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小學生上網作文

時間：2022-04-07 14:24:45 小學生作文我要投稿

【精選】小學生上網作文10篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的小學生上網作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精選】小學生上網作文10篇

小學生上網作文篇1

　　今天，我在作文班討論了一個關于小學生上網好不好的問題。

　　我認為上網既有好處又有壞處。首先我說好處吧。好處是上網可以查一些平時在書上查不到的課外知識；可以看一些新聞，關心一下國家大事；上網還可以與同學交流、溝通，不懂的問題可以上QQ請教老師；現(xiàn)在網絡是人們寫信最快的發(fā)送方法，縮短了人的距離；上網還可以觀看許多課外書，比去書店便捷多了。

　　我認為上網的'不好之處是讓小學生容易沉迷游戲，整天一心想著玩游戲，無心學習，結果成績一落千丈。記得學校給我們看過一次教育視頻，說一個中學生玩《魔獸世界》的游戲，一回到家就躲在房間玩游戲，結果上課把老師看成妖怪，下課也把同學當成妖怪，回家時，用小刀把同學殺死在學校門口了；玩游戲也很容易產生攀比心理，還浪費時間，同學之間比較游戲的等級，還會用金錢去購買一些服裝，道具等等，會讓你的錢不翼而飛；一不小心就會沾上不良網頁，影響到你的身心健康；如果長期接觸暴力游戲，還會沾染暴力，動不動就出手打人……

　　網絡，我們一定要好好地使用，盡量不要沾上不良風氣。

小學生上網作文篇2

　　當今社會是一個網絡縱橫的時代，那么身為一名小學生，到底該不該上網呢?于是，一場激烈的討論會便自然而然地展開了……

　　應該？不對，不應該吧!不對，不對，上網可以查閱我們所需的資料，還可以放松身心，應該！不不！不應該，有的人沉迷于網絡，國家先后失去了多少棟梁之才？不應該！應該！不，不應該……我抓著頭，矛盾地想著。也許，同學們也和我一樣吧！

　　“我認為小學生應該上網！”“不應該！”同學們激烈地爭論著，突然，有一個同學舉起了手……“我認為小學生上網是應該的！因為網絡可以幫助我們增長知識，玩一些游戲也可以放松大腦，減緩壓力。但是我們不能長時間盯著電腦屏幕看，不然會影響視力，曾經就有一位女孩因為沉迷于網絡，最終導致眼角膜受損，居然什么也看不見了!”老師聽了朱馨雨的發(fā)言后，流露出一種害怕的.神情。

　　我想了半天，終于想到了小學生不應該上網的理由，于是我鼓起勇氣說：“我聽同學們都說上網查資料，但那些資料不都源于書本，我們查閱書本不是照樣可以解決問題嗎？”我這一說不要緊，馬上有幾個同學開始說道：“從網絡上查找更快捷、方便，從圖書中可以找到，但需要花費很大的精力和更多的時間。而且，從圖書中只可以看到部分資料，但是網絡上的資料更全面，更詳細�！笨磥矶鄶�(shù)同學還是贊成上網的。

　　“有的人癡迷網絡，分不清哪是虛幻，哪是現(xiàn)實，我聽說有一個小男孩玩‘地下城與勇士’玩得入了迷，竟然拿起菜刀，在現(xiàn)實中制造了一起殺人血案！當警察將他帶上警車時，他還口口聲聲地說自己沒有殺人，只是在玩游戲呢，并說死人是可以復活的�！崩蠋熉犃T皺了皺眉，示意張云漢坐下。

　　…………

　　經過一節(jié)課的激烈討論，最終，我們認為：只要我們能夠用正確的眼光看待網絡，合理安排上網的時間，并注意分辨好壞，小學生還是可以上網的。

小學生上網作文篇3

　　21世紀是一個信息時代，網絡便成了收發(fā)信息、休閑放松、多功能、多樣化的“新寵兒”。它不僅開闊了我們的視野，還將我們生活的家鄉(xiāng)變成了“地球村”�？墒�，我們在享受這些便利的同時，一些自控能力弱的人便像蜘蛛一樣，離開了網絡后，就無法生活。

　　曾聽聞這樣一個悲�。阂晃闯赡耆擞捎陂L時間迷戀網絡游戲，在電腦前玩了19個小時！最后，竟然慘死在電腦前。這類事常常發(fā)生。網絡啊！你讓不少人沉迷于你而送命，讓不少學生因此荒廢學業(yè)，你讓不少人因此而戴上了厚厚的眼睛，雖然你為我們帶來了不少的便利，可你的危害也算是遺臭萬年。

　　網絡啊，你給我們的.健康帶來了多大的隱患，由于長時間對著電腦，輻射便總少不了，皮膚因為吸收電腦周圍各種有害的物質，便會越來越粗糙，毛孔漸漸地放大。更會輻射到人身體的各個部位，如：頭暈眼花，甚至會頭疼，深深的影響到我們的健康。

　　你最為突出的“功勞”，便是我們的視力。眼前，是五彩繽紛的網址，可是事后，便是猛漲不斷的鏡片，和越來越弱的視力。你表面是溫柔的狐貍，可背后卻常常傷害我們的眼睛，“眼睛是心靈的窗口”，可你卻沒少偷襲。

　　你的危害不僅在身體健康上，還在于心理健康。一些下流、低俗的話語常常在屏幕前彈過，而青少年常常有充足的好奇心，便成了這些不良信息的受害者，它們的心理健康，你是否擔當?shù)闷鹉兀?/p>

　　其實，萬物都有度。如果我們把握好網絡，合理運用好網絡，就不會有那么多“悲劇”了。

小學生上網作文篇4

　　由于新型冠狀病毒的影響，我們不能去上學了，但是學校引領著“”停學不停課”的宗旨，就是網上學習。

　　對于上網課，我們又新奇又陌生。22日那天，我早早地起了床，拿出早已準備好的筆記本，坐在桌子前等待老師的出現(xiàn)。不一會兒，一位老師慈祥的面容出現(xiàn)在屏幕前，以動畫形式講課，我聽得津津有味，我在電腦前專注地聽講，認真地做筆記。不知不覺一節(jié)課已經上完。這是我們這個學期的.第一節(jié)課，我感到很有趣很新鮮

　　上網課有利有弊，我是多么希望回到學校，見到我親愛的老師和同學們呀!

小學生上網作文篇5

　　現(xiàn)在上網已經很流行的了。那么，小學生上網好不好？我認為小學生上網有好的地方，也有不好的地方。

　　上網可以減輕學習的壓力，當我有不會做的題時，通常都是壓力大的緣由，我就會打開電腦上網玩玩游戲減輕壓力，然后再回頭做那道題時，很輕松就做出來了，這就說明上網可以減輕一下學習的壓力。上網還可以查資料，尋找知識，這樣我有不會做的題還可以直接查電腦找答案。上網也很方便，可以在網上購物，就不用那么麻煩去商店購買了：上網還可以聊天，在和別人的聊天過程中也會增長知識，學會很多東西呢！這就是上網的.好處。

　　不過也要注意上網的不好地方。每天長時間上網會影響學習和視力。前幾年，我由于上網過多，學習一落千丈，視力也快速下降，所以我建議大家少點上網。你們也有可能聽說過這幾件事：有個小男孩上網長達十七個小時，導致視網膜脫落，眼睛都瞎了！還有一個小男孩上網時，由于玩暴力游戲，把他給刺激死了，可怕不？還有你知道嗎？有個十五歲左右的少女通過語音聊天，竟狂罵兩小時，最后網管只好“請”她出去。

　　這就是上網的好處和壞處，所以我在這里建議大家對網絡要提高警惕，在網上做一些有益、對自己有幫助的事情。

小學生上網作文篇6

　　我們小學生也開始上網課了。我剛剛接觸網課時很是驚訝，看到老師通過網絡把課傳過來，是一件很棒的事情�，F(xiàn)在我已經慢慢適應下來，而且可以跟的'上老師的進度了。因為有味道爸媽幫忙，我可以利用網課把自己的學習跟上來。

　　我覺得上網課的最好的地方就是，我可以重復回去看幾遍，這樣就不會短時間忘記就沒有了，我還可以調到不懂的地方再去看一遍，對我的學習很有幫助。

　　最后就是我很喜歡網課，不僅可以跟老師溝通，還可以幫助自己學會怎么使用電子產品。

小學生上網作文篇7

　　不知不覺中，人類步入了了一個嶄新的時代——“網絡時代”。網絡像一個蜘蛛網，把人們團團圍住在一起。相比過去，人們通過面對面來交流�，F(xiàn)在，“網絡”使人與人之間通訊更方便，更便捷。所以，就更像一個地球村。而在此時，我們也遇到了一個，不容忽視的問題——正處于學齡期的小學生該怎樣上網呢？

　　我認為，小學生應該正確的上網。多看一些有利于身心健康的新聞資訊，這樣，不僅可以使自己與時俱進，跟上社會潮流，也可以激發(fā)自己的愛國情懷，對課內學習也會產生一定的幫助。對于網上一些的不良內容，我們堅決要拒絕，也可以讓她爸媽媽，幫助自己選擇網頁。

　　其次，網絡里還有一些教師講課視頻。課前觀看有利于對新知識的預習，課后觀看，有利于對舊知識的鞏固，還可以學習到各個方面的知識，是“一舉三得”的。所以，網絡對于小學生來說有益處。

　　可是，俗話說的好“金無足赤，人無完人，物無完物”，即使再好的東西也會有它的不足之處。網絡除了利，也有許多弊端。

　　首先，就是網絡上的聊天軟件。這些軟件的本意是好的，是想讓人與人之間多一些溝通，從而增進友誼。可是，現(xiàn)在的小學生不僅不正確使用它們，反而“錯上加錯”，一些好學生通過“兜售作業(yè)”而同學們的錢。這種行為，不是玷污了原本純潔的“網絡世界”了嗎？

　　還有一些惡意網站，他們假借網上授課之名，迷惑了現(xiàn)在的小學生們！從而傳授一些非法信息，讓小學生走向歪路，并深陷其中。還有的'網站里盡是些骯臟的內容，扭曲了孩子們心靈。所以說，網絡的利很多，而弊端也很多，難以做出一個滿意的評判。

　　其實，不管網絡有利還是有弊，它都是一個時代的見證，是人類發(fā)展進步的足跡。有句俗語，就點了這個問題“衣逢人而裁，鞋量人而制�！边@主要是看我們怎樣去使用網絡，看我們的立場是否堅定，是選擇“黑暗”還是選擇“光明”。

小學生上網作文篇8

　　雖然我對網絡一知半解，但對它的熱情可是百分之百的。也不知為什么，總想在網絡上“臭名遠揚”。

　　我接觸網絡不到一年，這個功勞還得歸“功”于老爸，因為這我媽也沒少“表揚”我爸。

　　一次，我正在辦《手抄報》。要到“十一”了，應該有點關于“十一”的節(jié)日報道吧！于是，我掃視了書架上的書，糟了，沒有。我只得去問“百事通”老爸了�！鞍郑心男╆P于‘十一’的資料？”爸爸從客廳來到臥室，右手托著下巴，想了一會兒，好像也被難住了。只見他坐到了電腦面前，用鼠標雙擊了幾排圖標中的一個大“ｅ”字形圖標，哇！電腦屏幕上立刻出現(xiàn)了一些文字和大大小小、花花綠綠的圖片，第一眼就吸引了我。老爸在鍵盤上敲打了幾下，過了一會兒，那上面神奇地彈出了我所需要的資料。我定睛一看，呀！還真不少�！斑@是什么東西，這么快就能搞定？”我不禁張大了嘴巴。爸爸說：“這就是網絡的好處，整個世界都在里面哩�！卑职蛛x去后，我被神奇的網絡世界所吸引。

　　幾天后，爸爸教我使用網絡了。我很快就學會了不少網絡的知識。

　　網絡還給我?guī)砹艘庀氩坏降?榮譽呢！一次，我寫好了一篇文章《球迷老爸》。我通過網絡送到了老師的個人主頁的《橘園課堂》上了，過了幾天，意外地在網上找到這篇文章。后來是老師又利用網絡發(fā)到《小學生優(yōu)秀作文》編輯部。后來，我作文發(fā)表的消息像插上了翅膀似的飛到了我家。我們全家又是驚訝，又是歡喜。

　　我現(xiàn)在可以用網絡做許多事了：發(fā)表文章、下載電影、游戲娛樂。網絡就像伙伴一樣每時每刻都陪伴在我身邊。

小學生上網作文篇9

　　有一天，我趁爸爸出去的空當，趕緊打開電腦，來到讓我向往已久的網上�？墒怯捎诔醮紊暇W，看著讓人眼花繚亂的網頁，連自己要找的.東西都不知道在哪里。到最后心里一煩，就隨手在鍵盤上亂按，壞啦！電腦付出了遇上病毒的警告聲。我心想，這下可完了，電腦要被病毒“吃”掉了。我正嚇得六神無主之時，爸爸回來了，身為電腦行家的他，只見他雙手在鍵盤上飛快地動來動去，終于挫敗了病毒。電腦總算恢復正常了，可爸爸辛苦花一個多月設計的圖紙已全部消失。

　　當時，爸爸別提有多生氣了，他當著全家人的面宣布我一個月不許碰他的電腦。天�。∫粋€多月的時間，對我這個忠實的電腦迷是多么嚴厲的懲罰。不過，這也讓我明白了一個道理：不學好知識，就跟不上高科技時代的步伐。

小學生上網作文篇10

　　無情的疫情讓我們無法恢復正常上課，所以老師提前通知我們上網課，把網課的網址和密碼告訴了我們，讓我們做好準備。

　　上網課的'第一天，我心里充滿好奇，我早早地坐在電腦前進入直播間。九點講課開始了，講的過程卡卡停停，停停講講。雖然老師講得很認真，可我還是聽得有些模糊，心里不免有些失落，不禁讓我想起了坐在教室的情景，老師們面對面地給我們講課，在老師們不停地督促和約束下，同學們都認真地聽講，課上還和我們有互動，激發(fā)同學們的學習興趣，讓我們更加明白學習的重要性。

　　我好想回到校園，回到那個屬于我們的大家庭。

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