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難忘的一次風(fēng)波作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的難忘的一次風(fēng)波作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的一次風(fēng)波作文1
在生活中，有許許多多事與物令我難忘，它們猶如夜空中閃爍的繁星，不管摘下哪一顆，都可以讓我看到珍貴的回憶。而那一次蜜蜂風(fēng)波讓我記憶猶新。
記得夏季的那一天，同學(xué)們個(gè)個(gè)正專心致志的聽(tīng)著老師講課。這時(shí)，不知從哪兒飛來(lái)了一只大蜜蜂，他穿著“大黃袍”到處飛來(lái)飛去，還不停的“嗡嗡嗡”的唱歌，好像在讓人欣賞它那悠揚(yáng)的歌聲。
這讓前一秒還在專心致志的聽(tīng)課的同學(xué)們頓時(shí)被這大蜜蜂所吸引，亂了課堂，一些同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛的盯著大蜜蜂，還指指它傻笑；一些同學(xué)還學(xué)著大蜜蜂飛；甚至有一些同學(xué)還發(fā)出“哇哇”的聲音……這時(shí)候的教室已經(jīng)不再是教室了，完全完全變成了菜市場(chǎng)。
而大蜜蜂一會(huì)兒落在老師的頭上認(rèn)真地看著老師手里的`書(shū)；一會(huì)兒又像巡邏警察一般，到處死盯著上課開(kāi)小差的同學(xué)，一發(fā)現(xiàn)獵物便用身子碰他的手，把這同學(xué)嚇得大叫起來(lái)，一會(huì)兒在那同學(xué)頭上繞上幾圈，驚得那同學(xué)一動(dòng)也不敢動(dòng)，一會(huì)兒又落在窗戶邊上，欣賞窗外風(fēng)景。更驚險(xiǎn)的是，當(dāng)小巡邏員來(lái)到我的座位上時(shí)，我十分的緊張，大蜜蜂瞪大了眼睛，仔細(xì)的看了看我，翹了幾下尾巴，便輕輕的飛走了，我呼了一口氣。
呼——這次的蜜蜂風(fēng)波真是又驚險(xiǎn)又有趣，這個(gè)大黃蜜蜂也十分的可愛(ài)有趣，這次的蜜蜂風(fēng)波真讓我難忘�。�
難忘的一次風(fēng)波作文2
夜幕降臨，星星在清朗的天空中快活地眨著眼睛。小強(qiáng)打了1個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠，便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
明天要考試了，小強(qiáng)連文具盒都不整理就去睡覺(jué)，文具們開(kāi)始唉聲嘆氣地埋怨。首先發(fā)言的是鉛筆，它指著自己斷了的筆頭說(shuō)：“你們看，我的頭都斷掉了，主人還懶得來(lái)理我，把我擺在1邊當(dāng)擺設(shè)�！薄拔冶饶愀鼞K�！毕鹌ふf(shuō)，“你看我被主人切成1段1段的，已經(jīng)粉身碎骨了，還怎么用？”鋼筆餓著肚子說(shuō)：“主人明天要考試了，還不給我吸墨水，他還想不想考啊？”尺子倒是好好的沒(méi)什么事，可是它也抱怨了：“主人用我都沒(méi)有用對(duì)地方，數(shù)學(xué)老師要求主人用我來(lái)畫(huà)線，他硬是拿我跟同學(xué)打斗。唉，當(dāng)他的尺子老是打打殺殺永遠(yuǎn)不得安寧�！薄拔覀兂鎏影伞！薄巴猓 薄巴�！”于是鉛筆、尺子、橡皮、鋼筆都急忙跳出文具盒，各自找個(gè)地方躲了起來(lái)。
第2天早晨，小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)文具盒里的`文具都不見(jiàn)了，他急得哇哇大哭起來(lái)。
“今天要考試，這可怎么辦呀？”
媽媽說(shuō)：“平時(shí)你是怎么對(duì)待文具的？知道著急了吧，快去找找啊！”
小強(qiáng)羞愧地低下了頭。他在桌腳邊找到鋼筆，從沙發(fā)縫隙里找到了尺子，爬到床底下才發(fā)現(xiàn)鉛筆，橡皮蹦得最高，它在金魚(yú)缸的上面。
小強(qiáng)把它們11都請(qǐng)回了文具盒，說(shuō)：“對(duì)不起，過(guò)去都是我的錯(cuò)，從現(xiàn)在開(kāi)始，我1定會(huì)好好地愛(ài)護(hù)你們�！�
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