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聯(lián)想的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的聯(lián)想的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
聯(lián)想的作文1
開始,是一段連續(xù)的撥弦聲,像極了夜晚春江“叮咚叮咚”的流水聲,這聲音不算大,但是,閉上眼睛細(xì)細(xì)品味,讓人仿佛覺得站在春江岸邊般。隨著曲調(diào)漸漸地上升,又不禁讓人想到了那一輪金盤似的圓月。此時,旋律也慢慢變得快了起來。
突然,一個重音,讓人不由得一震,怎么了?哦!原來是一只青蛙躍入了水中。∷性瓉沓了'魚兒們,也都被驚醒了,游動了起來。水中,也漾起了一圈一圈的波紋,多么美麗!此時,旋律也像是在襯托這江景般,開始活潑了起來。細(xì)細(xì)地感受一番,甚至還能聽見小魚兒們被驚醒的竊竊私語聲呢!
一陣活潑的旋律后,是再次的寧靜。此時,魚兒們也再次沉入了睡眠,波紋,也慢慢地消失了。寧靜的春江,寧靜的明月,寧靜的微風(fēng)……這首曲子,就在這一片寧靜祥和中結(jié)束了。
聯(lián)想的作文2
零,在不同的人眼里有不同的含義。
在作家眼里,零是一篇優(yōu)美文章結(jié)束的標(biāo)志;在音樂家眼里,零是休止符號;在數(shù)學(xué)家眼里,零只是自然數(shù)之一;而在哲學(xué)家眼里,零則代表人生,實心為圓滿,空心則為失敗。
但是,在我眼里,零是下雨天爸爸為我撐開的大傘,那是一片愛心的天空;零是深夜復(fù)習(xí)時,媽媽為我送上的一杯熱氣騰騰的牛奶。
零也是一個圓圓的、香香的月餅,讓我感覺“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親!
零是照亮大地的太陽,永遠(yuǎn)帶來光亮和溫暖。
零是深夜照明的路燈,是我們微笑時那一對可愛的小酒窩。
零是小狗腳底玩耍的`皮球,是那窗外黃澄澄的向日葵綻開的笑臉,是為我們帶來健康的雞蛋。
零更是我們奧運(yùn)會的標(biāo)志奧運(yùn)環(huán),是運(yùn)動健兒用汗水換來的那一枚枚閃亮的金牌。
零是我們那明亮的眼睛,永遠(yuǎn)追尋著快樂和光明!
零---你真的有太多的含義值得我們?nèi)ンw會,去發(fā)現(xiàn),去品嘗……
聯(lián)想的作文3
〇是一直敲響的戰(zhàn)鼓,學(xué)習(xí)上的重重困難是它在叫我奮勇前進(jìn)。
隨這時間的流逝,我已經(jīng)步入了初三。畢業(yè)班的繁忙事件多不勝數(shù),壓力大之已大,每天有做不完的試卷做不完的作業(yè),背不完的課堂筆記和填不完的課外書,跟以前相比,的確不一樣了許多,一開始的'確有點(diǎn)適應(yīng)不來,但我沒有放棄地學(xué)習(xí),因為在我的身邊,一直能聽到那戰(zhàn)鼓的聲音,這聲音給了我無限力量。
每當(dāng)在學(xué)校和朋友有矛盾的時候,是戰(zhàn)鼓聲讓我知道如何解決這一系列的問題,再次得到好朋友,不再悶悶不樂,恢復(fù)陽光。
在我考試不理想的時候,突然感到心里非常難過。有一股想哭的心酸,這時戰(zhàn)鼓聲給了我勇氣,讓我知道面對挫折不應(yīng)該這樣,要勇敢面對,把失敗當(dāng)動力,做得更好,學(xué)得更好。
戰(zhàn)鼓聲給了我無限的勇氣,讓我正確面對挫折,懂得今后應(yīng)該怎樣做。
這就是〇的聯(lián)想,一只敲響的戰(zhàn)鼓。
聯(lián)想的作文4
下午第一節(jié)課,翁榕要去參加學(xué)校的演講比賽,所以王老師便讓他先上臺給大家表演一下.翁榕上了講臺,用他那洪亮而清澈的聲音演說著.他該是多么的自豪,多么的光榮.我多么希望也像他一樣.安安靜靜的我便開始做白日夢:我也要演講,我被選上了.我自豪地走上講臺.觀眾們都笑瞇瞇地望著我,我代表整個班級,整個大司巷小學(xué)開始演講.....
翁榕去演講了,李悅、胡嘉澳、王凌云......他們都去聽演講了,可是我沒有。如果我也能去該多好啊!去看看他們的動作,他們的.表情,聽聽他們的聲音。
是的,我小小的心鼓舞著我,激勵著我。它讓我覺得自己很棒,讓我充滿信心,讓我更加地努力。不管怎樣,我都會一步一步地登上臺階,登到最高的一層,望到最遠(yuǎn)的地方嘗到最好的營養(yǎng)品。這就是我,我就是一個有好奇心的女孩。我能演講,我最棒。我又是一個有許許多多愿望與希望的陽光女孩。
聯(lián)想的作文5
金牛系阿爾法人進(jìn)攻銀河系的地球人。
阿爾法人使用的激光,粒子激光等武器,地球人在統(tǒng)帥的帶領(lǐng)下英勇奮戰(zhàn),最終打敗阿爾法人。
“你們必需賠償?shù)厍虻膿p失。”人類首領(lǐng)說
阿爾法人首領(lǐng)給了人類首領(lǐng)一個水晶球“你開什么星際玩笑!比祟愂最I(lǐng)說道
阿爾法人首領(lǐng)說:“這使我們星球的最新發(fā)明‘分子儀’”
人類首領(lǐng)說“我們要錢,宇宙通用的`錢。”
說著,說著天上掉下了需多錢。
人類首領(lǐng)問道“他可以分裂嗎?”
“可以”
人類很快就簽訂了合平協(xié)議。
若干年后,生物學(xué)上出現(xiàn)了一個新名詞——豬人,豬人是人類的退化。因為:人類有了水晶球,什么也不做了所以退化為豬人。
阿爾法人,又來進(jìn)攻地球,而地球人沒有反抗能力。
若干年前阿爾法人使用的激光,粒子激光等武器沒有把人類打敗,而若干年后阿爾法人使用鞭子和籠子就把人類給打敗了。
有一個瘦一點(diǎn)的豬人回看地球——他就是當(dāng)年的人類首領(lǐng)。
聯(lián)想的作文6
我想你們都知道,冬天是個寒冷的季節(jié)。那你們是否想過,當(dāng)你躲在家里取暖時,當(dāng)你在和小伙伴打雪仗時,有一種花在默默地開放——梅花。
梅花,迎著寒風(fēng)而綻放的花朵。瞧,那枝條上的梅花真是叫人沉迷,粉里透紅的花瓣一層裹著一層,冰肌玉骨。淡淡的清香沁人心脾,彌漫在整個冬天。
我愛梅花,在萬物“大睡”時,是它為冬天增添了一點(diǎn)生機(jī),平添了一點(diǎn)美麗,從古至今又有多少詩人和作家贊美梅花,如“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開”,還把松、竹、梅稱為“歲寒三友”。在我的心目中,梅花代表著寒冬中的風(fēng)雪逆行者。
多么堅強(qiáng)的`梅花啊!雖然它沒有月季花的艷麗,沒有玫瑰的高貴,沒有荷花的淡雅,但是它擁有不畏寒冷,獨(dú)步早春,傲立雪中的精神,象征著剛毅精神和崇高的品格。
聯(lián)想的作文7
今天,我們的朱老師教我們學(xué)圓的聯(lián)想,有很多很多......
0——盤子,能幫人們盛任何不大也不小的東西,如果盤子舊了,你把它扔掉,它就會說:“人類太可惡了,我?guī)湍銈冏隽四敲炊嗟呢暙I(xiàn),你們卻把我扔掉,真是太可惡了!”
0——零,零就是個小小的淘氣包,如果你去商場買東西,一看錢包沒有錢了,那肯定是零搞的鬼。如果你考試,卷子頭上是個鮮紅的零,那可不是零搞的鬼,是你自己沒有好好學(xué)習(xí)才考的零分。
0——呼啦圈,呼啦圈是個勤奮的'孩子,爸爸轉(zhuǎn)呼啦圈的時候,呼啦圈嚴(yán)厲的說:“我一定要幫爸爸減肥!”如果你不會轉(zhuǎn)呼啦圈,它就會對你說:“不要放棄!”
0——蘋果,紅紅的蘋果就像一個小畫板,蘋果妹妹說:“小朋友來給我畫個畫吧!”我就把蘋果畫的又大又圓。我最喜歡吃蘋果。?
0可以是多種多樣,真好玩!
聯(lián)想的作文8
零,是阿拉伯?dāng)?shù)字中最小的一個數(shù)字;零,也是人生中的起點(diǎn);零,是中國冬季奧運(yùn)會的突破。零,還是……一個小小的零字竟然蘊(yùn)含著這么多的奧秘,而零,又真正意味著什么呢?
一個小小的`零,意味著它是一張大大的圓桌,一家人熱熱鬧鬧的圍坐在桌邊,就是沒有什么山珍、什么海味,一家人團(tuán)團(tuán)圓圓、平平安安就可以了,所以,零,意味著相聚,意味著團(tuán)圓。
一個小小的零,意味著它是黑板中的一個個白點(diǎn),仿佛一個壞人,一個目中無人的人的身上的一個優(yōu)點(diǎn),一個閃光點(diǎn)。所以,零,意味著一個人的優(yōu)點(diǎn)。
一個小小的零,意味著它是一個可以帶給別人溫暖的太陽。好像一個好人,一個會用自己的事去影響周圍的人,所以,零,意味著溫暖。
一個小小的零,意味著它是一百分后的二個數(shù),兩個使人們得到鼓勵,得到上進(jìn)心的兩個數(shù),所以,零意味著上進(jìn)、鼓勵。
。∫粋小小的零。竟然蘊(yùn)含著如此深奧的道理。
聯(lián)想的作文9
元宵節(jié)到了,舉國上下一片歡騰,慶祝這一美好的傳統(tǒng)佳節(jié)。
序曲“噼里啪啦……”隨著幾聲震耳欲聾的響聲,樂曲開始了。這樂曲一開始就洪亮、高亢,把人們心中的快樂提高到了最高點(diǎn)。在這快樂的`節(jié)奏中,每一個人都加入其中,唱響了這美麗動聽的歌。
高昂的贊歌幾聲巨響之后,樂曲進(jìn)入了第二部分。禮花、雷子、二踢腳相繼升空,把天空映得五彩繽紛,象征著我國欣欣向榮的繁榮景象。樂曲越發(fā)高昂,在這音樂聲中,人們唱響了心中的愿望!
雄心勃勃大戲開始了!樂曲進(jìn)入了最高潮。每位藝術(shù)家都賣力的拉著、唱著,一個個里滑翔機(jī)升空,將天空點(diǎn)燃,將世界點(diǎn)燃,將我們心中的祝愿點(diǎn)燃!
結(jié)束
樂曲越來越慢,越來越深沉,仿佛在突然之間演變成了一首催眠曲……
而我依然沉浸其中,心情澎湃,久久不能入睡……
聯(lián)想的作文10
紅色有時帶來好運(yùn),有時卻代表不好的東西,我覺得它是個特別的顏色,因此我非常喜歡這個顏色。
紅色是一個很棒的顏色!每年過年,在這個最快樂的節(jié)日,每個小孩都可以拿到許多長輩發(fā)送的紅包。每個紅包上都有香香的味道,這種顏色和味道能讓我將煩惱拋到九霄云外,我跟表哥表姐也會一起到頂樓放煙火,過年是家家戶戶都最開心、興奮的日子。
但是有時候我覺得紅色讓人感到害怕,在球場上,一群高年級的同學(xué)在打籃球,不小心打到一位低年級同學(xué)的的頭,讓他頭破血流,那些鮮血不停流下,讓我感到害怕。另外,紅色也代表愛情,有些人在寫情書時,會寫“I Love you”,并在最后加上一個紅紅的愛心,送給喜歡的對象,因此紅色也是青春愛戀和大膽的象征。
我覺得每個顏色都很棒,但是只要看到紅色的.東西,我的眼睛就會一直發(fā)亮,心情也會開朗許多。相信只要我們認(rèn)真去觀察、想像,一定可以發(fā)現(xiàn)更多有趣的事物。
聯(lián)想的作文11
牽;ㄊ翘兕愔参。到了花開季節(jié),牽牛花會開出鮮艷的花朵,有鮮紅的、天藍(lán)的、淡紫的······真像一只只鮮艷的小喇叭。小喇叭還發(fā)出淡淡的清香呢。
看到這美麗的小喇叭,我就想起學(xué)校的小喇叭。每周星期一晨讀,小喇叭里奏出莊嚴(yán)的國歌,告訴我們升旗儀式正在進(jìn)行中。每天的第二節(jié)課后,小喇叭里放出了青春的活力的歌曲,告訴我們鍛煉身體的時候到了。第四節(jié)課前,小喇叭又命令我們做眼保健操,該保護(hù)眼睛了。午自習(xí)后,紅領(lǐng)巾廣播站開播了。小喇叭又開始工作了。第六節(jié)課前小喇叭又提醒我們該做眼保健操了。平時,學(xué)校里有事要告訴全校師生,也是小喇叭傳達(dá)的。
我覺得小喇叭本領(lǐng)真大,真神奇!我們的'學(xué)校生活離不開小喇叭。我喜歡學(xué)校的小喇叭,它就是一朵美麗的喇叭花。
聯(lián)想的作文12
秋風(fēng)由河面吹來,卷起一道道白茫茫的蘆花,微微涼爽的秋風(fēng),隨風(fēng)搖擺的蘆花帶來了秋天的氣息。原來秋天早已悄悄的到來了!
樹上的紅葉片片,在秋風(fēng)的搗蛋中,已經(jīng)隨風(fēng)掉落地面染紅了大地,也染紅了我的心房。大地在秋葉的陪襯下顯得格外的美麗,也顯得些許的`落寞。
秋天的到來讓人驚覺涼意,也讓人覺得氣候的驟變,我不禁拿出溫暖的棉被,準(zhǔn)備迎接秋天的到來,和它分享秋夜里的美夢。
秋天染紅了楓葉,讓大家驚艷不已,也不約而同的賞楓去。我喜歡秋天,浪漫又溫馨的氣息。
聯(lián)想的作文13
我愛小草,愛它堅強(qiáng)的生命力,它不用任何人澆水施肥,只要有一把黃泥,一束陽光就能茁壯成長。春天,冰雪剛?cè)诨,許許多多嬌貴的花還躲藏在溫室里不敢出來,而小草卻像一群活潑可愛的小孩子,從大地母親的懷抱中伸出一個個嫩綠的小腦袋,那么細(xì)弱,那么嬌小,但它們不畏春寒,迎著春風(fēng),跳起歡樂的.舞蹈。
我愛小草,愛它勇于挑戰(zhàn)的精力。盛夏,下起了暴雨,豆大的雨點(diǎn)橫沖直撞,打得小草東倒西歪。雨過天晴,小草竟然又昂起了頭、挺直了身子,朝著太陽微笑了。
我愛小草,愛它默默奉獻(xiàn)的品格,它沒有牡丹的華貴,沒有楊柳的婀娜多姿,卻能用自己的身體保護(hù)堤岸、河壩,它們點(diǎn)綴著大地、凈化著大地……
聯(lián)想的作文14
朋友,當(dāng)你肯拿起手機(jī)拍牡丹的妖嬈,你是否肯停下腳步欣賞平凡的小綠葉呢?
綠葉的一生,平凡而又短暫。春天吐露新芽,夏天枝繁葉茂,秋天隨風(fēng)飄落。它們永遠(yuǎn)是被忽略的的存在。但你可曾想過,如果沒有綠葉,怎有“大樹底下好乘涼”的清爽,如果沒有綠葉,怎能襯托紅花的美麗?如果沒有綠葉,怎可呈現(xiàn)一派生機(jī)勃勃的景象?
綠葉,摸摸無聞,卻又如此無私。當(dāng)它們的生命走到盡頭時,甘愿回歸泥土,為下一代的茁壯成長奉獻(xiàn)自己的'一生。它們也在酷暑時為人們遮陽,送來清涼。更多的,還是它們襯托紅花,紅花油無數(shù)的贊賞,它卻什么都沒有。
在現(xiàn)實生活中,如綠葉版無私奉獻(xiàn)的人有很多。比如,清潔工、警察、醫(yī)生及許許多多的好人,請不要忽視他們,更不要輕視他們,每一個人都有存在的價值。即使你是紅花,如果沒了綠葉,也不會有你的榮耀。綠葉是無私的。
春姑娘的腳步近了,綠葉也漸漸吐露新芽。不久,又是一派郁郁蔥蔥的景象……
聯(lián)想的作文15
瞧!秋天來了,秋姑娘悄悄地來到了我們的校園,把我們的校園裝扮的五彩繽紛,漂亮極了!
我慢慢地走進(jìn)校園,兩個又粗又大的柱子立在學(xué)校的兩旁,就像兩個士兵一樣站在學(xué)校門前。我邁著輕快的步伐來到操場上,那里洋溢著同學(xué)們歡快的笑聲,你瞧,有的在秋天的景色中畫畫,有的在打籃球,還有的在玩跳皮筋,你看,那邊兩個同學(xué)為了一件小事爭吵了起來。在操場的'一角有兩個同學(xué)在打乒乓球,同學(xué)們都圍在兩旁觀看,不時傳來同學(xué)們哈哈哈的笑聲。我急忙跑過去看著他們打的我那個急啊。秋天的校園里好熱鬧啊,我真想對秋天說:“秋姑娘你把我們的校園打扮的既熱鬧又漂亮。”
“叮鈴鈴,”上課了,老師走進(jìn)了教室,在老師走進(jìn)教室的那一刻,我們突然感覺到了秋天的氣息了。我們便高興地跳了起來說:“啊,我們終于聞到了秋天的氣息!蹦銈兛,這就是我們秋天的校園。美嗎?快樂嗎?
秋天,我愛你,我真想讓時間停留下來啊!
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