【實用】初一的生活作文集錦6篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的初一的生活作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初一的生活作文 篇1

　　語文在我們的生活中無處不在，只要你仔細觀察，就能發(fā)現(xiàn)它哦！

　　在某店的招牌上，語文也藏在里面。店主如果希望生意做得紅火，在店名上也是下了一番功夫的，想讓店名有個好寓意，語文就在這兒派上用場了。某商品的廣告詞，幽默又有趣。比如眼鏡的廣告：“眼睛是心靈的窗戶，為了保護您的心靈，請給窗戶裝上玻璃吧！”這也引用了語文的智慧，使語文增添了幾分情調(diào)。

　　生活中也處處彰顯著語文的魅力，人們都酷愛這些“小語文”：“上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄。”這既是一句順口溜兒，又是一句謎語，妙極了！正是這些有趣的“小語文”，引發(fā)了人們對語文的興趣，感受到了語文的魅力所在。

　　名人名言、四書五經(jīng)、古詩詞句中都有人們在學習語文中得到的啟示、感悟�！兜茏右�(guī)》中教會了我們做人的道理；《三字經(jīng)》中讓我們了解了世間萬物、人之本能；“半部論語治天下”，《論語》也教會了我們做人的道理、學習和做人的態(tài)度。語文個人類的啟示也不少！

　　“知之為知之，不知為不知，是知也。”這句話給人以學習上的啟示。從這句話中，我體會到對求知要有正確的態(tài)度：要實事求是，不要不懂裝懂。不懂的.問題就要向老師請教，懂了的也要反復地記熟，這樣才能學得更好！

　　廣告詞也給了我啟示：廣告詞的創(chuàng)作者，往往在閱讀過書籍后，有了思維新穎的素材，才能創(chuàng)作出耳目一新、吸引消費者的廣告詞。所以，想讓創(chuàng)作的東西新穎，必須與語文交朋友，將它運用到生活中去。

　　生活中確實處處有語文�。∥覀兊纳�活離不開語文！

初一的生活作文 篇2

　　現(xiàn)在隨著科技的發(fā)展，移動互聯(lián)網(wǎng)走進每家每戶，讓人們在網(wǎng)絡(luò)中完成自己想做的和過去的生活相比，的確改變了不少。

　　互聯(lián)網(wǎng)雖然能讓我們足不出戶就能完成許多我們想做的同時，時間也都碎片化了再也不像以前能安安心心地完成每一件事。

　　網(wǎng)絡(luò)上的小說隨處可見，大家都愿意在空閑的時間里，打開手機，閱讀網(wǎng)絡(luò)上的小說。現(xiàn)在已經(jīng)很少有人愿意去書店里看書，并且愿意為此付出時間，挑選并買回一本自己喜歡看的書。都愿意把時間放在網(wǎng)絡(luò)上。

　　碎片化的閱讀的確能節(jié)省許多時間，但也就失去了真正意上對心靈閱讀的渴求，無法耐心地去讀完一本對我們心靈有益的書，同時在閱讀過程中，也會伴有許多雜念，無法讓自己的心平靜下來，對于讀過的小說，也只是粗粗地一遍讀過，無法感受其對心靈的洗禮。

　　過去的社交，大家都能面對面的遇見并且交談自己的社會經(jīng)歷。而現(xiàn)在隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，越來越多的社交軟件出現(xiàn)在我們的視野中，如：QQ，微信，陌陌等大家都可以不用見面就能打字交流，還能發(fā)送圖片和表情，來表達自己內(nèi)心的心情。許多人，還通過刷微博，朋友圈來消磨時間。有事沒事總要打開來看一看。

　　這種碎片化的社交，缺少了人與人正面交流的機會，雖然能無時無刻把自己想說的話及時告訴對方但缺少了人與人之間基本的坦誠和信任。

　　網(wǎng)絡(luò)化的購物，能讓人們足不出戶，通過互聯(lián)網(wǎng)購買自己想要的`東西，并且有人會專門地為你送到家門口，你只需要簽收就行了。

　　這種碎片化的購物，確實極大地方便了我們的生活，可以無時無刻訂購自己想要的東西。但隨之而來的問題則是有時需要等上好幾天才能收到，自己也無法親自挑選看到產(chǎn)品的質(zhì)量。

　　在互聯(lián)網(wǎng)不斷發(fā)展的今天，確實給人們帶來了許多的便利，但不可否認都將生活碎片化了。碎片化的生活雖然看上去能在更有限的時間里完成更多的事情，但與此同時，也會讓我們做的每一件不再那么的專注，無法像以前那樣全身心地投入去做一件事，感覺其帶來的韻味。

初一的生活作文 篇3

　　初中的生活里，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡單而又復雜，讓人煩惱讓人回味。

　　上了初中了，代表著自己長大了，在也不是那個讓人寵著愛著護著的“小公主”，“小少爺”。代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個只會聽父母的話，沒有主見的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長大了，可有些事情卻不是一個人就不能獨立完成的。

　　在以前的時候，在學校里什么困難有時老師可以幫上忙，自然輕松。學習也不是非常緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴厲的爸爸，媽媽。在家里，自己是被寵著護著，什么事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過得有秩序，井井有條。

　　可是上了初中，一切自然都變了。好象進了一個陌生的世界。在學校小事自己解決。學校也非常緊張，功課又多，自己管不住自己的時候，爸爸，媽媽也不太管了。因為他們覺得上了初中要學會自覺。在家里，現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個被寵被護的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因為他們說長大了，要有主見。就這樣，初中的.生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。

　　初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學面前總是笑嘻嘻的，裝堅強。其實笑只是掩飾自己悲傷的一面，現(xiàn)在我才懂，＂笑中有淚＂的含義！因為沒有了以前父母寬敞的肩膀！痛苦時那個肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿！可是現(xiàn)在，我沒有了歸宿，傷心時只有自己哭的份兒，在也沒有肩膀可以讓自己依靠！因為那個肩膀上靠著的人是從前的我！

　　個個都說初中的生活自由，輕松！以前我自然也在期待有一天可以快快長大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道！原來自由的代價是悲傷！這種代價太大了，也太痛了！讓我一時反映不了！

　　郁悶的時候，總在想著以前的一切！以為只要自己成績好了，父母也自然會更疼愛自己！可是當自己把在學校里的一切告訴他們時，他們卻只說了一句＂努力＂！然后又投入工作里！對于他們的冷淡，更是憤起了我的信心！我一直在心里想著：也許父母只是想用那種不屑的延伸來讓我更加用學習去注意他們，吸引他們！所以我在更努力的恢復以前的成績和自己！

　　初中的生活留下了無數(shù)的痛苦與快樂！痛苦是短暫，快樂是永久的！這是我一直堅信的！

　　也許在你的初中生活里，也有過無數(shù)個苦與甜吧！

　　對于以前的自己，初中生活是個神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜；可現(xiàn)在掀開了，帶來的卻是非常多的苦惱，困惑，高興，傷心等等！這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受！但是它還是一涌而來，想退也退不了！也許這樣一來才回令自己更加會記得和回味初中的生活！

初一的生活作文 篇4

　　告別了豐富多彩的小學生活，我們這些小學生們就像一只只展翅高飛的雛鷹，飛向了更廣闊的天地——緊張而充實的初一生活。（開門見山開頭，直接引出下文。）

　　新學校的操場寬闊無比，一棵棵繁茂的柳樹整齊地生長在四周，仿佛一位位高大挺立的士兵，在保衛(wèi)著操場的一切；一條條潔白規(guī)整的跑道靜靜地躺在那兒；一個個功能各異的體育設(shè)施穩(wěn)穩(wěn)地站在那里。（環(huán)境描寫，過渡，給讀者身臨其境之感。牢記：描寫景物時，要觀察有序+典型事物+詞匯+修辭，這樣描寫事物才會細致生動。）

　　為了迎接新學期開學，學校舉辦了一場別開生面的運動會。我報名參加了一項長跑比賽。由于我平時不經(jīng)常運動，所以跑了一半兒就有些體力不支了，額頭滲汗，氣喘吁吁，漸漸地落在了隊伍的后面。這時，我們班觀眾席上的同學大聲地鼓勵我：“加油，你一定可以的！”更有幾個同學跑到我身邊，陪我一起跑，邊跑邊說：“加油，堅持就是勝利！”最后，在他們的支持與鼓勵下，我成功地跑到了終點。雖然我只得了第四名，但看著他們那開心的笑容，我覺得“很值！”

　　初一要學習的知識非常多且難。有一次，由于我上課走神兒，老師講的一道很重要的'數(shù)學題沒聽懂，晚上做作業(yè)的時候沒有寫上。第二天，我來到學校，急忙找到老師，并向她說明了原因。她先教育了我，然后拿出筆和紙，一邊寫寫劃劃，一邊細心地給我反復講解這種題型，告訴我以后遇到這種題怎么做，怎樣可以得高分。接著，老師又在紙上給我出了一些這類的題讓我做。最后，經(jīng)過反復練習，我終于把這種題弄得滾瓜爛熟了，我非常地感謝老師�。ㄎ恼略斅缘卯斒莾�(yōu)點，但是要牢記寫文章不能只是一味地平鋪直敘，還要加強描寫技巧的訓練才行！望你今后作文，加強描寫技巧的訓練，多看老師空間里的優(yōu)秀范文，你會有所借鑒和思悟的！）

　　美好的初一生活是友誼的橋梁；是交往的紐帶；更是人生新的奮斗里程的開始�。ㄊ闱椋�升華文章主題�。�

　　初一生活是美妙的、充實的、新奇的，令我們樂享其中。（卒章顯志結(jié)尾，緊扣主題！）

初一的生活作文 篇5

　　時光，眼就過去了。

　　光陰，眼就虛度了。

　　初一，眼就過去了。

　　最近經(jīng)常想起四樓昏暗的燈，教室暗色的桌椅，墻上鼓舞人心的紙條。我在那里度過了我的初一生活，初一生活，在漫漫的人生征途中，或許算不了什么，但總歸是給予我們啟示的'時光。

　　每天隨著太陽的升起晨跑，伴著滿天星辰回寢室，第一節(jié)晚自習下課時，看著校外璀璨燈光與校內(nèi)漆黑的道路，內(nèi)心不止一起的嘆息，但都只是揉揉惺忪眼，等待下節(jié)課的到來。

　　晚自習下課，總想快點回到寢室，想倒頭就睡，但一回到寢室，就清醒了。坐在床上跟室友聊聊天，去隔壁串串門。會在寢室唱歌，或許唱的不好，但這何嘗不是初中生活中歡樂的記憶。

　　現(xiàn)在想想，嘴角都忍不住勾起笑。

　　這就是我們的生命中，不把事兒當事的時光。

　　再見了，我那個曾經(jīng)的自己。

　　再見了，一去不復返的時光。

　　我將踏步遠走，去往那個未知的彼岸。

　　希望多年以后，我們都會對得起，現(xiàn)在拼命努力的自己。

初一的生活作文 篇6

　　如花美眷，似水流年。愈是美好的東西就愈容易逝去，好像我的初一生活。

　　自跨進兵團一中七年級七班的那一刻，我就與它緊緊系在了一起，歡笑為斯，悲傷為斯……

　　老天待我倒也不�。∫坏匠跻�，就讓我進了七班。從此，以和藹而經(jīng)驗豐富的班主任，一個溫柔又才情洋溢的副班主任以及一大群陽光但性格各異的同學就要和我一起度過整整三個春秋的學習生活。

　　我尚在迷迷糊糊的適應(yīng)階段時，就迎來了第一學期的期末考試。

　　得知地理、生物、歷史等一系列“復課”都要正規(guī)考試后，我的心從里到外涼了個透徹！

　　要知道，在我的“生物鐘”還沒有調(diào)節(jié)好的初一上學期，生物、地理課正好排在我最瞌睡的時間段。這兩門課的代名詞就是“睡覺課”！絕望之余，我勉強抱起嶄新的.書，一頁一頁的翻看著。才翻了幾下我就沒信心了。書上那些紅紅綠綠的地形圖，形狀怪異無比的細胞，我一個都看不懂！抱著不成功便成仁的信念，我無比勤奮的復習，也可以說是預習！那時想：就是拼了這條命，也得考及格�。�

　　好在后來我沒有“成仁”。非但如此，我居然考得還不錯，各門功課平均在90分！

　　經(jīng)過這一次的可怕“戰(zhàn)斗”，我再也不敢心不在焉的上課了。這次的成績果然進步了一大截。

　　回想那些“白首為功名”的“光輝歲月”，一時間感觸良多。

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