西湖的景色作文3篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的西湖的景色作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
西湖的景色作文3篇1
聞名中外的西湖風景區(qū)，在我國浙江省杭州市的西部，那里風光秀麗、樹木茂盛，吸引了許許多多的中外游客。
春天，柳樹搖著綠色的小辮子，披上了碧綠的'衣裳，桃花笑紅了臉，穿上了粉紅色的裙子，真是一株楊柳一株桃�；ǜ塾^魚里的魚，快活地游著，好像在說：“春天來了！”
夏天，湖面上那挺拔、潔白如玉的荷花，有的含苞待放，有的盛開著，還有的亭亭玉立，荷葉就像那一把把綠色的小傘，正好幫那被火辣辣的太陽曬著的小魚遮遮陽。
秋天，桂花一朵接著一朵地開了，散發(fā)著濃濃的香味，簡直是丹桂飄香。那楊公堤上金黃色的落葉，就像一條條金黃色的地毯，真是令人陶醉呀！
冬天，西湖銀裝素裹的一片，西湖邊同樣是潔白的一片，樹上、草地上、馬路上一片白茫茫，這時候，大家都可以來欣賞這美麗的景色。斷橋殘雪，陽的一面雪都化了，陰的這一面還積著，從寶石山上往下望，斷橋好像斷了一樣，這就是“斷橋殘雪”了。
西湖的四季真美��！
西湖的景色作文3篇2
自從聽過“上有天堂，下有蘇杭”這句話，我內(nèi)心深處一直對這個神秘的地方充滿著憧憬……暑假時，我終于有機會去印證這句千古流傳的名話！
在一個陽光燦爛的早晨，我們來到了西湖。一下車，我立即被眼前的美景吸引住了。西湖水碧綠碧綠的，波光粼粼的湖面上，閃著點點金光。西湖如亭亭玉立的少女，楚楚動人，婀娜多姿。我迫不及待登上游船，與西湖來一個“親密接觸”。在游船中，我看到水里許多可愛的小金魚，有紅的，有金的，還有黑的。它們在水里快活地嬉戲，你追我趕。真是名不虛傳，正如課本上《飲湖上初睛后雨》描述得一樣，如同置身于人間仙境！
西湖的荷花爭奇斗艷，“映日荷花別樣紅”。它們綻放著熱情的笑臉，荷花的動作千姿百態(tài)。有的.在驕傲地仰起頭，向正在伸懶腰的太陽公公打招呼；有的低著頭，正在臭美地照著鏡子；還有的在把頭側(cè)在一邊，正在做著美麗的夢哩！荷葉正在展開他強壯的四肢。在荷葉下，一群群活潑的小蝌蚪，正在自由自在地游來游去。它們正在抓迷藏，一會東躲東，一會躲西，它們這幫“小家伙”玩得可真開心！
西湖，我愿做一條小魚，享受你的擁抱，你的美麗更是永遠映在我的心里。
西湖的景色作文3篇3
前幾天，爸爸挑了一個風和日麗的日子，帶著我和媽媽游西湖。大家興高采烈地上路了。剛上湖時，不遠處起了大霧，把整個西湖都籠罩了。這時，只是朦朦朧朧地看得見斷橋。霧中的橋身呈灰色，湖堤猶如一條黑色綢帶，隨著波浪蕩漾起伏。
橋上的人不多，有幾個靠在橋欄上垂釣，一個個都悠閑自得的。整個湖面上靜極了，似乎連魚兒游聲都聽得見。霧中的柔柳似一團團綠色的濃煙在飄來蕩去。
我彎下腰，用手捧了一些水。西湖的水真清。啊!放在嘴里，還覺得有一股甜味。爸爸說，前幾年由于環(huán)境污染，西湖變的很臟，水很差，荷花也枯萎了，水鳥也不見了。近兩年，西湖進行了很大的治理，溝通了西湖和錢塘江的水路，使水質(zhì)大為改觀。同時，又注意了環(huán)境的保護，西湖比以往更美了。在爸爸說的.時候，我不時地在湖面上看到有魚兒鉆出來，它告訴我爸爸所言不假。
在船上我興奮不已，放眼看去，西湖處處是美景。遠處，湖邊堤岸上花紅柳綠，游人如潮。有的在指指點點的景賞;有的在照影留念，想把美麗的西湖帶回家珍藏;還有的小朋友在追逐嬉鬧------近處，湖水微波蕩漾，時不時的泛起些小圓暈。讓人誤以為是水生碧玉。那三潭印月，則好像是水中長出來的葫蘆。我坐在船頭，迎著微風，聞著花香，陶醉在湖光山色的美景中，竟突然莫名奇妙地生出恨自己不是杭州人的感嘆來了。
下船后，大家沿湖岸走著，只見湖面上色彩繽紛的船只猶如朵朵蓮花，美不勝收。
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