī)生制定的.療養(yǎng)方案,經(jīng)向醫(yī)生咨詢(xún),此類(lèi)慢性疾病治療周期較長(zhǎng),同時(shí)需要配合靜養(yǎng)。

  2、控制傳染。每個(gè)小孩都是家長(zhǎng)的至寶,在考慮為自己小孩治療的同時(shí),也要考慮到班級(jí)其他同學(xué)尤其是家長(zhǎng)及老師的顧慮,醫(yī)生認(rèn)為_(kāi)__的各項(xiàng)指標(biāo)反映出較強(qiáng)的傳染性。

  3、不影響學(xué)業(yè)。___目前的身體狀況,導(dǎo)致其學(xué)習(xí)精力不足,不及時(shí)休學(xué)治療到位,反而會(huì)大大影響學(xué)習(xí)效果,現(xiàn)在還在小學(xué)階段,正是打基礎(chǔ)的時(shí)候,我們家長(zhǎng)希望能夠在治療到位之后,讓其恢復(fù)入學(xué),盡量確保學(xué)習(xí)成績(jī)不受影響。

  三、其他事項(xiàng)

  在___休學(xué)的期間,其人身安全由我們家長(zhǎng)負(fù)責(zé),我們會(huì)盡到監(jiān)護(hù)任務(wù),給小孩創(chuàng)造身心健康成長(zhǎng)的環(huán)境,嚴(yán)禁其接觸有涉黃及網(wǎng)絡(luò)游戲等不健康的東西。

  在此,盼望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師能夠批準(zhǔn)。

  申請(qǐng)人:

  日期:

因病休學(xué)申請(qǐng)書(shū) 篇4

尊敬的'領(lǐng)導(dǎo):

  我是高XXX屆X年級(jí)X班的XXX,我患有XXXX,(接下來(lái)敘述自己的治療經(jīng)歷,曾經(jīng)在哪些醫(yī)院做過(guò)哪些檢查,在哪些醫(yī)院接受過(guò)哪些治療).而今(高考在即或中考在即或畢業(yè)在即),學(xué)習(xí)壓力倍增倍漲,奈何頑疾纏身,致使學(xué)業(yè)難以為繼,特此申請(qǐng)休學(xué)一年,待一年后重返學(xué)校,繼續(xù)完成學(xué)業(yè).

  (落款)

  此致

敬禮

  申請(qǐng)人:

  20xx年x月x日

因病休學(xué)申請(qǐng)書(shū) 篇5

尊敬的XXXX學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  也許是我對(duì)大學(xué)的認(rèn)識(shí)還不夠深刻,也許我還不是一個(gè)很好的學(xué)生,前幾天突發(fā)奇想地意識(shí)到自己在這這個(gè)學(xué)期來(lái)根本沒(méi)有學(xué)到什么,周?chē)沫h(huán)境糟糕到混日子過(guò)生活的地步,這樣下去還不如讓自己做自己所想、所做的是否正確。在我的腦子里堅(jiān)信的還是那一點(diǎn):大學(xué)末必是唯一的出路,大學(xué)畢業(yè)證書(shū)也末必是事業(yè)的通行證。

  我在尋自己的出路,或許我的想法有點(diǎn)兒偏見(jiàn),也許我的思想還太幼稚,但我也相信我選擇要走的'路會(huì)比在學(xué)校等待畢業(yè)要長(zhǎng)遠(yuǎn)得多。在休學(xué)這一年當(dāng)中,我自認(rèn)為最大的責(zé)任是把自己的思想及意志鑄練得成熟、剛強(qiáng)點(diǎn),在社會(huì)衶中再而進(jìn)行我的大學(xué)之旅,等待我認(rèn)識(shí)到大學(xué)的重要性的那一刻便是我能在大學(xué)里學(xué)到最多有意義、有價(jià)值的東西的時(shí)候!這或許才是我心中真正的大學(xué)!

  每個(gè)大學(xué)生都會(huì)有自己的夢(mèng)想,但很多沒(méi)有飛翔的翅膀,我在等待飛翔!

  特此申請(qǐng)望請(qǐng)校長(zhǎng)及各位校領(lǐng)導(dǎo)慎重考慮我的這次飛翔任務(wù)!

  此致

敬禮!

  申請(qǐng)人:xxx

  20xx年xx月xx日

因病休學(xué)申請(qǐng)書(shū) 篇6

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  本人_____,由于身患_____疾病,身體虛弱,不能堅(jiān)持正常的學(xué)習(xí)。為今后的`學(xué)習(xí)、工作、生活所慮,經(jīng)醫(yī)生診斷后,建議休息一年。特此提出休學(xué)申請(qǐng),請(qǐng)學(xué)校予以批準(zhǔn)同意。

  附:醫(yī)院診斷證明

  申請(qǐng)人學(xué)生簽名:

  申請(qǐng)人家長(zhǎng)簽名:

  時(shí)間:

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